العدد والمعدود ج 3 إنهاء أموره على الكامل قواعد 2007 د محمد محروس

اللهم يسرنا لليسرى وجنبنا العسرى واغفر لنا في الاخره والاولى طلابي حبايبي في كل مكان اهلا وسهلا بكم كالعاده نستكمل ما بداناه وصلنا عند الارقام لوين لوين لوين اخر شي اخذناه ال 200 صح ال 200 وكان بيجي بعديها مضاف اليه وحذف النون للاضافه كان اخر جزء خلصناه لكن لو انا بحكي جاء وبرضو بستخدم الافعال البسيطه 300 وبقول جاء 300 رجل هيك هل في طريقه تذكير وتانيث وغلبه لا لا لاا شوف 300 400 500 600 700 800 900 كلهم بينكتب بطريقه واحده كيف يعني يعني مثلا الرقم 300 بكتبه هيك ثلا 100 هيكين كتب مذكر مؤنث بطيق ما تشغل بالك بس هيك 300 وظل الاعراب بدي اشكلها جاءت 300 هذول معناته ان هذول فاعل شو بدي اعمل يا استاذ فيهم ولا تغلب حالك مين اللي اج 300 فاعل احط الضمه بس للاسف الطالب المندفع الغشيم شو بوي بحط الضمه هون للا لال بحط الضمه هون شايف احكيلك وين تحديدا يعني على الء 300 في الوزاره لما تكتبها ما تعمليش حالك ذكي وت تقولش يعني احكيلك شو بتساوي انت عمل الضمه اللي هو عشان احنا ما نعرفش وين بالظبط لا يا حبيبي لا ذكاء لا بدك تحطلي اياها في المكان المنطقي بتاعها هون جاء 300 رجل استاذ ليش هي ثابته هيك ما بتتغير لان الاعداد من لاه لعش بتخالف وانا بعد هون لا ميات لا مئات المئ مؤنث راح تضل طول عمرها راح تضل طول عمرها ايك ما بتتغير بس اللي بيتغير مين هاي فقط فقط حسب الا حسب الاعراب حصه اليوم كلها افكار هيك بنرمي فكره ورا التانيه ورا وهكذا عشان هيك راح نعمل سكرينات كتير فكرين شوتك لو كان المثال مش 300 لو كان جاء 341 او 300 بلاش 41 نسهل عل مهندسا والله 300 بتنكتب بشكل واحد استاذ وانا عارف انه هيك لا 100 و وتسكت وتهدى الله يرضى عليك اتفقنا لا بيحل على طول لا اهد اهد اهد فاعل حط الضمه هون ماشي فاهم اترك الكسره خليها بعدين عشان ما تاثر على قرارك اسمعني منيح في اللي راح احكيه قرارك بان هون ضمه راح يخلي كل اللي جاي مرفوع ركز ركزي في اللي بحكيه قراري بان هون ضمه لان كله حرف عطف اسم معطوف حرف عطف اسم معطوف يتبع يتبع يتبع قرارك هون مهم جدا اذا قررت ان هاي مرفوعه فكل جاي مرفوع طيب ماشي السبعه بتخالف ولا بتطابق بتخالف سبع ولا سبعت سبعت عشان مهندس و شوف ما تكمل بدك تحط مرفوع اقول وسبعه مرفوع زيه ايوه بيقلد اسم معطوف يتبع اسم معطوف هذا فاعل مرفوع وهذا اسم معطوف يتبعه مرفوع زيه طب مدام مادام تو تون اون ولاين ايوه تس احنا اعلمنا مع بعض انه لو كان مرفوع تو تو تو تون تون تون تون صح حتى علمتك قلت لو كانت اون اون لو كانت ان او ان ا صح وهي اجت عشان نستخدمها ونقول ان 397 وبس تخلص حل تماما في كل مره يكون في رقم كبير زي هيك تخلص حل تحط لك كسرتين هون جاء 300 و97 اللي خلى هاي مرفوعه هو خلى ها مرفوعه وخلى ها مرفوعه لان هذا اسم معطوف يتبع هذا وهذا اسم معطوف يتبع هذا شايفين كيف ايوا بدي ارسمها هيك هيك زيو هيك تمام يا جماعه مثال مهم ومحترم خد افكار ورتب ورتب افكارك بعد الدرس ه قاعد بيلم لم حواليه بلملم سكرين شتاتك فخمين افخم ناس في الكوكب وحوش وود ديناصورات طيب يا استاذ لو كانت 1000 انا بقول 1743 طبيبا شو بدي احكي ولا تشغل بالك عادي الالف الف و ونهد نسكت فاهم ايهد ه لو اعربت هون صح كل اللي جاي صح الخطوره كلها تكمن في الحركه اذا حليتها صح اده الالف فاعل الف ال جاي كل كل ي ت ت تون فاهم خلاص بدي اكمل 1 و 700 كيف تنكتب 700 700 صح وده ده ده ده دهده ده سبع ولا سبعه ولا سب ايوه مدام مرفوعه سبع ماشي لاث بتخالف اقول ثلاثه ومدام مرفوع هذا مرفوع هذا مرفوع هذا مرفوع هذا مرفوع ثلاثه وحش صح بدا الدرس يصير افضل و 4 ولا 40 تون تو تون تون تو تو تون ممتاز شايف قراري بان هاي مرفوعه خل هاي مرفوعه وخل هيي مرفوعه وخل هيون مرفوعه زيهم لان هذا اسم معطوف وهذا اسم معطوف وهذا اسم معطوف والمعطوف يتبع من التوابع مدام هذا مرفوع بيكون مرفوع مرفوع مرفوع مرفع مرفوع مرفع مرفوع ممتازين ركز ركز بعد ما بخلص حل بحكي ما تخليها تاثر عليك هذا الرقم يعتبر مضاف اليه فحله تنوين هيك ما تخليه ياثر عليك بس تخلص حل تماما ما تنساه بس سكرين شوتك لهذا الرقم المهم ماشي تحياتنا لكل الناس اللي قاعدين معنا افخم ناس في الحياه افكار بترتب والدرس ماشي تمام كمان مثال استاذ حاضر حاضر قابلته زيدا بعد ال ورب و ساعه يلا نكتب 1000 1000 ش بدا نكاتب 1000 واهد شويه شويه شويه شويه في معلومه بتقول ان الظرف بعد وقبل وفوق واميا ويمين وسنه ومنذ ويوم وشهر ظرف الزمان والمكان بعده مضاف اليه ها الاشياء راح نقويها في لقاء الاعراب والتطبيق الاعرابي بس يعني بالمره واحنا بندرب هيك يعني هذا الرقم اعرابه مضاف اليه فبقول الف لانه مضاف اليه مجرور اصل بعد الظرف مضاف اليه اول معلومه اعرابيه يلا خدلك معلومه اعرابيه لان التقي في الاعراب اه ماشي الن يعني كل جاي ت تن تن تن تن صح ما هو لو كان تن تن تننن تنن ولكن لو كان تون تون تون تون تون تون اون صح اه فاهمين انتوا فاهمين شو بحك انت فاهمين شو بحكي تعالي عصيتي حبيبتي ا من غير بعرفش اشرح ا كل الخير والبركه اهي طيب ال900 استاذ 900 ما بتنكتب الا بطريقه واحده هيك الاستاذ محروس حكى لنا خلص يلا نكتبها بطريقه واحده فقط تسع 100 و استنى بدنا نشكلها و 90 الاربعه بتخالف والساعه مؤنث يعني اربع ولا اربعه اربعه وهي تن تي تن اربع و تنتي تن 20 ولا 20 ايوه 20 مدام مجروره اللي فاهم فاهم ان هي اجت مجروره فهي اجت مجروره زيها فهي اجت مجروره زيها فهيد مجروره زيها وبعد ما اخلص بروح اقول 900 عشان هي ما بتتغير سكرين شتاتك يا سلام يا سلام افخم ناس في الكوكو اللي فاهم يدعس لوفي لوفي لوفي لوفي هذا بالانجليزي اللي هو الانجليزي بتاعك طبعا معروف يا سلام يا سلام يا سلام