‪عملية البناء الضوئي علوم الصف الثاني الاعدادي علوم تانية اعدادي مستر محمد ابراهيم ترم اول 2026

بسم الله الرحمن الرحيم بسم الله اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد عليه الصلاه والسلام رجاله الثانيه اعدادي واهلا وسهلا بباشمهندسات ودكتورات ثانيه اعدادي اهلا وسهلا باولياء الامور والناس الحلوه الجميله اللي فتحت الفيديوهات بتاعتنا لاول مره النهارده الحصه رقم اثنين في عمليه البناء الضوئي حصه يعني الاهميه بتاعتها فوق ما تتخيل فوق ال بشويه ان شاء الله باذن الله هتفهم الحصه كويس قوي بس انا عايز منك طلب الطلب ده هو انك هتذاكر بالطريقه اللي احنا هنشرح بيها يعني انا هشرح لك بطريقه المذاكره وانت بتذاكر تذاكر كده رسوماتك خطوطك و تذاكر كده المعلومه هتثبت عندك في دماغك وبص جرب لو انت ما بتعملش كده جرب بص يا جميل وصلي على سيدنا محمد عليه الصلاه والسلام ولو حابب لو حابب تحط لايك على الفيديو ده حط لايك على الفيديو ده وساعدنا ان احنا نوصل المحتوى بتاعنا للناس عمليه البناء الضوئي يا باشا بتحصل على مرحلتين المرحله الاولى لازم تتم وبعدين تبدا المرحله الثانيه بعدها طب ليه يا مستر محمد؟ هقول لك انا. اولا لازم تبقى فاهم انه بيحصل اول تفاعلات ضوئيه وبعدين يحصل التفاعلات اللاضوئيه ماينفعش العكس لان عشان تحصل التفاعلات اللاضوئيه لازم حاجات تيجي من التفاعلات الضوئيه يعني التفاعلات الضوئيه بتتم بينتج عنها نواتج النواتج دي هناخدها عشان نستخدمها في التفاعلات اللاضويه جميل يبقى انت اكيد فهمت دلوقتي ان اللي بيحصل اولا هو التفاعلات الضوئيه ومن حقي انا اسالك دلوقتي بما انك ذاكرت الحصه اللي فاتت دي بتحصل فين؟ بتحصل في البلاستيده الخضراء يا ولا يا واد يا جامد يا مذاكر ايوه فين في البلاستيته الخضراء احنا عندنا حتتين عندنا الستروما الحشوه وعندنا الجرانه قلنا ان واحده منهم بيحصل فيها تفاعلات ضوئيه والثانيه بيحصل فيها تفاعلات لا ضوئيه بما انك راجل مذاكر كويس فهتقول لي يا مستر محمد لا ده الحشوه دي فيها انزيمات والانزيمات دي ضروريه لاتمام التفاعلات اللاضوئيه لا احنا هنروح للجيرانه يا مستر محمد هنروح للجيرانه طب خلينا نروح للجريرانه كده الجريرانه كانت عباره عن ايه شويه اقراص الله ينور عليك 15 كرس او اكتر وكنا قلنا ان الجرانه بتتكون من اقراص الاغشيه بتاعتها استنى بقى كده اغشيه الاقراص كنا قلنا ان اخشيه الاقراص بتحتوي على بعض من الصبغات صح بتحتوي على ايه صبغات اوعى اوعى تنسى اوعي تنسى يا دكتوره ان احنا قلنا انك هتذاكر كده في البيت قلنا لما هندخل في الجيرانه هنلاقي الجرانه بتتكون من 15 قرص او اكتر كل قرس بيبقى عليه غشاء الاغشيه بتاعه الاقراص غنيه بالصبغات واحد من ضمن الصبغات ده كان صبغ الكلوروفيل الاخضر وانت اللي قلتلي ان الصبغ ده مسؤول عن امتصاص ص الطاقه الضوئيه وتحديدا يا هندسه طاقه الضوء الازرق والاحمر جميل جميل وطالما بيتم امتصاص الطاقه الضوئيه هنا اذا هنا بيتم التفاعلات الضوئيه اللي بتحتاج الضوء بشكل مباشر ولذلك لما نيجي نتكلم عن التفاعلات الضوئيه لازم تقول لي بتحصل في البلاستيده الخضراء تمام يا راجل يا مذاكر يا كويس جوه البلاستيده الخضراء فين بالضبط في الجرا جرانه فين بالضبط في الجرانه على اخشيه الاقراص لان اغشيه الاقراص هي اللي بتحتوي على الصبغات واللي منها صبغ الكلوروفيل واللي بيعمل على امتصاص الطاقه الضوئيه وخاصه طاقه الضوء الاحمر والازرق ولكنه لا يمتص طاقه الضوء الاخضر زي ما قلنا الحصه اللي فاتت كده وصلنا لمنطقه ممتازه جدا بص يا بطل تعالى ناخد صبغ الكلوروفيل كده اهو وليكن ده كده صبغ الكلوروفيل ده بيبدا ان هو ياخد خد الطاقه بتاعه الضوء الازرق والاحمر ودي طاقه يا هندسه الطاقه دي فاكر انت لما كنا بناخد الالكترونات لما الالكترون كان بيمتص كم من الطاقه كان بيحصل فيه ايه؟ الكم ده كان اسمه الكم او الكوانتم الالكترون يا اد لما بيكتسب كم من الطاقه كان ساعتها كده بينتقل من مستوى طاقه الى مستوى طاقه اعلى وساعتها كده الذره بيبقى اسمها ذره مثاره الذره المثاره هي الذره اللي اكتسبت كم من الطاقه خلت الالكترون يمشي من مكان لمكان ثاني من مستوى طاقه لمستوى طاقه اعلى هو ده اللي بيحصل بالظبط لما الكلوروفيل يمتص الطاقه صح معايا يعني ابوس راسك ما تتوهش مني وما تمسكش قلم انت بتذاكر معايا دلوقتي بتذاكر يعني ايه يعني انت لما هتيجي تمسك القلم بتاعك وتذاكر الجزء ده هتعمل كده وتكلم نفسك كده عشان المعلومات تبقى واصله ببعضها تبقى فاهم تلاقي نفسك بتتكلم والمعلومه دي جايبه دي ودي جايبه دي المهم المهم وصلنا لان الكلوروفيل بيمتص الطاقه الضوئيه وخاصه طاقه الضوء الازرق وطاقه الضوء الاحمر ساعتها كده يا جماعه بعد ما يمتص الضوء بيصبح كلوروفيل بص كده مثار ايه بقى الكلوروفيل المثار ده كلوروفيل مصار يعني كلوروفيل نشط واحنا بقى محتاجين الكلوروفيل النشط ده عشان نبدا نعمل عمليه البناء الضوئي من الاخر احنا عايزين نوصل الكلوروفيل الناشط ده وانت يا عم الكلوروفيل هتبقى نشط ازاي؟ قال لك بس نزل لي طاقه ضوء الشمس وما لكش دعوه بالباقي انا همتصاقه الضوء الازرق والاحمر وبالتالي انا كده امتصيت كم من الطاقه طالما انا ككلوروفيل خدت كم من الطاقه بقيت كلوروفيل نشط طب وانت يا عم لما تبقى نشط بتعمل ايه؟ قال لك ده الدنيا عندي بتبقى رايقه بص يا سيدي الطاقه بتاعتي هاخد منها جزء مين اللي بيتكلم الكلوروفيل النشط الكلوروفيل النشط هو اللي بيتكلم كلم قال لك يا عم انا جزء من الطاقه بتاعتي جزء من طاقه الكلوروفيل النشط بيروح يعمل ايه حضرتك بتدي للنبات ميه صح الميه وهي جايه دي كده ماء اهو يقوم جزء من طاقه الكلوروفيل النشط يعمل تحليل يعمل تحليل للماء يعني ايه بيعمل تحليل للميه الميه بتتكون من عنصرين هيدروجين ونيتروجين جزء من الطاقه دي بيعمل على تحليل الماء الى عنصريه بيقوم ماسك الميه اللي كانت H2O يقوم جاي عاملها ايه؟ يقوم عاملها ا ا H2 وو2 يحلل الميه يرجعها للعناصر بتاعتها الحلو دههو بيبدا ينطلق للهواء كناتج ثانوي من عمليه البناء الضوئي زي ما كنا بنقول في سنه رابعه انه بيحصل انه بينطلق الاكسجين من عمليه البناء او بينطلق من هنا بقى ليه؟ خلاص احنا حللنا الميه بنطلع الاكسجين مش محتاجينه ولكن ال2 دههو بينتقل للمرحله الثانيه للمرحله الثانيه ايه هي المرحله الثانيه مرحله التفاعلات اللاضوئيه مرحله التفاعلات اللاضوئيه صلي على النبي بس كده ما تعملش في نفسك كده الدنيا جميله بس روق لو فهمت انت عاوز ايه هتلاقي نفسك ماشي في تسلسل جميل عشان توصل له طب احنا عاوزين ايه يا جماعه عشان نعمل عمليه بناء ضوئي نبدا نحرك الدنيا كده احنا كل اللي محتاجينه كلوروفيل نشط كلوروفيل جايله طاقه ضوئيه وهو هيشتغل لوحده وعشان كده بنقول لك يا عم ما تاخدش النبات تحطه عندك في الاوضه هيموت ليه بعد فتره طبعا ليه لانه مش جايله ضوء شمس الضوء هو اللي بيخلي الكلوروفيل العادي كلوروفيل نشط الكلوروفيل النشط هو اللي بيبدا يشتغل بقى عشان عمليه البناء الضوئي تتم زي ما انت هتشوف معايا دلوقتي فبالتالي حضرتك خد النبات حطه في الشمس طاقه ضوء الشمس هتنزل هتخش على الاجزاء الخضراء اللي فيها بلاستيدات خضراء اللي فيها جران على الاغشيه بتاعتها في صبغات واحد من ضمن الصبغات دي اسمه الكلوروفيل بيمتص الطاقه الضوئيه وخاصه طاقه الضوء الازرق والاحمر فبعد ما بيمتص كم من الطاقه بيبقى كلوروفيل نشطيب بس وصلنا للمبتغى بتاعنا الكلوروفيل النشط هتعمل كلوروفيل نشط يا اد يعني كلوروفيل امتص كم من الطاقه الطاقه الضوئيه طبعا اللي جايه من الشمس طاقه الضوء الازرق والاحمر قال لك احنا هنقسم الطاقه دي مش هنستخدمها كلها في حاجه واحده لا هناخد جزء منها ينزل على الميه يحللها فاكر كنا بنستخدم جهاز اسمه فولتميتر هوفمان في تحليل الماء كهربيا لعنصري ايه الاكسجين والهيدروجين شوف سبحان الله عندنا الكلوروفيل النشط جزء من الطاقه بتاعته دي بيروح يحلل الميه يرجعها للعناصر الاساسيه بتاع بتاعتهااني ايه هي العناصر اللي كانت داخله في تركيب الميه الهيدروجين والاكسجين اهو بقى الكلوروفيل ده يا باشا لما بينزل على الميه بيعمل ايه بيقوم واخد جزيء الميه ال H2O يعمل له تحليل يرجعه تاني للاتش2 والو2 خلاص بس طبعا انا كده مش ظابط المعادله انا بس بفهمك هو بيعمل ايه H2O اللي هو الميه بيرجع يرجعها تاني الهيدروجين واكسجين عشان نوزن المعادله بنحط هنا اثنين ونحط هنا اثنين يا باشمهندس بياخد كل اثنين جزيء ميه يحللهم يطلع اثنين جزيء هيدروجين وواحد جزيء اكسجين خلاص دي المعادله الموزونه اللي هتلاقيها عندك في الكتاب علشان طبعا الموضوع عندنا لازم كل المعادلات تبقى موزونه طيب المهم وطبعا الميه دي ليكويد والهيدروجين ده غاز والاكسجين ده غاز جميل طيب ده جزء من الطاقه يا باشمهندس بيروح للمايه يحللها لعنصريها الهيدروجين والاكسجين الاكسجين بينطلق ويرجع للهواء كناتج ثانوي ثانوي يعني ايه ناتج ثانوي مش ده اللي احنا عاملين عمليه البناء الضوئي علشانه احنا عاملين عمليه البناء الضوئي اوعى تنسى عشان نجيب سكر الجلوكوز اللي هو غذاء النبات اللي احنا اثبتنا في اول حصه ان النبات ما بياخدوش من التربه بل انه بيصنعوا بنفسه لما حضرتك تدي له الاحتياجات اللي هو عاوزها طيب الاكسجين بيروح للهواء وبعدين الهيدروجين لا الهيدروجين بقى بيكمل معانا كانه تاهل المرحله الحاله الثانيه الهيدروجين هينتقل معانا على احد المركبات ويروح للستروما ويروح للحشوه ليه؟ لان احنا بنستخدمه في التفاعلات اللاضوئيه طب انت يا مستر محمد خدت جزء من طاقه الكلوروفيل طب والجزء التاني؟ حلو السؤال حلو السؤال قوي الجزء التاني يا جماعه الجزء التاني من طاقه الكلوروفيل النشط بيعمل ايه؟ بيعمل حاجه بسيطه جدا بياخد حاجه اسمها الاي دي بي يحولها لنا لاي تي بي بالراحه الجزء التاني من طاقه الكلوروفيل النشط بيساهم في تحويل جزيء مركب ده اسمه جزيء مركب ها ادينوسين دي يعني ثنائي ثنائي الفوسفات دايفوسفات ادينوسين دايوفات بيحوله يا جماعه لادينوسين جزيء مركب ادينوسين ثلاثي الفوسفات ايه اللي حصل والله الجزيء دههو بنضيف له مجموعه فوسفات هو ثنائي الفوسفات بنضيف له مجموعه فوسفات يبقى ثلاثي الفوسفات الاي تي بي دههو بقى بينتقل معانا للمرحله الثانيه للمرحله الثانيه اللي هي ايه اللي هي مرحله التفاعلات اللاضوئيه يبقى احنا دلوقتي من التفاعلات الضوئيه كنا محتاجين حاجتين كنا محتاجين الهيدروجين ومحتاجين الاي تي بي والاثنين دول بيجوا منين بيجوا من التفاعلات الضوئيه والاثنين دول كده بينتقلوا معانا لمرحله التفاعلات اللاضوئيه واللي مش بتتم الا في وجودهم وهنفهم ازاي دلوقتي عندنا يا اد لو احنا بصينا كده على الرسمه البسيطه دههي كده احنا عندنا الاي دي بي ركز الاي دي بي اللي هو جزيء مركب ادينوسين ثنائي الفوسفات ده كده ادينوسين ثنائي الفوسفات بنبدا نضيف له مجموعه فوسفات دي كده يا جماعه مجموعه فوسفات طب هو كان ادينوسين ثنائي الفوسفات ضفنا له مجموعه فوسفات يبقى ادينوسين ثلاثي الفوسفات كانوا اثنين بقوا ثلاثه والصوره دي بتوضح لك اهو كانوا مجموعتين ضفنا مجموعه بقى ثلاثي الفوسفات ده كده يا باشمهندس جزيء مركب ادينوسين ثلاثي الفوسفات اهو الجزيء ده بقى احنا محتاجينه فين الجزيء ده بينتقل معانا لمرحله التفاعلات اللاضوئيه وهنا بتنتهي معانا مرحله التفاعلات الضوئيه يبقى انت الحد لحد دلوقتي فهمت ان احنا محتاجين من التفاعلات الضوئيه حاجتين هيدروجين واي تي بي جزيء ادينوسين ثلاثي الفوسفات والاثنين بيجوا عن طريق الكلوروفيل النشط اللي خد طاقه الضوء الازرق وطاقه الضوء الاحمر جزء راح حل الميه الى عنصريه الاساسيين الهيدروجين والاكسجين الاكسجين خرج كناتج ثانوي وبعدين الهيدروجين مكمل معانا الهيدروجين مكمل معانا في مرحله التفاعلات اللاضئيه ثم الجزء الثاني من طاقه الكلوروفيل النشط بيروح يحول جزيء ادينوسين ثنائي الفوسفات الى ادينوسين ثلاثي الفوسفات وذلك باضافه مجموعه فوسفات ليها فجزيء الاي تي بي والهيدروجين مكملين معانا في المرحله الثانيه وهنا يا جماعه بتكون انتهت مرحله التفاعلات الضوئيه بس في حاجه هنا انت ما اخدتش بالك منها انت قلت لي يا باشمهندس ان احنا بناخد جزيء ثنائي الفوسفات اللي هو ادينوسين ثنائي الفوسفات ونضيف له مجموعه الفوسفات فبيتحول لادينوسين ثلاثي الفوسفات لازم لازم علشان دههو يتحول لدههو باضافه المجموعه دههي يبقى في شرط شرط من شروط التفاعل الا وهو وجود طاقه الكلوروفيل الناشط واحد يقول لي هو مش مفروض جزء منها يا سيدي اقصد ان موجود طاقه منه مش هنقول بقى جزء او مش جزء المهم ان يجي طاقه من الكلوروفيل الناشط عشان تعمل على تحويل الاي دي بي الى اي تي بي عمر الاي دي بي ما يتحول لاي تي بي باضافه مجموعه فوسفات الا في وجود طاقه الكلوروفيل النشط واديك فهمت دلوقتي اهميه الكلوروفيل النشط ايه اقدر اسالك عليها في الامتحان يعمل على تحليل الماء الى عنصريه مما يعمل على توافر الهيدروجين واطلاق الاكسجين الى الهواء والهيدروجين بينتقل للمرحله الثانيه اللي هي التفاعلات الايه اللاضوئيه ثم جزء من طاقته بيعمل على تحويل جزيء ادينوسين ثنائي الفوسفات الى ادينوسين لاي ثلاثي الفوسفات باضافه مجموعه فوسفات ليها وهنا بنعرف دور واهميه الكلوروفيل النشط يا اد في عمليه البناء الضوئي كلها هنا احنا خلصنا التفاعلات الضوئيه خلاص وانتقل معانا لمرحله التفاعلات اللاضوئيه حاجتين جايين من هنا هيتروجين واي تي بي تعال بقى ناخدهم الاثنين كده وندخل على مرحله التفاعلات اللاضئيه نشوف بيعملوا ايه وانت بتذاكر قبل ما ندخل على التفاعلات اللاضوقيه هتلاقي جزء عندك كده في الكتاب بيتكلم عن الذره المثاره انا كلمتك عنها بس يعني هكلمك عنها ثاني بسرعه كده علشان بس الناس وهي بتذاكر ما فيش معلومه ولو قد كده اهو ولو سنتوفه صغيره كده اهو تفلت من تحت ايدينا الزر ره الكلام ده على فكره بس هنقوله بقى ايه كتابه عشان بيثبت عندك الكتابه تثبت الكلام ده عندك الذره المثاره الذره المثاره يا اد هي ذره ذره اكتسبت كما من الطاقه الكم دههو يا اد بنسميه الكم او بنسميه الكوانتم ايوه الكوانتم ده مش مكتوبه في الكتاب خدها مني الذره المثاره هي ذره اكتسبت كم من الطاقه الكم ده بنسميه الكم او الكوانتم بص يا سيدي الذره بتتكون من نواه بيدور حواليها الكترونات خلاص في مستويات للطاقه الالكترون مثلا يا اد لو كان هنا اول لما الذره تكتسب كم من الطاقه الالكترون دههو بينتقل من مستوى طاقه الى مستوى طاقه اعلى خلاص بينتقل الالكترون من مستوى طاقه لمستوى طاقه اعلى امتى لما اصدارها تكتسب كم من الطاقه المهم ساعتها كده يا جماعه الذره لما لما تكتسب كم من الطاقه بتبقى اسمها ذره مثاره مش ذره عاديه خلاص ذره مهيبره كده المهم بعد شويه الطاقه اللي اكتسبتها الذره بتفقدها وسرعا ما يعود الالكترون الى مستوى الطاقه بتاعه ثاني وتبقى عادي خالص ذره مستقره يعني بعد شويه بتبدا ان هي تفقد كم الطاقه اللي اكتسبته دي وترجع تاني الى ذره عاديه ولما ترجع ذره عاديه يعود الكترون مره اخرى لمستوى طاقته الاساسي خلاص يبقى ما هي الذره المصاره ذره اكتسبت كم من الطاقه الكم ده بنسميه الكم او الكونت لما الذره تكتسب كم من الطاقه ساعتها كده بينتقل الالكترون من مستوى طاقه الى مستوى طاقه اعلى بعد شويه سرعان يعني ما بتفقد الذره المثاره الكم من الطاقه اللي اكتسابته وطالما فقدت الكم اللي اكتسبته يعود الالكترون ثاني اللي انتقل لمستوى طاقه اعلى الى مستوى طاقه ثاني اللي كان موجود فيه اللي هو الاساسي بتاعه خلاص الجزء ده بس هتلاقيه عندك هو التكامل تقريبا هتلاقيه موجود كجزء تكامل طبعا وده مع علم الكيمياء لان الكلام ده كيمياء فهتلاقي ان ده تكامل مع علم الكيميا عندك في الكتاب جزء بسيط ممكن الراجل يجيب عليه سؤال يا باشا هات احنا فاهمين الدنيا اهو تعالى بقى نخش على التفاعلات اللضيه بقى خلينا نخلص طيب عشان تبدا مرحله التفاعلات اللاضئيه يا هندسه كان لازم يحصل تحليل للميه زي ما احنا قلنا ال H2O يحصل لها تحليل كنا بناخد اثنين جزيء بيدينا اثنين جزيء من الهيدروجين زائد جزيء من الاكسجين قلنا ان الباشا ده بينطلق للهواء واحده كده والعسليه دههو بيكمل معانا في المرحله الثانيه اللي هي المرحله اللي احنا داخلين عليها اللي هي التفاعلات اللا ضوئيه جميل واللي انت عارف انها بتحصل فين في الحشوه او الستروما اللي هي الارضيه بتاعه البلاستيده الخضراء طيب وقلنا ان احنا عندنا جزيء مركب ادينوسين ثنائي الفوسفات لما بنضيف له مجموعه فوسفات في وجود طاقه ركز بقى كده طاقه الكلوروفيل النشط بيبدا يتحول لاي تي بي صح وقلنا ان الاي تي ده بقى هو اللي بيخش معانا برض يا باشمهندس في المرحله التانيه بس لو انت رحت عندك في الكتاب هتلاقي ان كلمه ادينوسن مكتوب تحتها كده كلمتين مكتوب عليها سكر الريبوز او عفوا الريبوز وعندك ادينين كلمه اسمها ادينين خلاص عشان برض الكلام ده ممكن تلاقيه عندك وهتتسال فيه على فكره الادينين ده يا اد عباره عن قاعده نيتروجينيه قاعده نيتروجينيه ممكن يكون الراجل ماذكرهاش عندك بس هي قاعده نيتروجينيه سكر الريبوز دههو ده سكر خماسي سكر خماسي يعني ايه خماسي يعني بيحتوي على خمس ذرات كربون حلو الحاجات دي برده ايه لو هي موجوده عندك في الكتاب شوف انت بتذاكر من انهي كتاب عادي مش موجوده المهم انك هتلاقي ان الادينوسين ده يا جماعه بيتكون من سكر الريبوز سكر خماسي مع الادينين والادينين ده قاعده نيتروجينيه الاثنين بيتحدوا مع بعض يعملوا لك الادينوسين خلاص فاحنا عندنا ادينوسين ثنائي الفوسفات بنحط له مجموعه فوسفات في وجود طاقه الكلوروفيل الناشط بيدينا الاي تي بي والاي تي ده بقى احنا محتاجينه عشان نخش معانا هنا في المرحله الثانيه من مرحله التفاعلات اللي بتحصل عشان تتم عمليه البناء الضوئي الا وهي التفاعلات اللاضوئيه واللي بتحصل في الستروما الستروما يا جماعه قلنا ان فيها انزيمات قلنا الحصه اللي فاتت انها بتحتوي على معظم الانزيمات والانزيمات دي بتساهم معانا في اتمام التفاعلات اللضويه بص يا جميل الهيدروجين دههو احنا عايزين نوصله هنا ما تنساش واربط المعلومات ببعض ان ده اتكون فين احنا قلنا قلنا انه بيحصل ان الكلوروفيل النشط بيبدا ان هو يحلل الميه الى كذا وكذا فده عاوزين ننقله لهنا ده حصل في الجران عايزين نجيب الاستروما فبيبدا الهيدروجين ينتقل الى ارضيه البلاستيده الخضراء اللي هي الحشوه او الستروما عن طريق احد المركبات اللي موجوده في اخشيه الاقراص بص يا هندسه الاقراس اهي الاقراص الاغشيه فيها مركبات كيميائيه المركبات الكيميائيه دههي واحد فيهم احدهما يحمل ها الهيدروجين عشان يوصله لفين؟ للستروما فلما اجي اقول لك بينتقل الهيدروجين الى الستروما عن طريق عن طريق احد المركبات الكيميائيه اللي موجوده فين؟ اللي موجوده في اخشيه الاقراص اللي موجوده في اخشيه الاقراص اللي بتبقى موجوده في الجرانه ما هو انت لما بتيجي تذاكر ما بتبقاش رابط الاحداث ببعض فبتنسى لا ما تنساش بقى عن طريق الرسومات البسيطه دي احنا عايزين ننقل دههو هنا هننقله ازاي عن طريق احد المركبات الكيميائيه الموجوده على اغشيه الاقراص جميل فبينتقل الهيدروجين الى الستروما محمولا على احد المركبات الكيميائيه الموجوده على اخشيه الاقراص طيب يبقى احنا بقى معانا هيدروجين دلوقتي اهو بص كده معايا الهيدروجين اهو وعندنا كمان ثاني اكسيد كربون جه منين؟ جا يا باشمهندس عن طريق الصغور المنتشر على الورق من تحت بيتم امتصاص ثاني اكسيد الكربون من الصغور المنتشره على الجزء السفلي من الورقه الورقه اهي دايما بتلاقي الصغور تحت هنا كده خلاص تبقى موجوده بكثره هنا كده فكده خلاص جه الهيدروجين وثاني اكسيد الكربون الهيدروجين وثاني اكسيد الكربون بيتحدوا مع بعض لوحدهم لا طبعا لازم يبقى فيه اي تي بي ده ج من المرحله بتاعه التفاعلات الضوئيه وده جه من التفاعلات الضوئيه احنا قلنا ان في هنا انزيمات والانزيمات دي يا جماعه بتشتغل كعوامل حفازه بتسرع من التفاعلات بدون ما نحتاج لاي طاقه ثانيه هي هي بتشتغل كعوامل حفز بتسرع من اتمام التفاعلات اللاضوئيه واحنا خدنا قبل كده ان الانزيمات بتشتغل كعوامل حبس وعرفنا ان الانزيمات دي جزيئات بروتين من الحصه من الدرس اللي فات المهم انا كده بحكي احكي لك القصه عشان بس تبقى فاهم وبعدين هنرجع نظبط معلوماتنا واحده بس افهم اللي بيحصل الاول المهم عشان الهيدروجين اللي جه من التفاعلات الضوئيه يتحد مع ثاني اكسيد الكربون اللي دخل عن طريق الصغور في وجود الاي تي بي لازم يبقى في عندنا انزيمات والانزيمات فعلا موجوده ما هي التفاعلات دي يا جماعه بتحصل في ارضيه البلاستيده الخضراء اللي هي الحشو او الستروم يبقى لازم يبقى عندنا ايه انزيمات زائد انزيمات جايه مين من الستروما ستروما وبعدين دي بتشتغل كعوامل حفازه دورها ايه؟ دورها بس انها تسرع من عمليه التفاعلات فيبدا الهيدروجين يتحد مع ثاني اكسيد الكربون في وجود الاي تي بي والانزيمات ويكون لنا سكر الجلوكوز يا باشا اللي هو كان الهدف من عمليه البناء الضوئي واللي هو بيعتبر بالنسبه لنا غذاء النبات واللي بيساعد النبات على كل حاجه اتمام النمو وبقى الزياده والطاقه والعمليات اللي لو محتاجها فتعالوا بقى نبدا كده بالراحه ايه اللي حصل والله انتقل انتقل الهيدروجين الى الستروما محمولا على احد المركبات الكيميائيه الموجوده على اخشيه الاقراصه بعدين بيبدا الهيدروجين يتحد مع ثاني اكسيد الكربون في وجود الاي تي بي اللي جه من التفاعلات الضوئيه زائد الانزيمات اللي موجوده في ارضيه البلاستيده الخضراء اللي هي بتبقى موجوده في الحشوه او سترو لان احنا اتفقنا ان الارضيه او الحشوه بتحتوي على معظم الانزيمات اللازمه لاتمام التفاعلات اللاضوئيه فبيبدا يتحد الهيدروجين مع ثاني اكسيد الكربون في وجود الاي تي بي في وجود انزيمات الستروما بيتكون لنا سكر الجلوكوز والمعادله دي كنت عملتها لك في الجزء الاولاني لو انت فاكر وقلت لك هقولها لك بعدين ده اللي هو في الجزء التاني اللي هو النهارده يعني فده اللي بيحصل يا سيدي هي دي التفاعلات اللا ضوئيه هي فيها مشكله يا جماعه فيها مشكله ان احنا نرتب بس كده معلوماتنا ونعرف ده جاي منين وده رايح فين في بعض الملحوظات اللي محتاجه اكلمك فيها تعال اما اكلمك لما اجي دلوقتي يا هندسه اقول لك اكتب المصطلح العلمي لما اجي اقول لك اكتب المصطلح العلمي التفاعلات الكيميائيه اللي بتحصل في الجرانه هل انت محتاج تكمل هل انت محتاجه تكمليها يا دكتوره اللي بيحصل في الجيرانه التفاعلات الايه التفاعلات الضوئيه لان الجيرانه هي اللي بيتم فيها امتصاص الطاقه الضوئيه عن طريق صبغ الكلورف اللي موجود على اغشيه الاقراص ده لو قال لك اكتب المصطلح العلمي لكن لو جا قال لك اكتب المصطلح العلمي خلاص لو قال لك عرف او ما المقصود تقول له والله ما المقصود بالتفاعلات الضوئيه هي التفاعلات الكيميائيه اللي بتتم في الجرانه على اخشيه الاقراص داخل البلاستيده الخضراء وبتعتمد على وجود الضوء بشكل مباشر لكن عندنا تفاعلات تانيه خالص بتحصل في الستروم او في الحشوه ولا تعتمد على وجود الضوء بشكل مباشر يبقى دي التفاعلات التفاعلات اللاضوئيه خلاص يبقى التفاعلات اللاضوئيه هي التفاعلات الكيميائيه التي تتم في الستروما او في الحشوه اللي هي ارضيه البليستيده الخضراء ولا تعتمد على وجود الضوء بشكل اساسي لو قلت لك التعريف الثالث مهم جدا جزيئات بروتين جزيئات بروتين دي من الدرس اللي فات ها تعمل كعوامل حفازه وخلي بالك عوامل الحفازه احنا عارفين انها بتزيد او بتخفض لكن هنا الجزيئات دي بتشتغل كعوامل حفازه تزيد فقط من معدل حدوث التفاعلات بص اللاوئيه هي التفاعلات اللاضو ضوئيه بتحصل فين؟ في الستروما وارضيه الستروما غنيه بالايه؟ بالانزيمات تحتوي على معظم الانزيمات اللازمه لاتمام التفاعلات اللاضوئيه يبقى ده كده تعريف الانزيمات جزيئات بروتين تعمل كعوامل حفازه تزيد مش تخفض اكتب المصطلح العلمي او عرف او صوب الخطا في الامتحان تعمل الانزيمات كعوامل حفازه تخفض لا هي بتزيد من تفاعل تفاعلات اللاضوئيه دون الحاجه الى درجات حراره مرتفعه كتلك المستخدمه في اجراء التفاعلات في معامل الابحاث طيب بص هقول لك حاجه من ضمن الحاجات اللي انت ما بتركزش عليها المقارنات اه اه المقارنه موضوع المقارنه والكلام ده كله وده ينقصك كتير في الامتحان اسمع مني اي حاجه تلاقيهم ند لند كده في الدرس اعرف ان عليها مقارنه يعني ايه ند لند يعني حاطين راسهم براس بعض لا معلومات معلومات يعني قصاد بعض يعني عندنا تفاعلات ضوئيه وتفاعلات لا ضوئيه خلاص يبقى في هنا مقارنه ممكن تحصل والمقارنه مهمه والمقارنه مش تحفظها كمقارنه بس لا ممكن اسالك عن التفاصيل اللي جوه بمعنى بمعنى تعال ناخد المقارنه واقول لك السؤال برض ممكن يجي ازاي انا برده سايب لك بعض النقاط الفاضيه عشان نكملها مع بعض يعني لما اجي اكلمك دلوقتي يا هندسه عن التفاعلات الضوئيه اول حاجه بسالك هي بتحصل فين في الجيران يبقى تقول لي في الجيرانه على اخشيه مين الاقراص طيب السؤال بقى هي بتحصل في الجيران على على اخشيه الاقراص ليه؟ مش انت اللي قلت لي ان الاقراس دي الاغشيه بتاعتها بتحتوي على مجموعه من الصبغات واحد فيهم اسم الكلورفيل المسؤول عن امتصاص الطاقه الضوئيه هو ده اللي احنا عايزين نقوله يبقى اما اقول لك علل تحدث التفاعلات الضوئيه في الجرانه على اغشيه الاقراص لاحتوائها على صبغ الكلوروفيل الاخضر المسؤول عن امتصاص الطاقه الضوئيه فانا ممكن اقول لك هي بتحصل فين وليه جميل جدا بتعتمد على وجود الضوء بشكل مباشر ليه طيب لان اسمها اولا تفاعلات ضوئيه يعني ما بتتمش الا في وجود الضوء الا لما الكلوروفيل يمتص الطاقه الضوئيه ويصبح كلوروفيل نشط عشان يعمل حاجتين يعمل على تحليل الماء الى عنصريه عشان ناخد منه الهيدروجين ويطلق الاكسجين ويحول لنا الاي دي بي الى اي تي بي اللي احنا استخدمناهم في التفاعلات ال ضوئيه في المرحله التانيه الجميل بقى والحلو في الموضوع بتاع المقارنه الاتنين دول عشان التفاعلات الضوئيه تحصل محتاجين اربع حاجات اول حاجه كده احنا محتاجين ماء صح ليه محتاجين ميه علشان الكلور في النشط ينزل عليها يحللها خلاص الماء دي بنجيبها منين يا جماعه بنجيبها من التربه بما انها اسمها تفاعلات ضوئيه فاحنا محتاجين ضوء ليه عشان الكلوروفيل يبقى نشط ياده محمد يبقى محتاجين ضوء شمس حلو طيب كل ده مش هيحصل الا اذا الكلوروفيل امتص الطاقه الضوئيه عشان ينزل على الميه يعمل كذا فاحنا محتاجين كلوروفيل صح ولا ايه محتاجين صبغ الكلوروفيل صبغ الكلوروفيل طيب ومحتاجين كمان اي بص بص اي دي بي ليه لان الكلوروفيل النشط بيروح للاي دي بي يحولها لاي اي تي بي فالتفاعلات الضوئيه محتاجه اي دي بي مش محتاجه اي تي بي في التفاعلات الضوئيه بنحول الاي دي دي بي الى اي تي بي بواسطه الكلوروفيل النشط عن طريق جزء من الطاقه بتاعته طب احنا دلوقتي بقى معانا كلوروفيل خد طاقه ضوء الشمس حلل الميه وحول ده للاي تي بي بينتج ايه بقى بينتج اول حاجه كده اي تي بي من دههو عن طريق اضافه مجموعه فوسفات في بجزء من طاقه الكلوروفيل الناشط كمان تحليل الميه بيطلع لنا ايه؟ بيطلع لنا الهيدروجين خلاص وبيطلع لنا ايه؟ اكسجين كمان كناتج ثانوي ناتج ثانوي ماعتقدش في معلومه هنا انت مش مصدقها يا عم احنا عشان نعمل تفاعلات ضوئيه قال لك طيب مين اللي بيعمل التفاعلات الضوئيه؟ الكلوروفيل النشط يبقى احنا محتاجين كلوروفيل بتعمل ايه يا عم الكلوروفيل عشان تبدا ان انت تشتغل وتعمل التفاعلات الضوئيه قال لك احنا محتاجين بس طاقه ضوء الشمس تدخل لي خد يا عم طاقه ضوء الشمس بتعمل ايه بروح للميه يبقى انا محتاج ميه عشان اعمل لها تحليل واطلع من خلالها هيدروجين واكسجين الاكسجين بيروح والهيدروجين بيكمل معايا ومحتاج اي دي بي عشان اضيف له مجموعه فوسفات بواسطه الطاقه بتاعتي احوله الى اي تي بي فبيطلع مني اكسجين بره ثانوي مش محتاجه وبعدين الهيدروجين ده بيكمل معايا المرحله الثانيه بينتج عندي برض اي تي بي لكن هنا التفاعلات اللاضوئيه بتحصل في الستروما اللي هي ارضيه البلاستيده الخضراء طب علل لانها بتحتوي على معظم الانزيمات اللازمه لحدوث التفاعلات الضوئيه لسه قناها من شويه لاحتوائها على معظم الانزيمات اللازمه لحدوث التفاعلات اللضويه هي لا تعتمد على وجود الضوء مين الشاطر الجدع والله العظيم اقسم بالله اني ادعي لك دلوقتي ربنا يبارك فيك ويوفقك في الامتحان ويسدد خطا قلمك لو جاوبتنا على السؤال دههو يا جدع ليه التفاعلات اللاضوئيه لا تعتمد على وجود الضوء بشكل مباشر شغل الجمجمه يالا شغل ليه ليه هي الانزيمات بتعمل ايه قو لي كده ما تخبيش عليا الانزيمات بتعمل ايه بتعمل كعوامل حفازه تزيد من سرعه التفاعلات اللا الضوئيه دون الحاجه الى درجات حراره عاليه دون الحاجه لضوء يعني ما هو الضوء ده حراره مش احنا يا محمد بيت سنينك هتشيل الماده مش احنا لسه قايلين اهو ان جزيئات البروتين اللي بتشتغل كعوامل حفازه اللي هي الانزيمات يعني بتعمل على زياده سرعه ما هو معدل ده يعني سرعه التفاعلات اللاضوئيه دون الحاجه لدرجات حراره مرتفعه يعني دون الحاجه لضوء دون الحاجه لامتصاص ضوء كبير يعني فبالتالي بسبب وجود الانزيمات احنا مش محتاجين الضوء بشكل مباشر خلاص فهمتها طيب يلزم لحدوث التفاعلات الض الضوئيه ايه الحاجات اللي جت من اهو ما هي النواتج دي بناخدها هنا اللي هو ايه الهيدروجين والاي تي بي بس لا طبعا احنا عشان نعمل تفاعلات لاضوئيه عشان نجيب من خلالها السكر احنا بنطلع السكر منها يبقى محتاجين ثاني اكسيد كربون يا حماده يبقى محتاجين ثاني اكسيد كربون خلاص دي الاحتياجات اللي احنا محتاجينها عشان نعمل عمليه التفاعلات اللاضوئيه بيحصل ايه؟ بينتج ايه؟ بينتج يا باشمهندس اول حاجه كده السكر مش عايز تكتب تكتب لي السكر اللي هو سكر الجلوكوز اللي هو سي س اتش 12 او س هنقوله دلوقتي وكمان اللي انت ما تعرفوش بقى انه بينتج عندنا جزيئات اي دي بي مره ثانيه دي برض بتبقى ناتج من ضمن النواتج اللي بتنتج عن التفاعلات اللاضوئيه يعني بترجع تاني بقى الاي دي بتتكون تاني اللي قدامك دي على قد ما هي مقارنه جميله على قد ما هي جواها اسئله كتير جدا اكمل وعلل و و فطبعا المقارنه ممكن تكون موجوده عندك في الكتاب لو مش موجوده عندك في الكتاب اتمنى انك تاخدها سكرين شوت قدامي دلوقتي وتنقلها عندك لانها مهمه جدا انا عايز اقول لك يا باشمهندس ان انت كان كل ده مضحوك عليك صراحه مدحوك عليه ازاي يا مستر محمد هقول لك انا كان مضحوك عليك صراحه ازاي النبات بيبدا يا اد ياخد ثاني اكسيد الكربون بس ركز معايا عشان بس اقول لك انت كان مدحوك عليك في ايه خليك ماشي معايا لان عشان تعرف انك كان مدحوك عليك فلازم تمشي معايا بالترتيب في الاخر خالص هتكتشف ان كان مدحوك عليك النبات بياخد ثاني اكسيد الكربون واكيد طبعا حضرتك عارف انه بياخده من الهواء ويبدا ياخد الماء اللي موجود من التربه بياخد الذرات بتاعتهم ويعيد ترتيبها عشان يبدا يكون غذائه بيعيد ترتيبها بس فبالتالي خلي بالك ان هو كان بياخد الاثنين دول في وجود مين؟ طاقه ضوء الشمس طاقه ضوء الشمس ولازم طاقه ضوء الشمس كانت تروح للكلوروفيل عشان يبقى كلوروفيل نشط فيبدا ان هو يشتغل الشغل بتاعه اللي احنا درسناه فيبدا النبات يكون الغذاء بتاعه اللي هو كان سكر سكر الجلوكوز وكان بيطلق الاكسجين صح كناتج ثانوي فدي كده معادله لفظيه بنعبر بيه عن اللي حصل في عمليه البناء الضوئي اوعى تنسى انت مدحوك عليك فكمل معايا عشان اعرف انت مدحوك عليك ازاي امشي معايا بس خطوه خطوه في الاخر خلاص هتقول يا كان مدحوك عليها دلوقتي طب لما اقول لك ثاني اكسيد الكربون بيتكتب ازاي الصيغه الجزيئيه بتاعته ‏CO2 طب والميه H2O طيب ونبدا نحط شروط التفاعل شروط التفاعل كانت طاقه ضوء الشمس ومعانا كمان الكلورفيل اللي هي موجوده فوق ده طاقه ضوء شمس صعبان عليا وانت بتضحوك عليك كده المهم والكلوروفيل فكان بيتكون سكر الجلوكوز ياد اللي هو cي ست 12 س ده كده الصيغه الجزيئيه لسكر الجلوكوز زائد الاكسجين فانا من حقي دلوقتي على فكره اقول لك اوزن لي المعادله لان المعادله مش موزونه طب اوزنها ازاي؟ زي ما اتعلمت يا باشا في الدرس بتاع وزن المعادله الكيميائيه طيب اول حاجه كده تعالوا نوزن الهيدروجين ثم الكربون ثم نوزن الهيدروجين ثم نوزن الاكسجين الكربون كان واحده بس اهو زي ما انت شايف اهو خرج سته طب عشان نخلي دول سته اهم يبقى احنا كده بنضرب الجزء كله في كام؟ في سته اصبح عندي 6 سي وخرجوا سي سته يبقى دخلوا سته وخرجوا سته فالدنيا تمام والدنيا رايقه وجميله وحلوه تعالى نظبط الهيدروجين الهيدروجين يا جماعه كان داخل اثنين وخارج 12 هاها داخل اثنين وخارج 12 اتش 12 كان داخل اثنين عشان اخليه 12 اعمل ايه اضرب الجزيء كله في سته عشان يبقى 6 اتش2 يبقى 12 هيدروجين داخلين و1 هيدروجين خارجين الهيدروجين اتضبط ظبط والكربونات ظبط ففاضل بس الاكسجين الاكسجين يا باشمهندس 6O2 يبقى في هنا 12 وستo يبقى في هنا سته اذا في هنا 12 وفي هنا سته اذا في 18 اكسجين داخل لازم يكون في عندك 18 اكسجين خارج في عندك سته اهم واثنين الاتنين دول لو ضربتهم في سته هيبقى 6× 2 ب 12 وسته كمان يبقى 18 يبقى كده المعادله اتضبطت عندك سته كربون عندك 12 هيدروجين عندك 18 الاكسجين داخلين وخارجين وتبقى المعادله بتاعتك معادله مظبوطه زي ما انت شفت كده امال انا كان مضحوك عليا في ايه؟ انت كان مضحوك عليك في ان انا بضحك عليك هو انت مش مضحوك عليك ولا حاجه انا اللي كنت بضحك عليك عشان تركز بس فهي دي الحته اللي كان مضحوك عليك فيها انت مش مضحوك عليك ولا حاجه صراحه انت اخدت كل حاجه انا اللي كنت بضحك عليك عشان تركز فانت كان مضحوك عليك في ان انا بضحك عليك انت فاهم حاجه لا صح كمل معايا بس عشان الحصه ما الطول يا باشمهندس النبات بيعيد ترتيب وتجميع الذرات اللي حصل عليها اللي هي الجزيئات من من جزيئات بسيطه ا من الميه وثاني اكسيد الكربون بيعيد بس ترتيب الذرات دي بيعيد ترتيب اللي هو تجميع يعني الذرات عشان يبدا يكون بيهم سكر الجلوكوز اللي هو الغذاء بتاعه ويطلق غاز الاكسجين الفكره دي كلها في عمليه البناء الضوئي يعني لو حد كلمك في عمليه البناء الضوئي قال لك ايه اللي بيحصل قول له يا عم الحج النبات بياخد شويه احتياجات يعيد ترتيب هذه الذرات الذرات بتاعه الحاجات اللي هو حصل عليها الميه بياخدها من التربه وثاني اكسيد الكربون بياخده من الهواء في وجود ضوء الشمس كل ده بيبدا ياخده ويعيد ترتيب الذرات دي في شكل معين فيبدا ان هو يكون الغذاء بتاعه في صوره سكر الجلوكوز ويطلق لنا غاز الاكسجين كناتك ثانوي ضروري لاستمرار الحياه على سطح الارض جميله يا هندسه جميله يا دكتوره يبقى احنا كده فهمنا ايه اللي بيحصل في عمليه البناء الضوئي واتكلمنا عن المعادله له الممتازه جدا اللازمه او المعبره عن حدوث عمليه البناء الضوئي طبعا حضرتك عارف ان دي كده المتفاعلات ودول كده النواتج ودي كده شروط التفاعل الكلام ده اصلا اتكلمنا فيه قبل كده فعندنا حاجه اسمها النمذجه وعندنا بعض الحاجات البسيطه كده اسئله عل نتكلم فيها ونبقى كده خلصنا الجزء الثاني من درسنا النهارده اللي هو قيام بعمليه البناء الضوئي طبعا يا شباب احنا ما بنشوفش اللي بيحصل جوه عمليه البناء الضوئي طبعا فاحنا احنا لو عايزين ندرس الكلام ده الولاد بنعمل ايه؟ بنعمل حاجه اسمها النمذجه فاكر لما كنا بنعمل نماذج نموذج مثلا مجسم للمجموعه الشمسيه او نموذج للجراثيم لما كنا بنكبر الجراثيم كل ده ليه؟ عشان نقدر نشوفها فاحنا برده بنستخدم حاجه اسمها النمذجه يا اد ايه هي النمذجه دي برده سؤال ممكن يجي لك اكتب المصطلح العلمي ولا حاجه طريقه نقدم بها تصورا بنعمل تصور بسيط كمحاكاه يا اد للي بيحصل بيقول لك نقدم بها يعني تصور بسيط لاشياء دقيقه يعني اجزاء صغيره ما بنشوفهاش بعينينا او اجزاء حتى ضخمه هو انت بتشوف المجموعه الشمسيه؟ لا بس احنا عملنا لك مجسم يوري لك ان الشمس هنا ودي الارض مثلا ودي مش عارف ايه فاحنا مش لازم نعمل نموذج لحاجه صغيره لا ممكن يبقى عندنا حاجه صغيره نعمل لها نموذج نكبرها زي الجراثيم كده او زي اللي بيحصل في عمليه البناء الضوئي او يكون عندنا حاجه ضخمه فنعمل لها نموذج مصغر عشان نشوفها زي المجموعه الشمسيه كده فالنمذجه يا اد بتبقى عن طريق ان احنا نكبر حاجه صغيره او نصغر حاجه كبيره عشان نقدر نتصورها ونعرف اللي بيحصل فيها ايه موضوع النمذجه ده انت درسه من زمان المهم التعريف بس التعريف عشان لو جه في الامتحان طريقه بنقدم بها تصور بسيط كمحاكاه زي ما احنا قلنا لاشياء دقيقه او حتى اشياء ضخمه لا ندركها وده بيساعدنا على فهم الحاجات دي كويس قوي وادراق العلاقات والحاجات دي ساعدتنا اود برده ان احنا ندرس الجراثيم بشكل كويس ونعرف هي بتعمل العدوى بتاعتها ازاي وقدرنا ان احنا نتغلب على العدوى بتاعتها فبالتالي موضوع النمذجه ده موضوع رائع. احنا بقى عملنا ايه؟ احنا استخدمنا حاجه اسمها الكرات والعصا. الكرات بتعبر عن ذرات العناصر والعصا هي عباره عن الروابط الكيميائيه اللي بتربط ما بين الذرات يعني مثلا ده كمحاكاه لل2 دي ودي او مش احنا عندنا c2 واحده سي اهي والو واحده اهي وواحده اهي كان بيتحد مع ال2O ادي يا سيدي الاتش وادي الاتش وادي الوتلاقي الاو دي زي الاو دي بقى احمر واحمر يعني فبيبدا يكون لنا cي ست ا 12o س 1 2 3 4 خ سته كربون هتلاقي عندك سته برض باللون الاحمر اكسجين 1 2 3 4 5 6 هتلاقي عندك 12 هيدروجين بقى عد بقى انت براحتك زائد بينطلق عندك غاز الاكسجين يعني ذرتين اكسجين وزي ما انت شايف الرابطه تساهميه ثنائيه ليه؟ لان جزيء الاكسجين الرابطه فيه تساهميه ثنائيه ف معبر فعلا تعبير صحيح ودقيق باستخدام الكرات والعصا عن التفاعل الكيميائي بتاعنا اللي حصل من ارتباط ثاني اكسيد الكربون مع الميه لتكوين سكر الجلوكوز وانطلاق غاز الاكسجين حاجه بسيطه وسهله النمذجه فتعالوا ننتقل للجزء الاخير من حصتنا النهارده ونحل كمان على الحصه دي والحصه اللي فاتت بصوا كده يا اد بعض التفاصيل الصغيره يعني انت ممكن تشوفها صغيره بس صدقني هي تاثيرها عظيم جدا وهنا ممكن نشوف قدره الهيه عجيبه يا اد سكر الجلوكوز اللي اتكون بيدوب في المايه البارد سكر الجلوكوز اللي احنا كوناه من عمليه البناء الضوئي بيدوب في الماء البارد طب ما ده ممكن يخليه يذوب في العصاره النباتيه ما هو لو زاب في العصاره النباتيه يبقى احنا ولا نيلنا اي نيله اما احنا بنعمل عمليه البناء الضوئي عشان نجيب سكر الجلوكوز النبات يستخدمه ويخزنه عشان يستخدمه في الحصول على الطاقه والقيام بالعمليات الحيويه طب ما هو لو زف العصاره النباتيه لانه له القدره على الذوبان في الماء البارد يبقى الدنيا باظت احنا عمالين نعمل وبالتالي يدوب كاننا جبنا حاجه فقال لك بص عشان سكر الجلوكوز ما يدوبش في الماء البارد ما يدوبش في العصاره النباتيه فبيبدا ان هو يا باشمهندس يتشبك مع بعضه كده جزيئات سكر الجلوكوز بترتبط مع بعضها البعض في سلاسل طويله وتكون حاجه اسمها حبيبات النشا ليه بقى ليه بنكون حبيبات النشا اكيد علشان ما تدوبش هنا عشان ما تدوبش في العصاره النباتيه لان حبيبات النشا او النشا يا اد شحيح الذوبان في الماء البارد افهم بقى حبيبات النشا دي شحيحه شه الذوبان شحيحه الذوبان في الماء البارد شوف بقى القدره الالهيه بقى عشان دههو ما يضعش يقوموا مرتبطين مع بعض ويكونوا لي سلاسل طويله السلاسل الطويله دي اسمها حبيبات نشا ليه؟ لان حبيبات النشا مع بعضها كده شححه الذوبان في الميه فما يدوبش السكر في العصاره النباتيه فنبدا محافظين عليه ونخزنه ليه بقى؟ لان حبيبات النشا دي جميل الملامح لها القدره عاليه جدا على التخزين لها كفاءه في التخزين عاليه قوي حبيبات النشا بنخزن فيها عادي بشكل عالي كفاءه التخزين فيها عاليه خلاص يبقى بترتبط العديد من جزيئات سكر الجلوكوز في سلاسل طويله وتكون حبيبات نشا بتخزن فين في الاوراق والجذور والثقات وبتكون كفاءه التخزين فيها عاليه اللي هي حبيبات النشا كمثال مثلا عندنا درانات البطاطس وعندنا سيقان البطاطس درانات القلقاس وسقان البطاطس وعندنا كمان جذور البطاطا خلاص كل دي امثله يا باشمهندس ا على حبيبات النشا جميل الحته دي مهمه بس تبقى فاهمها دلوقتي حضرتك احنا عارفين ان سكر الجلوكوز خلي بالك سكر الجلوكوز بيدوب في الماء البارد اهو سكر الجلوكوز يذوب في الماء البارد في يذوب في الماء البارد يعني يذوب في العصاره النباتيه عادي ما هو بيدوب في الميه البارده ده يبقى يقدر ان هو يذوب العصاره النباتيه بتاعه النبات طب احنا مش عايزينه يذوب فبيبدا سكر الجلوكوز يتحد مع بعضه في صوره سلاسل طويله عشان يعمل حبيبات نشا شحيحه الذوبان في الميه ما بتدوبش في الميه كفاءه الذوبان بتاعتها مش عاليه فبالتالي نقدر نحافظ عليها حبيبات النشا كمان ياد بتخزن في الاوراق والثقان والجذور وكفاءه التخزين فيها عاليه زي مين زي عندنا سيقان البطاطس وضرنات القلقاس وجذور البطاطا جزء جميل وسهل وبسيط ليك عندي شويه اسئله تعلي مهمين ويفصلحك خدهم الاول وبعدين نحل على الحصه اللي فاتت والحصه دي كمان ركز بقى معايا كده الاي دي بي والاي تي بي ادينوسين ثنائي الفوسفات وادينوسين ثلاثي الفوسفات لو جيت قلتلك قولي صح بس ولا غلط ده بيدخل في تركيبه سكر ريبوز وادينين ولو قلت لك ده بيدخل في تركيبه سكر ريبوز وادينين صح ولا غلط؟ صح ده بيدخل في تركيبه كده وده بيدخل في تركيبه كده الحاجات دي بقولها لك ليه؟ ممكن تيجي مقارنه في الامتحان ممكن تيجي صح او خطا خلاص طيب هل ده في مجموعات فوسفات اه ده في مجموعتين مجموعات فوسفات وفي مجموعتين كمان طب هل دي في مجموع مجموعات فوسفات اه مجموعات فوسفات وفي ثلاثه كمان يبقى ده تشابه ما بينهم في تشابه ما بينهم الاثنين ان هم الاثنين بيتكونوا من سكر ريبوز وادينين قاعده نيتروجينيه وسكر ريبوز قاعده نيتروجينيه وسكر ريبوز وعندنا هنا مجموعات فوسفات ماليش دعوه بالعدد المهم ان فيها فيها مجموعات فوسفات اه طبعا في هنا مجموعتين وفي هنا ثلاثه اذا في تشابه ما بينهم في ان هم الاثنين فيه اا ما بينهم قاسم مشترك الاثنين فيهم مجموعات فوسفات خلاص طيب قلنا ده بيدخل بيدخل في تركيبه مجموعتين وده بيدخل في تركيبه ثلاث مجموعات الاي دي بي يا اد بص كده الاي دي بي لما اديله البي اللي هي مجموعه فوسفات يقوم يتحول للاي تي بي خلاص لازم ابقى فاهم مين الليما بياخد اي يبدا يديني اي ومين الاي تي بي ناقص البي يرجع تاني للاي تي بي يعني لما بيفقد كلمه ناقص دي يعني يفقد الاي تي بي لما يفقد مجموعه يرجع يرجع تاني اي دي بي ما هو ثلاثي فقط مجموعه يبقى ثنائي انما الثنائي لما يكتسب يبقى ثلاثي كلام واضح اهو دي مقارنه خفيفه قوي وبسيطه موجوده عندك في الكتاب انا اعتقد ما كنتش عايز اتكلم فيها لانها سهله بس برده يبقى احنا قلنا الاخضر واليابس مش عايزين نسيب اي معلومه الاثنين في بينهم اوجه تشابه ان هم الاثنين فيهم سكر ريبوزو ادينين وان هم الاثنين فيهم مجموعات فوسفات ايه يا عم الاختلاف ان ده بيحتوي على مجموعتين فوسفات وده بيحتوي على ثلاثه ده لما بيكتسب مجموعه فوسفات بيتحول لده وده لما بيفقد مجموعه فوسفات بيرجع يتحول لده تاني قشطه قول قشطه قشطات قشطات بيقول لك يا سيدي علل يخزن سكر الجلوكوز في النباتات في صوره نشا ليه عشان نمنع ذوبانه في العصاره النباتيه عشان هو قادر انه يذوب في الميه البارده والعصاره النباتيه وبالتالي بنحوله لصوره نشا لانه شح الذوبان في الماء وبالتالي ما يذوبش في العصاره النباتيه اللي فاهم يقول كده الكتاب بقى بيقول لك ايه لان سكر الجلوكوز الناتج من عمليه البناء الضوئي يذوب في الماء البارد زي ما انا قلت لك وعشان نمنع ذوبانه في الماء البارد اللي هي العصاره النباتيه بيتحول لنشا شحيح يعني شحيح ما بيذوبش في الماء البارد وبالتالي نمنع ذوبانه في العصاره النباتيه قلنا السؤال ده خلاص انا بس بوريك السؤال عشان لو عايز تكتبه عندك ليه بيتوافر غاز الاكسجين خلال ساعات النهار لان عمليه البناء الضوئي بتتم بالنهار ليه بتتم بالنهار ما بتتمش بالليل هو في شمس بالليل مش لازم ضوء شمس يا محمد مش لازم ضوء شمس يا عم كراس لازم ضوء شمس عشان العمليه تتم هو في ضوء شمسي بالليل وبالتالي عمليه البناء الضوئي بتتم بالنهار وهو ده الوقت اللي بيتوفر فيه الاكسجين بكميه كبيره لان الاكسجين بيطلع كناتج ثانوي من عمليه البناء الضوئي لانطلاق الاكسجين الناتج من مرحله التفاعلات الضوئيه في عمليه البناء الضوئي كناتج ثانوي خلاص طبعا بيكون بكميات كبيره شوف بقى عندك كميه نبات في في الكره الارضيه كلها ما العلاقه بين جزيئات الاي دي بي والاي تي بي في عمليه البناء الضوئي ده يكتسب مجموعه يديني ده وده يفقد مجموعه يرجع لده تاني مش احنا قلنا قلنا ان في نهايه عمليه البناء الضوئي بينتج السكر وبينتج اي دي بي نتيجه ان كل اي تي بي فقد مجموعه من المجموعات الفوسفات فرجع اي دي بي تاني هتقول له يا باشا العلاقه بقى في مرحله التفاعلات الضوئيه ده بياخد مجموعه يتحول لدههو تضاف مجموعه فوسفات الى كل اي دي بي مكونه الاي تي بي بينما في مرحله التفاعلات اللاضوي في الاخر كل جزيء اي تي بي بيفقد واحده ويرجعاني للاي تي بي كده انا المفروض خلصت الحصه بتاعتي انا دلوقتي هحل فقط على الحصه دي والحصه اللي فاتت لو عايز تحل معايا اقعد حل معايا مش عايز تحل استناك الحصه اللي جايه يلا بينا قالوا زمان يا اد مقوله كده بس انا حاولت ابدل في كلمات منها عشان تبقى مناسبه لان احنا نقولها هنا هم قالوا ايه زمان قالوا تسلى عن المحبوب قلت بمن وكيف التسلي وفي الاحشاء نيران فانا بدلت الكلام بكلام تاني يخلي