شرح قصيدة نحن الشباب الدرس 20 الجزء 1 اللغة العربية الصف السابع الإعدادي المنهاج السوري

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته احبائي الرائعين في الصف السابع كيفكم؟ طمنونا عنكم حبايبي من جديد برحب فيكم بمنصه دليل التعليميه لشرح المنهاج السوري حبايبي اليوم ان شاء الله رح نتابع دروسنا باللغه العربيه ورح نكون مع الوحده الثالثه قضايا شبابيه ودرسنا لليوم نص شعري رائع يمثلكم وهو نص بعنوان نحن الشباب حبايبي ماذا سنتعلم في هذا النص طبعا الفكره العامه للنص شرح وتحليل القصيده بالاضافه الى حل التدريبات وايضا اعراب القصيده كذلك تركيز على ما هو مطلوب مننا حفظه من القصيده حبايبي كونوا مستعدين وجاهزين لحتى نبدا درسنا مع بعض دليل التعليم اقرب النجاح اقرب حبايبي للتذكير اللي بحب ينضم معنا لدوراتنا التفاعليه اللي بنقدمها عبر الزوم او يحصل على بنك اسئله متعلق بماده اللغه العربيه في تواصل معنا واتساب عبر الرقم الظاهر اسفل الشاشه حبايبي صار فينا ننتقل سوا لحتى نتعرف على قصيده نحن الشباب يا ترى لماذا نحن الشباب طبعا الشباب المقصود به انتم جميعا شباب وشابات وجيل الوطن ومستقبل الوطن لماذا الشباب بماذا تتمتع مرحله الشباب لاستمع الى ارائكم بماذا تتمتع تتمتع بي برافو القوه النشاط ماذا لديكم ماذا ستحققون في المستقبل ما هي طموحاتكم في المستقبل اذا ايضا جيل الطموح الذي سيحقق ايضا بطموح عزه وكبرياء الوطن وايضا هذه المرحله تتمتع بالقوه والنشاط فهي المرحله التي يكون بها الشباب قادر على ماذا؟ برافو قادر على تحقيق المستحيل وايضا الشباب ماذا يشكلون للوطان احسنتم يشكلون حصن الوطن المنيع الذي يحمون حصن الوطن المنيع الذي يحمي الوطن ويدافع عنه لذلك فنحن الشباب طبعا القصيده هي للشاعر بشاره الخوري وهو شاعر من القطر اللبناني طبعا ننتبه الى اسماء الشعراء جيد لانه ايضا ذكرنا سابقا انه من الاسئله التي ترد في الامتحان اذا القصيده للشاعر وشاره الخري لنستمع ماذا يقول عنكم احبتي الشباب والشابات الشاعر بشاره الخوري اذا الشباب حسن الوطن المنيع وثروته التي لا تنفذ وامل المستقبل المجدد لمعاني الكبرياء طبعا ذكرنا ان بشار الخوري هو شعر من لبنان ولد في بيروت وله الكثير من الكتابات الشعريه له ديوان الهواء والشباب وله ايضا شعر الاقطال الصغير ننتقل الى قراءه النص نحن الشباب لنا الغد ومجده المخلد نحن الشباب شعارنا على الزمن عاش الوطن عاش الوطن معنا له يوم المحن ارواحنا بلا ثمن يا وطني عداك ذم مثلك من يرعى الذمم من يرعى الذمم علمتنا كيف الشمم وكيف يص يصغر الالم طبعا هنا وكيف يصغر الالم وكيف يصغر الالم المقطع الثاني نحن الشباب لنا الغدو ومجده المخلد نحن الشباب السفح والجداول والحقل والسنابل وما بنى الاوائل نحن له معاه قل الدين في قلوبنا والنور في عيوننا والحق في يميننا والغال في جبيننا نحن الشباب لنا الغد ومجده المخلد نحن الشباب اذا قصيده رائعه جدا تمثل الشباب وجيل الشباب اذا القصيده يقصد بها الشعر الافتخار بكم انتم جيل الشباب الافتخار بكم وبقدراتكم وبسعيكم لتحقيق رفعه الوطن وتقدمه ننتقل الى شرح بعض المفردات التي تساعد بفهم النص وشرح المعاقل حصون اذا نحن له معاقل اي حصون نحميها الشم بمعنى الانف والكبرياء والعزه عداك اي تجاوزك عداك ذمم اي تجاوزك الذم فانت لا لست اهل للذم ابدا بل انت من تمثل الرفع والعزه المخلد بمعنى الخالق ننتقل الى شرح قصيده نحن الشباب طبعا هنا سيكون شرح مقاطع فالقصيده تتالف من عده مقاطع ولازمه مستمره في كل مقطع نحن الشباب لنا الغد ما المقصود احبتي بكلمه الغد ما المقصود بكلمه الغد برافو اذا هي مستقبل الوطن ومجده المخلد ما المقصود مجده المخلد انتم الشباب قادرون على صنع ماذا برافو قادرون على صنع العزه والمجد والرفعه للوطن هذه الرفعه وهذه الامجاد هي من سيخلدها لكم التاريخ اذا نحن جيل الشباب نحن من سيبني المستقبل المشرق ومجده المخلد ونسطر فيه ملاحم العزه والامجاد التي سيخلدها التاريخ ننتقل الى البيتين شعارنا على الزمن عاش الوطن عاش الوطن بعنا له يوم المحن ارواحنا بلا ثمن اذا ما هو الشع الشعار الذي سنسيره وسنرفعه في مسيرتنا ونحن نسعى لعزه الوطن عاش طبعا الشعار الذي سيكون الذي سنحمله مع هو عاش الوطن ما معتش الوطن عاش كيف سيعيش ان يعيش في عزه واباء ورفعه ومجد اذا عاش الوطن عزيزا كريما اذا شعارنا الشع الذي سنتخذه ونسير عليه عاش الوطن عزيزا ابيا بسواعدنا بعنا له يوم المحل ما المقصود هنا بيوم المحا المقصود بها ماذا المصائب والرزايا التي قد يتعرض لها الوطن ماذا بعنا له ماذا قدمنا له ما معنى كلمه معنى هنا بمعنى قدمنا مات ارواحنا قدمنا له حياتنا معتب الثمن اي رخيصه في سبيل هذا الوطن الغالي اذا المبدا الشعي المقصود هنا المبدا المبدا الذي سنسير عليه عاش الوطن كيف يعيش حرا فعند تعرضي طبعا هنا ابيا ننتبه ان لدينا همزه اذا عاش حرا ابيا فعند تعرضه ذكرنا المحن بمعنى المصائب والرزايا او الشدائد عند تعرضه للشدائد والمحن بذلنا اي قدمنا بعنا بمعنى بذلنا او قدمنا بذلنا من اجله حياتنا ذكرنا ارواحنا بمعنى حياتنا ودمائنا رخيصه في سبيلي اذا بلا ثمن قدمناها رخيصه بلا مقابل في سبيلي يا وطني عداك ذم مثلك من يرعى الزمم الذنب هنا ذكرنا ان المقصود بها العيب اذا ايها الوطن العزيز من كان في مثل رفعتك لا يشوبه عيب اذا وطني عداك ذنب اذا لا يمكن ان يكون فيه عيب مثلك لان انت ايها الوطن الغالي من يعرع على الزم من يحافظ على العهد والمواثيق ولا ينقضها اذا الذمم هنا المقصود بها العهود والمواثيق اما هنا الذم فالمقصود بها العب اذا نفرق في المعاني حتى نتعلم الشرح اذا ايها الوطن من كان في مثلي رفعتك لا قد تتجاوزه اذا عداك ذكرنا بمعنى هنا تجاوز اي بمعنى لا يشوبك او تتجاوزك كل العيوب اما هنا مثلك لانك انت ايها الوطن يرعى بمعنى معنى يحافظ الزمنم بمعنى العهود والمواثيق اي من يحافظ على العهود والمواثيق علمتنا كيف الشمام ما معنى هنا الشمام الشمام هي الرفعه والانفذ ذكرنا الرفعه والانف والكبرياء