تصميم ورقة عمل الحروف للصف الأول الابتدائي بطريقة تخدم أكثر من مهارة في ورقة واحدة أبتدائي

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاه والسلام على سيدنا محمد اشرف الانبياء والمرسلين طبعا طلاب الصف الاول الابتدائي كلنا كمعلمين محتاجين نعمل لهم ورقه عمل بتكون شامله بنقدر من خلالها ان احنا نفيد الطلاب بتخدم اكثر من مهاره يعني في حاجه يعني انا عندي لما بنيجي نعمل ورقه عمل على الدرس نحاول نعالج اكثر من حاجه اول حاجه دايما بنلاحظ ان احنا عندنا بيكون في كل درس مع كل حرف بيكون في صوره بنحاول بقدر الامكان اننا نلتزم مع الصوره اللي هي بتكون موجوده في الكتاب يعني مثلا عندي حرف الطاء السوره اللي معه هي صوره طائره بنحاول نربط للطالب ما بين حرف الطاء وبين الطائره وبين حرف الطاء وبين الطائر علشان الطالب يقدر يتعرف على حرف الطاء فلما بنجيء نصم ورقه عمل للطالب طبعا انا الطالب بتكون ايدي ضعيفه في الصف الاول فمحتاج ان انا نجوله عضلات ايه محتاج ان انا نربط له الحرف بصوره بالذاكره بحيث انها تسهل عليه الاسترجاع الحرفوله خاصه الطلاب اللي بيكون عندهم مشاكل في حفظ الحرب فبنيجي زي ما قلنا بنلتزم بالصوره اللي موجوده في الكتاب فبنصمم فرط العمل بنرسم حرف الحرف مجوف بشكل مجوف ومعاه ايه الطائره بحيث ان الطالب يقدر يبتدا يلوق بنستفيد من التلوين ان الطالب مع تكرار التلوين بيحفظ حرف شكل الحرف مع الصوره المرتبطه به الحاجه الثانيه طبعا مع التلوين بنحاول بقدر الامكان مع الطالب بنخليه بيلتزم بحدود الحرف وبحدود السوره ده طبعا بيساعد في تخويه عضلات الطفل مين يجي بعد كده في المرحله الثانيه بنبدا نشرح وبيخلي الطالب يكتب الحرف بالحركات الثلاث مع الفتحه مع الضمه مع الكسر بعدها برده مباشره بنخلي الطالب يتعرف على الحرف في مواضيع المختلفه في اول الكلمه وفي وسط الكلمه وفي اخر الكلمه ليه عشان نخلي الطالب يبدا يعيد على النقاط في عهد طالب على النقاط طبعا بيعوده على ماسكه القلم بقدر الامكان بيدي الطالب مهاره بيديه دقه بيمرن عضلات اليدين فبيقدر واحده في واحده بيكتسب جمال الخط بنجيء في نهايه الورقه بنبدا نعمل ايه بنبدا نطبق اللي انا عملته فنجيء في البدايه في النهايه بنروح جاي مطبق للطفل نموذج جايب له في اربع كلمات فيها فراغات كل فراغ بيشمل مكان من مكان الحروف يعني عندي مثلا هنا حرف الطاء فعندي كلمه طفل بيكتب حرف الطاء في اول الكلمه هنا بيكتب كلمه مطر الطاء في وسط الكلمه هنا كلمه ملقط بيكتب الحرف في اخر الكلمه هنا كلمه بيكتب فيها كلمه مشرط بيكتب فيها الحرف مفرد على السطر كده نقدر نطبق الطالب جدر يتعرف على الحرف بحركاته نظرت انمي عضلات الطفل قدرت في نفس الوقت ان انا اديته ورقه يقدر يطبق اللي هو يتعلمه يقدر ينزل كل حرف في مكانه في اول الكلمه او في وسط الكلمه او في اخر الكلمه جربوها وان شاء الله باذن الله تعالى هتعجبكم