jordan team together 2 nd grade 2 nd semester pupils page 11 ex 5 activity page 8 ex 2 3

مسيتا ومعي ابني ربيع اليوم رح نكمل الوحده الخامسه للصف الثاني جوردن توجذر اكت اوت ذا ستوري طبعا احنا قراناها بالدرس اللي قبل هلا في عننا سؤال رقم خمسه اربعه اكت اوت ذا ستوري يعني اننا نمثل الدرس يعني الطلاب ياخذوا ادوار وكل حدا ياخذ دور يحكيه فيه هذا اخذناه الحصه الماضيه بتقدروا ترجعوا للفيديو اللي قبل تحضروه السؤال الخامس فيوين اند بريزنتين هذا كثير حلو فيه يعني كرياتيفيتي الطالب تعلم كيف انه يرسم الشيء ويكتب عنه اوف سترينج ايج فكر ببيضه غريبه ت انيمال از انسايد ايش في داخل هذه البيضه درو ان شير ارسم البيضه وشاركها مع اصدقائك هلا كونوا احنا الدرس اللي قبل كيف حكينا انهم هم لقوا عده بيوض و وهيذا البيض بالاخر طلع ايش حكينا اي بيض ايش غريب اللي هو سترينج ايج اللي هو ايش تورديس تورديس ايج اللي هي بيضه طلعته سلحفه القصه اللي نحن قراناها الحصه اللي قبل هلا هون الطالب بده يرسم اي بيضه بده اياهاسترينج ايج تكون غريبه وبعدين بده يحكي ايش داخل الحيوان اللي داخل هي البيضه وات انيمال انسايد وات انيمال از انسايد ايش الحيوان موجود داخلها بده يرسم البيضه اند شير وبده يشاركها مع اصدقائه هون ربيع يلا احكي لنا انت كيف حليت السؤال رسمت بيضه هون وهاي كبت هون انسايد سترين يعني داخل هذه البيضه الغريبه في ديناصور صغير اوكي هذا الديناصور يعني اسنان كبيره لون يعني ذيل ايش طويل طيب ورجينا شكله هذا كيف الديناصور على فكره الديناصورات هي حيوانات حقيقيه عاشت زمان انقذت قبل 650 مليون سنه تقريبا اي وفي كيف عرفنا انها حقيقيه في كثير حفريات واثار لديناصورات خلينا نشوف صوره الديناصور يا ربيع اوكي هي عننا صوره الديناصور لاحظوا بيج تيث يعني اسنان ايش بيج تيث يعني اسنان كبيره اند لونج ايش تيل حبينا حبينا كمان وصلنا بالموضوع انا وربيع اكثر وتحمسنا انه ايش اورجيهم الصوره ال هي في فيديو قعدنا نحن ندور صحيح انه هالديناصور هل هو عن جد حيوان حقيقي؟ طيب وين موجود؟ اي وكيف الناس عرفت؟ خلينا نورجيكم فيديو هيك قصير يلا اوكي لاحظوا 199 لاحظوا كيف اي قيم الصوت اوكي لاحظوا هي الصوره الموجوده عننا هون عننا صوره دايناصور ايج اللي هي دايناسورز ايج اللي هي صوره بيضه ايش ديناصور لاحظوا كيف اي حجمها قديش كثير اوكي لاحظوا كيف شكله هي الديناصور هي كيف انه دونيل له زي طويل وهون راح يكون في له ايش بيك تيث كمان هي صوره الديناصور اللي ربيع رسم السترينج ايج تبعته اللي هي البيضه الغريبه طبعا بقدر الطالب يرسم اي صوره بده اياها لاي ايج بده اياها ممكن يحط اي حيوان مثلا حتى يعني خيالي مثلا بقدر يحط الدراجون زي التنين مثلا بس دراجون طبعا هو عباره عن حيوان خيالي مش بالحقيقه كان بينما لا الديناصور هو حيوان حقيقي في حفريات واثار الاسنان او لاجرين الحيوانات عاشت قبل 650 مليون سنه تقريبا انقرضت مش موجوده هلا بحياتنا فهلاحظوا كيف هي اي الاج للديناصور كثير حجمها كبير اه وبتخلي هيك الطالب يصير يشوف يعني الاج اللي هو رسمها عن الحيوان اللي هو رسمه شو صفاته كيف شكله شو كان ياكل او شو بياكل او هي الاشياء كثير حلو السؤال بيساعد للطلاب انهم يشعروا بالكرياتيفيتي يعني يكون عندهم ابداع يرسموا هيك اي حجم بيضه عاديه بس انه يحكوا ايش داخلها وكمان يحكوا صفات الحيوان اللي داخلها هيك السؤال مطلوب منه خلينا ننتقل للاكتيفيتي بوك يلا اوكي ننتقل اوكي بالاكتيفيتي بوك هون في عننا فالوز يعني ايش قيم لوك اند سيركل بدنا نتطلع وبنحط دائره على جواب الصح القيم اللي نحن لازم نتعلمها وهو اصلا يعني عنوان الوحده هيلب انيز انه هيلب مساعده انيز الحيوانات مساعده الحيوانات لاحظوا كيف عننا هنا بيكتشر نمبر 1 تو 3 4 5ي فهون كل صوره من هذول الصور فيها اي سلوك هذا السلوك نحن بدنا نحكيه هلا اذا هذا السلوك صح يعني ايجابي بنحط يس دائره على اليس اذا كان السلوك سلبي وغلط بنحط دائره على ايش النو اذا كان السلوك صح بحط يس اذا السلوك خطا بحط نو لاحظوا هون الصوره نمبر كان ذاك ربيع تراشير اوكي يعني لاحظوا طفل تراي انه بحاول انه يمسك بالعصفور وياذيه طبعا هذا معهده حجر كمان شكله بده يضربه فيه سلوك يعني اكيد مبين انه نو يعني مش كويس اوكي مش لازم نعمل هيك اذا نو نمبر ت ربيع اوكي ملك ذا كات لاحظوا ها البنت بدها ايش تطعمي ايش الكات فهي يعني شي از جود جير هي فتاه كويسه اوكي عشان هيك هذا ايش لازم نحط له ايش رايك يس ولا نو يس يس يعني بحزنوا صراحه ال الحيوانات يعني كثير مرات بنشوف نحن اي خاصه بالشتاء وبالبرد هيك بلاحظ كثير في مثلا قطط او حتى كلاب بحاجه انه ياكلوه فمش غلط لو احنا يعني كسبنا اجر و طعميناهن زي ما هي البنت اللطيفه لاحظوا كيف انه شي فيد ذا كات بتطعميه بالقطه نحن لازم دائما نتعامل برحمه ومحبه مع الحيوانات ما ناذيها ما في داعي ناذي الحيوانات عشان نكون يعني تصرف تصرفات حلوه وايجابيه هلا كن نمبر 3 كان ربيع اوكي لاحظوا هتعمي بالايش بالارنب طبعا هذا الشي كويس ايش بحط يس ولا نو اوكي هلا نمبر ف كان ذا كات مابي ممكن انه تيجي ها السياره وتضرب ايش القطه لاحظوا واقفه وين بنص الشارع بصراحه انا لما بالسوق كثير بتضايق اذا بشوف قطه في الشارع بظلني ازمر ازمر لمنها تروح ما بصير يعني اذا حيوان ندعسه ونظل ماشيين لازم يكون في عننا شويه رحمه بصير سو هير لوك ات ذا كاتشي شي از سدوك ساد اند هير هير اند يعني ما بصير نعمل هذا الشيء فهون نو اوكي هلا نمبر فايف اجيرين بلاستلش اه لاحظوا انه كيف ها البنت بترميه بالبلاستكش ربشتر لاحظوا كيف راح تيجي المي وتاخذ القنينه معها هيك وبالتالي راح يصير المكان اللي فيه ها الفش ايش فيري ديرتي وتر بي فيري ديرتي حتصير المي وهذا والفيش شو رح يصير فيها لما تصير المي ايش ام راح مابي ات و داي ممكن انها تموت ممكن بي سيك ممكنها تمرض فاحنا لازم نحافظ على البيئه ولازم ما نرمي ولازم نتعامل مع المكان اللي بيعيشوا فيه الحيوانات نحاول ان نخليه نظيف زي ما نحن بحاول نخلي المكان اللي نحن عايشين فيه نظيف كمان البيئه اللي حوالينا لازم تكون ايش نظيفه فهذا السؤال بعلم الفالوز القيم فلاحظوا هون اتس not جود فور ذس جير تو ثرو ش طيب هلا ننزل تحت على السؤال اللي بعديه لاحظوا هون لوك اند كر بدنا نطلع شوي لوك اند كر بدنا نطلع بدنا نلون الدرس اللي احنا قراناه ذا سترينج اي اجز اللي هن البيض الغريب هلا كل حدا ما في اجابه صح لهذا السؤال يعني انت هذا الدرس اطلع لنا على الدرس ورجينا اياه ام اللي هو ذا سترينج هذا الدرس اللي احنا قراناه انا وربيع ومثلناه وشرحناه الحصص اللي قبل نحن بدنا كل حدا يشوف فيكم هذا الدرس و واذا عجبه الدرس بحط بلون حسب الصوره اللي هو بده اياها لاحظوا كيف هون اييه اها ذا سترينج اكس عننا هون الصوره انه يعني فيري ساد ما عجبت يعني انه انت لما قرات الدرس هذا سترينج اكس شعرت بانه كثير حزين ساد حزين شوي هون يعني نو ايموشنز يعني لا انت حزين ولا انت فرحان عادي هون هابي شعرت بالسعاده هون فيري هابي يعني بسعاده كبيره ف زي ما بدك يعني ربيع انت ايش رايك يعني هذا ما في جواب محدد كل حدث لانه يعني بكتب بلون الوجه اللي هو حاس فيه يعني ما في اجابه صحيحه يعني مثلا طالب لون اي وحده فيهن صح هي مشاعره كل انسان له رايه شخصي ا ما بصير انا يعني ما في اجابه صح لهذا السؤال كل اي شيء بنتكاتب صح ليش لانه الدرس اي حدا بيقراه ممكن حدا يحبه كثير اي ممكن حدا يكرهه كثير يمكن حدا اي عادي لا يحبه ولا يكرهه فكل حدا بيقرا الدرس بلون وجه واحد نظر الوجوه حسب ايش حس لما اقرا هذا الدرس انا حبيت هيك باخر الدرس فكره انه لما ليتس جو اوت سايد لماذا نذا اوف ذا تورتز لما عرفوا انه البيضه اللي فقست هي لسلحفاه كيف انه صارت جو اوتسايد تو ذا مام خلينا نطلع برا ونودي ها الايج اوف ذا بيبي تورتز تو هير مام يعني ودواض شو اسمه سلحفه البيبي تورديز ودوها ل بعد ما طلعت من البيضه ودوها لايش لامها حبيت الشيء هذا ان ذاب ذا انيمالز انه بيهتموا بالحيوانات انا حبيت الفكره وحبيت انه نحن لازم نتعامل برحمه وبمحبه مع الحيوانات ما ناذيها ما نضربها يعني كثير بتضايق لما بشوف مثلا ولد بمسك بسه بيضربها بدون سبب او بذيها بدون سبب ما في داعي احنا بالعكس لازم نحن نطعميها وندير بالنا عليها هيك بكون انتهى درسنا لليوم ان شاء الله تكونوا استمتعتوا فيه وحبيتوه كان معكم مسريتا وربيع الحلو باي باي ‏H