راح ناخد راح ناخد مع بعض فكره جديده فكره ايشي اسمه العدد الترتيبي العدد الايش الترتيبي شو يعني ال شو العدد الترتيبي تعال احنا الاعداد اللي اخدناها كلها اعداد عاديه مش عدد ترتيب اخذنا واحد واتنين يطابق وثلا لش يخالف تعالي عصيتي حبيبتي توقف معي في الموقف هذا و1 و1 يطابق بجزئيه و1 ل 19 جزء يخالف الاول الاول يخالف والتاني يطابق والباشا يرفع بالواو وينصب ويجر الياء والم بتنكتب زي ما هي صح حكينا ك حكيناها هذا عدد عادي شوف هذا المثال بلاش دا زهقتوا منها ناخد مثال تاني قرات سبع كتب انت عارف ان السبعه بتخالف كتاب مذكر فقرات سبع مفعول به حطيت فتحه وخلاص معنى الكلام ان كان في شوف شوف هذا اللي احنا اخدناه اللي احنا متعودين عليه كان في كتاب وكمان كتاب وكمان كتاب وكمان كتاب وكمان كتاب وكمان كتاب شوف الفن شوف وا ا 3 4 5 6 وكمان كتاب سبعه انا قرات قرات هذا وهذا وهذا وهذا وهذا وهذا وهذا قرات السبعه كلهم فالسبت خالف عادي ولكن ممكن واحد يجي في جمله يقول ايه قرات الكتاب السابع يعني انت عندك كتب هون هذا كتاب وهذا كتاب وهذا كتاب وهذا كتاب وهذا كتاب وهذا كتاب وهذا كتاب وهذا كتاب وهذا كتاب وهذا واحد ان 3 4 5 6 شايف 1 ا 3 4 5 س السابع بس يعني انا قرات هذا الكتاب بس مش كلهم الكتاب اللي ترتيبه سبعه قاللك في الحاله ها بتنسى القواعد اللي اخذناها كلها بتنساها وبتعمل كالاتي بتقول الكتاب الس بع انه بيطا ابق يعني هذا مذكر هذا بيكون مذكر زيه بقول اخي في المركز الاول مش في كل المراكز لا هو المركز اللي ترتيبه الاول اخي في المركز الثاني اخي في المركز الثالث ما تجيش تقول استاذ ما الثلاثه بتخالف كيف المركز مذكر والثالث مذكر احكيلك هذا عدد ترتيبي كل شي بيطا بق فيه كل الاعداد تطابق اذا كنت برتب اخي في المرتبه الثانيه اخي في المرتبه الثالثه اذا كنت برتب معناته كل الاعداد تطابق كل الاعداد تطابق لو انت بترتب لو انت بتصنيف 1 ا 3 4 بقول انتصر الجيش في القرن اللي ترتيبه في القرن ال القرن مذكر والخامس مذكر وعش مذكر استاذ ما من 13 ل 19 بيخالف ويطابق لا في العدد الترتيبي لا اذا كنت انا برتب فلا مثال هيو هيو انتصر الجيش في القرن الايش الخامس مس 10 مذكر مذكر عشان العدد مذكر شايفين كيف ماشي سكرين شتاتك ل هي العدد الترتيبي وخليني اعرض لك اياها بسرعه على الكورس كاتب انا في العدد الترتيبي ايش يطابق العدد الترتيبي معدوده في التذكير والتانيث في جميع الاعداد وحتى وان كان مركبا يطابق بجزئيه زي ما شفنا في 13 19 عادي ويعرب العدد دائما صفر ماشي اخي في الصف الاول مش في كل الصفوف اخي اخي في الصف اللي هو الاول عارف انت وحصل على المرتبه الاولى لو مثلا ا حللت المساله الثالثه مش كل المسائل انا حليت اللي هي ترتيبها التالثه فالته بالطابق هون عشانه عدد ترتيبي عشان هو عدد ترتيب شايف كيف حللت المساله الحاديه عشره كله بيطبق مش