حل نشاط علوم الصف الثالث الابتدائي الفصل الخامس صفحة ٢ ٩ و ٣ ٠ و ٣ ١و ٣ ٢و ٣ ٣ و ٣ ٤

السلام عليكم طلاب صف ثالث ابتدائي اليوم عندنا حل نشاط العلوم الفصل الخامس صفحه القياس استكشف كيف اقيس اطوال الاجسام واحد اقيس طول رحله باستخدام الشبر خمسه اشبار اثنين اطلب الى زميلي ان يقيس طول الرحله نفسها باستخدام الشبر سته اشبار لاثه اقيس طول الرحله باستعمال شريط القياس 80 سنتيمتر 4 اقيس اطلب الى زميلي ان يقيس طول الرحله نفسها باستخدام شريط القياس 80 سنمر سسجل البيانات اكتب مقدار طول الرحله باستخدام الشبر وشريط القياس طول الرحله بشبر طول الرحله بواسطه شريط القياس بالشبر خم طول الرحله بواسطه شريط القياس 80 سنيم طول الرحله بالشبر 6ه طول الرحله بواسطه شريط القياس 80 سنيم اقارن نتائجي ونتائج زميلي لقياس طول الرحله بالشبر وشريط القياس شبر القياس اختلف اما بشريط القياس فان القياس ظل ثابت سبعه استنتج اي القيا ادق باستخدام الشبر او باستخدام شريط القياس شريط القياس صفحه 30 استكشف اكثر اقيس انا وزميلي اقيس طول صفي ما الاداه المناسبه التي استخدمها لقياس طول صفي المواد والادوات شريط قياس والمسطره المدرجه انا اعمل واحد اقيس وبمشاركه زميلي طول الصف باستخدام شريط القياس اثنين اقيس وبمشاركه طول الصف باستعمال المسطره المدرجه اكتب طول الصف بالحالتين شريط القياس 7 متر والمسطره المدرجه 70 سنتيمتر لاثه استنتج ما الاداه المناسبه لقياس طول الصف ولماذا اكتبها شريط القياس خمسه اصف كيف يمكنني ان استعمل معلوماتي لاعرف الاشياء اقيس الاشياء الصغيره بالم والمسافات الكبيره بشريط القياس نشاط كيف اقيس طول قلم باستخدام مسطره مدرجه المواد والادوات قلم ومسطره مدرجه انا اعمل الاحظ اتفحص مسطره مدرجه والاحظ شكلها وما مكتوب عليها اكتب اصغر واكبر رقم مثبت على المسطره صفر سم و30 سم اثنين اقيس اضع القلم بمحاذاه المسطره على ان تكون بدايه القلم منطبقه على صفر المسطره لاثه اسجل البيانات اكتب مقدار طول القلم ووحده قياسه الذي يمثل الرقم على المسطره المحاذيه او المحاذي لنهايه القلم 13 سنتيمتر صفحه 31 المفردات واحد اختر المفردات المناسبه من بين الاقواس في الجمل الاتيه الف يستعمل شريط القياس لقياس فراغ طول الاجسام كتله الجسم طول الاجسام ب يقاس طول الاشياء القصيره بوحده فراغ المتر السنتيمتر السنتيمتر ج تساعدني يساعدني فراغ لقياس طول صفي المسطره المدرجه شريط القياس شريط القياس دال طول شارع يساوي فراغ 300 متر 100 سم متر ها اخيس طول كتابي باستعمال فراغ المسطره المدرجه شريط القياس المسطره المدرجه اثنين اوفق بين طول الاجسام في العمود الاول والاداه المناسبه لقياس اطوالها في العمود الثاني الاجسام طول جدار طول دفتر طول قطعه ارض طول شباك ادوات قياس الطول مسطره مدرجه شريط قياس طول الجدار طول قطعه الارض طول الشباك يستعمل شريط قياس اما طول الدفتر فتستعمل مسطره مدرجه الفكره الرئيسه الفكره الرئيسه اختر الاجابه الصحيحه من بين الاقواس ثم اكتبها في الفراغ اولا صفه الجسم تقاس من بدايه الجسم الى نهايته تسمى طول الجسم كتله الجسم طول الجسم ا الاجسام المختلفه لها اطوال مختلفه او متشابهه مختلفه ثلاثه فراغ اداه تستعمل لقياس اطوال الاجسام القصيره المسطره المدرجه او شريط القياس المسطره المدرجه اربعه فراغ اداه تستعمل