الصف السادس درس ثانيا الأنشطة الاملائية تطبيقات مادة لغتي الجميلة المنهاج العماني الفصل الثاني

بحر المهارات · ⏱ 3:15 · 712 مشاهدة · 2 months ago

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم في قناتكم بحر مهارات شرح منهاج العماني اليوم درسنا بالصف السادس الدرس الثاني الانشطه الاملائيه تطبيقات اكمل برسم الهمزه المتطرفه على فقره الاتيه بنا نرسم الهمزه المتطرفه طبعا اذا كانت اسبوقه بسكون بنكتبها على السطر بفتحه بضمه واو وبكسره ياء طيب ان لضوء ضوء سكون فاذا تكتب على السطر الشمس وشعتها اهميه بالغه في حياتنا فباضافه الى انها تضيء تضيء تضيء على ياء تضيء الكون فهي تبعث الدفء الدفء ساكنه تكتب على السطر ايام الشتاء ولها اثر كبير في صحه الانسان واما اهميه الشمس فلا بد للانسان اذا اصيب بالداء داء الف ساكنه بعدها تكتب الهمزه على الصدر ان يلجا يلجه ج فتحه تكتب على الف الى الطبيب دون تلا تلك كؤ على واو او تباطؤ نفس ضمه على واو حتى لا يتعرض الى مضاعفات لا يرجو بعدها البر على السطر ساكنه او الشفاء اثنين حول الافعال من صيغه الماضي الى صيغه المضارع فيما ياتي سائت حال المريض لانه لم ياخذ الدواء يسوء حال المريض عندما لا ياخذ الدواء جاء المسؤول وبدا يستقبل طلبات المراجعين يجيء المسؤول ويبدا دا في استقبال طلبات المراجعين بر المريض من مرضه رويدا رويدا يبرا المريض من مرضه رويدا رويدا ثلاثه اعلل سبب كتابه الهمزه المتطرفه في الفقره السابقه تد اثر الحضاره الاسلاميه فملا المشرق والمغرب وكانت الثناء الذي شع فعم العالم كله ومنها كان بدء الثوره المعرفيه التي ظهرت في عنا الحديث وكل قارئ للتاريخ يؤكد ذلك ولا يجر على نكران ذلك كل من تحلى بالموضوعيه والصدق كلمه ملا لان الهمزه سبقت بفتح كتبت على الف الثناء لان الهمزه سبقت بساكن الالف ساكنه فت كتبت على الصدر بدء لان الهمزه سبقت بساكن نعم فتكتبت على السطر لا يجرؤ لان الهمزه مضمومه او صبغت بضم يجرؤ لان الهمزه سبقت بضام فكتبت على واو والى هنا ينتهي درسنا لهذا اليوم اذا اعجبكم الفيديو لا تنسوا الضغط على زر اللايك الاشتراك في القناه واعمل شيرس اصدقاء يعطيكم الف عافيه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته شكرا