اختبار علوم للصف الثالث الفصل الدراسي الأول

السلام على رسول الله اليوم يا ثالث في عننا اختبار العلوم الامتحان النهائي للصف الثالث طبعا هي اسئله مختاره اللي هي موحده وحبينا نجاوب مع بعض طبعا بعد ما يكون الطالب قد انهى دراسه الكتاب لازم يختبر معلوماته بحل الاسئله مشابهه لها او بعض المهارات اللي صار ممتلكها بعد دراسته للكتاب خلينا نبدا يا ثالث السؤال الاول ارسموا صح امام العباره الصحيحه وخطا امام العباره الخاطئه او الخطا يعني بدنا نحط صح امام الشيء الصح وخطا امام الشيء الذي نعتقد انه خطا واحد طبعا يا ثالث في العلوم بدنا نركز في قراءه الجمله لانه من اسباب الاجابه الصحيحه اللي هي الفهم الصحيح للفكره الموجوده في الجمله خلينا نبدا بواحد الجوع والعطش من المثيرات الداخليه اكيد نحن اخذناها انها من المثيرات الداخليه نضع صح نضع صح اثنين المحيطات من البيئات المائيه العذبه ها هون هي العباره خاطئه لانها المحيطات هي من البيئات المائيه المالحه وليس العذبه الصحراء نظام بيئي يتصف بتنوع الكائنات الحيه هل الصحراء الذي يتصف بالكائنات بتنوع الكائنات الحيه ولا الغابه يا ثالث اكيد الغابي اذا الصحراء نظام بيئي يتصف بتنوع الكائنات الحيه جمله خاطئه او عباره خاطئه ينتج عن الزلزال تدمير بعض الانظمه البيئيه اكيد انه عن النظام النباتي البيئ النباتي وسطح التربه وانظمه بيئيه كثيره اذا العباره الرابعه صحيحه خمسه الاجسام المشحونه بشحنات كهربائيه متشابهه تتجاذب لاحظوا لي وهاي هي مفتاح الحل متشابهه هل المتشابهه تتجاذب يا ثالث ولا المختلفه التي تتجاذب المتشابهه شو بصير لها المتشابهه تتنافر يعني سالب مع سالب تتنافر وموجب مع موجب ايضا تتنافر ولكن لو قلنا الاجسام المشحونه بشحنات كهربائيه مختلفه تتجاذب تصبح العباره صحيحه ولكن ه العباره بتركيبتها هي خاطئه اذا الاجسام المشحونه بشحنات كهربائيه متشابهه تتجاذب خاطئه لعبه السيسو من الامثله على الروافع كلام صحيح وسليم الان ناتي الى السؤال الثاني رتب مراحل دوره حياه الفراشه بكتابه الرقم المناسب لاحظوا لي يا ثالث هون عندي دوره حياه الفراشه بالرسوم حاطين لكم اياها لكن انا بدي يعني انصحكم انه احفظ انه تحفظ دوره حياه نبات ودوره حياه حيوان لانه اكيد يا اما راح يجي نبات يا اما راح يجي حيوان خلينا نبدا بدوره حياه الفراشه دائما في عندي هون الرسمات مش مرتبات لاحظو لي هون بادين بال الشرنقه بعدين بالبيضه بعدين بالفراشه بعدين بالير احنا عرفنا انه البيضه هي رقم واحد فبحط هون رقم واحد ثم اليرقه هي رقم اثنين نضع رقم اثنين والشرنك ثلاث وفراشه هي رقم اربعه نعيد مره اخرى البيضه اليرقه الشرنقه والفراشه ناتي الى السؤال الثالث يا ثالث اكتب نوع الاله البسيطه المناسبه او البسيطه المناسبه للصوره اكتب نوع الاله البسيطه المناسبه للصوره في عندي الصوره الاولى في عندي خلينا نقرا اول شي المصطلحات اللي هم حاطينها حاطين رافعه بكره سفين مستوى مائل طيب خلينا نبدا بالصوره الاولى لاحظوا لي ها يا ثالث