رياضيات الاول متوسط حل تمارين تأكد من فهمك صفحة 55 منهج 2025

حياكم الله طلابي الاعزاء طلاب الصف الاول متوسط يا رب تكونون بخير وصحه وسلامه اليوم وصلت انا وياكم الى حل تمارين تاكد من فهمك صفحه 55 وهذا الموضوع يعتبر من المواضيع المهمه جدا جدا ردت اجيب وياي عوده حتى احذرك لان الموضوع مهم جدا ويحتاج ل شرح بالبدايه يلا اجي انا وياك حتى نقدر سويه نحل نحل تمارين صفحه 55 الموضوع مالتنا هو قدر ناتج الجذور الاتيه زين انا شلون اقدر ناتج الجذور الاتيه واني ما مسوي مراجعه للجذور التربيعيه وما مسوي مراجعه ايضا للجذور التكعيبيه انتبه وياي يا بابا اول خطوه من عندك حذرتك بالبدايه قلت لك ردت اجيب وياي عوده اليوم اليوم اللي ما يكتب هذني الج التربيعيه والتكعيبيه راح نخار انا وياه فاول خطوه اول شغله اريدها من عندك انت تجي تكتب لي بالدفتر مالت الرياضيات مالتك مال مدرسه او اي دفتر عندك تجي تكتب لي الجذور التربيعيه مراجعه لها ونجي نكتب الجذور التكعيبيه وايضا نسوي مراجعه لها الجذر التربيعي للواحد ويستمر الى اخذنا ال 400 وطبعا بعد ايضا نستمر ايش قد ماريد بس خل نسوي مراجعه للجذور التربيعيه الجذر التربيعي هو جاينا هو ناتج من حاصل اخذناها بالفصل الاول ناتج من حاصل ضرب العدد في نفسه كم مره ممتاز مرتين من اقوللك الجذر التربيعي ل 36 تقوللي 6 اقوللك ليش 6ه تقوللي استاذ لان 6 في 6 36 هذا العدد ضربته في نفسه مرتين شو انطاني انطاني هذا العدد اللي هو 36 و 36 من خليتها تحت الجذر طلعت عندي 6ه واضح اقوللك الجذر التربيعي 49 تقوللي سب اكو اعداد هاي الاعداد اللي كلها كاتبها ع الصبوره كلها تطلع مباشره من تحت الجذر درسنا اليوم راح يعطيني اعداد ما تطلع من تحت الجذر فلازم انا اجي اقدرها اقدر الناتج مالتها وبالنسبه للجذور التكعيبيه الجذر التكعيبي لواحد هو واحد وجذر التكعيبي ثمان هو اثنين خلينا نسوي مراجعه لتعريف الجذور التكعيبيه ايش قلت لك انا بتعريف الجذور التكعيبيه قلت لك هو ناتج من حاصل ضرب العدد في نفسه كم مره ممتاز ثلاث مرات من اقول لك الجذر التكعيبي لثمانيه ايش قد راح تقوللي استاذ اثنين اقول لك كذبت لي تقول لي راح اخذ الاثنين اضربها في نفسها ثلاث مرات 2 في ا 4 في اين ثمانيه من اخلي الثمانيه تحت الجذر التكعيبي راح ترجع ثنين وهكذا اكمل على بقيه الجذور واضح فاذا الجذر التربيعي هو ناتج من حاصل ضرب العدد في نفسه كم مره ممتاز مرتين والجذر التكعيبي هو ناتج من حاصل ضرب العدد في نفسه كم مره احسنت ثلاث مرات اذا انا اريد من عندك شغله حده واساسيه هي تضبط لي الجذور التربيعيه والجذور التكعيبيه وهي الاعداد يعني ايش نضبط نضبط الاعداد اللي تطلع مباشره من داخل الجذر ليش لان انا احتاجها بموضوع تقدير الجذور التربيعيه وتقدير الجذور التكعيبيه قبل لا نبلش اخذ سكرين للسبوره واكتبه يمك بالدفتر وقول يا الله ونبلش بحل اول سؤال راح اجي اخذ الجذر التربيعي لل ثمانيه واخلي هذا الرمز مننا وهذا الرمز مننا اكبر اصغر اخذ الجذر التربيعي لل ثمانيه واخلي رمز الاكبر ورمز الاصغر راح نرجع للجذور التربيعيه اللي كتبناها اباوع الجذر التربيعي لل ثمانيه بين يا جذر ويا جذر موجود استاذ الجذر التربيعي لل ثمانيه موجود عندنا بين الجذر التربيعي لاربعه والجذر التربيعي للتس ممتاز تجي ترجع لي وين نرجع لحل السؤال تكتب هنان الجذر التربيعي للتس شو قنام قا ما يكتب الجذر التربيعي للتس كتب خل نسل هذا السهم والجذر التربيعي لمن للار حددت الجذر ثمانيه يقع بين جذرين بين الجذر التربيعي للتس وبين الجذر التربيعي لمن لاربعه الجذر التربيعي لاربعه ايش قد قيمته بابا استاذ قيمته اثنين انزل الرمز وانزل الجذر التربيعي لمن انزل الجذر التربيعي لثمانيه الجذر التربيعي لتسعه ايش قد قيمته استاذ قيمته ثلاثه زين تجي هنان تنتبه وياي انا حتى اقدر الجذر التربيعي لل ثمانيه نقدر الجذر التربيعي لل ثمانيه اكتب الجذر التربيعي واكتب رمز التقدير نكتب الجذر التربيعي ونكتب رمز التقدير زين حتى اقدر الجذر هذا جذر ثمانيه الجذر راح يتقدر بواسطه عددين انتبه وياي بابا هنان ايش راح يكون عندنا راح يكون عندي عدد وهن اكو بوينت وهن شكو اكو عدد دائما دائما دائما صارت مناظر وخشم دائما دائما دائما هذا العدد هذا العدد هذا العدد منين ناخذه ناخذه من الجذر الصغير هذا العدد منين اخذه اخذه من الجذر الصغير شنو الجذر الصغير اللي موجود عندي او العدد الصغير شنو العدد الصغير اللي موجود عندنا استاذ موجود عندي اثنين فراح اجي اكتب له اين بوينت فارزه اين بوينت فارزه اين بوينت العدد الاول منين اخذناه اخذناه من الجذر الصغر اللي هو الجذر التربيعي لار كتبت 2 بوينت فارزه 2 بوينت فارزه اين بوينت فارزه شغلي ومشكلتي وين مشكلتي وشغلي اني بالعدد ا او بالعدد مضبوط بالعدد اللي موجود بعد البوينت بعد البوينت انا ايش راح اجي اكتب هنا المشكله الاساسيه مالتي اقوللك انتبه نرجع وين نرجع للحل باللون الاسود الجذر التربيعي لل ثمانيه قريب على الجذر التربيعي للتس لو قريب على الجذر التربيعي لاربعه استاذ قريب على الجذر التربيعي للتس فاذا هو قريب على يا عدد استاذ هو قريب على العدد الكبير ممتاز فاذا كان قريب على العدد الكبير راح اجي اكتبله انتبه اذا كان قريب على العدد الكبير راح اجي اكتبله 2.7 2.8 2.9 اذا هذا من الجذر الصغير هذا منين هذا اختبر بعدين نكتب العدد اجي اختبر الجذر 8 او الجذر اللي يطين بالسؤال قريب عل من قريب على العدد الكبير لو قريب على العدد الصغير لا قريب على العدد الكبير فاذا كان قريب على العدد الكبير او الجذر الكبير راح اجي اكتب لله بو 7.8.9 واضح شباب زين خاف تقوللي هسه استاذ زين اذا قريب على العدد الصغيره اقول لك لا تستعجل عندنا هواي امثله راح نحله بالمدرسه يحلك بهاي الطريقه خلي ج انا يعني همنا نجي نحل نفس حل المدرسه ليش لان احنا مطالبين بعض المدرسين يريدون نفس الطريقه مالتهم فاحنا نحل بطريقه يرضى عليها كل المدرسين زين راح تجي تكتب لي راح تجي تكتب لي ثمانيه وتنقصها منين اول شي تنقصها من التسعه ايش قد الناتج الناتج بعدين تاخذ الثمانيه تنقصها منين تنقصها من الاربعه الناتج قد الناتج عه الثمانيه من نقصتها من التس ايش قد بقي بقي واحد والثمانيه من نقصتها من الاربعه ايش قد بقتلي بقتلي اربعه اذا هي الثمانيه قريبه علىمن استاذ هي قريبه على التس يعني هنان حتى اوصلك اياها بطريقه اسهل خلنا نعتبر الاعداد اللي طلعتنا هي خطوات نعتبرها خطوه كم خطوه احتاج اني انا واقف على رقم ثمانيه كم خطوه احتاج حتى اوصل الى رقم تسعه استاذ تحتاج خطوه واحده اني واقف على رقم ثمانيه كم خطوه احتاج حتى اوصل الى رقم اربعه عفو اي ممتاز حتى اوصل الى رقم اربعه استاذ تحتاج الى اربع خطوات يعني حده اثنين لاثه اربعه زين هسه منطقيا يا الاقرب استاذ اكيد الخطوه الوحده انا بخطوه واحده اوصل للعدد اللي هو رقم تسعه فاذا هاي الطريقه هي هاي الطريقه اللي يريدها المدرس من عندك واضح واضح واضح اتفاعل وياي صح لازم تتفاعل وياي داخل المحاضره صار ادمان اذا ما تتفاعل ويا مامشي المحاضره زين نجي وين ننتقل للسؤال الثاني نجي للسؤال الثاني يقول قدر ناتج الجذر الجذر التربيعي لل 50 هذا جذر تربيعي بس انتبه بابا بس ا ف ملاحظه مهمه جدا انه تقدر لي قبل تقدر تباو على الجذر هل هو جذر تربيعي لو جذر تكعيبي اذا هو جذر تربيعي انا شغلي راح يكون عل من ممتاز على الجذور التربيعيه نكتب الجذر التربيعي لل 50 وهن رمز الاكبر ورمز الاصغر الجذر التربيعي لل 50 يا جذر تربيعي اكبر من عنده اريد عدد يطلع تحت الجذر التربيعي بس شرط يكون اكبر من ال 50 استاذ الجذر التربيعي لل 64 ممتاز يا جذر اقل من من ال 50 يطلع من تحت الجذر استاذ 49 استاذ واذا ما مصدق كلامنا خلينا نرجع انا وياك على البدايه اللي انت كتبتها اقوللك الجذر التربيعي لل 50 الجذر التربيعي لل 50 يصير استاذ هنان يصير بالضبط هنان هذا الجذر التربيعي لمن لل 50 هو اكبر من الجذر التربيعي لل 49 واقل من الجذر التربيعي لمن لل 64 واضح استاذ واضح عاشت ايدك هسه بدينا نفهم ممتاز الخطوه اللي بعدها راح اجي اقول له ناقص لا والله هاي انا ما احبك اكتبها صراحه ايش اكذب عليكم انا احب اجي اكتب مباشره الجذر التربيعي الجذر التربيعي لمن لل 50 ها غير 50 الجذر التربيعي لل 50 رمز التقريب احنا شو اتفقنا اتفقنا انه الجذر التربيعي لل 49 هو ايش قد قيمته ممتاز قيمته سبعه وهذا راح ينزل 50 ما عندي ب مشكله والجذر التربيعي لل 4 60 هو ايش قد استاذ هو ثمانيه اتفقنا اكو عددين عدد ينكتب قبل البوينت وعدد ينكتب بعد البوينت العدد اللي ينكتب قبل البوينت استاذ اخذه من العدد الصغير اللي هو سبعه اذا هو سبعه بوينت فارزه سب بوينت فارزه سبعه بوينت شويه المجال مالت الصبوره اليوم كلشي صغير س بوينت اذا العدد اللي قبل البوينت غصبا ما عليك تاخذ من العدد الصغير قاعده ثابته هنا منين اخذنا اخذنا من العدد الصغير 2 ب 2 ب 2 ب هنا ش العدد الصغير 7 7 ب 7 ب 7 ب بقت شغله ثانيه هل ال 50 قريبه على العدد الصغير نرجع نباوع فوق على الخطوه الاولى قريبه على 49 لو قريبه على 64 تلقا هي قريبه على 49 ال 49 هي عدد صغير لو عدد كبير عدد صغير فاذا كانت قريبه على العدد الصغير راح تجي تكتبلي س 7.2 7.3 ها استاذ افتهمت يعني اذا قريبه على العدد الكبير اكتبله بوت س 8 ت ممتاز واذا قريبه على العدد الصغير اكتبله بوت وا ا 3 ممتاز هاي السالفه وما بيه خلينا نجي نسوي هاي الشغله اللي يريدوها من عندنا بالمدرسه يدللون علينا راح نجي شو نقله نقوله 50 ناقص 49 ت واح و 50 او مو 50 64 و 64 ناقص 50 تساوي 14 من هي قريبه على من من خلالها هنا نحتاج خطوه حده يلا نوصل لل 50 فاذا هي قريبه على العدد الصغير مو على العدد الكبير واضح بوا ب ا ب 3 ننتقل للسؤال يقوللي جد الجذر التربيعي لل 111 زين انا بدت الجذور شويه تكبر كل ما تكبر تحلى وتصير احلى واحلى واضح انتبه وياي الجذر التربيعي لل 111 استاذ انا ما ضابطه بعدني اقوللك ماكو كل مشكله خلينا نرجع انا وياك ل المن نرجع للسبوره ايش قد الرقم 111 تفضل سجاد يلا خلي ننطي مجال الجذر التربيعي 111 بين يا جذر ويا جذر جذر 100 وجذر 121 ممتاز بين جذر ال 100 استاذ بين جذر ال 100 هو هو اكبر من جذر ال 100 واقل من جذر 121 واضح فاذا الجذر التربيعي لل 111 بين يلا عيني ب تحولي يلا حول تدر تحول اجوع ايش عبالي عبالي بعدني هن والله باو على هذا احمر الاضاءه كلش قويه يلا يلا اليوم سامحوني المسامح كريم فهي بين الجذر التربيعي لمن سجاد وبين الجذر التربيعي لمن بين الجذر ممتاز بين الجذر التربيعي لل 111 وبين الجذر التربيعي لمن لل 100 اوكي اوكي استاذ الجذر التربيعي لل 100 ايش قد يلا يلا حبيبي لا تتعب بعدك عن نوني والجذر التربيعي لل 121 11 لان 11 في 11 ايش قد 121 زين ها 11 تجي تكتبلي هنان الجذر التربيعي لل 111 وتخلي رمز التقريب شو اتفقت وياك انا اتفقت وياك ناخذ هنان العدد الصغير ع بوينت فارزه 10 بوينت فارزه ع بوينت فارزه زين ال 111 111 قريبه على من قريبه على ال 100 لو قريبه على 121 هنا راح تواجهون صعوبه زين شلون نحلها بسهوله خلينا نرجع للطريقه مالتنا نقوله 111 ناقص 100 ايش قد راح تعطيني تعطيني 11 121 ناقص 111 ايش قد راح تعطيني راح تعطيني ع واضح هل 11 اقرب لو طبعا العشره اقرب طبعا شنو هو العشره يعني يا عدد يعني 121 فاذا هي قريبه علىي منن قريبه عندي ها شنو ها وين راحت ها شنو صار دقيقه خلينا نرجع لاخ شغله لا عافيه ما ب ح اصور السبوره لوكل لوكل لوك شغلات عائليه لا تدخلون بها رجاء اذا هي قريبه بس شلون صارت ش طفرت ه الطفره زين قريبه على من قريبه على العدد الكبير فاذا كانت قريبه على العدد الكبير فا استاذ هي بو س8 ت صارت سهله 7 8 ت 10.7 10.8 10.9 الجذر التربيعي ل 370 اجي اكتبه ه الجذر التربيعي 370 اكبر من اقل من نرجع لمن نرجع للجدول الجذر التربيعي للمن ل 370 3 بين يا عدد ويا عدد ممتاز بين هذا الجذر التربيعي اللي هو 361 وبين الجذر التربيعي لمن ل 400 370 زين راح اجي اكتب له الجذر التربيعي وين السبوره هاي السبوره ها ما رجعت قول لي رجعت يلا ارتكب عل الجذر التربيعي ل 300 بين الجذر التربيعي لل 400 وبين الجذر التربيعي ل 361 واضح الجذر التربيعي ل 400 ايش قد قيمته خلنا نجي نكتبها استاذ الجذر التربيعي لل 400 قيمته 20 وانزل هذا 370 والجذر التربيعي ل 361 قيمته 19 لان 19 في 19 راح تعطيني تعطيني 361 واضح زين بس خلينا نعدل التسعه شويه صارت عندي بها مشكله زين تيجي تاخذ لي الجذر التربيعي لل 370 وتخلي رمز التقريب احنا متفقين 19 بوينت فارزه 19 بوينت فارزه 19 بوينت فارزه 370 قريبه على اليمن هي ترى بالنظر مبينه قريبه على العدد الصغير اللي هي 361 اكيد هي قريبه على اليمن 370 يعني هي قريبه على العدد الصغير فاذا كانت قريبه على العدد الصغير ف 19.2 19.3 19.4 واضح خلص عندنا حل السؤال نقطه رقم اربعه ننتقل الى حل السؤال تاكد من فهمك نقطه رقم خمسه نقطه رقم خمسه جذر التربيعي 13 تيجي تكتب لي الجذر التربيعي ل 13 بهذا الشكل هذا سهل ما ب شي بين بينهد بين الجذر التربيعي ل 16 واضح وبين الجذر التربيعي لمن بين الجذر التربيعي للتس زين تجي تاخذ شنو هو الجذر التربيعي لت ايش قد ممتاز والجذر التربيعي 16 ايش قد ا ايش راح نكتب استاذ راح نجي نكتب الجذر التربيعي لمن 13 ونخلي رمز التقريب دائما قريب على العدد الصغير 3 بوينت العفو مو قريب على العدد الصغير دائما العدد اللي قبل بوت ناخذه من العدد الصغير 3 بوينت فارزه 3 بوينت فارزه 3 بوينت زين هسه راح نجي نختبر شنو الاختبار مالتنا ال 13 قريبه على الت لو قريبه على 16 طبعا قريبه على 16 مبينه فاذا هي 3.7 3.8 3.9 خلاص عندي حل السؤال نجي للسؤال اللي بعده الجذر التربيعي 999 استاذ الجذر التربيعي 999 ش ق زيد الجذر التربيعي لل 99 استاذ هو بين الجذر التربيعي لل 100 وبين الجذر التربيعي لمن لل 81 الجذر التربيعي لل 100 العفو لل 81 هو 9 والجذر التربيعي لل 99 راح ارجع انزله والجذر التربيعي لل 100 هو 10 ونجي نكتب استاذ الجذر التربيعي لمن لل 99 ونخلي رمزه تقريب استاذ انت قلت لي لازم نكتب 9 بوت فارزه 9 بوت فارزه ت بوينت يعني دائما امنا اخذ اخذ العدد الصغير العدد اللي قبل الفارز 99 قريب علىمن والله قريب على 100 مبين هياته محتاج لحتى واحد يطرح زين بما انه هي قريبه على 100 فاذا هي قريبه على يا عدد الكبير ام الصغير الكبير فاذا كانت قريبه على العدد الكبير فهي 9 ب 6 9.7 9 ب 8 خلاص عندنا حل السؤال السادس انتبه وياي يا حبيبي الجذر التكعيبي لمن استاذ ل 24 زين هنا لازم انا شغل بمن يكون يكون شغل بالجذور التكعيبيه اجي نخلي الرمز مالتنا ونكتب الجذر التكعيبي لل 24 بين يا جذر تكعيبي وبين يا جذر تكعيبي استاذ الجذر التكعيبي لل 64 بين الجذر 64 شنو ال 24 الجذر التكعيبي ل 24 بين الجذر التكعيبي لل 27 وبين الجذر التكعيبي لن للتس لثمانيه التس شنو 8 واضح الجذر التكعيبي لل ثمانيه ايش قد استاذ قيمته اين وانزل الجذر التكعيبي لمن ل 24 الجذر التكعيبي ل 27 ايش قد استاذ قيمته لاه واضح واضح اذا نجي نكتب الجذر التكعيبي لل 24 ونخلي رمز التقريب الجذر التكعيبي ال 24 هو شنو هو هو 2 ب 2.2 بوينت اين بوينت ايش قد تجي تباوع ط ورا ما نكتب الاثنين بوينت نجي نباوع شو نباوع ال 2 قريبه على من قريب على 27 بينه فاذا هي 2.6 2.7 2.8 واضح نجي على الجذر التكعيبي لن الجذر التكعيبي لل 145 الجذر التكعيبي لل 145 بين الجذر التكعيبي وبين الجذر التكعيبي بين الجذر التكعيبي لل 216 وبين الجذر التكعيبي لل 125 216 و 125 وخلي نرجع نرجع للقائمه مالتنا القائمه السوداء وين نحكي نحكي بالجذور التكعيبيه الجذر التكعيبي ايش قد الرقم المن 100 شش قد دقيقه بابا بس ثانيه حده الجذر التكعيبي 113 145 145 بين يا جذر ويا جذر استاذ ال 145 موجوده بين الجذر التكعيبي موجوده بين الجذر التكعيبي المن بين جذر التكعيبي 125 وبين جذر التكعيبي ل 216 ممتاز خلينا نرجع لمن نرجع للسبوره مالتنا الجذر التكعيبي الجذر التكعيبي لل 125 استاذ هو 5 الجذر التكعيبي لل 145 تنزل الجذر التكعيبي لل 26 هو ايش قد هي سته استاذ راح اجي اخذ الجذر التكعيبي اللي هو 145 ونخلي رمز التقريب ونكتب له 5 بوينت 5 بوينت خ بوينت خم بوينت ايش قد ال 145 قريبه على هذا لو على هذا والله مبينه على هذا على 125 اذا ما تعرف كلش كلش كلش كلش تجي تطرح عمليه طرح وطلع الناتج النهائي زين بما انه هي قريبه على العدد الصغير ف 5 ب ايش ق بابا استاذ 5.2 5.3 5.4 خلص عندنا حل السؤال رقم ثمانيه ننتقل الى سؤال رقم تس الجذر التربيعي العفو التكعيبي ايضا تكعيبي الجذر التكعيبي لمن لل 33 نجي ناخذ الجذر التكعيبي لل 33 يا يا جذر تكعيبي اكبر من 33 بس بشرط يطلع من تحت الجذر استاذ الجذر التكعيبي ل تمام بس خلينا نعدل التكعيب شويه صارت يلا بعد كل مسحت صارت فرض استاذ الجذر التكعيبي لل 64 ويا هو اقل من عنده استاذ الجذر التكعيبي لل 27 زين الجذر التكعيبي ل 