الصف السابع الفصل الثاني انجليزي المنهاج الجديد كتاب التمارين صفحة 5 رائد المساعيد منهاج الاردن

السلام عليكم بسم الله والحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله حياكم الله طلاب الصف السابع في هذا الفيديو الجديد على قناه را المعيد نفتح كتاب الاكتي بوك الى البج 5 الصفحه 5 في عندنا هنا الدرس الثاني ايش مع يا استاذ نترجم مع بعض حاولوا تسبقوني اقرا وا اكمل الجمل من الحوار في كتاب الطالب صفحه 10 اذا هذا التمرين متعلق بكتاب طالب صفحه 10 اذا راح تحتاجوا انكم تفتحوا صفحه 10 من كتاب الطالب بجانب هذا الكتاب يعني الكتابين مع بعض طيب ذم من قالها مين اللي قال هذه السنن ايش يعني سننس جمل طيب وبعدين بدنا نكمل هذه الجمل نكملها من هذا الصندوق اول شيء نشوف ايش في عندي خيارات في الصندوق ما معنى دائما يستخدم دائما يستخدم ايش يعني تمتع نفسك يعني تستمتع ايش يؤذي نفسه كمان مره يا استاذ يؤذي نفسه لانه في بعض ممكن قاعد بيكتب دعنا نذهب جو دعنا نذهب ب سكواش لعب السكواش اخر شيء روك كين تسلق الصخور راك ك طيب بعد ما شفنا الخيارات ننتقل الى الجمل الجمله الاولى محلوله اننا لكن نشوف كيف تم حلها نعتبر هون فراغ في مثل ها الحاله بدنا نروح على الكتاب الطالب صفح عش ونبحث عن كلمه اوين الكلمات ها وين موجوده طيب فراح نلاقيها هون موجوده اي نكبر الخط حتى يصير الاور اوضح ان شاء الله اها هون عندي اها اذا عشان هيك راح يكون الجواب هون رو طيب مين حكى هذا الشيء اللي حكى هذا الكلام مي مي كانت تحكي هذا الكلام فبالتالي هون في الفراغ اللي قبل الجمله نكتب اسم المتكلم راح نحل بها الطريقه ان شاء الله شوف هون ماي سستر و واز فراغ لا طيب يا ترى وين موجوده هادور على ها الجمله في الصفحه 10 ف بنلاقيها هون في القطعه او في المقاله في الاخر هون سواش سواش اذا راح اختار بلاين سكواش واكتبها هنا وهاي بلاين سواش بلاين سكواش طيب مين اللي تكلم بهذا الامر خنا نشوف مي كمان مي اذا مي هي مروح نكتب ه طيب حلينا الثانيه والحمدلله ننتقل الى الث رسول الله عليه الصلاه والسلام نروح ندور على ها الجمله هنا ف بنلاقيها اذا راح نيجي هون ناخذ انج سف اللي هي عندي هون ونكتبها في فراغ الجمله 3 وها ان ايو طيب مين تكلم بهذا الامر نشوف دانا اذا دانا نكتب في بدايه الجمله دانا في عندي سنس ف ايش بتحكي سنس ف يعني ذلك صغير جدا صغير في السنور على ت ونشوف ايش استخدمه بعد هي اذا راح نروح نبحث على بالخيارات ه موجود عندي هون واكتبها في الفراغ يعني ايش يؤذي شو نفسه من اللي قال ها الكلمه دانا طيب وهاي دان مره ثانيه طيب فراغ ايش يعني يعني خوذه الخوذه التي تضع على الراس فروح نشوف قبلت ايش موجود عندي في النص فاذا بحثت راح الاقي هون عندي وقبليها هي موجو عندي هنا فبروح انقوللها عند محكي هذا الكلام ترى طيب اخر جمله الليبر فراغ نحن او او سوف نكون متاخرين عن حست الرياضه وين هذا الكلام تكلم ومين بيحكي ترى ه عندي دعنا نذهب الكلام بروح هونس جو موجوده عندي هون لس جو ونعبي الفراغ فيها وهي لس جو حكينا بيتكلم بهذا الكلام اللي هو دانا وهاي دانا كويس طيب حلو ها خلصنا اكسرسايز 1 وان شاء الله تكونوا ايش حليتو وانتم عارفين كيف تم حله واستفدتوا منه يا رب ننتقل الى الاكسر 2 اتوقع بعض الموجودين معنا الان بيحضروا هذا غير مشتركين فذكرهم بالاشتراك تفعيل زر الجرس حتى يجيهم اشعار والاعجاب في الفيديو اذا حابين انكم تفيدوا اصدقائكم ممكن تحكي لهم ممكن تحكوا لهم عن قناه رائد المساعيد وتنتقل ل اكتيفيتي 2 اللي بيحكي لي ريد ايوه ذ دايال اقرا الحوار ايش معنا ديالوج حوار لاحظوا اليو واي ما بلفظ ديالوج طيب ديالوج حوار اقرا الحوار اجين مره ثانيه ايش يعني ضع دائره يعني يعني ف اما صح او خطا ثم ثم اشرح طيب خلينا نشوف طبعا هذا الكلام بدنا نحله بناء على اللي قراناه هون في الدرس في درس ماضي المعنى دانا تعتقد ان الرياضه الخطيره جيده للاطفال الجواب ف خطا ليش هي حت غير هيك حكت انه هي تعتقد ان الاطفال لا ينبغي ان يقوم بمور الرياضات الخطيره حكت العكس المفروض ما يعمل هذا الشي طيب اذا نشوف الجمله الثانيه م ايو ايش يعني يعني مي متاكده ان ش كان انها تستطيع ان تذهب لتسلق الصخور كون قريبا جدا الان هل مي حكت انها بتتوقع انها راح ترجع تتسلق الصخور نعم تكلمت هذا الشيء بالدرس هنا احنا اختصار الوقت ما بدي اروح ادور على المكان لكن هي بالفعل حكت هذا الامر وانها هي راح ان شاء الله ترجع ايت هون مي حكت بي next الاسبوع الجاي راح ترجع تتسلق مره ثانيه اذا هذا الكلام صحيح راح نضع دائره على تي اللي هي ترو ايوه وهي تي ترو صحيح وبعدين بدنا نكتب الجمله ت ناكد انه هذا الكلام صحيح ممكن طبعا هون حكوا ان قريبا جدا خلينا نحدد احنا انه الاسبوع الجاي راح نحكي انها هي يعني مي تقول طيب او قالت تقول انها سوف تكون تتسلق مره اخرى بحلول الاسبوع القادم هذا الكلام بدنا نكتب مع بعض بالانجلش لانجويج بالانجليزي يلا مع بعض هي شو يعني هي شي تقول يعني سيز وهاي شي سيز انها شي سوف شي ل تكون بي تتسلق وهاي كيميني ك طيب خفف من الجمله العربيه ها هيك اها ايوه سوف تكون تتسلق وصلنا لعند تتسلق لايمين طيب تتسلق ايش تتسلق مره اخرى يعني اجين ايوه اجين بحلول بحلول معها باي نفسها بواسطه الاسبوع القادم next ويك طيب next ومحي الجمله العربيه لانه خلاص الحمدلله خلصنا منها ما بحتاجها طيب نقرا الجمله للتاكيد ونعيد ترجمتها حتى نثبت المعان ان شاء الله خليكم معي اعطوني الترجمه هي تقول انها سوف تكون تتسلق مره ثانيه بحلول الاسبوع القادم نشوفش يعني ابن عمي بدا يلعب سكواش عندما هو كان في الرابعه من عمره هل هذا الكلام صحيح هنا بتبين عندنا انه هذا الكلام غير صحيح ابن عمها كان يلعب مشش ك ايس هوكي لما كان عمره فور يرز اربع سنين اذا مش سكواش ايس هوكي اذا هون عندنا خطا بذكر الرياضه فبالتالي انا راح اجي هون واحكي لا لا اول شيء هي الجمله فولس اف يعني خطا وبدنا نكتب الجمله الصحيحه تمام بدي اياكم بدنا نكتب مع بعض انه لا ابن عمها بدا لعب الهوكي هوكي الجليد عندما كان في الرابع اول شي ايش مع ابن عمها وه طيب بدات يبدا بدا ارت بدا لعب الهوكي ايو ايس هوكي اللي هو هوكي الجليد الجليد طيب بدا لعب هوك الجليد عندما كان في الرابعه يلا كيف نكتب عندما مين متذكر عندما يعني وين كان يعني هو كان وين هي واز في الرابعه فور وين هي واز فور تمام لاحظوا يا جماعه الخير انه كتابه الجمل الانجليزيه انا بحب التمارين فيها كتابه جمل لانها فيها اكثر من فائده من الفوائد انه الواحد براجع المعاني وبشوف كيف الف جمله ويركبها وهذا كله مفيد ان شاء الله اذا بن عمها بدا بلعب الهوكي الجليد عندما هو كان في الرابعه را ننتقل الى تعتقد ترجم قبلي ان الاطفال يحتاج ان يتعلموا عن خطر هي بالفعل تعتق هذا الاعتقاد طبعا احنا بختلف معها لكن هي بتعتقد هذا الشيء هي قالت هذا الشيء نعم هي قالته وبدنا نكتب انها نعم هي تعتقد ان الاطفال يحتاج ان يتعلموا عن الخطا كيف نكتب هذا الشيء بالانجليزي انها يعني هي شي تعتقد لكن لانه الفاعل مفرد راح نقول ان الاطفال ان يعني ذات الاطفال يحتاج يعني ند ان يتعلم ايو نمسح شوي بالعربي حت يصير في عندي مجال اكتب كمان بالانجليزي ايو يحتاج عن يحتاج ان يتعلموا عن الخطر ايش معنات عن عن يعني ات الخطر دينجر وهذا هو سبب خلافنا مع مي هي بتحكي انه الناس لازم يتعلموا عن الخطر ماشي الحال في فرق بين التعلم عن الخطر وبين الوقوع في الخطر ممكن يتعلموا يعرفوا معلومه عن الخطر لكن غير ما يقع في مثلا يعرفوا ان ها الرياضه خطيره مثلا بس من غير ما يقع فيها المقصود يعرف ان هذا الشيء خطير من غير ما يعمه دانا تقول انها لا تريد ان تذهب الى حصه الرياضه هي حكت هذا الشيء لا هي بالعكس هي كانت تحكي يلا نروح عشان ما نتاخر فبالتالي لا هي بالعكس كانت تروح على الحصه فبتالي راح نحكي هون فولس هذا اول شيء ونحكي لا هي لا تريد ان تكون متاخره عن الحصه هي مش انها لا تريد ان تذهب لا تريد ان تتاخر طبعا هذا الشيء من خلال صفحه ع بلاقيه ايش معنات هي يلا احكولي شي لا تريد ز لا تريد ان تكون زبي ان تكون متاخره يعني ليت عن عن راح تكون معها هون ف هحكي متاخر عن ما بحكي نحفظها متاخر عن ليت ف متاخر عن وليس ليت ف متاخر عن حص الرياضه ل ف اللي هي يعني التربيه الرياضيه او الرياضه طيب هيك ان شاء الله اوك هيك بكون الحمدلله خلصنا هذا الاسا هذا التمرين هي لا تريد ان تكون م عن حص الرياضه طيب شو راكم ننتقل الى الاكساي 3 التمرين الثالث وهو اخر تمرين وهذا التمرين ان شاء الله راح يكون سهل ايش يعني استاذ اقرا واكمل الحوارات طيب ثم استمع وتاكد خلينا نشوف ايش في عندي هون عندي ثلاث خيارات الاولى سوو لازم نحفظها ايش يعني سو انا افترض ذلك انا افترض ذلك هذا بحكيه لما واحد مقابل بيحكي شيء لما واحد اخر بيحكي شيء واحنا نتفق معه مثلا واحد بيحكي الجو بارد فواحد فممكن نحكيله س نفترض ذلك انا افترض ذلك يعني انا متفق معك باعتبار ها راح نستخدمها مرتين ضرب ا يعني را يتم استخدامها في الفراغات مرتين ان شاء الله ايش يعني انا اخبرتك ذ انا اخبرته كذلك لما واحد لما واحد يتكلم بشيء واحنا نكون قبل نبهنا عن هذا الامر بحكيله انا حكيتلك من قبل نستخدمها مرتين وفي اخر شيء ليس حقيقه او ليس بالفعل راح نستخدمها ان شاء الله مرتين خلينا نشوف الحوار الاول اللي بقوم في اي وبي هذول الشخصين بيحكي هل انت بخير بحكي ليس بالفعل ليش ليس بالفعل ايش يعني انا فقدت خوذتي انا فقدت خوذتي نرجع ل بيحكي هل انت تركتها على دراجتك بحكي يس اجل لكن فقط لمده دقائق قليله ورجعت ما لقيتها بيحكي انت لا ينبغي لك المقصود يعني ما بينب انك تترك الخوذه على الدراجه لانه ممكن تروح بسهوله ي لا ينبغي ان تقول ان تفعل ذلك طبعا الان عندي فراغ ايش تتوقعوا بعد ماحكي انت المفروض ما عملت زي هيك يحكيله بعده ايه بيحكي انت لازم ما عملت زي هيك انا افترض ذلك ولا بيحكي انت لازم ما اعمل زي هيك انا قلتلك نعم انا حكيتلك المفروض ما تعمل زي هيك ماعمل زي هيك انا حكيتلك وهي نقطه فبتالي احنا فهم الجمل هو بخلينا نعرف نحل هذا السؤال ان شاء الله اعرف ذلك بكي نعم صحيح انا بعرف وهي يعني مقصود في ايش الخوذ الهت وهي كانت جديده بران يعني جديده بحكي انت يجب ان تكون اكثر حذرا تتوقعوا راح يتفق معه ولا لا طبعا راح يتفق مع افترض ذلك وهي اي يعني انا سوز يعني افترض اللي احد معيها ذلك افترض ذلك طيب ماشي الحال نجي للحوار الثاني بين اي وبي بيحكي شو يعني يا امي انا اجتزت كل اختباراتي انجحت كل الاختبارات الام تحكي له اه انا اخبرتك ذلك اي ي كيف عرفنا اذا جربنا يعني مثلا واحد بحكي لامه انا ترى جحت بكل الامتحانات بي اللي هي الام شو راح تحكي له ليس فعلا راح تحكي لله انا افترض ذلك ولا انا حكيت لك خصوصا بحكي يس يد نعم انت فعلتي ذلك يعني هي حكتله شجعته كانت قبل اخبرتك بذلك بحكي اللي هي الام بتحكي هل انت مشغول غدا بيحكي فراغ شو بتوقع بيحكي هل انت مشغول افضل شيء نحكي ليس ليس فعلا يعني لا مش مشغول not ليس فعلا لماذا هل يمكننا الخروج للبيتزا يس نعم طبعا افترض ذلك اي سوز so اي سبو اللي هو الخيار الاول هون نكتبه هون اي سوز سو السلام عليكم ورحمه الله