أقل من ربع ساعة درس عادات صحية للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الأول

بسم الله والحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اللهم لا سهل الا ما جعلته وسهلا وانت تجعل الصعب ان شئت سهلا بسم الله نبدا رجعنا لكم تاني يا حبايبي الحلوين السنه دي مع درس جديد من دروس الصف الثاني الابتدائي بعنوان عادات صحيه تعالوا بينا نشوف درسنا النهارده بيقول ايه درسنا يا اولادي الاعزاء بيتكلم النهارده عن الولد فادي اللي صحي من النوم الساعه 6 الصبح وهو تعبان وجسمه متكسر فسال باباه وقال له ليه يا بابا انا حاسس بالم ووجع في جسمي رد باباه وقال له انت اللي عملت في نفسك كده يا فادي راح فادي قال ل باباه طب اعمل ايه عشان تكون صحتي كوويسه باباه قال له تاكل طعام صحي في نشويات مثلا زي الرز وخضروات مثلا زي السلطه وفاكهه زي التفاح او البرتقال او اي فاكهه وبروتينات زي اللحمه او الفراخ و كمان لازم تلعب رياضه بانتظام فهم فادي كلام باباه وقال انا عايز اكل طعام متنوع وانوع من الاكل بتاعي وكمان العب رياضه وبعد كده يا اد هنبدا نقرا الدرس زي ما هو موجود في كتاب المدرسه باللغه العربيه الفسحه تعالوا بينا نشوف الدرس وكلماته بتقول ايه في غرفته الصغيره استيقظ فادي الساعه السادسه صباحا وهو يشعر بتعب واجهاد لماذا اشعر بالم في جسمي انت من فعلت هذا بنفسك يا فادي ماذا افعل لاكون بصحه جيده ان تتناول طعاما صحيا فيه نشويات وخضروات وفاكهه وبروتينات وان تمارس الرياضه بانتظام احتاج لان انوع طعامي وامارس الرياضه وبعد كده يا حبايبي الحلوين هننتر لمرحله اللغويات الكلمه ومعناها والكل ومفردها والجمع ومفرده والكلمه ومضادها واهم الاسئله الوارده بالدرس تعالوا نبدا ونشوف الكلمه ومرادفها يعني الكلمه ومعناها الكلمه ومرادفها الكلمه ومعناها معنى غرفته حجرته استيقظ صاحه من النوم يشعر يحس اجهاد تعب الم وجع تتناول تاكل صحي مفيد احتاج اريد يلا بينا نشوف الكلمه المفرد وجمعها يعني الواحد وهنعمل منه كتير جمع كلمه غرفه غرف الساعه ساعات الوقت الاوقات جسم اجسام الم الا فواكهه فواكه اطعام اطعمه الجمع مفرده مفرد نشويات نشوي مفرد خضروات خضره مفرد بروتينات بروتين بروتين تعالوا بينا نشوف الكلمه ومضادها يعني الكلمه وعكسها الكلمه ومضادها مضاد لكلمه الصغيره الكبيره استيقظ ناما صباحا مساء تعب راحه اجهاد راحه صحه صحه مرض تمارس تنقطع او وتقف انتظام انتظام انقطاع انوع اوحد وبعد ما ا خلصت الكلمه ومضادها تعالوا بينا نشوف اهم الاسئله الوارده بالدرس السؤال الاول بماذا شعر فادي عندما استيقظ الاجابه بالم في جسمه السؤال الثاني لماذا شعر فادي الم في جسمه الاجابه لانه لا يتناول طعام صحي ولا يمارس الرياضه السؤال الثالث ماذا تفعل لتكون بصحه جيده الاجابه ننوع ننوع الطعام وامارس الرياضه السؤال الاخير الطعام الصحي كما فهمت من القصه الاجابه يكون فيه يكون فيه برو نشويات وخضروات وبروتينات وفواكه تعالوا بينا ننتقل الى المرحله الاخيره من مراحل الدرس وهي مرحله حل تدريبات وانشطه الكتاب المدرسي تعالوا بينا اول نشاط في الكتاب بيقول لنا فكر وعبر بالرسم عن الطعام الصحي المفضل لك ثم شارك طبعا انت هترسم صوره زي الصوره المرسومه واللي احنا بنظرها دلوقتي وفيها فواكه وفيها خضروات وفيها نشويات وفيها بروتينات عشان تكون رسمه عن طعام صحي متكامل وهكذا يكون شكل حل النشاط تعالوا بينا نشوف النشاط اللي بعد كده بيقوللك اقرا واكتشف هنوصل كل كلمه بمعناها استيقظ من نومي مبكرا استيقظ هنا هنختار اصحو ثاني اختيار من قائمه المعاني الكلمه اللي بعد كده الغذاء الصحي ضروري للجسم الصحي معناها المفيد نختار الاختيار الثالث من قائمه المع النشويات تمد الجسم بالطاقه النشويات زي الارز والخبز هنختار الاختيار الاخير من قائمه المعاني بعد كده البروتين يقوي الجسم البروتين مثل اللحم واللبن هنختار اول اختيار من قائمه المعاني وهكذا يكون شكل حل النشاط تعالوا نشوف النشاط اللي بعد كده اقرا القصه ثم اجب عندما استيقظ فادي كان يشعر في هنكتب كلمه جسمه في النقط دي رقم واحد رقم انين على فادي ان يتناول طعاما هنكتب في النقط طعاما طبعا هنكتب صحيا ويمارس هنكتب في النقط الرياضه طيب رقم لاثه يحتاج جسم فادي الى ليشعر بصحه جيده يحتاج جسم فادي الى طعام صحي ليشعر بصحه جيده رقم 4 الاكل المتوازن فيه نشويات وخضروات وفواكه وبروتينات بس هو مديني ثلاث اختيارات ف اكتب اي ثلاثه منهم من الاربعه انا احب اكل التفاح من فاكهه لو بتحب الموز اكتب موز لو بتحب اي فاكهه اكتب مكانها وهكذا يكون شكل حل النشاط النشاط اللي بعد كده ضع كل كلمه اسفل الصوره المناسبه لها نشويات بروتين صحي طبعا السمك والبيض من البروتين يبقى رقم واحد هنكتب تحتها بروتين رقم انين هنكتب صحي ولد بياكل طعام صحي ورقم لاه الرز والخبز نشويات هنكتب نشويات وهكذا يكون شكل حل النشاط النشاط اللي بعد كده اقرا ثم ابحث عن سؤال في القصه واكتبه اداه الاستفهام ماذا الجمله يحتاج الجسم وعلامه الاستفهام يحتاج الجسم لان يكون متوازنا تعالوا نشوف السؤال اللي في القصه ماذا افعل لاكون بصحه جيده وهكذا يكون شكل حل النشاط طبعا هو بيجيب لك اسلوب الا استفهام طيب ضع اداه الاستفهام المناسبه كم ومتى واين جابلك ساعه وتتناول طعام الافطار يبقى هنحط اداه الاستفهام متى رقم انين توجد النشويات هناخد اداه الاستفهام اين السؤال عن المكان ورقم لاثه وجبه تتناولها يوميا كم لان احنا هنسال عن عدد وهكذا يكون شكل حل النشاط النشاط اللي بعد كده ضع اسئله للاجابات الاتيه كالمثال بان اتناول طعاما صحيا مثال كيف تكون قويا رقم واحد لماذا هنكتب شعر فادي بالم لان فادي لا يتناول نشويات وبروتينات رقم انين متى استيقظ فادي هنقول الساعه السادسه صباحا وهكذا يكون شكل حل النشاط وبكده نكون خلصنا درس النهارده يا رب تكونوا استفدتوا والى اللقاء في درس جديد بحب افكركم نشترك في القناه ونفعل زر الجرس عشان يوصل لنا كل جديد والى اللقاء في درس قادم ان شاء