منهجية شاملة لتحليل القصة القصيرة بجميع الاحتمالات مع نماذج من الامتحان الوطني

كنذكر بالعرض الخاص اللي كاين ديال شهر مارس ان شاء الله مجموعه جديده ان شاء الله بدايه الدروس من الصفر ان شاء الله عز وجل تصحيح فردي وتصحيح جماعي لايفات مباشره فيديو قصيره ملخصات ديال الدروس تواصل دائم مع الاستاذ غتلقى افضل دائم ان شاء الله عز وجل بالنسبه للعربيه ان شاء الله والبروغرام كامل ان شاء الله عز وجل هذه اهم حاجه اللي بغى مرحبا به غيلقى افضل دعم وافضل تواصل افضل الدروس وافضل منهجات ان شاء وتصحيح فردي تصحيح فردي يعني كنصح لك بالستيل احمر بالتعليق الصوتي بالكتابه البيدي اف واشياء اخرى ان شاء الله عز وجل اللي بغى مرحبا به ان شاء الله وبالنسبه للدرس دروس را كنقري الدروس كاملين البروغرام كامل ما كنقص حتى شي حاجه نهائيا بالتمارين بالتطبيقات وبكلشي ان شاء الله عز وجل وحصص في الاسبوع كتكون حصتان زائد حصه اضافيه ثلاثه مره كنزيدها على حساب الدروس ان شاء الله و حساب الوقت ان شاء الله عز وجل اللي بغى مرحبا بيتواصل معيا وكنتمكم ان شاء الله كل التوفيق والنجاح ان شاء الله بالنسبه لحصه اليوم هي منهجيه ديال التحليل القصه القصيره كنت باغي ندير معكم تطبيق ديريكت ولكن قلت من الاحسن ندير معكم اناره حول المنهجيه باش غير تفهموا هذ القصه كي دايره لان القصه ماشي بحال الشعر وماشي بحال النص نظري بارك الله فيك بارك الله فيكم وعواش مبروكه ورمضان كريم ان شاء الله بالصحه والعافيه عليكم كاملين ان شاء الله وبالنجاح ان شاء الله بارك الله فيك جزاكم الله خيرا واخا نكتبوا لا كنشرح لكم من هنايا ولكن واحد من بعد ديك الساعه نعطيكم ان شاء الله واحد المنهجيه ياك من بعد غنعطيكم ان شاء الله واحد الامتحان ان شاء الله تدروا عليه وغنصحو ان شاء الله الاسبوع الجاي انا كنت باغي ندير معكم بصراحه فكرت ندير معكم تطبيق مباشره باش تفهموا مزيان ولكن خخا هكاك غتبقاو تالفين من الاحسن نشرح لكم منهاجيه الاولى لان فيها المنهجيه القصه ما كتبان لكم فيها بزاف الاحتمالات هذا هو الاشكال ديال القصه صافي اذا حصه اليوم هي غنشوفوا المنهجيه ديال تحليل القصه القصيره يعني كيفاش كتجي القصه القصيره هذه هي الدرس ديال اليوم ان شاء الله نص تطبيقي غنقدم لكم منهجيه بجميع الاحتمالات باش ما تخلعوش ياك وتهربوا دابا غنعطيكم منهجيه ماغتلقاش بلاصه اخرى هذ المنهجيه هذه نتحداك شي واحد جيب لي شي منهجيه بحال هكا فيشي بلاصه اخرى ماغتلقاهاش نهائيا بهكا الطريقه هذه فغعطيك منهجيه بجميع الاحتمالات صافي ومن بعدطبق على امتحان الوطني ان شاء الله عز وجب نوريكم كيفاش كتحط القصه في الامتحانحط القصه في الامتحان الوطني جميع الامتحانات ان شاء الله لاحظوا معيا مزيان بالنسبهتكلموا على التطبيقي كنتكلموا على النص طبيقي لاحظوا معايا هذه القصه هذه تحطت في 2021 ياك سميتها فريد يعني قصه قصيره كتحكي نعم عندكم حى العلوم الشرعيه ح انتما عندكم عندكم الكصه انتما عندكم اه غير كيكون اختلاف شويه في الاسئله و بعض التنقيط وبعض الاشياء هذه قصه قاصره يعني كتحكي على حفريد واحد السيد متقاعد وبقى وحده سمحوا فيه ولاد ومرته ياك وكيحكي لي على المعاناه ديالو قصه عاديه مفهومه ما تلقاوش مشكل فيها ان شاء الله هذاشي اللي كندير ا غازيل هذاشي اللي كندير را كنعطيكم امتحانات وطنيه كتخدموهم وكنصح معكم ان شاء الله في هنايا هذه هي الطريقه باش خدام انايا العام كامل مفهوم قلنا ا هذه قصه قصيره سميتها فريد كيعطيك قصه فيها احداث فيها عاديه والاحداث والاسئله هما هذو لاحظوا معايا غير الاسئله مزيان لاحظوا معايا الاسئله مزيان كيقوللك في السؤال هو اكتب موضوعا انشائي متكاملا اي كتب لي موضوع انشائي في مقدمه عرض خاتمه هذا نص تطبيقي هذا سهام عليكم السلام ورحمه الله اكتب موضوع انشائي كتحل فيه هذا النص هذا يعني هذ القصه القصيره هذه اللي كتحكي على فريد ياك و وظف ذاك الشي اللي عرفتي يعني ما تمشيش خاوي نكون حافظ المقدمه عارف شن هي القصه الخصائص ديالها العناصر ديالها والمنهجيه عفاكم نضبطها مزيان المنهجيه الله يخليكم يجب ضبطها عن طريق ماذا عن طريق حفظ المقدمه اولا هذه اول اول حاجه عفاكم ثم المرحله الثانيه تطبيق تطبيق المنهجيه عده مرات بالنسبه للقصه القصيره فممكن خصك على الاقل دير واحد ثلاثه النماذج ديال الامتحان الوطني على الاقل باش تضبطها مزيان مفهوم اذا فانا كنتكلموا على نص تطبيقي نص تطبيقي مده ما تحطت هذه مده اعوام ما تحطت لا بالنسبه للعلوم الانسانيه بالنسبه للاداب ثم كيدروس اللغويه نكون ضابطهم مزيان خصوصا ما رايناه في الحصه الماضيه اي الرؤيه السرديه ياك ثم الخط السرديه وكاين عندنا دروس اخرى اللي هو ماكينش الدرس اللغوي ولكن محسوبين في الدرس اللغوي بحال الحوار المكان الزمان الشخصيات الى غير ذلك لا مختلفه هذا سي حمزه هذا مختلف عليه هذا غير حضر هذا هذا هذه منهجيه اخرى دابا هذه لا ماشي التاسعه لا هذه الباكالوريا الباكالوريا هذه مفهوم ياك ثم كيقوللك اسئله هما هذو لاحظوا معايا الاسئله مزيان السؤال الاول هو تاطير النص من السياق الادبي لتطور فن القصه يعني اش هذه مقدمه عاديه مرحبا بكل سرور بكل سرور الحمد لله كاين الناس الحمد لله اللي كاين ناس كيعترفوا بهذا الشي اللي كنديرو الحمد لله والشكر لله الحمد لله حمدا كث طيب وبارك فيه وهذاشي كيشجعنا ولله الحمد الرسائل ديالكم جميله التشجيعات ديالكم فكتشجعنا لا وخاص خص نطبق بزاف اميره نطبق بزاف لان المنهجيه كدخل الراس عن طريق التطبيق ماشي الحفظ اذا قلنا هنا كندير دير التعريف ديال القصه يعني كنكون حافظ المقدمه مزيان القصه كنديرها هنايا قلنا المقدمهش كيكون فيها اربعه د الحوايج بارك الله فيك ام عمران بارك الله فيك التعريف العوامل الخصائص والرواد اربعه د الحوايج اللي في القصه القصيره انا حافظ المقدمه انا غنعطيكم ان شاء الله واحد المقدمه دابا غير الله يخليكم بارطاج الله يجازيكم بخير راه البارطاج والحضور هو اللي كيشجعنا باش تكون معكم صريح الله يخليكم بارطاج عفاكم والله العظيم الا بعض المرات كيكون راسي كيضرني بزاف وكنكون عيان وكتجي سبحان العظيم الحصه ديالكم في هذ الحصه اليوم وكنكون عندي ش شي حاجه شي مرض ولا وكنحاول ما امكن ندوز الحصه بذاكشي اللي عط الله احتراما لكم وتقديرا لكم وتشجيع لكم بالنسبه فقط كاشاره للدعم الخاص الحمد لله الحمد لله خدام مع الناس الدعم الخاص خدام في حضوري خدام ولكن المجاني هذا الخير اللي كندير في سبيل الله صحيح لاله خديجه الله يعطيك الخير الله يعطيك الخير لا خديجه ما نقوم به في س خالص لوجه الله في سبيل الله وتشجيعا لكم والله العظيم الى انا شخصيا انا شخصيا هكا فاش كنشوف النساء يعني خصوصا النساء تبارك الله عليهم الله يعطيهم الصحه مقاتلات وكيضاربوا زعما برافو عليهمشابو عليهم وك كنوجه لهم تحيه