عشان 11 بطابق لا عشان هو عدد ترتيب تمام هذا طبعا فرابتشينو كراميل بوب كورن زي ما انتم شايفين مش موضوعنا ابدا ابدا ابدا تعالوا نرجع لموضوعنا هي فكره العدد الترتيبي ان انت بترتب احنا اليوم قاعدين بناخد ملاحظات هيك وافكار ورا كل فكره خلاص خلصناها اللي بعده خلصناها اللي بعده ماشي ماشي يا ساده في ملاحظه على كلمه اسمها بضع وتاتي بضعه الكلمه هي معناها ايش يعني بضع شوي معناها ايش معناها من لاه لتسعه هاي معناها من لاه لتسعه مش من لاه ل 10 لا هي هي بضع او بضعت شويه من لاثه لتسعه اعه خ 3 4 خ 6 7 8 ت مش عارفين بالظبط فبقول في جمله ا اشترى ابراهيم شوف انا معي احتمالين يا بضع يا بضعه اقلام ماشي انا بدي اختار بضع ولا بضعت احكيلك ايش يريح بالك كلمه بضع وبضعها اعتبرها الرقم ثلاث بيخالف ولا بيطا ابق بيخالف بنعرفه ايش حسب موقعه في الجمله شو بيجي بعده مضاف اليه كل شي زي الرقم لاثه يعني انا لو محلك بقول بيني وبين حالي ايش اعتبرها الرقم لاثه ها اعتبرها رقم ثلاث يلا ك كحكم طب انا عندي القلم مذكر بيختار مؤنث فمعناته بضعت هي الصح وهي غلط الاجابه الصحيحه بضعت واشترى ابراهيم فاعل بضعه مفعول به احط لها فتحه هلد يلا بس موضوعها بسيط جدا بضع وبضع ملاحظه بسيطه بسيطه بسيطه بسيطه بسيطه اعتبرها الرقم رقم ثلاث خلصت حل هيها حلها زي الرقم ثلاث ولو سالك عن معناها معناها من لاثه لتسعه عادي يعني ما في مشكله بس بسيطه سكرين شوتك لو اجت يعني بض مش في 13 هي يعني تيجي ب اه ب عادي يعني جاء نقط رجال مش 13 بتخالف برضو بضع ع وزي 13 شوف هي زي الرقم لا لا لما بتيجي مع 12 13 ب نفس الشي نفس الشي فيش اي مشاكل ولو اجت 23 بضعه وع عادي يعني نفس الثلاث كله بينطبق عليها زي ز اللا بالظبط طيب ماشي ماشي ماشي في ملاحظه كمان كلمه ايش نيف شو معناها نيفه يعني ايش معناها معناها من 1د الى 3 معناها ايش من واحد لثلاث كيف يعني يعني انا شفت كنت قاعد هيك بالمدرسه ف شاايف الساحه بتاعه المدرسه فشفت فيها طلاب عددهم بقول رايته 20 طالبا ونيفا يعني انا مش متاكد 21 ولا 22 ولا 23 مش متاكد بالظبط فبقول والله شفت 20 ونتفه ونف فاهم ونيف معناها من واحد لثلاث وما بتيجي الا مع الاعداد الكبيره الفاظ العقود وال100 والالف يعني مش منطق تقول والله شفت مانيه ونيف ما تقول انت ما تقول 10 يا زلم ما تقول 11 يعني انت اللي خلاك تعد الثمانيه تعد كمل استخدمها مع رقم كبير وهي شوف مثال تاني جاء 20 رجلا ونيف سلمت مثال مثال ماشي عدي ماشي ق متش سلمت على 20 رجلا ونيف اسمع اسمع ما بتيجي الا مع الارقام الكبيره حكينا ها الفاظ العقود ال 100 الالف الى اخره هذا العدد مرفوع فنيف تكون مرفوعه زيه هذا العدد منصوب مفعول به منصوب ها نيفا تكون منصوبه زيه هذا العدد مجرور نيف تكون مجروره زيه لانها اسم معطوف الواو حرف عطف وان نيف اسم معطوف الواو حرف عطف ونيف اسم معطوف الواو حرف