الصف 7 علوم الوحدة 5 الدرس 37 التنظيمات الأساسيات للأحياء ص 142 147

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم طلابنا الاعزاء في اكاديميه كوانتوم التعليميه معكم المدرسه زهراء استانبولي في ماده علم الاحياء للصف السابع واليوم لدينا الوحده الخامسه وعنوانها البيئه سوف نتعرف في درسنا الاول على التنظيمات الاساسيه للاحياء كيف تم تنظيم الاحياء سنتعرف في هذا الدرس على التنظيمات الاساسيه للا الاحياء بدءا من الخليه اللي هي اصغر وحده بنائيه والتمييز بين كل من المفاهيم الفرد الجماعه المجمع الحيوي والنظام البيئي والمحيط الحيوي بدايه عانى منصور الفلاح من الفقر لعده سنوات وفي احد الايام لمعت في ذهنه فكره لماذا لا اشتري ديكا ودجاجه واكاثرهما حتى تمتلئ المزرعه بالدجاج اذا حعمل مشروع يزاوج ديك ودجاجه حتى تمتل المزرعه بالدجاج فذهب مسرعا الى السوق وباع مدخره من محصول القمح واشترى ديكا ودجاجه وعاد الى بيته وبنى لهما قنا جميلا ملاه طعاما وماء واخذ يعتني بهما وبعد ايام وضعت الدجاج البيض فتفاجا بها تحتضم بيضها وبعد 21 يوم وفي صباح يوم ربيعي دافئ فقست كل البيوض وخرج منها صيصان صفرا جميله كبرت بسرعه وملات الحقل مثل ما شايفين بالصوره ثم كسر عدد الدجاجات حتى اصبح لديه مزرعه تعج بمئات الدجاجات والضيوك واصبح سريا ببيعه الدجاج والبيض اذا من دجاجه وديك عمل مزرعه من الدجاج والديك واذا صار غني معه المشروع وصار عنده عدد كبير من الديوك والدجاجات وملاه المزرعه واستفاد من بيع الدجاج والبيض قال اين موقع الدجاجات التي حصل عليها الفلاح في التنظيمات الاساسيه للاحياء. هلا رح ندرس شو هي التنظيمات الاساسيه ونعرف شو رح يكون عننا الجواب. تعال نتعرف التنظيمات الاساسيه للاحياء. النشاط الاول التنظيمات الاساسيه للاحياء ارتب العبارات الاتيه بدءا من الاصغر وحتى الاكبر. عننا خليه عضليه نسيج عضلي عضو المعده عضو المري. عضو المعي وجهاز الهضم جسم الانسان عائله عائلات في القريه قريه في الجبال تحتوي على طيور ماعز افاعن نباتات صقور القريه بما تحويه من احياء وماء وهواء وتربه وضوء وبالنهايه عننا الاماكن من الكره الارضيه التي تعيش فيها الاحياء خلونا هلا نشوف شو هي المستويات او التنظيمات الاساسيه للاحياء اذا نطلع هيك رح نبدا باصغر وحده وهي الخليه خليه اذا الخليه الواحده هي اصغر وحده بنائيه فرح نبتد منه اذا كل الاجسام رح يكون فيها خلايا اذا جمعنا الخلايا مع بعضها اذا بنتذكر دروسنا السابقه رح نعرف انه هي رح تكون نسج فالخليه مجموعه رح يكون نسج ومجموع النسج رح يشكل اعضاء ومجموعه الاعضاء رح تشكل اجهزه والاجهزه رح تشكل الافراد والافراد رح تشكل جماعات والجماعات رح تكون داخل مجمعات حيويه وراح يكون عننا الانظمه البيئيه والمحيط الحيوي بشكل كامل اذا هيدي مستويات التتابع المنظومي وهيك بنشوف هن المستويات طيب اذا حاولنا الامثله الموجوده امامنا نقسمها بالنسبه لهالترتيب هذا خلونا نشوف الخلايا اللي هي رح تكون مثلا خليه عضليه خليه من الكبد خليه اي خليه بالجسم رح تنتمي