ديال التقدير واجلال من هذا المنبر هذا تبارك الله عليهم زعما خير نظام نجده عند النساء تبارك الله عليهم ما شاء الله بطبيعه الحال حى الرجال حى هما باش ما يبقاش فيهم الحال الرجال حتى هما كنحييهم وتحيه اجلال حى هما وتقدير باش ما يبقاش فيهم الحال يخويونا اللايف تبارك الله عليكم كاملين فهذا الشي علاش كيخليني نستمر وواخا نكون عيان وخا كنحاول نحط درس في المجموعه ونحاول ندوز فشي ميساج والشجيع وكذا لانهم كتستحقوا لانكم كتستحقوا بصراحه الانسان كيتقاتل وكذا وهذا وكيخدم فهذا شيء جميل جدا اذا قلنا فقط كملاحظه هذ المنهجيه هذه عفاكم باش تطمانوا عاوتاني هذه المنهجيه راه تشبه الى حد كبير منهجيه المسرحيه يعني انتما دابا را كضربوا عصرين بحجر واحد هي المسرحيه نص تطبيقي ما عمرهم حطوها ولكن غير احتياطا احتياطا باش ندير في بالي يعني نكون عندي واحد الاطمئنان داخلي ان المسرحيه تطبيقي تشبه القصه القصيره في التطبيق صافي واضح ياك اذا قلنا المقدمه راه ساهله كنكون حافظ المقدمه مزيان الله يجازيكم بخير الله يرحمكم والدين المقدمه ممنوع الوسخ فيها منعا كليا كنعاود نقولها ونعاود نقولها فاللي دار الوسخ في المقدمه راه غيضيع الوقت ممنوع الوسخ تحياتي السي وليد مرحبا لا را كاين تبارك الله كاينين المقاتلين ح هما تبارك الله وتقريبا باش عاوتانيكم عاوتاني نفرحكم هذا هذ القصه هي اخر تقريبا اخر نص فيه تماره اخر نص فيه تماره هو هذ القصه ا فوا تفوتوا هذا السطاج ديال القصه صافي تقريبا العربيه راكم قليتوا عليها بهذا المعنى هذا ساليتوا العربيه فقالنا فقط غير نص الكلاب صافي غندخل ان شاء الله الحصه الجايه ان شاء الله علاش كتجيك القنطه هذاك الشي اللي كاين سي سعيد اذا الوسخ بلوكيه دي فقط نصيحه لان كاين بزاف الاسف كيوقعوا في هذا الخطا هذا وان كيدير يدير الوسخ في القص في المقدمه يدير الوسخ في التلخيص في الحقول الدلاليه في كل شيء وبتجي تدوز ثلاث سوايع كتلقى يلا كمل لك النص ديال النص النص ديال النصوص وهذا اكبر خطا نعم هذا نص التطبيقي نعم اذا قلنا نا هنا كندير المقدمه كنحفظها انا غنوريكم المقدمه ان شاء الله كديرها عاديه من بعد كندير كالعاده صاحب النص نوعيه النص بحال الشعر اشكاليه الاشكاليه استاذ منين كنجيبها ها الاشكاليه فينا هي هذا حولسؤال هذا حوله لسؤال ما غنوريكم ان شاء الله بعد قليل هذا حوله لسؤال وحول هذا السؤال رهان والتمثيل حول السؤال هذو هما الاشكاليه هما الاسئله هما هذو لا بحال التعيم الاصلي كاين اختلاف عندهم شويه ولكن ماشي بزاف ولكن ك واحد شويه الاختلاف ولكن تقريبا بحال بحال صافي يكون خير ان شاء الله يكون خير ان شاء الله ام يحيى ان شاء الله نطلبوا الله يجعل الله الخير ان شاء الله صافي قلنا الاشكاليه من بعد كندير الفرضيه الفرضيه اخر حاجه اخر حاجه في المقدمه اهي فينا ويكتب لكم ويكتب عليكم شي واحد لا لا الفرضيه ماشي اخر حاجه اخر حاجه في المقدمه هي الفرضيه الدليل على ذلك ها هي فينا كنعاود نقولها مره اخرى ها المقدمه فينا هي ها المقدمه فينا هي هذه ياك اخر نقطه ها هي فينا هي نصقطه ديال من ذاك الفرضيه هي فينا هي واش كاينه شي حاجه هنا من بعد الفرضيه لا ماكيناش كنعاود نقولها ونعاود ناكد مره اخرى هذ القضيه هذه ياك قلنا المقدمه هي هذه سهله عندك العرض بالنسبه للعرض سهل بزاف العرض شنو كيعطيو فيه عندنا واحد الاسئله في العرض كيتحطوا ديما عندك تلخيص المثل الحكائي اي تلخيص احت القصه هذا سؤال مضمون عندكم دابا لحد الساعه باش تفرحوا مزيان عندكم جوج نقط ديال المقدمه جوج نقط د الخيط مضمونين ان شاء الله مضمونين المثل الحكائي هو احداث القصه اي قاللك زعما بالدرجه الله يجازيك بخير هذ القصه هذه ديال السي فريد لخصها لي باجاز واحد س الصوره وثم الصوره الصوره هكاك بحال شي فيلم كتلخص ل شي فيلم لخص القصه كامله من الاول من احسن زد من الاول حتى الاخر هذا المثل الحكائي صافي ثم عندك السؤال الموالي هو تقطيع النص الى متواليات ومقاطع باستثمار خطاط السرديه هنا الدرس اللي شفناه سابقا الا عقلتوا عليه وضعيه البدايه الوسط والنهايه هذا عليه جوج نقط هذو بثلاثه الاسئله ديما كيتحطوا ديما كيتحطوا في جميع الامتحانات هذو لاحظوا معايا حتى هنايا غنلقاهم حتى في هذا الامتحان اخر ها هو ها هو تاطير نص ها التلخيص ها تقطيع النص هذا امتحان اخر عاوتاني في نفس الاسئله تاطير الامتحان الحكائي تقطيع النص اذا فهذو ثلاثه ديما كتحطوا لكم هذو س النقط في الجيب ان شاء الله مضمونه وماساوش بطبيعه الحال سي والدود العام بطبيعه الحال صافي الله يخليكمطاج عفاكم يصدق معك الا خدمتيه مزيان اميره امي الا خدمتيه مزيان تكون شويه المعرفه يكون شويه د الباكاج المعرفي هذو عفاكم مفهومين ياك هذو مفهومين واضحين هذو يعني المقدمه جوج نقط تلخيص ثم هل الاشكال فين كاين ها الاشكال في القصه فين كاين فهد رصد الخصائص النص الفنيه هنا فين كاين المشكل علاش استاذ كين المشكل هنايا نقولكم علاش هذ الخصائص الفنيه كاينين فيها الخصائص اللي كينقرا الخصائصقرا هنا فين كاين المشكل الخصائصقرا ولكن في الامتحانحط فقط غير جوج بحال هنا مثلا لاحظوا معايا شنو حاطين هنايا حاطين الحاله النفسيهشخصيه الرئيسه وحاطين الرؤيه السرديه فقط واش فهمتوا معايا يعني اشن هي الخصائص اللي غنوريهم ان شاء الله كاينه الشخصيات كاين البعد النفسي كاين البعد الاجتماعي كاين الحوار كاين المكان كاين الزوان كاين البمليه ولكن هما كيعطيوك جوج فقط يعني انتمايا خصكم تشدوا ثمانيه د العناصر ومن هذوك ثمانيه يلا غيعطيك جوج مفهوم ياك هنا فين كاين المشكل اما كون كان زعما فيها غير جوج خصائص واعره مخيره كاع القصه شرحت سابقا السي عادل بالنسبه عفاكم بالنسبه عندكم الشخصيات والحوار والرؤيه السرديه والخلاصه السرديه راه شرحتهم في اللايف السابق رجعوا لي عفاكم الله يخ خليكم وشرح مفصل ومهم بزاف المد الحكايه على حساب القصه واحد سبعه سطوره ثمانيه حتى تسود لان القصه كانت طويله راه ممكن يوصل فيها 10 سطوره نعم راه شرحتهم في حصه سابقه الله يخليكم اللي مازال ما شافش الدرس ديال القوى الفاعله الشخصيات الخطاطه الشخصيات الحوار راه شفتهم في الحصه السابقه رجعوا لي ععافاكم صافي مفهوم ياك ثم عندنا الخاتمه الخاتمه ها شنو فيها تركيب نتائج التحليل بحال النصوص السابقه مفهوم يعني هنا هذا التركيب هذا يعني هذاشي اللي درت في العرض كنركبه بحال الشعر بحال النص بحال بحال وككم صحه الفرضيه ها الاشكال عاوتاني فين كاين الاشكال كان كاين في هذا السؤال هذا السؤال اللي كيكون هنايا هذا ريهان نص عاطين ريهام نص وعطين الراي الشخصي حول تمثيل نص القصه هذا كيبدلوه للاسف عاوتاني هذا كيبدلوه وهنا في ع كاين الاشكال عاوتاني مره اخرى هذا كيبدلوه مره ماكيعطيوش ديما الرهان والتمثيل واش فهمتوا عفاكم معياك كاين كل شي كاين الاشكاليه كاين