اذا انت من علمتنا الرفعه والكبرياء وكيف يصغر الالم ما المقصود هنا الالم ذكرنا ما المقصود هنا يصغر الالم اذا ما معت يصغر الالم هنا اي بمعنى ان نتجاوز المنا وننطلق من جديد اذا انت من علمتنا ايها الوطن الكبرياء والرفعه والعزه والشموخ وايضا علمتنا كيف نتجاوز امامنا وننطلق من جديد اذا ايها الوطن العزيز من كان مثل رفعتك لا يناله عيب ولا ذم بل هو من يحافظ ذكرنا يرعى بمعنى يحافظ على المواثيق والعهود وانت من علمتنا ذكرنا الشمم من علمتنا الشموخ والكبرياء كما علمتنا كيف نستصغر الالم والمصائب ونتجاوزها حبايبي هذا بالنسبه للمقطع الاول وشرح ذكرنا تكون بيتين مع بعضها نحن الشباب طبعا نعود الى نفس اللازمه نحن الشباب لنا الغدو ومجده المخلد اذا نحن من سنصنع امجاد الوطن ومستقبله المشرق وسيخلد انجازاتنا التاريخ السفح ننتقل الى المقطع الثاني السفح والجداول والحقل والسنابل اذا كل من سع وما بنى الاوائل نحن له معقله ما معنى الاوائل الاوائل هم اباؤنا واجدادنا نحن له عاقل ذكرنا معقله اي اننا سنكون حصونا منيعه لنحافظ على ماذا؟ لنحافظ على ارث الاجداد فاجدادنا سعوا ليجعل السفح والجداول والحقل والسنابل ليحولوا ارض الوطن الى خضراء مزدهره وبنزر زرعوها وحصدوا خيراتها وسعوا ليحولوها الى ارض متقدمه او الى وطن متقدم ذا حضاره وذا امجاد ونحن من سيحافظ نح وما بنى الاوائل اذا ما قدم الاوائل من انجازات عظيمه وانتصارات ورفعه للوطن نحن له معقول اذا نحن من سنكون حصون منيعه نحافظ بها على انجازات الاجداد اذا لقد حمى اجدادنا بلادنا السفح والجداول بسهولها ومياهها الجداول ومياهها وزرعوا والحقل وزرعوا حقولها وحصدوا خيراتها وشيدوا صروحها وما بنى الاوائل وشيدوا صروحها ونحن من سيحافظ نحن له معاقله نحن من سيحافظ على ارث الاجداد ونكون الحصن المنيه لانجازاتهم الدين في قلوبنا والنور في عيوننا والحق في يميننا والغار في جبيننا الدين اي نحن كابناء وطن ايه نحمل معتقداتنا وديننا في قلوبنا لكننا نشكل وحده واحده فلكل منا على ارض الوطن له دينه سواء كان مسلما او كان مسيحيا او اي ديانه اخرى الا اننا في حمايه الوطن وفي السع الى تقدمه نشكل وحده واحده اما الدين فنحمله في قلوبنا ولكل منه منا دينه والنور في عيوننا نتسلح بنور الحق والحق في يميننا نتسلح بنور الحق والهدايه والدين حتى نحقق في يميننا حتى نحقق بسواعدنا الحق والنصر والغار في جبيننا حتى نحقق الانتصارات ونكلل الغار نكلل جباهنا بتاج العزه والنصر تاج الغار تاج العزه والنصر اذا نحمل ديننا العريق في قلوبنا طبعا ذكرنا نشكل وحده واحده اما الدين فهو في قلوبنا نسير بنور الحق والهدايه متسلحين بمعتقداتنا وايماننا حتى والحق في يميننا حتى نحقق النصر حتى ننتصر بسواعادنا القويه وتكلل جباهنا والغار في جبيننا وتكلل جباهنا بتاج الغار تاج العزه والنصر اذا نحن الشباب لنا الغد ومجده المخلد اذا نحن جيل الشباب من سنصنع بطموحنا ونشاطنا وقوتنا وعزتنا مستقبل الوطن الغالي ونحن من سنسعى لازدهاره وسيخلد التاريخ انجازاتنا العظيمه اذا سيخلد التاريخ انجازاتكم اسعوا لرفعه الوطن بعلمكم وبطموحكم حبايبي هذا بالنسبه لشرح القصيده ننتقل الى حل تدريبات القصيده استبعد الاجابه غير الصحيحه مما بين قوسين اذا ننتبه اثناء الاجابه على الاختبارات الى المطلوب هل هو الاجابه الصحيحه ام غير الصحيحه؟ طبعا هنا المطلوب الاجابه غير الصحيحه الشباب في نص الشعر يمثلون هل كانوا يمثلون حسب النص تراث الوطن مجد الوطن امل الوطن حماه الوطن لنحلل هل كان يتحدث الشعر عن تراث الوطن؟ برافو اذا لم يتحدث عن تراث الوطن هل تحدث عن مجد الوطن؟ نعم تحدث عن عن مجد الوطن امل الوطن برافو الشباب من امل الوطن حماه الوطن ايضا تحدث عن حماه الوطن اذا فالاجابه غير الصحيحه هي ممتاز تراث الوطن اذا الاجابه غير الصحيحه تراث الوطن يرى الشعر المفهره الحقيقيه في ما هي المفخره الحقيقيه للوطن هل العلم ام المال ام الوطن ام القوه ما الاجابه الخاطئه هل تكون مفخره الوطن بالعلم برافو صحيح هل في المال هل مفخره الانسان او الوطن او ابناء الوطن بالمال برافو ليس بالمال احسنتم هل كان بالوطن نعم بالوطن هل بالقوه ايضا بالقوه او القوه اذا فالاجابه غير الصحيحه هي ممتاز المال ننتقل الى مهارات القراءه الصامته اذكر شعار الشباب كما ورد في المقطع الاول ما الشعار الذي حمله ما المبدا الذي سيسير عليه الشباب هو مبدا برافو عاش الوطن عاش الوطن طبعا عاش حرا ابيا من فهمي المقطع الثاني اذكر المبادئ التي حرص الشعر على ترسخها في نفس كل شاب ما هي المبادئ التي حرص الشاعر على ترسخه ماذا نلاحظ من المقطع الثاني اذا الدين في قلوبنا ان معتقداتنا وادياننا نحملها في قلوبنا ونعتز بها وايضا النور في عيوننا نور الحق وايضا الحق العدل واحقاق الحق وايضا الغار في جمير السعي لل العزه والنصر اذا الدين النصر ال الحق العداله اذا الكثير من المبادئ التي حرص الشاعر على تحقيقها وهي او على ترسيخها وهي لدينا اذا لنا الغدو ومجدنا المخلدون طبعا التفاؤل بالمستقبل الوطن وايضا ذكرنا النصر الغار في جبيننا وايضا الدين في قلوبنا الدين ايضا واحقاق الحق الحق في يميننا ننتقل الى الاستيعاب والفهم استعن باحد المعجمات اللغويه في بيان الفرق بين ذم وذم وذمم ذكرنا اثناء الشرح نتذكر ماذا ذكرنا معنى زام احسنتم اذا العيب وما معتها ذمام ماذا قلنا ان معنى كلمه زمام برافو عليكم اذا العهود والمواثيق اذا ذم عيب وذمم عهود ومواثيق اذكر من النص كلمتين تنتميان الى مجال الزمن وكلمتين تنتميان الى مجال الطبيعه نبدا من المقطع الاول ما الكلمات التي كانت تدل على الزمن نبدا من اللازمه الاولى لنا الغدو ما الكلمه تدل على الزمن احسنتم كلمه الغدو وايضا شعارنا على الزمن ماذا لدينا هنا ايضا كلمه الزمن وايضا بعنا له يوم المحن ماذا لدينا هنا ايضا تدل على الزمن اذا كلمه يوم برافو اذا من الكلمات التي تدل على الزمن لدينا كلمه الغد وكلمه يوم اما الكلمات تدل على الطبيعه ننتقل الى المقطع الثاني ماذا كان لدينا من