صباح الخير اليوم في عننا قاعده من اهم قواعد الكتاب ومن اجملهم واللي هن قاعده المبني للمجهول ننوه على ملاحظه قبل ما نبدا بالدرس الملاحظه بتقول انه لازم تكون انت فهمان الازمنه درس الازمنه اللي هو الدرس الماضي قبل ما تبدا بالقواعد الثانيات يعني يا استاذ بنتمكن من ازمنه الحاضر والماضي اللي هن ثمان ازمنه بعدين بنتقل الى المبني للمجهول وما القواعد طيب مبدئيا نحن اليوم عننا قاعده لازم كل امتحان تكون موجوده من الصف التاسع الى البكالوريا الى الامتحانات بشكل عام واللي هي باسيف فويس شو يعني يا استاذ باسف فويس تعال نفترض انا واياك انه عم نلعب طابه واللعبه حاميه و و ف اجيت انت سددت او ركلت الكره واجت الطابه بالشباك وانكسر الشباك فاجا صاحب هالسياره يلي عم يقول مين كسر الشباك انا بدي اتستر عليك ما بدي اقول مين الفاعل تمام ما بدي اقول مين الفاعل فرح اقول كسر الشبك انكسر الشباك تمام فرح اقول هالجمله بدون ما اقول الفاعل مثال ثاني لما تقول لك الوالده حطي لي الطنجره على النار حطي لي الطبخه على النار عر دقائق ربع ساعه فبتيجي انت تحطي هالطنجره على النار وتروحي ساعه وساعتين وثلاثه ف بتشمي ريحتها وبتركدي لعندها شو بتقولي انحرقت الطبخه يعني مو انت حرقتي الطبخه لا انحرقت الطبخه فلما نحكي جمله بدون ما نقول مين الفاعل هي الجمله اسمها باسيف فويس يعني المبني للمجهول طيب يا استاذ هي جمله المبني للمجهول شو الشيء المميز فيها او شو الشيء اللي بخليها قاعده قال هي الجمله تبدا ب مفعول به ليش يا استاذ هيك هي الجمله يا استاذ اللي بميزها يلي بخليها مميزه عن باقي الجمل عن باقي القواعد انه هي الجمله لازم تبدا بالمفعول به نحن تعلمنا سابقا انه الجمله بالانجليزي بتبلش بفاعل واذا كانت سؤال بتبلش بفعل هي الجمله الوحيده يلي بتبلش بالمفعول به اسمها باسيف فويس طيب يا استاذ في عندي هون الباسيف نحن رح نتعلمه بطريقتين اول طريقه هي الكتابيه وبعدين نتعلمه بطريقه الاتمته منان ما نتخربط او يكون الامور من اي تو زد فاول شيء رح نتعلم كيف نكتب جمله بالباسيف بحول جمله من جمله عاديه الى جمله باسيف وبعدين بنتعلم كيف بتكون بالتمت ان شاء الله طيب تعالوا نكتب هالجمله ذا جفرمنت يعني الحكومه بريدجز ترجمه هالجمله الحكومه تبني جسورا اذا سالتك سؤال شو زمن هالجمله بتطلع انت هيك لدز ا استاذ هذا بريزنت سمبل حاضر بسيط فيرب 1 مشان هيك عم اقول لك انه دائما ارجع على الازمه نتمكن منهم بعدين كمل القواعد ففر الحكومه تبني جسورا اذا سالتك سؤال وين المفعول بهالجمله رح تقول لي يا استاذ الحكومه ولا الجسور لا الجسور الحكومه تبني الجسور فالجسور هو المفعول به شوف شو راح اعمل راح اخذ المفعول به هيك لاول الجمله فبقول اول شيء بريدجز بعدين لاحط هذا الفعل بالباسيف بصير ار بمين مين يلي بد هجم هالجسور الجسور تبنى مين عم يبنيها الحكومه باي من خلال يعني او بواسطه ذا جفرمنت مبروك اخذت العلامه نحن شو عملنا يا استاذ اللي عملناه انه حطينا المفعول به اول الجمله وحولنا شكل الفعل من فعل معلوم الى فعل مبني للمجهول يا استاذ هي كيف بدي اعرفها هي لا تخاف منها رح تحفظهم مثل ما هم موجودين بالنقطه او بالكتاب اشكال تحويل الافعال من مبني للمعلوم الى المبني للمجهول بكل بساطه بنحفظ بصم هي الجمله نفسها تعال نكتبها بغير طريقه رح تقول لي هالطريقه ذا جفرمنت نفس الجمله استاذ طبعا هي حرف الان اللي هون ما بينلفظ بقول جفرمنت ذا جفرمنت لت شو يعني يا استاذ يعني بنت بريدجز استاذ هي الكلمه بانو زمان بيلد بيلد ام معناتها هي استاذ ماضي فبالتالي هون الحكومه بنت جسورا تعال نعمل نفس العمليه ناخذ المفعول به هيك لاول شيء فبتصير اول شيء بريدجز بعدين رححول هذا الفعل هيك من فعل عادي الى فعل مبني للمجهول طيب بدي اسالك عندك سؤال اكتب هون ار ويرت اه استاذ هو ماضي معناتها رح اكتب ويرت من خلال مين باي جفرمنت هذا الباسف فويس بالحاضر وهذا الباسف فويس بالماضي فنحن هلا يا استاذ عرفنا انه العمليه كلها هي عباره عن انيبلش الجمله بالمفعول به وثاني شغله حول الفعل الى مبني للمجهول. تعال اعطيك نصيحه كثير سهله وكثير حلوه بتميز لك دائما الاجابه الصحيحه بالامتحان. لازم اجباري الباسيف فويس يكون بالفيرب 3 يعني بالتصريف الثالث من الفعل. شو ما كان الفعل لازم يكون انا هون ينتهي بتصريف ثالث. طيب استاذ بركي انا ما بعرف التصريف الثالث رح تفتح اخر صفحه بالنقطه وتلاقي كلمه مثلا سي شو الماضي من سي طيب شو التصريف الثالث سين رح تلاقي كلمه ف شو الماضي من جيف جيف ف وبالتصريف الثالث فن اها ها يعني يا استاذ ما لهم قاعده كلهم سوا هيك نحفظهم لا كل واحد شكل في عندك مثلا بوت شو الماضي منها بوت يعني نفسه ايه نفسه طيب شو التصريف الثالث كمان بوت حلو هذا بوت بوت بوت في عندي مثلا كلمه ليف ليف يعني يرحل يذهب طيب شو الماضي منها يا استاذ شو الماضي منها يلا احذر لي اياه لما الواحد يطلع من جروب الواتساب شو بيكتب لك الواتساب ليفت غادره طيب شو التصريف الثالث كمان ليفت ناخذ واحده نكشه شوي اللييلي هي بيكم بيكم الماضي منها هو بيكيم بيكيم طيب شو التصريف استاذ كمان بيكين لا شايف هالنقشه بيرجع مثل الفيرب 1 بيكم بيكم بيكيم بيكم بيكم بيكيم بعدين بيكم رجع مثل ما كان ناخذ مثال ثالث في عندي هاف استاذ الهاف شو الماضي منه هاد وشو التصريف الثالث كمان هاد اعطيني مثال استاذ في عندي هون مثلا كلمه فول هي فول يعني يسقط بحط لها ايدي لا يا استاذ هدول كلهم افعال شاذه فبتصير فيل فيل وهكذا نحن استاذ مهمتنا انه نكون عارفين تصريف الافعال سواء بالفيرب تو وسواء بالفيرب 3ري فبالتالي هون يا استاذ في طلاب بخربطوا بيقولوا على هي فيل استاذ هي مو فيل هي اذا بتقراها فيل بتكون انت الفيل هي فيل فيل هذاك فيرب ثاني طيب فول فيل فولن اها طيب استاذ شو يعني فيل هي الفيل يشعر طب شو شعرها فلت وال والفيرب 3ري كمان فلت فبالتالي يا استاذ انا بدي منك اذا معك الكتاب فيك تحفظه من الكتاب واذا معك النوطه اسهل تحفظه من النقطه تصاريف الافعال فيرب 1 فيرب 2 فيرب 3 يلا تعالوا نرجع على الباسف اتفقنا نحن انه لما يكون في عندي فعل الفعل رح امسكه احطه بالتصريف الثالث وقبله از او ار او فيرب تو بي ورح اخذ المفعول به لاول الجمله طيب تعال نجرب هي الجمله ذا جفرمن شو هي استاذ يعني عم تبني بريدجز نقطه نفس العمليه يلا ناخذ المفعول به مين المفعول به البريدجز او واحده يقول لي الحكومه الحكومه تبني الجسور الجسور هذول هن المفعول رح احط اول شيء كلمه بريدجز يلا ازيل لدين هون يا استاذ رح يتغير الشكل ورح تحفظه مثل ما هو البريدجز از ولا ار مشان انا اكون هيك مركز فيها بريدجز جسورا از ولا ار لا هذول استاذ جمع معناتها ار فدائما الكلمه اللييلي ببلش فيها الفيرب تو بي او الفيرب تو هاف دائما بيكون حسب الاسم اسم الموجود حسب الاسم يلي قبله بريجز ار بين شو هي بين يا استاذ هي جديده هي ضفناها للباسف فويس لما تكون الجمله فيها اي ان جي فهون الاي ان جي نزلت صارت وشو بنحط بالنهايه فيرب 3 شو الفيرب 3 من يا استاذ حكيناه هون شو الفير بجز بين طبعا فيني اكملها وفيني اسكت لانه هي عباره عن جمله مبني للمجهول يعني دائما المبني للمجهول استاذ انا اذا حكيته بدون ما احكي الفاعل صح تمام لانه هو اصلا مبني للمجهول الجسور عم تنبنى ذا جفرمنت وازد هون كتبنا وازدين بريدز نفس العمليه ناخذ بريدجز لاول