27 ايش قد قيمته بابا استاذ قيمته ثلاه وهذا راح ينزل الجذر التكعيبي ل 64 ايش قد قيمته بابا قيمته 4 زين راح تجي تكتبلي هنان الجذر التكعيبي تقريبا اتفقنا لاثه ثابته عندنا بوينت فارزه 3 بوينت فارزه لا بوينت خلص خلصنا من البوينتات نجي وين نجي ننتقل على العدد اللي بعد البوينت هل هو قريبه على العدد 27 لو قريبه على 64 لا قريبه على العدد 27 27 عدد صغير لو كبير ممتاز عدد صغير فاذا ما دام هي قريب على العدد الصغير فراح اجي اقوله 3.2 3.3 3.4 خلصنا من النقطه رقم ع نجي للجذر التكعيبي شوف كل جذور تكعيبيه هسه قنا نشتغل نجي للجذر التكعيبي لل 230 هذا هو الجذر التكعيبي وهاي هي 230 الجذر التكعيبي لل 230 بين يا جذر ويا جذر استاذ بعدنا ما مضبط خلينا نرجع للقائمه ماكو كل مشكله خلينا نرجع للقائمه هاي الجذور التكعيبيه 230 انتبه بابا ايش قد عندنا عندنا 230 ال 230 بين ال 2116 وبين من وبين 343 فاذا الجذر التكعيبي لل 230 موجود بين الجذر التكعيبي 216 والجذر التكعيبي 343 نرجع للسبوره مالتنا زين الجذر التكعيبي المن قلنا اكبر من 343 واقل من شنو هو استاذ اقل من الجذر التكعيبي لل 216 الجذر التكعيبي لل 216 ايش قد قيمته استاذ 6 وهذا راح يرجع ينزل عفوا اكو صار عندي خطا بسيط النقطه مادري ايش بيها ها 230 وهن التكعيب 343 7 لان 7 في 7 49 49 في 7 343 زين تجي تكتب الجذر التكعيبي لمن لل 230 ونخلي رمز تقريب الجذر التكعيبي العفو لل 230 استاذ هو 6 بوينت فارزه 6 بوينت فارزه 6 بوينت 6 بوينت ايش قد خلينا نجي نختبر هنان ال 230 قريبه على 343 لو قريبه على 216 ح تقوللي استاذ هنا ارقام شويه متقاربه يقوللك ماكون مشكله خلينا نجي نطرح 343 ناقصا 200 لا العفو هاي 300 اسف عبالي 200 فاذا هي قريبه على من استاذ هي 230 اكيد قريبه على 216 هاي 343 انا عبي 243 هاي 343 كلش بعيده عليها فاذا هي بما انه قريبه على العدد الصغير فش راح يصير عندي بوت ا بو 3 واضح زين الجذر التكعيبي لل 891 خلينا نجي نكتب الجذر التكعيبي 891 اقل من اكبر من اقل من اكبر من شنو اقل من شنو خلينا نجي نشوف 891 على الجدول مالتنا 891 احنا عندنا 729 تطلع من تحت الجذر والالف يطلع من تحت الجذر اذا 800 الجذر التربيعي تكعيبي العفو 821 على ما اتذكر ايش قد بين يا جذر وبين يا جذر بين جذر 729 ب جذر 800 شش قد 91 8 ضفت 20 انا 91 بين جذر ويا جذر بين الجذر التكعيبي 729 وبين الجذر التكعيبي للالف اناش من بدايه المحاضره قلتلك قلتلك لازم انت تضبط لي الجذور التربيعيه والجذور التكعيبيه اذا بين الجذر التكعيبي لل 729 وبين الجذر التكعيبي لمن استاذ للالف بلعت نقطه استاذ خوب اذا ابلع نقطه تعال شوف التعليقات استاذ نسيت نقطه استاذ نسيت نقطه كلها تصحيح استاذ نسيت نقطه زين الجذر التكعيبي لمن لل 729 ايش قد استاذ هو عه والجذر التكعيبي لل 891 راح ينزل والجذر التكعيبي لل هو ايش قد استاذ هو 10 تيجي تاخذ لي الجذر التكعيبي ل 891 وتخلي رمز التقريب شو اتفقنا استاذ اتفقنا 9 بوينت فارزه ت بوينت فارزه تسعه بوينت واضح نعم استاذ واضح زين بما انه 9 بوينت 9 ب ت بوينت خلينا نجي نختبر ال 891 قريبه على الف لو قريبه على 729 هنان لا هنان لازم ننقص زين هاي 891 ناقص 729 1 ناص 9 ما يصير هاي تصير 8 ها ايش قد راح تصير 11 11 نا 9 ايش قد 2 ها وين كتبت الاثنين صدق كذب يا معود 8 نا 2 6 8 نا 1 8 نا 7 اطي الناتج قبل واحد وصلنا الى نقطه رقم 12 تقول الجذر التربيعي انتبه بابا هنا جذر تربيعي الجذر التربيعي 168 الجذر شويه رادل حفظ يعني هنان اتفق وياكم انه الرياضيات فهم بس هذا راد لي حفظ هنان راح اجي اقوله الجذر التربيعي لل 1680 هو اقل من اكبر من زين اقل من شنو اقل من الجذر التربيعي لل 1681 والعفو هو مضبوط واكبر من الجذر التربيعي لل 1600 زين استاذ شلون عرفت راح اقوللك بابا تاخذ 40 في 40 احنا اتفقنا الجذور التربيعيه الناتجه من حاصل ضرب العدد في نفسه كم مره مرتين 40 في 40 تعطيني 1600 و 41 في 41 تعطيني 1681 واضح نعم استاذ واضح زين تجي تكتب هن الجذر التربيعي ل 1600 استاذ هو 40 نزل الجذر التربيعي ل 1680 والجذر التربيعي ل 1681 استاذ هو 41 نجي نكتب الجذر التربيعي ل ونقدره تلقائيا تاخذي 40 ها 40 احنا ملزمين ناخذها 40 بوت 40 40 بوينت بوينت 40 بوينت ايش قد 1680 مبينه قريب على 81 يعني على العدد الكبير وبما انه هي قريبه على العدد الكبير ف7 8 ت9 واضح شباب واضح بهاي المحاضره شوي اريد يعني اريد اثقل عليكم ليش لان هذا الموضوع يحب انه انت كطالب تحل بايدك فراح اترك عليكم واتابع اجاباتكم على قناه التليجرام وعلى معرف التليجرام الشخصي الخاص بي اللي موجود داخل قناه التليجرام تدرب وحل تمرينات اللي هي تدرب واحد التمرينات من 14 الى 21 حتى اذا انت تردت تختبر نفسك وشفت نفسك انه انت كطالب مستواك جيد جدا وانت فهمت الموضوع يعني اقل شيء اقل شي تاخذ لي فد ثلاثه او اربعه من تدربوا ح تمرينات وتحله ودز لي الحل على قناه التلجرام طبعا بعض الطلاب احييه والله يوفقهم ويبارك بهم ان شاء الله وان شاء الله يوصلون لي يريدونه ويطلعون افاء ليش لان دائما على تواصل وياي ودزو لي اجاباتهم واصحح لهم وياه ونتناقش انا وياهم على الامور الصحيحه من الامور الخاطئه اللي عندهم بالاجابات ولله الحمد اغلب الاجابات قاعد تجيني صحيحه اغلبها نسبه ش شو اقوللكم يعني نسبه 98% من الاجابات هي صحيحه فلذلك انا اريدك شويه حتى يصير تفاعل بينك وبيني ف تدرب وح تمرينات راح اتركها واجب عليك وانتظر اجاباتكم على قناه التليجرام راح اخليكم اياها بالتعليقات وبوصف الخاص بالفيديو لهن انتهت محاضرتي وياكم اتمنى لكم الموفقيه والنجاح في امان الله