هيكل الصف 8 سؤال رقم 24 صفحة 149 حل المعادلات التي تحتوي على متغيرات في كل طرف

هيكل الصف 8 سؤال رقم 24 صفحة 149 حل المعادلات التي تحتوي على متغيرات في كل طرف

النص الكامل للفيديو

رقم تسعه بالهيكل طبعا هم 20 سؤال في الهيكل الحين نحنا في رقم تسعه حل المعادله الدرس الرابع بس اللي اللي حاب يعرف احنا نحل في اي درس الكتاب نحنا الحين ه الصفحه الدرس الرابع الوحده رقم اثنين لما يكون عندي اي في اليمين واي في اليسار نخلي الاي مع بعض والعشره ونخليها معاهم نوديها في طرف اخر اليساوي هو الاساس في المساله اليساوي هو الاساس الاحظ ان في اي في على يمين اليساوي واي على يسار اليساوي اخليهم مع بعض فانقل الاثنين اي هذه اوديها هنا فبتكون 7 اي لما انقل ث اي بدل ما هي كانت موجب ا اي بتكون سالب 2 اي ما بكتب الش في اليسار بودي ال 10 في اليمين بتكون سالب 10 الحين تلاحظ تلاحظ انه الا في طرف والارقام العاديه في طرف نحسب الا 7 اي نا 2 اي بيطلع 5 اي نقسم على خمسه = -1 على 5 يعطيني ان الجواب يساوي سالب اثنين مكتوب لك تحقق من الحل خلينا نتحقق في اول مساله بس كيف تتاكد انك انت فعلا حليت صح وانه ها الحل سالب اثنين هو الصح نروح عند كل واحده اي من المساله نحط بدالها كم سالب اثنين بنشوف نحط هنا سالب اين ونحط هنا سالب اين ونحسب اللي على اليسار اللي يساوي بروحه ونحسب اللي على اليمين اللي يساوي بروحه اله حاسبه كيف نحسب اللي على اليسار اول شيء سبعه افتح قوس سالب ا زائد 10 طلع كم؟ اليسار طلع سالب اربعه خلينا الحين نحسب اليمين اليمين اثنين نفتح قوس نحط سالب اثنين طلع كم سالب اربعه طالما ان اليسار سالب اربعه واليمين سالب اربعه معناته انه نحن حاليا صح وهذا الحل فعلا حل صحيح شو الحركه الان سويتها في النهايه اسمها التحقق من الجواب ما بنسويها كل مره خلاص بس اول مره بس زين تعال نشوف السؤال رقم سته عشان نختصر ونحل اسرع والفيديو ما يكون طويل وما يكون ممل وانت تذاكر بعدين يكون فيديو قصير طيب الاحظ انه هذه فيها وهذه فيها بس للاسف في طرف واحده في الطرف اليمين اليساوي واحده على يسار اليساوي فنحنا لازم نخليهم الاثنين في طرف واحد مثلا خلينا هذه واحد على 3 بي ما بنغيرها ودي هذه عندها بدل ما هي الحاليا سالب2 على 9 بي بتكون موجب 2 على9 بي طيب خلصنا البي وحطيناهم في اليمين السالب سبعه بنوديها عند الثلاثه هناك بدل ما هي ناقص س بتكون زائد سبعه اجمع اللي على اليسار بيطلع 10 تعال نجمع اللي على اليمين كيف اجمع هذه وهذهحول ممكن توحد المقامات او بالاله الحاسبه واحد علىث زائد طبعا لا تحط البي في الاله الحاسبه لا تحط البي بس الارقام بس زائد 2 على يطلع كم؟ يطلع 5 على التاين طلعت الاله الحاسبه 5 على ت بس بدون اله حاسبه حط بي كيف نكمل كيف اكملوادي على نوادي 5 على ت هناك كيف بالضرب بالمقلوب ضرب بدل ما هي 5 على تكون 9 على خمسه ممكن العشره هذه تنضرب فوق بس لا تضرب ال تحت وكان تحت ال في واحد ممكن تختصر الاول 10 قسمه خ كم خ اثنين 2 × 9 18 18 وممكن بالاله الحاسبه تضرب 10 ضرب 9 5 9 على5 بيطلع الجواب 18 اقل من نصف عدد هذا السؤال كان في الامتحان ما عرفته شوفوا معي اقل من نصف عدد بمقدار تسعه يساوي خل نبدا نشوف هل يساوي بحط هني كل اللي على اليسار بنشوف هني هذا بنحط ه بعد اليساوي ونحط هني طيب خلينا في الاول نشوف شو بنكتب اقل من نصف عدد بمقدار تسعه اذا نصف عدد هذه نصف عدد اقل منه بتسعه يعني بنقص قص منه تسعه لما مثلا لو انت معك 50 درهم اقل من ال 50 بتسعه شو بتساوي نصف العدد كتبت نصف العدد اقل منه ت نقصنا ت ولو كان كتب اكبر منه كنت بزيد تسعه تمام لو انت عندك اخبر منك بتسعه اكبر انت اكبر منه بتسعه بتشوف عمره كم بتزايد عليه تسع سنوات لانك انت اكبر عنه لو انت اصغر عنه بتشوف هو عمره كم بتنقص منه تسعه عشان توصل للعمر انت فيه يساوي كتبت يساوي طيب شو اللي اكبر يساوي ركز الحين اكبر اكبر من اربعه امثال عدد بمقدار خمسه اكبر من مين اربعه امثال عدد اربعه امثال ضرب اربعه امثال عدد يعني اكس في خطا هنا هل العدد اللي هنا نفس العدد اللي هناك نعم نعم كيفكتب بس استاذ هو ما خبرني اربعه امثال نفس العدد ما قالي نفس ولكن طالما العدد العدد معناتها يقصد نفس العدد ما فهمنا في فرق بين في تعرف لو هذه كتب امثال عدد في فرق بين عدد والعدد ايوه هناك فرق يعني مثلا انا لو قلت لك افتح الكتاب افتح الكتاب افتح كتاب طالما انا مدرس الرياضيات اكيد تتوقع ان ايه ان انا اقول لك افتح كتاب الرياضيات الكتاب بس قلت لك افتح كتاب ممكن تفتح اي كتاب في فرق ال في اللغه العربيه تسمى ال التعريف انا لما اقول لك ال انا قاصد مين افتح الكتاب خلاص اكيد انتم مدرسه الرياضيات اكيد طلب من افتح الكتاب يعني كتاب الرياضيات ولكن افتحوا كتاب يا شباب طلع كتاب كل واحد بيطلع يكتب اكتب صح نفس الشيء بس هنا لما يقول لك العدد يعني هو قص صد عدد عدد هو قاصد في المساله اللي هو اكيد بيكون نفس العدد وبالتالي لو انت سميت الاول ام لازم تسمي الثاني ام طيب اربعه امثال العدد اربعه اكبر منه بتسعه يعني ازيد اكبر منه بخمسه يعني ازيد خمسه شوف في الاول اقل بسعه نقصت تسعه اكبر بخمسه زيدت خمسه الحين احنا سوينا معادله اقل سوينا معادله بس ما حليناها اكتب معادله كتبت المعادله ابدا الحين حل المعادله سؤال شو يعني امثال العدد يا شباب هو لازم ام في المساله سميها سميها اكس بس بشرط هذا اكس هذاك بعد يكون اكس على اساس يطلع نفس ان هذا العدد نفسه هذاك العدد ما يستوي تغير الحرفين خلاص اربعه امثال كلمه امثال يعني دائما نضرب اربعه امثال اربعه ضرب في ايضا كلمه اخرى تكون نفس ضرب لو قالك اربعه اربعه اضعاف نفس الشيء امثال يعني اربع مرات كلمه امثال يعني مرات واربع مرات يعني نضرب اربعه مرات الام يعني 4 ضرب الام وا اكبر منها بخمسه ز الحين انا سويت المعادله تعال نحل المعادله نلاحظ الان ان هذه المعادله فيها ام في الطرفين ام على اليمين وفي ام ايضا على اليسار عشان احل هذه المعادله اللي يكون فيها مجهول او متغير في الطرفين لازم اخلي الام في طرف واحد بس لازم اخلي ام في طرف واحد بس فخلينا نقول بنخلي الام في اليمين 4 ام ما بغيرها ناقص ام نصف ام موجب لما تنتقل بتكون سالب نصف ام طيب اذا انا قررت اني اخلي الام في اليمين اكيد بنخلي الحرو الارقام العاديه في اليسار سالب تسعه ما غيرناها لانها من البدايه هي في اليسار لا تخليها موجب ت سالب ت ما غيرناها الزائد خ بتنتقل بتكون سالب خ سالب 14 يساوي بتحسب اللي على اليسار بيطلع سالب 14 بتحسب اليمين 4 ناص 3 ونص ممكن تكتبها بهذا الشكل يستوي عادي بعدين نقسم على 3 ونص لان هذه كانها 3 ضرب او ال بتكون بالتقسيم بتكون سال 14 قسمه 3 سال ا سال ا سال بيطلع سالب سال ا اذا العدد اللي اتكلم عنه من الصبح هو سالب ا الليص اقل من نصف عدد والماد اكبر من العدد هو يعني كان يقول اقل من نصف السالب ا بتسعه نصف السالب اعه يعني كم ا سالب ا سالب ا اقل مننا بتسعه سالب اثنين انقص منها تسعه سالب 11 سالب 11 اذا طلع على اليسار سالب 11 طيب هل على اليمين بيطلع سالب 11 خلينا نشوف اربعه امثال العدد سالب اربعه امثاله اربعه امثال هذا الرقم يعني 4 ض 4 ض سالب 16 سالب 16 اربعه امثال هذا العدد يعني اربع مرات السالب اربعه يعني 4 × -4 يطلع سالب سالب 16 سالب 16 بس ازيد عليها خمسه سال 11 سال ازايد عليه خ فيطلع سالب 11 فعلا الطرف اليمين يطلع نفس الطرف اليسار شوفوا حسبنا طلع سالب 11 في اليسار وسالب 11 في اليمين اذا احنا حلينا صح وهذا الرقم هو الصح زين السؤال اللي بعده يوضح الجدول اسعار التذاكر لطريق دور البسكول المحلي للصغار المشجعين الاعضاء الاعضاء وغير الاعضاء لاي عدد من التذاكر تكون التكلفه واحده للاعضاء وغير الاعضاء ببدا من الجمله الاخيره ببدا من الجمله الاخيره بلونها بلون الجمله الاخيره عدد التذاكر تكون التكلفه واحده للاعضاء وغير الاعضاء اعضاء ما معنى التكلفه واحده متساويه يعني متساويه يقول لك نب نب نخلي تكلفه الاعضاء متساويه مع تكلفه غير الاعضاء طيب كيف تحسب كيف تحسب استاذ تكلفه الاعضاء انت لو عضو انت لو عضو عضو خليك ركز هنا انت لو عضو ورحت عشان تحضر دوري البيسبول عضو في النادي بتدفع كم؟ رحت عشان تحضر المباراه اول شيء بتدفع 30 درهم مره واحده وبعدين ثلاث دراهم تدفع ثلاث دراهم بس ثلاث دراهم للتذك التذكره الواحده سعر التذكره بثلاثه درهم كل ما تروح تدفع تذكره كل ما تحضر مباراه تشتري تذكره عشان تحضر مباراه صح اذا انت كعضو اول شيء عشان تشترك في النادي تدفع 30 مره واحده بس يعني ما ما تقول ما تقول لي 30 ضرب ام تتكرر مره واحده بس تدفع 30 طيب وبعدين بتدفع 3 درهم مرات كثيره على حسب شو؟ على حسب عدد التذاكر عدد المرات اللي انت بتروح فيها تشوف مباريات اذا انت لو عضو بتدفع كيف بتدفع عود شيء 30 درهم اشتراك عضويه اشتراك عضويه وبعدين بتدفع لكل ما تشتري تذكره تدفع 3 درهم اشتريت تذكرتين تدفع 6 وهكذا اذا ما معنى الام في هذا السؤال الام هي عباره عن عدد التذاكر طيب بالنسبه لواحد مختلف واحد ليس عضوا في النادي مو بعضو اكيد في غير الاعضاء ما بيدفع عضويه ما بيدفع شيء ما اصلا بس لما يروح يدخل النادي بيدفعونه اكثر ليش هذا يدفع ثلاث درهم بس حق التذكره وليش هذا يدفع 6 درهم التذكره لان هذا الاول عضو عضو يعني مشترك في النادي بس الحين نتكلم عن غير العضو غير العضو طبعا ما بيدفع في البدايه اي رقم صفر ما بيدفع لا يوجد ولكن بيدفع شو سته درهم لكل تذكره طيب يعني سته ام بس سته ام بس بشيل الزائد صفر هذه طيب الحين ب نعرف كم عدد التذاكر الام بتساوي كم بنخلي الام مع بعض في نفس الطرف ودي الثلاثه ام بتكون ناقص 3 ام وهني 30 اطرح في اليمين بيطلع 3 ام وهني ع بتقسم على ثلاثه بيطلع لك ان الام تساوي 30 اقسمها على ثلاثه بيطلع لي كم 10 معناته لما لو انت عضو لو واحد عضو اشترى ع تذاكر وواحد اخر غير عضو اشترى 10 تذاكر مين بقى يدفع اكثر شيء متساويين يساوي اذا كم تذكره كل واحد يشتري على شان يكون نفس المبلغ ع تذاكر لو انتم اثنين اصدقاء واحد عضو وواحد مو بعضو هل بتدفعون نفس الشيء بتدفعون نفس الشيء في حاله فقط لو انتم اشتريتوا 10 تذكر نروح روح الحين نشوف بالنسبه للاول بيدفع 10 تذاكر يعني هذه بتنظر في 10 بيدفع كم لو بيشتري 10 تذاكر انت لو عضو تدفع كم في النهايه تدفع 30 درهم اشتراك وتدفع 30 درهم تذاكر يعني في النهايه كانك دفعت كم 60 طيب لو انت مبعض وبتدفع بتشتري 10 تذاكر نفس رقم التذاكر بعد بتدفع 60 صفر صفر زائد 60 اذا ساعتها تكلفتكم بتكون متساويه التكلفه بتكون واحده نفس التكلفه اختصرنا سؤال
الدرس 4 حل المعادلات تحتوي متغيرات في كل طرف الوحدة الثانية الصف الثامن رياضيات 17:05

الدرس 4 حل المعادلات تحتوي متغيرات في كل طرف الوحدة الثانية الصف الثامن رياضيات

محمد ناصر Math

54.9K مشاهدة · 4 years ago

مراجعة الوحدة الأولى كاملة رياضيات عاشر فصل ثاني الأستاذ يوسف حجير 3:25:56

مراجعة الوحدة الأولى كاملة رياضيات عاشر فصل ثاني الأستاذ يوسف حجير

يوسف حجير - رياضيات

907 مشاهدة · 2 days ago

هيكل الصف 8 سؤال رقم 19 صفحة 239 حل أنظمة المعادلات باستخدام التمثيل البياني 31:10

هيكل الصف 8 سؤال رقم 19 صفحة 239 حل أنظمة المعادلات باستخدام التمثيل البياني

مصطفى علام رياضيات - المنهج الإماراتي

1.6K مشاهدة · 6 months ago

حل اسئلة اختبار نهاية الوحدة الصف الثامن كتاب الطالب الفصل الثاني الوحدة 9 الاحصاء والاحتمالات 26:39

حل اسئلة اختبار نهاية الوحدة الصف الثامن كتاب الطالب الفصل الثاني الوحدة 9 الاحصاء والاحتمالات

Lujain Khashashneh

86 مشاهدة · 1 day ago

حل الامتحان النهائي اللغة الانجليزيه الصف الثامن 8 الفصل الثاني مع أ عبد الله حسين 35:08

حل الامتحان النهائي اللغة الانجليزيه الصف الثامن 8 الفصل الثاني مع أ عبد الله حسين

منصة أساس - الصفوف الأساسية

127 مشاهدة · 23 hours ago