الكلمات تدل على الطبيعه احسنتم اذا لدينا السفاح الجداول الحقل السنابل الكثير من الكلمات اذا الزمن الغد ويوم الطبيعه السفح والحقل والسنابل استنتج الفكره العامه للناس ما هي كانت الفكره العامه ان الشباب هم ثروه الوطن وايضا حصنه المنيه اذا ذكرنا ان الشباب ماذا يشكلون للوطن يشكلون الثروه والوطن وهم حماته اذا فهم ايضا حصنه المنيع اذا فالفكره العامه بشكل عام الشباب ثروه الوطن وحصنه المنيع اب من تامل النص السابق ما علمه الوطن لابنائه ماذا علم الوطن لابنائه علمتنا كيف الشم ماذا علمهم علمهم برافو الشموخ والعزه والكبرياء وايضا وكيف يصغر الالم ماذا علمهم ان يتجاوزوا الالم والمحن والمصائب ويتابعوا السير والمضيه لتحقيق المستحيل اذا علمهم المجد والعزه والكبرياء وتجاوز الالم ادل على المقطع الذي يتضمن كل من الفكرتين الاتيتين الشباب بوحدتهم هم حسن الوطن اي مقطع كان يتحدث عن وحده الشباب ماذا نلاحظ برافو المقطع الثاني الدين في قلوبنا اذا كلنا وحده واحده نحمل معتقداتنا في قلوبنا والنور في عيوننا والحق في يميننا جميعا وحده نحقق بها نصر الوطن والغار في جبنا اذا المقطع ثاني التضحيه من اجل مجد الوطن اي مقطع كان يتحدث عن التضحيه من اجل الوطن ماذا ذكرنا بعنا له يوم المحن ارواحنا في اي مقطع رافو في المقطع الاول اذا التضحيه من اجل مجد الوطن كان في المقطع الاول اكتب العبارات التي تؤدي المعاني الاتيه من المقطع الثاني ننتبه الشباب مكلل بالنصر اي عباره كانت تدل على ان الشباب سيكلل بتاج النصر ما هو تاج النصر احسنتم تاج الغار والغار في جبيننا اذا الشباب مكلل بالنصر جمله الغار في جبيننا دحر الباطل بقوه السواعد اذا ماذا قلنا الحق في يميننا احسنتم اذا دحر الباطل بقوه السواعد الحق في يميننا الايمان بالن الايمان يكون بالنفوس والقلوب اي عباره كانت تدل على ان الدين في قلوبنا اذا او المحن الايمان والمعتقد في القلب اذا الدين في قلوبنا احسنتم بقي لدينا الامل والمستقبل في عيون شبابنا اذا المستقبل لنا الغدو ممتاز ومجده المخلد اذا لنا الغد ومجده المخلد قال اليا ابو ماضي غد لهم وغد فيهم فيا امسي فاخر بما هو اتي ادل من المقطع الثاني على البيت الذي تلتقي فكرته بكره البيت البيت السابق اي بيت كان يدل على ان غد لهم وغد فيهم فيا امسي فاخر بما هو اتي نلاحظ اللازمه المكرره من الابيات في المقطع الثاني طبعا نحن الشباب لنا الغد ومجده المخلد وايضا في البيت الاخير لنا الغد ومجده المخلدات اللازمه المتكرره فطبعا المطلوب من المقطع الثاني فيمكن القول ماذا بالنسبه لرقم البيت في اول بيت من المقطع الثاني رقمه سته والبيت الاخير رقمه 11 فنقول في البيت نستطيع ان نقول في البيت السادس والبيت الحادي عشر ننتقل الى التذوق الجمالي اذكر فائده تكرار اللازمه نحن الشباب لنا الغدو ومجده المخلد التي اوردها الشعر بين مقاطع النص ترى بشكل عام ما هي فائده التكرار اذا دائما فائده التكرار باي شيء هي التاكيد على امر ما اذا فماذا كان يريد الشعر من