كل شيء لاحظوا معايا مزيان دابا هذا السؤال هذا لاحظوا معايا مزيان لاحظوا معايا امتحان اخر دابا هذا امتحان اخر كيعاود واحد السيده سميتها حليمه هذا امتحان اخر في حليمه على حليمه مسكينه مال هذ السيده مسكينه هذه واحد السيده فقيره ارمله مات لها راجلها عايشه كتعايم العقم ما عندهاش ولاد ا وفقيره بزاف عايشه في القصدير وكتسلف ولد جارتها باش تمشي تسعى به لاحظوا معايا الاسئله مزيان الاسئله هي هذه وملاحظه ملاحظه كنعاود نقول لكم بان هذه الحصه مهمه جدا والله العظيم اهم اهم حصه ممكن ممكن تشوفها في المنهجيه هي هذه ياك راه كان بامكاني ندير لكم تطبيق كدير نوريكم هذا الشي كامل وما غتفهموا والو في القصه مفهوم فركز عفاك معايا مزيان را ما كنعطيكش حاجه تخربيق زايده را كنعطيك الجوهر ديال العربيه وكنعطيك اهم حاجه في العربيه راه بامكاني نجيبك واحد المناجي مخربقه وصغيوره ونتلالقى عليك تسريح ونكذب عليك ويعجبك الحال وتفرح ونعطيك واحد الامتحان نديره معك ويعجبك الحال وتمشي للامتحان وتقول الله وتصدم في الامتحان لاحظوا معايا مزيان هنايا عندنا السؤال الاول شنا هو قلنا السؤال الاول ها المقدمه فينا هي هذ تاطير النص الفرضيه بحال بحال كيتعاود العرض شنو فيه المثل الحكائي هاهو عاوتاني لقيناه تقطيع النصديه هاهي لقيناها لاحظوا معيا الخصائص الفنيه شنو فيها هنا عطاو فيها عطو فيها الرؤيه السرديه والبعد النفسي والبعد الاجتماعي الخاتمه شنو فيها فيها تركيب نتائج التحليل هنا الرهان عاودوه مزيانه والتمثيل عاودوه لان الرهان ديما كيعطيو مع التمثيل ديال القصه صافي لاحظوا معايا هنايا نشوفوا امتحان اخر هذا امتحان اخر عاوتاني اشنو فيه ها تاطير النص عادي كيتعاود مزيان هذا عرف عرفنا شنو فيه الحكائي مزيان هذا حتى هو كاين لاحظوا معي الخصائص الفنيه هنا شنو عطاو عطاو هنايا عطاو شخصيات القصه هنايا وعطاو الحر وظيفته هنا بدلوا واش هذاشي كاين فهمتوا دابا ما فهمتوش دابا عفاكم لاحظوا معايا هنا بدلوا الخصائص السفر اللي في هذا الامتحان هذا بدلوهم هاهما فين هما نشوفوا الخاتمه شنو فيها الخاتمه تركيب نتائج التحليل وعطاونا ها هو عاوتاني بدلوا هذا عطاو البعد الاجتماعي في القصه وعطاو الراي الشخصي في علاقه القصه بالواقع الاجتماعي فلاحظتوا معايا فين كيكون المشكل ياك المشكل اللي كاين هو في هذ الخصائص الفنيه كيبدلوهم و هذا السؤال الثاني كاين في الخاتمه احنا غنشرحوا كلشي دابا مفهوم اذا دابا غنشوف معكم منهجيه دابا حنا بغي نجاوبوا على هذا السؤال هذا الامتحان هذا غنجاوب على اول سؤال وهو تاطير النظمه السياقي الثقافي والصياغه فرضيه ها كيفاش كيكون ها كيفاش نجاوب عليها المنهجيه غنعطيكم واحد المقدمه كتبوها عندكم ولا حفظوها وبدلوا فيها شي حاجه تولي ديالكم ان شاء الله هي هذه دابا حنا غنبداو نشرحوا المنهجيه بجميع الاحتمالات ولكن بطبيعه الحال بطبيعه الحال خصني نعرف كيفاش ش نخرج هذه الاشياء انا غنشرح لكم كيفاش نخرج ولكن اهم حاجه هو التطبيق نطبق اناعطيكم امتحان ان شاء الله ياك خرجوه وغنصحو ان شاء الله الاسبوع الجاي ان شاء الله وشي حصه اضافيه ال كتب الله صافي المقدمه هي المقدمه هيصقولر مربعات خاويين جنباعات خاويين بحال هكا ونعرف القصه كنقول القصه القصيره عباره عن فن نثري عباره عن فن نثري سردي ياك ظهر في العالم الغربي ثم انتقل الى العالم العربي مع مطلع القل 20 يعني هذ نحفظ المثل الحكائي هو تلخيص اح النص هو الاحداثه دي مفهوم اذا القصه القصيره عباره عن الفنان سردي ظرف في العالم الغربي وانتقل العالم العربي مع مطلع 20 رياندك الباب اللي عندكم وصلتكم العطسه العطسه عاورقارات مفهوم ياك قلنا ان التعريف من بعد كنذكر العوامل ممكن غير هك باجاز نعرف كسب ايجاز من بعد كنذكر نذكر العوامل نقول العوامل ان القصه درس سيدي في العالم العربي بسبب مجموعه من العوامل بحالش بحال الاحتكاك الثقافي بالغرب ياك ظهور الطباعه وانتشار الصحافه الله يجعل البركه هذو العوامل من بعد نذكر شويه الخصائص تقريبا العوامل راه بحال ديال بحال احياء النموذج بحال احياء النموذج الترجمه شويه الترجمه ممكن بغيت نزيدها الى غيرك صافي من بعد كندخلصائص ديال القصه غنقول وان هذ القصه هذه يا سيدي كتسمي ميز بانها كتعبر على تفاعلات المجتمع لان قصه تقريبا في عند جميع الكتاب تكلموا عن المجتمع بزاف ياك عقلوا عل مزيان الله يخليكم ان القصه كتميز بانها كتعبر على المجتمع وانها كتصور الحياه الواقعيه كيفاش في اسلوب مختزل شنو مختزل اي قصير نعم كاين عوامل اخرى خديجه ممكن زيدهم كاين ترجمه البعاثات الثقافيه ممكن واش درس من الدوره الثانيه نعم هذا الدوره الثانيه ديال الباك في اسلوب مختزل يعتمد على التكثيف شنو هو التكثيف استاذ هو انه كيلخص لك القصه مزيان القصه لان القصه فيها صفحه واحده او صفحه ونص ما يمكنش يعاود لك كل شي في صفحه ونص او صفحه الا ما كتفش الا مالخصش مزيان وعص وعصر ذاك الشي كامل اللي اللي غيقولوا في الصبح ونص فكتسمى خاصيه تكثيف صافي التكثيف والاقتصار على حدث رئيس واحد شرحنا السابق قصه قصيره كتركز فقط على حدث واحد وتوظيف في شخصيات قليله هذو بعض الخصائص ديالها كنذكرهم من بعد كنذكر الرواد ديالها بحال نجيب محفوظ مثلا محمود تيمور يوسف ادريس عبد الكريم غلاب المغربي ونزيد صاحب النص كنمشيسميه ديال مثلا ما كان صاحب نص اللي كان مبارك ربيع زكريا تمير محمد سماره اللي كان حسب النص يعني هذا من النص مفهوم وكنمدحوا كالعاده كنقول اسيدي بان هذ القصه هذه هذا صاحب النص را يعتبر من ابرز ومن اكبر رواد هذا الجنس الادبي من بعد كنقول نوعيه النص نوعيه النص باينه من السما قصه قصيره قول فقط غيرش ماخذ المصدر ديالها فين كنلقى المصدر في كنلقاه ها المصدر فين غنلقاه هنايا بحال مثلا هنايا ها السيده صاحبه النص هيفاء بيطار عاطينك التعريف هنايا ممكن ناخذ التعريف هذا ناخذه ممكن نكتبه كامل هاح مصدر النص فينا هو غروب وكتابه هذا فقط دار الناشر ذاكشي ما نكتبوش صافي كتقول لي ماخوذه من المجموعه القصصيه كذا وكذا وكتكمل من بعد كندوز كندوز الاشكاليه الاشكاليه ما قلت لكم سابقا هذ الاسئله هذو هذ الاسئله هذو حولهم حوله لهم الاس هذو حولهم الاسئله حول هذا السؤال حول هذا السؤال حول هذا السؤال حول هذا السؤال وهذا سؤال بكل بساطه بحال الشعر الساعه هنايا راه بحال الشعر بحال النص النظري بحال بحال نعم ممكن نحفظها كما هي نبدل فيها شي حاجه اذا قلنا كندوز من بعد من بعد كندوز للاسئله كنقولوا ترى مات الحكايه لهذه القصه او ما احدث القصه نعم بطبيعه الحال را كاتب عالمي هذاك وما طبيعه ممكن نقول وكيف يمكن تقطيع النص الى متواليه ومقاطع باستثمار الخطاطه السرديه ممكن هذاك المطلب حول سؤال بكل بساطه نعم بطبيعه الحال نص شوفوا الله يخليكم النص النظري كيتحط على جميع ذاكشي غتقراو على احياء النموذج سؤال