الكسر كجزء من الكل صف ثالث صفحة 44 45 كتاب الطالب الفصل الثاني رياضيات كولينز احمد ابو ورد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته سوف نشرح اليوم للصف الثالث ويبعد عنكم كل شيء تالف معكم المعلم احمد ابو ورد وناتي الى الدرس الاول الكسر كجزء من كل كالعاده يا غاده ناتي لتعلم طبعا دائما اتعلم فهم وحفظ طبعا اسهل طريقه اللي فيها حفظ الطالب هي اتباع الخطوات وحل العديد من المسائل اذا من بدايه تنكسر ما هو الكسر ما هو الكسر لما احكي لك لديك مثلا قطعت بسكوت بدي اقطعها اربع قطع الان قطعه البسكوت لما قطعت اي كسرت اذا من هنا اجت اسم كلمه كسر اذا من تكسير من تكسير اذا الكسر او كسره من جزء من شيء كسره من شيء مثلا كسره خبز الى اخرهم الكسر عدد يمثل الاجزاء المتطابقه اذا شو يمثل الاجزاء المتطابقه ووضحناها في ايش درس الكتاب التمارين استعد من الوحده من الكل اذا اجزاء متطابقه من الكل او من مجموعه اشياء متماثله اما كسور او مجموعه اشياء متماثله كما وضحنا في كتاب الطالب في درس التمارين اسف الدرس استعد البسط على عدد الاجزاء المتطابقه من الكل اذا يريد عدد الاجزاء المتطابقه من الكل ويدل المقام على العدد الكلي للاجزاء طبعا المثال هذا يوضح شو اللي فيه فوق فناتي الى البسط طبعا دائما احفظها يا حبيبي البسط بسط التفاح وين بتكون التفاحات على البسطر ومقام مقارن الصحابي اذا المقام يكون تحت في الاسفل القبر يعني بالاسفل اذا البسط فوق والمقام تحت البسط فوق والمقام تحت بسط التفاحه مقام صحابي الى عدد الاجزاء الملونه بالاحمر اذا كم جزء ملون بالاحمر اذا عدد الاجزاء اللي هي حكيناها قبل شوي عدد الاجزاء المتطابقه من الكل اذا كم جزء متطابق لونه احمر من الكل ثلاث فنضع ثلاث في الاسفل كما ذكرنا في كتاب التمارين استعد عدد الاجزاء المتطابقه كلها يعني كم عشان نقول رغيف الخبز كم قطعه قطعناها كلها الاحمر واحد اثنين ثلاثه اربعه خمسه سته سبعه ثمانيه اذا ثمان قطع اذا ثلاثه على ثمانيه اقراه اذا كيف اقراه ثلاثه ثلاثه اثمان ناتي دائما الى المقام اذا كان طبعا اكتب لكم اياهن حتى تحفظوهن اكتبهن وارجع وارجع نكتب مع بعض بدايه لدينا هذا الرقم يقرا نصف حفظ طبعا هاي النصف لانه الاثنين في المقام نصف لدينا هذا الكسر ايضا يقرا ثلث لماذا ممتازين لانه 3 في المقام حط خط عشان ما تخربطه ايضا لدينا واحد على اربعه الربع ممتازين اربعه ربع ثلاثه ثلث اثنين نصف واحد على خمسه يا سلام عليكم خمسه خمس كسر عليكم الحمص ايضا بدك تحفظ واحد على سته ممتازين وتركب بسكليته سته سدس سته شو ماله بالمقام سدس في الاسفل سدس نكمل هون على جنب الثاني او تحت هون انا ايضا لدينا لما يكون عندنا المقام سبعه يقرا سبع بدك تحفظها يا حجي وكل عجه ايضا لدينا اذا كان المقام ثمانيه اذا ثمن ايضا اذا كان لدينا المقام تسعه اذا تسع واخيرا اذا كان لدينا المقام عشره اذا عشر الان متى لماذا قرا هذا العدد ثلاثه اثمان بكثره عليكم الشوي مثلا ثلاثه على اربعه ثلاثه حكينا الاربعه شو اسمها الربع ثلاثه ارباع نحط وقبل اخر حرف نحط اربع طبعا نغير اللون اوضح لانه مثلا خمسه على سبعه كيف نقراها ممتازين باجي على المقام اذا كان سبعه شنو نسميه سبع وفي عدد قدامه اسباع كم سبع خمسه اسباع خمسه اسباع ان شاء الله تكون الطريقه وضحت كيفيه قراءه العدد مثلا نيجي لهون كيف اقرا الكسر كيف اقرا الكسر يا جبر المقام قديش تسعه حكينا اذا كان مقام تسعه شو اسمه التسع ممتاز نحط قدامه قال لانه في هون عندي عدد ايش بهذه الطريقه كم تسع سبعه اذا نكتب قدامها سبعه والحل بساع السؤال يستكشف قسمت عبير شريحه برتقال الى ثلاثه اجزاء متطابقه واكلت جزءا منه منها ما الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي من الشريحه اذا شمطت الجزء اللي هون كان حبه ظلت ممتازين اثنين اذا عدد الاجزاء المتبقيه اثنان وعلى دائما في المقام منعد حبه البرتقال كم قطعه قطعتها واحد اثنين ثلاثه اذا ثلاثه قطع اذا اثنين على ثلاث اكل الثنتين من كم قطعه كليه ثلاث طبعا كيف نقرا هذا ثلثان مش متقولي اسلاك ثابت تقرا ثلثان طبعا هاي طريقه او اثنان من ثلاثه او اثنين على ثلاثه برضو بزبط يعني هون حكى لي كمل هون طبعا او ثلاثه من ثمانيه ثلاثه من ثمانيه طبعا هذه يقرا سبعه اجزاء او سبعه سبعه من تسعه او تكتبها بالعربيه سبعه من تسعه حبه الحلول او حبه الشوكولاته مقسم الى كم قسم كلي واحد اثنين ثلاثه واحد اثنين ثلاثه سته اثنين على سته كيف بقراها طبعا مش طالب القراءه لكن نتعلم سد سان تحت سته سدس واثنين سد سين يعني اذا سد سان هون عندنا كم جزء مظلل اذا نحط الخط القسمه او خط الكسر واحد اثنين ثلاثه اربعه كم عدد الاجزاء الكلي سته اذا اربعه على سته تقرا او اربعه من سته او يقرا اذا كان مقام حكينا سته سدس اربع اسداس بنفس الطريقه هذا السؤال واحد اثنين ثلاثه اربعه خمسه ملونات في البسط واحد اثنين ثلاثه اربعه خمسه ضرب اثنين خمسه باثنين عشره اذا كلياتنا عشره بضرب الخط الافقي مع الطول مع العرض اذا حكينا اثنين في واحد اثنين ثلاثه اربعه خمسه اثنين في خمسه عشره عندنا واحد اثنين ثلاثه اربعه خمسه سته سبعه ثمانيه تسعه عشره خمسه اعشار خمسه من عشره او خمسه على عشره ننتقل للسؤال الذي يليه ويلا فينا نحل ولو لامثل كسر المعطاه اذا ثلاث ارباع ثلاث اجزاء ملونه من اربع اجزاء كليه لانه كلي قديش اربعه مجهزات اما بدي انوم ثلاثه من الاول خلينا نحط التلوين ونصير حلوين بده كم جزء نصغر شوي اللون كلياتهم فقط بنلون ثلاث اجزاء يعني حطيت اكس بالتوضيح جزء لونه وهذا بلونه ثلاثه وهذا اي ثلاث بدك اياه بنفس الطريقه اربعه من سبعه بدينا هون اربع اجزاء من سبعه اثنين ثلاثه مثلا اربعه اربعه بس بجد ليش حطيت خمسه اربعه بيقدم بده اربعه اذا ملون ملون هاي اللي هون يعني اي اربعه بدك اياه مش شرطته اي اربعه بدك اياهن اهم شيء تلون اربعه ويبقى لديك اربع بدون تلوين يصبح اربعه على سبعه السؤال الذي لي تسعه على تسعه اذا بدي الونها كلياتها ليش كلياتها لانه لسع اجزاء من تسع اجزاء تعطينا حبه بسكوت كامله يعني كانها جبت حبت بسكوت واكلته كليات تسعه من تسعه وننتقل للسؤال الذي يليه ويلا بينا نحل فيه احل المساله اكتشف الخطا يقول رامي انه لون اثنين على ثلاثه من الشكل المجاور اكتشف الخطا فيما يقوله رامي واصححه بنلاحظ رامي حكينا من الاول اثنين بضل ثلاثه حكينا يجب ان يكون عدد اجزاء كلي الان عندي طريقتين اما بلغي هذا الخط او بمدخل بهذا الشكل حتى يصير عندي عدد الاجزاء متساويه فصار عندي اربع اجزاء كلي اذا في المقام اربعه كلي وكم الاول جزئين اذا اثنين على اربعه هذه طريقه طريقه ثانيه نحذف هذا الخط كامل يبقى واحد من اثنين اذا اثنين على اربعه اذا ما يقوله رامي غير صحيح ناتي الى نشاط منزلي اقسم او اقسم اقسم مع طفلي طفلتي رغيف خبز الى ست اجزاء متطابقه اذا عاملين ملوخيه ترى اعزموني اذا عاملين صينيه دجاج يعزموني واذا عاملين شو كمان فيه مع خبز ثم اطلب اليه اليها كتابه الكسر الذي يمثل عدد الاجزاء المتبقيه بعد صنع اربع شطائر متساويه جيبوا السكينه طبعا منقطعوا ثلاث تحت وثلاثه نعمل خط مثلا في المنتصف بنعمل هيك اجزاء متساويه مثلا صعبه على الطالب وولي امر الطالب انا كل حاله بنجيب ايش مثلا بنضرب بحرف اكس بهذه الطريقه اسهل طريقه طبعا ومن ضعفه كمان شوي نخلي برضو بالسكينه بالنص هيك تقريبا طلع يعني فعندي هون ثلاث فوق وثلاث تحت فعندنا ست ست اجزاء طبعا كل جزء عملت منه خطير هاي فطيره وهذا عملت فطيره اربع شطائر وهذا عملته فطيره وهذا عملته فطيره اذا نريد المطلب اليه كتابتك الكسر الذي يمثل عدد الاجزاء المتبقيه بعد صنع اربع شطائر كم جزء متبقي ممتازين جزئين من كم من اصل ست اجزاء والله اعلم اذا اعجبك الشرح بالقناه وفعل زر الطماطم ولا تنسى الضغط على زر الفطيره ويبعد عنكم الوقعه بالبحيره والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته