الانصهار الصف الخامس العلوم

يا سالكا سبل المعالي مخلصا ترجو من الرحمان السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اعزائي الطلبه يتجدد اللقاء بكم في درس جديد من دروس ماده العلوم للصف الخامس يا امتي عهدا بان اتعلم وقبل ان نبدا في هذا الدرس دعونا نتذكر ما درسناه في الدروس السابقه فقد تحدثنا في الدروس السابقه عن عمليه التبخر وتعرفنا بان التبخر هو تحول السائل الى غاز وان عمليه التكثف هي العمليه المعاكسه لعمليه التبخر حيث يتحول الغاز الى سائل وكذلك تعرفنا في الدروس السابقه بان دوره الماء تحدث بصوره رئيسيه بسبب عمليتي التبخر والتكثف وتحدث كذلك عمليتا التجمد وماذا ايضا؟ نعم انها عمليه الانصهار في دوره الماء لذلك فاليوم سوف نتحدث عن العمليه المعاكسه لعمليه التجمل فكما نعلم بان عمليه التجمد هو تحول ماده من الحاله السائله الى الحاله الصلبه فماذا عن عمليه الانصهار دعونا نتعرف اكثر على عمليه الانصهار من خلال موضوع درسنا لهذا اليوم الا وهو الانصهار ويتوقع منك عزيزي الطالب بعد انتهاء الدرس ان تستطيع ان تحدد درجه انصهار الجليد ما سبب انصهار المواد الصلبه مثل الجليد والزبده؟ اذا تركنا مكعب ثلج ومكعب زبده في نفس المكان فايهما سيذوب اولا؟ عند تسخين المواد الصلبه الزبده كما نلاحظ هنا ماذا تكتسب جزيئاتها؟ تكتسب طاقه حراريه وتبدا في التحرك بسرعه اكبر وتنف فصل بعيدا عن بعضها بعضا واذا اكتسبت الجزيئات طاقه كافيه فان الماده تتحول من الحاله الصلبه الى الحاله السائله فلو لاحظنا هنا فالزبده هي ماده صلبه عندما يتم تسخينها فانها تتحول الى الحاله السائله ينصهر عندما يتحول الصلب الى سائل درجه الانصهار هي درجه الحراره ااره التي تتحول عندها الماده الصلبه الى سائله وتختلف المواد الصلبه المختلفه في درجه انصهارها فدرجه انصهار مكعب الثلج يختلف عن درجه انصهار مكعب زبده عندما يكون لدينا صلب زائد حراره فماذا سوف يتحول؟ يتحول الى سائل هنا لدينا بعض الامث امثله ما درجه الحراره اللازمه لانصهار الثلج؟ هل تختلف المواد الصلبه المختلفه في درجه انصهارها؟ طبعا الاجابه نعم هنا لدينا عندما ينصهر الثلج فانه يتحول الى سائل وسوف نتعرف على درجه انصهار الثلج بعد قليل الاسلاك الكهربائيه بداخل هذا المصباح الكهربائي مصنوع من ماده التنجستون او التنغستون يعد التنغستون معدنا صلبا للغايه تبلغ درجه انصهاره 3380 درجه سليزيه ايضا لدينا هنا تنصهر المعادن عند درجه حراره عاليه جدا اذا ماذا تعلمنا من هذا الدرس اذا تعلمنا من هذا الدرس بان الانصهار يحدث عندما يتحول من الصلب الى سائل كذلك تكتسب جزيئات الماده الصلبه ماذا؟ طاقه حراريه متى؟ عند تسخينها وتتحول الى ماذا؟ الى سائل درجه انصهار الثلج كم؟ صفر درجه سليزيه هيا بنا الان الى كتاب النشاط صفحه 34 موضوع الانصهار ستتعرف في هذا التمرين على ما يحدث عندما تنصهر الاشياء وضع مازن قطعه من الثلج في اناء ارسم ما يحدث للثلج في الصندوقين الاتيين بعد دقيقتين وبعد عر دقائق طبعا بعد دقيقتين سوف يبدا في الانصهار ولا ينصهر كل مكعب الثلج ولكن بعد عر دقائق من المتوقع ان يتحول الى سائل ماذا حدث للثلج؟ طبعا انصهر لماذا حدثت هذه العمليه لان الثلج سخن واكتسب ما يكفي من الطاقه ليتغير من الحاله الصلبه الى ماء سائل ما درجه الحراره التي تتم عندها هذه العمليه وهي عمليه الانصهار عند الصفر درجه سيليزيه هي ماذا نسمي درجه الحراره هذه بدرجه الانصهار تنبا بدرجه الحراره السائف في الاناء بعد عر دقائق اذا صهر الثلج بالكامل فسيكون بامكانك التنبؤ باي درجه حراره فوق الصفر درجه سيلزيه لانه يبدا في اكتساب الطاقه الحراريه هيا بنا الان الى كتاب النشاط صفحه 79 هنا سوف نقوم برسم تمثيلا بيانيا خطيا يوضح الانصهار قامت طالبات صف الاستاذه فاطمه بصهر الثلج وقياس درجه حرارته ثم تم تدوين النتائج في الجدول التالي لدينا الزمن ودرجه الحراره ارسم تمثيلا بيانيا خطيا لتوضيح النتائج اذا سوف نقوم اولا برسم التمثيل البياني الخطي ولا ننسى بان هنا درجه الحراره سالب ثم بعد ذلك تتحول الى الموجب فالمقياس سوف يكون بهذا الشكل لدينا سالب خ سالب4 سالب3 تحت الصفر سالب ا سالبوا ثم صفر 1 2 3 4 5 ولدينا الزمن ص0 2 4 6 الى اخره اذا عند الزمن صفر كم كانت درجه الحراره؟ سالب خ اذا التمثيل البياني سوف يكون كالاتي لدينا صفر في الدقيقه الثانيه لدينا سالب اربعه في الدقيقه اربعه لدينا سالب اين الى اخره ما درجه انصهار الثلج صفر درجه سليزيه ماذا حدث للثلج عندما انصهر ماذا حدث له تغير من الحاله الصلبه الى الحاله السائله تنبا بدرجه حراره الماء بعد مرور 20 دقيقه سوف تكون درجه الحراره ما بين 8 الى 10 درجه سليزيه هيا بنا الان الى اسئله التقويم السؤال الاول درجه الحراره التي تتحول عندها الماده الصلبه الى سائله هي هل الغليان ام الانصهار ام التجمد ام التكثيف والوقت بدا اذا الاجابه الصحيحه هي درجه الانصهار هيا بنا الان للسؤال الثاني اجرى سالم وناصر تجربه حيث قاموا بوضع ثلاث اوعيه متشابهه تماما في الحجم والشكل على الطاوله وملاؤوها بكميات متساويه من الماء يظهر في الرسم التوضيحي درجه حراره الماء في كل وعاء وكانت مختلفه بعد ذلك وضعوا في كل وعاء قطعه جليد بنفس الحجم السؤال ما اسم العمليه التي سيمر بها الجليد هل هي التجمد ام الانصهار ام التكثف ام التبخر والوقت اذا الاجابه الصحيحه بان الجليد سوف يتحول من الحاله الصلبه الى الحاله السائله وبالتالي فان العمليه هي عمليه الانصهار السؤال الثاني ب في نفس السؤال في اي وعان ستحدث العمليه باقل سرعه والوقت بدل اذا الاجابه الصحيحه هي في الوعاء الف لماذا؟ لان درجه الحراره اقل مقارنه ببقيه الاوعيه السؤال الثالث تم وضع مكعبات ثلج متساويه العدد والكتله في اوعيه مختلفه الشكل في اي الاوعيه سينصهر مكعب عب الثلج في زمن اقل والوقت بدا الاجابه الصحيحه سينصهر مكعب الثلج في زمن اقل في الوعاء الاول لماذا هنا لان هنا مساحه السطح اكبر وبالتالي سوف ينصهر بشكل اسرع السؤال الرابع اجب عن الاسئله التي تلي الشكل الاتي لدينا هذا المخطط او الشكل ما اسم العمليه عين هنا لدينا الثلج الى ماذا سوف يتحول هذا الثلج وبالتالي ما اسم هذه العمليه ما اسم العمليه م بخار الماء الى ماذا سوف يتحول توجد الماده س في الحاله وتوجد الماده ل في الحاله والوقت اذا الاجابه الصحيحه هي كالاتي ما اسم العمليه عين؟ الثلج يتحول الى سائل وبالتالي فان العمليه هنا عمليه انصهار ما اسم العمليه ميم بخار الماء الى ماذا سوف يت يتحول سوف يتحول الى سائل فهنا العمليه تكثيف او تكثف توجد المدى السين في الحاله السائله وكذلك بخار الماء عندما يتحول الى ماذا في عمليه التكثيف يتحول من غاز الى كذلك الى سائل هيا بنا الان للسؤال الخامس قام طلاب الصف الخامس بتجربه صهر الثلج وقياس درجه حرارته وحصلوا على النتائج التاليه ارسم تمثيلا بيانيا خطيا لتوضيح النتائج هنا تم الرسم فقط قم بوضع الزمن ودرجه الحراره المناسبه في هذا المخطط والوقت بدا الاجابه الصحيحه هي كالاتي في الزمن عند الدقيقه الاولى كم كانت درجه الحراره؟ كانت 10 وفي الدقيقه الثانيه كانت 20 وفي الدقيقه الثالثه 30 وفي الدقيقه الرابعه 40 ثم نقوم برسم خط والى هنا ينتهي درسنا لهذا اليوم على امل اللقاء بكم في دروس قادمه نستودعكم الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. ‏Oh.