الذات تكسيل البنيه جد الرؤيه القصه المسرحيه منهج اجتماعي منهج بنيوي هذو كاملين ممكن تلقاوا النص النظر كتكلم اليوم صافي ثم الخص حول سؤال حول الخصائص الفنيه وما الخصائص الفنيه توظفها الكاتب والسؤال الاخير هذا كيتبدل عفاكم كيعطيكم يا اما رهان نص كاتب الرهان هو الهدف را غنشرحه ان شاء الله ثم كيقوللك والى اي حد استطاع هذا النص ان يمثل خصائص القصه او لا او كيعطيكم هذا مظاهر البعد الاجتماعي في القصه وماذا قدرتها على رصد الواقع الاجتماعي معي والتعبير عنه او مظاهر البعد النفسي في القصه السؤال وما مدى قدرتها على التعبير عن المظاهر النفسيه هنا كيبدلوا هذو عفاكم كيبدلوهم فبعوا عفاكم مزيان السؤال الاخير كيتبدل من بعد بعد التركيب كيبدلوه صافي من بعد كندير الفرضيه الفرضيه نفس منهجيه عاوتاني كتقول لي من خلال الملاحظه البصريه قراءه العنوان بدايه نص نهايته بعض المؤشرات الداله هنا عفاق الماده الفرضيه قرا النص مزيان فهم القضيه ديالو شنا هي واش الفقر التهميش مثلا التقاعد المعاناه الى غيرك نعم هذك وحده وهذك وحده صحيح نفترض ان النص عباره عن قصه قصيره ياك تعبر عن قضيه الاجتماعيه مثلا ودلخيصور حول الاحداب ديالها تظر احداثها حول فلان ذهب الى كذا وكذا وكذا صافي والانتماء تنتمي للاتجاه الواقعي الله يخليكم راه اللايف يهبط على اقل من 100 راه غمحيه هذ فقط كملاحظه ودائما هذه قاعده عفاكم اللايف هبط على شي لايف على 100 راه ماغديش تخليه مفهوم ياك عفاكم اعطيكم مثال غير نموذج ديال الفرضيه على هذا النص هذا مثلا بغيت ندير هذا النص انا قلت لكم القصه دياله كيحكي على واحد السيد تقاعد ومن بعد سمحت فيه مراته وسمح فيه ولاده وبقى وحده مسكين وغيبدا يقربر يسافر باش يخرج يهرس شويه الروتين الفرضيه غتقول لي من خلال من خلال الملاحظه والعنوان فريد وبدايه النصف وبعض المؤشر وكناخذ كلمات عندهم علاقه بالقضيه ديالي هنايا اللي هي تقاعد المعانات بحالش لاحظوا معايا مزيان بحال مثلا هنايا وحدته مجروحا ا عطى الله عطى الله غتبقاو بزاف قسوه البشر مثلا بزاف بزاف البطاله ابا المش بالالم عطى الله عامر عامر عامر سميت ماقوش مشكل في الاجر كتقول نفترض ان هذا النص عباره عن قصه قصيره يعبر عن القضيه الاجتماعيه وهي التقاعد المعاناه وكتولي تلخيص بحال التلخيص صغيور تضر احداثها حول معاناه فريد بسبب التقاعد وعد تقول لي تنتمي للاتجاه الواقعي واضحه عفاكم هذه ياك المقدمه واضحه عفاكم لا ولكن الاله خص الحضور هذا هو الحضور انما الحضور ما سميته اقلال راه المقدمه عفاكم واضحه ندوزوا دابا للسؤال الموالي العرض العرض هو هذا تلخيص المثل الحكائي سهل جدا هذا من اسهل ما يكون بحال كتشوف شي فيلم اولا كتشوفي شي فيلم وكتشي تعوديه لصاحبتك او كتعوض لصاحبك بحال هكا كتقول لي كتجي سيدي كتقول لي تظر اح القصه حول فريد وهو رجل قام بكذا وكذا وذهب الى كذا وكذا ورجع كذا وكذا وانتهت القصه بكذا وكذا صافيقاش مشكل فيه ان شاء الله الطريقه هي كتاليتقترجعطر يعني كترجع تخلي سطر خاوي عفاكم ياك مربعات خاويين ونلخص غنقول تدور احداث القصه حول فلان كذا وكذا حيث بدات بكذا وكذا وبعد كتوجه الى كذا وكذا وقام بكذا وكذا وثم و كما انتهي القصه بكذا وكذا والسلام عليكم القصه جوج نقط عندك في الجيب هذه ما تقولش يا صعيب لان هذ اسهل اسهل من الشعر السؤال الموالي هو تقطيع النص الى متواليات هو اللي شفنا سابقا في الحصه السابقه شرحناها سابقا صافي قلنا هذا السؤال الموالي هو هذا تقطيع النص الى متواليات ومقاطع باستثمار الخطاط السرديه را شفناها سابقا صافي يعني كنجي ملاحظه واحد النصيحه عفاكم هذاك في النص النظر يا كمال هنا الله يخليكم شوفوا هنايا واحد الملاحظه ونصيحه في نفس الوقت عفاكم انت مزيان الله يخلكم القصه لاحظوا معيا مزيان هنايا هنا قال لي لم يتردد فريد في الصعود الحافله هنا القصه كتبدا بالصعود الحافله مفهوم اذا هنا قال لي ان فريد صعد الحافله واضح صعد الحافله ولكن هذا الصعود الحافله راه جا من بعد احداث وقعت في الماضي ها هي فين غادي يرجع ليها تقوللي عفاك سميت هذ القضيه واش عارفين ولا ما عارفينهاش هنايا قاللك هنايا وانفلتت صور من حياته في ذاكرته منذ تقاعده لا يمر يوم الا وانتقادات زوجته تنهال عليه كيف تدخل المطبخ الا ترى الارض مبتله لاحظوا معايا اش كتسمى هذه العمليه هذه الا عرفتوها غنكمل معكم اللايف ما عرفتوش غنوقف في اللايف يلا ش كتسمى هذ العمليه هذه انه طلعحافله الله يعطيك الصحه شقائق النعمان برافو عليك تصفيقات عارفاها ما عندي ما يسالك برافو عليك كيتسمى الفلاش باك برافو عليك ممتاز مريف الله راكم تبارك الله مجهدين مني عارفين فلاش باك مجهدين تبارك الله عليكم صحيح كيتسمى الفلاش باك او تقنيه استرجاع جيد اذا كانت عندي استرجاع كيفاشدير الشيماحيلرجاعفاكم اذا عفاكم وضعيه الودايه هنا القصه اين هي وضعيه البدايه اذا هنايا لان كانت عندي فلاش باك كنحيد من القصه اي كنرجع القصه العاديه الحمد لله بارك الله فيك ادم في الله عز وجل لا السباق وحده هذاك هذاك هذك تقنيه حده اخرى هذاك السباق تقنيه اخرى هذيك هذه كتسمى استرجاع كيرجع اللور اذا فين هي وضعيه البدايه واش هذه ولا هذه الصعود الحافله فلاش باك هو تقنيه استرجاع اي راه في قناه اليوتيوب مشروح بالتفصيل ممل صحيح لا ماشي وضعيه البدايه هي هذيك لا خطا خطا وضعيه البدايه هي التقاعد ديال الفريد ها وضعيه البدايه فين كاينه لان كنرجع القصه القصه الحقيقيه كنحيد الفلاش باك لا عزيز خطا هنا انا عرفت هذ القضيه غتبقىكم فيها خطا فيها نعم اذا فاش كنحيد الفلاش باكعقصه الاصليه القصه الاصليه هي فاش تقاعد هنا فين بدات القصه فاش تقاعد التقاعد هو هو بدايه القصه واش فهمتوا كيفاش البلان دابا ديال هذ ياك اذا الا كان عندكم الفلاش باك حيدوه رجعوا القصه الاصليه ديالها بداوها من الاول ديالها واضح لا ماشي الصعود الحافله لا لا لا هو التقاعد هو تقاعد هو تقاعد ا سميته هو تقاعد لاحظوا معايا مزيان هاه التصحيح ديال اللجنه تقاعد فريد وفقدان دفء البشري وشعور بوحده بسبب هجران الابنه الابن والزوجه والزملاء اللي كاينه هنايا هاهي فين كاينه في الوسط ديال القصه هاهي فين كاينه لاحظتوا معايا القالب ديال الفلاش كيفاش كيكون هاهو فين كاين هنايا وضعيه البدايه لان هنا بدايه القصه الحقيقيه انه فخ صافي را قريت سابقا قاللك ساعدته حركه الحافله البطيئه على الاسترخاء اغمض عينيه مستمتعا بصوت مطرب حرك فيه اشجانا وانفلتت صور من حياته في ذاكرته منذ تقاعده لاحظوا معايا هنا رجع لا يمر يوم الا وانتقادات زوجتي تنهال عليه واضح ياك هذه فقط غير كملاحظه الله يخليكم هنا وكبدا القصه هنايا غادي هنا كنشوف حتى كيرجع كيرجع لسميته للسفر هنايا حتى لهنا فين كيسالي هنايا حتى لهنا هنا عاودي غير تكلمي على السفر صافي كيفاش كنجاوب الشيما الطريقه التاليه غنقول