حل كتاب الامتحان علي درس الشغل فيزياء تانية ثانوي 2026 البشمهندس علاء أشرف

بسم الله الرحمن الرحيم وقل رب زدني علما السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف الثاني الثانوي بسم الله والحمد لله الذي علم القلم علم الانسان ما لم يعلم والصلاه والسلام على خير معلم الناس الخير سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ان شاء الله هنحل كتاب الامتحان بالكامل باذن الله بالاسئله المقاليه بكمان اسئله المستويات العليا وده اول درس لينا وهو درس الشغل فسمي الله وصلي على النبي وتعال نبدا نشوف الحل بتاعنا بيقول ايه ولو ما كنتش شفت الشرح فكنا نزلنا فيديو للشرح وفي كل التفاصيل ان شاء الله يكون مفيد لحضرتك تعال نبدا نحل اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت بقدرتك تجعل الصعب اذا شئت سهلا بسم الله اول سؤال بيقول لي ا صيغه ابعاد الشغل يلا لو فاكرين يا جدعان صيغه ابعاد الشغل هتقول لي صيغه الابعاد كانت بتيجي من وحده القياس ولما جينا نجيب وحده القياس تعال افكرك باصل الموضوع الشغل كان اف في دي في كوزين سيتا الكوزين مالهاش وحده الاف كانت بالنيوت نيوتن والنيوتن ده بيتفك كتله في عجله وادي دي الازاحه اهيت الكتله بالكيلوغرام في العجله بالمتر على الثانيه تربيع يعني ثانيه اس سالب اين صح في الازاحه بالمتر فمتر في متر يد متر تربيع يعني كيلوغرام في متر تربيع في ثانيه اس سالب ا دي كده وحده القياس لو عايزين صيغه ابعاد هتقول لي ام ال تربيع تي اس سالب اين يعني اجابتنا الصحيحه ا الجول يكافئ ايه طبعا قلنا الجول يكافئ نيوتن في ليه نيوتن في متر؟ هتقول لي عشان القوه بالنيوتن والازاحه بالمتر يبقى نيوتن في متر طب هل يكافئ كيلوغرام في متر تربيع على الثانيه بس؟ لا دبقى صح يا شباب لو كان في هنا تربيع وج هنا تربيع ماشي السؤال اللي بعده في الشكل المقابل يدفع شخص شاحنه ولا يستطيع تحريكها اقف بقى احنا قلنا عشان الشخص ياثر بقوه على جسم لازم القوه دي تحدث ازاحه عشان نسمي ده شغل طول ما القوه ما حركتش الجسم يبقى يبقى القوه دي غير كافيه على حركه الجسم كده مش هيبذل شغل تمام يبقى فان القوه التي يؤثر بها الشخص على الشاحنه لا تبذل شغلا اللي بعده قوه افقيه مقدارها 20 نيوتن يبقى دي الاف يا شباب اثرت على عربه فحركتها مسافه افقيه 3 ونص يبقى دي الدي فان الشغل المبذول بواسطه هذه القوه هقوله ان شاء الله سهله ما فيهاش مشكله الشغل القانون بتاعه اسمه اف في دي في كوزين سيتا انت كل اللي قلت لي عليه قلت لي عندك جسم اهو اثرت عليه قوه افقيه ادي القوه الافقيه فحركته مسافه افقيه يبقى اتجاه القوه هو نفس اتجاه الحركه يعني الزاويه بين القوه والحركه بصفر وساين الصفر بواحد سوري كوزين الصفر بواحد هتقول لي خلاص يبقى الاف ب 20 في 3.5 في كوزين الصفر بكام بواحد 20× 3.5 ب 70 ان شاء الله. السؤال اللي بعده الشغل الذي تبذله قوه الفرامل قلنا يا جدعان الفرامل ديت بيبقى عندي عربيه العربيه ماشيه في اتجاه ما لما الراجل بيبدا يدوس على الفرامل الفرامل ديت بتبدا تعيق الحركه يبقى الفرامل هي قوه معاكسه لاتجاه الحركه فالزاويه بينها وبين الازاحه وبين اتجاه الحركه 180 فبالتالي لما جينا نجرب على الاله كوزين ال 180 لانه بيدي سالب واحد فعشان كده قلنا يا جدعان ان دايما دايما الشغل هو سالب ماشي الشغل الناتج من الفرامل سالب عندما تكون الزاويه بين اتجاه القوه المؤثره على الجسم واتجاه الازاحه هي هذه القوه تساوي صفر يعني لما تكون الزاويه بصفر فان الشغل قيمه عظمى طبعا ليه قيمه عظمى يا جدعان الموضوع ماشي مع الكوزين والساين مش ماشي طردي تمام دي اسمها داله جايبيه يعني الكوزين بتاع الصفر اعلى حاجه بواحد وكوزين الزاويه ال 90 اللي هي زاويه كبيره كوزينها بصفر ماشي فطبعا لما هو الراجل بيقول لك اهو لما تكون الزاويه بصفر اقول له لما الزاويه بصفر الكوزين بتاعها مش بصفر الشغل مش بصفر لا دي رسمه الكوزين وداله الكوزين كانت بتبدا من فوق عند سيتا اسمها صفر كان الكوزين بتاعها اقصى حاجه ماشي اللي بعده بيقول لي في اي الاشكال التاليه تمام ا يكون الشغل المبذول بواسطه قوه اف قيمه عظمى سالبه هقول له قيمه عظمى قيمه عظمى دي يا جدعان بتحصل مرتين بالله عليك الكلام ده مهم القيمه العظمى بتحصل مرتين بتحصل عند الصفر وعند ال 180 مستر انت حافظ الكلام ده؟ لا تعالى اقول لك انا فاهمه منين لما جينا يا شباب نرسم العلاقه بين الشغل وبين السيتا طلعت لنا رسمه في منتهى الجمال باده من فوق وعامله كده والرسمه دي عايزك تعرف عليها شويه قيم يا مستر هنا الشغل قيمه عظمى وهنا قيمه عظمى وهنا قيمه عظمى ركز بقى معايا عند الزاويه صفر الشغل قيمه عظمى موجبه يعني اف في دي بالموجب طب وعندي الزاويه ام 90 لا للاسف بتبقى القوه عموديه ما بيكونش فيه شغل طب عندي الزاويه 180 يعني بعد نص دوره بيكون الشغل اقصى ما يمكن في الاتجاه السالب يبقى سالب اف في دي طب عند ال 270 الشغل بصفر وعند ال 360 الشغل قيمه عظمى موجبه يبقى القيمه العظمى الموجبه بتحصل مرتين عند الصفر و360 والقيمه العظمى السالبه بتحصل عند ال 180 يبقى انا عايز حاجه فيها 180 هي الاجابه ج الاتجاه القوه شمال والحركه يمين الزاويه بينهم مستقيمه ب 180 لكن ا الاثنين دي بصفر دي قيمه عظمى موجبه مش سالبه دي كده عظمى ماكسيمم موجبه طب الاتجاه الحركه كده والقوه كده دي عموديه مافيش شغل اصلا هنا دي كده سالبه بس مش عظمى هي سالبه عشان الزاويه منفرجه بس مش عظمى 8انيه قوه مقدارها 100 نيوتن يبقى ده الاف اثرت على جسم فحدثت له ازاحه قدرها 2ين ونص طب استنى هي اثرت عليه في انهي اتجاه انت بتقول لي جسم اهو اثرت عليه قوه فخليته يتحرك كده ازاحه ب 2.5 نص متر انا ما عنديش مشكله القوه بقى كان وضعها ازاي هل القوه كانت بتزقه في نفس اتجاه حركته ولا قوه عموديه ولا بتصنع زاويه دي حاجه مبهمه انت ما قلتهاش لغايه دلوقتي انت كل اللي قلته لي الاف والدي كلمني بقى عن الزوايا قال لي فان الشغل الذي تبذله هذه القوه اذا كانت في اتجاه الحركه هقول له خلاص يا صاحبي لو في اتجاه الحركه يبقى القوه كده والازاحه كده الزاويه بينهم بصفر فبالتالي الشغل هيكون اقصى ما يمكن يعني اف دي كوزين الصفر بواحد يا شباب يبقى معنى كده كوزين الصفر بواحد في الاف في الدي 100× 2.5 ب 250 جول وده كده قيمه عظمى موجبه طب عندما تميل بزاويه 60 على اتجاه الحركه هقول له بص لو اتجاه الحركه كده يا شباب انت بتقول ان القوه اهيت بتميل بزاويه كام؟ بتميل بزاويه 60 على اتجاه الحركه فلما رحنا نجيب الشغل قلنا هو اف في دي في كوزين ال 60 ففي ناس شاطره قالت لي يا مستر ال 60 ده كان وضع مميز جدا ال 60 ده الوضع اللي بيحصل فيه نص القيمه العظمى فبالتالي لو القيمه العظمى كانت ب 250 هتلاقي نص العظمى ب 125 وايه؟ و20 حتى لو عايز تعوض عوض ادي ال 100 في ال 2.5 في كوزين ال 60 بكام؟ بنص تطلع ب 125 جول سؤال ت جميل سؤال ت جميل قوي قوي قوي قوي صلي على النبي بص بيقول ايه بيقول لي طفل كتلته 40 كلغ بيتحرك افقي ركز بالله عليك عشان السطر لوحده ده جامد بص يا صاحبي انا دلوقتي عندي عيل محترم ابن ناس الواد دوت كتلته 40 كلغ واي عيل ليه كتله فبالتالي ليه وزن تمام قت له ماشي ايه المشكله يعني الواد ده بيمشي افقي يمشي افقي ماشي فيكون الشغل الذي تبذله قوه وزنه لا استنى استنى استنى وزن اهي هو انت بتقول لي ماشي افقي اهو ده اتجاه حركته وزنه اصلا بياثر عمودي لاسفل دي قوه الوزن اللي هي ام في جي ماشي طب ما اجيب الشغل يا مستر يا حبيب قلبي انا عشان اجيب لك الشغل الشغل اف في دي في كوزين سيتا والسيتا بين اتجاه الحركه والقوه بين اتجاه الحركه والقوه والزاويه دي ب 90 ده اصلا ما فيش شغل لما تيجي تعمل على الاله يا صاحبي كوزين ال 90 يديك صفر فبالتالي مافيش شغل الشغل اسمع اسمع اسمع الجمله دي اكتبها اكتبها جامده قوي الشغل الناتج عن الوزن في حاله الحركه الافقيه بصفر لكن الشغل الناتج عن الوزن في حاله الحركه الراسيه مش بصفر الكلام ده مهم واكدنا عليه في الشرح كتير جدا قلنا لو الجسم بيتحرك افقي بيتحرك راسي بيتحرك بميل طالع على سلم قلنا الثلاث حالات دول كانوا جامدين قوي ماشي السؤال اللي بعده بيقول لي في الشكل المقابل السهم يوضح تعال نمسح ده يلا في الشكل المقابل السهم يوضح اتجاه القوه التي يرفع بها الشخص صندوق ماشي عندنا عيل بيرفع صندوق استنى استنى استنى بيرفع صندوق مستر الواد دوت الصندوق تثقيل بالنسبه له الصندوق ليه وزن والواد دوت بياثر بقوه لفوق قد قوه الوزن عشان يرفعه يعني مثلا لو انا معايا صندوق 10 نيوتن عشان ارفعه محتاج ابذل قوه من عندي 10 نيوتن لاعلى يبقى الواد دوت هيبدا ياثر بقوه لاعلى قد وزن الصندوق عشان يرفعه والصندوق هيتحرك لاعلى صح مش هو لما يرفعه كده يبقى اتجاه القوه اللي هو بياثر بيها بيزق لفوق اه طب الصندوق بيروح فين؟ بيطلع لفوق يبقى معنى كده ان القوه في نفس اتجاه الايه؟ الحركه يبقى معنى كده ان هيحصل شغل والشغل ده هيكون قيمه عظمى موجبه طب ركز بالله عليك لو جيت سالتك الشغل الناتج عن القوه التي يؤثر بها الطفل الولد دوت هتقول لي القوه اللي هو بياثر بيها لفوق واتجاه الحركه لفوق دي كده قيمه عظمى موجبه عشان الزاويه بصفر لكن لو جيت قلت لك سؤال خبيث قلت لك الشغل الناتج عن وزن الصندوق اسمع بقى وزن الصندوق لاسفل والصندوق بيطلع لفوق فقوه وزن الصندوق لتحت وحركته لفوق فالزاويه ب 180 فتبقى قيمه عظمى بس سالبه جامد قوي قوي قوي قوي الكلام دوت يبقى دلوقتي بيقول لي فان الشخص يبذل شغل على الصندوق لان القوه المؤثره على الصندوق اقل من قوه جذب الارض له ازاي يعني ازاي بيبذل شغل عشان القوه اقل من قوه جذب يا ابني لو القوه بتاعته اقل من قوه جذب مش هيقدر يشيله افهمك قوه جذب الارض للصندوق دي بتاعه الجاذبيه بتاعه وزنه يعني لو الصندوق وزنه 10 نيوتن بيقول لك هيبذل شغل عشان الواد قوته اقل من 10 يا عم الواد لو قوته اقل من 10 مش هيقدر يشيله اصلا تمام ب يبذل شغل على الصندوق لان القوه المؤثره على الصندوق في نفس اتجاه ازاحته اه دي حلوه دي لا يبذل شغل غلط لا يبذل شغل غلط الاجابه ج ود غلط طبعا هي ب الصحيحه 11 سؤال حلو بيقول لي ا شخص يسحب صندوق بقوه اف لمسافه دي ماشي يبقى الواد بيشد كده يا شباب اهوت والصندوق ده هيتحرك كده الزاويه بين اتجاه الحركه والقوه اهو نمسح بس الكلمتين دول الزاويه بين اتجاه الحركه اهو والازاحه ب 30 درجه يلا كما بالشكل في الشغل المبذول عينيا يا عم يا عم الشغل اف في دي في كوزين سيتا يلا الاف اسمها اف والدي اسمها دي وكوزين الزاويه مو 30 زاويه عاديه خالص ما فيهاش اي مشكله كمان مش عامل لي راسي ومرخم عليا لا هي الزاويه بين القوه واتجاه الحركه سهله خالص كوزين 30 ورحنا على الاله عملنا كوزين ال 30 لانها بيدي جذر 3 على 2 تمام معلش تسمح لي اخرج من كتاب الامتحان واروح لحته على جنب بما انه ذكر حته السحب ركز بالله عليك الكلمتين دول مش في كتاب الامتحان الكتاب الوافي اللي سال عليهم جامدين قوي قوي قوي قوي اسمعهم من اخوك وما تزهقش دلوقتي يا صاحبي بالله عليك لا تصلي على النبي الاول كده وتركز لو احنا عندنا جسم بالشكل دوت صندوق تمام وهنيجي نجيب واحد محترم ابن الناس نقول له يلا خد اسحب الصندوق دوت يبقى ده كده بيه بيسحب الصندوق بيشده فهيبدا الصندوق ده يتحرك كده تمام ركز بقى معايا بالله عليك بزاويه سيتا ممكن تحلل لي قوه قوه عشان نستنتج انا وانت حاجه جامده قوي ماشي يا مستر حلل لي القوه هحلل القوه دي فهتتحل لمركبتين واحده كده هيبقى اسمها اف كوزين سيتا وواحده لاعلى هيبقى اسمها اف ساين سيتا حلو قوي قوي قوي الكلام دوت كده القوه دي يا مستر ما بقاش ليها اي 30 لازمه انت حللتها لمركبتين مستر المركبتين اللي انت حللتها ليهم واحده فيها ساين وواحده فيها كوزين فكرني بالتحليل معلش عشان لو ما سمعتش فيديو الشرح التحليل كان بيقول لحضرتك مطرح رحمه القوه تنام على الزاويه اضرب في جيب التمام القوه هتنام على الزاويه لتحت فاضرب في جيب التمام اللي هي الجتا يعني اللي هي الكوزين تمام يا مستر عايز توصل لايه؟ عايز اوصل ان الجسم المحترم ده ليه وزنه لاسفل والناس كلها عارفه ان وزنه لتحت اسمه ام في جي صح لما انت بدات تاثر عليه بقوه القوه ديت نتجت لمركبتين اتفكك اتفكت لمركبتين المركبه اللي فوق عكس الوزن تمام فبتخفف وزن الجسم عن الارض ادي واحد اين عارف يعني ايه بتخفف وزن الجسم عن الارض يعني بتق قلل احتكاكه مع الارض فبالتالي بتسبب سهوله في ان هو يمشي طب والقوه الثانيه ام كوزين ام كوزين في نفس اتجاه حركته ليها شغل يبقى ثواني بس كده ام ساين دي اقسم بالله الشغل بتاعها بصفر ام ساين دي يا جدعان مالهاش شغل ام ساين دي عموديه على اتجاه الحركه لكن هي هتخفف احتكاك مع الارض بس عايز توصل ليه يا مستر عايز اوصل ان في حاله ثانيه ان قد ما نشدش الجسم ما نسحبوش ندفعه بص بقى تعال نجيب واحد نقول له يلا شد لي زق جسم كده هيدفعه هيزقه تمام كان عادي عندك جسم بالشكل دوت تمام وبدل ما تشده من قدام لا انت هتيجي من ورا وتدفع يبقى في فرق بين حاله السحب دي كده اسمها حاله السحب ودي كده اسمها حاله الدفع في فرق بين السحب والدفع الدفع انك بتزق السحب انك بتشد تمام ماشي حلو قوي هتقول لي مستر ماشي ادي القوه اللي اسمها اف طبعا لما ابدا ادفعه كده هيبدا يتحرك في هذا الاتجاه دي طب مستر ممكن تحلل لي القوه دي وركز في التحليل هنا جامد قوي اولا تعالى اكمل لك القوه دي على امتدادها كده القوه دي ماشيه كده صح فلما بتيجي تتحلل تتحللي مركبتين هتتحلل طبعا هي ايه مايله بزاويه اهي سيتا ماشي طبعا لو دي سيتا فاللي هنا دي سيتا بالتقابل بالراس ماشي الشعاعين دول مع بعض اهم بالتقابل بالراس ماشي حلل بقى يا مستر هتقول لي والله يا صاحبي لما نحلل هتتحلل لواحده كده وواحده كده طبعا القوه هتنام لفوق فهتبقى اف كوزين سيتا فوق وتحت اف ساين سيتا يلا مستر ام كوزين في نفس اتجاه الحركه فليها شغل ام ساين مع الوزن اللي ام في جي عارف يعني ايه مع الوزن يعني انت لما بتدفع اي جسم المركبه بتاعه الساين بتبقى مع وزنه فبالتالي بتتقله بتخلي احتكاكه مع الارض كبير فعشان كده بيقول لك الشغل الناتج في حاله الدفع اكبر من الشغل الناتج في حاله السحب لو عندي جسم بسحبه مش هتعب زي لو عندي جسم بزقه تمام لو عندكم ثلاجه الاسهل انك بدل ما تزقوها كده بقوه لا حاولوا تيجوا من قدام وتسحبوها السحب هيبقى الشغل فيه اقل من الايه اقل من الدفع قلت له ليه قال لي عشان المركبه المساين كده كده مالهاش شغل كده كده بتبقى عموديه ما عنديش فيها مشكله بس انا مشكلتي انها مره هتكون لتحت مع الوزن فتقله تخلي احتكاكه مع الارض كبير ومره هتكون لفوق عكس الوزن فتخفف احتكاكه مع الارض حته مستويات عليا جامده قوي ده كله بسبب سطر واحد كتابي الوافي قاله قال لك الشغل الناتج في حاله سحب جسم اقل من الشغل الناتج في حاله دفعه لما تدفعوه يا جدعان هتبذلوا شغل اكت من لما تسحبوا الجسم دوت ماشي نرجع بقى احنا لموضوعنا عادي خالص انا بس خرجت من الموضوع معلش عشان الحته دي مهمه محتاجه افهمها لك زي ما انا قلت لك انا ايه مش بكتفي بكتاب الامتحان بس في المراجعات هحط لك في المراجعات الشهريه هحط لك كتاب الوافي واحط لك كل الكتب فعشان كده ايه تبقى متابع معايا واحده بواحده اي ملحوظه كتاب الامتحان ما قالهاش هنقولها لك من الكتب التانيه يلا بسم الله اي القوه التاليه تبذل شغل ماشي عايز قوه من دولت بتبذل شغل قوه الجاذبيه على اطار يسير افقي يا عم الجاذبيه لتحت والاطار بيمشي افقي الزاويه ب 90 كوزين 90 بصفر القوه التي يدفع بها شجره ضخمه طفل هيزق شجره ضخمه عمر الشجره ما هتتحرك اي نعم هيدفع الشجره بقوه بس الشجره مش هتتحرك ازاحه وشرط الشغل ان القوه تحدث ازاحه غلط قوه الاحتكاك بين اطارات السياره وطريق عند استخدام الفرامل اه يا صاحبي الاحتكاك بيعمل شغل قيمته عظمى سالبه عشان بيكون في عكس اتجاه الحركه 13 13 بيقول لي الشكل البياني المقابل يوضح العلاقه بين الشغل دبليو المبذول على جسم والازاحه الافقيه دي التي حدثت له بتاثير قوه محصله فان مقدار القوه يا ترى بكام؟ قلت له والله سؤال بسيط جدا اولا انت قلت ان القوه ديت في الاتجاه الافقي تمام والقوه المحصله افقيه وعملت له ازاحه افقيه يعني ايه يا مستر يعني احنا بقوه افقيه فحركته افقي يعني من الاخر من الاخر كانه بيقول لك كوزين الصفر بكام؟ بواحد اي خدمه يعني من الاخر من الاخر الشغل هيبقى عباره عن الاف في الدي بذمتك ده شغل ده كده منظر شغل ده يلا الشغل هو الاف في الدي طب مستر الراجل مديني رسمه بين الشغل وبين الدي اي رسمه بين الشغل والدي كنا بنقول يا شباب ان الميل هو الباقي اللي هو الاف وكده كده كوزين الصفر بواحد يبقى الميل 30 على 6 ب 5 نيوتن بس يا مستر اهو ما انت فاكر تعال نشوف اللي بعده اه مهمه دي يا جدعان قلنا يا جدعان لما نرسم لكم رسمه بين الاف والدي وبيقول لحضرتك احسب الشغل اقول له الشغل هو حاصل ضرب الاف في الدي يعني حاصل ضرب الصادات في السينات اي حاجه جايه من ضرب الصد في السين بتجيبه مساحه تحت المنحنى مساحه تحت المنحنى ادي المنحنى قفله بمحور السينات ظلله كده هات مساحته مستطيل طول في عرض 6× 10 60 جول السؤال اللي بعده دراجه ناريه تتحرك في خط مستقيم ماشي تحت تاثير قوه الموتور اللي ب 500 نيوتن يبقى انا عندي عربيه يا جدعان دراجه ناريه ناريه دي يعني موتوسيكل معلش تمام موتوسيكل الموتور بيزقه لقدام ب 500 نيوتن طب تمام بس للاسف في احتكاك مع الارض ودايما الاحتكاك عكس الحركه يا شباب ب 200 نيوتن يبقى لو جيت اسال حضرتك من المقدمه اللي انا قلتها ها في فيديو الشرح تعرف تجيب لي القوه المحصله اللي بتاثر على الموتور دوت على الدراجه الناريه دي هتقول لي الدراجه الناريه دي عندها الموتور بيزقها ب 500 والارض بتحتك معاها ب 200 يبقى محصله القوه ب 300 نيوتن طرح عشان عكس الاتجاه بس ال 300 في اتجاه الكبير ال 300 هيكون اتجاههم كده ماشي طبعا وهيحركوا الجسم لقدام ازاحه معينه انت بتقول لي فعلا هيتحرك ازاحه كام 50 متر تعرف تجيب لي الشغل اه طبعا عينيا اي شغل هو اف في دي في كوزين السيتا يلا الاف ب 300 في 50 وكوزين السيتا طبعا بكام بصفر عشان القوه في نفس اتجاه الحركه المتور هيخليه يتحرك لقدام وفعلا هيمشي لقدام ماشي يبقى اف في دي في كوزين سيتا كوزين الصفر بواحد يبقى اف في دي بس 30× 50 يدونا 15000 اللي بعده بيقول لي اذا زاد مقدار القوه القوه يا جدعان هتزيد للضعف بحيث تكون نفس الازاحه يبقى الازاحه ثابته في نفس الاتجاه يبقى الزاويه بصفر فان الشغل هقول له يا صاحب الشغل هو اف في اف في دي في كوزين سيتا الشغل بيتناسب مع القوه تناسب طردي كل اما القوه تزيد هنبقى بنبذل شغل اكبر وانت قلت هنا القوه هتزيد للضعف يبقى خلاص الشغل طردي هو كمان هيزيد للايه؟ للضعف السؤال اللي بعده بيقول لي فتاه تسير فتاه في مسار افقي ماشي في بنت ماشيه في طريق افقي كده لمسافه 6 متر يبقى هي بتمشي كده مسافه 6 متر وهي تحمل الحقيبه اه يبقى هي شايله في ايديها حاجه والحاجه دي وزنها لتحت كده ب 10 نيوتن ماشي ثم تصعد سلم لتصل للدور الثاني على ارتفاع راسي 8 متر يا بنت اللعيبه اسمع بقى يبقى لو جينا نتخيل المشهد يا جدعان البنت المحترمه ديت كانت ماشيه كده كده افقي ست 6 متر ثم طلعت سلم السلم دوت ارتفاعه الراسي 8 متر وشايله في ايديها حقيبه هتقول لي يا مستر البنت لما كانت هنا وشايله في ايديها حقيبه كده طول ما هي كانت ماشيه في المرحله الافقي الحقيبه وزنها لتحت وهي ماشيه افقي الزاويه ب 90 يبقى ما فيش شغل في المرحله الافقيه لكن البته يا مستر لما تبدا تطلع على السلم يبقى وهي طالعه على السلم البنوته الجميله ديت حلو وهي طالعه وفي ايديها الشنطه الشنطه وزنها لتحت وهي طالعه لفوق فبالتالي هي بتاثر بقوه عشان ترفع الشنطه لفوق فبالتالي يبقى القوه لفوق واتجاه الحركه لفوق فمعنى كده ان المرحله الراسيه هي اللي ليها شغل طب الشغل بتاعها بكام اف في دي في كوزين سيتا طبعا كوزين السيتا بكام كوزين السيتا بواحد الاف في الدي الاف وزن الشنطه ب 10 نيوتن في ارتفاع السلم اللي ب 8 متر 8انيه 8 متر يبقى 10× 8 ب 80 جول يبقى اجابتي الصحيحه باء يبقى السؤال يا جدعان المرحله اللي كانت ماشيه فيها افقي ديت مالهاش شغل لكن لما تطلع على سلم يبقى معنى كده هتلاقي ايه هتلاقي المرحله دي اللي ليها شغل السؤال اللي بعده جامد قوي قوي قوي قوي من اجمد الاسئله سؤال 18 دوت صلي على النبي بيقول ايه الراجل بيقول لك تدفع ام عربه طفلتها بسرعه ثابته يا جدعان سرعه ثابته ديت سرعه ثابته ده اللي قاله عم نيوتن الاول عم نيوتن الاول قال لي الجسم هيتحرك بسرعه ثابته اذا كانت محصله القوه المؤثره عليه بتساوي صفر بالله عليك ده اللي قاله نيوتن الاول من معنى كلمه سرعه ثابته بس يبقى اي حاجه سرعتها ثابته معنى كده ان محصله القوه اللي عليها بتساوي صفر يبقى اليمين قد الشمال واللي فوق قد اللي تحت دي القوه اللي بتاثر عليها ماشي على طريق مستقيم افقي بقوه تصنع مع الافق زاويه 60 يبقى يا جدعان تعال نبسط الرسمه شويه اهيت هي ماسكه في ايديها شنطه وعماله تزقها كده بقوه اف اللي بتصنع زاويه 60 فبالتالي لما نيجي نحلل يا شباب هتتحلل لواحده كده اف كوزين 60 وتتحلل لواحده لتحت كده اف ساين 60 دي حاله الدفع بقى اللي كنا بنتكلم عليها يا شباب ماشي طبعا بيقول لحضرتك فاذا كانت العربه تتعرض لاحتكاك طبعا الاحتكاك بيبقى عكس الحركه يبقى في 20 نيوتن هنا احتكاك تمام وبعدين بيقول لي فان الشغل المبذول بواسطه الام لطاقه قطع العربه مسافه 5 متر صلي على الحبيب بسم الله يا مستر دلوقتي بما ان حضرتك قلت ان محصله القوه بتساوي صفر يبقى القوه اليمين قد القوه الشمال صح يبقى ال 20 نيوتن هم الاف كوزين سيتا ماشي هم الاف كوزين 60 يبقى معنى كده ان القوه اللي بتتحرك بيها ب 20 نيوتن مش هي الاف كوزين 60 اه ما هي الاف كوزين 60 بتساوي ال 20 بقى ما هو اليمين قد الشمال عشان ماشيه بسرعه ثابته المحصله بصفر يبقى معنى كلمه سرعه ثابته دي فادتني بايه؟ فادتني ان الاف كوزين 60 على بعضها بال 20 نيوتن تمام خلاص طب انا كده معايا القوه اللي بتتحرك بيها وانت قلت لي هتمشي 5 متر يبقى لو عايز الشغل هقول اف في دي يعني 20 في 5 ب 100 ا خلصت يا مستر امال ايه كوزين 60 ما استخدمتهاش ليه يا ابني استخدم الكوزين 60 امتى اقول لك عارف لو طلب مني مطلوب بيقول لي فان القوه اللي بتدفع بيها الام العربه القوه اللي الام بتحرك بيها العربيه تعال اجيبها لك هقول له مش الاف كوزين 60 بتساوي 20 نيوتن عشان انت قلت بسرعه ثابته يبقى اليمين قد الشمال اه فساعتها كوزين ال 60 بنص يبقى نص الاف بتساوي 20 اقسم على النص يبقى القوه اللي بتدفع بيها الايه؟ الام العربيه ب 40 نيوتن لو كنت عايز القوه اللي بالام بتاثر بيها لكن انت عايز مني الشغل خلاص حللت القوه جبت الافقيه اللي بتحرك الجسم افقي عشان الراسيه المساين اصلا مالهاش شغل عشان عموديه على اتجاه الحركه وخلصت اللي بعده بيقول لي الشكل المقابل يوضح قوتان تؤثر ران على جسم يا جدعان اي قوتين واحده بسته وواحده باثنين طالما عكس بعض يبقى المحصله بتاعتهم بتساوي 4 نيوتن فتسببت في ازاحه الجسم 1 متر خلاص طالما القوتين بياثروا افقي وحركوا الجسم افقي يبقى اهو انت قلت القوتين افقي وحركوه افقي يبقى الزاويه بصفر فان الشغل خلاص الشغل 4× 1 باربعه مش محصله القوه باربعه ما انت بتقول لي انت عايز الشغل بتاع المحصله المحصله باربعه وحركه 1 متر ورب× 1 ب 4 اللي بعده يتحرك جسم اسم كتلته 2 كلغ ماشي دي الكتله الام وبعدين اه بعجله ايه يا مستر معايا ام واي فانا اقدر اجيب لك القوه ام في ايه 2× نص بوا نيوتن عندما يقطع مسافه 5 متر يبقى معنى كده ان الازاحه اللي مشيها او المسافه اللي مشيها 5 متر مستر هو ساعات بيقول مسافه وساعات بيقول ازاحه عادي اه عادي ما فيش مشكله الاصح ان يقول ازاحه بس في حالات بتتساوى فيها المسافه مع الازاحه لما بيبقى الجسم ماشي في خط مستقيم فعادي قشطه ما تدقش معايا يعني فقال لي الشغل بكام؟ قلت له خلاص يا عم الشغل 1 نيوتن تمام في 5 متر يدونا 5 جول السؤال اللي بعده جامد السؤال اللي بعده السؤال اللي بعده بيقول لي جسمان اكس وواي لهما نفس الكتله قلت له خلاص يبقى الام ثابته عشان لما اجي اقسم اطيرها كمان شويه موضوعان على سطح افقي تؤثر افقيا على كلا منهم قوه ثابته المقدار اف اكس واف واي والشكل البياني يعبر عن العلاقه بين الدبليو المبذول على كل جسم بواسطه القوه والازاحه دي فان النسبه بين مقدار قوتين هقول له سهله ان شاء الله انا معايا علاقه بين الدبليو وبين الدي واللي اعرفه ان العلاقه بين الدبليو وبين الدي الميل بتاعها هي الاف فانت عايز مني اف اكس لاف واي خلاص لو عايز اف اكس لاف واي هو الميل بتاع اكس على الميل بتاع واي ما هو كده كده الاف هي الميل يلا هات لي الميل يا صاحبي هتقول ليجيب الميل ازاي يا مستر اكس فرق الصادات على فرق السينات طب انا مش معايا ارقام يا مستر خلاص هنمشيها مربعات بقى ركز بص ده مربع يعني التاني التالث تحت مربع التاني الثالث الرابع يبقى لما نيجي نقول اكس يا جدعان هيبقى لاث مربعات صادات واربعه سينات يبقى اكس ده ب 3 علىرب طب واي واي دوت ب 2 علىرب فهنلاقي الاربعه بتروح مع الاربعه يبقى 3 على 2 يعني اجابه الاجابه د السؤال اللي بعده اذا اثرت قوه مقدارها 100 نيوتن ماشي يبقى دي الاف على جسم عده مرات فحركته ازاحه 5 متر في كل مره يبقى كل مره بناثر بال 100 نيوتن فبتحركه 5 متر بس خلي بالك بقى عشان وضع القوه دي مختلف مره بنخلي القوه ديت في اتجاه حركته مره عامله زاويه مره عمودي تعال نشوف تاثير الكلام دوت فبيقول لي والشكل البياني المقابل يمثل العلاقه بين الشغل والزاويه سيتا فبيقول لي الشغل عند النقطه يا جدعان انا اخدت بالي اني عند النقطه كان الشغل اقصى ما يمكن وانا عارف ان الشغل بيكون اقصى ما يمكن لما بتكون القوه في نفس اتجاه الحركه يعني بتكون الزاويه بصفر فبالتالي الشغل عند النقطه اقصى ما يمكن واقصى ما يمكن هو اف في دي بس اف في دي 100 في 5 ب 500 طب الزاويه عند النقطه تعالى بص يا صاحبي عند النقطه كان الشغل بصفر والشغل بيكون بصفر لما بتبقى القوه عموديه على اتجاه الحركه يعني معنى كده ان الزاويه ب 90 او بطريقه ثانيه ان دي كده ربع دوره طب تعالى تاني بيقول لي انا عايز الزاويه عند النقطه دي هقول له خلاص واضح ان عند النقطه دي كان الشغل هنا اسمه وواضح ان السي ده كان منتصف ايه؟ يعني واضح ان عند النقطه الشغل نص القيمه العظمى والشغل بيبقى نص القيمه العظمى لما بتبقى الزاويه ب 60 عشان احنا عارفين انها مش ب 45 الكوزين مش ماشي ايه تقسم ال 90 على الاتنين لا انا اللي اخدت بالي يا جدعان ان دي علامات تنصيف فقلت لله خلاص يبقى الشغل هنا نص اللي فوق يبقى الشغل عند سي هو نص الاف في الدي ما هو الشغل فوق كان اف في دي يبقى عند سي نصه يبقى نص الاف في الدي بتساوي الشغل اهو اللي اسمه اف في دي في كوزين سيتا الاف في الدي هيروح مع الاف في الدي يتبقى النص بيساوي كوزين سيتا تعمل شيفت ساين شيفت كوزين للنص يديك 60 درجه يبقى الزاويه عندي دي ب 60 درجه مش ب 45 اقلب اه جامد السؤال ده قوي قوي قوي بيقول لي جسمان اكس وواي لهما نفس الكتله قلت له خلاص برده هطيرها ما فيهاش مشكله ويتحرك كلا منهما من من السكون يبقى الفي اي بصفر ماشي على سطح افقي بتاثير قوه افقيه مختلفه محصله والشكل البياني يمثل العلاقه بين السرعه لكلا من الجسمين والزمن فان النسبه بين الشغل الشغل اكس للشغل واي عندما يقطعها على نفس الازاحه قتله وحد الله يا مستر الشغل القانون بتاعه اسمه اف في دي والاف بتتفك ام في اي في الدي يلا انت قلت لي ان الجسمين هيقطع قطاعوا نفس الازاحه فقمت مطير الدي وكمان قلت لي ان الجسمين ليهم نفس الكتله فقمت مطير ال فقلت لك خلاص المطلوب الاول ده لو عايزه لو عايز مني الشغل بتاع اكس على الشغل بتاع واي انا كل اللي هقسمه عجله اكس على عجله واي فقط ليه ما هو الشغل ام في اي في دي ال هي الوحيده المتغيره لكن الدي انت قلت لي نفس الازاحه وكمان فوق قلت لي ان ليهم نفس الكتله خلاص فقمت مطير الام مع الام ومطير الديهات مع الديهات اتبقى العجله احسب العجله ازاي؟ رحت للرسمه البيانيه لقيتها علاقه بين السرعه وبين الزمن فشفت قانون بيجمع سرعه وزمن لقيت قانون العجله اللي اسمه دلتا في على دلتا تي فرق الصادات على فرق السينات يعني الميل فقمت جايب الميل يلا مش انت عايز ميل اكس هتقول لي اكس الميل بتاعه اين على التي يبقى هنا اين على التي على الميل بتاع واي 3 على التي يبقى 3 على التي كده التي هتروح مع التي يتبقى 2÷ 3 ا طب اللي بعده خلال الفتره الزمنيه من زيرو لتي عايز الشغل برض هو عايز دبليو اكس لدبليو واي برض في ايه؟ من صفر لتي بس من صفر لتي عشان نمشي من صفر لتي يا جدعان الجسمين دولت مش بنفس السرعه ده من صفر لتي واحد سرعته باثنين وواحد سرعته بثلاثه يبقى معنى كلامك ان من صفر لتي السرعات كانت مختلفه فبالتالي الجسم الاسرع يكون قطع ازاحه اكتر كلام منطقي صح فبالتالي ي المطلوب دوت يا جدعان معناه ان الازاحه مش ثابته فوق الراجل ثبت لك الازاحه عملها ازاي خلى ده يمشي نفس الازاحه اللي مشيها دوت تمام حلو قوي في المطلوب التاني بقى هتقول لي خلاص يا مستر كل اللي هيطير هو الام بس هنسيب الايهات والديهات الايهات والديهات اكس واي واي مستر احنا لسه جايبين العجل فوق باثنين على 3 تعال نشوف الازاحات بقى ودي حته جميله قوي ازاي يا مستر اعرف الازاحه اللي مشيها والازاحه اللي ده مشيها ازاحه نروح للرسمه معانا رسمه بين الفي والتي وعايزين ازاحه رحنا شفنا قانون بيجمع الكلام ده لقينا ان السرعه اسمها ازاحه على الزمن فالازاحه هي سرعه في زمن الازاحه هي سرعه في زمن يعني الازاحه هي جايه من حاصل ضرب الص في الس واي حاجه جايه من ضرب الص في الس يبقى المساحه تحت المنحنى هتقول لي خلاص يبقى انت لو عايز ازاحه اكس تعال للمنحنى اكس وهات مساحته مثلث نص القاعده في الارتفاع نص في تي في انين يدوك تيجه بس ما هو النص في تي في انين النص في انين بواحد في تي بتي طب المثلث الكبير واي هتقول لي المثلث الكبير برض قاعدته اسمها تي يبقى نص في تي بس في لاه نص في تي في 3 سيبها زي ما هي اهي نص في تي في 3 تعال نشوف الكلام ده بكام على الاله والله التي هتروح مع التي والاتنين مقام مقام تطلع بسط يبقى 2× 2 ب 4 على 9 اجابتي الاجابه ج اللي بعده اه اللي بعده بقى اسئله المستويات الايه؟ المستويات العليا ركز بقى بالله عليك هي ولا مستويات عليا ولا نيله الموضوع سهل ان شاء الله في الشكل المقابل رافعه ترفع ثقل كتلته نص طن ما بشتغلش بالطن يا جدعان بحولها لكيلوغرام من طن كيلوغرام بضرب في 1000 ف 500 كلغ نص× 1000 ب 500 من سطح الارض منتظمه يا جدعان السرعه المنتظمه يعني محصله القوه بتساوي صفر يعني القوه اللي تحت قد القوه اللي فوق القوه اللي تحت قد القوه اللي الى ارتفاع 10 متر يبقى دي الازاحه اللي هتطلع وعجله الجاذبيه كانت ب 10 فان الشغل الذي تبذله قوه الشد هقول له وحد الله اولا قوه الشد دي بتشد الجسم لفوق صح دي قوه الشد اهي بيسموها بيسموها عندنا اف تي اف تنشن فورس اوف تنشن قوه الشد دي الاعلى وجسم بيتحرك لفوق لاعلى ازاحه اسمها 10 متر طب يا مستر القوه اللي فوق دي بكام يا صاحبي انا مش قلت لك بيتحرك بسرعه منتظمه يعني القوه اللي فوق قد القوه اللي تحت طب ما هو ليه وزنه لتحت ووزنه لتحت ام في جي يعني 500 كيلو في 10 ب 5000 نيوتن يبقى معنى كده ان الوزن لتحت ب 5000 وانت بتشده لفوق اكيد ب 5000 برض عشان يمشي بسرعه منتظمه عارف لو فكرت تشده فوق ب 6000 يبقى انت معنى كده ان القوه اللي فوق اكبر من اللي تحت يبقى انت كده نيوتن تاني الراجل ده كده مش هيتحرك بنيوتن اول يتحرك بنيوتن تاني ماشي المهم فاحنا عرفنا ان الاف اللي فوق الحمد لله ب 5000 في الازاحه ب 10 يبقى قوه الشد في الحاله ديت بكام الشغل الناتج عنها هيبقى الاف في الدي في كوزين سيتا يلا الاف ب في الدي ب 10 في كوزين السيتا بيتحرك لفوق وقوه الشد لفوق بصفر كوزين الصفر بواحد 5000 في 100 ب 50000 طبعا ال 50000 هي 50 كيلو جول بالموجب عادي طب المطلوب الثاني بيقول لي انا عايز منك الشغل الذي تبذله قوه الجاذبيه استنى بقى يا صاحبي الجاذبيه لتحت وهو الجسم بيتحرك لفوق الجاذبيه لتحت والجسم بيتحرك لفوق فالزاويه بينهم ب 180 يبقى الشغل اقصى ما يمكن بس في الاتجاه السالب عشان الوزن لتحت والحركه لفوق لكن قوه الشد كانت لفوق وبيتحرك لفوق تمام تمام طب بكام يا مستر بسالب ب 50 كل جول ما هي هي نفس القوه ونفس الازاحه طب بصوا بصوا الجمدان اللي جاي القوه المحصله يا عم هو مش بيتحرك بسرعه منتظمه يا عم نيوتن الاول قال ان السرعه المنتظمه معناها ان محصله القوه بصفر يعني ال 5000 اللي فوق تلاشي ال 5000 اللي تحت فمحصله القوه بتلاشي بعضها فالشغل الناتج عن المحصله بصفر يا باشا تمام السؤال اللي بعده تعالوا نشوف الراجل المجنون ده هيعمل ايه دي حته السلم اللي شرحتها لك في فيديو الشرح شرح مهمه جدا قعدت اشرحها واجيب لها اثبات رياضي عشان نوصل انا وانت في الاخر ان ايا كان الراجل بيطلع السلم المايل او بيطلع سلم عدل في الحالتين الشغل بتاعهم واحد مع ان السلم المايل اطول بس هيبقى عامل زاويه لكن السلم الواقف طوله صغير بس مش هيبقى عامل زاويه جبت اثباتها والله مهم جدا جدا ارجع اسمعه في فيديو الشرح مهم جدا خلاص يا صاحبي انا خلاص عارف الفكره دي بقى ان اي حد بيطلع سلم فالشغل بتاعه ام في جي في الارتفاع الراسي ام في جي في الارتفاع الراسي الراسي بس يعني ايه يا مستر فاهمني طيب الام يا صاحبي ب 70 كيلو تمام ادي ال 70 كيلو اهم في عجله الجاذبيه ب 10 فين يا مستر الارتفاع الراسي هو بيقول لي طول السلم بخمسه لا لا لا يا صاحبي ده الخمسه دي طول السلم المايل انا عايز طول السلم الراسي عايز الارتفاع الراسي دوت طب نجيبه ازاي يلا هو مش في وش الزاويه 60 يا جدعان اه اللي في وش ال 60 قلت لك الضلع المقابل لاي زاويه الوتر في جا الزاويه اكتب كده الضلع اللي في وش اي زاويه هو الوتر في جا الزاويه خلاص يبقى انت لو عايز الارتفاع الراسي دي هتقول لي هو الوتر ابو خمسه في جا اللي هي ساين ال 60 يبقى احنا هنحط مكان الارتفاع الراسي دوت 5 في ساين 60 تعال نشوف الكلام ده على الاله بكام 70× 10× 5 في ساين ال 60 يطلع الكلام ده ب 331 يعني الاجابه الصحيحه ج ان شاء الله. السؤال اللي بعده واخر سؤال وبه نختم ان شاء الله. اخر سؤال بيقول لي ثلاثه صناديق وبي وس موضوع على سطح افقي تم سحب كلا منهما بقوه افقيه لتتحرك ازاحه مقدارها دي ودي واثنين دي. ركز بقى بالله عليك يبقى يا جدعان انا عندي لاث صناديق ده اتسحب بقوه اف والصندوق التاني اتسحب بقوه اف والصندوق الثالث اتسحب بقوه اف برض انت قلت كلا منها بقوه افقيه اف فالراجل الاول ده اتحرك ازاحه دي يبقى ده الصندوق الصندوق برض اتحرك ازاحه دي هي كمان لكن الصندوق سي اتحرك ازاحه اين دي ماشي خلال فتره زمنيه زمنيه ايه انا مالي يا عم ان شاء الله يتحرك في ساعتين انا مالي الزمن مش هياثر على قانون الشغل تماما ما فيش زمن في قانون الشغل اصلا قانون الشغل قوه في ازاحه وانت قلت ان القوه كلها ثابته يعني لو عايز الشغل هو الازاحه على طول يعني ايه هنا لما نجيب لك الشغل هنقول اف في دي باف في دي يا عم طب هنا اف في دي باف في دي برض طب هنا اف في انين دي باثنين اف دي يبقى معنى كده ان الشغل بتاع الصندوق زي الشغل بتاع الصندوق اي زي والاثنين اقل من سي عشان سي اكبر منهم يبقى شغل سي هو الكبير بعد كده يجي ال اللي زي البي مين بقى في الاختيارات كلهم زي بعض غلط ايه اقل من غلط ده اي قد بي اصلا اي بيساوي بي والاثنين اقل من سي ايوه ج الله يبارك لك ده الغلط فيهم اثنين بيساووا بعض خلاص كده اه الحمد لله دي كده اسئله كتاب الامتحان الحمد لله فيديو النهارده صغير تقريبا حوالي 40 دقيقه ولا حاجه عشان الدرس دوت ان شاء الله بسيط كل الدروس باذن الله تبقى بسيطه تسمع الشرح وتيجي تحل هتلاقي الدنيا متيسره وما معكش اي مشكله ان شاء الله في الماده ربنا ينفعكم بده استودعكم الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.