امتحان الوزارة لغة عربية الصف السادس الابتدائي لامتحان نهاية العام

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم طلاب الصف السادس الابتدائي في الفيديو ده هنحل مع بعض اهم الاختبارات المتوقعه لامتحان اخر العام في ماده اللغه العربيه السؤال الاول نص الاستماع نص الاستماع بيقول لك انقسمنا الى فرق فريق للمياه واخر للنخيل وكان فريقنا مسؤولا عن المباني الصديقه للبيئه تعلمنا اولا كيف تبقى البيوت البسيطه بارده من دون اجهزه كثيره فالنوافذ عاليه وظلال من النخيل في كل مكان زرنا قريه شالي المبنيه من التين والملح وقد صمدت مئات السنين بفضل جدران سميكه وفتحات تهويه ذكيه رقم ا تخير الاجابه الصحيحه مما بين القوسين بيقول لك قريه شالي مبنيه من التشين والملح رقم اثنين البيوت البسيطه في سيوا حاره معتدله بارده من دون اجهزه كثيره طبعا البيوت البسيطه في سيوه بارده من دون اجازه كثيره رقم ب اكمل صمدت المباني المبنيه من الطين والملح مئات السنين بفضل هنكتب جدران سميكه وفتحات تهويه ذكيه جدران سميكه وفتحات تهويه ذكيه ننتقل للسؤال الثاني التعبير الكتابي السؤال الثاني التعبير الكتابي بيقول لك اكتب منشورا من 50 ل 100 كلمه عن اهميه الاجتهاد والسعي من اجل الوصول للاهداف وخدمه المجتمع وعشان نكتب المنشور لازم يكون اول حاجه العنوان يكون عنوان جذاب او نكتب اسم الموضوع اللي هو بعدين نكتب المحتوى رقم لاثه نكتب دعوه او نصيحه وبعدين رقم اربعه نكتب عبارات ختاميه زي الهاشتاجات المحتوى الموجز هنكتب الاجتهاد هو الطريق الحقيقي لتحقيق الاهداف فالنجاح لا ياتي صدفه ولا حلم يتحقق دون سعي عندما نجتهد ونبذل جهدنا نتعلم من اخطائنا ونزداد خبره وقوه قد يكون الطريق صعبا لكن الصبر والمثابره يجعلان المستحيل ممكنا من يسعى بجد يصل ومن يؤمن بقدراته ويواصل العمل يحقق ما يتمنى يبقى ديت كده النصيحهبعدين هنقول له اجعل الاجتهاد اسلوب حياه وستجد ان اهدافك تقترب منك يوما بعد يوم بعدين نكتب العباره الختاميه اللي هي الهاشتاجات، الاجتهاد، السعي، تحقيق الاهداف، النجاح، المثابره. السؤال الثالث سؤال القراءه وسؤال القراءه بيتكون من درسين مختلفين الدرس الاول هنا من درس هنا تعلمت، اقرا الفقره ثم اجب بيقول لك في مدرستي تعلمت ان الامم تبنى بالعلم وان الشيء الوحيد الذي اذا امتلكناه لا تستطيع اي قوه في العالم ان تقهرنا. هل تذكرون في اي صف تعلمنا هذا؟ تعلمت ان احترم المعلم واوفيه حقه وان ينال منا كل التقدير فهو يحمل اعظم رساله اذكر معلمي يحيى الذي كان ينادينا بالالقاب التي نحبها ونحلم بها عندما نعمل في المستقبل وكان يناديني بالمبرمج الصغير واذكر معلمتي حياه التي علمتنا ان العلم حياه وان المدرسه بيتنا الثاني وان الذي يحافظ على مدرسته يحافظ على وطنه استخرج من الفقره ما يلي مرادف الاحترام والتعظيم معنى الاحترام والتعظيم التقدير مضاد الجهل العلم مفرد صفوف صف جمع اللقب الالقاب رقم ب بيقول لك اكمل ما ياتي يمكنني ان اعبر عن حبي لمدرستي من خلال طبعا المحافظه ظ رقم اثنين من واجبنا نحو المعلم ان نحترم ونوفيه حقه رقم ج ما اهميه العلم للامم هنقول له اهميه العلم للامم العلم هو الشيء الوحيد اذا امتلكناه لا تستطيع اي قوه في العالم ان تقهرنا هنلاقي طبعا الاجابه عندنا في السطر الاول قاللك لك ان الامم تمنى بالعلم وانه الشيء الوحيد الذي اذا امتلكناه لا تستطيع اي قوه في العالم ان تقهرنا الدرس الثاني من درس رحله الى المتحف المصري الكبير اقرا الفقره ثم اجب بيقول لك وفي قاعه الحياه اليوميه شاهدت تماثيل صغيره لاناس يشاركون في الزراعه وادوات للطهي واواني فخاريه مزينه برسوم دقيقه تحكي تفاصيل البيوت القديمه للحظه شعرت انني اعيش بينهم اسمع اصوات الاسواق واشم رائحه الخبز من الافران التشينيه وارى ضحكات الاطفال وهم يلعبون بجوار النيل تغير الاجابه الصحيحه مما بين القوسين مرادف اواني معنى اواني احواض اوعيه اسطوانات اواني يعني اوعيه رقم اثنين جمع قاعه قاعات رقم ب ضع علامه صح او علامه غلط امام ما يلي رقم واحد بيقول لك في قاعه الحياه اليوميه الاواني الفخاريه مزينه برسوم دقيقه صح اثنين في قاعه الحياه اليوميه نرى الاطفال وهم يلعبون داخل النادي غلط رقم ج بيقول لك ما الاصوات التي يمكن ان تسمعها كما وردت في الفقره هنقول له اصوات الاسواق اصوات الاسواق السؤال الرابع النص الشعري من نص مجد الوطن اقرا الابيات التاليه ثم اجب لك مجد البلاد بالشباب العاملين والاجتهاد للعلا نهج مبين نهج معناها طريق هب اذا واجنوا الثمن استخرج من الابيات ما يلي كلمه معناها الرفعه العلى كلمه جمعها الاسمان الثمن كلمه مضادها غامض مبين ومعنى مبين واضح او ظاهر يبقى عكسها غامض رقم ب الم يدعو الشاعر الشباب في الابيات السابقه قال لك مجد البلاد بالشباب العاملين والاجتهاد للعلا نهج مبين يبقى بيدعوهم الى الاجتهاد لتحقيق الرفع والتقدم رقم ج بيقول لك واجنوا الثمن ما الجمال في التعبير السابق نقول له تعبير مجازي صور فيه عز الوطن بالسمره التي يجنيها الانسان يبقى صور فيه عز الوطن بالسمره التي يجنيها انسان خامسا القواعد النحويه قرا الفقره التاليه ثم اجب بيقول لك الوطن العزيز هو اغلى ما نملك ذلك المكان الدافئ الذي نترعرع على ارضه الخصبه يجب ان نحافظ على نظافته ولا نتلف مرافقه الجميله ويعود المهاجرون من الخارج مشتاقين اليه ونحن لن نتخلى عن وطننا ابدا ولن ندع احدا يسيء اليه فالمخلصون يدحون من اجله بكل غالي ونفيس. رقم ا بيقول لك اعرب ما تحته خط. الوطن العزيز معرفه ومعرفه. الوطن معرفه والعزيز معرفه. معرفه ومعرفه يساوي نعت. يبقى العزيز هنا تعرب نعت مرفوع بالضمه. يبقى النعت هو الصفه معرفه ومعرفه تبقى نعت. نكره ونكره نعت. رقم 2 مرافق نطلب فعل مضارع مرافقه تعرب مفعول به منصوب بالفتحه والهاء ضمير في محل جر مضاف اليه السؤال اللي بعده بيقول لك استخرج من الفقره حالا واذكر علامه اعرابه نعرف الحال ازاي الحال بيوصف صاحبه والحال دايما بيكون نكره منصوبه وبنسال عنه بكيف عندي هنا في الفقره بيقول لك يعود المهاجرون من الخارج هسال بكيف هقول كيف يعود المهاجرون من الخارج هتبقى مشتاقين تبقى مشتاقين هنا حال المهاجرين يبقى هي وصفت حال المهاجرين من الخارج ان هم مشتاقين وهنا طبعا الحال علامه اعرابه ان هو منصوب بالياء ودايما بيكون نكره منصوبه عايز فعل مضارع منصوب ادور عن حروف نصب الفعل المضارع اللي هي ان ولن وكي حتى لام تعليل يبقى ان لن كي حتى لام التعليل ديت ادوات نصابه يعني ايه نصابه يعني بتنصب الفعل المضارع عندي في الفقره لن عندي في الفقره هنا بيقول لك نحن لن نتخلى لن من ادوات نصب الفعل المضارع يبقى نتخلى فعل مضارع منصوب رقم لاثه عايز فعل من الافعال الخمسه عندي كلمه يضحون اعرف منين ان ده فعل من الافعال الخمسه كل فعل مضارع اتصلت به واو الجماعه او الف الاثنين او ياء المخاطبه يبقى دوت فعل من الافعال الخمسه يبقى يضحون فعل من الافعال الخمسه عايز فعل صحيح الاخر يعني خالي من حروف العله يبقى يجب رقم ج ضع الفعل تنهضين في جملتين من عندك فحيث تكون منسوبه مره ومجزومه مره اخرى الفعل المنصوب هكتب انت لن تنهضي مبكرا يبقى انا نصبته بايه بلن لن ادوات نصب الفعل المضارع اما المجزوم هكتب انت لم تنهضي مبكرا ايه هي حروف جزم الفعل المضارع لم ولا ناهيه ولامر السؤال السادس خط السؤال السابع القواعد الاملائيه تخير الكلمه الصحيحه املائيا مما بين القوسين حصل الطالب على هديه لتفوقه في القراءه القراءه اللي في النص هي اللي صح رقم ب منح المدير المتفوق جائزه جائزه الاخيره هي اللي صح رقم ج مجتهدون يبقى هنختار ابناؤنا مجتهدون اللي في النص رقم د المدير مكافاه للمجتهد يبقى هنكتب اعطى المدير مكافاه للمجتهد واعطى اخرها الف لينه بكده نكون وصلنا لنهايه الفيديو اشكركم جدا على حسن المتابعه ما تنسوش تعملوا لايك وتشتركوا في القناه عشان نكمل مع بعض باقي المراجعات والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته