جمع الكسور خامس صفحة 89 90 91 كتاب الطالب بالتفصيل المستمر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اعزائي طلاب الصف الخامس ابطال الشطار سوف نحل اليوم صفحه 89 و9 و91 لدرس جمع الكسور طبعا في قاعده مهمه عند جمع عددين كسريين اجمع الكسرين اولا ثم اجمع العددين الكليين واكتب الناتج في ابسط صوره ط شنا في ابسط صوره يعني البسط والمقام بدي اصغره كيف بصغره بعمليه التقسيم بعمليه تقسيم ط اجد ناتج 2 على 3 زئ 1 على س طبعا بنلاحظ هون دائما في عمليه الجمع والطرح توحيد مقامات اي اجعل الذي في الاسفل 3 يساوي 6 بعمليه ضرب ونقوم بما الرقم الذي اضربه في ثلاث يعطينا 6 اين اذا اضرب في اثنين بسط ومقام يعني فوق وتحت اضرب في اثنين اذا 3 ضرب 2 ومنه يساوي ثلا 2 ض 2 4 على 3 ض 6 زائد سدس او 1 على 6 ويساوي اربعه بجمع البسط والمقام نفسه والمقام لا تقول لي 6 + 6 = 12 ا المقام لا يجمع المقام ماله اه احسنت و 4 + 1 اذا 5 على 6 من اربعه اجزاء من سه زائد جزء من 6ه يساوي خمس اجزاء من 6 ناتي الى الصفحه التي تليها بنفس الطريقه لكن هنا باستخدام النماذج او الشبكات او في سؤال قبل ذلك اتحقق من فهمي خرجت طلبه الصف الخامس في رحله علميه مشين على الاقدام مين بحب المشي ممتازين شيء مفيد للصحه على الاقدام مسافه شيان على الاقدام يعني راحوا رحله قسدر ام ا مسافه واح ووا على ث ك م ك م يعني ك متر ماشي وعند العوده سلكوا طريقا اخر يعني حابين يطش غيره جو شباب فراحوا من طريق اخر فمشوا مسافه واحد ونصف او واحد على 1 واحد صحيح واحد على ا او واحد كلي واحد على ا كيل متر كم كيلو متر قطع الطلبه اذا مشوا واحد وواد على ثان وردوا راحوا من طريق ثاني ومشوا واحد ونص الموا اللي هون بزيده على مشوه اللي هون اذا عمليه ايش جمع اذا بحكي واحد وواد على ث زائد مين احسنتم ولا نايمين اه لا صحيحين زائد واحد ونصف كيف نجمع اذا كان عندي عدد وكسر عدد وكسر نجمع العدد م العدد والكسر بوحد المقام بعدين بجمع نبدا طبعا دائما بالكسر هل الكسر موحد المقام يعني الثمن تساوي النصف اكيد لا باجي على الكبير ولا باجي على الصغير باجي على الزنط شو اللي اضربه في اثنين يعني بضرب مين بضرب الصغير يعني واحد بيجي يتهاوش مع واحد كبير جحش لا بيجي على ولد صغير بحوش معه خاصه اللي كونوا بصف خامس سادس ويشاطر على اللي بالرابع ها خامس شطل على الرابع طيب اذا بيجي ال اثنين اضربه بايش بيعطينا ثمانيه ممتازين في اربعه وهنا في اربعه اصبح لدينا اذا ويساوي واحد واحد وواد على ث زائد واح 1 في 4 4 و 2 في 4 8 اذا المقام موحد بجمع مين البسط يلا نجمع يا جماعه مين البسط ايوه لما واحد يكون يبيع بسط التفاح يلم اغراض للم التفاح البسطه ولا خبيهم تحت البسطه لا بلم الاغراض من فوق البسطه اذا بجمع مين بجمع البسط زائد 4 5 و8 زاد 8 ا ممتازين مش 16 8 وصحيح زد 1 ا اذا اثنين صحيح وخم على ثمان بابسط صوره لماذا لانه خمسه تقسمها الخمسه والثمانيه تقسمها اثنين واربعه فقط والثمانيه طيب اذا ها شوها طبعا هون 5 على ا على ث 2 وخ على ث اسف كيلو متر اذا كم شو كيلتين و5 على ث من الكيلو اظلل ناتج جمله الجمع في النموذج ثم اكتبه طيب معطيني هون اثنين معطيني هون 1 2 3 4 5 6 7 ونفس الاجزاء نفس الاجزاء نعد 1 2 3 4 5 وخ 10 1 2 3 ا 5 خ 10 اذا نفس الاجزاء 2 على 10 زائد قش حكينا هون 10 قث من الع بل السب سبعه او 4 وث س 2 7 7 8 ت اذا كم بدي اضل ا ممتازين تس اجزاء من عره اذا هذا واحد هذا اين ايش قديش اربعه ايش قديش 6 قديش قلنا احنا ا وس ت يعني بجيب اين خضر هول بحطهم هون واحد هون وواحد هون ا واحد هون وواحد هون بضيفه لل بخلي واحد فاضي اذا بظل جميع المستطيلات بنخلي واحد فاضي الصوره واضحه مش بزياده طيب ن خططها بالازرق بالله الازرق اوضح مين بحب الاحمر مين بحب اللون الازرق انا بحب اللون الاسود ط ناتي الى السؤال الفرع الذي يليه طبعا هون الفرع الذي يليه في شويه فيها لعبه نوعا ما معطينا هون عندنا واحد اثنين هون معطينا كم جزء هون مجزا الجزئين هون مجزئ لاربعه اجزاء فبنت بهه ما بقول هون 4 زئ 2 ما بزبط ليش يجب ان اجزا بنفس هذا يجب ان اجزا بنفس هذا طيب اول شيء نجي على الكامل هذا مستطيل كامل ومستطيل كامل اللي هو الصحيح كم صار اثنين اذا بظل مستطيلين كاملات من اولها لاخرها طبعا مستطيل الكبير مش الصغير ا بظل الاثنين كاملات طيب الكسور ماذا نفعل في الكسور بكسره بخليهن قد بعض بجزئ يعني قد بعض طيب ه ب نط واحد بقول استاذ لون مزبوط هيك لونت طيب مش فاضي لون مزبوط نيجي على المستطيل هذا كم اها واحد من اثنين هذا كم واحد من اربعه ما بزبط اجي اجمع وهون كم الناتج اربع اجزاء اذا باج هذا كم بدي اجز بجزئ لاربعه اجزاء ها واحد بجز نص وال الابيض بجز لنصين طبعا قد بعض يعني الرسم مش تقريبا مش قد بعض كم جزء صار عندي اربع اجزاء اذا كم الاخضر جزئين اذا جزئين زائد جزء كم صار من اربعه ثلاث اجزاء من اربعه اذا بضل قديش ضل الاحمر عشان يختلف اللون الازر مع الازرق والاخضر مع الاحمر لانه ما عنديش لون اخضر ولون الاخضر لون الطبيعه لون الحشيش والاشجار طيب اين واححد كم صار ثلاث لو جمعت قلت واحد وواحد صار اثنين بطلع حلك غلط هي ها كلها اصلا اثنين وضحت كيف لونت ان شاء الله طيب نيجي على شغل الصح والاسئله والحل وال كذا وناتي الى السؤال نكبس على الشاشه حت ونقرب شوي ايوه ايوه تمام نيجي هون طبعا جد ناتج في ابسط صوره مباشره شو اعمل بوحد مقامات اضرب مين الزغ نوط بايش اضربه باثنين ليش لان يصير اربعه ضرب اثنين فوق وين وتحت راح اجمع مباشره لان اسله طويله شوي بحط خط القسمه ويساوي الاربعه مالها خلص موحده بنزلها مره واحده بعدين مع الشاشه ها اذا الاربعه مالها موحده حكينا بجمع مين البسط طيب البسط مين هو واحد الثاني واح ضرب 2 زئ 2 اذا ويساوي 1 زد 2 اها ممتازين على مين على عه بقدر ابسطها طبعا لا لانه 3 على ا ما في شي بقسم ال والاربعه معنا طيب نيجي على ال بعديه بنفس الطريقه الثلاثه مالها بضربها باثنين ليش عان يصير سته اذا بضرب فوق وتحت في الكسر الاول باثنين طيب المقام قديش ايوه المقام واحد كم صار سته هي سته 2 في 2 4 وزائد واحد بتنزل ويساوي المقام ماله قلنا موحد 1 + 4 5 بابسط صوره ليش اه ممتازين ما في شيء يقسم الخمسه والسته معا وهنا ايضا بنفس الطريقه الاربعه اضربها في ايش اه باجي على الصغير بضربه في كم في ثلا في 3 فوق وتحت طيب ضربنا في ثلاثه مقام ماله اه ممتازين سكر الك المقام واحد كم المقام يا عيني عليكم ابطال 12 وسبعه بتنزل مش الورقه بتنزل خلي يابا خليش هون ثابته طيب زائد 3 في 3 تسعه ويساوي منقس بجمع ثلاثه اي نخلط زيت ومي 7 + 9 بعطي 9 واحد بصير 10 وبظل ها 6ه 16 16 على 12 وقف هون وقف لاقول لك وقف اه مش توقف انت لا اقعد السؤال يوقف في اختصار ليش ا شو اللي بختصر 16 و1 16 ل 4 في 4 وال 12 هي 4 في 3 اذا تضبط الاربعه واحد يقسم على اثنين يزبط بس راح يرجع يرد يقسم على اثنين قسمت على اربعه ولا على اثنين بده يزبط بس بدك ترجع تقسم اثنين بدك ترجع تقسم ايش على اثنين اذا باخذ الاكبر اربعه بقسم اختصار يعني بصغر شو اختصار يعني بصغر شو يعني بصغر يعني بقسم شو يعني بقسم العامل المشترك بين العددين طبعا بكون العامل المشترك الاكبر ز ماذكر درس العامل المشترك الاكبر شو اللي اضربه في اربعه بطينا 16 ا شو اللي اضربه في اربعه بطينا 12 3 طيب وهي قسمناه قصدي قسمناه اذا 4 على 3 الجواب النهائي بابسط ايش صوره طيب نيجي هون والله يا استاذ هذا بخوف في صحيح وفي كلي وفي لا تقول لي طيب 3 ووا على ا 2 ووا على ث شو مباشره على السريع باجي على الكسر بوحد مقامات اربعه ضربها في ايش ايوه ممتازين حتى يصير 8 2 ضرب 2 وبدي اجمع مباشره ولا خليها بعدين بجمع او بجمع بالله عليكم خلنا نجمع مباشره ثلاثه بجمع الصحيح مع الصحيح او بسميه هذا اللي كلينز اللي شو ايوه الاعداد الكلي احسنتم طيب 3 زئ 2 5 بحط خط القسمه 1 بتنزل جمعنا ط 3ز 2 5 ضرب اسف ضرب 2 2 والله بنص عين والله التلفون قريب ولاد على التلفون ولاد على الورقه بالنص بين ايدي الاثنتين طيب ما علينا واحد بتنزل ا زائد واحد والمقام ماله مواح شايفين بالله حاس حال عاجبكم صح اذكر ذلك في التعليق خمسه صحيح واح زائد 2 3 بس اتوقع الشرح حلو يعني لوي عجبكم صح طيب خم صحيح وث على ا في ابسط صوره نعم لانه لاثه اولي والثمانيه لا يقبل القسمه على ثلا بنفس الطريقه شو بنعمل اول خطوه دائما توحيد مقام في الجمع كسور اعداد ولا كسور توحيد ايش المقام شو اللي اضربه في الصغنطوط ايوه ضرب 2 ضرب 2 يا نور العين بجمع شو بعمل بجمع طيب نجمع صحيح 3 + 3 6 وثلاثه بتنزل الكسر بجمع الكسر الان ثلاثه بتنزل 2 في 2 زائد بتنزل عه 2 في 2 مش بقول 2 في 5 ز 10 ز 10 20 لا المقام موحد ظلك تقول المقام ماله موحد طيب ونجمع الصحيح بينزل 6 3 ئ 4 7 على 20 وبابسط صوره ليش انتم عرفوها لحالكم هلا بمسح لانه سبعه ما في شي اضربه بسبعه بعطيني 20 لانه سبعه عدد ايش اولي وتوقع اخذت الاولي صح طيب نيجي على العدد الحلو الاخير هذا