المعنى اجمل ويدينا احنا بقى امل كده قالوا تسلى عن طلب علم قلت بمن وكيف التسلي وفي الاحشاء نيران ان التسلي حرام في مذاهبنا وكيف ارضى بكفر بعد ايمان فشارب الخمر يصحو بعد سكرته وطالب العلم طول العمر سكران فاهم حاجه يا محمد مش فاهم حاجه صح تعال نحل كلا مما قالي يعد صحيحا في تجربه فان هيلموند احنا بنحل على الحصه اللي فاتت والحصه بتاعتنا النهارده الواد سايب الحصه والحل وبيفكر في الكلام وعمال يعيد الفيديو تاني ولا واد هتشيل مادها تعال احنا هزرنا وضحكنا نحل بس الاول وبعدين نبقى نكمل شعر وقصايد بعدين بيقول لك اجريت التجربه على شتله صفصاف ايوه هي فعلا حصلت على شتله صفصاف يا باشا زادت فيها كتله الشتله بمقدار 72.8 08 طب ما احنا ممكن نحسبها هات الاله الحاسبه يا عم هتحسبها ازاي مش احنا قلنا يا اد ان هي كانت 2.2 وبعدين بقت 75 فاحنا ممكن نقول 75 ناقص 2.2 وتقول اس دي فهتلاقها فعلا زادت بمقدار 72 و8 مش هي كانت 2 و 2 وبقت 75 كانت 2.2 2 كلغ وبقت 75 كلغ لو طرحت الاثنين دول هيديك فعلا كده فدي صح نقصت فيها كتله الشتله بمقدار 55 كلغ لا الشتله كتلتها ما نقصتش ده كبرت يبقى دي غلط اا اظهرت اهميه الماء لنمو النبات اه طبعا احنا طلعنا باستنتاج مهم جدا ان الماء ضروري لاستمرار النمو وعشان كده كنا بنضيف الميه باستمرار دون اي مواد اخرى لمده خمس سنين فعمليه البناء الضوئي يمتص الكلوروفيل طاقه مين؟ الضوء الاخضر وال الاحمر لا يبقى هو بيختار انت انت عمال تتكلم بقى هو طبعا بياخد اثنين الازرق والاحمر فين هي ما انا عمال ادور عليها اهي طاقه الضوء الاحمر وطاقه الضوء الازرق المرئي طاقه المرئي يا اد اللي هم السبع الوان طاقه الضوء المرئي اللي هم السبع الوان ما هو الضوء المرئي ده اللي هو اللي هو ضوء الشمس الضوء الاخضر لا ده هو ما بيمتصش الضوء الاخضر الضوء الاحمر والضوء الاخضر لا فخلاص احنا عارفين ان هو الاحمر والازرق فهنختار الباء يتح يتحول جزيء مين الى مين؟ اي دي بي الى اي تي بي بفقد لا اي تي بي الى اي دي بي باكتساب لا اي تي بي الى اي دي بي بفقد ادينين لا طبعا اي دي بي الى اي تي بي باكتساب اه صح هي دي اي دي بيتحول لاي تي بي باكتساب مجموعه البي يبقى الداليه الصحيحه بعد كده في السؤال رقم اربعه بيقول لي في عمليه البناء الضوئي بيستخدم النبات ايه في عمليه البناء الضوئي طيب ثاني اكسيد الكربون وميه طب ما هو فعلا مستخدمهم هل في اي حاجه تضم الاختيار ا معاك؟ لا خلاص يبقى الاختيار ا اللي صح هو فعلا بيستخدم ثاني اكسيد الكربون والمايه في وجود ضوء الشمس والكلوروفيل عشان يبدا يكون لينا سكر الجلوكوز وثاني والاكسجين عفوا طيب بيقول لك قارن ما بين التفاعلات الضوئ لا لا استنى استنى استنى استنى استن استن اهو اهو يا باشا اهو اهو اهو المقارنه كلها قدامك اهي فبالتالي انا مش هجاوبك على السؤال ده هو بيقول لك سبب التسميه ليه سميت التفاعلات دي بالتفاعلات الضوئيه والتفاعلات اللاضوئيه التفاعلات دي سميت بالتفاعلات الضوئيه لان بتحصل في الجيران على اغشيه الاقراص لاحتوائها على صبغ الكلور في الاخضر المسؤول عن امتصاص الطاقه الضوئيه فهي تعتمد على وجود الضوء بشكل مباشر دي سميت بالتفاعلات اللاضو ضوئيه ليه؟ لان انت طبعا هتجيب الاجابه كلها لانها تحدث في الستروما لاحتوائها على معظم الانزيمات اللازمه لحدوث التفاعلات الكيميائيه وبالتالي لا تعتمد على وجود الضوء بشكل مباشر طيب اماكن حدوثها دي بتحصل في الجرانا ودي بتحصل في الستروما اكمل هو ده اللي انا ممكن يعني اجاوبك عليه في البلاستيده الخضراء خلينا نجيب لون تاني في البلاستيده الخضراء تتكون نقط من 15 نقط او اكثر في البلاستيده الخضراء بتتكون الجرانه من 15 قرس او اكثر بعد كده بيقول لك تحتوي ثقان الملوخيه على بلاستيدات نقط وبتلات الازهار و بلاستيدات نقط طبعا احنا صنفنا البلاستيدات الحصه اللي فاتت قلنا ان احنا عندنا بلاستيدات خضراء موجوده في سقان الملوخيه دي بلاستيدات خضراء وعندنا البتلات اللي كانت بتجذب الحشره ششرات فلازم تبقى ذات الوان زاهيه ورائحه جذابه فبالتالي البلاستيدات اللي فيها كانت ملونه تكون كفاءه تخزين حبيبات النشا مرتفعه كما في جذور نقط وسيقان نقط لسه واخدينها من شويه جذور البطاطا وسيقان البطاطس خلاص جذور البطاطا وسيقان البطاطس ماشي ممكن تحفظها جذر بطاطا ورجل بطاطس مش عارفه تمشي معاكم ولا لا بس انا كنت بحفظ كده يعني صراحه جذر بطاطا ورجل بطاطس احفظها كده مش جايه معاك خلاص يا عم احفظها زي ما انت عاوز انا قلت لك ايه تاني ها جذر بطاطا ورجل بطاطس رجل يعني ساق جذر بطاطا ما هو يا ابني احنا بنحفظ كده احنا عشان نحفظ وتبقى المعلومه عندنا في الذاكره طويله المدى لازم نربطها بحاجه فانت لما هتنسى وتفتكر الجمله الرنانه دي هتفتكر جذر بطاطا ورجل بطاطس اذا حبيبات النشا بتبقى في صوره جذور بطاطا الرجول بطاطس يعني ثق بطاطس يعني المهم كل واحد يحفظ براحته بقى فعمليه البناء الضوئي تتحول الطاقه الضوئيه لطاقه كيميائيه مختزنه في سكر الجلوكوز والله العظيم السؤال دههو موجود في سنه خامسه ابتدائي اقسم بالله علل اتصال حواف بعض اقراص الجيرانه بعضها ببعضها باخشيه رقيقه قلنا الحصه اللي فاتت لزياده مساحه سطح الاقراس المعرضه للضوء لزياده مساحه سطح الاقراس المعرض للضوء طب ليه طيب عشان نزود من كفاءه عمليه البناء الضوئي لان كل ما هنمتص الضوء كويس كل ما هيبقى عندنا كلوروفيل كتير نشط كل ما احنا هنبدا ان احنا نطلع هيتروجين كتير ونطلع الاكسجين كتير وبالتالي نقدر نحول الاي دي بي الى اي تي بي بكثره ناخد الاثنين دول نوديهم للمرحله الثانيه نعمل التفاعلات اللاضوئيه نطلع سكر جلوكوز كتير فالكفاءه بتبقى كويسه علل تخزين سكر سكر الجلوكوز الناتج من عمليه البناء الضوئي في زوره نشا احنا لسه مجاوبين اهو بقى لازم نكتب لازم نكتب ونضيع وقتنا في الحصه ماهي اهي لان سكر الجلوكوز الناتج من عمليه البناء الضوئي بيذوف في الماء البارد ولمنع ذوبانه في العصاره النباتيه بيتحول الى نشا شحيح الذوبان في الماء البارد مش عارف اذا كان الشرح ده يفيدك ولا لا بس يعني انا مطلعه لك بحب والله بحبك يعني في الله فاتمنى انه يوصل لقلبك وتذاكر بالطريقه الحلوه دي واكون بحاول ان احطك على التراك الصحيح انك تذاكر صح شوفك في الجزء الثالث والاخير ان شاء الله بعد بكره ا احنا طبعا هنزل لك حصه كل يومين بمعدل ان شاء الله منتظم عشان نخلص المنهج بدري ونقدر نراجع براحتنا وهنراجع ان شاء الله على كل درس درس لوحده سلام عليكم