عطف ونيف اسم معطوف والمعطوف يتبع يتبع اذا كانت هون مرفوعه فهي مرفوعه واذا كانت هون منصوبه فهي منصوبه واذا كانت هون مجروره فهي مجروره سكرين شوتك العدد 12 تتذكروه قاعده الازلام وقاعده النسوان صح اما اقول جاء اث عشر رجلا تتذكر معلومه بسيطه بس ان احنا النون هون بنحف ما بيضل نون بس مش عشان الاضافه اه لا هي بتحذف النون رقم 12 تحذف نون وما بصير اقول جاء اث عشر لا ما بصير هيك ماشي ومش عشان الاضافه لان كلمه عشر اصلا اسم لا محل له من الاعراب مش مضاف اليه يعني حبيت بس اعرفك ان الرقم 12 ما راح يكون فيه نون في النص بس مش اكثر من هيك ولا تغلب حالك في هذه الملاحظه ابدا طيب ملاحظه مهمه وبتها ناس صاحيه هيك ونركز ونجيب العصايه ونوقف واقول لك اصحى اصحى حبيب القلب الله يسعدك الرقم مانيه ركز في اللي راح يصير العدد كام مانيه احنا اخدنا العدد مانيه بيخالف ما راح نغير راينا على فكره تخافش تخاف والله ما بنغير راينا عادي بس بدي اسال سؤال هيك معلش تحملني مين احسن في الحياه زلام ولا النسوان ع انا ما بقدر احكي رايي انتم عارفين ع اه ما بقدرش احكي رايي احتفظ برايي لنفسي ليس خوفا ابدا على الاطلاق انت عارفني ما بخافش بس يعني احتفظ رايي لنفسي لكن انت عندك راي ولكن تعالوا نشوف في العدد مانيه مين احسن ومين اسهل لزل ولا النسوان تعالوا نشوف في معلومه بسيطه هيك حبيت اشرحها العدد تمانيه عشان هيك دخلت المقدمه اهي بقول جاء ممان رجال و جاء من الرجال مانيه البينك طبعا عشان النساء جاء ثمن نساء وجاء من النساء ثمانيه يلا نحل ونشوف زلام مين اسهل ومين احن علينا ويكون سهل ولطيف في قاعده العدد تمانيه خلينا نجال انا عندي احتمالين يا اما ثم ني يا ثم نيت وهون عندي احتمالين يا اما ثماني يا ثم نيت وهون عندي احتمالين يا اما ثماني يا ثمانيه اص من وين بدنا نجيب احتمالات من المريخ لا هون عندي احتمالين يا اما ماني ثما نيه اسمع وجرب وشوف الرجال مفردها رجل والرجل مذكر يعني اختار العكس بيخالف فاختار مؤنث فمعناته جاء ثمانيه طب ما عادي اهي مافيش مشاكل متز الرجال مذكر والثمانيه بتخالف فنختار ام التاء معناته هي الصح طيب حلو معناته هيك عند الازلام الحياه لطيفه ما في مشاكل حبايبنا تعال نروح عند قاه النسوان او الشغل اللول عند النساء جاء ثماني ولا ثمانيه والله النساء مؤنث لان مفردها امراه والمراه مؤنث فانا اختار العكس فمعناته هي غلط طب اي صح طب وين المشكله برض حليناها عادي يعني ما فيش مشاكل ما شاء الله عليهم ما شاء الله عليهم جاء من النساء مخال فمعناته ثماني المذكر لانه العكس قال لك بس استنى استنى استنى استنى انت مش راح تكتبها ثماني انت راح تكتبها ثم ن مش ثماني بس هذا الاختلاف الوحيد طب هو على اي اساس يعني على اي اساس انا بقرر اذا كانت ثمان ولا احط لها ياء شوف يا سيدي عند الذكور ما في مشاكل في العدد مانيه خلاص يعني لو اجاني في الامتحان الرقم مانيه والمعدود مذكر الحياه طبيعيه وعند المؤنث استنى العدد مانيه هون اجا بعده مضاف اليه فهو معرفه معرفه بالاضافه برض خلي الياء زي ما هي عادي حياه طبيعيه ولكن اذا اجى نكره واقف هيك مافيش بعده شي ما فيش بعده مضاف اليه اذا اجى نكره وكان مرفوع لان اعرابه فاعل مرفوع اذا اجى نكره وكان مرفوع تحذف ياؤه اذا اجاى نكره نكره ما فيش بعده مضاف اليه مش زي هذا هذا معرفه اجا بعده مضاف اليه لا اذا اجا نكره رقم ثمانيه ركز في اللي بحكيه اذا اجا نكره وكان مرفوع تحذف ياء في حاله النساء اذا اج نكره وكان مرفوع تحذف ياؤه واذا اجى نكره وكان مجرور تحذف ياؤه طب اذا اجى نكره وكان منصوب لا خلي ياء عادي لا اعطيني مثال يا عم انا بدي امثله مش ضابطه هيك شو ولا احكي لك جاء من النساء مانيه رايت الاول خلينا ناخد الاول سكرين شوت لهاي وبعدين ايش وبعدين نكمل نفهمكم احسن يلا جاء من النساء كم مانيه اكتفيت نمسح ونوسع عشان تفهم 100 بال اكتفيت من القصائد بثمانيه تمام حلو جاء من النساء مانيه اكتفيت من القصائد بثمانيه رايت من الطالبات 8 ركز منيح هسه هون العدد يه نكره عشان ما في بعده شي وهون العدد مانيه نكره وهون العدد مانيه نكره معناته ممكن نحذف الياء ممكن نحذف الياء الموضوع نا كله نحذف الياء ولا لا بس طيب يعني وهون مؤنث والقصائد مفردها قصيده مؤنث والطالبات مفرد طالبه مؤنث حلو يعني الكلمه هي راح تكون ثماني ثم ني ثماني ضل شغله بدي اعرف كلمه ثماني هون شو اعرابها اجا مانيه فاعل الفاعل دايما مرفوع اذا كان نكره وكان مرفوع تحذف ياؤه ط طيب الباء حرف جر وهيي اسم مجرور اذا كان نكره وكان مجرور تحذف ياؤه اذا كان نكره وكان مرفوع تحذف ياؤه اذا كان نكره وكان مجرور تحذف ياء اذا كان نكره رايت انا ثمانيه مفعول به منصوب اذا كان نكره بس منصوب خليه ياؤه اذا لازم يا الله بده مخ ده مخ عميق شوف شو ايوه العدد مانيه لما المعدود يكون مؤنث ويكون هو نكره اذا كان نكره وكان مرفوع تحذف ياؤه واقول ثمان اذا كان نكر وكان مجرور تحذف ياؤه ثمان اذا كان نكر وكان منصوب خلي ياؤه يا سلام فكره زي هيك فكره عميقه للمحترفين فكره قدرات عليا عليا العليا سكرين شوتات لكن ما تاثر على شغلك ولا على ادائك ولا شي كمان مره العدد مانيه ما يخوفني بالعكس انا هيك بسيطر سيطره تامه وبالعكس هذا الشيء انا رايح في القدرات العليا كل فكره كل شيء حكينا عنه فما في مجال بدي اعرف هي كمان العدد ثمانيه اذا اجى نكره وكان مرفوع في نساء طبعا في شي مؤنث اذا كان نكره وكان مرفوع تحذف ياؤه اذا اج نكره وكان مجرور تحذف ياؤه اذا اج نكره وكان وكان منصوب خلي يا عادي شوف الاغنيه شوف شوف اسمع اسمع اللحن يا جماعه هذا موضوع اللي حن ده مش سهل مش سهل اسمع العدد مانيه اذا اجى نكره وكان مرفوع تحذف ياؤه اذا اجا نكره وكان مجرور تحذف ياء اذا اج نكره وكان منصوب خليه ياء عادي شو شوف