مثلا ويمكن تقطيع النص باستثمار الخطط السرديه الى المقاطع التاليه كندير عارضه هكا بلا مغاير بهذ الطريقه هذه عفاكم بهذ الطريقه باش كنجاوبوا راه سميتها شي ماشي ماشيدي لها فقره شيما يعني شيمه صافي هنا وضعيه البدايه يعني اول حاجه مشت القصه بحال مثلا قبيله غنقولوا تقاعد فريد واحساسه بالوحده والعزله بعد هجران ابنه وتخلي زوجته واصدقائه عنه وكنقولله على البدايه واش حزينه ولا سعيده هذه قبيله حزينه كنرجعطر وكندير باء اولا بلون مغاير وضعيه الوسط فيها ثلاثه الحوايج العنصر المخل العنصر المخل هو من بعد وضعيه البدايه كتوقع شي حاجه اللي كتقلب ليه فاش العرض الخاص كوثر فاش ما فهمتش العرض الخاص واش مارس زعما العنصر المخل هو غيدير واحد الحاجه اللي غتقلب ليه حياته اشن هي هذ الحاجه هذه السيد كان جالس متقاعد تخلى عليه ولده مراته مشات عند بنتها صحابه تخلاو عليه ولا غير جالس في الدار ولا غير جالس في الدار الروتين الملل واحد النهار غيقرر يسافر في الحافله غيسافر فاش غيسافر غيعجبه الحال اذا فين هو العنصر المخل هنايا هو السفر لانه هرس لي ديك الروتين هرسوا ليه فهو السفر عند قبيله عند صافي لا ماشي تقاعد فارده لا ماشي العنصر المخيل شوفوا لحقاش ما قارينش القصه لو انكم قيتوها غتفهموها مزيان لا هو هو سفر ما غشغحط لكم ان شاء الله القصه ان شاء الله غحط لكم باش تطبقوا عليها ان شاء الله من بعد كتجي تطور الاحداث يعني الاحداث اللي كتجي من بعد شنو وقع من بعد من بعد مثلا فاش بدا كيسافر باش بدا كيحس باش بدا كيحس بانه حس بانه التغيير الحياه ديالو بانه كذا انه غيسافر يحس بالبرد كذا وكتقولي جميع الاحداث الليجي بعد العنصر المخل العنصر المخل هو واحد الحدث مفاجئ كيقلب الاحداث واش فهمتوا كيقلب حلا ديال البدايه لا ماشي على شكل الفقره خطا انا نعطيك اللجنه كيفاش مجاوبه واللي قالك شي واحد فقره ما فقره عدي هذدي امتحان ديال اللجنه كتسمى الشيما هذك ها كيفاش مجاوبه اللجنه ماشي انا اللجنه مجاوبه لاحظوا معايا مزيان واش داير هنا فقره هل هذه عباره عن فقره هذه كتسمى خطاطه شيما عباد الله كتسمى شيما ها الفقره فينا هي تلخيص فقره ايه هاهو فينا هو تلخيص عباره عن فقره را اللي كيدير فقره ما عرفش باشكون معكم صريح اللي كيدير الشيما هذه على شكل الفقره ما عارفهاش شن هي الشيما وشكون شكون هو مولاها وعلاش جابها مولاها و علاش ج لها هكا احنا هذا الشي لقيناه في السردياتقينا تعمقنا فيه في التكوين ديالنا تعمقنا في هذاشي كامل عرفنا كيفاش دي كيفاش كيكون مفهوم ها كيفاش كتجاوب كتسمى الشيما وكل عنصر عنده نقطه خاصه به وضعيه البدايه نقطه خاصه بها الوسط نقطه خاصه به النهايه نقطه خاصه بها واضح اللي اللي قالك الفقره ما عرف والو ما عارف شن هي بعدا شن هي السرديات وشن هو هذا الشيما وشنو هو هذا وشكون اللي جابها وشكون هو مولاها وعلاش جابها وعلاش اللا كوثر العربيه فقط لست بمتطفل على اي ماده اخرى انا كنقرا العربي ولله الحمد والعربيه ديال حقها وطريقها ياك اذا كنجي كنقول قلنا تطور الاحداث ثم كنقول عنصر انفراج يعني عنصر انفراج هو واحد الحدث كيوقع من بعد الازمه اللي كيفرجها على البطل كيفها يعني بحال نعطيك مثال انت خرجتي من الدار ياك مثلا مشيتي التليفون كتق ماكتلقاش هذا هو عنصر المخل لانك كتقلب على التليفون ماكتلقاش غيروللك البدايه ديالك انت كنت غاديخدمه ش غدير من بعد غتقلب كترجع مثلاطوموبيل تقلب في الطوموبيل تقلب في الطريق تقلب في الدار كذا كذا هذه كلها من بعد عنصر الفراج هو انه غتلقى ان ولدك ولا خوك ولا هاز وكيلعب به هذا كيتسمى عنصر فيراج ياك اللي كيعطينا ديريكت وضعيه النهايه اي اخر حاجه سرات بها القصه وكنقول واش النهايه حزينه ولا سعيده هذه هي الشيما الحمد لله السي محمد تحياتي لك وحتى نكتبوا ديك العباره نعم اه كتبوها بحال هكا هك كوبي كولي بحال هكا صافي نعم عنصر الفراج عندك العنصر المخل وعنصر انفراج ممكن يكون زوين ممكن يكون خايب ممكن يكون سلبي ممكن يكون ايجابي مثلا عنصر مخلعطيك مثال كنت خارج من الدار غادي للخدمه لقيتي واحد واحد البسطام فيه مليون ولا شي مليون هذا كيسمى عنصر مخل او كيتسمى ك كيسميه حدث طارئ يعني ممكن ممكن يكون خايب ممكن زوين هذكجمل لقيتيها كتسمى عنصر مخلش لانك انت كنت غاديخدمه غتقول الله مشيت هذ الخدمه هذه غتقلب غتمشي لبلاصه اخرى فين الله اعلم ياك غتمشي واش فهمتوا كيفاش بارك الله فيك بارك الله فيك لا فاطمه الله يجازيك بخير شكرا بزاف على على الكلمه الطيبه ديالك انا ما كنوصيكم ما والو لكم مني جزيل الشكر واي شهاده شهدتوها فلله فهي شهاده لله جزاكم الله خيرا بارك الله فيك لطيفه الله يجازيك بخير تحياتي لك الشكر الجزيل لكل من يوجه كلمه شكر شكر له الشكر جزيل ز له وادعو الله ان يحفظه علاش لان الانسان اللي كيقدر القيمه ديال الاستاذ ذاكشي اللي كيدير معاه هذاك انسان اول حاجه انه ربي خلوق وكيعرف قيمه ديال العلم وكيقدر الاستاذ وكيقدر القيمه ديال الاستاذ وهذا كان والله العظيم شحال من مره بسبب هذا النوع من الناس ال كان شحال من حاجه كندير في سبيل الله وكنديرها وكنقول ماشي مشكل هذوك النوع ديال الناس اللي كيرسل لك واحد الكلمه زوينه طيبه سواء في مجاني او الخاص الحمد لله هذ الناس الحمد لله مازال الخير ومازال الناس كيقربوا بالخير هذا شيء جميل جدا بارك الله فيكم الله يجازيكم بخير فهمتوا عفاكم هذا الشي مايك فهمتوها الله يخليكم لان حاجه واحده عفاكم نصيكم عليها هي تطبيق تبع معايا دابا اللايف الحصه الجايه ان شاء الله تبعي معايا التصحيح القصه مشات صافي غتفهمها ان شاء الله واضح ياك مفهوم شكون اللي مازال ما فهمش هذ الشيمه هذه وكما اقول دائما تطبيق هو كل شيء تطبيق هو ابو الحلول عندك مشكل شي حاجه طبق تلقى حل لا هنا ماكينش الاسالب هنايا واضح ياك ندوز ندوزوا داباسؤال الموالي الا فهمتوا هذا الشي النقط عندك مضمونه شكون بحالكم بارك الله فيك زينه الله يجازيك بخير بكل صر الحنان بارك الله فيك جوديه عنصر الانفراج سنيم هو عباره عن حدث يعلن بدايه نهايه القصه ععطيك مثال قلتلك قبيله بحال قبيله لقيتي كنت غادي للدار ياك كنت غادي للخدمه خارج في الصباح غادي للخدمه خرجتي من الدار لقيتي 10 المليون هذا كيتسمى عنصر مخل تطور الاحداث شنا هي هي غترجع للدار غتهز معك الدراري هذو تفكرتيهم وغتمشي تسافر شي بلاصه وغتعيط على المدير راني مريض ما مساليش وغتسافر واضح ياك ثم عنصر فرا شنا هو هنا او النتيجه هي هنا غتكون عندي النتيجه هنايا النتيجه هي انك غتسالي الفلوس الفلوس غيتسالوا لك وغيتسالي الكونجي اذا فهذه بدايه النهايه لان ا فوا غيتسلك هذا الشي غترجعترجع للخدمه ديالك عاوتاني كاينه قناه في اليوتيوب اه كاينه قناه في اليوتوب لا راه هذ الدروس كاينين في اليوتوب كاملين وفيها كلشي القناه مفهوم ياك دابا غدوز السؤال الموالي اللي هو الخصائص الفنيه هنا في غتبدا شويه التركيز الله يخليكم هنا غنبغي منكم شويه التركيز علاش لان قلت لكم سابقا الخصائص الفنيه هما اللي كاين فيهم بزاف دابا غندوزوا لهذو الخصائص الفنيه الخصائص الفنيه هذو فيهم بزاف الاشياء ركزوا ععفاكم معايا مزيان وصبروا عفاكم الصبر مفتاح الفرج والتطبيق مفتاح الفهم صافي اذا دابا الخصائص الفنيه شحال فيها من حاجه لاحظوا معايا مزيان شحال فيها منعطيكم دابا الخصائص الفنيه وكيفاش غندير ليها كيفاش غنتكلم عليها ركزوا عفاكم معايا مزيان ايه صافي هنا الخصائص الفنيه اول عنصر الخصائص كيتحط بزاف هو الشخصيات الا قال لي خرج من القصه الشخصيات ودرسها لي كنجي كنقول كنرجع كنقول بالنسبه للشخصيات فهناك الشخصيه شكون هي الشخصيه الرئيسه الاولى وهي فريد مثلا او حليمه او علي او محمد نقول الشخصيه واش شخصيه مركبه ولا ثابته مركبه اي انها كتبدل كتغير معقده بهذا المعنى كتبدل بزاف ا بالنسبه لك فقط عاوتاني كاشاره في سبيل الله عاوتاني قناه عالم اللغه العربيه والله العظيم الا انها افضل قناه وكنحب لك بالله الى افضل لان انا مطالع القنوات كاملين كاينين في اليوتوب والله العظيم افضل قناه على اليوتيوب كاينه هي عالم اللغه العربيه راه غتلقى فيها منهجيات غتلقى فيها دروس دروس لغويه نصائح تصحيح مراجعه عه مهارات ماغتلقاش بلاصه اخرى نهائيا هذه فقط كاشاره مني ونصيحه مني لك شتي انت هذ الرساله هذه بلغها الناس الاخرين خصوصا الناس اللي ماكيلقاوش ما عندهمش القدره باش يدخل الدعم الخاص في سبيل مفهوم ياك اذا قلنا كنقول شن هي الشخصيه الا كانت الشخصيه كتبدل يعني كنلقى مثلا في الاول كانت حزينه شويه سعيده كت مركبه الذا بق ما تبدلتش نهائيا ما كانت في القصه بقت كما هي كتسمى ثابته صافي ومن بعد كنقول السمات شنو هو السمات ديالها هو الصفات ديالها اي الصفات الاجتماعيه الفيزيائيه والنفسيه الفضل ديال الله عز وجل سي خالد سمعتي بفضل الله عز وجل شديتي الباك هذا شديتيه انا فقط غير سبب والله ماغ والله ما بغاك ربي تنجح نجحتي خخا تبع عند عند شياطين ديال العربيه سمعتي ايه الجدات كاملين هكاك من السيمات قلنا السمات ديالها شنا هما هما كتقوللي السيمات ديالها شنا هي حزينه مثلا تعسه تحس بالملا بالمعاناه الى غير ذلك وقول لي صفاته الاجتماعيه الصفات الاجتماعيه مثلا فقيره غنيه الى غيرك وهذ السيمات هذو ممكن تلقاهم كيتبدلوا ممكن تلقى في القصه في الشكل في الوسط في الشكل وفي النهايه في الشكل باش تفهموا هذ مزيان انا نقول لكم كيفاش انتمايا في الحياه الشخصيه ديالكم فاش كتفيقوا في الصباح المراد ديالكم كيفاش كيكون فاش كتفيق الصباح كتكون هو هذاك مرا المقاد والنفسيه مزيانه الى غيرك ولكن في الوسط يعني بقي الغدا الوحده الجوج نفسيا كيفاش كتحس تحس بالعيا بالتعب بالجوع بقيتي في الدار ما خرجتيش في العشيه في المساء نفسيا كيفاش غتولي غتولي نفسيا عندك مزفته بهذا المعنى هذا مرون مخربق نفس الشيء في القصه هذاكشي شي اللي كاين في القصه وصفوه لي كامل بالتفاصيل صافي هذا هو الوصف ديال القصه راه من اسهل ما يكون لا عارك خالد كضحك عارفكضحك لحقاش كل مره كتقول شي عقلت عليك عقلت عليك عقلت عليك انك مره كتقول شي حاجه خارج السياق الدراسه فهمتوا ياك واش مفهوم الشخصيه بحال كتقول لي بحال كيسكن شي واحد جارك ياك وبغي تعرفوا شكون تقول لي عفاك قول ذاك السيد شكون هو كقول ذاك السيد راه عنده طوموبيل وعنده دار ولاباس عليه وراه مزوج وعنده ثلاثه الدراري ولكن اصاحبي كتقلق دغيا عندك اطونسيون منه را دغيا كيتقلق را ما يصبرش ليك راه واحد المره كذا وغير بحال هكا هذا هو هذا هو الوصف وصف السيمات الشخصيه كتكون مزفته الله اكبر لا لا غاربه كتكون مزيانه في الصباح غالبا لا كتكون السمات كتكون فيكسه كامله لا باغ تضاربي في الصباح لا هو كنتكلمك يعني الانسان حى كيفطر وكيجلس وكيرتاح عا ديك الساعه كنتكلمك عن نفسي ديك الساعه ماشي في الصباح ال كتفيق في الصباحك الساعه فاش كنفيق ماكنبغي حى واحد يهضر معايا لا كنقولك زعما الانسان فاش كيفق ويفطار لا ممكن تكون جوج شخصيات السمات الفكريه و ماكينش السمات الفكريه كتسمى السمات نفسيه كتسمى السمات النفسيه الله يخليكم اللي مهم بزاف جوج انواع ديال السمات اللي غتلقاوهم بزاف السمات الاجتماعيه وخصوصا النفسيه هذو هما اللي غتلقاو بزاف كاع الا كانت عندك شخصيه اخرى كتزيدها كتقول لي اما الشخصيه الثانيه فهي ونفس الشيء عاوتاني واش مركبه ولا ثابته وذكري الصفات ديالك كاملين سعيده حزينه فقيره غنيه متزوجه الى انها كذا تملك كذا تعيش في كو خصدي تغش فيلا ا ذكر لي جميع المعلومات باباها كلهم بحال كتبرك بشي واحد جارك شي واحد اخر من اسهل ما يكوننا في الحياه ديالنا اليوميه صافي السؤال المطلب الموالي هو كيقوللك ركز لي ذكر لي عفاك غير البعد النفسي فقط الا قاللك البعد النفسي فقط يعني انه ذكر لي فقط نفسيا فقط ماذكرش اجتماعيا فيزيائيا لا اذا غتقول لي اما مظاهر البعد النفسي للشخصيه فتجلى في حالتها النفسيه في عفوا في هنايا حالتها النفسيه التي كانت في بدايه القصه وقول لي كيفاش كانت نفسيا فقط هنايا اما في وسطها فقط اصبحت تس في كذا وكذا وكذا وفي النهايه كذا وكذا هنا الا قاللك بعد النفسي ركز لي على البعد نفسي فقط ممكن يقول لك نعم اذكر لي كل شيء ا سهام واذكر كل شيء جميع المعلومات اللي تقل تقاهم في القصه الاسم ديال باباها الاسم ديالها هي واش عندها ولاد بحال كدير الحاله المدنيه ذكر لها كل شي ذكر لها فين ساكنه اشنو عندها السياره الطوموبيل عندها فين مع من عايشه جميع المعلومات اللي تعرف عليها كاملين صافي ممكن يقوللك البعد الاجتماعي اي هنا الا قالك البعد الاجتماعي اي ركز لي فقط على البعد الاجتماعي فقط ممكن يكون متازم اي فقره ممكن يكون متوازن غنيه ولكن غالبا غتلقى متازم فقره وقول لي شكون هي اول حاجه السميه ديالها المهن ديالها فين عايشه اشنو كتملك فقيره ولا غنيه مزوجه ما مزوجاش شاب رجل عجوز جميع المعلومات الاجتماعيه والفئه الاجتماعيه ديالها شنا هي واش الفئه الاجتماعيه الفقيره الكادحه البرجوازيه الى غير ذلك صافي يرفع ساهلين بزاف من اسهل ما يكون عندك الصحه زينب دابا هذ الساعه شنا الخصائص ها الخاصيه الرابعه الخاصيه الرابعه هي المكان ممكن يقوللك اعطيني المكان ديال القصه واهم دلالته كيفاش كندير المكان المكان هو كتقول لي شنو هو مكان البيت مثلا الا قلت لكم شن هو المكان اللي جالسين فيه انتما دابا كل واحد شنو غيقول لي كاين اللي غيقول لي البيت كاين اللي غيقول لي الصالون كاين اللي غيقول لي مفهوم قول لي مثلا المكان الاساسي مثلا هو الغرفه واذكر لي اهم دلالتها السمات هو هو صفات التسنيم السمات هما الصفات النفسيه والاجتماعيه والفيزيائيه وقول لي انه هذا المكان هذا يرمز في القصه الى كذا وكذاش كيرمز واش مثلا السعاده التعاسه الحزن المعاناه في الوسط عاوتاني شرمز في النهايه كرمز الى غيرك اعطيكم باش المكانطيكم مثال ديال الدار ال جلست في الدار انتمايا لا الحفاظه ما الحفاظه ما خداماش خالد صحيح التطبيق ونفهم ونعم اشنو شو السؤال لا طبعا انا عندكم تطبيق ان شاء الله التطبيق يكون عندكم الحصه الجايه ان شاء الله غنطبقوا على امتحان الوطني ان شاء الله غير هو تطبيق واحد الملاحظه تطبيق عندك تقريبا شي ثمانيه الاسئله نقولوا شحال نقولوا غير سته ا خمسه سبعه د الاسئله سبعه د الاسئله في التطبيق ماغنشوفهمش لان ماكيحطوش كلشي فذاكشي علاش شرحت لكم منهجيه هكا وانا فكرت ندير التطبيق تطبيق ديريكت ولكن غتبقاو تالفين صافي نعطيكم مثال بالبيت الاذا كنتوا جالس كنت جالس جالس في البيت نهار كامل المورال ديالك في الصباح واش هو نفسه في الغداء واش هو نفسه في العشيه لا ماكيكونش بحال بحال في الصباح كتكون شويه كيكون مراك شويه هذاك المورال هو النفسيه هو ما كانش كيرمزك انتيا في الوسط كيولي شويه مخربق عاوتاني في العشيه كيولي مكفس يعني خصخرج برا فاذا هنا المكان درا المكان كتبدل حسب الشخصيه فمكان اذا حسب مكان الشخصيه اذا كيفاشقول مثلا ال لقينا واش لا الشخصيات يا اما حده يا اما جوج لقيتي قاللك شخصيه هكا عرفوها وحده لقيتي قالك شخصيات عارفين جوج فقط صافي مثلا قلت لكم وصفوا لي المكان اللي جالسين فيه انتمايا في الصباح وفي العشيه تقول بالنسبه للمكان هو البيت من الميزون في بدايه الصفح الى النشاط السعاده الحريه الامل الى اما في الوصف فيرمز الى التعب الى الجوع الى فقدان الامل الى اما في النهايه فيرمز الى التعاسه التوتر الاضطراب بحال هكا صافي لان المكان الدلاله ديالو كتغير حسب تغير الشخصيات والاحداث ممكن المكان واحد انت مره تحس فيه بخير مره تحس فيه مخربق ممكن في ظرف وجيز جدا غير في ساعه وحده علاش المكان كيعكس نفسيه الانسان انا بعدا ما كتبدلش الحمد لله برافو عليك سعداتك انا غير ساعه واحده ممكن تقلب صافي هذا ما كان الا قاللك الزمان الا قاللك الزمان هنا اش كندير بالنسبه للزمان كن كنذكر الزمن الواقعي شنو هو الزمن الواقعي هو الزمن اللي كيعيشوا حنا في حياتنا اليوميه بحال مثلا الليل المساء الصباح النهار الظهر العشاء سنوات ايام الى غيرك ش كندير كنقول وقد اعتمد الكاتب على الزمن الواقعي بكثره من خلال حضور مجموعه المؤشرات الزمنيه الواقعيه الداله عليه مثل ونذكر صباح مساء ليل لحظه سنوات ايام حسب مذكور في النص ومن بعد نقول الوظيفه دياله هو تنظيم تنظيم الاحداث تطويرها واهام القارئ بواقعه القصه يعني كيوهمناقصه واقعيه مفهوم ياك يعني اول حاجه في الزمن كندخل الزمن الواقعي كنشير الكلمات داله على الزمن من النص وكنقول وظيفه ديال الزمن اللي هي هذه ثم كنزيد زمن السرد را شنا قبيله زمن السرد هو قلت لكم قبيله واش واش زمن تعاقبي ولا استرجاعي في فلاش باك بحال قبيله دي ديال الفريد شش غنقول ليه غنقول اما بالنسبه لزمن السرد فهو زمن استرجاعي خالف زمن القصه حيث اعتمد السرد على تقنيه الاسترجاع في تذكره لاحداث تقاعده مع زوجته وابنه هذا هو الجواب الاذا كانت القصه عاديه خطيه هكا عاديه كنقول زمن من تعاقبي اي 1 2 3 4 خ 6 عاديه هذا هو الجواب ثم عندنا بقونا جوج فقط اللي بقولنا الرؤيه السرديه راه شرحت سابقا الرؤيه السرديه الموظفه كتلقاو يا اما من الخلف حيدت لكم وحده خليت لكم فقط غير جوج ياك هذ هما اللي غنلقاو بزاف او الرؤيه المصاحبه باش ما تق لينا القصه ممكن مع فيها قوه التخربيق ولكن راه ساهله بزاف من خلف قلنا الا كان السارد يعرف كل شيء وغير مشرك في الاحداث ويوظف ضمير الغائب المصاحبه او الرؤيه مع او مصاحبه الاذا كان السارد مشترك في الاحداث ولا يعرف كل شيء اي انه يتساوى مع الشخصيات من حيث المعرفه ويوظف ضمن المتكلم را الجواب هو هذا هذا هو الجواب غير كنختار يا اما الازرق يا اما الاخضر نعم فيها بزاف هذا هو الاشكال ديالها فيها بزاف الخطوات هذه هي الرؤيه السرديه مثلا عندك مثال مثلا بغينا نوصفوا الشخصيه ديال فريد هنا ها الوصف فين غتلقاه السيمات كلها غتلقاوها هنايا ها هي غتلقاو مجموعه من السيمات ديال ماغتلقاوش مشكل في ماس لاحظوا معايا خذله غاضب انفجار ناقم ا يعاتب معاتبه ا تالم ا الذل مشلول الخدلان ا مثلا الوحده مجروح الصبر صامت مذهول القسوه هذه كلها كلها مراره هذه كلها سيمات كدخل لي هذاشي كامل ما غتلقاش مشكل في الزمن نفس الشيء الزمن غدخل لمات داله على الزمن بحال مثلا هكا بحال بحالش مؤشرات زمنيه بحال مثلا غنقولوا يوم هي كلمه يوم ها مؤشر زمني واقعي ا غتلقاو بزاف ديال الكلمات ديال الزمن بزاف ما غتلقاوش مشكل نهائيا ماغتلقاوش مشكل نهائيا في هذ الاشياء هذو ايام كلمه ايام ها هي زمن واقعي الى غير بالنسبه للزمن السد قلنا زمن استرجاعي الرؤيه السرديه هنا الرؤيه هنايا نشوفكم شادين مع شي حاجه ولا حاضين غير الحديث وتتبرك اشمن رؤيه هنايا الرؤيه اللي كاينه عفاكم هنايا ممتاز هنا نروي من الخلف نعم النفي اه النفي يا عبد العزيز الرؤيه منقول لي مثلا هنا بس الرؤيه تقول لي وظف السارد الكاتب الرؤيه السرديه من الخلف لان السارد غير مشارك في الاحداث ويعرف كل شيء فهو يعرف احاسيس الشخصيات واحزان احاسيسها ومواقفها وجهزها واعطيني جمله و مثال ذلك قوله ا مثلا هذه لم يتردد الفريد بحال هكا جمله كما انه وظف ضمير الغائب اعطيني جمله مثلا بحال ابتسم فريد جاء جواب الارض هذا هو الجواب صافي ندوزوا دابا لاخر عنصر وهو الحوار اخر عنصر هو الحوار الحوار احنا قلنا شرحنا سابقا في جوج انواع ياك كتقول لي وبالنسبه للحوار فقد وظف الكاتب الحوار بنوعيه الاذا كانوا بجوج الخارجي مثال دياله الخارجي يعني يحط الحوار بين شخصيتين الداخلي حوار الشخصيه مع راسها وقولي الوظيفه ديالو ها الوظيفه دياله فينا هي ها هي فين هي الوظيفه ديالو راه باينه بزاف نعطيكم مثال الا لقيتي شي واحد مثلا جرارك اولا شي واحد بغي يتعرف عليه اش كدير كتكلم معه كتحاور معه علاش الحوار كيخلينا نتعرفوا بمواقف الشخصيات بالاحاسيس ديالها بالعلاقات الى غير ذلك كما انه في القصه يساهم في تكسير رتبه السرد الرتبه اي ملل لان الى الكاتب من الاول حتى الاخر هو كيسرد لك انت كقارئ كتحس بالملل ش كيدير كيهرس لك هنايا كيجي هنا كيوقف فيك ديك واحد البوز ديال الحوار كلها حوار هذه اذا انت كترتاح صافي ثم اضفاء واقعي القصه يعني فاش كنقول ذاك الحوار كنحس بحال انها واقعيه اضافه الى نقل الاحداث وتطويرها هذو هما الخصائص الفنيه شتي هذ الخصائص كاملين كيعطيك فقط غير جوج غير جوج اللي فيها من هذا الشي كامل جوج فقط اللي كيعطيو فيها صافي دابا غندوزواخص ندوزوا اخر مطلب هو الخاتمه اللي هو هذا بحال مثلا هنا لاحظوا معايا عطي فقط غير البعد النفسي والرؤيه الساديه فقط اي ماغنديرش المكان ماغنديرش الحوار ماغنديرش الزمان