الصف 7 اللغة العربية الفصل 2 الوحدة 6 الدرس 68 النمط التفسيري من ص 73 74

من منصه كتم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الغوالي طلاب الصف السابع درسنا لهذا اليوم من التعبير الوظيفي النمط التفسيري كيف اقوم بتحليل نص عن طريق النمط التفسيري طبعا سنقدم لكم نص وهو لكتاب البخلاء للجراح في هذا الكتاب كتاب الجراح يعرض لنا مساله هامه جدا وهي مساله البخل وبعض ويعرض لنا قصص لبعض البخلاء باسلوب مضحك فيه من الطرافه والدعاء بالشيء الكثير طيب انا اذا اردت ان اعرض نصا تفسيريا يتالف النص التفسيري الذي ساقوم بتفسيره ب من ثلاثه نقاط المقدمه عرض النص الخاتمه المقدمه اقدم فيها الظاهره بطريقه تحتاج الى اجابه عن مساله معينه العرض فيه شرح يتضمن الاجابه عن السؤال المطروح الذي طرحته في الظاهره كيف واستخدم ايضا كذلك سؤال ماذا اذا ويكون لدي اذا كان لدي للسؤال اجابات متعدده فيجب علي ايضا ان اضع لها تفسيرات متعدده ثم الخاتمه الخاتمه تكون مستقله فيها الشرح عن التفسير وتكون كذلك مختصره مثال مدروس لاحظوا طلابه يعد كتاب البخلاء للشاحب من المصاد مهمه في الادب العربي واذا كان سبب تاليفه في العصر العباسي اشاعه جو من النكته والطرافه فانه تحولنا في عص تحول في عصرنا الى وثيقه تاريخيه بسبب الحوادث التي نقلها الينا من العصور السالفه ومن الامثله التي يمكن عض عرض عرضها من قصص كتاب البخلاء الشاب الذي اشار الى قطعه الزبده متهما اباه الذي اورثه اياها بالاسراء لاحظوا طبعا اييه من مكونات النص التفسيري العرض الذي يتضمن عرض الموضوع والاجابه عن السؤال كيف سنطبق بعد قليل من مكونات النص ايضا الاجابه عن السؤال لماذا ويذكر فيه المسوغات المتضمنه في عرض الموضوع ويتطلب النص التفسيري ضرب امثله تؤيد الاجابه عن السؤالين كيف ولماذا نطبق انا وانتم لاحظوا عرض النص لدى الجراح تحول كتاب الراح الاجابه عن السؤال كيف يوضح ما كان عليه الكتاب في العصور السالفه تمام كان في العصور الثالثه يطرح ماذا الطرف والفكاهه وما اصبح عليه في عصرنا ماذا اصبح عليه في عصرنا لاحظوا اي كان فانه تحول في عصرنا الى وثيقه تاريخيه بسبب الحوادث التي نقلها الينا من العصور السالفه لاحظتم الان الاجابه عن السؤال لماذا ويوضحه ما اورده الكاتب من سبب الانتقال من عصر الى عصر وي ويراعى ايراد مثال حول الموضوع المتعلق بالظاهره كما تلاحظون هنا طلابي اذا اي قال لنا سبب الانتقال وعرض لنا مثال والذي الشاب الذي اشار الى قطعه الزبده متهما اباه الذي اورثه اياها بالاسراف الان اتدرب اعطونا مثال كي نتدرب انا وانتم عليه نتدرب تتطور اللغه دلاليا فتختلف معاني بعض المف المفردات على اختلاف العصور لاسباب اجتماعيه متنوعه فكلمه ادب قديما دلت على المادبه والطعام وفي الزمن الحاضر تدل على محاسن الاخلاق والعادات اذا تدل على محاسن ماذا؟ الاخلاق والعادات السبب النظره الاجتماعيه للغه الان طلابي اقسم النص السابق الى الجسم يعني ما المقصود بالجسم يعني النص الكامل الاجابه عن السؤال كيف الاجابه عن السؤال؟ لماذا؟ لاحظوا طلابي النص الجسم ها هو النص الكامل من منذ بدايته حتى نهايته تمام الان السؤال كيف اين الاجابه عليه؟ اي طبعا المقدمه تتحدث عن تطور اللغه دلاليا اتي الى العرض تختلف معاني بعض المفردات على اختلاف العصور هذا الاجابه عن السؤال كيف؟ لماذا؟ لاسباب اسباب اجتماعيه متنوعه اذا اردنا مثال على ذلك كلمه ادب وضع لنا كلمه ادب قديما دلت على المادبه والطعام وفي الزمن الحاضر تدل على محاسن الاخلاق والعادات تمام اذا هذه طريقتنا في تفسير هذا النص الان اصوغ نصا تفسيريا يتضمن العناصر التي تاملتها حول قصه مثال عربي عظمه الاتقان وماساه النكره قصه مثل جزاء سينمار تذخر الذاكره العربيه بامثال تلخص تجارب بشريه عميقه ولعل مثال جزاء سينمار من اكثرها وتفسيرا لحالات الشحود ونكران الجميل فكيف ضرب هذا المثل ولماذا صار ايقونه للتعبير عن رد الاحسان بالاساءه كيف وقعت القصه؟ بدانا بالعرض طلاب اذا هذه كما لاحظتم المقدمه تمام وطرحنا فيها سؤالين هامين كيف ولماذا الان كيف وقعت القصه بدات القصه عندما اراد النمان بن المنظر ملك الحيره بناء قصر لا مثيل له في زمانه فاستعان بالمهندس البارع سنمار وعكف سنمار سنوات طوال يبني القصر الذي سمي بقصر خورنق مستخدما هندسه عبقريه جعلته فريدا في بنيته وجماله وعندما انتهى البناء صعد النعمان مع المهندس الى اعلى شرفه في قصره وبينما كان سنيمارو يشرح كيف بنى هذا الصرح وكيف انه جعل فيه حجرا واحدا مفتاحا لو ازيل لانهدم القصر كله قام النعمان فجاه بدفعه من اعلى الشرفه ليلقى حذفه في الحال الان لماذا اقدم النعمان على فعلته لماذا اقدم النعمان على فعلته تفسر الروايات تفسر الروايات لماذا اقدم النعمان على فعلته المسوغات تفسر روايات طلابه هذا التصرف الغريب بمسوغات دفعت الملك للجريمه اولها رغبه النعماني في الاحتكار الشمالي حيث خشيه ان يقوم سنيمار ببناء قصر اخر لملك غيره يفوق الخورنق حسنا ثانيا الخوف من المعرفه القاتله فبما ان سلينمار هو الوحيد الذي يعرف نقطه ضعف القصر وسر انهدامه فقد راى الملك في بقائه حيا تهديدا لامن قصره وسلطانه وهكذا فضل الملك القضاء على المبدع ليط اضمن خلود الابداع له وحده اذا كما لاحظتم طلبتي قمنا انا وانتم بتحديد ال المقدمه العرض لماذا كيف ولماذا ثم الخاتمه كل التوفيق لكم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته