مراجعة ليلة الامتحان حل اختبار نهائي 2025 أحياء حادي عشر منهج كامبردج فصل دراسي أول

👁 2 مشاهدات

مراجعة ليلة الامتحان حل اختبار نهائي 2025 أحياء حادي عشر منهج كامبردج فصل دراسي أول

النص الكامل للفيديو

اعوذ بالله السميع العليم من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم اجمعين اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت يا الهي اذا شئت جعلت الحزن سهلا اللهم سهل لنا الصعب اللهم اجعل هذا العمل صالحا ولوجهك خالصا ولا تجعل فيه لاحد غيرك شيئا السلام عليكم ورحمه الله وبرك بركاته ابنائي الاعزاء طلاب الصف الحادي عشر اهلا ومرحبا بكم مع مراجعه ليله الامتحان للفصل الدراسي الاول يناير 2025 هنبدا اولا بمعرفه الوزن النسبي للورقه الامتحانيه وتوزيع الدرجات للوحدات الوحده الاولى 19 من 60 يعني ثلث درجات الاختبار على الوحده الاولى الوحده الثانيه 17 من 60 الوحده الثالثه 12 من 60 الرابعه 12 من 60 يعني الوحده الاولى والثانيه هما اكثر وحدتين عليهم درجات ونبدا باختبار الدور الاول للفصل الدراسي الاول للعام الماضي 2023 2024 السؤال الاول ما التركيب المشترك بين الخليه الحيو والنباتيه الجدار الخلوي هذا يخص النباتيه فقط السنتريول هذا الخليه الحيوانيه لانه جزء من الجسم المركزي والجسم المركزي موجود فقط في الخليه الحيوانيه بيتكون من اثنين سنتريول البلاستيده الخضراء في الخليه النباتيه جهاز جولجي يوجد في الخليه النباتيه والخليه الحيوانيه السؤال الثاني يوضح الشكل صوره مجهريه لجزء من خليه حيوانيه تحت المجهر الالكتروني خليه حيوانيه يعني لا تحتوي على جدار خلوي سمي التراكيب اي وبي وسي اي هذا يشير الى النواه او الغشاء النووي ب هذا يشير الى خارج الخليه يعني يقصد غشاء الخليه او غشاء سطح الخليه الغشاء البلازمي سي يشي الى الميتوكوندريا هذه واحده بنسميها ميتوكوندريا لكن المجموعه كلها لو اشار للمجموعه كلها هقول ميتوكوندريا لكن واحده منهم نقول ميتوكوندريا ب احسب القياس الحقيقي للتركيب المشار اليه بالرمز دي دي هذا عباره عن جسم مركزي لانه بيتكون من اثنين سنتريول لو اشار الى واحد فقط منهم حقول سنتريول انما اشار الى الاثنين فهو يقصد ايه الجسم المركزي لكن ما مطلوب مني اعرفه هنا بيقول لي احسب القياس الحقيقي لل السنتريول اللي هو دي بوحده الميكرومتر اذا علمت ان القياس المشاهد يعني اعطاني القياس المشاهد هو محتاج القياس الحقيقي هذا المطلوب وعندك مقدار التكبير ايضا موجود على الصوره هنستخدم هذا القانون مقدار التكبير يساوي القياس المشاهد تقسيم القياس الحقيقي او ام بتساوي اي تقسيم اي الخطوه الاولى بنحول الطول المشاهد من المليمتر الى الميكرومتر بالضرب في 1000 هيتحول الى ميكرومتر الخطوه الثانيه الحساب باستخدام القانون هنحول هذا القانون بدل ما كان ام بتساوي اي على اي انا محتاج القياس الحقيقي يعني اي بتساوي اي تقسيم ام بهذه الطريقه القياس الحقيقي يساوي القياس المشاهد تقسيم مقدار التكبير القياس المشاهد 15000 تقسيم مقدار التكبير اللي هو 100 الا بالحساب حساوي واحد ونص ميكرومتر السؤال الثالث يتم صنع هرمون الانسولين من سلسلتين من عديد الببتيد داخل خلايا البنكرياس اي بديل يوضح التراكيب الخلويه التي تساهم في انتاج الانسولين واطلاقه من الخليه جهاز جولجي الليسوسوم الشبكه الاندوبلازميه الخشنه هنبدا اولا الهرمون الانسولين او اي هرمون هو عباره عن بروتين والمسؤول عن تصنيع البروتين داخل الخليه هو الرايبوسوم والريبوسومات حره بتسبح في سيتوبلازم ريبوسومات مرتبطه مرتبطه بالشبكه الاندوبلازميه الخشنه اذا هذا ريبوسوم موجود في الشبكه الاندوبلازميه الخشنه يصنع هرمون الانسولين اذا نعم الشبكه الاندوبلازميه بتدخل معنا في صنع الانسولين جهاز جولجي بيستقبل اي بروتين تم تصنيعه في الريبوسومات ويقوم بتغليفه وتعديله اذا نعم بيدخل معنا في الصنع طيب الليسوسوم سوم هو عباره عن حويصلات صغيره بتحتوي على انزيمات هاضمه اذا لو دخل هرمون الانسولين في الليسوسوم حيتم هضمه وتفكيكه اذا لا يدخل معنا الليسوسوم اذا هذه العباره هي الصحيحه معانا السؤال الرابع تختلف الخليه بدائيه النواه عن الخليه حقيقيه النواه اكمل الجدول الاتي بكتابه مميزات بعض تراكيب الخليه بدائيه النواه الخليه بدائيه النواه مثال لها البكتيريا الدي ان ايه داخلها دي ان ايه حلقي وحلقي هذه الماده الوراثيه موجوده داخل السيتوبلازم ولا تحاط بغلاف نووي او غشاء نوى اذا الدي ان ايه حلقي ملتف ولا يحاط بغشاء نووي لذلك بتسمى بدائيه النواه لانها لا تحاط بغشاء نواه ولا توجد بها نواه الر الريبوسوم 70 اس الحقيقيه النواه بيوجد بها 80 اس الصوت تركيب الصوت في بدائيه النواه تركيب بسيط هو عباره عن ايه اسطوانه مجوفه صلبه وتاخذ الشكل الحلزوني وثابته وتعمل كمروحه بتتكون من نوع واحد فقط من البروتين متطابق الجزيئات اما الصوت لو تتذكر في حقيقيه النواه كان في التركيب 2 تس يعني انيبيبات ازواج من ايه من الانيبيبات اللي بتكون من نوعين من البروتين تيوبي اللي بيكون الانيبيبات داينينج اللي بتربط الازواج مع بعضها اذا تركيب الاصوات والاهداب في حقيقيه النواه معقد اما في بدائيه النواه تركيب بسيط من بروتين واحد اما في حقيقيه النوا كان بيتكون من نوعين من البروتين ب ما وجه الاختلاف بين خلا خليه بدائيه النواه وخليه حقيقيه النواه في عمليه الانقسام بدائيه النواه الانقسام فيها لو اخذنا مثال البكتيريا انشطار ثنائي ولا تحتوي على خيوط المغزل اما حقيقيه النواه فيها نوعين من الانقسام انقسام متساوي وانقسام اختزالي والاثنين بيتضمن خيوط المغزى خمسه لخص سته من الوظائف الرئيسيه للجدار الخلوي في الخليه النباتيه طبعا الجدار الخلوي في الخليه النباتيه من اهم التراكيب اللي بتوفر الدعم والشكل الثابت وتمثل الحمايه في الخليه ايه الخليه النباتيه فله العديد من الوظائف لو ذكرنا منها القوه الميكانيكيه اللي بتدعم النبات ناتجه من الجدار الخلوي وخصوصا الجدار اللي بيحيض بالخشب اللي بيتكون من ماده اللجنين اللي بتعطي تكسب الجدار قوه وصلابه وحتى الاشجار المرتفعه هذه بتمثل الدعم الاساسي فيها هي هذه ايه الجدر الخشبيه اللي متكونه من ماده اللجنين اثنين الجدران الخلويه بتمنع الخليه النباتيه من الانفجار عندما يدخل اليها الماء بالاسم وزيه لو وضعت الخليه خيه في محلول ذو جهد ماء عالي بيحدث فيها ضغط امتلاء ويحافظ على الخليه اما الخليه الح حيوانيه لو وضعت في محلول ذو جهد ماء عالي ف بتتنفذ ترتيب الياف السلولوز فاكر انت الياف السلولوز كانت بتوجد كده ها باتجاهات مختلفه فبت ازيد من ايه من قوه الجدار الخلوي بالاضافه الى انها بتحدد شكل الخليه اثناء نموها يوجد بين جدران الخلايا ترابط هذا الترابط بينتج عنه ممر خارج خلوي ممر خارج خلوي بيمر من خلاله الماء والايونات غير العضويه الاملاح الاملاح والمعادن هذا المسار نقل غير حي لانه بيمر بين جدر ايه بين جدر الخلايا هذا نتيجه ترابط جدران الخ الخلايا مع بعضها وايضا يوجد بعض الروابط الحيه اللي احنا بنسميها الروابط البلازميه او البلازموديزماتا هذه الروابط البلازميه بتكون مسار حي المسار الحي اللي بيسمى الممر داخل الخلوي او الخلوي الجماعي ايضا بيمر خلال ايه جدران الخلايا بالاضافه الى ان جدران الخليه الموجوده في البشره الداخليه في الجذر مشربه بماده اسمها السيوبرين هذه الماده عازله للماء بتكون شريط اسمه شريط كاسبر بيعمل كحاجز يمنع دخول الماء اللي