معطينا كسر زائد كسر زائد كسر نفس الطريقه ماجي على الغنو مش ضربه حتى يعطيني الوسط الاربعه لا في اكبر الثمانيه يعني بدي اخلي الاثنين ثمانيه وبدي اخلي الاربعه ثمانيه بدي اضرب كم مره اربع مرات طيب شو اللي اضربه باثنين بعطيني ثمانيه ممتازين اربعه بسير اضرب هون في اثنين و اجمع اربعه الناتج يطلع اضربه في في اثنين لا خلص دائما في توحيد الكسور بضرب الاعداد صغيره حتى تعطيني مين العدد الاكبر وهي بضربها في اثنين طبعا هي اربعه ضربنا فوق وتحت اربعه وهي اثنين ضربنا فوق وتحت طيب المقام الان هل صار عندي ثمانيه ثمانيه ثمانيه اجل اذا المقام ثمانيه مواحد ثلاثه بتنزل ما اشتغلنا عليها 1 ضرب 2 2 طيب زائد 1 في 4 4 يا عيني عليكم طيب ويساوي يساوي مين بحب المشاوي وزن يساوي ها ها ها طيب ماشي ما علينا 3 + 2 5 5 + 4 تسعه والله حاس مخي كربج مش مشكله بفتح الصبابات اذا 9 على 8 قلبناها حصه ميكانيكي اي ثمانيه مش مشكله نخرب الدفتر 9 على 8 هل 9 على 8 بابسط صوره اجل بابسط صوره لانه التسعه عواملها ثلاث وتسعه الثمانيه عواملها ثثم ها ما دخلها بهاي طيب طبعا ها الاسئله لازم كل الطلاب يعرفوا يحلوها بغض النظر طالب ضعيف طالب مش ضعيف الان باجي تسعه وما تحت ل الطالب متمكن في الدرس يمكن يكون شاطر بس مش فاهم الدرس ي يكون ضعيف بس فاهم الدرس ف فاهم الدرس هو اللي بحل الاسئله ها اه طيب ما شاء الله ذيه بيجي على الصفحه بقول لك صفحه 91 الطلاب كلها يحلوها طبعا الطالب كون فاهم هذول بس يحل هذول بنس لهول وهذول صح ولا مو صح اذكر ذلك في التعليق اي طيب يشاهد معتز التلفاز يا باي قد ما بتشاهد التلفاز ما علينا اي ساعتين واثنين على ثلاث ساعتين وثلثي الساعه طيب كاتبها في الاسبوع ويلعب كره السله يعني كره السله ممتازه احسن من التلفاز والله التلفاز في اخبار يعني حلوه نوعا ما مسليه طيب في الاسبوع بس الرياضه احسن من مشاهده التلفاز خاصه اخبار الايام ها ما شاء الله كلها بتش نصف فكم مقدار الوقت الذي يقضيه في مشاهده التلفاز ولعب كره السله لان تلفاز وسله جمح ولا طرحنا اه ضاف لبعض اذا جمع اذا شو بحطه هيها شو هي الاشاره هسه واحد بينط بيقول استذ عمليه ضرب معقول يا استاذ في واحد بفكر عمليه ضرب اه معقول يا استاذي في طلاب كثير في طلاب فكروها ناقص هي شو الاشاره زائد اه طيب نيجي قلنا ساعتين واثنين على 3 اذا ساعتين ثين على 3 ويلعب كره السله ثلاث ساعات في الاسبوع ياز انت غدرتني هون مش كسر هون بس عدد صح ثلاث ساعات في الاسبوع طيب ها ثلاث طيب حطينا الخط الاحمر خسرنا شحطه اشتي عليه هذا طيب و يساوي بزبطها عادي رياضيات يا عمي ا بنحط خط القسمه حطلك بالاحمر ولا تزعلوا ها ها باللون الاحمر خط القسمه طيب في هون كسر في في هون كسر لا طيب ه سؤال يعني حلو يعني هذا بده له تر وا اسهل لكن للطالب اصعب بجمع الصحيح مع الصحيح طيب الكسر وينه هون في كسر لا خلص الكسر بنزله اذا 2 على 3 شو دخل الكسر بالموضوع كله 2 زئ 3 خم طيب نيجي على محميه الضان مين بحب