ماغنديرش الشخصيات ماغنديرش البعد الاجتماعي هذو كلهم ما غنديرهمش ندير فقط هذو دابا ندوزوا ان شاء الله للخاتمه الخاتمه هي هذه فيها التركيب هو الاول وفيها جوج مطالب اساسيه اخرى يا اما الرهان والتمثيل اولا سؤال اخر ياك اذا الخاتمه قلنا تركيب را كنركب هذا الشي كامل اللي في العرض سهل جدا مالقاش مشكل فيها بحال الشعر وبحال النص نظري ياك بحال الطريقه التاليه كنجي كنرجع سطر نخلي واحد السطر خاوي جوج مربعات خاويين نقول من خلال تحليلنا لهذه القصه نستنتج ان القاص فلان قد راهن على وصف الواقع وصف القضايا الاجتماعيه مثلا كالفقر والتهميش وذلك من خلال سرده للاحداث التي عاشتها الشخصيه الرئيسه ووصف حالتها حيث بدات القصه ثم كنلخص القصه باجاز بكذا وكذا ثم انتقل كذا وكذا ثم واحد ثلاث سطوره تقريبا هك اربعه سطوره ومن بعد كلخ خص الجانب الاسلوبي الخصائص الفنيه وقد عبر الكاتب عن ذلك باعتماد على اهم خصائص القصه القصيره كتوظيفه لشخصيه واحداث قليله واستعادته بالفضاء المكاني والزمني وتركيزه على الجانب هنا حساب السؤال اللي عن حساب العرض نعم النصري بحال بحال عندهمجه واحده واعتمادي على خطه سرديه محكمه علاوه عن استعانه ه ببعض التقنيات كالسرد والوصف والحوار وتركيزه على لحظه واحده فضلا عن استعانته بالتكثيف هذا ديما كنكتب نذكر هذا والاختزال ومن بعد كندير تاكم الصحه الفرضيه كنقول وكل هذه الاستنتاجات تؤكد على صحه الفرضيه السابقه مفهوم ياك الخاتمه ما فيهاش مشكل يعني الخاتمه عليها نقطه واحده فالسؤال المهم بزاف هو هذو هاهما اللي كيعطيو بعد هاهما اللي كيعطيو من بعد الخاتمه من بعد التركيب عفوا من بعد التركيب شنو كيعطيو قد يطلب يا اما المطلب الاول وهو بيان رهال الكاتب وابداء الراي الشخصي حول مدى تمثيل نص للقصه القصيره يعني شن هو الرهان الرهان الكاتب هو الهدف الذي من اجله كتب القصه بحال كيقوللك قول لي الله يرحم لك الوالدين الكاتب علاش كتب هذ القصه هذه اشنو بغ اش بغي ينتقد بحال مثلا القصه ديال فريد الحوار خارجي التسنيم ذكر لي غير مع من كان بين من ومن فقط غير الشخصيات اللي شاركوا فيه قلنا الرهان ديال الكاتب هو الهدف قبيله هذك القصه ديال فريد شنو هو الرهان فيها الرهان فيها هو انتقاد وضعيه المتقاعدين وصف الواقع الاجتماعي اللي اللي كيسمح في المتقاعدين وماكيتسوقش ليهم هذا هو الرهان يعني الكاتب اشنو بغى يدير من القصه شنو بغي بغ ينتقد مفهوم السؤال الثاني هوك ابراز مدى تمثيل نص القصه القصيه هذا سهل بزاف هذا كتقول لي ايه كتقول لي وقد نجح هذا النص الى حد كبير في تمثيل خصائص فلقصر القصيره لانه اعتمد على التكثيف والاختزال ووظف شخصيات وحدهث قيله كما وظف امكنه قايله الى غيره والتشويق الى غير ذلك او ممكن يعطيكم لاحظوا معايا عاوتاني مزيان عوض هذا ممكن يعطيكم هذا السؤال ديال البعد الاجتماعي راه هذا البعد الاجتماعي بحال بحال العرض نفسه النيت كنقولوا ابراز البعد الاجتماعي في القصه بحال العرض السؤال ديال العرض ثم الراي الشخصي حول ماذا حول قدره الفن القصه على راس الواقع يعني كيقوللك اودي قول لي الله يرحمك الوالدين واش القصه قادره تعبر على الواقع كتقول ايه الجواب هو دائما نعم كتقول له وبالنسبه لراي الشخصي ارى ان القصه القصيره تعتبر من افضل الاجناس السرديه التي تعبر عن الواقع الاجتماعي بشكل جيد جدا لانها اذكر الخصائص ديالها لانها تتميز بالتكثيفزال هو نفس الجواب التمثيل فقط البدايه ثم عندنا السؤال الموالي ممكن يعطيكم البعد النفسي والراي حول القصه علاقت النفسيه البعد النفسي بحال العرض والراي الشخصي بحال هذا الاول نفس الجواب عاوتاني كنقول بالنسبه لراي الشخصي ارى ان قصه تعتبر من افضل الاجناس السرديه التي تعبر عن المظاهر النفسيه بالتفاصيل وبتدقيق دقيق لانها تتميز بالتكثيف والاختزال وتوظيف وكم كنذكر الخصائص ديالها هذا هو الجواب اذا هنا غنعطيكم جواب ديال التمثيل الرهان والتمثيل هو هذا غنقولوا لقد راها الكاتب ونذكر السميه دياله في هذ القصه على وصف مجموعه من الظواهر الاجتماعيه والنفسيه كا ونذكرها شنا هي مثلا التقاعد التهميش الى غير ذلك بحال هكا والتمثيل نقول بحال هكا وقد نجح الكاتب الى حد كبير في تمثيل اهم خصائص القصه القصيره دا اتجاه الواقعي باعتماده على ندخل يعني العناصر ديالها مفهوم شخصات وحدات قايله لحظه واحده توظيف تكثيف اللغه سهله السرد الوصف الحوار الى غيرك هذا هو الجواب على التمثيل وقلنا سابقا بالنسبهراي الشخصي الاخر فقط الى البدايه هذ كنبدل غير هذه وكيبقى نفس الجواب مفهوم ياك صافي فهمتوا نطفي اللايف كاع نتمنى نتمنى عاودوا اللايف عاودوا اللايف عفاكم صافي عاودوا اللايف نعم الرهان بحال بحال المؤلفات يا بحاله نفس الشيء نختم بقصه او بحكمه اليوم الله يخليكم عاودوا اللايف لان انا عارف القصه عارف القصه مشكل فيها ماشي غير انتما حتى في القسم حتى في الدعم الخاص اللايف الله يخليكم مرحبا السي عبد العز بكل سرور نختم حكمه اليوم حكمه اليوم هي كن قويا لاجلك ي سون فور يور سلف ياك كن قويا لاجلك سترونغ دي معك الكلمه ديال لون على الاقل فهمتيش القصه ياك فور يور سلف كن قويا لاجلك الا كنت قوي را كتكون قوي لاجلك انت نفسك را حتى شي واحد ما يعقي عليك واش مفهوم الا كانت باغي تحقق شي حاجه لراسك را كتحق لذتك انتيا ماكتحقش شي واحد اخر مفهوم اذا فكونوا اقوياء عفاكم را تبارك الله عليكم غاديين مزيان غنحط لكم ان شاء الله واحد الكاسه طبقوا عليها ونصحوها ان شاء الله في اللايف الجاي ان شاء الله تعالى وغيتحيد المشكل ان شاء الله صافي اذا كنتمنى ان شاء الله تكونوا اقوياء من اجل انفسكم را ماشي اجل من اجل الاخر ثم حاجه اخرى انا فقط من يمكنني ان اغير حياتي فلا احد يستطيع ان يفعل ذلك بدلا مني اذا انت اللي ممكن تغير حياتك ماشي شي واحد اخر تقول لي عمك ولا خالك ولا ولدك ولا راجلك ولا لا انت انت اللي غتغير حياتك وانت اللي غتغير المصير ديال حياتك وانتعطي قيمه لراسك ما تسناش شي واحد يعطيك قيمه نهائيا المجتمع فيه الحكره المجتمع على الحكره على قانون الغاب الحكاره ب المعنى هذا انتش قيمه لراسك را حتى واحد ما غيعطيها لك كيفاش نعطي قيمه راسي استاذ عن طريق النجاح كنحا في حياتك الدراسيه الشخصيه عندك اهدافحقهم الى غير ذلك فهذه هي حكمه اليوم وحاجه اساسيه ماكينش شي حاجه امبوسيبل ماكيناش كلشي بوسيبل كلشي كلشي ممكن هذه ضربوا عليها ماكيناش غنجح غنجح ان شاء الله عز وجل عز وجل ماكينش شي حاجه مستحيله صعيب غنجح ان شاء الله وبالتوفيق والنجاح ان شاء الله عز وجل الله يوفقكم كاملين ان شاء الله تبارك الله عليكم ليله سعيده دمتم في حفظ رعايته ورمضان كريم ان شاء الله بالصحه والمغفره وبطول العمر ان شاء الله وبالنجاح ان شاء الله في هذ السنه تبارك الله عليكم والله ينجحكم كامل ان شاء الله تبارك الله عليكم ليله سعيده ‏Ah.