الى مجموعه الخلايا اذا هون مثال عننا خليه عضليه طيب اجتمعت الخلايا العضليه مع بعضها شو رح تعطينا رح تعطينا نسيج عضلي ليش لانه اجتماع الخلايا رح يشكل نسج فخليه عضليه اكيد رح تعطي نسيج عضلي ما رح تعطي نسيج ثاني مثلا نسيج دموي تمام اذا ليش فهي الخليه الاصليه هي خليه عضليه اجتماع راح يشكل نسيج عضلي وعننا ايضا بعدين بمستوى الاعضاء مثلا في المعده المري المعي كلها عباره عن اعضاء طيب اجتماع هلاعضاء رح تشكل جهاز الهضم طيب جهاز الهضم مع اجهزه اخرى رح يشكل بالنهايه جسم الانسان طيب جسم الانسان يعني انسان يعني كائن تمام ذكر مع انثى صار في عائلات تمام عائله هالعائله رح تعمل عائلات مثلا موجوده في القريه القريه في الجبال والجبال تحتوي على طيور ونباتات فهذا يعتبر مجمع حيوي العائلات الموجوده بالق القريه هي عباره عن جماعات اذا في كم عائله موجودين بالقريه فهن عباره عن جماعه تمام العائله الوحده هي جماعه واحده لحالها اما وجود عائله مع عائله مع عائله رح يكونوا عباره عن جماعات القريه في الجبال رح تكون مجمع حيوي القريه مع الاحياء داخل هذه القريه مع الماء مع الهواء مع التربه اسمها النظام البيئي او الانظمه البيئيه يعني القريه بشكل عام كمكان الاحياء من انسان من نبات من حيوان بالاضافه للماء والهواء والتربه اللي هي مكونات تعتبر غير حيه اذا هالمكونات غير حيه فشو بنسمي هذا الشيء الانظمه البيئيه اما المحيط الحيوي هي الاماكن من الكره الارضيه التي تعيش فيها الاحياء اذا مكان موجود على الكره الارضيه وفي احياء فهذا محيط حيوي لسه هلا رح يمر معنا كمان نفهم الموضوع بشكل اوسع خلونا نشوف النشاط الثاني التمييز بين مستويات علم البيئه كيف انا بدي اميز بين مستوى واخر كيف بدي اعرف عننا هون مثال خروف قطيع مزرعه تضم مكونات حيه مثل ابقار ماعز دجاج ثعلب ومزرعه مكونات حيه زائد مكونات غير حيه يعني الكائنات الحيه اللي شفناها مثلا مثل الابقار ماعز دجاج والمكونات غير الحيه مثل الماء والتربه وضوء الشمس والهواء بالنهايه رح يؤدي الى المحيط الحيوي طيب عم يقولوا لنا هون ما الصفات التي جعلت من الخروف كائنا حيا؟ ليش بنعتبر الخروف كائن حي؟ او كيف فيني اعتبر اي شيء موجود اذا هو حي او غير حي؟ هي عننا خروف وعننا طاوله اذا حبينا نعمل مقارنه بين الخروف وبين الطاوله برايكم مين يعتبر كائن حي؟ هل فيني اعتبر الطاوله ان هي كائن حي؟ فيني اقول انه مثلا انا بعرف الخروف بينمو بيكون صغير بالحجم بينمو بيتغذى بيتكاسر بيتنفس عنده عمليات عم تصير بتفاعل مع الوسط الخارجي يعني سمع صوت شاف شيء بشوف في رد فعل عنده نتيجه الاشياء المحيطه فيه اللي عم تاثر فيه اما الطاوله اذا حاولنا هل الطاوله بتنمو مثلا نحن عننا هي السنه طاوله ممكن نشوفها السنه الجايه اكبر او ممكن مثلا تكون جوع او تتغذى او مثلا تجيب طاوله صغيره لا هذا الشيء غير ممكن فهيك نحن بنعرف نميز بين كائن حي وكائن غير حي فاذا يعتبر الخروف كائن حي لانه عنده قدره على التكاثر عاليه عالحركه عال التنفس عم يقوم بعمليات حيويه اما الطاوله ساكنه