شيء ا البريدجز يا استاذ واز ولا وير مشان اعرف ليش عم غيرها استاذ انت ليش هون عم تحط واز لانه هون الحكومه هي عم تبني الحكومه واز حكومه وحده اما هون جسور يا استاذ واز ولا وير لا حط وير بريدجز وير وشو اتفقنا لما يكون اي ان جي شو بنحط كلمه اضافيه بتنزل اسمها بين وير بينت انت هلا بدون ما تقول لي عم تقول ببالك استاذ دول صعبين لا ما لهم صعبين كل الفكره هي عباره عن انك تحفظ انت الشكل كيف عم يصير يعني هي انت ما بتخترعها من عندك انت هي حتحفظها وبعد شوي رح اورجيك اياها بجدول كيف بيتحول اي فعل من معلوم الى مجهول طيب يا استاذ الفكره هون انه كمان انا عم احط الجمله نفسها بس بغير زمن الحكومه قد بنت جسورا سؤال تسميع هاز فيرب 3 شو اسمه هذا الزمن يا استاذ اخذناه الدرس الماضي لا اللي قبله شو اسمه هذا الزمان لما احط هاف وفيرب 3ري اسمه الحاضر وشو كانت الغنيه تبعه دائما تذكروا الازمنه ودلالتها نرجع على نفس العمليه كلمه بريدجز طبعا استاذ ما تنسى انت عم تكتب اول كلمه هون بدك تحطها كابيتال لتر مو هيك بريدجز لا كابيتال لتر بري بريجز تعال نشوف الجسور بدي انزل هذا الفعل هازت بدي انزله هون البريدجز هاز ولا هاف لا يا استاذ من جسور يعني هاز ولا ها لا هاف طبعا ها شو حنساوي ساوي بين لت نقطه بريدجز هاف بينت نحن هون يا استاذ بجمله الاي ان جي حطينا بين اهم شغله تركز عليها انه الفرق بين اشكال الباسيف هون ار وبيين وفيرب 3 وير وبيين وفيرب 3 اما هون يا استاذ لما تكون الجمله حاضر تام صارت هاف وبين وفيرب 3 يعني الشيء المشترك هو الفيرب 3 بس شو الشيء اللي عم يتغير الكلمه اللي قبل فيرب 3 اطلع وير دائما الشغله اللي عم تتغير هي اللي قبل الرب الجمله الاخيره بتقول لي نفس هالجمله بس بالماضي ذا جفرمنت هاد شو يعني هاد بالماضي لت فبالتالي هون يا استاذ شو زمن هي الجمله هاد فيرب ثري هذا ماضي شو يا استاذ؟ هذا ماضي تام فبالتالي تعال نكملها بريدجز رح اكتب اول شيء كلمه بريدجز فبالتالي اول شيء البريدجز رح تنزل كلمه هاد طبعا هذا للمفرد والجمع فما بغيرها ولما يكون في حاضر تام او ماضي تام شو بنزل كلمه بين وبالنهايه رح احط الفيرب 3ري وهي كلمه لت ونقطه نحن هيك يا استاذ اخذنا الازمنه كيف بتكون بالباسيف يعني مثلا لما اقول لك انا اكلت تفاحه انا اكلت تفاحه هي الجمله بالماضي بدي احولها للباسيف وانا عم احولها للباسيف ما بنسى انه هي ماضي بدي اخليها ماضي ماضي فمثلا ايت ان ابل بدي احولها للماضي اول شيء بحط المفعول به اللي هو الابل اكيد انا اكلت التفاحه مو التفاحه اكلتني ابل تمام طيب الابل ها واز ولا وير هي تفاحه واحده واز واز وفير منتذ شو ايت ايت ايت ايتن ايت ايت ايتن صفي عننا حاله واحده هي الحاله بتقول المبني للمجهول بالمستقبل ذا جفرمنت ويل هي الويل نحن لسه ما تطرقنا لها بالمنهاج بس شغله بسيطه جدا وما معنا بصف التاسع وي سوف للمستقبل بريدجز شو معناتها هالجمله يا استاذ؟ معناتها الحكومه سوف تبني الجسور في المستقبل طيب تعال نساويها باسيف يلا انتقال لي شو الخطوه الاولى مفعول به وهي كتبنا بريدجز طيب شو الخطوه الثانيه نحط الفعل بالباسيف فويس بالتصريف الثالث بس بدنا نحشوه بدنا نراعي شكله فبتكون هون الجمله بريدجز ويل انتبه علي بي والتصريف الثالث من بيلد يلي هو لت باي ذا جفرمنت طبعا فينا نكتب هون باي جفرمنت وهو شي خياري مو اساسي اذا يا استاذ بريدجز ل بيلت لما تحول هذا الفعل الى الباسيف صار عباره عن بي وفيرب 3 بي وفيرب 3 وطبعا قبلها كلمه ل فبالتالي نحن هلا عرفنا نحل او نكتب جمله المبني للمجهول بالطريقه الكتابيه
57:25
درس المبني للمجهول Passive Voice من منهاج توجيهي 2007 مع إيمان زهران