شوف موزونه شوف الوزن كيف عيدها كمان مره يا استاذ العدد ثمانيه اذا اجى نكره وكان مرفوع تحذف ياء اذا اجى نكره وكان منصوب خليها اذا اجى نكره وكان مجرور تحذف ياه كمان مره كمان مره العدد مانيه معلش نعيد التكرار بيعلم الحبايب العدد مانيه اذا اج نكره وكان مرفوع تحذف ياه اذا اج نكره وكان مجرور تحذف ياه اذا اج نكره وكان منصوب خلي ياه عادي صح ماشي طيب بعد ما خلصنا العدد يه تعال نستعرض مع بعض استعراض بسيط جدا لكل شي اخدناه مع بعض تعال كانت ملاحظه في الاخير ملاحظه العدد مانيه كتابه الاعداد واعرابها واحد وثنين يطابق العدد ومعدود اهو كنا بنرم لله بالرمز صح مع بعض وامثله معطيك امثله عليهم واعرابات ماشي 3 ل 10 يخالف العدد معدوده يعرب العدد حسب موقعه في الجمله بعرف ياتي المعدود جمع مجرور بالاضافه كلمه جمع ما بتيجي مفرد من لاه لعشره زي كتب وقصص بجيب مفرده انا ماشي لازم يجي جمع ويكون مضاف اليه 11 و1 يطابق العدد معدوده شوف الترتيب ترتيبه كتير حلوه بعد الشرح اللي شرحناه كله الاقي كل شي مترتب قدامي يا سلام الرقم 12 امسك قلمي هون واعمل وقاع الازلام وقاع نسوان واحله بايدي 13 ل 19 الجزء الاول يخالف والجزء الثاني يطابق والحكي اللي حكيناه الفاظ العقود 20 30 باشا هذا يرفع بالواو وينصب ويجرب الياء حسب موقعه في الجمله اكتب بايدي يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء الاعداد المعطوفه بنركبه مع بعض وامثله مع اعرابات مهم جدا هذا الحكي مهم جدا جدا جدا 100 و000 ومليون هذه الاعداد ثابته لا تتغير واعطيتك امثله على 100 وال 200 وال 300 وال 1300 وكذا لا ركبنا الاشياء مع بعض مهم جدا هذا برض عدد الترتيب اللي اشتغلناها في اخر لقاء اليوم وبعدين رحنا لكلمه بضع اللي حكمها من حيث التذكير والتانيث او الاعراب كحكام الاعداد من لاثه لتسعه شايف مع امثله برض نفس الفكره كلمه نيف تلزم حاله واحده من حيث التذكير والتانيث زي ما هي نيف ولكن جاء 30 رجلا ونيف عشان هي مرفوعه ونيفا عشان هي منصوبه ونيف عشان هي مجروره وبعدين ملاحظات في تذكر ان حرف النون يحذف مع العدد 12 والعدد مانيه امتى نخليها وامتى نحذفها وملاحظات عليهم هيف تذكر ان ولكن الدرس كدرس انت الان ثابت على افكار الدرس يتبقى فكره ان لو انا عندي مشاكل اعرابيه بسيطه في اشياء بسيطه هذا بنعالج في لقاء للاعراب على العدد لقاء في التطبيق الاعرابي مهم جدا كل الافكار اللي ممكن تيجي في امتحان الوزاره كاعب وارتاح من الموضوع اص اصبح الطالب الان يقدر يميز هل انا مش فاهم العدد ولا هل انا ما بعرف اعرب اذا ما بعرف اعرب فاللقاء القادم ان شاء الله ينهي كل شيء بيخص اعراب العدد وسيكون قريبا باذن الله تعالى انتهى درس العدد الله يعطيكم الف الف الف عافيه وفالكم النجاح يا رب وادعو لكم في صلاتي الله يسر اموركم وينجحكم ويفرحني بمعد لكم العالي الى اللقاء حبايب محروس ه