جماد ما في تفاعل مع الوسط الخارجي ما في تفاعل مع البيئه ما في عمليات عم تتم بداخلها فما فينا نعتبرها كائن حي وتعتبر مكون غير حي شفنا كيف بيكون كائن حي او كائن غير حي او مكونات غير حيه مثل ماء التربه ضوء الشمس والهواء وبالاخير عننا المحيط الحيوي اذا فشفنا شو اللي عم يخلي الخروف هو كائن حي انه عم يستطيع القيام بوظائفه الحيويه من تغذي تكاثر نمو والى اخره طيب ما العلاقات التي تربط الخروف ببقيه افراد القطيع م كيف شو ممكن يتعامل الخروف مع كائن ثاني موجود معه بنفس القطيع في علاقه تكاثر اذا العلاقه الموجوده بين افراد القطيع الواحد هي علاقه تكاثر طيب ما العلاقات التي تربط الخروف ببقيه الكائنات بالمزرعه مثل العشب الابقار الذئاب خلونا نتخيل المزرعه وفيها العشب فيها الابقار فيها ذئاب وفيها خروف برايكم شو العلاقات اللي عم تجمع مثلا الخروف مع العشب شو العلاقه الخروف رح يتغذى على العشب طيب الابقار طب كمان الابقار رح تتغذى مثلا على العشب طيب والذئاب ممكن يتغذى على الخروف خروف نفسه تمام اذا فالعلاقه الموجوده اللي عم تربط بقيه هي الكائنات مع الخروف هي علاقه التغذي ان كان على نفس نوع الغذاء او ان كان ممكن نفسه يتغذى عليه مثلا مثل الذئب كيف ممكن يتغذى على الخراف تمام رقم اربعه ماذا يحصل في كل الحالات الاتيه اذا نقص الماء في المزرعه نحن بنعرف انه الماء هو اساس الحياه طيب نقص المء او ما بقى موجود مي هذا الشيء رح يؤدي الى موت الكائنات الحيه لانه الماء مثل ما قلنا هو اساس الحياه اذا زاد عدد الابقار في المزرعه صار في عدد ابقار كثير شو رح يادي هذا الشيء برايكم تتذكروا لما قلنا انه بيناتهم في علاقات تغذي طيب وقلنا انه الابقار ايضا رح تتغذى على العشب مثل الخروف طيب وعم يقولوا لنا انه زاد عدد الابقار بشكل كبير يعني صار في ابقار كثير طيب هالابقار كثير ما بدها تتغذى تمام طيب من وين بدها تتغذى على نفس العشب اللي عم يتغذى من الخروف طيب وبما انه اعدادها اكبر معناتها رح تستهلك كميه العشب اكثر من الخروف وهذا الشيء رح ياثر على غذاء الخروف اذا رح يؤدي الى نقص العشب وهو غذاء الخروف ممكن ما تبقى كميه كافيه حتى الخروف يتغذى وتكون الابقار سيطرت على كامل العشب رقم خمسه ما الاحتياجات اللازم توفرها لتبقى الكائنات في هذه المزرعه على قيد الحياه اذا انا عندي مزرعه شو لازم يكون فيها هالمزرعه حتى الكائنات اللي داخل هالمزرعه تكون على قيد الحياه اولا مثل ما قلنا الماء اللي هو اساس الحياه لازم يكون في غذاء حتى تتغذى وتنمو لازم يكون في ضوء حراره تربه والرطوبه المناسبه اذا المتطلبات المزرعه حتى تعيش فيها الكائنات الحيه وتكون على قيد الحياه بحاجه لماء غذاء ضوء وحراره والتربه والرطوبه المناسبه رقم سته اذا علمت ان مستويات التنظيمات الحيه تاخذ خذ التتابع الاتي حاطين لنا هم مرتبين لنا كيف بدنا مستويات التنظيمات اللي هي اول شيء الافراد بعدين الجماعات بعدين مجمعات حيويه بعدين انظمه بيئيه وبالنهايه محيط حيوي طيب كيف كيف فيني ارتب اللي مروا معنا من خلال هالمستويات التنظيم الافراد شو هي رح تكون الافراد رح تكون عباره عن الخروف الخراف الموجوده بالمزرعه يعني فرد مجموعه افراد فاذا هو الخراف الموجوده طيب مجموعه هالافراد شو رح تشكل؟ جماعات اللي هي القطيع اذا اجتمعت هالافراد مع بعضها وشكلت قطيع اللي هو عباره عن الجماعات طيب المجتمعات الحيويه مثل مين رح تكون المزرعه محل مكان ما عايش فيه الخروف مثلا بالمزرعه طيب والانظمه البيئيه رح نتذكر الانظمه البيئيه اللي هي بتضم مكونات حيه وم ومكونات غير حيه وبالنهايه مجموعه كل الاشياء مع بعضها في منطقه مع الكره هي المحيط الحيوي تمام اذا كمان هلا رح نشوف هذا الكلام بشكل اوضح نظم معلوماتك تعال نظن معلوماتنا مثل ما مر معنا عندنا هون المفهوم اسم المستوى ومثال عنه طيب خلونا نبدا باسم المستوى اللي هو التعريف الاساسي المجمع الحيوي شو يعني مجمع حيوي نروح على النجمه السودا رح نشوف المجمع الحيوي هو عباره عن جماعات الكائنات الحيه اذا المجمع هو عباره عن جماعات يعني كائنات عم تعيش مع بعضها التي تعود لانواع مختلفه وتعيش في وسط معين وتحت ظروف بيئيه معينه وتنشا وتنشا فيما بينها علاقات غذائيه مختلفه مثل افتراس تطفل تعايش تمام اذا شو هي العلاقات الغذائيه يا افتراس يا تطفل يا تعايش اذا نرجع منعيد شو هو نحن شو عم نحكي عم نحكي عن المجمع الحيوي شو عم يضم عم يضم جماعات مجمع في جماعات من شو من الكائنات الحيه اذا كائنات شبا حيه شو عم تكون هي الكائنات شو نوعها تعود لانواع مختلفه اذا ما نوع واحد لا بتكون انواع مختلفه رح تعيش في وسط معين تحت ظروف بيئيه معينه وتنشا فيما بينها علاقات غذائيه مثل الافتراس التطفر والتعايش طيب شو في مثال عننا؟ مثال عن المجمع الحيوي اللي هو النباتات والحيوانات التي تعيش في الغابه اذا عننا غابه عم يكون فيها نباتات وعم يكون فيها حيوانات ومتكيفه وعايشه مع بعضها اذا رح يكون في بيناتهم علاقات تغذي بين الحيوانات نفسها بين النباتات ونفسها وبين النباتات والحيوانات تمام اذا هي كائنات حيه هون لاحظنا انه عم يكون في شيء حي ما جبنا سيره اشياء غير حيه بوين هذا الكلام بالمجمع الحيوي من كلمه الحيوي اذا مجمع الحيوي هو اللي بضم الجماعات جماعه الكائنات الحيه التي تعد لانواع مختلفه وتعيش في وسط معين وتحت ظروف بيئيه معينه وفي بيناتها علاقات غذائيه مختلفه طيب هلا بدنا ننتقل للمستوى الثاني او المفهوم الثاني هي الجماعه شو هي الجماعه يا ترى ليكا هي مجموعه كائنات نباتيه او حيوانيه تعيش في بيئه معينه وزمن معين وتعود لنوع واحد اذا شو الفرق عن المجمع الحيوي؟ انه هون شبا عم تعود لنوع واحد هون شو شفنا؟ لانواع مختلفه وين؟ بالمجمع الحيوي اما بالجماعه عم ترجع لنوع واحد لانه جماعه وحده قادره على التزاوج اذا لازم تكون من نفس النوع حتى يتم التزاوج فيما بينها واعطاء نسل جديد اذا فهمنا شو الفرق لما بنحكي عن جماعه الجماعه هي نوع واحد والنوع نوع الواحد قادر على التزاوج والتزاوج رح ينتج عنه اعطاء نسل جديد تمام اذا ممكن يكون يا نبات يا حيوان عم يعيش في بيئه معينه وزمن معين تمام عم نفهم الفرق مثال عننا قطيع الغزلان سرب الطيور قطيع الغزلان هو جماعه تمام نوع واحد غزلان وقادرين يتم التكاثر بين الغزلان بهالجماعه الوحده نفس الشيء سرب الطيور كمان هي جماعه واحده وقادره على التكاثر فيما بينها المفهوم الثالث او المستوى الثالث اللي هو الفرد خلونا نتعرف على الفرد هو الكائن الذي يستطيع القيام بالوظائف الحيويه اذا ايمت بقول عن شيء انه فرد لما بيكون هذا الكائن امامنا قادر يقوم بالوظائف الحيويه اللي هي اللي هي التنفس تغذيه تكاثر الى اخره مثل النمو والى اخره تمام اذا ايمت بقول عن فرد انه هو كائن حي لما بيستطيع القيام بالوظائف الحيويه من تنفس وتغذيه وتكاثر مثال عننا دجاجه شجره الزيتون تمام اذا تعتبر دجاجه ك فرد او كائن حي وشجره الزيتون ايضا ليش لانه في تنفس في بحاجه لتغذي وهكذا ننتقل الان للمحيط الحيوي شو هو المحيط الحيوي هو الجزء من كوكب الارض الذي تعيش فيه الكائنات الحيه اذا جزء من كوكب الارض عم تعيش فيه الكائنات الحيه هو المحيط الحيوي يسال عنه المحيطات الانهار والسهول والغابات والصحراء اذا هي الامثله عن المحيط الحيوي اخيرا عننا النظام البيئي واه عباره عن منطقه من الطبيعه تحتوي احياء ومكونات غير حيه اذا فيها كائنات حيه وكائنات او مكونات غير حيه تؤثر في بعضها البعض بحيث ينتج عن هذا التاثير نظام متوازن اذا وجود الكائنات ان كانت حيه حيه او مكونات غير حيه يؤدي الى نظام متوازن وجودها مع بعضها وتاثيرها ببعضها بؤدي الى نظام متوازن مثال عننا بركه ماء تحوي ماء وتربه ونباتات وبعض الحيوانات اذا لاحظتوا وجود مكونات غير حيه مع مكونات حيه شكلت النظام البيئي اذا بهذا الجدول لازم تكون وضحت افكارنا وفهمنا شو معناه كل صيغه او كل مستوى من المستويات بل بدانا بالفرد وانتهينا بالمحيط الحيوي اللي هو اكبر الشيء وبيضم اكثر الشيء فهلا رح نرجع لهذا المستوى حتى نثبت معلوماتنا اكثر بدانا بالخليه انتقلنا للنسج ثم الاعضاء فالاجهزه فالافراد الجماعات مع بعضها مجمعات حيويه انظمه بيئيه والمحيط الحيوي تمام الان لدينا التقويم النهائي اكمل المخطط الاتي بالمفاهيم العلميه المناسبه اول سطر ابسط مستويات التنظيم هو ارنب فشو يعتبر؟ يعتبر الفرد اذا هو يعتبر من ابسط مستويات التنظيم وهو الفرد مثل الارنب مجموعه كائنات نباتيه او حيوانيه تعيش في بيئه معينه اذا كائنات نباتيه او حيوانيه يعني هي كائنات حيه تعيش في بيئه معينه وزمن معين وتعود لنوع واحد قادره على التزاوج فيما بينها واعطاء نسل جديد طل مع انه نوع واحد معناتها الجواب شو راح يكون الجماعه ليش لانه نوع واحد بده يعطي نسل جديد فلازم يكونوا جماعه واحده تمام هلا جماعات الكائنات الحيه التي تعود لانواع شبه مختلفه وتعيش في وسط معين وتحت ظروف بيئيه معينه وتنشا فيما بينها علاقات غذائيه شو رح يكون هذا الشيء المجمع الحيوي ليش لانه عم يضم جماعات مخت مختلفه ما عم تكون نفس الجماعه الوحده اذا جماعات مختلفه اذا لما بشوف مجموعه كائنات حيه من نوع واحد يعني جماعه لما بشوف جماعات من انواع مختلفه يعني مجمع حيوي منطقه من الطبيعه تحتوي على احياء وعلى مكونات غير حيه تؤثر في بعضها بحيث ينتج عن هذا التاثير نظام متوازن اذا نقول منطقه من الطبيعه تحتوي على احياء كائنات حيه ومك مكونات غير حيه تؤثر في بعضها البعض وينتج عن هذا التاثير نظام متوازن اللي هو النظام البيئي تذكروا النظام البيئي فكائن حي ومكون غير حي تمام اذا حي وغير حي مين هو النظام البيئي اخيرا الجزء من كوكب الارض الذي تعيش فيه الكائنات الحيه شو هو المحيط الحيوي كمان بس تشوفوا شيء له علاقه بكوكب الارض فرح يكون الجواب المحيط الحيوي غالبا ليش؟ لانه هو جزء من هذا الكوكب وفيه الكائنات الحيه اعطي تفسيرا علميا لكل مما يلي تعد غابه الفرنق مجمعا حيويا شو السبب؟ لانها تحوي جماعات من الكائنات الحيه تعود لانواع مختلفه وتنشا بينها علاقات غذائيه مختلفه وتعيش في وسط معين وتحت ظروف بيئيه معينه اذا ليش قلنا هي تعتبر مجمع حيوي لانه فيها جماعات وهالجماعات من انواع مختلفه ما من نفس النوع مثل الجماعه كيف بتكون؟ ممكن فيها غزلان ممكن فيها طيور ممكن ففيها انواع مختلفه بيت يعد المتحول الحر فردا لان المتحول الحر قادر على القيام بوظائفه الحيه كالحركه والتنفس والتغذيه والتفاعل مع البيئه اذا ليش بنعتبر المتحول الحر فرد؟ لانه عنده قدره على القيام طائفه الحيه كالحركه والتنفس والتغذيه والتفاعل مع البيئه مع انه المتحول الحر مثل ما بنعرف هو كائن وحيد خليه ومع هيك اعتبرناه فرد جيم تشكل مملكه النحل جماعه مملكه النحل جماعه لانها تتكون من مجموعه من الكائنات وتعود لنوع واحد نحن عم نقول مملكه النحل يعني كلها فيها نحل وتعيش في بيئه معينه وزمن معين وقادره على التزاوج فيما بينها واعطاء نسل جديد اذا ليش تعتبر مملكه النحل جماعه مثل ما قلنا تتكون من مجموعه من الكائنات نوع واحد تعيش في بيئه معينه زمن معين قادره على التزاوج واعطاء نفس الجديد وبالتالي هي تعريف الجماعه ابحث اكثر يبرز دور الانسان في حمايه البيئه من العمل على نشر الوعي البيئي وذلك كلحب الكون والعالم وما فيه من مكونات غير حيه وكائنات حيه والحرص على ضروره التعاون بين الافراد لمواجهه الاخطار الناجمه عن التلوث البيئي الامر الذي يعود على الفرد والمجتمع والعالم بالفائده والمنفعه ابحث في مصادر التعلم المختلفه عن الممارسات التي يجب ان يقوم بها الانسان لحمايه البيئه هذا الشيء بمثلا من خلال تقليل من النفايات بمثلا اعاده التدوير او تقليل او اعاده الاستخدام او تقليل الاستهلاك كمان ترشيد استهلاك الموارد نحاول نوفر الطاقه الكهربائيه المياه العزبه وعدم هدره ايضا ممكن حمايه التنوع البيولوجي من خلال محافظتنا على الغابات زراعه الاشجار وعدم الصيد الجائر وايضا الحد من التلوث والتخلص الامن من النفايات الكيميائيه واستخدام وسائل نقل صديقه للبيئه قدر الامكان والتعاون بين بعضنا كرمال نحاول نحافظ على البيئه بشكل عام ونشر الوعي اذا هي اهم النقاط ممكن من خلالها الانسان يحاول يحافظ على البيئه اذا هي بعض الاساليب المتابعه هيك بكون خلص درسنا لليوم وشكرا