حل تمارين المفعول فيه للصف الثاني متوسط

السلام عليكم طلابنا طلاب الصف الثاني متوسط في محاضره جديده وبسيطه وسهله ان شاء الله اليوم محاضرتنا تتعلق بالمحاضره السابقه الا وهي المفعول فيه ظرف الزمان والمكان عرفنا المفعول فيه وقسمنا المفعول فيه الى مبني الى معرب عنده جماعه للزمان جماعه للمكان اليوم ان شاء الله التمارين ليش يجيبلي التمارين حتى نشوف مطبقين القواعد مضبطين لو لا ناخذ شويه فكره ناخذ لو ما ناخذ يلا ناخذ فكره عن الموضوع السابق المفعول فيه هو مكان وقوع الفعل او زمانه اسم منصوب يدل على مكان وقوع الفعل او زمانه يعني الفعل باي مكان حصل والفعل باي زمان حصل شلون اعرفه مفعول فيه ظرف زمان اسال بكلمه مت اذا وقع جواب لكلمه متى فهو مفعول فيه ظرف زمان اسال بكلمه من اين اذا وقع جواب لكلمه اين فهو مفعول فيه ظرف مكان مثلا هنا قاللي مثلا متى تقرا انا اجاوب اقول اقرا عصرا كلمه عصرا جواب لسؤال بمتى اذا مفعول فيه ظرف زمان مثل قاللي اين تسكن مثلا اسكن مثلا قرب النهر جواب كلمه قرب النهر وقع الجواب لسؤال مبدوء باين اذا هذا مفعول فيه ظرف مكان وقسمنا المفاعيل الى ظرف زمان وظرف مكان وع دي اسماء مشتركه بين الزمان والمكان هاي شلون اعرفها من الاسم الواقع بعدها فان وجدت اسم بعدها يدل على المكان فهي ظرف مكان وان وجدت اسما بعدها يدل على الزمان فهي ظرف زمان ناخذ التمارين ان شاء الله ونشوف شنو اللي مطلوب من عندي بالتمارين هذا التمارين مهمات لان يجيب من عندهن بالامتحان يعني بالامتحان هاي الاسئله كلها هو مطرق لها حتى شنو نضبطها احنا بالتمرينات زين التمرين الاول س السؤال التالي ما المقصود بالمفعول فيه واي نوع من المفعولات يشبه طلاب المفعول فيه نعرفه المفعول فيه هو اسم منصوب يدل على مكان وقوع الفعل او زمانه يدل على مكان وقوع الفعل او زمانه يعني هذا الفعل بيا زمان وقع بيا مكان وقع وقتها المهم يقول من اي نوع من المفعولات يشبه طلاب المفعول فيه يشبه يشبه المفعول به وتالي المهم ما اقسام المفعولات السؤال الثاني ما اقسام المفعولات وما المقصود بكل منهما المطلب الثاني ما اقسام المفعول فيه وما المقصود بكل منهما طلاب المفعول فيه يتقسم الى قسمين واحد نسميه ظرف زمان وواحد نسميه ظرف احسنت مكان بعد ما راحت الذبانه ان شاء الله مستقرين مفعول فيه ظرف زمان ومفعول فيه ظرف مكان ايش يقصد بظرف الزمان يقصد به الزمان الذي حدث في الفعل شقصد بظرف المكان المكان الذي حدث او حصل فيه الفعل هذا كل ما يتعلق بالنقطه الثانيه المطلب الثالث هناك بعض الالفاظ تاتي ظرف مكان تاره وظرف زمان تاره اخرى مره تجيني ظرف زمان ومره تجيني ظرف مكان منو هذه الالفاظ اخذناها بالدرس القادم وانت تتذكره عندي طلاب كلمه قبله وكلمه بعده وعنده وبينه هذن مره يج للزمان ومره يج للمكان واحد يسال يقول شلون اعرفها هاي للزمان لو للمكان اباوع للكلمه التي تاتي بعد هذه الظرف مثل قاللي اسافر قبل الساعه الواحده هذا مفعول فيه ظرف زمان واذا قاللي اجلس قبل الجسري هذا ظرف مكان يعني اع الكلمه التي تاتي بعدها اذا زمان زمان واذا مكان مكان هذا كل ما يتعلق بهذ الالفاظ هذا التمرين الاول التمرين الثاني نمسح الصبوره ان شاء الله حتى نصير هنا عندنا جدول حتى نزل التمرين ثاني بالتفصيل انت راح تشوفه احنا ننزل التمرين عباره عن كما موجود بالكتاب حتى انت تسيطر وتشوف شنو موجود وتطبق القواعد التمرين الثاني المطلوب التالي منطيني نص نثري وقطعه وهي عباره عن قصه صديق يلتقي بصديقه بعد عوده من الغياب رن جرس الباب فاذا هو صديقي القديم قال لقد فرقتنا اشغال الحياه وانقطعت اخبارك عني وها انا قد جئت الان بعد هذه السنوات كنت اقف امامه مبتسما قال اود لو تقاسمني اود لو تقاسمني طعامي غدا ظهرا قلت واين فقال ارى من الانسب ان استقبلك في داري بين اهلي انا ما زلت اسكن في داري التي تعرفها خلف معمل القطن قلت ستجدني عندك قبل الظهر ها القطن النثريه منطيني عليها بعض الاسئله السؤال الاول عين الظروف الوارده وبين انواعها يعني اقوله هذا ظرف لازم ابين نوعه لو ظرف زمان لو ظرف مكان سيكون تخطيطنا كالتالي الظرف نوعه عندي كلمه الان عل من تدل على الوقت اذا هذا اقول عليه ظرف زمان عندي امامه انا واقف امام الاخر هذا ظرف مكان اقول عليه ظرف مكان زين عندي غدا عل من يدل غدا جيد يدل على الوقت اذا هذا يعرب ظرف زمان عند ظهرا علي من يدول كذلك على وقت الظهيره وهو ساعه بالوحده 12 ونوص هيك اذا هذا ظرف شنو زمان ايضا عندي بين انتبه الكلمه بين امامه بين اهلي بين اهل طلاب بين اهلي مكان لو زمان اهلي يجلسون في مكان معين اذا هنا ظرف مكان ظرف مكان زين خلف معمل القطن م القطن مكان هي خلفه المكان اذا هاي مفعول فيه ظرف مكان عندك عندك منتهين من عندها لا تاتي الا ظرف مكان ظرف مكان تاتي بحسب المضاف ظرف عندك يعني بجانبك قبله انتبه طلاب عندك قبل الظهر الظهر طلاب ما دام زمان اذا هذا كلمه قبله هي ظرف زمان هاي ابرز ما يخص النقطه الاولى النقطه الثانيه المطلوب التالي عندي كلمه غدا والان ظرف زمان ما الاختلاف بينهما في الاعراب من المعروف ان كلمه غدا غدا معربه والان احسنت مبنيه مبنيه هذا الفرق بين كلمه غدا وبين الان الان مبنيه على الفتح وغدا منصوبه مباشره زين تقوللي استاذ اريد اعربه اقوللك مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره تقول لي والان اقول لك مفعول فيه ظرف زمان مبني على الفتح في محل النصب الفرق غدا معربه بالحركات والان مبنيه يقصد بالمعرب تتغير حركته والمبني لا تتغير حركته كلمه الان وكلمه الامس نهائيا ما تتغير حركته لذلك من الكلمات مبنيه بينما غدا لا من الكلمات المعربه الان من الكلمات المبنيه هذا كل ما يتعلق بالنقطه الثانيه نمسح السبوره ونكمل النقطه الثالثه المطلب الثالث من التمرين الثاني هو التالي استخرج الافعال اللازمه والمتعديه في النص هذا النص ب افعال نسميها افعال لازمه وب افعال نسميها افعال متعديه طلاب الافعال اللازمه هو الفعل الذي يكتفي برفع الفاعل ويؤدي جمله مفيده الفعل المتعدي هو الفعل الذي لا يكتفي برفع الفاعل وانما يحتاج الى مفعول به حتى يتمم معناه شلون اعرفه هذا فعل لازم شلون اعرفه فعل متعدي اخذناها بالموضوع قبل السابق او الموضوع السابق الافعال اللازمه والافعال المتعديه طبعا من من علامات الافعال المتعديه انه يقبل الضمير الهاء ويقبل الضمير الكاف ويقبل الضمير الياء ويقبل الضمير النا هذن واحد من هذن الضمائر يتصل بالفعل اذا هذا الفعل متعدي يتصل من اقول يتصل يعني ياتي في نهايه الفعل مثلا اكرمك قبل الكاف اذا هذا متعدي اذا الفعل نجح ما تقدر تقول نجحه ما يقبل اذا هذا الفعل لازم راح يكون تخطيطنا كالتالي الفعل نوعه عندي اول فعل رن رن فعل لازم رنه الجرس لازم وليس متعدي عند الفعل قال مثلا قال محمد مثلا حديثا هذا الفعل نسميه متعد يحتاج الى مفعول به اذا قلت قال محمد مباشره راح تقوللي ماذا قال محمد عند الفعل فرقتنا انتبه ما دام قبل النا اذا هذا متعدي ما بها كل لبس عند الفعل انقطعت انقطع الحبل خلاص فعل وفاعل تم المعنى اذا هذا الفعل لازم جئت جئت اليك جاء الطالب هذا فعل لازم اقف وقف المعلم امام التلاميذ هذا الفعل لازم عند الفعل اود هذا الفعل متعدي هذا الفعل متعدي تقاسمني ما دام قبل الياء اذا هذا متعدي عند الفعل ارى الفعل ارى مثلا ارى اوكي هذا الفعل متعدي شلون عرفته متعدي مقبول يقبل اي ارى زيدا يركض ما دام اخذ كلمه تعرب مفعول به اذا هذا متعدي استقبلك استقبل فعل والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به اذا هذا الفعل متعد مو تكتب لي متعدي بالياء لا خطا متعد بتنوين كسر تحت الشده عند الفعل اسكن اسكن من الافعال اللازمه يسكن محمد في البيت اذا هذا الفعل لازم تعرفها ما دام قبل الهاء اذا هذا الفعل متعدي ونخلي شده وجواها كسرتين ستجدني او ستجدني هذا الفعل متعدي ما دام قبل الياء اذا هذا الفعل متعد المتعدي يحتاج الى مفعول به حتى يتم معناه هذا كل ما يتعلق بالنقطه الثالثه النقطه الرابعه والاخيره ما نوع الافعال المكتوبه باللون الاحمر من حيث التعدي واللزوم يعني هاي الافعال لازمه لو متعديه طبعا نفس المطلوب اللي موجود هنان عند الفعل رنه من يا لازم لو متعدي لازم عند الفعل فرقتنا متعدي انقطعت فعل لازم اقف فعل لازم وتعرفها فعل متعدي فعل متعدي ستجدني فعل متعدي هذا كل ما يتعلق بالتمرين الثاني ما نوع الافعال المكتوبه باللون الاحمر من حيث التعدي واللزوم التمرين الثالث المطلوب من عندي التالي وظف ظروف الزمان والمكان في كتابه التقرير تقدمه لزملائك تعبر فيه عن زيارتك لجمعيه كافل اليتيم يعني كانما انت رايح الجمعيه كافل اليتيم تريد تقدم تقرير لزملائك تريد تخبرهم بشرط ان تضع في هذا التقرير ظروف زمان وظروف مكان اي جمل تجيبها انت من عندك صحيحه لان انت ما عايز انت واصل لمرحله تقدر تالف جمل ابد لا تخاف من كلمه هات جمل مضبوطه بالشكل انشاها في جمل مفيده ابد هذا التعبير اسهل سؤال الك هو هذا اريد اقدم هس انا مثلا هذا التقرير هسه انا بالنسبه لي كا امكانيت هاي حد امكانيت زرت الجمعيه امس ايش وقت زرت الجمعيه امس الساعه الخامسه عصرا ووجدت الجمعيه بين مدرسه العلم ومستوصف الرحمه هذا ظرف مكان هذا ظرف زمان وهذا ظرف زمان وهذا ظرف زمان وبين ظرف مكان فهي تقدم الخدمات للايتام اليوم وغدا وامس يعني في السابق تقدم الخدمات والان تقدم الخدمات وفي المستقبل تقدم الخدمات هذه كلها ظروف زمان وهي تمتلك حبا كبيرا بين الناس ظرف مكان ووجدت عفوا ووجدنا انتبه ووجدنا عندهم عنده ظرف مكان قوائم تخص اسماء الايتام وبياناتهم وبعد الانتهاء انتبه بعد ما دام الانتهاء زمان اذا ظرف زمان وبعد الانتهاء انصرفنا بعد السابعه مسرورين بعملهم طبعا مؤسسات الكافله للايتام مشكوره على سعيه هذا التمرين الثالث التمرين الرابع استخرج الظروف واوجز اعرابها طلاب اريد اعرف ظرف الزمان وظرف المكان واريد اعربه اولا قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم لقد رضي الله عن المؤمنين اذ يبايعونك تحت الشجره طلاب ظرف المكان هو تحته وهو مضاف في الشجره مضاف اليه يقوللي اوجز اعراب هذا الظرف كلمه تحت يا طلاب مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف والشجره مضاف اليه اكتبها وياك عندك ورقه لو لا عندك لو لا لابد عندك ورقه لان احنا ما جايين هنان بدون اي ورقه وقلم لازم احنا جايين هنان من نتابع الفيديو على انه احنا جاي ندرس ترى شباب ابطال لازم ورقه وقلم عندك يعني ما ما تصير لان ذاكرتك راح تصير قليله بالورقه وقلم لا راح تتركز المعلومه بذهنك ثانيا قال تعالى اسكن انت وزوجك الجنه وكلا منها رغدا حيث شئتما لاحظ عندي طلاب كلمه حيث بمعنى من اين حيث راح يعربها كالتالي الاعراب مفعول فيه ظرف مكان مبني انتبه مبني في محل نصب مفعول فيه ظرف مكان مبني في محل او تقدر تقول مفعول فيه ظرف مكان مبني في محل نصب وتكمل الان ثالثا عند الصباح يحمد القوم السر او يحمد القوم السره عنده وراها كلمه الصباح الصباح تدل على الوقت وهو وقت الصبح عنده مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف والصباح مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره رابعا وصلنا الى مدينه الالعاب بعد افتتاحها بقليل من يقصد لي بقليل يعني هاي زمان يعني بعد وقت افتتاحها بعدده راح تعرب كالتالي مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف وافتتاحها مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره تحت اخره هذا كل ما يتعلق بالتمرين الثالث والتمرين الرابع التمرين الخامس والاخير مطلوب من عنده بعض المطاليب علي من على قطعه نثريه او قصه طبعا هذا تاب عندنا تاب وكذا طقينا القصه تقول مثل رجلان بين يدي القاضي فقال المدعي يا سيدي خرجت من منزلي صباحا فرايت هذا الرجل يحمل فوق ظهره حطبا فزلت قدمه ووقع تحت العربه فناداني لمساعدته فقلت قلت له ماذا تعطيني على ذلك فقال لا شيء فساعدته فلم يعطني لا شيء فانا اريد لا شيء ايها القاضي نظر القاضي الى سجاده او سجاده مفروشه امامه فقال للمدعي اذهب الى تلك السجاده وارفعها وخذ ما تجده تحتها رفعها الرجل ثم نظر الى القاضي قائلا لا شيء تحتها فقال القاضي خذه يا رجل هذا حقك يعني القاضي ما يعبر عليه ي هاي كل ما موجود بالقصه تدل على فطنه القاضي و سرعه بديهته طبعا القضاه يتحكمون او يمتلكون هذه الصفات بانه يمتلك القدره على تشخيص المعتدي والمعتدى عليه السؤال الاول ماذا حددت ماذا حدد كل من بين فوق امامه تحت هذني مرات يجني ظرف زمان ومرات يجني ظرف مكان ماذا حدد هذه الاسماء اقوللك هذا الذي يحدد هذه الكلمات الاسم الواقع احسنت بعدها فان جاء بعدها كلمه تدل على المكان فهي ظرف مكان وان جاء بعدها كلمه تدل على الزمان فهي ظرف زمان ثانيا ماذا حددت اللفظه صباحا ماذا حددت اللفظه صباحا هنا تدل على ان كلمه صباحا تفيد ظرف زمان تفيد على انه ظرف زمان لان صباحا تدل على وقت الصباح ثالثا ما حركه اعراب كل من امامه تحتها صباحا اما ماه تحتها صباحا حركه التالي مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامه نصبه الفتحه مفعول فيه ظرف مكان علامه نصبه الفتحه مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامه نصبه الفتحه هذا كل ما يتعلق بالنقطه الثالثه شنو حركه اعرابه الفتحه حركه الاعراب ستكون الفتحه طبعا المفاعيل دائما كلها منصوبه التم تمرين او النقطه الرابعه مطلوب من عندي كلمه بين مره اجعلها ظرف زمان ومره اجعلها ظرف مكان للظرف الزمان قرات بين الرابعه والخامسه عصرا قريتنا كلها العصر ما دام اجت وراها الرابعه والخامسه عصرا يدل على الزمان اذا هذه مفعول فيه ظرف زمان لان كلمه بين مره تجيني للزمان ومره تجيني للمكان شلون اعتمد على معناها انظر للكلمه الواقعه بعدها الرابعه عصرا زمان لو مكان زمان اذا دلالتها للزمان جلست بين الاشجار في الحديقه هنا كلمه بين شنو اجت وراها الاشجار زمان لو مكان تدل على المكان اذا مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف والاشجار مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره تحت اخره هذا كل ما يتعلق بتمارين المفعول فيه ظرف الزمان والمكان مفعول فيه اسم منصوب يدل على مكان وقوع الفعل او زمان حدوث الفعل او وقوع الفعل يتقسم الى ظرف زمان وظرف مكان ولدي الفاظ تشترك بين ظرف الزمان وظرف المكان شلون اعرفها هاي من الكلمه الواقعه بعد هذه الكلمه عندي ظروف مبنيه وعدي ظروف معربه الظروف المبنيه كلمه امس وكلمه الان وكلمه حيث هذن ظروف مبنيه اداهن كلها معربه منصوبه علامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره ما بعد الظرف بعدده قبله امامه تحته ما بعد هذه الكلمات يعرب مضاف اليه مجرور دائما المفعول فيه ظرف الزمان او المكان يشبه المفاعيل احد المفاعيل وهوو المفعول به بما انه المفعول به منصوب المفعول فيه كذلك منصوب نشوفكم بالمحاضره القادمه ان شاء الله فيما الله زوروا موقعنا على شبكه الانترنت www.com المرجع الالكتروني طريقك نحو المعرفه