تكرار كلمه نحن الشباب لنا الغدو ومجده المخلد هذا التكرار ماذا يفيد اذا اولا يفيد التاكيد لكن التاكيد على ماذا احسنتم التاكيد ان الشباب هم لنا الغد من سيصنعون مجد الو من يصنعون مجد الوطن ورفعته وامجاده التي سيخلدها التاريخ اذا التاكيد على دور الشباب في صناعه المستقبل المشرق للوطن اورد الشاعر التشبيهه في العباره نحن له معاقله احدد المشبه هون مشبه به ثم اعطي تشبيها اخر من عندي اذا من هم المشبه برافو اذا كلمه نحتو المقصود بها الشباب معاقل اي حصوم فالمشبه به كلمه معاقله ممتاز تشبيه اخر يمكن ان نعطي تشبيه مرادف او اي تشبيه تختارونه فنحن له معاقل وذكرنا المعنى نه نحن له حصون منيعه اذا نستطيع ان نقول نحن حصون منيعه للوطن اذا نحن مشبه عقل مشبه به وتشبيه اخر الشباب حصون الوطن يفيد الفعل الماضي في التعبير عن حدث تحقق واصبح واقعا اذا من فائده الفعل الماضي انه يدل على ان هناك حدث تحقق واصبح واقع امثل لذلك من المقطع الاول ما معت امثل لذلك من المقطع الاول اي استخرج من المقطع الاول افعال ماضيه تدل على ثبات وتحقق الحدث اذا نعود الى المقطع الاول لدينا عده افعال ماضيه ماذا لدينا اذا بعنا له يوم المحن اين الفعل الماضي هنا احسنتم بعنا وايضا علمتنا ماذا علمتنا كيف شم اذا ماذا لدينا هنا الفعل علمتنا احسنتم اذا بعنا وعلمتنا اذا بعنا له ارواحنا طبعا الفعل بعنا والفعل علمتنا ننتقل الى التطبيقات اللغويه اذكر وزن كل من الكلمات التاليه طبعا مر معنا الميزان الصرفي ما وزن كلمه مجده؟ مجد ما وزن كلمه مجده؟ برافو اذا اذا جردنا الكلمه تصبح مجد على وزن فعل وطبعا اضفنا لها فنضيفها الى الوزن الصرفي فتصبح مجده فعله اما علمتنا طبعا ن ذكرنا في الميزان الصرفي كل حرف يزيد على الكلمه نزيد ما يقابله في الميزان الصرفي اذا فما ما وزن كلمه علمتنا طبعا هنا يوجد شده زائده نحذفها علمتنا اذا على وزن اذا الاصل الكلمه علمه على وزن فعل زادت الشده فوق العين ما يقابل في الميزان الصرفي فنزيدها وايضا زادت التاء والنون والف نزيدها ايضا ما يقابله في الميزان الصرفي فتصبح علمتنا فعلتنا يصغر برافو اذا على وزن يفعل اذا مجده فعله علمتنا فعلتنا ويصغر يفعله اعلل كتابه الالف على صورتها في كلمه بناى نتذكر اخذنا الالف اللينه ما تعلي ما تعلي الالف في كلمه منا من يتذكر احسنتم وبرافو اذا هي الف لينه الكلمه من كم حرف تتالف من ثلاثه احرف فماذا نقول ثالثه طبعا الف لينه مقصوره ثالثه واصلها ياء احسنتم اذا الف لينه مقصوره ثالثه واصلها ياء حبايبي الى هنا نكون قد انهينا شرح القصيده وتوضيحها وحل تدريبات القصيده في الجزء الاول وسنتابع ان شاء الله في الجزء الثاني اعراب هم الكلمات الموجوده في الابيات حبايبي بدرس منيح بدرس مقطعين او اربعه ابيات من القصيده بالاضافه الى اللازمه نراجع الشرح بالاضافه الى مراجعه التدريبات حتى نتمكن من حل الاختبارات حبايبي بتمنى لكم كل التوفيق وبشوفكم ان شاء الله بالجزء الثاني مع اعراب اهم الكلمات الموجوده في الابيات