السلام عليكم اصدقائي سنتعلم اليوم الدرس الثامن من الوحده الثانيه للصف الخامس رياضيات الامارات درس تقدير نواتج الضرب هذا الدرس يا مس رح نتعلم كيف نقدر ناتج ضرب عددين مع بعض وكمان را نتعلم استخدام شيء اسمه الاعداد المتوافقه شو يعني الاعداد المتوافقه الاعداد المتوافقه هي الاعداد الموجوده في مساله ما ويسهل التعامل معها ذهنيا يعني بقدر انا اضربها بشكل سريع مثل 100 ضرب 10 او 20 ضرب 10 20 ض 10 200 لانه الصفر بتنزل والصفر بتنزل بضل عندي 2 ضرب 1 2 اذا هي الاعداد اللي سهل انا اضربها اذا خلينا بسم الله الرحمن الرحيم خلينا نبلش باول مثال المثال الاول يعرض متجر الحيوان للحيوانات الاليفه 12 سحليه جيكو للبيع تبلغ تكلفه كل سحليه 92 درهم هي حاطين عننا صوره السحليه وثمنها 92 درهم قدر ما المبلغ قدر يعني تقريبا ما المبلغ الذي سيجنيه المتجر اذا باع 12 سحليه اذا بده يبيع 12 سحليه يعني زي كانه السؤال بقول لك عندي 12 سحليه وثمن السحليه الوحده 92 درهم قديش الاجمالي المبلغ يعني ضرب 12 12 سحليه رح ثمن الوحده 92 زي كانه 92 ب نكررها 12 مره اذا تكرار يعني ضرب اذا قدر ناتج ضرب العددين 12 و92 رح ناخذ اكثر من طريقه للحل اول طريقه اللي هي تقريب عامل واحد يعني عدد واحد طيب عندي هون انا 92 ضرب احنا قلنا 12 هي السؤال الاساسي 92 ضرب 12 عمله بطريقه عموديه هيك 92 ضرب 12 ال 92 بده يتركها زي ما هي بده يقرب ال 12 بده يقرب ال 12 لاقرب 10 ليش دائما بتكون عندك اعداد او يكون عندك اعداد قريبه من العشره من مضاعفات العشره مثل قريب من العدد 10 20 30 اسهل شيء انه نقرب اذا ال 12 قريبه من العشره بقربها لاقرب عشره الاثنين بتعطي الواحد لا اذا الواحد بتضل واحد والاثنين بتصير صفر هذا العدد اثنين بتعطي الواحد لا ال 12 قريبه من العشره ليش لانه الاثنين اي عدد اقل من الخمسه ما بعطي العدد اللي جنبه العدد اللي اقل من خمسه ما بعطي الاثنين اقل من خمسه هل الاثنين بتقدر تعطي الواحد لا اذا الاثنين بتصير صفر ما بتقدر تعطي الواحد والواحد بتضل واحد اذا قرناها لعشره صار عندي المساله 92 ض 10 92 ضرب 10 هلا نحن بتكون عننا ناتج ضرب او عننا مسالتين فيهم اصفار عددين فيهم واحد منهم او الاثنين فيهم اصفار اول شيء بنعمله بننزل الصفر بالجواب ونتخيل انه مش موجود هون فصار عندي السؤال 92 ض 1 يعني ال 92 مكرره مره واحده يعني 92 بحطها هون جنب الصفر هي هي طريقه الضرب بس يكون عندي اعداد من مضاعفات العدد 10 فيها اصفار اذا مهم كثير يامس بس يكون عندي اي عدد هون 92 ضرب 10 صار الصفر هي بتيجي بتنزل هون بضل عندي 1 ض 92 اللي هي 92 اذا بعد ما قربنا واحد من العوامل اللي هو 12 طلع الجواب عندي تقريبا 920 درهم ثمن 12 سحليه هي اول طريقه اني نقرب واحد من الاعداد طيب الطريقه الثانيه انه نقرب العددين تقريب كلا العاملين يعني العددين هلا ال 92 نقربها لاقرب عشره نفس الشيء اقرب عشره بنيجي على الاحاد هي الاثنين الاحاد بتعطي التسع العشرات قلنا اي عدد اقل من الخمسه عدد هون عندي انا عدد اقل من الخمسه ما بعطيه ما بعطيه اي عدد اكبر من الخمسه بعطي يعني لو سته لو هذا العدد 96 نحكي السته بتعطي التسعه نعم فقارب العدد ل 100 اما هون عندي ال 92 الاثنين بتعطي التسعه لا لانه الاثنين اقل من الخمسه اذا ما بتعطي التسعه يعني بتضلها 990 الاثنين بتتحول لصفر اذا قربناه ل 90 نفس الشيء هون هل الاثنين بتعطي الواحد حكينا قبل شوي انه الاثنين ما بتعطي الواحد ما بتعطي العشرات الاحد ما بتعطي العشرات اذا بتصير صفر بصير عندي 10 اذا صارت المساله 90 ضرب 10 بدل 92 ضرب 12 نفس الشي عندي هون صفر بحطه وبشبه وعندي هون صفر بنزله وبشبه صارت المساله زي كانها 1 ضرب ت 1 ضرب ت يا مس ت اذا الاصفار بتنزل وبضرب باق الا اعداد بحطهم جنب بعض اذا 900 ناتج 90 ضرب ذهنيا 900 اذا بس قربت كلا الدين او كلا العاملين طلع معي التقدير هو 900 طيب خلينا ناخذ كمان طريقه قلنا را نتعلم شي اسمه الاعداد المتوافقه هي اعداد انا بعرف ناتج ضربها سواء انا حفظتها من جدول الضرب او هي اعداد سهل ضربها ذهنيا هاي الطريقه يا مس نيجي بحكي 92 ايش قريبه على عدد من مضاعفات العدد 10 وانا بعرف ضربه يعني مثلا لو قربنا ل 100 92 لو قربتها ل 100 وقربت ال 12 ل 10 هون ما بعتمد انه الاثنين بتعطي التسعه مش الطريقه التقليديه الطريقه انا اللي انت بترتاح لها رح يصير عندي 100 ضرب 10 ليش سهل ضربهم لانه 100 ضرب 10 ال 100 ضرب 10 يعني زي بدي انزل ثلاث اصفار صفر هون وراح وعندي صفر وصفر بينزلوا كمان وضل عندي 1 ضربوا كثير سهل ضربهم اللي هو واحد اذا الجواب 1000 دائما يا مس بعد ثلاث منازل منعد واحد اثنين لاث من اليمين لليسار وبنحط فاصله عشان نعرف انه هي صارت منزله الاف اذا 1000 ه هي 1000 هي الطريقه اسمها اعداد متوافقه يعني بتتبع حسب ايش الاعداد اللي انا حافظ جدول ضربها او حافظ ضربها او اني اجري ضربها فحول او بقرب لها اذا باستخدام الاعداد المتوافقه التقدير هو 1 استخدم الاله الحاسبه لضرب 12 ضرب 92 اذا بدنا نعمل بالاله الحاسبه لا انا ما في جنبي اله حاسبه راح اعملها هون على جنب ضرب انت مش مطلوب منكم هذا الضربي بس انا بدي اعمله على السريع عشان نشوف الجواب 2 ضرب 2 4 2 ضرب 9 18 نزل صف 1 ضرب 2 2 1 ض ت 9 4 ئ 0 4 8 ز 2 10 اذا صفر وواحد باليد واح باليد زائد 1 2 زائد 9 11 الجواب الدقيق من الاله الحاسبه اعملوها راح يطلع معكم 1104 يعني طلع معي الجواب 1104 حوت ما يوضح اذا كان التقديرات كلها اصغر من ناتج الضرب الفعلي او اكبر من طلعت معنا كلها اصغر من يعني مره طلعت معنا 920 مره طلع معنا 900 ومره 1000 الجواب الحقيقي كان 1104 اذا كلهم هذول الاعداد اصغر من ال الجواب الفعلي لانهم تقريبي تمارين موجهه خلينا نبلش بالتمارين قدر باستخدام التقريب او الاعداد المتوافقه هون انتم حرين بتختاروا الطريقه اللي بدكم اياها اشرح كيف قطرت الناتج تقريب هلا اول شيء هون مختار هو تقريب كلا العاملين يعني العددين زي شيء تقريب يعني بنا نيجي نحكي 32 بدنا نقربها للعشرات هل الاثنين ها بتعطي الثلاثه قلنا الاثنين ما بتعطي اذا بتضلها بتصير صفر والثلاثه بتضل ثلاثه طب نفس الشي الثمانيه بتعطي العشرات اللي جنبها الثمانيه اكبر من الخمسه نعم بتعطي الواحد الواحد بتصير اثنين والثمانيه بتصير صفر اذا الانيه قربنا ال 18 ل 20 منطق لانه 18 قريبه على 20 كثير و 32 قريبه على 30 هلا الضرب صار سهل عندي اصفار اول صفر بشطبه وبنزله تحت ثاني صفر بشطبه وبنزله تحت في عندي العددين 2 ض 3 6 اذا ناتج الضرب يساوي 600 تقريبا ناتج الضرب 2 ض 18 هو 100 تقريبا اذا بدنا نستخدم الطريقه هون السؤال اللي بعده طالب مني استخدام الاعداد المتوافقه عندي هون 98 قلنا اقرب عدد متوافق بنعرفه احنا قريب على التسعينات اللي هو ال 100 اذا بنحط 100 قريبا من 98 طيب و 83 انا بقترح عليكم انكم تحولوها ل 80 من مضاعفات العشره عشان يكون العدد سهل ضربه نفس الشيء بكتب على قانون اني انزل الاصفار عندي هون واحد اثنين صفرين اذا واحد اثنين وعندي هون كمان صفر بشطبه وبنزله هي ثلاثه بنزل عندي ثلاث اصفار بالاجابه بضل عندي ايش 8 ضرب 1 كاعداد اللي هي ثمانيه بحطها جنب الاصفر قلنا ها الفاصله بتيجي بعد اول ثلاث منازل من اليمين واحد اثنين ثلاث بعد من اليمين لليسار يعني 8000 ناتج الضرب سساوي 8000 تقريبا اذا تقريبا الجواب هو 8000 هلا خلينا نحل التمارين الذاتيه قدر باستخدام التقريب واشرح كيف قدرت هون طالب منا طريقه التقريب بس تقريب مش الاعداد المتوافقه خلينا نعمل تكبير للشاشه لاول سؤال هون عندي انا 8812 ضرب 6 عفوا 2118 ضرب 6 218 انا برايي انه ممكن نحكي الثمانيه بتعطي الواحد او اسهل طريقه انكم تحولوها لل 200 218 خلينا نحولها ل 100 200 يا بستخدم ها اسهل طريقه يا مس انه ال 18 ها قليله فانها ما بتعطي الاثنين يعني ممكن احنا نيجي نحكي نقربها لاقرب مئات اذا خلينا نقربها للمئات مش لاقرب عشرات لانه راح يطلع الضرب عليكم صعب خلينا نقربها لاقرب مئات يعني بيجي على قبل المئات اللي هو العشرات واحد هل الواحد بتعطي الاثنين لا اذا الاثنين بتضل اثنين والواحد والثمانيه بتحول اصفار اذا قربنا ل 200 السته من منزله حده بتضلها سته ما في داعي اقربها لانها من منزله حده هلا الصفر هون رح ينزل عفوا السته هون عند الاحد الصفر هون رح ينزل شطبنا والصفر الثانيه رح تنزل شطبنا بضل عندي ضرب عددين اللي هو 2 ض 6 بنعرفها من جدول الضرب 12 اذا الجواب 1200 قلنا ب نعد عدد عددين ثلاثه بنحط الفاصله اللي بتفصل بين الالاف والمئات اذا 2200 هو الجواب من التقدير طيب السؤال اللي بعده نفس الشيء ي نحكي هل الثمانيه بتعطي السته بدنا نقرب لاقرب 10 م بتعطي ال نعم لانه ال اكبر من خ بتعطي الس بتصير س والث بتصير صفر اذا 68 قربنا ل 70 ضرب س الصفر هاي راح انزلها هون اشطبها بضل عندي 7 ضرب 7 منجب الضرب 49 اذا الجواب هو 49 يعني وجنب صفر اذا الجواب 490 ناتج الضرب تقريبا نفس الطريقه نيجي نحل السؤال اللي هون 5 131 ض 29 هلا 131 الثلاثه ها بتعطي بجي على بشوف اخر منزله عندي هون كبيره ايش اللي قبلها بقرب لها الثلاثه هل بتعطي الواحد لاثه اصغر من خمسه ما بتعطي الواحد اذا بتصير صفر وما بتعطي الواحد يعني ها بتتحول صفر والواحد بتحول صفر اذا قربنا 131 لانهم صغار ما بعطه تحولوا لاصف ضرب ال 29 برضه ب نقربها هل الت بتعطي الا 2 نعم الت كثير كبيره اكبر من الخ بتعطي الا 2 واحد فبتصير الا 2 3 والت بتصير صفر اذا 29 حولناها ل 30 هلك صار سهل الضرب لانه عندي اصفار عندي واحد ا صفرين بشطب وبحطهم بالجواب وعندي كمان صفر هون بشطبه وبحط بالجواب بصير عندي اخر شي العددين اللي هم 3 ضرب 1 3 قلنا واحد ا 3 وبنحط فاصله اذا 3000 هو ناتج تقريب الضرب تقريب قريبا الجواب هو 3000 الطريقه سهله يا مس نكمل هون بنفس السؤال بس كاتب المسائل بطريقه افقيه عادي نفس الشيء عندي هون ال 660 بنا نقربها هل الواحد تعطي سته لا لانه الواحد قليي بضل 60 ضرب نفس الشي هون الثمانيه بتعطي السته نعم يه اكبر من الخمسه بتعطي السته السته بتصير سبعه والثمانيه بتصير صفر اذا الجواب التق هون ت يساوي الصفر ها والصفر ها الصفر ها بتيجي هون بشطبها والصفر ها بتنزل وشطبها ظل عندي عددين سهل ضربهم اللي هم 6 ض 7 من جدول الضرب 42 نن حافظين انه واحد بنعرف انه واحد ا 3 بنحط فاصله اذا الجواب 4200 هذا هيك هي الاشاره يس معناها تقريبا يعني مش يساوي حقيقي هيك يعني تقريبا اذا ناتج الضرب هذا تقريبا 4000 هيك عفوا بس خليني امسح واكتب لكم اياها بطريقه صحيحه عشان تبينوا عندكم الفاصله 4000 فاصله و200 هي معناها تقريبا طيب السؤال اللي بعده نفس الشيء التسعه بتعطي السبعه اه لانه التسعه كبيره فبتعطي السبعه السبعه بتصير ثمانيه والتسعه بتصير صفر ضرب سته بتعطي الخمسه بتعطيها لانه السته اكبر من الخمسه فبتصير عندي الخمسه سته والسته بتصير صفر يعني 56 قريبه على 60 يساوي عندي هذا الصفر بنزل وبشبه وعندي هذا الصفر بنزل بالجواب وبشبه ظل عندي 8 ض 6 من جدول الضرب 8 * 6 يساوي 6 عفوا 48 يساوي 48 1 اثلاث منازل وبحط فاصله اذا الجواب تقريبا 4800 تقريبا هي اشاره التقريب الجواب 4800 نيجي هون على نفس الشيء شي عندي التسعه هاي بتعطي الثلاثه بيجي لاول منزله بعد اكبر شي يعني عندي هون هاي بطلع على اللي قبلها عندي مئات بطلع العشرات التسعه العشرات بتعطي الثلاثه اه لانه التسعه كبيره بتعطي الثلاثه بتصير اربعه التسعه بتتحول لصفر والاثنين بتتحول لصفر اذا ال 400 كثير قريبه على 392 ضرب هل السته بتعطي الاربعه برضه بتعطيها لانها اكبر من الخمسه السته كبيره بتعطي الاربعه ف الاربعه بتصير بتعطيها واحد يعني الاربعه بتصير خمسه والسته بتصير صفر من 46 قريب على 50 يساوي هون بحط يساوي لانه الجواب حقيقي اما هون تقريبا هي عندي صفرين راح اشطبه واحطهم بالجواب وهون عندي صفر راح اشطبه واحطه بالجواب صفى عندي 4 ضرب 5 20 بدنا نعد ثلاث منازل واحد ا 3 ونحط الفاصله اذا الجواب هو 20 ال هون تقريبا لانه عندي 46 ضرب 392 تقريبا الجواب 200000 ها طريقه تقريب بعدين كاتب قدر باستخدام الاعداد المتوافقه اشرح كيف قدرت الناتج هذا السؤال طالب اعداد متوافقه يعني طالب طريقه الاعداد المتوافقه مش التقدير عكس السؤال اللي قبله طيب الاعداد متوافقه سهله بيجي بحكي 106 قريبه على 100 سهل ضربها ضرب 52 قريبه على 50 سهل ضربها بنحط عندي صفرين هون بينزلوا واحد ا شطبهم وعندي صفر هون بشطبه وبنزله بضل عندي 1 ضرب خ كثير سهل اللي هي خمسه بنعد ثلاث منازل وبنحط فاصله اذا الجواب تقريبا 5000 5000 الجواب تقريبا نفس الشيء هون عندي 33 بدي عدد قريب منها وانا بعرف ضربه انا راح اقول لكم حولوها ل 30 ليش لانه اذا ها السته ضرت سته ضلت سته بصير عندي كثير سهل الصفر اذا نزل وشطبت بضل عندي 3 ض 6 كثير كثير سهل ضربهم من جدول الضرب اللي هي 18 3 ض 6 متوافقين احن حافظين انهم 18 وفي صفر يعني الجواب 18 تعتبر اعداد سهل ضربها السؤال 11 نفس الشيء 127 بحولها فورا ل 100 ضرب 8 الصفرين بينزلوا وبش طبهم 8 ض 1 8 اذا الجواب 800 هلا نفس الشيء بس طريقه افقيه كاتبين الاسئله عندي 33 بحولها رببع اشارت اللي هي 30 وال 84 بحولها ل 80 بصير عندي الصفر بشطبه وبنزله الصفر اللي هون بشطبه وبنزله بضل عندي 3 ض 8 من جدول الضرب 24 اذا الجواب 2400 2400 تقريبا نيجي هون نفس الطريقه 450 ممكن انا هون احولها ل 400 او 500 زي ما بدكم يا 400 خلينا نحلها اول شي 400 وال 21 ب احولها ل 20 فصير الضرب ايش صفرين بينزلوا وفي هذا الصفر بينزل فصير عندي لا اصفار و 4 ضرب 2 8 اذا 8 ومعها لا اصفار اللي هي 8000 ممكن نحول ال 450 ل 500 ضرب ها برضه 21 تصير 20 كم اياه وينزلوا ثلاث اصفار هي صفر صفرين ثلاثه صير عندي 2 ض 5 10000 يعني اذا حولته ل 400 بطلع 8م واذا حولته ل 500 بطلع الجواب 10000 8000 و100 ليش جوابين مختلفين لانه هذه طريقه تقريبيه يا مس حسب الاعداد اللي انتم اخترتو فالجواب صح السؤال 14 راح اترك لكم اياه واجب بتقرب هذا لاقرب اقرب مئات را يكون 700 ضرب ال 42 قربوه انتم اكتبوا لي الجواب في التعليقات عشان اتاكد انكم فاهمين يا مس اكتبوا لي جواب السؤال 14 قدش طلع معكم هيك رح ننتقل للمسائل الكلاميه يوضح الجدول عدد الكيلوغرامات لثمار المانجو التي تم حصادها في اليوم قدر اجمالي عدد كيلوغرامات ثمار المانجو التي حصدها التي تم حصادها بالتقريب اشرح كيف قدرت الناتج عننا هذا الجدول بدي اقرب الاعداد اللي فيه بعدين اجمعهم لانه بده الاجمالي اذا بعدين راح اجمعهم عننا اول يوم خلينا نقرب عننا اليوم الاول حصدوا 514 كيلوغرام من المانجا اذا 514 انا برايي انه نقربها لاقرب مئات بدل ال 14 ها 500 صفرين 514 يعني الواحد ما بتعطي الخم اذا بصير اصفار هي والاربعه والخمسه بتضل خم دائما بالتقريب يا مس العدد اللي بلشنا نقرب منه هل الواحد بتعطي الخمسه لا اي شي بعده وهو بتحوله لصفر بعد ما يخلص التقريب اذا واحد ما اطت الخمسه اذا خمسه والاشياء اللي بعده صارت صفر طب العدد اللي هون ثمانيه نيجي للعدد ثمانيه ب نقرب لاقرب مئات لانه عندي مئات هل الثمانيه بتعطي الاربعه نعم كبيره بتعطي الاربعه فارعه بتصير خمسه واي شي بعد بصير اصفر اليوم الثالث 349 هل الاربعه بتعطي الثلاث قلنا اي شيء اقل من الخمسه الاربعه اقل من الخمسه ما بتعطي اذا الاربعه ما راح تعطي الثلاث بتضل ثلاث والاربعه وما بعدها اي شي بعدها بصيروا اصفار اذا 300 السؤال او اليوم اللي بعده 421 الاثنين بتعطي الاربعه لا اذا الاربعه راح تصير 400 421 حصير 400 اخر شي عندي اليوم الخامس 392 هل التس بتعطي الثلاث نعم لانه الت اكبر من الخ تعط ال بتصير 4 والت وا 2 بتحوله لاصفر هون صار كثير سهل عندي صار عندي جمع كل الاعداد مئات يعني عندي 500 ز 1000 500 500 1000 ممكن تعملوها انتم عادي على جنب 0ز صف صف وفز صف صف 5ئ 5 10 اذا 1000 طيب خلينا نجمع هون 300 ز 400 نفس الشيء بطوني 700 وضل عندي هون 400 طريقه جمع عاديه 0ز 0 ص0 و0 0 ص0 3ز 4 7 اذا صار عندي هون بدل هدول 1000 وبدل هدول اليومين 700 واخر شي 400 ب نجمعهم 0 0 0 ص0 0 0 0 ص0 0 7 7 4 11 اذا واح وواحد في اليد 1 ث اذا 2100 غرام تقريبا الجواب هو مجموع اجمالي لو جمعتوا هدول كلهم بطلع عندكم 2100 كيلوغرام من المنجا جمع بخمس ايام اذا الجواب التقريبي 2100 كيلوغرام السؤال اللي بعده سؤال 16 في اسبوع واحد قام المخيم بتاجير 20 كوخ نظير 200 درهم لكل كوخ قدر ما المبلغ الاجمالي الذي حصلوا عليه من التاجير قدر الجواب سهل عندي انا 20 كوخ واجار الواحد 200 درهم يعني ضربهم عشان نعرف قديش الاجمالي ضرب هون سهل يعني ما بعرف ليش حاكي قدر لانه اصلا الاعداد سهل ضربها عندي هدول الصفرين بشطب وبينزلوا بالجواب وعندي هذا الصفر بشطبه وبنزل بالجواب بضل عندي 2 ضرب 2 4 خليني امسح وارجع اعيد لكم لانه الخط مش واضح عندي 20 كوخ ثمن الكوخ الواحد اجار 200 ضرب فورا عندي هون لانه الاعداد سهله صفر وصفرين يعني الصفر بنزل ودول الصفرين بشطبه و بنزلهم صار عندي لا اصفار بالجواب ظل عندي 2 ضرب 2 4 واح ا 3 وبحط فاصله اذا درهم اجار كل الخيم ال خيمه مع بعض الجواب هو 4000 السؤال اللي بعده يبلغ متوسط كتله سلاله كلب اي رطلين يعني كتلته الكلب اي كتلته رطلين اثنين بينما يبلغ متوسط كتله سلاله الكلب بي حوالي 45 مره اكثر من السلاله ايه شو يعني 45 مره يعني 45 اكثر يعني ضرب الكتله ها قديش ها الكتله كانت رطلين اذا 45 مره يعني 45 ضرب الكتله الاصليه تبعت السلاله اي اللي هي اثنين يعني 45 مره ضرب كتله ايش كتله يا مس 45 ضرب كتله شو كتله اي هي حكي لي انها رطلين اذا بحط بدل الا الكتله اثنين كم ها كتله الكلب قدر كم يبلغ متوسط كتله سلاله الكلب قدر ليش لانه عندي انا 45 ضرب 2 ممكن نعملها تقريبا نحكي الخمسه عدد بالنص يا بنحكي بعطي الاربعه خمسه هي نن بنقول يا اقل من الخمسه يا اكبر من الخمسه بس بدنا نقرب نحكي الخمسه ممكن حدا يقول لك بدها تعطي الاربعه تصير الاربعه خمسه والخمسه تصير صفر فيصير العدد 50 ضرب 2 الصفر بتنزل 5 ضرب 2 10 اذا الجواب 100 هي اول طريقه تقريب ممكن حدا ثاني يقول لك لا الخمسه بدها تعطي الاربعه ف الاربعه بتضل اربعه والخمسه بتصير صفر يعني قربناه الخمسه عدد وسط يا بقرب يا ما بنقرب بنفع الحالتين اذا خمسه ما عطت الاربعه بتصير 40 ضرب 2 نفس الشي الصفر بنزل وبشبه وضل عندي 2 ضرب 4 8 يعني الجواب يا 100 رطل يا 80 رطل الجوابين صح حسب الطريقه اللي انتم بدكم تقربوا لها اذا يا 100 رطل وزنه او كتلته او 80 اللي هو كتله السلاله ب كتله سلاله الكلب ب حلين والاثنين صح ان شاء الله مسائل مهارات التفكير استخدم الحس العددي ولازم نستخدم الاعداد 7 وار وث ووا لتكوين عددين كليين يقدر ناتج ضربهما ب 600 حلو هذا السؤال بدي عددين بس اضربهم يعطوني تقريبا 600 هلا انا بعرف انه الست عباره عن 2 ضرب 3 صح والاصفار ها اصلا هيك هيك راح تكون نازله يعني لو كان عندي 20 ضرب 30 الصفر هذا والصفر هذا بيجوا بالجواب وضل عندي 2 ض 3 6 يعني 600 خلينا نعيد عشان نعرف كيف لازم نبلش انه ندور على اعداد انا بدي الجواب يكون 600 شو الاعداد اللي بتعطيني 6ه يا 1 ضرب 6 يا 2 ضرب 3 اذا انا ب انا حابه اجرب 2 ض 3 طب لو كان عندي 20 ض 30 بعطو 600 مش 6 لانه الصفر والصفر بينزلوا وضل عندي 2 ض 3 6 اذا بدي عددين حول ال 20 وال 30 من هون عشان انا اوصل لل 20 ممكن استخدم واححد والسبعه اللي هي 17 17 تقريبها السبعه بتعطي الواحد بتصير 20 ضرب طيب هي الواحد والسبعه استخدمتهم ظل عندي اربعه وثلاثه يا 43 يا 34 انا بدي عدد يتقرب ل 30 معناته اكيد راح اخذ ال 34 يعني والاربعه مع بعض يا بطوني هذا الرقم يا هذا الرقم بس انا بدي رقم يتقرب لل 30 حكينا عشان تعطيني 600 اذا باخذ 34 تقريبا جوابهم راح يكون 600 ليه لانه قلنا 17 خلينا نتفق انه 17 ض 34 17 بقربها ل 20 ضرب ال 34 بقربها ل 30 ليش لانه قلنا السبعه بتعطي الواحد فبتصير اثنين والسبعه صفر الاربعه ما بتعطي الثلاثه فالثلاث بتضل ثلاثه والاربعه بتصير صفر هون كيف الجواب عندي الصفر بتن شطب وبتنزل الصفر الثانيه بتنشط وبتنزل بضل عندي 2 ضرب 3 اللي هي 6 اذا صح يعني 17 ض 34 هم العددين الجواب هو 17 ض 34 هيك احنا خلصنا حل الاسئله يا مس وبضل عليكم حل واجباتي المنزليه اذا بدكم اي سؤال او استفسار ما ترددوا في السؤال في التعليقات او على جروب الفيسبوك رح اترك لكم الرابط تبعه تحت في صندوق الوصف اذا عجبكم الشرح يا مس واستفدتوا منه ما تنسوا انكم تدعمونا للفيديو ترسلوه لاصدقائكم واذا حابين اشتركوا بالقناه وفعلوا زر الاشعارات عشان يصلكم اشعار بس انزل شرح الدرس القادم ان شاء الله راح تلاقوا تحت في صندوق الوصف رابط في قائمه تحتوي على جميع شرح جميع الدروس السابقه شكرا الكم وم السلامه
24:15
درس تقدير نواتج الضرب الصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الأول
دروس الرياضيات
32K مشاهدة · 1 year ago
7:48
10 الدرس الثاني تقدير نواتج الضرب الصف الخامس
الأستاذ اياد شاهين
11.1K مشاهدة · 2 years ago
19:24
شرح درس خاصية التوزيع رياضيات الإمارات الصف الخامس الوحدة الثانية الدرس السابع
الرياضيات مع شروق عقل
4.4K مشاهدة · 2 years ago
8:44
الدرس الثاني تقدير ناتج الضرب للصف الخامس رياضيات المنهاج الأردني أحلام جمال
تعلم واستمتع
33.2K مشاهدة · 2 years ago
10:47
الصف الخامس درس تقدير نواتج الضرب المعلمة المتميزة رؤى عبد الرحمن
مناهج الاردن صوت وصورة رابع وخامس وسادس
756 مشاهدة · 3 years ago
15:55
الدرس الثاني تقدير نواتج الضرب رياضيات الصف الخامس الفصل الأول
سماح حسني
28.1K مشاهدة · 2 years ago
33:31
تقدير ناتج الضرب الصف الخامس
عبدالرحمن كعبر
37.6K مشاهدة · 5 years ago
5:52
تقدير نواتج الضرب الرياضيات الصف الخامس
مطيعه جابر
272 مشاهدة · 5 years ago
18:32
تقدير نواتج الضرب الرياضيات خامس ابتدائي
عين دروس
18.1K مشاهدة · 3 years ago
6:17
الصف الخامس الوحدة التاسعة درس 21 3 تقدير نواتج الضرب
منهج الرياضيات بدولة الكويت
14K مشاهدة · 12 years ago
2:25
الصف الخامس الدرس ٤ ٣ تقدير نواتج الضرب صفحة ٧ ٦
math lovers
1.6K مشاهدة · 6 years ago
7:47
تقدير ناتج الضرب رياضيات الإمارات الصف السادس الوحدة الثالثة الدرس
الرياضيات مع شروق عقل
986 مشاهدة · 6 months ago
9:28
تقدير نواتج الضرب رياضيات خامس الفصل الدراسي الأول
رياضيات ابتدائي ومتوسط
204.5K مشاهدة · 9 years ago
0:59
رياضيات الصف الخامس الابتدائي التقدير الدرس السادس
العلم حياة
1.4K مشاهدة · 4 years ago
11:44
الخامس تقدير ناتج الضرب
الرياضيات مع فيروز دراغمة 📏📐
21K مشاهدة · 3 years ago
3:00
تقدير نواتج الضرب لصف خامس ابتدائي
رياضيات في دقائق
1.9K مشاهدة · 3 years ago
4:16
الصف الخامس الوحدة الثانية درس 4 2 تقدير نواتج الضرب
منهج الرياضيات بدولة الكويت
35.4K مشاهدة · 12 years ago
27:26
الضرب في أعداد مكونة من رقمين رياضيات الإمارات الصف الخامس الوحدة الثانية الدرس العاشر