شو هي هاي اكيد انتم من الصور وال وال الالات البسيطه اللي اخذناها بتعرفوا انها ها هي عباره عن بكره انها هي عباره عن عجله متدلي منها حبل او دلو او ما شابه اذا نكتب تحتيها بكره بكره بكره ويا ريت نكتب الكتاب الصحيحه يا ثالث كتبنا بكره نشطب على البكره عشان ما نرجع نعيدها في عندي ها السحس وانتم بتعرفوا ان هي اخذناها كم ايش مستوى مائل نكتب مستوى مستوى مائل مستوى مائل طيب ناتي الى الصوره الثالثه هذه القطاعه مثال على اله بسيطه تسمى ايش يا ث طبعا مش طب على المستوى المائل تسمى ايش اكيد اسفين احسنتم تسمى اسفين نكتب اسفين اسفين بقي عندي المقص والمقص هو مثال على الاله البسيطه اللي هي ال المستوى المائل ال بكره اسفين على الرافعه الرافعه ليش رافعه يا ثالث لانها هي ذراع هون عندي ذراعين لكن المثال على الرافع ذراع يثبت بنقطه ويؤدي مهمه معينه وهو مثال على المقص ناتي الان يا ثالث الى السؤال الرابع والسؤال الرابع خلينا نركز عليه شوي يا ثالث يقول السؤال الرابع اكتب المفهوم المناسب في الفراغ في عندي مفاه حاطينها المن المنتجات الوه الكهربائيه العاصفه والسلسله الغذائيه خلينا نقرا العباره عشان نوب صح في عناره الاولى يا ثالث او الجمله الاولى قوه تنش بينم المشحونه شو هيال احسنت هي الو الكهربايه مشطب عل عشان ما نعيدها نتب القوه الكهربايه القوه الكهربائيه طيب ظاهره تحدث بفعل حركه الرياح المحمله بالامطار اكيد ايش هي العاصفه نكتب العاصفه العاصفه ثلاث كائنات تصنع غذائها بنفسها اكيد هي المنتجات المنتجات والمستهلكات تعتمد في غذائها على غيرها المنتجات ناتي الى رقم اربعه يا ثالث المكان الذي يجد فيه الكائن الحي حاجاته الاساسيه اكيد هو الموطن الموطن ما بدنا نجيب كلمات من عننا هي موجوده بين القوسين هون كلها موجوده فوق في الاعلى الموطن ناتي الى خمسه انتقال الطاقه من كائن من كائن حي الى اخر اكيد اللي هي السلسله الغذائيه السلسله الغذائيه السلسله الغذائيه نعيد يا ثالث خلينا نعيدهم قوه تنشا بين الاجسام المشحونه القوه الكهربائيه ظاهره تحدث بفعل حركه الرياح المحمله بالامطار العاصفه كائنات تصنع غذائها بنفسها المنتجات المكان الذي يجد فيه الكائن الحي حاجاته الاساسيه اكيد الموطن انتقال الطاقه من كائن من كائن حي الى اخر اكيد السلسله الغذائيه ناتي الى السؤال الخامس والسؤال الخامس يقول صل بين الصوره ونوع السلوك لاحظوا لي في عندي نوعين من السلوك السلوك الفطري والسلوك المتعلم انتم بتعرفوا يا ثالت السلوك الفطري هو السلوك الذي يولد معي مع الانسان او الحيوان لا لا يوجد احد يعلمه ذلك السلوك لانه هو متعلم بفطرته ولكن السلوك المتعلم اللي هو تدريب على الشيء حتى يتعلمه يعني زي انا مثلا بدي اتعلم السباحه لا اولد اني امتلك مهاره السباحه الا لما حدا يعلمني عليها فهو سلوك متعلم خلينا نشوف هذا الطائر الذي يطعم صغاره اكيد سلوك فطري فنوص مع السلوك الفطري البطريق اللي عم يلعب كره قدم اكيد ما ولد عم يلعب كره في الماء الا من خلال انه احد