حل تمارين النداء للصف الثاني المتوسط المنهج الجديد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف الثاني متوسط في محاضره اخرى من موضوع النداء في الدرس السابق طلاب اخذنا موضوع النداء وعرفنا النداء هو طلب استدعاء شخص ما لمخاطبته يعني انا عندما اريد ان استدعي شخص اقوم بندائه كيف تحصل عمليه النداء عن طريق وجود ادوات النداء من احدى ادوات النداء اللي اخذناها في الدرس القادم هي ياء النداء نجيب ياه وبعدها الاسم المراد النداء والاقبال منه يعني من الذي تريد ان يقبل مثلا محمد اقول يا محمد فاطمه اقول يا فاطمه زهراء اقول يا زهراء وهكذا اذا كان علما مبني في محل مبني على ما يرفع به مبني على الظن في محل نصب منادى يقول منادى مبني على الضم في محل نصب اذا كان نكره مقصوده نقول منادى مبني على ما يرفع به مبني على الظن في محل نصب مبني على الالف في محل نصب مبني على الواو في محل نصب اذا كان نكره مقصوده او مضاء نكره غير مقصوده او مضافه انه منادى منصوب وعلامه نصبه اقول لو فتحه لو يا لو الكسره بدل الفتحه اذا كان جمع مؤنث سالم انطيتكم واجب اريد الواجب زعلان عليكم لان اكو طلاب ما حلوا الواجب لا هذا مو اتفاقنا اتفاقنا شكو واجب انطيك اياه هناك حله انا من انطيك واجب حتى اشوفك مسيطر لو ما مسيطر اذا ما مسيطر عندي نقاط الضعف حتى بالمحاضرات القادمه ان شاء الله نحاول قدر الامكان نبسط الشرح اكثر التمرين الاول عين المناداه في كل من الجمل التاليه وبين نوع المنادى واعرابه طلاب المطلوب من عندي المنادى عينه وين المنادى بعد اداه النداء انتهت بس اشوف اداه النداء عرفت نوعه شنو نوعه من ذني الاربعه اعرابه اعرابه حسب نوعه شنو اعرابه راح يكون حسب نوعه اولا قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم قالوا يا شعيب ما نفقه كثيرا مما تقول استخرج حرف النداء ياه المنادى شعيب شعيب طلاب اسم لشخص محدد او شخص معين اذا هذا ماذا يسمى هذا يسمى شعيب علم شعيب ما نوعه علم زين اعرابه راح اقول منادى منادى مبني على الضم في محل نصب هذا الاعراب سيكون كالتالي اسم او منادى مبني على الضم في محل نصب ثانيا يا دجله الخير يا نبعا افارقه على الكراهه بين الحين والحين حرف النداء المنادى دجله شفت طلاب دجله الخير ما دام كلمتين هذا مضاف اذا المنادى هو دجله واجيب وراها كلمه الخير لان المضاف والمضاف اليه يعامل معامله الاسم الواحد شنو نوع طلاب راح اقول لك مضاف زين اذا مضاف شنو اقول منادى منصوبه وعلامه نصبه الفتحه اذا كان منادى مضافا فانه منصوب مباشره اعرابه سيكون منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه للاختصار شلت كلمه علامه نصبه علامه نصبه الفتحه يا نبعا حرف النداء ياء والثاني نبعا طلاب كذلك منادى هاي كلمه لا انها علم ولا مضافه اذا هاي نكره اشوفها مقصوده لو غير مقصوده طلاب اذا لقيت تنوين فتح يعني اذا لقيتها منصوبه هاي غير مقصوده ايضا منادى ما نوع طلاب نكره غير مقصوده اعرابها منادى منصوبه علامه نصبه الفتحه الظاهر على اخره ثالثا ياء انسانا حافظ على البيئه حرف النداء طلاب انسانا ما نوعه اشوفه اسم علم لا مضاف لا زين اذا لا علم ولا مضاف لونه كره مقصوده لو غير مقصوده ما دام منصوب يعني غير مقصوده اذا المنادى انسانا نوعه نكره غير مقصوده يعني شنو غير مقصوده يعني اي انسان زين اذا غير مقصوده شنو عراضه منادى منصوب لازم انت تكتب هنا منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره لانه صحيح الاخر النقطه الرابعه يا صديق انت والوفاء قرينان يا صديقي وطلاب طلاب صديق لا مو اسم علم ولا مضاف اذا هذا نكره اشوفه لو مقصوده لو غير مقصوده اذا منصوب غير مقصوده واذا مرفوع فهو مقصوده يا صديق ما دام ضمه يعني مرفوع اذا المنادى هو كلمه صديق جيد هاي نكره مقصوده اقصد صديقي انا محدد لي اذا هنانا اقول نكره مقصوده طلاب انت خليل لكلمه هنا نكره وكذلك هنا موجوده بعد ما يحتاج ايضا هنانا اذا كان نكره مقصوده قول مبني على الضم في محل نصب منادى مبني على الضم في محل نصب خلاص التمرين الخامس او النقطه الخامسه يا حاكمه او يا حكم المباراه كن يقظا ممكن لو مو جزاء الزيتونه بالخليجي جزاء مو جزاء والعالم لازم اقلبها اكيد عارفين امتحانات اللعبه يا حكم يا حرف نداء حكم المباراه طلاب مادام اللي وراها مجرور اذا هذا مضاف حكم المبارات ايضا هنانا مضاف نسميه ما نوعه مضاف والمضاف منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره هذا طلاب علامه رفعه علامه نصبه هذا انتم تعرفوهن المطلوب بالتمرين الثاني خل نغير القلم مطلوب التمرين الثاني مثل لما ياتي بجمل مفيده من طينه مقاليب ممثل لما ياتي طلاب هذا منطوق سؤال امتحان شهري او امتحان اخير السنه منادى علم لمؤنث اول ما اجيب حرف النداء منو حرف النداء جبت حرف النداء اليوم خلص القلم مناداه العلم مؤنث باكر ان شاء الله اشتري جمله منادى علم المؤنث مؤنث من العلم مثلا اقول هند فاطمه سعاد بلقيس انت شنو ببالك يا اسم اي اسم تجيبه تخليه جبت ياهند جدي في دروسك طلاب ابد لا تتخوف من انشاء جمله مفيده ابد نهائيا بس تحولهن من كلام بسيط عاميه تحول الى كلام فصحى هذا بما انه علم مبني على الضم في محل نصب منادى نكره مقصوده شنو اقول اجيب لي اياه ياه يا طالب شوف اجتهد خلاص شوف ايش قد سهله والله سهله بس منادى نكره غير مقصوده نفسيته راح اقول له يا طالبا شنو الفرق هذا مضمون هذا منصوب ما دام منصوب نكره غير مقصوده يا طالبا اجتهد فوائك اشخاص يريدون النجاح لك منادى مضاف الى اسم ظاهر يعني اجيب حرف النداء وهو ياه واجب كلمه طالب واجب كلمه العلم يا طالب العلم بورك سعيك خلاص جمله بسيطه جدا بما انه طالبه مضاف منصوب وعلامه نصبه الفتح منادى مضاف الى ياء المتكلم صديقي ما اسعدني برؤيتك ما اسعدني برؤيتك هاي هنانا صديق لمن ان اضافت الى ياء المتكلم هذا مضاف التمرين الثالث المطلوب من عند التالي ادخل يا النداء على الكلمات واضبط اخر المنادى مع بيان نوعه يعني هنانا يريد لي ادخل يا النداء على هاي الكلمات في جمل مفيده اول ما اجيب يا النداء اول كلمه عندي كلمه اختي يا اختي انا مشتاق لرؤيتك فرضا واحد مسافر يراسل اخته يقول يا اختي انا مشتاق لرؤيتك طلاب هاي هنانه ما دام هاي كلمه اخت واتصلت بيمن بالياء قبل الياء لازم ينكسر ايش قلنا هاي هاي اعرابها شلون راح يكون اعرابها منادى منصوبه علامه نصبه الفتحه المقدره على منعه من ظهورها اشتغال المحل بحركه مجانسه والله صعب عليكم ادري بها هاي هنا عندي كلمه عامل راح اقول ياه عامل بورككه عملك بغداد راح اقول يا بغداد شوف ما دام علم لازم اقول يا بغداد لا تتالمي بغداد ولا لا تتالمي عالما انا راح اقول يا عالم ا انت امل انا ابتكارات شنو هاي المعلومات الجديده يا مجيب الدعاء شنو اقول اقول ما دام مضاف يعني لازم منصوب ما دام منصوبه خل فتحه يا مجيب الدعاء استجب استجب دعائي في نجاحي من الصف الثاني يلا هذا التمرين الاول والثاني والثالث شباب تمرين لنا الثالثه والرابع تمرين الرابع المطلوب اعرب كلمه رجل في المثالين مبينا الفرق بينهما اول ما استخرج كلمه رجل هاي طلاب حرف نداء وهاي يا رجل ساساعدك فانتظر وهنانا عندي يا رجلا تذكر الاخرا انتبه هنانا بها ضمه وهنانا بيها شنو فتحه ما دام مضمومه يعني هاي نكره مقصوده ما دام مفتوحه يعني هاي نكره غير مقصوده اعرابها شلون راح يكون الطلاب اذا نكره مقصوده نقول مناظره مبني على الضم في محل نصب اذا كلمه رجل سيكون الاعراب كالتالي منادى مبني على الضم في محل نصب منادى مبني على الظن في محل نصب زين هسه شنو الفرق بينهما هاي هنانه تقول له نكره مقصوده مقصوده لشخص معين بينما هنا يا رجلا تذكر الاخره شوف ما دام هنانه منونه بالفتحه يعني هاي منصوبه ورجلا مكونه من كلمه واحده يعني هاي لو نكره مقصوده لو غير مقصوده اذا منصوبه يعني نكره غير مقصوده اذا غير مقصوده مباشره منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه اعرابها سيكون كالتالي منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره السبب لانه منادى نكره غير مقصوده يعني لاي رجل يا رجل ان تذكر الاخره لاي رجل الكلام موجه بينما هنا قال يا رجل ساساعدك فانتظر هناك شخص او رجل يحتاج الى المساعده المتكلم قال يا رجل نادى على الرجل ما يعرف اسمه لكنه مقصود بالكلام وهو الذي يحتاج الى المساعده تمرين الخامس حلل ثم اعرف يقول لك حر لي ثم اعرب يعني شنو نوع المناداه واعراب المنادى يا طالب العلم تواضع هاي هنا طلاب الخط تحت يا طالب العلم وهنا يا شاهد قل الحق بالله خليني اتاكد من عندها يا الله هنانا المطلوب من عند التمرين الخامس اي نفسيتها يا شاهد وقول الحق طلاب هنانا اول ما اجي اعربها حرف نداء منادى طلاب ما دام كلمتين الكلمه الاولى منصوبه والكلمه الثانيه معرفه بان هذا نسميه مضاف وهو مضاف والعلم مضاف اليه اذا الياء نقول حرف منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه وهو مضاف وهو مضاف العلمي مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره لانه صحيح الاخر خلاص الثانيه يا شاهدوا كل المشاهد والشاهد مقصود مقصود يعني شلون شاهد شاهد القضيه اذا هذا نكره لكنه شنو مقصود حرف نداء شاهد انتبه هذا نكره مقصوده بما انه نكره مقصوده مبني على الضم في محل رفع منادى منادى مبني على الضم في محل نصب واحد سال واحد من الطلاب خمسه والله قال استاذ في محل النصب ليش نصبناه لان طلاب المنادى منصوب المنادى دائما منصوب نقول مبني على الظن في محل نصب اصلا الاصلي وهو الاعراب الاصلي هو النصب لكنه رفع في محل نصب التمرين السادس والاخير يا شباب يا ابطال اختر الاجابه الصحيحه من بين الاقواس وهذا السؤال وارد بالامتحان وهذا السؤال وارد بالامتحان وهذا السؤال وارد بالامتحان هواي يسالوني يقولون الاستاذ شنو راح يجيني بالامتحان رشحنا اسئله ماكو رشح لك اسئله اضبط الموضوع وطب تاخذ درجه كامله انت سبع انت تقدر للامتحان اي سؤال يجيني ما يوقف بوجهي ليش لان انا متسلح عندي سلاحي وطبيت له الامتحان انتصر على اسئله واجيب الاسئله او الاجوبه ان شاء الله والدرجه الكامله احنا غايتنا ان شاء الله ناخذ الدرجه الكامله تقدرون لو ما تقدرون تقدرون اكيد انا ثقت بيكم عاليه يا شعب ويا شعبه العراق كون يدا واحده شوف خليها ببالك ورا المنادى اذا اجاني معرف بال هذا يعرب مضاف اليه ما دام مضاف اليه يعني لازم يجيني المضاف انتبه المنادى المضاف مبني لو منصوب مباشره منصوب ما دام منصوب اذا يا شعبه هذا الاختيار الصحيح ثانيا يا غلام يا غلام يا غلام ويا غلامة اذكر اسم الله حين تاكل اوياي هسه هنا اريد اشوف منو المقصود منو غير المقصود شوف النكره المقصوده اذا كانت مضمومه النكره غير المقصوده يكون عليها تنوين فتح هسه يا غلام الكلام موجه لمن لشخص معين اقول يا غلام اذكروا الله هنا تاكل اذكر اسم الله عفوا ثالثا الصديق الوفي فراغ يتلحف لو يشتاق الى لقاء صديقه هاي اخذناه موضوع تقويم اللسان قل يشتاق او اشتاقه ولا تقل يتلحف او تلحفه اذن هذا الجواب الصحيح اربعه نذهب انا واخي مع اللوسويه او هاي هماتين اخذناها وين بتقويم اللسان نذهب انا واخي معا الى المسجد خامسا يا ايها يا ايتها البنت ساعدي امك اي ما تساعدين امك ليش الا واحد يقول لي تساعدي امك حرام بس امك تريد من عندك مساعده واحده وهي تقول لها ناجحه انا متاكد من عنده حتى متاكد من والدتك ومن والدك ومن امك وهذا الكلام دائما اكرره زين طلاب هسه هنا اياه وهنانا المنادى البنت البنت معرف بالمدام معرف بالمقدر اقول يا البنت لازم اجيب له ايها لو ايتها اذا كان مذكر اجيب ايها واذا كان مؤنث شجيب ايتها البنت مذكر لو مؤنث مؤنث اقول يا ايتها اذا هذا الاختيار الصحيح الى هنا وناتي الى نهايه موضوع التمرينات نتمنى انه ما طولنا عليكم بعض المواضيع تحتاج الى اطاله لكن احنا نحاول قدر الامكان نقصر المحاضره ادري بكم تملون ليش متعودين على مقاطع الانستقرام والمقاطع التيك توك وغيرها من المقاطع القصيره عود نفسك على المقاطع التعليميه الطويله لان هاي راح تفيدك المقاطع القصيره راح تضرك راح تعودك على تعلم شنو الاستمرار على المقاطع القصيره طلاب المقطع الطويل يفيدك تعليمي بينما القصير ملهي يعني هسه انت تابعت مقاطع قصيره وصور وما اعرف شنو فائده انك بينما الماده اذا تاخذ لا تفيدك اليوم وباكر وعقبه وبالثالث وبالرابع وبالخامس وحتى بالسادس حتى ناخذ معدل عالي ان شاء الله نقدر لو ما نقدر نقدر في امان الله اشوفكم في محاضره قادمه شبابي زوروا موقعنا على شبكه الانترنت www. المرجع دوت كوم المرجع والالكتروني طريقك نحو المعرفه