بيمر عبر الممر غير الحي اللي هو الممر خارج الخلوي ويمنعه من وصول الى الخشب طب ليه بيمنعه علشان ينظم حركه الماء والاملاح المعدنيه الممتصه وتدخل فقط عبر الممر الحي اللي هو ممر داخل خلوي اخر شيء الجدران الخارجيه للبشره يعني البشره العليا في الورقه محاطه بطبقه من الكيوتين الشمعي اللي احنا بنسميها الكيوتيكل اللي بتقلل من تبخر الماء نتيجه ارتفاع درجه الحراره او تعرضها ايه لاشعه الشمس ايضا هذا من اهميه الجدران الخلويه السؤال السادس ما البديل الذي يشير الى المفهوم الصحيح للبوليمر يعني اي جزيء كبير كده كما الكربوهيدرات في النشا مثلا هذا يسمى ايه يسمى بوليمر لما يتكون من وحدات اصغر منه كده جزيئات صغيره يسمى مونمر اذا هذا الكبير اسمه بوليمر والصغير هذا مونمر البوليمر عباره عن جزيئات او وحدات صغيره متشابه بها ومتكرره طيب تعال نشوف هنا البدير الذي يشير الى البوليمر جزيء كبير نسبيا نعم يمثل الوحده البنائيه الاساسيه خطا ليس وحده بنائيه اساسيه جزيء بسيط لا خطا يمثل الوحده خطا جزيء كبير نعم من وحدات عديده نعم متكرره نعم مختلفه لا خطا لازم تكون متشابهه و مترابطه مع بعضها اذا جزيء كبير من وحدات عديده متكرره متشابهه مرتبطه مع بعضها هذه هي ايه العباره التي تعبر عن البوليمر السؤال السابع يوضح الشكل تفاعل يحدث لسكر المالتوز وسكر المالتوز طبعا من السكريات الثنائيه وطبعا بسيطه بيتكون من اثنين جزيء جلوكوز او بيتكون من سكرين جلوكوز مرتبطين مع بعض ما الرابطه اللي بتربط بينهم هذه الرابطه طالما بين سكريين تسمى رابطه جليكوسيد وطبعا هذا التفاعل نتج عنه تفكك انفصل كل جزيء جلوكوز عن الاخر تفصلهم علامه زائد هنا طيب ما الذي حدث التفاعل الليي حدث هو تفاعل اه اضافه جزيء ما h2o واضافه في الجزيء الماء اللي بينتج عنه تفكك المالتوز هو تحلل مائي ثمانيه قارن بين نوعين من عديد التسكر من حيث التركيب الجزيئي والوظيفه باكمال الجدول الاتي عندك من عديدات التسكر النشا ده موجود داخل النبات والجليكوجين موجود في الحيوان والاثنين بيست خدم في تخزين الطاقه الطاقه اللي هي عباره عن جلوكوز طب لماذا لان الجلوكوز بيتفاعل وقابل للذوبان في الماء اما النشا والجليكوجين غير قابلين للذوبان في الماء ولا يتفاعلوا اذا نبدا بالتركيب الجزيئي للنشا من الاميلوز والاميلوبكتين الوظيفه اللي بديها تخزين الطاقه اللي هي ايه تخزين الجلوكوز يعني ما ما نستطيع ان احنا نخزن الجلوكوز فبن خزنه في صوره نشا في الخلايا النباتيه ا في الورقه مثلا على شكل حبيبات النشا في درانت البطاطس في بذور الحبوب والبقوليات طيب الجلايكوجين بيتكون من الفا جلوكوز وحدات من الفا جلوكوز متراصه مع بعضها في النهايه وظيفته بيخزن الجلوكوز او بيخزن الطاقه فين ده داخل الخلايا الحيوانيه في خلايا الكبد والعضلات تسعه وضح الشكل تركيب جزيئات الماء ما البديل الذي يشير الى عدد جزيئات الماء ونوع الروابط التي تشير اليها الرموز وبي اولا عندي كم جزيء ماء هذا جزيء ماء h2o وهذا h2o وهذا h2o اذا عندي كم جزيء ما ثلاثه جزيئات ما اذا هختار هذه وهذه طيب الرابطه ايه الرابطه داخل الجزيء انا قلت داخل جزيء الماء هي عباره عن رابطه ايه رابطه تساهميه قويه بتنتج من مشاركه ذره الاكسجين بالكترون والهيدروجين بايه الكترون عندك اثنين الكترون يعني رابطه تساهميه احاديه لان كل جزيء شارك بالكترون واحد وطبعا السالبيه الكهربيه ل الاكسجين اكبر من السالبيه لجزيء الهيدروجين فبالتالي بتجذب نحوها اكثر ما علينا المهم ان هي رابطه ايه رابطه تساهميه لكن الرابطه موجوده بين الجزيء رقم واحد والجزيء رقم لاثه فهي بين جزيء وجزيء وحتى هنا مش هقول لك عليها الا انها مقطعه لانها اضعف من التساهميه اذا هنا هذه عدد الجزيئات لاثه والرابطه ايه رابطه تساهميه والرابطه ب رابطه هيدروجينيه اذا اشتركوا الجميع في هذه الاجابه النقطه العاشره يوضح الشكل الجزيئات المكونه لجزيء الدهن صف التفاعل الكيميائي ادي الجزء الاول لتكوين جزيء الدهن مع كتابه اسم الرابطه مطلوب اسم الرابطه طيب جزيء الدهن كان بيتكون من سرول مرتبط معه حمض دهني حمض دهني ثلاث احماض دهنيه اذا هذا هو ايه الجليسرول اللي هو كحل الجليسرول اللي بيحتوي على ثلاث ذرات ثلاث ذرات كربون ك كهيكل اساسي وثلاث مجموعات هيدروكسيل اما الحمض الدهني موجود بصفه اساسيه مجموعه الكربوكسيل اللي بنمزار رمز cooh اش وهذه السلسله من ذرات الكربون وطبعا عندك ثلاث احماض طيب الان صفه التفاعل الكيميائي التفاعل الكيميائي كيف بيتم بيتم عن طريق تفاعل مجموعه الكربوكسيل في الحمض في الحمض الدهني مع مجموعه الهيدروكسيل في الكحول الجليسرول بيتم نزع جزيء ماء نزع جزيء ماء يعني ناقص ‏h2o وتتكون رابطه كده هتربط بين بين مين بين ال والس فتصبح رابطه اسمها رابطه الاستر وهنا ايضا نفس الكلام هيتم نزع ايه نزع جزيء ما ادي هيدروجين ووش وتصبح الرابطه ا نفس الكلام الاتش والو اتش و يرتبط كده تتكون سي او سي دبل بوند ايه او هذه رابطه ايه رابطه الاستر اذا بيتفاعل مجموعه الكربوكسيل الموجوده في الثلاث احماض دهنيه مع مجموعه الهيدروكسيل الموجوده في جزيء الجليسرول وتتكون رابطه الاستر السؤال 11 يوضح التركيب العام للحمض الاميني محفوظ التركيب العام ذره كربون مركزيه بيرتبط بها مجموعه امين وعلى الناحيه الاخرى مجموعه كربوكسيل وفي الطرف الثالث هنا موجود ذره هيدروجين ثابته في كل الاحماض الامينيه ال 20 اللي بيختلف هو مجموعه الار وتجدها عندك في الكتاب بيكتب لك المجموعه الار فقط هنا كتب لك مجموعه الار للحمض الاميني المجموعه ار للحمض الامين اميني سين هنا هذا السستين و 113 المجموعه ار للحمض الاميني ثريونين ثريونين هذه المجموعه ار طيب الان مستعينا بالاشكال هذا واحد واثنين وثلا ارسم رسما تخطيطيا يبين الصيغه التركبيه لجزيء الببتيد الثنائي وطبعا طالما بيتكون من اثنين حمض اميني بنسميه ايه ثنائي الببتيد الناتج بعد حدوث عمليه التكثيف يعني نزع جزيء ما لهذين الحمضين محددا على الرسم مكان واسم الرابطه المتكونه الان انا هستفيد من هذا الشكل وهرس مره تانيه طيب ليه علشان اضع عليه مجموعه الار يعني انا هزيل الار هذه واضع هذا الشكل مره ثانيه ادي كتبته مره ثانيه انا ما كتبت شي من عندي فقط عوضت عن الار بهذه الار طيب التاني هذا هكتبه نفس مره تانيه الشكل العام وزيل الار وضع هذا مره ثانيه ادي وضعناها طيب الان نريد ان ننزع جزيء ما انزع جزيء ما ادي h2o نزعناها وتخلصنا منه نهائيا اللي هيحصل ايه ان هيتكون هنا را رابطه بين ال ان والسي مع وجود الاتش هتفضل الاتش مكانها وااو هذه تتفضل ايه مكانها يعني حيكون الشكل في النهايه هذه ار ثريونين وهذه ار ل سستين بهذا الشكل يعني هتكتب هذا مره ثانيه بس بدون الاتش وهذا مره ثانيه بدون الوش وتوصل بين السي والن هذه رابطه هتسمى رابطه ببتيديه وركز الاتش ما زالت موجوده واو ما زالت ايه موجوده بنفس رابطتها الثنائيه تمام هذا هو شكل ايه ثنائي الببتيد الناتج من ارتباط السيستين مع الثريونين وطبعا هذا التفاعل لو حبيت تكتبه بسهم يعني هنا زائد والسهم هيخرج كده والسهم هنا فيه ناقص h2o ويخرج هذا الناتج 12 يوضح الشكل نوعين مختلفين من البروتينات ذات التركيب الرابعي اذكر ثلاثه من اوجه الاختلاف بين البروتين المشار اليهما بالرمز اي وبي طبعا هذا واضح ان هو بروتين كروي ادي اول اختلاف وهذا بروتين ليفي تمام وهذا بيتكون من كم سلسله عديد بيبتيد اربعه وهذا بيتكون من كم ثلاثه لاث سلاسل عديد ببتيد هذا بروتين بنسميه ايه بنسميه وظيفي وهذا بروتين تركيبي تمام اذا اي هو كروي يلتف البروتين على شكل كره وبي هو بروتين ليفي يلتف على شكل ايه خيوط طويله وليست على شكل ايه كره هذا له دور وظيفي البروتين ايه وظيفي يعني مثلا الانسولين ينتج فقط عندما ايه عندما يرتفع تركيز الجلوكوز طب اذا مستوى الجلوكوز طبيعي لا ينتج يعني بيادي وظيفه معينه في وقت معين اما البروتين التركيبي هذا مثال الكيراتين الكيراتين اللي هو بيكون لك الشعر بيكون نسيج اساسي نسيج اساسي او بيكون في الجلد هو نسيج اساسي فبالتالي هو اسمه ايه له دور تركيبي و ليس وظيفي البروتين ايه قابل للذوبان في الماء مثل ما عرفنا الهيموجلوبين قابل للذوبان في الماء البروتين الليفي غير قابل للذوبان في الماء انت بتشوف احنا بنغسل الشعر بالماء ولا يذوب فيها لو لوبي جزئيا لوبي جزئيا يعني بيلت التفاف ايه جزئي اما هذا لولبي كليا طيب نوع اللولب في البروتين الكروي الفا نوع اللولب في البروتين الليفي ثلاثي او طويل يعني طريقه الالتفاف طيب هنا بيتكون من اربع سلاسل كما قلنا عديد ببتيد مثل الهيموجلوبين اربع سلاسل وهذا بيتكون من ثلاث سلاسل طيب نشط ايضا اه لانه وظيفي وبدي وظيفه فلازم يتفاعل مع التفاعلات اللي بتحدث داخل الجسم التفاعلات الكيميائيه اما هذا التركيبي هو جزء من تركيب الانسجه فبالتالي لا يدخل في اي نشاط ايضي 13 اي العبارات الاتيه تصف الانزيمات الانزيمات جزيئات حيويه نعم غير حيويه خطا عوامل حفازه نعم تعمل جميعها داخل الخلايا لا خطا لانه داخل الخليه وخارج الخليه لان بينتقل بيتم ايه انتقاله من خليه الى الى اخرى مثل الاجسام المضاده تنتج في ا الخلايا مثل مثل اي بروتين يعني داخل الخليه ويتم اخراجه خارج الخليه تسرع التفاعل الكيميائي نعم تستهلك في النهايه لا لا تستهلك يتم استخدامها عده مرات بروتينات كرويه نعم تحفز تفاعلات نعم داخل الخليه نعم خارج الخليه نعم اذا هذه هي العباره الصحيحه 14 يوضح الرسم البياني نتائج استقصاء طلبه الصف الحادي ع لتاثير زياده تركيز بيروكسيد الهيدروجين على نشاط انزيم الكتاليز المستخلص من الكرفس هنا المحور الافقي تركيز بيروكسيد الهيدروجين والمحور الراسي كما تعودنا المعدل الاولي للتفاعل طبعا المعدل الاوالي للتفاعل بيزداد بسرعه في بدايه التفاعل لوجود ماده التفاعل بكميه كبيره اللي هو تركيز بيروكسيد الهيدروجين وايضا مواقع النشطه للانزيم مازالت فارغه فبالتالي الارتباط بيكون سريع جدا لكن بعد فتره كده بيتباع لحد ما يتوقف الارتباط بين ماده التفاعل والمواقع النشطه للانزيم لماذا لانه هنا كميه الانزيم ثاب تتا وتركيز بيروكسيد الهيدروجين انت كل شويه بتضيف بتضيف بتضيف ف كميته ايه كبيره يعني بيزداد التركيز فانت مهما تزيد من ماده التفاعل معناه كده المواقع النشطه خلاص ممتلئه فبالتالي سيتوقف التفاعل طيب ا اوجد القيم الاتيه مستعينا بالرسم البياني السرعه القصوى في ماكس اعلى قيمه عندك جميع المواقع النشطه ممتلئه بماده التفاعل هنا هتكون كام ا بين كل واحده والثانيه هنا هنعد هذه اثنين اثين لاه 2 عه 6 يبقى 5.6 هذه السرعه القصوى طيب نصف السرعه القصوى قيمتها بتساوي كام نص الفي ماكس نص الفي ماكس هنا فين في الوسط مباشره فين الوسط هنا انا هضع خط كده و اطلع هنا 2.2 4 6 8 2 فاصل 8 هذه نص الفي ماكس طيب ثابت مكيال س منتن اه بتنزل من النص في ماكس كده بخط على الافقي والقيمه الموجوده هنا هي ايه هي قيمه ثابت مكيال الس منتن ب اشرح تاثير زياده تركيز بيروكسيد الهيدروجين على المعدل الاولي للتفاعل مستعينا بالرسم البياني كما قلنا في البدايه المعدل الاولي للتفاعل بيزداد المعدل الاولي بزياده تركيز بيروكسيد الهيدروجين لحد ما هنا وصلنا الى هذه النقطه يعني هنا كان زياده سريعه لكن هنا زياده ايه بطيئه لحد ما هنا توقف تماما ليه توقف لان جميع المواقع تم شغلها جميع المواقع النشطه خلاص امتلات ببيروكسيد الهيدروجين لماذا لان ا ما تركيز الانزيم قيمه ثابته اما البيروكسيد الهيدروجين انت بتزيد بتزيد بتزيد فبالتالي مهما تزيد المواقع خلاص ممتلئه اذا يزداد معدل الاوالي بزياده تركيز بيروكسيد الهيدروجين من صفر الى هذه القيمه اللي هي ايه 0 فا 33 وكلما زدت بيروكسيد الهيدروجين يزداد مرات الارتباط بالمواقع النشطه الى ان تمتلئ المواقع النشطه مع استمرارك في زياده تركيز بيروكسيد الهيدروجين والانزيم قيمته ثابته ستمتلئ جميع المواقع النشطه ولن تتم لن سيتوقف التفا عن ايه عن ارتباط مواقع النشطه بماده التفا 15 ما الرسم البياني الذي يوضح التغيرات المحتمله في مويات الطاقه لتفا كيميائي يحدث بوجود انيم او عدم وجود انزيم يعني التفاعل في الحالتين هيحدث لكن في وجود الانزيم بيكون التفاعل استهلاك اقل الطاقه اما في عدم وجود الانزيم بيستهلك كميه اكبر من الطاقه تعال هنا المفتاح الخط المتصل بيدل على وجود الانزيم والخط المتقطع بيدل على عدم وجود الانزيم اس بتدل على ماده التفاعل وبي بتدل على المواد الناتجه لو بدانا هنا من اليمين طبعا هذه المتفاعلات وهنا ايه النواتج الخط المتصل اللي هو في وجود الانزيم والخط المتقطع هو ايه عدم وجود الانزيم طبعا المفروض في حاله عدم وجود الانزيم كميه الطاقه تكون اعلى من وجود الانزيم اذا هذا لا يعبر عن ايه عن مستوى الطاقه للتفاعل طيب هنا نفس الكلام هنا هذه عدم وجود الانزيم والخط المتصل هذا في وجود الانزيم ايضا نفس الكلام في عدم وجود الانزيم المفروض يكون المنح فوق فبالتالي هذه نستثني طيب هنا فعلا هذه هذه وجود الانزيم الخط المتصل والمتقطع هنا عدم وجود الانزيم فبالتالي هنا بتعبر عن التفاعل لكن النواتج اللي ناتجه في حاله عدم وجود الانزيم غير النواتج اللي ناتجه في حاله وجود الانزيم ما التقوا طيب لكن هنا هنا عدم وهنا وجود الانزيم هتلاقيهم هم الاثنين في النهايه لانه قال لي بيحدث التفاعل سواء في وجود الانزيم او عدم وجود الانزيم فبالتالي هتكون نفس النواتج نفس ايه نفس النواتج يعني يتلاقوا في نفس الخط يبقى انا استبعدت هذه لان خط حدوث التفاعل في عدم وجود الانزيم اختلف عن خط وجود حدوث التفاعل في وجود الانزيم اذا هذا لازم يكونوا ملتقي في نفس النتيجه اذا هذه هي العباره الصحيحه او هذا التمثيل الصحيح 16 يوضح الشكل اليه عمل الانزيم اه كيف يعمل الانزيم مستعينا بالشكل اشرح اليه عمل انزيم والاجابات الطويله زادت معنى الاجابات الطويله الماده المتفاعله هنا بتدخل الى ايه الى المواقع النشطه في ايه في الانزيم ولاحظ ان الموقع النشط بدا ايه بدا يغير او الانزيم يغير من الموقع النشط تغيرا طفيفا ليتلائم مع ماده التفاعل في النهايه هتكون روابط مؤقته بين الانزيم والمواد المتفاعله ويبدا يغير الانزيم في المواد ايه المتفاعله علشان ترتبط مع بعضها وتكون ايه ايه معقد انزيم ماده التفاعل هذا ايه مركب وسطي مؤقت بعد ذلك هتبدا تظهر ايه النواتج ويتكون معقد الانزيم الماده الناتجه يخرج الناتج من الموقع النشط وينفصل الانزيم عن التفاعل ويود كما كان اذا هرتب هذه الافكار ونقول دخول ماده التفاعل الى الانزيم هذه رقم واحد بعد ذلك يغير الانزيم شكله تغييرا طفيفا لضمان التلاؤم المثالي مع ماده التفاعل بعدين تتكون روابط بين ماده المتفاعله وبعض المجموعات الار من الاحماض الامينيه في الانزيم نفس الكلام في نفس الخطوه هنا ويتكون معقد الانزيم وماده التفاعل بعد ذلك ينتج معقد الانزيم والماده الناتجه اللي هي الخطوه رقم لاه في النهايه ينفصل الناتج عن الانزيم عن الموقع النشط في الانزيم ويخرج الانزيم دون تغيير 17 اكتب الاطوار الثلاثه للطور البيني بالترتيب طبعا الطور البيني بيبدا بالجي 1 بعدين اس طور التضاعف وبعدين الجي 2 12 يوضح الشكل عمليه تحدث في خلايا الكائنات الحيه اثناء دوره الخليه اذكر اسم العمليه التي تحدث في الخليه والخليه مع ذكر الاختلاف في العمليه بين الخليتين الخليه طبعا هذه بتعبر عن خليه حيوانيه والخليه هذه بتعبر عن خليه نباتيه وطبعا اللي واضح هنا هو عباره عن تخسر في السيتوبلازم وطبعا هذا بيحدث ايه بعد الطور النهائي او في نهايه الطور النهائي اللي هو انقسام السيتوبلازم انقسام السيتوبلازم بيحدث تخسر في وسط الخليه بين النواتين الجديدتين عشان يفصل بينهم وينقسم السيتوبلازم اما في الخليه النباتيه بتبدا تتكون عديدات التسكر هنا علشان تكون صفيحه وسطيه بدايه لتكوين جدار خلوي بين الخليتين الجديدتين اذا هذه العمليه اسمها انقسام السيتوبلازم في الخليه ايه الخليه الحيوانيه خسر الغشاء البلازمي ويكون شق بين النواتين الجديدتين عشان ينفصل السيتوبلازم اما الخليه بي خليه نباتيه تكون عديدات التسكر تبدا تكون صفيحه وسطيه والصفيحه هذه بتكون بدايه الجدار الخلوي 19 يوضح الرسم البياني عدد الخلايا الحيه الناتجه عن انقسام خلايا تم وضعها في وسط غذائي خلال ساعات مخ مختلفه بهدف دراسه التيلوميرات في الانقسام طبعا التيلوميرات هذه وظيفتها بتحافظ على الدي ان ايه من ايه من حدوث اي تغير وحدوث ايه تشوهات في الدي ان ايه فبالتالي يحدث طفرات وتغيير في الماده الوراثيه لاحظ هنا الخلايا بدات تنقسم ويزيد عددها وصلت الى 15 خليه 15 كم في 10 اس سته ا التكبير طيب بعد خلال 72 ساعه بعد ال 72 ساعه بدات ايه يقل الانقسام يقل الانقسام لحد ما ايه تموت الخلايا اذا ايه اللي ادى الى هذا هذا طبعا يقصر التيلومير فبالتالي يقل عدد انقسامات الخليه وتدخل في طور الموت ما الزمن الذي يدل على فقدان التلي مورات في بعض الخلايا الزمن هو 72 ساعه فسر اجابتك بدا قص بسبب قص التيلوميرات او نقص او قصر التيلومير عند انقسام كل خليه فيصبح الدي ان ايه غير محمي فتبدا الخليه تدخل في طور الموت 20 اخر سؤال في هذا الاختبار يوضح الشكل طورين من الانقسام المتساوي صف الاختلاف بين الطور اي والطور بي متضمنا اسم كل طور سلوك الكروموسومات وطول خيوط المغزل لاحظ المطلوب المطلوب اسم الطور سلوك الكروموسوم وطول خيط المغزل اولا اسم الكروموسوم هذا واضح خط استواء الخليه يبقى هذا ايه استوائي وهنا هذا انفصالي يبقى ذكرنا كده اسم الطور طيب سلوك الكروموسومات الكروموسومات هنا ايه الكروموسومات بتصف في خط استواء الخليه ادي بتصف اما هنا بتنقسم الكروموسومات او بيتم ايه كسر السنترومير فينفصل الكروموسوم الى اثنين كروماتيد تتجه الى اقطاب الخليه طيب خيوط المغزل هنا بتقصر خيوط المغزل اما هنا خيوط المغزل طويله بتربط بين بين السنتريول في قطب الخليه والسنتروسوم الموجود في الكروموسوم في وسط الخليه اذا الطور ايه هو طور انفصالي بينما الطور ب هو طور استوائي في الطور اي تتحرك الكروماتيدات لان انقسم السنترومير واصبح عندي كروماتيدات الى اقطاب الخليه بينما في الطور بي تصطف الكروموسومات يبقى هنا انا هتكلم عليها ككروت ايدات اما هنا هتكلم عنها ككروتو مات طيب خيوط المغزل في الطور ايه بتقصر اما في الطور بطويله وبهذا يكون انتهى اختبارنا كانت هذه مراجعه سريعه اتمنى ان شاء الله يكون اختباركم باكر سهل وجميل جدا وتحصلوا على اعلى درجه باذن الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته نلقاكم في الفصل الدراسي الثاني على خير
مراجعة ليلة الامتحان حل اختبار نهائي أحياء حادي عشر منهج كامبردج فصل دراسي أول 1:05:14

مراجعة ليلة الامتحان حل اختبار نهائي أحياء حادي عشر منهج كامبردج فصل دراسي أول

مصطفى م ع شاكر

6.5K مشاهدة · 2 years ago

مراجعة ليلة الامتحان حل اختبارات نهائية 2026 أحياء حادي عشر منهج كامبردج فصل دراسي أول 1:18:55

مراجعة ليلة الامتحان حل اختبارات نهائية 2026 أحياء حادي عشر منهج كامبردج فصل دراسي أول

مصطفى م ع شاكر

4.8K مشاهدة · 6 months ago

مراجعة ليلة الاختبار أحياء 11 ف 1 2025 م 2:07:45

مراجعة ليلة الاختبار أحياء 11 ف 1 2025 م

Alnukbah Academy

85 مشاهدة · 2 weeks ago

المراجعة النهائية للأحياء حادي عشر الفصل الثاني حل نماذج امتحانات كامبردج 2025 2026 1:32:24

المراجعة النهائية للأحياء حادي عشر الفصل الثاني حل نماذج امتحانات كامبردج 2025 2026

مصطفى م ع شاكر

5.5K مشاهدة · 3 weeks ago

الصف الحادي عشر احياء مراجعة ليلة الامتحان فصل اول الدكتور محمد لبن منصة زمن التعليمية 1:40:39

الصف الحادي عشر احياء مراجعة ليلة الامتحان فصل اول الدكتور محمد لبن منصة زمن التعليمية

منصة زمن التعليمية

209 مشاهدة · 6 months ago

اختبار نهائي أحياء حادي عشر فصل دراسي أول 53:42

اختبار نهائي أحياء حادي عشر فصل دراسي أول

مصطفى م ع شاكر

4.4K مشاهدة · 4 years ago

مراجعة الإمتحانات النهائية لمادة الأحياء الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني 1:54:05

مراجعة الإمتحانات النهائية لمادة الأحياء الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني

أكاديمية سديم

20K مشاهدة · 2 years ago

المراجعة النهائية لمادة الأحياء للصف الحادي عشر منهج كامبردج الفصل الأول مع الاستاذ أحمد الحسني 1:34:09

المراجعة النهائية لمادة الأحياء للصف الحادي عشر منهج كامبردج الفصل الأول مع الاستاذ أحمد الحسني

أكاديمية سديم

8.7K مشاهدة · 1 year ago

مراجعة ليلة الاختبار أحياء 10 ف 1 2025 1:06:51

مراجعة ليلة الاختبار أحياء 10 ف 1 2025

Alnukbah Academy

1.1K مشاهدة · 2 weeks ago

المراجعات النهائية المجانية الأحياء للصف الحادي عشر مع أ عثمان الجهوري الفصل الأول 2:12:20

المراجعات النهائية المجانية الأحياء للصف الحادي عشر مع أ عثمان الجهوري الفصل الأول

e Wathiq

9.7K مشاهدة · Streamed 6 months ago

شرح هيكل الاحياء حادي عشر عام 59:36

شرح هيكل الاحياء حادي عشر عام

حلول الف 11

3.3K مشاهدة · 2 days ago

مراجعة ليلة الاختبار اختبار نهائي مادة احياء الصف حادي عشر الفصل الدراسي الاول 7:05

مراجعة ليلة الاختبار اختبار نهائي مادة احياء الصف حادي عشر الفصل الدراسي الاول

رائحة الفراولة

108 مشاهدة · 1 year ago

مراجعة 1 ما قبل الاختبار النهائي أحياء حادي عشر الجزء الأول 54:04

مراجعة 1 ما قبل الاختبار النهائي أحياء حادي عشر الجزء الأول

مصطفى م ع شاكر

9.9K مشاهدة · 5 years ago

واني جذبني ما شفت مثله قلب عقلي عقل طفله لانا ولين 0:20

واني جذبني ما شفت مثله قلب عقلي عقل طفله لانا ولين

بـنـوو Bno

3.8M مشاهدة · 4 years ago