حل كتاب الباهر الصف الثاني الابتدائى المنهج الجديد 2026 ص 4 الي 8

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايبي الحلوين طلاب الصف الثاني الابتدائي ازيكم عاملين ايه؟ يا رب تكونوا بالف خير ان شاء الله هنشتغل مع بعض حل كتاب الباهر للصف الثاني الابتدائي وكمان شرح المنهج مع بعضنا نبدا بسم الله يا رب تكون سنه سعيده عليكم طلابي ابطال الصف الثاني الابتدائي هيا بنا لنبدا سنه سعيده وسنه جميله كلها نشاط وحيويه باذن الله ا بدايه الكتاب بيكون فيها مراجعه على ما سبق دراسته لاحظ الصوره واختر الحرف المناسب هنا جبن ولا خب طبعا بحرف الجيم ج ج ج جب جبن قلب ولا كلب طبعا الفرق بين دول الاصوات المتشابهه في النطق بقول ق قرف القاف بيجي من جوه زوري يبقى هتلاقوا فيديو عندكم ازاي افرق ما بين اصوات الحروف المتشابهه في النطق دي بتكون مشكله مع الاولاد في الاملاء بعد ما يكبر فلازم افهمه يعني ايه حروف لسويه ويعني ايه حروف مفخمه الحروف اللسويه اللي هو الثاء والذ والظا والحروف المفخمه ا الصاد والضاد طاء والظاء وايه كمان والغين والقاف والخاء يبقى دول الحروف المفخمه اللي انا هقدر اخلي ابني يقدر يفرق ما بين اصوات الحروف المتشابهه في النطق هنا هقول سياره ولا سياره سا ولا صا طبعا بالسا ضابط ولا ضابط الدال حرف رقيق والضاد حرف مفخم فمنطقها ضا طيب هنا قطه ولا فطه؟ طبعا هنا الحروف المتشابهه في الشكل القاف شبه الفاء لكن القاف لازم تكون تنزل من على السطر الفاء بتركز على السطر تمام هنا طائر ولا طائر طبعا بالطاء طا حرف مف مفخم زا زرافه ولا ذرافه زا زرافه هنا ثعلب ولا ثعلب حرف الثاء حرف سو ثعلب ضع خط تحت الكلمات التي بها لام قمريه ودائره حول الكلمات التي بها ل شمسيه طبعا عارفين احنا بنقوله ل شمسيه ساوي شده يعني اللي فيها شده حرف مشدد بتبقى لام شمسيه الحرف اللي بعد اللام لازم يبقى مشدد وعارفين ان احنا اللام القمريه عليها القمر السكون منور فوقيها يبقى الشجره الش ضع خط تحتها يبقى هنا دائره عشان دي لام شمسيه الشجره الهرم ا اللام الشمسيه تكتب ولا تنطق واللام القمريه تكتب وتنطق هحط خط الورق الورق السبت السا لام شمسيه الظرف الظه قمريه الصا الصقر حرف مشدد بعد اللام النوم حرف مشدد القلم القلم عليها اهو القمر منور فوق اللام الكتاب برض القمر منور فوق اللام طيب بعدين اكتب الكلمات تبدا بالاصوات الاتيه خاء هقول خاء خو خبز خاء ضمه خو خبز طي طي طفل ثا ثعلب طا طائره اكتب اسم كل صوره اسفلها هنا دي صوره ايه تمساح دوب وردات نار ريشته ممكن دي ما تبقاش نار تبقى شعله تمام صنف الكلمات الاتيه في الجدول طيب الجدول بيقول لي مفرد وجمع احنا اخدنا في صف اول المفرد والجمع كلمه اقلام اقلام دي مفرد ولا جمع؟ جمع يبقى هكتبها هنا عندي كلمه قريته مفرد قريه واحده مدارس مفردها مدرسه جمع قطار واحد بس غابات جمع غا بات مفردها غابه مهندس مفرد فهو هود فوه هود فوه هود هتبقى جمع عندي كلمه اطفال برض جمع مكتب مفرد هرم برض مفرد طيب حلل الكلمات وادمج الاصوات تعال نشوف تحليل الكلمات مع دمج الاصوات هنا كلمه نهر تحليل كلمه نهر طبعا الحرف الساكن بيكون مع مين؟ مع اللي قبله والافضل ان احنا نشكله نهر ال ار هنا بحط على اللام سكون لام قمريه الار نا بو الار ارنب الارنب طيب هنا از زر عو طيب انا هنا ليه كتبت ثلاث حروف الحاله الوحيده اللي بكتب فيها ثلاث حروف مع بعض وهي في حاله اللام الشمسيه اللام الشمسيه عشان فيها حرف اللام كان مش موجود انا بكتبه ما بنطقهوش هنا كلمه ح دي ق حديقه فس تان فستان نا كل هنا اكمل الكلمات التاليه بحرف المناسب حسب الصوت مما يليه تاء مفتوحه تاء مربوطه وحرف الهاء هنا مسطره تاء مربوطه منفصله عشان الراء حرف من الحروف الرافضه جنيه ه حرف الهاء كتكوت تاء مفتوحه فراشه تاء مربوطه طيب بنت تاء مفتوحه طب ازاي اعرف التاء المفتوحه من التاء المربوطه في فيديو هتلاقوه بيفسر التاء المفتوحه من التاء المربوطه نشرحه بسهوله كده ان انا بنطق حرف بشيل صوت التاء خالص وانطقه بالهاء لو لقيت الكلمه صحيحه بقىكتبها تاء مربوطه لقيت الكلمه مالهاش معنى بكتبها تاء مفتوحه زي هنا كلمه بنت طب هشيل التاء وانطقها بالهاء واقول بن هل كلمه بنت هي بن لا طبعا يبقى اذا دي تاء خاطئه لازم اشيل حرف التاء وانطق الكلمه بالهاء منبه به شجره تاء مربوطه ينفع اقول شجره ايوه ينفع يبقى كده تمام ال الكلمه بتاعتي صحيحه قطه ينفع اقول قطه طبعا ينفع اقول قطه قطه يا هي قطه طيب اسم اشاره ضع اسم الاشاره المناسب مكان النقاط عندي ولد هقول هذا ولا هذه ينفع اقول هذه ولد لا طبعا شطار اقرا حبايبي يا حلوين هذا ولد طيب هنا اشجار طيب اشجار دي جمع احط هؤلاء ينفع هؤلاء لا واحد شطور هيقول لي لا ما ينفعش هؤلاء يا مس عشان هؤلاء بتاخد الجمع العاقل لازم ناخد بالنا من الجزئيه دي لكن هذه انا بستخدم هذه لحاجتين المفرد المؤنث وكمان ايه الجمع الغير عاقل جمع ايه غير عاقل تمام يبقى هنا هقول هذه اشجار لعبه برده ما ينفعش اقول هذا لعبته هقول هذه لعبه طيب كلمه قطار هذا قطار اولاد هقول هاء هؤلاء اولاد ليه؟ لان الاولاد عاقل طب اعرف ازاي الجمع العاقل يا مس؟ الجمع العاقل اللي عنده مخبيفكر فيه الاولاد عندهم دماغ وبيفكروا ايوه اطباء عندهم دماغ ايوه مهندسون عندهم دماغ بيفكروا بيها يبقى دي جمع عاقل تمام طبيبه هقول هذه طبيبه طيب نكمل مع بعض اكمل الكلمات التاليه بحرف مد مناسب فهود هاتف فيل طيب هعرف ازاي هنا قبلها ضمه من مين صديق الضمه الواو مد واو صديق حركه الضمه طب هنا قبلها فتحه من صديق صديق الفتحه مد الف تحتيها كسره من صديق الكسره مد ياء ده غير طبعا ان انا بنطق الكلمه واشوفها مناسبه ولا لا اطباق خفيف نجوم عصير تمساح تمام حبايبي يا حلوين هنا ضع خط تحت الكلمات التي بها مد بها ياء ملكيه يعني ايه ياء ملكيه قلنا ان الياء الملكيه بتخلي الحاجه بتاعتي ياء الملكيه ايه بتخلي الحاجه بتاعتي مدرستي املكها بتاعتي يمشي انا بملك حاجه اسمها يمشي لا مش بملك حاجه دي يبقى دي يا مد يبقى دي ايه يا مد طب هنا طعامي بتاعي انا طعامي انا كتابي ملكيه يجري يجري انا بملك حاجه اسمها يجري لا ما ينفعش املك حاجه اسمها يجري لعبتي بتاعتي ملكيه مفيد طبعا ياء الملكيه مش بتيجي غير في اخر الكلمه ما فيش ياء ملكيه بتيجي في وسط الكلمه عشان كده دي مد عيني يا ملكيه ما املكها طيب اضف تنوين مناسب للكلمات التاليه هنا عنبا هقول عنبا هعرف ازاي ان هو تنوين بالفتح لان الحرف الاخير عنده فتحه عنا بن صديق الفتح او صديق حركه الفتحه تنوين الفتحه مكتب هتبقى مكتب بيت تبقى بي قصر تبقى قصر فيلا فيلا كتابي كتاب مدرسه تبقى مدرسه اس تن اسدي تبقى اسد شجره تبقى شجره اختر مما بين القوسين اختر الصواب مما بين القوسين ولد يلعب هقول هو ولد يلعب طيب احب وطني هقول انا ولا نحن انا معلمه بارعه انت ولا انت؟ انت والفرق ما بين انت وانت هي الفتحه والكسره نفس الكلمه ولكن التاء هنا مفتوحه وهنا التاء مكسوره طيب ناكل الموز هقول نحن ا تشرب العصير انت ولا انت؟ انت انت تشرب العصير عفوا انت تشرب العصير صديقته مخلصه هقول هي صديقه مخلصه طيب هنا صنف الكلمات التاليه بالافعال اذا كان فعل ماضي او فعل مضارع طيب فتح فتح وخلص فعل ماضي تبيض لسه بتبيض فعل مضارع ازرع انا لسه بازرع يبقى فعل مضارع ازرع كتب كتب وخلص رجع رجع وخلص يقرا لسه بيقرا صام صام وخلص نرسم لسه بنرسم طيب اقرا الفقره التاليه ثم اجب عن ا الاسئله يوم الخميس الماضي جلس فادي في البيت يقرا دخل الاب وساله ماذا تفعل قال فادي اقرا كتابا عن الاسماء قال الاب انا فخور بك يا فادي بها مد بالالف هقول كلمه فادي مد بالياء الخميس القمريه الاب ضمير عندي ضمير انا وهو ضمير متكلم انا كلمه جمع ش جمع الاسماك كلمه مفرد ممكن اقول البيت او كتاب طيب تنوين بالفتح كتابا تنوين بالضم فحور وبالمناسبه تنوين الضم يا اما هيبقى كده او كده فعل مضارع يقرا را ص كل سؤال بالاجابه المناسبه متى جلس فادي يقرا يوم الخميس الماضي اين جلس فادي يقرا في البيت ماذا كان فادي يقرا كتابا عن الاسماء اسمها صنف الكلمات الاتيه حسب الجدول مذكر او مؤنث معلمه طبعا مؤنثه اا جبل مذكر هعرف ازاي المذكر من المؤنث باني انا بضيف له هذا او ايه او هذه قبل الكلمه يعني ينفع اقول هذه جبل لا طب هذا جبل اه ينفع اقول هذا جبل تمام هنا اصبع هقول قول مؤنث هذا اصبع قصد مذكر وردته مؤنثه ا حديقه مؤنثه لحم مذكر بيت مذكر ورقه مؤنثه وهنا اقرا الفقره واستخرج منها كلمات وحدد الحرف المشدد. احس محمد بوجع في خده فصرخ من الالم وقال لامه سني تؤلمني اخذته امه الى عياده الطبيب طيب كلمه بها حرف مشدد كلمه احس حرف المشدد السهم ا محمد حرف المشدد الميم ا في خده باخد الجمله حرف المشدد الدال حاجه حاجه من ما فيهاش الالم قال لامه سني تؤلمني اخذته امه الى عياده الطبيب هنا الميم سني النون الطبيب الايه الطاقه اكمل الجمل التاليه يه بكلمه بها مد حسب المطلوب بين القوسين هنا مد واو هقول يقف العصفور مين اللي بيقف ال عصفور فوق الشجره مد يا حيوان ضخم الفيل يركب المسافر مد بالالف يركب المسافر القطار يشرب الولد العصير او الحليب هؤلاء عايزه مد بالواو هقول هؤلاء ايه مهندسون سون تطبخ امي الطعام مد بالالف طيب اكمل بما هو مطلوب في كل جمله كلمه بها الشمسيه هقول ايه السماء صافيه كلمه بها القمريه هقول العلم نور المعلم الدرس عايزه فعل مضارع هقول يشرح او يكتب الولد اللبن فعل ماضي هقول شرب كلمه بها حرف مشدد انا احب وطني احب وطني الكلمه تنتهي بتاء مربوطه هقول المدرسه واسعه او الحديقه حديقه واسعه كده حبايبي الحلوين نكون خلصنا المراجعه انتظروني في فيديوهات ثانيه كتير وما تنسوش تشتركوا في قناه تاسيس مونت معلمتي وان شاء الله مستمرين معاكم في شرح منهج الصف الثاني الابتدائي ودرسنا الدرس الجاي باذن الله نصل الاستماع يوم جميل ما تنسوش فعلوا زر الجرس ‏S