جدول المعايير و اسناد الاعداد في القراءة بالسنة الاولى ابتدائي

بسم الله الرحمن الرحيم اخواني اخواتي ساقدم اليوم تقييم مكتسبه المتعلمين وفق المقاربه بالكفايات وسيتناول القراءه بالسنه الاولى في الثلاثي الاول ولماذا في الثلاثي الاول ستجرى بعد عطله الشتاء في تسعه جانفي 2023 تفصيل النعيم القراءه في القراءه هناك معايير للقراءه الجهريه وهناك معايير للاختبار الكتاب معياري لحد الادنى هما عيار 21 5 نقاط اربعه نقاط ونصف ومعيار واحد خمسه عشر و 75% من 12 هي تسعه معيار التمييز وهو معيار واحد جيم ثلاثه نقاط وهو يمثل 25% من اثني عشر 25 في المئه هي الربوع والرجوع 12 هيلثلاث وتسعه مع ثلاثه يساوي 12 بالنسبه للاختبار الكتاب معياري لحد الادنى معياره اثنين ثلاثه نقاط وقد حددته مؤشرات هذه المعايير في هذا الجد ساراه في ما بعد هذا تقرير تقديم احصائي رياضي لهذه المعيل اذا نقاط ثلاثه وثلاثه سته 75% من ثمانيه معيار التميز وهو معيار في اختبار الكتابي ونصيبه نقطتين اي 25 في المئه من ثمانيه ربوع الى ثمانيه الى اثنين وقد احترمنا في هذا العمل قاعدتين الثلثين اي النجاح في فرصتين من ثلاثه فرص 75 قاعده ال 75 في المياه اي ان معي الحد الادنى تمثل 75 في المياه من الميقات المسنده للاختبار وقد فصلته هذا في هذا الجبل في القراءه السنه الاولى الثلاثي الاول لماذا الثلاثي الاول لان بالنسبه لسنه الاولى ااه في الثلاثي الاول التلميذ غير قادر على الادلبي بقران جيم في الحقيقه ان هي اثنين بالنسبه للسنه الاولى ليس هناك ليس هناك دعم الاجابات بالقرار اذا ليس هناك معيار اختصرنا على معياره سنرجع للقراءه الجاهليه معايير الحد الادنى هي معيار واحد ايه هو النطق السليم معيار التميز هو معيار واحد جيل وهو الاداء ان كان فرح ان كان غضبت ان كان اذا هو يعبر عن هذا الموقف عن هذه الوضعيه الاختبار الكتابي او القراءه والفهم او القراءه اذا استخراج مكونات السر و على ثلاثه نقاط في سته فرص واحد اثنين ثلاثه اربعه خمسه سته فرص اي 6 للاختبار هو تعرف مرادف مفرده او ذكره يتعرفه او يذكره اذا ثلاثه مع ثلاثه سته نقاط قلنا سته نقاط سته نقاط 75 في المئه من ثمانيه خمسه وهي 25% من العدد المسند للاختبار الكتابي اي ثمانيه مع اثنين تعطيني ثمن بالنسبه للقراءه الجاهليه الحد الادنى هي 75% وهي 95% من 12 تسعه ثلاثه اثنا عشر اثنا عشر مع ثمانيه 20 20 نكته اذا تقديم للتوضيح يمكن ان نتناول هذا الجدول بهذه الطريقه او يمكن ان نتناوله بهذه الطريقه الفرنسيه بالنسبه للتلاميذ من السنه الثالثه الى سنه السادسه جد الاسلام ما هو الشيء الذي قمنا به في هذا الجبل وهو ان يجمعت القراءه معيار معياري التميز في القراءه الجاهليه وفي الاختبار الكتابي القراءه الجاهليه هي في التميز في القراءه الجهريه ومعيه الواحد له ثلاث نقاط ومعيار التميز في الاختبار الكتابي هو معيار ثلاثه وهو اثنين واثنين ثلاثه يساوي خمسه وخمسه هي 25% من 20 من 20 من الاختبار ككل بالنسبه لمعايير الحد الادنى وهي تمثل 75 في المياه هذه تمثل 75 في المياه من 20 وهكذا نكون قد حصلنا على 15 75 في المياه و 5 هياء 25 في المياه من من 20 كذلك وخمسه وخمسه عشر اذا هذه الطريقه لتقديم هذه المعايير وهذه المؤشرات وهذه الاعداد والفرس وهو مثال يمكن ان نطوره ويمكن ان يقدمه بطرق اخرى مختلفه ويكون بذلك قد ساهمت في بلوره تقييم مكتسبات متعلمين وفقا مقاربه بالكفايات في هذا الجدول وساتناوله الثالثه وسنه الرابعه وسنه الخامسه والسنه السادسه لكل سنه ما يميزها في القراءه واشكركم على الانتباه وبالله التوفيق