لقياس اطوال الاجسام الطويله المسطره المدرجه او شريط القياس شريط القياس خمسه يقاس طول الاشياء الطويله بوحده فراغ المتر السنتيمتر المتر صفحه 32 استكشف كيف يمكنني معرفه مقدار الكتله انا اعمل احذر عند التعامل مع الاثقال واتجنب سقوطها على جسمي واحد الاحظ اتفحص الكره الزجاجيه الصغيره والكره الزجاجيه الكبيره اثنين اتوقع اقدر اي الكرتين كتلته اكبر الكبيره خمسه الاحظ اضع الكره الزجاجيه الصغيره في احدى الكفتين ماذا يحدث للكف الثانيه الميزان ترتفع سته الاحظ اضع الكره الزجاجيه الكبيره في الكفه الاخرى للميزان والاحظ ماذا يحدث اي الكرتين اثقل تنزل ذو الكره الكبيره وترتفع ذو الكره الصغيره سبعه اقيس اضع الاثقال في الكفه الاخرى يتساوى الميزان وادون ملاحظاتي اضع كره صغيره اخرى في الجهه التي فيها كره صغيره لكي يتساوى الميزان ثمانيه اقيس اكرر الخطوه السابقه على ان اضع الكره الزجاجيه الكبيره في احد كفتي الميزان وضع الاثقال في الكفه الاخرى حتى يتساوى الميزان واسجل ملاحظاتي الاحظ عند وضع اثقال يتساوى الميزان تسعه استنتج اي كرتين اثقل وايهما فيها ماده اكثر الكبيره اثقل وفيها ماده اثقل 33 استكشف اكثر اجرب احضر كرات مماثله متماثله مصنوعه من مواد مختلفه كالنحاس والحديد والبلاستيك واقيس كتلتها بالميزان ماذا استنتج المواد والادوات كرات متماثله من النحاس والحديد والبلاستيك انا اعمل واحد اصف الكرات كره التنز وكره حديد وكره نحاس اثنين اقيس كتله كره النحاس باستعمال الميزان ثلاثه ادون مقدار كره النحاس مثلا 200 غرام اربعه اقيس كتله كره الحلد باستعمال الميزان خمسه ادون مقدار كتله الحديد مثلا 150 غرام 6 اقيس كتله كره البلاستيك باستعمال الميزان سبعه ادون مقدار كتله البلاستيك 2 غرام ثمانيه اقارن بمن تتشابه الكرات وبماذا تختلف تتشابه بحجمها وتختلف في قياس كتلتها تسعه استنتج اوظف ملاحظاتي عن نشاط واكتب ما توصلت اليه ان كتله الحديد اكبر من النحاس والنحاس اكبر من البلاستيك شاط قياس كتل الاجسام المواد والادوات اجسام مختلفه من بيئه قلم وممحاه وعلبه اباق وميزان ذو الكفتين انا اعمل احضر اجساما مختلفه من بيئتي وميزان ذا الكفتين ارتب الاجسام على وفق كتله وذلك بعد تقدير كتله كل منهما بحمله ما باليد اقيس كتل الاجسام السابقه بواسطه الميزان ذي الكفتين اسجل البيانات اسجل كتل الاجسام في دفتري مستخدما الوحده نفسها اقارن اي الاجسام اكبر كتله علبه الاصباغ استنتج هل توافق تقديري لكتل الاجسام عند حملها باليد مع نتائج قياس كتلتها بالميزان كلا اختبار المفردات اختر المفرده المناسبه من بين الاقواس ثم اكتبها في الفراغ واحد قياس وحده قياس الكتل الكبيره الكيلوغرام المتر الغرام الكيلوغرام اين وحده قياس الكتل الصغيره السنتيمتر الغرام الكيلوغرام الغرام ثلاثه وحده قياس الكتله هي المتر الغرام السنتيمتر الغرام اربعه استعمل فراغ لقياس كتله الجسم المسطره شريط القياس الميزان الميزان الفكره الرئيسه واحد اكمل الفراغات التاليه بما يناسبها من بين الاقوا وا ال لكل جسم طول وفراغ متر كتله ميزان كتله كيس رز يساوي 100 فراغ كيلوغرام غرام كيلومتر كيلوغرام جم فراغ هو اداه قياس كتله الجسم الميزان شريط القياس مسطره مدرجه الميزان د من انواع الموازين ميزان ذو الكفتين وفراغ الميزان الرقمي شريط القياس الغرام الميزان الرقمي ‏l