التوابع منهج النحو الصف الثاني عشر الإمارات الفصل الدراسي الثالث الجر والإضافة النعت

طيب اول درس طبعا انت فاكره احنا خدنا اول درس كان ايه الجر تمام وبعد الجر الاضاف الاتنين في ملف واحد طبعا بص يا ماما الجر احنا عارفين ان عندنا كلمات طبعا بتكون اسماء اسماء مجروره لان الفعل طبعا لا يجر انت عارفه يبقى كل اللي احنا هنتكلم عليه دلوقتي ايه اسماء تحدثنا قب قبل ذلك متى يجر الاسم؟ يجر الاسم في حالتين اول حاله اذا سبق بحرف جار تذكري بقى ما معي ما هي حروف الجر انت عارفاهم طبعا كويس اه اه من الى على ان انت حافظاهم ما شاء الله عليك احنا عشان احنا بنراجع بس يبقى اذا وجد وجد حرف حرفا من حروف الجر اذا وجد حرفا وجد حرف من حروف الجر فان الاسم بعده يكون ها مجرورا يعني اه تمام مثل مثلا ايه يلا نقرا الامثله الجر طبعا احنا قلنا من خصائص ايه الاسماء وليس من خصائص الافعال الفعل لا يجر ده اول شيء الافعال او الحروف لا تجر تجر الاسماء لواحد من الاسماء اول سبب طبعا اذا كان مسبوقا بحرف جر مثلما قلنا ثاني شيء اللي هو الاضافه اذا كان مضافا اليه ثالث حاجه اذا كان نعتا او تبعا الاسم في هنراجع الثلاث دروس دول اللي انت طالباهم النهارده اوكي تمام كده تمام طيب يلا بينا بقى كده حروف الجر حروف جر من الادوات التي تربط لتصل بين اجزاء الكلام انظري المثال الاول ساذهب الى السوق اين الاسم المجرور السوق ما سبب الجر انه سبق مع اب ما العلامه الموجوده عليه الى السوق ككسره تمام كده ابي في البيت حرف الجر في ما الاسم المجرور البيت سبب الجر انه سبق بحرف الجر في علامه الجر الكسره لانه مفرد احنا عارفين ان المفرد يجر بالكسره وجمع التكسير يجر بالكسره حروف الجر تصل بين تصل بين انظري كده ابي في البيت هي وصلت بين اجزاء الكلام وصلت بين كلمه ابي والبيت هل نستطيع ان نقول ابي البيت هل هذا معنى جمله لا يبقى لازم احنا نصل اجزاء الكلام نضع هنا حرفا من حروف الجر تمام طيب يلا حروف الجر اول مثال ان سوء الظن من حسن الفطن ده مثل عربي طبعا حرف الجر من ان سوء الظن من حسني اسم مجرور كلمه حسني اسم مجرور قال رسول الله صلى الله عليه وسلم دع ما يريبك الى ما لا يريبك اين الاسم مجروريه للايام ا ما الله ينور علي ما تتذكرين ان ده اسم ايه موصول اعرف الاسم الموصول ازاي اضع الذي مكانه او التي طبعا حسب المذكر والمؤنث يلا نضع كده الذي مكان ما دع ما يريبك الى الذي يريبك يبقى المعنى مظبوط يبقى هذا الاسم هو الاسم الايه الموصوق حرف الجر يبقى نقوله اسم موصول مبني في محل جر ليش هو اسم موصول طيب ما هو بمعنى ايه مش احنا عندنا الاسماء الموصوله هي الذي والتي واللائي واللاتي ولا زاني ولا تاني فاكراهم الاسماء الموصوله طيب تتذكرين الشيء يا ليليان معلش يمكن نسيتي بسي ماما مش احنا خدنا في الفصل الدراسي الاول ان من انواع المبتدا ان هو قد يكون اسم موصول فاكر المثال الذي نجح مجتهد اين المبتدا الاسم الموصول اه الذي اسم الموصول او التي لو بنتكلم على مؤنث او الذين كل دي اسماء اسمها اسماء ايه موصوله موصوله فكرتيها اه وعندي اسماء الاشاره هذا عارفاهم انت طبعا هذ هذا وهان مش كده هذان هاتان الى اخره دي اسماء الموصوله على فكره قد ياتي قد ياتي الاسم المجرور بعد حرف الجر قد ياتي اسما موصولا او اسم اشاره فيش اي مشكله على سبيل المثال لو قلنا اخذت وش اخر شيء حكا اخر شيء ان اسم الاسم المشروع قد ياتي بعد حرف الجر اسم موصول او اسم اشاره على سبيل المثال لو قلت لك اخذت القلم من هذا الطالب اين حرف حرف الجر الليان ا من من ما هذا اسم ايه الله ينور عليك يبقى لو قلت لك اين الاسم المجرور هذا اوكي تمام لو قلت لك مثلا على سبيل المثال اعطيت الجائزه الى الذي تفوق اين اس اين حرف حرف الجر الى الى واين الاسم المجرور الذي ما نوعه ام موصول موصول ايوه اه طيب تعالي بقى نعمل حاجه كمان الذي نضع مكان الذي من لان انت عارفه ان عندنا من وما اسم موصول من للع للعاقل وما لغير العاقل يعني تعالي نحذف الذي ونضع مكانها من ونعيد كتابه الجمله اعطيت الجائزه الى من تفوق هل المعنى تغير يا ليليان لا لا يبقى من اعرف انها موصوله امتى من مش من على فكره حرف الجر من انظري الى التشكيل من لكن الاسم الموصول من شفت الفرق الميم هنا ايه مكسوره لكن الميم هنا مفتوحه بدليل اه اه اوكي لما نقرا كده اعطيت الجائزه الى من تفوق ولا من تفوق الى من تفوق الله ينور عليك يبقى الاسم الموصول يا ماما الميم مفتوحه اوكي لكن الاسم حرف الجر الميم مكسوره يبقى عندي من بمعنى الذي او التي للعاقل وما لغير العاقل اوكي تمام كده ده المعنى اللي احنا بنتكلم ايه بنتكلم فيه يبقى عندي هنا عايزه ترش على اه عايزه تصوريها طيب ماشي طب صوري استني اصغرها لك شويه وانت كبري عندك الايه اوكي خلصت طيب يا ماما يلا بصي بقى احنا قلنا هنا من ما طبعا دي الغير العاقل بقى اعرف ان هي ما موصوله ازاي اسم موصول نضع مكانها كلمه الذي او التي حسب المذكر او المؤنث اوكي طيب رقم لاثه حفه النار بالشهوات وحفه الجنه بالمكاره اين حرف الجر الباء الباء وهنا برض ايه الباء تمام الشهوات اسم مجرور ع جر الكسره جمع المؤنث السالم جر بالكسره المكاره مكاره الباء حرف الجر المكاره الاسم المشور على قدر الحاجه يكون التعب على قدري اين حرف الجر على اين الاسم المجرور قدري قدر اه مضاف اليه اه وبعدين مضاف اليه طبعا على قدري اسم مجرور وعلام جره كسره لانه مفرد ان غدا لناظره قريب ان غدا ل اللام الله ينور عليك ناظري ناظري الراء عليها كسره تحتيها كسره لانها الاسم المجرور وحرف الجر هو اللام الشهاده في سبيل الوطن ليست مصيرا سيئا بل هي خلود في موت رائع عندي حرف الجر في وعندي حرف جر اخر ايه اهو في سبيلي اسم مجرور في موتي صح كده؟ اه معايا حرف الجر ايه؟ في ايضا حرف الجر هنا في وايضا حرف الجر الكاف والكاف في حرف جراني عليك العلم في الصغر كالنقش في الحجر في والكاف سئل الحسن بن علي رضي الله عنه عن البخل عن حرف الجر اه تمام كده يبقى عندي من وعندي الباء وعندي على وعندي اللام لام والكاف انت حافظاهم طبعا ايوه تمام عندي حرف جر اخر يا ليان قلت لك عليه اسمه رب مش رب فاكرانا قلت لك عليه مش رب يعني لو بالنسبه لله عز وجل يعني اله الله ربي يعني الله الهي لكن ابي رب المنزل رب المنزل ما معنى ابي رب المنزل صاحب المنزل اه صاحب المنزل الله ينور عليكي صاحب المنزل وامي ربه المنزل يعني صاحبه الايه؟ المنزل لكن انظري الى التشكيل رب بصي الراء عليها فتحه رب سواء بمعنى اله او بمعنى صاحب الراء عليها فتحه لكن دي بقى اسمها ايه؟ بصي كده يا ليليان هقول هنا رب اخ ولا رب بصي رب الراء ضمه والباء مشدده الله ينور عليك اسمها رب اخ اين اين الاسم المجرور اخ يبقى اول ما تشوفي رب طبعا انت هتعرفي تنطقيها نطقا سليما طبعا رب اخ لما اقوللك ايه رب طالب في الفصل رب بقى مش رب ينفع تقولي رب طالب في الفصل ينفع لا ما ينفعش تمام قال تعالى والفجر وليال عشر والشفع والوتر والليل اذا يسر ايه ده الفجر سوره الفجر والشفع فين حرف الجر يا فاكره واو الايه الجماعه لا يا ماما هو القسم اه لا قصي الخصم معلش انت اتلخبطتي وا انا عارف انك عارفاها والله احنا بنراجع بس والفجر طيب لما بنحلف بالله بنقول ايه والله ولا والله والله اه بنقول دايما والله لفظ الجلاله اسم مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره لان الواو حرف جر ما تنسيش واو القسم دي واو القسم حرف جر في الايه القرانيه والتين والزيتون صح يبقى واو القسم وايضا تاء القسم في الايه القرانيه في سوره يوسف قالوا انظري كده تله طله ايه اللي ايه اللي جر اسم لفظ الجلاله حرف التاء يبقى عندي حرفين للقسم هم ثلاثه مش حرفين كمان يعني ايه ادي الواو والله وعندي التاء تهي وعندي الباء بالله صح كده ام يبقى ت الله تفت تذكر يوسف والله ت الله بالله الثلاث حروف دول ما هم اسمهم حروف القسم الثلاثه حروف جر اوكي تمام كده ام طيب تعالي بقى بصي ا لا ده طبعا ده معاني حروف الجر دي مش هتجي لك في الامتحان طيب بص يا بم طبعا ده اللي احنا قلناه ان حرف الجر قد يغير المعنى لما اقوللك مثلا ايه انا رغبته رغبت في الطعام اين حرف الجر في الله ينور عليكي طيب لو قلت لك رغبت عن الطعام اين حرف الجر عن عن الله ينور علي طب ايه المعنى في الجملتين تقولي لي كده كده كلمه الطعام اسم مجرور وده اسم مجرور لان الفاء حرف جر وعن حرف جر بس المعنى في الجمله لليان ان اول جمله معناها ان ان الشخص يرغب في الطعام ايوه وتاني واحده العكس الله ينور علي ما شاء الله علي العكس يبقى عايز يقول لك في الجزء ده طبعا ده في كتاب المدرسه ان حرف الجر قد يغير المعنى تمام وطبعا اخدنا في البلاغه لو انت فاكره ان عندي حاجه اسمها التشبيه فاكره لما كنا بنقول الجندي كالاسد في الشجاعه الكاف حرف الجر اللي هي بيسموها اداه ايه اداه التشبيه الله ينور عليك اللي في البلاغه بس طبعا الجزء ده ما يجيلكيش في الامتحان ده مش موضع سؤال امتحان اوكي تمام كده طيب اللي هو الجزء اللي احنا ايه لخصناه رغب فيه ورغب عن ورغب الى وهكذا طيب الاسم المجرور تامل الاسماء المجروره فيما ياتي بقاء الباطل في غفله الحق عنه اين الاسم المجرور غفله الله ينور عليك في واحد كمان ام انظري كده ايه الكلمه دي عن الله ينور علي عباره عن ايه يا ماما عن زائد ايه ال اه الهاء الهاء ده بيسموه ايه فاكره كنا بنسموه ايه ها ضمير ايه اه ضمير ضمائر متصل الله ينور عليه يبقى قد يكون خلي بالك بقى انواع الاسماء المجروره اول شيء اسم ظاهر ما معنى اسم ظاهر؟ زي كلمه الباطل زي كلمه غفله اي اسم ظاهر او ضمير متصل هو انا لو قلت لك اخذت منك منك القلم منك اين اسم حرف الجر؟ من واين الاسم المجرور؟ الكاف الكاف طب لو قلت لك منهم من زائد ايه؟ الضمير طيب لو قلت لك له حرف الجر فين؟ اللام اللام وال والهاء هي الاسم مشرو تمام يبقى عندي اي حرف جر يتصل بضمير هذا الضمير هو الاسم المجرور عليه اين اسم حرف الجر على والاسم المجرور الهاء اي حرف يتصل بال شو يتصل اي اي ضمير يتصل بحرف الجر بصي فيه منه اليه له عليه بصي عليه عباره عن ايه؟ عليه دي على زائد ايه يا ماما؟ الهاء يبقى الهاء ده هو الضمير هو الاسم المجور اوكي يبقى اول نوع للاسم المجرور اسم ظاهر تاني نوع ضمير اه ضمير متصل الله ينور عليك طيب تعالي نشوف المثال ده للحق دوله وللباطل جوله اين حرف الجر اللام اين الاسم المجرور الحق الحق اسم ظهر اسم ظاهر للباطل حرف الجر اللام اين الاسم المجرور كلمه الباطل نوعه اسم ظاهر معايا ليليان اه بتسجلي حاجه انت طيب انر الزاويه التي انت فيها اين حرف الجر حرف ا في الله ينور عليك والهاء برافو علي ما شاء الله الاسم المجرور ما شاء الله علي نوعها هنا ايه ضمير متصل تمام يبقى عندي كم نوع للاسم المجرور يا ماما ام اسم ظاهر اسم ظاهر وضمير متصل ادي تمام الله ينور علي بصي من يتق الله يجعل له مخرجا اقراي لي كده الايه ثانيه ليليان ا من ومن يتق شوفي انا سمعتك بتقولي ايه؟ سماعتك بتقولي صح بتقولي من ما قلتيش من صح ام عارفه ده بقى اهو ده بقى ده المبتدا اللي هو الاسم الايه الموصول لان من الذي الفصل الدرس الاول الجمله الاسميه المبتدا والخبر قلنا من انواع المبتدا ان يكون اسما موصولا وانت قريتيها صح ما قلتيش من يتقي الله مش هتنفع لكن من يتق الله يلا نحط الذي كده مكانها الجمله صحيحه الذي يتق الله ها يجعل له مخرجا طيب نرجع بقى فين الاسم المجرور في الجمله دي امجعل وت ال لا و اسم المشروع ايو انا سمعتك بتقولي صح اللام حرف شر هي حرف شر وفين الاسم مشهور اسم مشرور نوعه ايه اسم ظاهر ولا ضمير متصل الضمير متصل الله ينور علي بس يا ماما ادي الجر كل الجر اللي علينا نعم عادي بس تذكرني شو كان الاسم الظاهر بعرف انه سؤال غريب بس اي اسم يا ماما اي اسم بصي كلمه الباطل عارفه اسم ظاهر يعني ايه يعني كلمه اسم ظاهر امامي يعني ايه ظاهر يعني كلمه المدرسه كلمه المدينه كلمه الحق كلمه الباطل كلمه اي كلمه مخرج اي كلمه اي كلمه فاهمه اه يعني اقول تاني كلمه الباطل اسم ظاهر غفله اسم ظاهر الحق اسم ظاهر الباطل لكن عندي هنا بقى الضمير المتصل اللي هو ايه اللي بيتصل بحرف الجردي حرف الجر عن اتصل ب ضمير اهو سواء الها او ان لما اقول لك ايه عن ذهب المرض عننا عارفه عن دي عباره عن ايه؟ عن عن اللي هو حرف جر وال والضمير نا الله ينور علي بس هنا بيحصل ايه؟ بندخل النون الاولى مع النون الثانيه ونشدد الكلمه دي الحرف ده عنا هو الضمير متصل صح الله ينور عليك ضمير متصل عرفت يعني ايه اسم الظاهر اه اسم اي اسم اي اسم امامك طيب نيجي بعد كده بص للتدريب كده ده موجود في كتاب المدرسه على فكره كل ده من كتاب المدرسه حين وصل سعيد بصي كده الى مشارف اهي مشارف دي اسم ظاهر قادما اليها الهدى ضمير ولا اسم ظاهر الهاء ها ضمير ايوه ايوه يبقى ده عباره عن ايه الى زائد ايه يا ماما الهاء الهاء بصي ب بسيارته عم الباء اللي هي حرف جر سياره سياره اسم ظاهر ولا ضمير؟ اسم طبعا اه اسم ظاهر سياره سياره عن طريق القدس طريق اسم ظهر حرف الجر عن شعرب الاسى الباء حرف الجر والاسى اسم ظهر من الداخل كلمه الداخل اسم ظهر حرف الجر من وللحظه اللام حرف الجر لحظه الاسم اسم المجرور اسم ظهر هي واو القسم بس بتيجي بالحلف صح بالحلف بس الله ينور علي بالحلف بس اه لكن عندي واو العطف يعني لما اقول لك ايه ذاكرت ذاكرت مثلا لغه عربيه تعتبر منهم و لا ده العطف دي حاجه ثانيه لسه عليك الدرس ده احنا عندنا توابع اربعه اخدنا منهم ايه الجر والاضافه والنت فاضل لنا العطف والتوكيد والبدل صح الايه البدل ايوه طبعا اه بس احنا لسه ما اخدناهمش احنا الواو دي اسمها واو الايه واو العطف واو العطف بنعطف شيء على شيء سواء جمل او اسماء لسه هناخدهم دلوقتي بس واو القسم اللي بتيجي مع القسم بس مع الحلف بس والله بالله ت والتين والزيتون والفجر وليال العشر بتعطف شيء على شيء ماشي اوعى تعرفيها كمان من ايه؟ ان واو القسم ما فيش شيء قبلها يعني بصي والله دي بدايه الجمله بدايتها ان انا اقسمت ما فيش شيء قبلها هنا لان لو واو والعطف لازم يكون قبلها ايه معطوف ثم معطوف عليه بنعطف شيئين على بعض لكن واو القسم بدايه الايه الجمله ما فيش قبلها شيء خالص طيب نكمل كمان اليها الى وفين الضمير اهو الاسم المشور ضمير المتصل بالبكاء حرف الجر الباء اين الاسم المجرور البكاء البكاء تمام البكاء هنا اسم ظاهر ولا ضمير ا بكاء اسم ظاهر اسم ظاهر تمام بصي كده كما كان كما الكاف ما اللي هو حرف الجر وهنا النوع الاسم ايه اسم ظاهر بس نوعه ايه موصول اه اوكي على فكره الاسم اسم الظاهر اللي هو الموصول واسم الاشاره اسماء ظاهره مش ضمائر الضمير انت عارفه الضمائر الهاء هم الكاف كل الضمائر انت عارفاها الاسم الظاهر ممكن يكون اسم موصول وممكن يكون اسم اشاره برض نوعه ايه اسم ظهر مفهوم يا ليليان اه طيب بصي بقى لم تعد اليه الذك ذاكره ادي الى والهاء ضمير في داخل اسم ظاهر من الحجاره اسم ظاهر قال لنفسه اسم ظاهر ا اه تمام اللام حرف الجر لذلك ا بصي بقى ادي اللام ذلك ده اسم ايه اشاره صح ايوه اه ذلك وهذا وتلك كلها اسماء اشاره ادي الجر كله يا فيها مشكله كده اه لا طيب عندي بعد كده الاهم ايه عايزه اديلك النعت عشان النعت ايه قعدت قعد ترجع بس ماشي يا ام حاضر اوكي يلا عشان احضر لك اسئله شامله هنحلها مع بعض ان شاء الله ايه نلحق خالص بص يا بابا النعت بقى النعت يتبع قلنا نا يتبع ايه المنعوت يتبعه في ايه في العلامه الاعرابيه يتبعه في ايه في التذكير والتانيث يطابق في ايه في العدد والنوع يعني فاكره المثال اللي قلت لك الطالب المجتهد محبوب اين النعت يا ليليان اه المجتهد ومحبو لا محبوب وده خبر لا لا لا الطالب اللي هو المنعوت صح الله ينور عليكي الطالب المنعوت انظري بقى كده الطالب في الف ولام والمجتهد في الف ولام والطالب مذكر والمنعوت الله اعظم العظيم المنعوت مذكر والطالب مفرد والمنعوت مفرد تعالي نعرب بقى كده الطالب مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه الظاهره المجتهد نعت مرفوع علامه رفع الضمه الظاهره يبقى النعت يطابق المنعوب في كل شيء اوكي تمام كده الطالب المجتهد محبوب بدليل ان انا لو قلت لك اجعلي هذه الجمله للمؤنث هتقولي لي ايه الطالبه هل هتقولي لي المجتهد ولا المجتهده المجتهده طبعا ليه عشان الطالب طالبه بقت مؤنث لازم اخلي النعت بتاعها مؤنث طب لو قلت لك الطالبان تقولي لي ايه بقى الطالبان الله ينور عليك المجتهدان عارفه خليتيها المجتهدان ليه عشان ده مثنى مذكر اصبح مثنى مذكر طب لو قلنا الطالبتان هتقولي لي ايه المجتهدتان ليه مثنى مؤنث يبقى ده مثنى مؤنث طب لو الطلاب تصبح ايه؟ المجتهدون جمع مذكر يبقى نعت جمع مذكر طب لو قلنا الطالبات يا ليليان نقوله ايه؟ الطالبات مش المشتته الله ينور عليكي فهمتي المعنى يبقى لازم النعت يا ماما يطابق المنوت ادي اول شيء وياخد العلامه الاعرابيه بتاعته اوكي بس الطالبان شو بتعتبر يعني مبتدا برضه يا ماما لا اصل ان هو مذكر ايش اه مثنى مثنى مذكر يعني ايه مثنى يعني اثنين طالبين اثنين اه اوكي فاهمه والطالبتان مش هم بنتين يا ماما اه يبقى بنتين يعني مثنى بس مؤنث يعني دول ولدين ودول بنتين اه اه المثنى المذكر يعني اثنين ولاد المثنى المؤنث اثنين بنات او ستات ماشي فهمتي طيب ده اول شيء بعد كده عندي حاجه اسمها انواع النعت اللي احنا درسناهم قبل كده احنا بنراجع قلنا كم جم كم نوع مفرد يلا قولي معايا وجمله اجمله اسميه الله ينور عليك اسميه او فعليه فعليه تمام وثالث نوع شبه ايه؟ شبه جمله. شبه جمله. بصي بقى اقول لك على طريقه في منتهى البساطه. طبعا شبه الجمله انت فاكره ان كان لا نوعين حرف جر زائد اسم مجرور او ظرف او ظرف. برافو علي او ظرف. ادي انواع النعت عارفه ليليان عامله زي انواع الخبر بالضبط اللي درسناه في الفصل الدراسي الاول وزي انواع الحال بالضبط اللي درسناهم برده في الفصل الدراسي الاول. كان حلقه في فصل التراث التاني نفس يبقى عندي الخبر لاث انواع والنعت ثلاث انواع الحل ثلاث انواع كله مفرد جمله شبه جمله بعرف النعت المفرد منين بقى ركزي معايا في منتهى البساطه عندي جمله اهي وراح قايل لك هنا الجمله اللي وراها دي جمله نعد او جمله حال او جمله خبر يبقى انا اسالني على ثلاث حاجات جمله خبر او نعت او حال لان الثلاث انواع الثلاثه انواعهم زي بعض مفرد جمله شبه جمله بعرف منين بقى هلاقي هنا بص يا ليليان كلمه نكره يعني ايه نكره انا قلتلك بدون ولام الجمله اللي بعد النكره دي جمله نعت سواء كانت جمله اسميه او فعليه ايه اوكي تمام ام طيب ازاي هنعرف الانواع من خلال الامثله دي اللي موجوده في كتاب المدرسه شويه ماشي يا ماما حاضر صورتي لا بس بكتب اه بتكتبي طيب براحتك خالص وده كان نكره بالاول بيجي بعده نعت الله ينور علي لان عندي القاعده اللي انت حافظاها الجمل بعد النكرات ايه صفات وبعد المعارف احوال يعني بصي اعمل لك مثال انت كتبتي الاول اه طيب بصي يا ماما عشان بمنتهى البساطه كده تعرفي يعني ايه الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف احوال بصي كده يا ليليان لو قلت ك رايت رايت عصفورا مثلا يطير او رايت عصفورا نفس الجمله رايت عصفورا ريشه جميل تعالي ننظر لكلمه عصفور نكره ولا معرفه ا نكره صح هنا الجمله دي فعليه ولا اسميه؟ فعليه الله ينور عليك يبقى دي جمله نح طب الجمله التانيه ريشه جميل اسميه الله ينور عليه يبقى برضو دي جمله نحت ليه لان كلمه عصفور نكره طب تعالي بقى نجرب كده لو قلتلك رايتو رايت بصي كده انا عملت ايه العصفور يطير رايت العصفور ريشه جميل عارفه الجملتين دول اصبحوا ايه حائل ليه بصي على كلمه العصفور كده نكره دي ولا معرف معرفه ا معرفه الله ينور عليك يبقى لو وجدنا الكلمه معرفه الجمله بعدها حال لقينا الكلمه نكره نكره الجمله بعدها نعت لان الجمل بعد المعارف احوال وبعد النكنات صفات اذا كان قبل المعرفه بيكون اللي بعده حال المعرفه بعديه حال والنكره النكره بعده نعت اه طب اقول لك على حاجه في منتهى البساطه هتعرفيها بصي نكره ونعت اول حرف في كلمه نكره ايه النون واول حرف في كلمه نعت ايه نون اهو مش مش هتنسيها بالشكل ده خالص يبقى لو كانت الكلمه نكره ادي نون اهي يبقى الجمله نعت نون اهي فاهمه ولا لا لا اعيد مره تانيه طيب احنا وجدنا كلمه نكره عشان ما تتلخبطيش هي بعد النكره حال ولا نعت افتكريها بشيء افتكريها بشيء كلمه نكره بتبدا بحرف النون وكلمه نعت جمله نعت بتبدا بحرف النون يبقى اي كلمه نكره الجمله بعدها نعت يعني بعرفها بحرف النون فاهمه قصدي امم لكن لو كانت المعرفه الكلمه يبقى الجمله اللي بعدها ايه؟ حال معرفه حال نكره نعت نون ونون اهي نكره نعت فاهمه يا ليليان؟ ايوه تمام لو عايزه تصوري السكرين عشان نرجع تاني انا كده مسجل لك ال الحصه وهبعتها لك بعد الحصه ان شاء اوكي عشان لو عايزه تحتفظي بيها خلصت ماشي يا ماما تعال نرجع تاني بصي بقى كده بيقول لك اقراي الجمل الاتيه وعين فيها النعت والمنعوت النعت طبعا هو الاول والمنعوت التاني طيب انظر لي كده عادت القريه الى ظلامها العربي نرجع بقى لشيء ثاني مهم احنا فاكره احنا بنعرف الكلمه اذا كانت معرفه بايه يا ليليان قلت لك التعريف يا اما بال يا اما بالاضافه يعني ايه بالاضافه بصي لي بقى كده كلمه القلم معرفه ولا نكره؟ معرفه معرفه بال طيب لو قلت لك قلم قلم بس نكره دي ولا معرفه الكلمه دي نكره حلو قوي طب لو قلت لك قلم الطالب هتصبح معرفه ليه لان كلمه الطالب مضاف اليه والكلمه المضاف والمضاف اليه الكلمه المضافه معرفه معرفه بالاضافه لو قلت لك قلمي الياء دي اي ضمير يتصل باسم يا ليليان الضمير ده مضاف اليه درس احنا علينا درس الاضافه عشان ما تلخبطيش طيب قلمك معرفه قلمه معرفه ظلامها معرفه عرفت بالاضافه يبقى اوعي تنسي اي كلمه تتصل بضمير الكلمه دي تصبح معرفه في درس النعت فاهمه ولا عيد تاني تعيد اعيد تاني اه بص يا ماما كلمه مدرسه نكره ولا معرفه نكره حلو قوي مدرستي اصبحت معرفه ايه اللي خلاها معرفه الضمير ده مدرستك معرفه مدرستنا معرفه مدرسته ايه اللي خلى الكلمات دي معارف الضمائر يا ماما الضمير لما بيتصل بالكلمه يحولها من نكره انا ما عارفها اه اوكي يبقى انا بخلي الكلمه معرفه من خلال ايه حاجتين اسهل حاجه طبعا الالف واللام طب ما فيش الف ولام اتصلت بضمير فهماني ا اذا اتصل بضمائر بيكون معرفه اوكي واذا كان وكان طبعا من غير الف ولام ولا ضمائر تبقى نكره زي كلمه ايه مدرسه مدرسه دي لوحدها كده نكره لان ليس فيها الف ولام وليس متصلا بها ضمير غير متصل ماشي ماشي كده ام طيب نرجع تاني خليه خليه شويه بس طيب يلا اوكي ماشي يا ماما تعالي بقى كده نرجع تاني كمان اذا كلمه ظلامها اللي هي الى ظلامها حرف الجر اهو الى ظلامها كلمه ظلام معرفه ولا نكره ظلام معرفه الله ينور علي عرفت بالضمير بالاضافه وكلمه العربيد نعم العربيد الله ينور علي تمام يبقى انك معرفه ومعرفه طيب وجلس على انظري بقى كده مسطبه على حرف جر مصطبه حجريه النعت كلمه حجريه والمنعود كلمه مسطبه دي نكره ودي نكره لان احنا اتفقنا على حاجه ان لو النع نعت نكره يبقى المنعوت نكره لو المنعوت معرفه يبقى النعت معرفه ها معايا كده اه تمام مشى يتابع الازقه الملتويه الهابطه كلمه الازقه منعوت كلمه الملتويه نعت اول الهابطه نعت تاني لان انا قلت لك فاكره عندي حاجه اسمها تعدد النعت النعت ايوه الله ينور عليك الطالب المهذب المحترم المجتهد مهذب محترم مجتهد كل ده نعت انا بزود صفات للطالب صمت كثيف يحجب يحجب عن عيون الناس اقرب الناس اعصارا داخليا اعصارا داخليا عندي كلمه صمت طبعا ده خبر لمبتدى محذوف هذا صمت كثيف كلمه صمت منعوت كثيف نعت دي نك نكره ودي نكره اعصارا ماله داخليا اعصارا منعوت وداخليا نعت برض نكره ونكره مفرد مفرد منصوبه منصوبه زي بعض بالظبط احرص على اختك فقد يكون هناك شباب نكره قشتاليون نكره يتطاولون اهي بصي بقى يا ليليان شباب نكره انظري الى جمله يتطاولون مش دي جمله فعليه اه وقبلها كلمه ايه شباب نكره ولا معرفه نكره نكره يبقى اذا الجمله دي نعت بس نوعه ايه نوعه جمله لكن كلمه قشتيون نعت مفرد اذا الخمس انواع دول يا ماما نوع النعت فيهم نعت مفرد يبقى ما هو النعت المفرد هو ان تكون كلمه واحده وتكون اسم ده معنى المفرد انظري الى كلمه العربي كلمه واحده صح اه اسم ولا فعل اسم حجريه اسم ولا فعل اسم اسم ملتويه اسم الهابطه اسم داخليا اسم شباب اسم ا قشتيون قصدي اللي هو النعت اسم يبقى النعت المفرد يا ماما تكون كلمه واحده ايه اسم طيب هو النعت يعني ممكن يكون فعل صح يعني لسهولون بيكون ايه جمله جمله فعليه زي ايه زي قشتيون كده مش انا لسه قايللك دلوقتي انواع النعت انواع احنا بناخد دلوقتي اول نوع اللي هو ايه الاسم مفرد نعت مفرد اه فاهمه ايوه ممكن اصل انت بتسالي سؤال ممكن يكون النعت فعل اه جمله فعليه زي ما لسه قايل لك دلوقتي يا ماما مش انا قايل لك دلوقتي رايتوا عصفور ايه ده يطير اه اه صح فهمتي مش يطير فعل ياما جمله فعليه ايوه يبقى نعت نوع النعت هنا ايه جمله فعليه وده جمله اسميه لكن احنا بنتكلم دلوقتي على النعت المفرد معناه ايه النعت المفرد ان يكون كلمه واحده اسم اه الله ينور علي فهمتي طيب يبقى اول حاجه نعت المفرد هو ما ليس جمله او شبه جمله يعني بيكون اسم واحد بس مفرد كلمه واحده بس ده النعت المفرد تمام كده زي ايه بص النعت كده كان ذلك في ليله كلمه ايه دي حالكه يعني شديده الظلام النعت هنا نوعه ايه؟ ا مفرد اه اوكي سريعا بقى من غير تفكير عشان الوقت ليله حالكه طيب صبيه ماهره نشيطه نعت اللي هو مفرد ايوه ده مفرد تعدد النعت اهو شهور معدوده مفرد حرب من خوض حرب ضروري يعني شديده وقويه مفرد برفق برفيق ثقيل الظل ثقيل مفرد انا المتباهي الكذاب مفرد مفرد كل ده نعت مفرد اوكي تمام كده طيب تعالي بقى نشوف النعت اما يكون جمله النعت ماشي هنا ايوه طيب يلا ده على فكره كل دي اسئله كتاب المدرسه يعني احتمال يجي لك منها الاسئله بكره الامتحان بكره ان شاء الله ايوه هيك بس صورها عشان اه طبعا وبعد زي ما قلت لك هبعت لك الفيديو بعد الحصه ان شاء الله اوكي خلاص ماشي يا ماما طيب نعت الجمله بقى خلاص انا المفروض شرحتها لك بايه الجمله بتاعه العصفور دي بصي كده خلي بالك بقى من الدرس ده الجزء ده مهم جدا ده مهم فيري امبورتنت صح كده صح الانجليزي بتاعك اهو بصي هيسالك جمله حال وجمله نعت وجمله خبر لان احنا قلنا الحال والنعت والخبر لما بيكونوا نوعهم جمله الثلاثه زي بعض بالظبط مفرد جمله شبه جمله تمام تعالي بقى ايه الخصهم لك سريع يعا خالص كده بص يا ماما لو جيت قلت لك الطالب يذاكر يلا نعرب كده الطالب هتعربها لي ايه؟ مبتدا اه طيب فاكره اما كنت بقول لك الترم الاول الفصل الدراسي الاول انا بسال عن الخبر بالبلدي كده بكلمه ايه ماله الطالب ماله يذكر يبقى دي ايه جمله ايه خبر الله ينور علي نوعه ايه جمله هامله فعليه فعليه برافو علي اهو طيب جمله كمان الطالب او الطالبه سلوكها جميل طبعا انت عارفه نوع الجمله دي الطالبه نوع اعرابها ايه مبتدا مبتدا مالها الطالبه وخلقها جم كل الجمله دي خبر جمله ايه اسميه اسميه الله ينور عليك يبقى لو وجدت مبتدا لو وجدت مبتدا في اول الجمله ابحث عن الخبر دي اول شيء دي جمله الخبر يبقى اول حاجه لو وجدت مبتدا ابحث عن الايه عن الخبر يبقى ادي جمله الخبر لو سالني عليها هيجيب لك الامتحان بكره يحط لك خط تحت كلمه يذاكر يقول لك نوع الجمله خبر ولا حال ولا نعت هتعرفي منين؟ لو وجدتي مبتدا اوريدي كده يبقى احنا نبحث عن ايه؟ عن خبر بس يا ماما نبحث عن خبر طيب تعالي ناخد الجمله الثانيه جمله الحال جاء الطالب من المدرسه مت لا بلاش المفرد بقى مثلا ايه اا يجري جاء الطالب من المدرسه وعندي جمله اهي جمله فعليه يجري من الذي كان يجري الطالب حلو قوي الله ينور عليك طالب ده اسمه صاحب الحال طيب نسال فاكره كنت بقول لك نسال عن الحال بالاستفهام ايه الله ينور عليكي اسالي نفسك كده كيف جاء الطالب من المدرسه الاجابه اهيجري الله ينور علي يبقى دي الجمله دي حال عارفه ليه تعالي نرجع تاني لصاحب الحال معرفه ده ولا نكره معرفه واحنا لسه قايلين الجمل بعد المعارف ايه احوال اه صح كده عارفه بقى تبقي اشطر بت لو قلتي لي احول الجمله دي لجمله نعت ازاي اعمل ايه في كلمه الطالب اوكي ثانيه بس اقول تاني مش احنا قلنا ان صاحب الحال هنا كلمه الطالب معرفه ام والجمل اللي بتاتي بعد المعارف تكون ايه احوا يعني اح والجمل بعد النكرات ايه صفات يعني نعت ام طيب احنا قلنا جمله يجري دي حال ليه لان كلمه الطالب ايه ا معرفه طيب تخلي لي بقى جمله يجري دي نعت ازاي يلا فكري شغلي دماغك جاء ايه بقى جاء ال ما تقوليش ال بقى ما تقوليش جاء ايه طالب الله ينور علي اخليها نكره يا ماما جاء طالب من المدرسه بصي جاء طالب يجري عارفه يجري دي بقى تبقى جمله ايه نعت ليه لان كلمه طالب ايه ا نكره بس يا ماما اه اوكي فهمتي امم اللي فرق ايه التعريف والتنكير يا حبيبتي بس في الف ولام حال ما فيش الف ولام نعت نكره نعت معرفه حال نكره نعت معرفه حال نكره نعت نون ونون بصي نكره نعت معرفه حال ماشي تعالي نطبق بقى الكلام ده كده بسرعه عايزه انت ال الصفحه دي صورتها طب يلا تعالي بسرعه كده عشان وقت الحصه خلاص بصي يا ماما اا ادي النعت بصي يا حبيبتي ادي رقم واحد ولكنها اسرعت تضم يديها مالناش دعوه بقى بالجمله دي عشان هو عايز ايه حاطط لي خط هنا لكنها اسرعت تضم تضم ده فعل جمله فعليه ولا اسميه؟ اه فعليه فعل اهو يبقى جمله فعليه تسالي نفسك مين اللي بتضم يديها مين البنت الله ينور علي اللي هي الهاء انت عرفت ان في بنت من الهاء دي امم البنت اللي هي الهاء الضمائر دي معاررفها كلها معرفه اهو الضمائر معارف يبقى دي جمله ايه ا هي حال حال اهي بص الاجابه اهي حال ام بس ليه لانها معرفه اوكي تمام كده ام طيب بصي لي كده بقى جمله في الاولى اهي والبحر طبعا هنا كان في معطوف عليه نبدا سيبك من الواو دي البحر الزمردي البحر اعربي لي البحر كده مبتدا الله ينور عليك انا قلت لك دلوقتي اهو اذا وجدت مبتدا ابحث عن ايه لسه كاتب لك اهو ابحث عن ايه عن الخبر الله ينور علي تعالي نرجع تاني كده يلا نبحث عن الخبر اسالي نفسك كده البحر ماله يداعب تمام البحر الزمردي اللطيف يداعب الشاطئ بحب عن وعي تقريبا طيب مكتوبه هنا غلط البحر الزمردي اللطيف ماله البحر يداعب الله ينور علي يداعب يبقى دي جمله ايه اه خبر اه عشان البحر ايه مبتدا تمام طيب بصي بقى لثلاثه وتراءى لي يعني ظهر لي ان حبورا حبورا يعني سعاده وفرح وعيدا عيد انظري الى جمله يشع مين اللي بيشع الحبور ام كلمه حبور نكره ولا معرفه نكره يبقى اذا دي جمله ايه ا نعت نعت ما تنسيش نكره نعت نكره نعت نون ونون نون ونون نكره نعت يبقى دي جمله نعت تمام كده طب بصي لي بقى اما العصافير خدي بالك من حاجه مهمه خدناها في الفصل الدراسي الاول جمله الاسميه ومكملاتها ايه ده ليليان فاكره كان واخها كان ام كتير الصراحه طيب مش كان دي الافعال الناقصه الناسخه كانت بتحتاج لاسم وتحتاج لايه لخبر كان الطالب ناجحا اول ما تلاقي كان يا ماما عامله زي المبتدا كده لانها بتدخل على جمله اسميه ابحثي عن اسم كان وخبر كان لقينا كان اهي التاء دي طبعا تاء التانيث اسم كان ضمير مستتر تقديره هي اسالي كده كانت الطيور مالها تطير يبقى ده خبر كان يبقى لو قال لك الجمله تطير دي ولا حال ولا خبر هتقوليه خبر لانها خبر كان يبقى اذا وجدنا مبتدا نبحث عن ايه؟ عن خبر اذا وجدنا كان او احدى اخواتها نبحث عن اسم وخبر اذا وجدنا كلمه نكره نعم ا نعت اذا لقينا معرفه بيكون حال الله ينور عليك بس يا ماما اوكي طيب تعالي كمان كانوا قبل ان يذهبوا الى النوم يحبون تشكيل جو جماعيه منظمه تردد طالب منك اعراب كلمه تردد محلها الاعرابي مين اللي بتردد كلمه جو عارفه جو يعني ايه يعني فرق موسيقيه اللي هم اه المجموعه اللي بتغني يعني ام طب كلمه جوقات نكره ولا معرفه جوقات ا نكره نكره يبقى جمله تردد ايه اه اذا نعت اهو الله ينور علي نعت بس يا ماما طيب تعالي بقى بصي كده خلاصه اللي احنا قلناه جمله الخبر تاتي ركنا اساسيا في الجمله لا يكتمل المعنى طبعا الا ب لان الخبر يتمم المعنى تمام ام جمله الحال ركنا اساسيا في الجمله المشروط ان يكون صاحب الحال ايه بصي معرفه جمله النعت لازم يكون المنعوت ايه نكره بس يا حبيبتي كده ادي القصه كلها تمام ماشي مفهوم ولا في حاجه فيها مشكله لا مفهوم بس في كتير معلومات معلش ما احنا هو انت عارفه ان الدرس ده معلومات كتير بس والله لو فكرنا انا لخصتهاك في اللي احنا كتبناه نكره بعدها نعت معرفه بعدها حال مبتدا بعديه خبر او كان طبعا او ان لان كان وان اللي خدناه في الفصل الدرس الاول فهمتي بس يا ماما لقيتي ان كان مبتدا ندور على خبر لقيتي معرفه اللي هو صاحب الحال تسالي نفسك مين زي الملف اللي انا عاملهوللك كده الملف ده احنا هنحله طول الترم اصلا انا مجهزه لك اصلا علشان ده فيه نحو كاملا بصي ده النحو كاملا للعام الدراسي 2026 طيب يلا كده نجاوب اول واحده بسرعه اه انتشر شر الظلام الكثير فوق الارض اختاري كده نعت منصوب ولا مجرور ولا مرفوع ولا مضاف اليه فين المنعوت اه انتشر لا المنعوت انتشر ده فعل ماضي مين المنعوت اه اه اوكي اللي ظلم ده بعده ان بعده نعت اه الله ينور علي طيب انتشر فعل ماضي من الذي انتشر الظلام يبقى اذا اعرابه ايه؟ ا نعت لا اه دراما الفصل الدراسي الثاني لما اقول جاء الطالب مين اللي جاء الطالب يبقى فاعل والفاعل دائما ايه مرفوع ايوه معايا يبقى الكثيف احنا قلنا ده نعت مرفوع ولا منصوب ولا مجرور مرفوع يلا ليه لان المنعون لان ال المنعوت مرفوع كمان. تمام الله ينور علي تمام طيب اا لا ده لسه ما اخدنوش ده سيبك منه طب ثواني طيب اربعه انت عاتن واحن ونحن كالذبت الذاهب يعلو حينا ويمضي جفاء ما الوظيفه النحويه لكلمه الذاهب انظري كده قبلها كلمه ايه كالز كالزبد الزبد اللي هو ايه اللي هو الحاجات البيضاء اللي بتكون على سطح البحر بعد الامواج تمام الذاهب بصي الذبت الذبد الذاهب الذبت الذاهب نعت منعوت صح امم طيب تعالي نشوف المنعوت ده اعرابه ايه بقى اه الكاف ده حرف ايه ده هذا اه حرف شرح يبقى ده احط العلامه هنا ايه؟ كسره اه كسره ايوه يبقى الذهب احط ايه اه كسره كمان يبقى ده نعت ايه مجرور بس يا ماما يبقى انا علشان اعرف اعراب النعت لابد ان اعرف اعراب المنعوت تمام فاهمه ايوه طيب وقت الحصه المشكله انتهى طيب عشان انا عندي حصه تاني دلوقتي لو اي حاجه انت هتذاكري لغه عربيه طبعا دلوقتي