علمه هذا السلوك اذا هو سلوك متعلم طب العنكبوت كيف بيبني بيته اكيد هو سلوك فطري ولد معه يعني هذا ال الولد الذي يسبح سلوك متعلم لانه لا يولد الانسان وهو يمتلك مهاره السباحه سلوك متعلم نعيد الطائر الذي يطعم اطفاله سلوك فطري البطريق الذي يلعب الكره سلوك متعلم الع عنكبوت الذي ينسج بيته سلوك فطري والولد الذي يسبح هو سلوك متعلم ناتي الان الى السؤال السادس يا ثالث ارسموا سلسله غذائيه مستعينا بالصور لاحظوا السلسله الغذائيه في عندي هون نحله في عندي صقر او نسر في عندي ورده وفي عندي اي ضفضع لاحظوا يا ثالث انه السلسله الغذائيه زي ما تعلمنا يجب ان تبدا بمنتج شو يعني منتج يعني نبات يجب ان تبدا بمنتج وين النبات اللي موجود عننا هون اذا احنا هون ارسم بدهم ايانا نرسم اذا نرسم الورده في بدايه السلسله ويا ريت انه يكون معكم دفتر او قلم وتبدا بالرسم معي على شان تجاوبوا صح هذ هي الورده هي بدايه السلسله بعدين الان ما الذي يتغذى على الورده يا ثالث هل هو الصقر ولا الضفضع ولا النحله اكيد النحله اللي بتمص الرحيق حتى ت صنع العسل خلينا نرسم نحله هون يعني نحله برسم تقريبي يا ثالث اللي هي النحله وجسم النحله عندي جناحين هون طبعا هو رسم تقريبي بالتالي وليس رسم دقيق ناتي اذا ورده نحله راحت الورده وراحت النحله بقي عندي النسر والضفضع اكيد الذي يتغذى على النحله هو الضفدع سوف نرسم الضفدع يا ثالث اللي هو برسم تقريبي ايضا اللي هو العنصر الثالث من السلسله الغذائيه وناتي الى الجسم تقريبا ونرسم الارجل هذا هو الضفضع ناتي الان الى الاخير اللي هو النسر طبعا النسر يمتلك اجنحه وهذا هو النسر طيب خلينا نشوف السلسله عن قرب نشوف اذا الورده النحله الضفضع والنسر ناتي الى السؤال الاخير وهو سؤال مهم يا ثالث لانه افسر السبب فيه يعني اعلل ليش هي الظاهره حدثت خلينا نبدا بالسؤال الف يقول السؤال السابع فسر ما يلي الف شوي سقطت الكره نحو الارض بعد ان قذفها او بعد ان افلتها حازم هي حازم لاحظوا يا ثالث حازم عم يلعب بالكره هو يمسك بالكره ولكن بعد عن قفلتها سقطت على الارض شو يا ترى برايكم انها شو السبب احسنتم اكيد ذكرتوا انه بسبب قوه الجاذبيه الارضيه احسنتم هي التي جذبتها نحو الارض طيب الان تنجذب قصاصات الورق الى المشط لاحظوا انه ها المشط جذب قصاصات الورق اكيد هذا المشط كان مدلوك مدلوك مدلوك بالصوف حتى اكتسب شحنه سالبه فجذب الشحنات الموجبه الموجوده في القصاصات اذا نقول بسبب القوه الكهربائيه الناتجه عن اكتساب المشط خلينا نوضحها المشط للشحنات السالبه وبالتالي جذب الشحنات الموجبه الموجوده في الورق بهيك بنكون يا ثالث انهينا الاسئله وهي فعلا اسئله متنوعه ومفيده جدا ويا ريت تركزوا على المواضيع الموجوده فيها الاسئله لانها بالتالي هي رح تجيكم يعني قريبه منها او زيها او مختلفه عنها ولكن من نفس المواضيع الموجوده بالكتاب هيك حبايبي بنكون انهينا نتمنى لكم النجاح جميعا وباعلى الدرجات يا ريت تشتركوا في القناه حبايبي وتساعدوني بلايك وشكرا جزيلا لكم