الغزلان والاسود وال انا اكثر حيوان بحبوا الذئب ليش لانه الذئب وفي طيب مش وفي للانسان وفي ل قرينه في محميه ضانه طبيعيه يبلغ عدد وصرنا احنا يبلغ ارتفاع احدى اشجار السرو 22 1 على5 متر عن الارض بعد 10 اعوام ازداد ارتفاعها ازداد شو يعني ازداد مش تقوللي ناقص ولا تقول لي ضرب ولا قسمه ازداد زائد يعني لحاله زائد ازداد زاد ارتفاعه بمقدار 3 امتار 1 على فكم اصبح ارتفاعه اذا شو حكينا بجمع 22 ايوه ممتازين ووا على خ احسنتم زائد مين 3 وواحد على 10 سؤال عادي حلينا زيه كثير ومكرر بس انه فكره انه صار سؤال حياتي ومنهاج كنز بحب الاسئله الحياتيه بموت عليها ما شاء الله عليه طيب اذا 2 بجمع الصحيح مع او اسف بجمع الكسر الكسر غير المقام غير موحد بنضرب في اثنين طرفي الكسر الخمسه حتى يصير 10 فوق وتحت و نجمع الان صحيح مع الصحيح او العدد الكلي مع العدد الكلي 22 + 3 25 ممتازين و 1 ضرب 2 2 زائد واحد بتنزل المقام ماله مش حط لي 20 10 مقام واحد لا يجمع المقام واحد لا يجمع افهموا افهموا احفظوا طيب ويساوي 25 بتنزل اللي هي اللي صحيح او العدد الكلي 1 ز 2 3 على 10 في ابسط صوره نعم في ابسط صوره 3 على 10 ما دخل هي بالصوره طيب ايها لا ينتمي برضه هذا السؤال للطالب فهم الدرس يعني ناش يقولوا متفوق احيانا بكون طالب شاطر بس واحد طالب بالزاويه فاهم الدرس اكثر منه كون عنده ظرف مثلا هو مش حبيره زهقان ملان شوف طيب اكتشف المختلف وابرر اجابتي طيب هون ثمانيه ثم ثمانيه هون ثمانيه ثمانيه بدي احلها هيك بد اجمع خلينا نشوف طيب هون اثنين ثلاث اثنين ثلاث اثنين ثلاث ثلاث اثين طيب وين مختلف الموضوع يعني مش يف واحد واحد واحد واحد واحد اثنين وثلاث واحد ثلاث وواحد ط نحله مش مش مبينه معي مش مركز لو قلنا هون بدي اضرب باثنين صار خمسه هون اضرب باثنين صار خمس هون اضرب باثنين اسف هون في اربعه صار واح 4 ز 1 5 هون اضرب باثنين ليش حصير 8م 2 2 ز 1 3 اذا هي خمسه هي راح يكون ايش الجواب ثلاثه صحيح وخمسه على ث ضربنا بارعه ضربنا في اربعه 4 ئ 1 5 هون نفس الشيء 3 ز 2 اس 5 هون نفس الشيء خمسه هون بضرب في 2 بضرب في 2 4 + 1 5 ومقام 8 نفسها هون 2 + 3 5 بضرب في 2 بضرب في 2 كانان يعطيني 8 و3 + 2 5 على مين على 8 اذا بلاحظ هون جميع النواتج متشابهه اذا هذا هو المختلف بينهم 30 + 3 اسف بضرب بضربهم في 2 عشان صير 4 8 ضرب 2 2 ضرب 1 2 ز 1 3 على مقام واحد ث نلاحظ هنا البسط ثلاثه والباقي كله خمسات طيب او اثمان والباقي كله خمس اثمان اختار بطاقتين من البطاقات ادناه بحيث يكون مجموعهما 7 على 12 7 على 12 حتى يكون مجموعهما 7 على 12 بدي اجعل جميع المقامات 12 حتى اشوف مين راح يعطينا مجموعهم 7 لو اجمع هيك بدي اوحد مقامات مش تجي تيجي مباشره تقوللي والله يا استاذ 1 ز 1 2 على 12 ما يزبط لا حالك غلط ليش لانك ما وحدت مقامات اخليها 12 واضربها في اربعه وفوق نفس الرقم اخلي 6 12 اضربها في اين وفوق نفس الرقم اخليها 12 اضرب في كم 6ه اكيد هيج صحيح را تكون 1 ز 6 6ه 1 + 6 7 اسف ضرب 6 فوق وتحت طيب بدي كم 7 على 12 شو الرقم بجمعه لرقم اخر يعني 6 + 2 كم اه ثمانيه طيب 6 + 4 كم 10 بتزبط للا 2 + 4 كم 6 طيب 6 + 1 كم 7 4 + 1 5 2 + 1 3 مين زبط 6 ز 1 اذا البطاقتين مين هم نص ونص وواد على 12 بي تخدرت يا ساتر طيب نيجي على رقم 13 و خط الاعداد طبعا خط الاعداد الان لما اجي طب هون اكتب مساله جمع يكون حلها تمثيل الاتي على خط الاعداد طيب باجي شو ها هون مش عارفه قصده اني اجمع حيلا مثلا ولا كيف ولا مش فاهم قصده هون يعني اخذ مثلا 1 و3 على ا ئ 1 وص ولا اخذ الاخضر مع الاخضر والاحمر فهون في اكثر من طريقه للحل ف مش عارف شو قصده هون فبدي اخذ الاخضر مع الاخضر وايش والاحمر لحاله طيب اذا الاحمر واح زائد وا ا ونص 2 ونص يعني بحط واحد بجمع صحيح صحيح ونص اذا 2 ص زائد مين ماذا تبقى 3 على ا زائد 3 على ا يجي واحد يقوللي لا بدي اكتب مساله اخرى بقول اكتب اللي بدك اياه يقوللي بدي اخذ واحد وث ا اذا 1 و3 على ا وزائد ايش واحد ونص وزائد واحد ونص فهون شو قصده الكتاب مش مبين طيب وضحناها اذا بعيد ثاني مره واحد وواحد اخذنا الاخضر ا ونص ا وص ا وواد على ا زائد كم تبقى 3 على ا 3 على ا يعني بدي اخذ من هون من الصفر لنهايه الشحطه بياخذ اي شي بدي اياه يعني واحد يجي ياخذ واحد زائد وا وث ا زائد نص بصير طيب اخذت مثلا 1 و3 على ا زائد شو ظل واحد ونص بصير وناتي لسؤال 14 اضع عدد مناسب في المربع ب حيث يكون 3 ووا على ا + 3 طبعا بدايه حتى اشوف انه اقل من ثمانيه او مش اقل من ثمانيه بدي اوحد المقام عان ايش يكون المقام تسعه وشان اعرف شو البسط اللي راح يكون العدد الذي هنا نضرب في كم مضبوط ثلاثه بضرب في كم مضبوط ثلاثه كمان فوق وتحت احسنتم ايذا صار عندي ثلاثه على تسعه اذا اربعه صحيح او 4 3 7 صح المقام واحد ت صح صح و3 في 1 3 مضبوط مضبوط زائد ايش زائد المربع طيب السؤال فني متى بكون اكبر من ثمانيه اذا كان هذا واحد متى بكون واحد اذا كان هذا واحد سب وواحد ث اذا بدي يكون ايش اقل من واح متى بكون هذا واحد بكون واحد اذا كان ت 9 تقس توا طيب شو اللي اجمعه لثلا بعطيني ت اللي هو 6 اذا 6ه ما بزبط راح يكون ثمانيه بده اقل من ثمانيه اذا سته ما بزبط خمسه يا خمسه يا اربعه يا ثلاث يا اثنين يا واحد يا صفر وضحت يعني من خمسه الى صفر لانه بكون اقل من ايش من واحد فبكون ايش سب وشوي ما بصل لث وضحت طيب كتبت خ صح كتبت اربعه صح 3 صح اين صح وواحد صح وصفر صح اما اذا كتبت 6 6 + 3 9 9 ت 9 1 1 + 7 8 اذا صار ثمانيه بده اقل من ثمانيه بده ه اقل من ثمانيه يعني ثمانيه اكبر طيب اتحدث كيف اجمع عددين كسريين مقامهما غير متشابهين نوحد المقامات نجمع الصحيح مع الصحيح ونجمع الكسر مع كسر طبعا كيف بوحد المقام اذا كان الصغير بضربه برقم بعطيني كبير بضرب الصغير فوق وتحت بسط ومقام ونجمع اذا اعجبك الفيديو بالقناه وفعل زر ولا حز البطيخه خلص خلي زر البندوره قصدي زر الجرس والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته