شرح و حل درس حبة القمح الصف الثالث 3 أستاذة روضة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اصدقائي الطلاب في درسنا اليوم بعنوان حبه القمح ذهب الارض وقوت الحياه قبل ما نبدا لا تنسوا تشتركوا بالقناه وتفعلوا الجرس يا حلوين خلينا نقرا النص مباشره ونفهم شو قصه حبه القمح كنت وما زلت زينه الحقول ورمزا للخير والعطاء احتوي العديد من العناصر الغذائيه المهمه التي تكسب الجسم الكثير من الفوائد الصحيه اهب نفسي للارض فاخرج منها سنبله خضراء اصير انا وصديقاتي سنابله تحمل الخير لتشكل حقلا يبهج الناظرين بلونه الاخضر وبساعديه القويين يعتني بها الفلاح وينتظر لون الذهبي الاصفر مبشرا بالامل وبوجه لوحته الشمس يجنينا صيفا ليحصد غلته الوفيره ويقدمنا طحينا وخبزا لعائلته وللناس جميعا وتحصل بعض الحيوانات على طعامها مما يتبقى من حباتي وقشي فتشعر بالسعاده العارمه لتكتمل مسيره العطاء ارايتم يا اصدقائي كما قلت لكم انا رمز للخير والعطاء والجمال انا حبه القمع اوه الاسئله هيك جدا بسيطه ومن خلال استماعنا للنص في نص بدنا نستمعه بعرف نجاوب بشكل كامل ان شاء الله بس لكن اكمل العباره الاتيه بما اراه مناسبا اعبر عن شكري لحبه القمح فاقول لها اشكر حبه القمح التي تمدنا بالغذاء والطاقه لتبني اجسادنا وتقوي عزائمنا حم القراءه للنص اختار الاجابه الصحيحه مما بين القوسين العلاقه بين الكلمتين الخير والعطاء يا ترى شو العلاقه بيناتهم هل هن العكوسات عكس بعضهم ام مفرد وجمع ام كلمه ومرادفها طبعا هي كلمه ومرادفها الخير والعطاء متشابهين بالمعنى عكس كلمه يحزن في النص هو يبهج ورتب الجمل الاتيه حسب ورودها في النص وبوجه لوحته الشمس يجنين صيفا ليحصد غلته الوفيرا طبعا هي رقم اثنين المفروض تكون وتحصل بعض الحيوانات على طعامها مما يتبقى من حباتي وقشي هي المفروض رقم ثلاثه وبساعديه القويين هي رقم واحد اكمل ما ياتي استفدت من النص في حياتي اليوميه بتعزيز الصحه او بمعرفه القيمه الغذائيه للقمح بالاضافه ايضا تعلمنا تقدير جهود او الجهود الزراعيه هيك اللي تعلمناه من النص عرفنا شو يعني حبه قمح هلا عم يقولوا لنا اضع كلا من الكلمتين الاتيتين في سياقهما المناسب طبعا حبه القمح نفسها للارض بدنا نختار تهب ولا تهب شوفوا شلون سبحان الله نفس الكلمه لكن بالتشكيل اختلف المعنى طبعا تهب تهب تهب الرياح في فصل الشتاء انتبهنا تشكيل قدش بغير المعاني ضمه وفتحه وكسره فقط كافيه لتغير معنى الكلمه بشكل كامل طيب شو معناتها خلينا نعرف شو معنات الكلمات هيب حبه القمح نفسها يعني تعطي او تقدم نفسها اذا تقدم نفسها او تعطي نفسها تهب الرياح في فصل الشتاء يتحرك بقوه او معنى اخر تعصف صف يعني مثل العاصفه استبعد الكلمه التي لا تنتمي الى عائله القمح ما هي الكلمه التي لا تنتمي الى عائله القمح الرغيف طبعا من القمح الطحين طبعا من القمح المعكرونه من القمح حتى البسكوت مثل ما بتشوفوه اذا لاحظتوا بالبسكوت يكون في رسمه قمح اما الارز لا ينتمي لعائله القمح اضع كلمه خيال الى جانب الجمله التي تمثل الخيال انا حبه قمح يعني حبه القمح عم تحكي وتنطق وتقول وتعرف عن نفسها وتقول انا حبه قمح هي حقيقه شيء ام خيال طبعا خيال ليش لانه هي خلانا نتصور انه وكانه حبه القمح انسان وعم ينطر فهي خيال بساعدي الاسمر اعتني بمحصولي هل هو خيال ما له خيال فعلا الانسان بايده سمراء كانت ام بيضاء يعتني بالمحصول فهو لا مانه خيال فبنحط عليه اشاره ضرب اهبوا نفسي للارض في حدا بيهب نفسه للارض لا هذا المعنى اسمه معنى مجازي او خيالي لحتى هيك المعنى يكون بطريقه اجمل وبصياغه جميله فبنقول عنه خيال اصنف مع زميلي الكلمات الاتيه وفق المجموعات واضيف مفرده من عندي لكل مجموعه المجموعه الاولى من صفات سنابل القمح طبعا هي ذهبيه وجميله هي هي صفات عم يعلمونا شو يعني صفات يعني انتم وقت بدكم توصفوها هيك بتطلعوا على سنابل القمح وبدكم توصفوها فبتقولوا لي هي جميله ذهبيه فينا نقول ايضا لامعه او صفراء لامعه مثلا المجموعه الثانيه قال من فوائد القمح حاطين هون من فوائد حاطنا الخبز طبعا وجود الخبز من فوائد وجود القمح الخبز وايضا خلينا نكسب نقود اما من فوائدها الصحيه اذا بدنا نضيف من فوائدها الصحيه شو بنقول البروتين والفيتامينات مثل ما قالوا لنا بالنص طيب القيم القيم تعلمتها شو القيم اللي تعلمناها من النص طبعا تعلمنا قيمه قيم الخير والجمال والعطاء الامام املاء اقرا الجمل الاتيه منتبها للفظ الهمزه ثم استخرج الكلمات انا القمح اساعد والدتي اكرام اذا انتبهنا بنلاقي الهمزه الاولى عليها فتحه الهمزه الثانيه عليها ضمه والهمزه الثالثه مكسوره ا او اي ماذا تسمى هذه الهمزه اذا اسمي الهمزه الاوليه التي تكتب فوق الالف او تحتها وتلفظ همزه قطع اذا هي الهمزه اللي بتيجي باول الكلمه و ونراها عيوننا واضحه تلفظ معنى وتكتب اسم همزه قطع انتبهوا تلفظ وتكتب انا لفظناها وكتبناها شو تسمى تسمى همزه قطع بكره بدنا ناخذ لانه همزه الوصل مشان تصير في تعرفوا تفرقوا بيناتهم اقرا الفقره الاتيه واملا الجدول بما يناسب انا فلاح نشيط اعمل في ارضي واعتني بها واخلص في عملي واحصل على انتاج وفير ما هي الكلمه التي تبدا بهمزه مفتوحه نحطوا لنا الكلمات طبعا هي اعمل ارضي واضحه اعتني احصل هذول هن الكلمات اللي بداوا بهمزه مفتوحه الكلمه التي تبدا بهمزه مضمومه شو كانت اخلص في غيرها لا ما في غيرها طيب الكلمه التي تبدا بهمزه مكسوره انتاج طيب في انا بس مو حاطين عليهم لا فتحه ولا كسره ولا ضمه شو يا ترى تشكيله من اللفظ بنعرفها انا مفتوحه اذا بحطها بضم الجدول الاول هل عملوا لنا املا واوراق الشجره بكلمات من ذاكرتي مثلا ارنب احب ا احب اييه اسعاد هي اخترت لكم انا كلمات من عندي وانتم كمان اختاروا كلمات من عندكم هيك من ذاكرتكم اي على نمط الكلمات اللي كتبتها وصلنا لفقره القواعد النحويه يهطل المطر يهطل المطر طبعا يهطل هو فعل مضارع ليش فعل مضارع لانه بيحكي عن الزمن هلا الان يهطل يهطل الان لو قلنا هطل المطر معناتها هطل من زمان الزمن السابق الماضي فبنقول فعل ماضي يهطل فعل مضارع شو العلامه الثانيه انه في ضمه اخره علامه فعل المضارع الضمه في نهايه الفعل يهطل تنضج نتعاون الجدول الثاني حاطيننا لم ياطل ضافوا لنا لن قام صار في تغيير الضمه مع الضمه شو صارت تحولت لفتحه اريد ان حطوا لنا ان قبل الفعل المضارع فتحولت الضمه الى فتحه نتعاون ايضا كذلك حطوا لنا كي ام صارت نتعاون تحولت الضمه الى فتحه شو عم يصير معنا هون عم يقولوا لنا هلا ساووا نفس الشيء بالجدول يعني مثل فوق مثل هذا النموذج اللي قراعمله طيب حنعمل مثل ما بدهم لو نحن مو فهمانين شو القاعده تسقط الثمار شو بدنا نحط لن اسقط الثمار اقدم الهديه اريد ان اقدم م الهديه اختلاف اللي صار غيرنا الضمه لفتحه فقط لا غير بس شفت لن وان هيك عملت مثل المثال يلي فوق يقولوا لنا الفائده هون ان ولن وكي احرف ناصبه قال اذا فهمنا اللي فهمناه هي احرف ناصبه تسبق الفعل المضارع وتغير حركته انتبهتوا يعني حددوا لنا انه فقط الفعل المضارع وقته بيسبق بان او لن او كي تتغير حركته من الضمه للفتحه ياتي الفعل المضارع المسبوق بحرف ناصب منصوبا وحركه اخره الفتحه هي قاعده مفروض كثير نكتب جمل عليها لحتى تثبت عنا هي القاعده ضع فعلا مضارعا مناسبا في الفرع نطحن القمح كي نصنع خبزا لن نكمل دروسنا ارجو ان انال الجائزه احلل انا وزملاء الجمل الاتيه وفق الجدول التالي علينا ان نهتم بالزرع لن نحصد القمح قبل اوانه احتفظنا بقشور القمح كي نطعم الحيوانات عم يلوا لنا الحرف الناصب اين الحرف الناصب ان لن كي هي الاحرف الناصبه الفعل المضارع اللي صار منصوب نهتم نحصد نطعم هي الافعال المضارعه يلي نصبت حركه اخره طبعا حركه اخر الجميع هي الفتحه ليش لانه نصبت هلا عملوا لنا كونوا لنا ثلاث جمل من انه لبن كي تكون فيها فينا نكتب مثلا واجب علي ان احت ارم معلمي لن العب قبل كتابه واجباتي المدرسيه درست جيدا كي انجح في امتحاني العب واتعلم هون عم يقولوا لنا ما بعرف تحلوها لحالكم هيك بيضات حلوين مفتوحين لازم نكملهم اذا كملناهم هيك حطينا كل بيضه مع صاحبتها بيطلع معنا جمل متناسقه ارتب هذه الجمل لاتعرف احدى حقائق عالم الحيوان شو بدنا نقول مثلا شوفوا انتبهوا معي ايه هلا مثل شايفين هي البيضه وكانه لهي البيضه مثل ما شايفين هيك التقرينات تبعها ممكن تكون هيك يعني ممكن خلينا نجرب انا واياكم اذا حطينا لن تطير الفراخ قبل ان تتعلم الطيران كي تحلق عاليا هيك بتكون تكون معنا حقيقه بعالم الطيور لن تطير الفراخ قبل ان تتعلم الطيران كي تحلق حاليا وعبروا كتابيا عم يقولوا لنا هون عبروا لنا بكلمات هيك منكم بدل هي الجمله الدرس الماضي كان كلمه هلا صار جمله النباتات على الارض ذات اهميه كبيره فعلا النباتات لها اهميه كبيره جدا شو فينا نضيف بداله فينا نقول النباتات على الارض لها دور بالغ الاهميه يعني علىمط الجمله فهي مصدر غذاء الكثير من الحيوانات بدنا نقول فهي تشكل غذاء اساسيا للعديد من الحيوانات هي بنكون استبدلناها بهي وهي بنكون كون استبدلناها بهي اتعاون انا ومجموعتي على اكمال الجمل الاتيه تعاون الفلاحون على على شو بيتعاونوا الفلاحون على الزراعه او على العمل فازدهت الارض و جنوا وجنوا وفيرا هيك بنكون كملنا الجمل بكلمات بسيطه وكملت المعنى لهون بكون انتهى درسنا يا طلاب القاكم ان شاء الله في الدرس القادم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.