حل صفحة 55 56 57 58 من كتاب التقييم علي الاسبوع 13 اسبوع 13 رياضيات الصف الخامس الابتدائي ترم تانى 2026

السلام عليكم حبايبي طلاب الصف الخامس الابتدائي النهارده ان شاء الله هنحل الاسبوع ال 13 من كتاب التقييمات وان شاء الله بعد كده هينزل حل التدريبات العامه اللي في نهايه الكتاب باذن الله ما تنساش اللايك الجميل بتاعك لو مشك على القناه تشترك على القناه الورق ده بعد ما بنحله بنصوره وننزله على جروب التليجرام هتلاقي جروب التليجرام في وصف الفيديو باذن الله يلا كده نسمي الله ونصلي على النبي عليه افضل الصلاه والسلام ونبدا في الاداء الصف الماده المفضله شارك زملائك عند استطلاع راي مجموعه من التلاميذ في الماده اجمالي يفضلونها كانت النتائج كالتالي الماده لغه عربيه عدد التلاميذ 30 والرياضيات 50 والعلوم 20 ما عدد التلاميذ الذي شاركوا في الاستبيان هو عاوز عدد التلاميذ يبقى اجمعهم كلهم يا مستر 30 + 50 80 20 100 يبقى 100 تلميذ السؤال اللي بعد كده ما الكس الاعتيادي الذي يمثل عدد التلاميذ الذي شاركوا في الاستبيان ويفضلون ماده العلوم يا مستر العلوم 20 على كلهم 100 يلا نختصر صفر يروح مع صفر على الاتنين فيها الواحد على الاتنين فيها الخمسه يبقى خمس طب تعال السؤال اللي بعديه ما الكسر العشري الذي يمثل عدد التلاميذ الذي شاركوا في الاستبيان ويفضلون ماده اللغه العربيه اللغه العربيه يا مستر 30 على 100 هو عاوز هنا يا مستر الكسر العشري يبقى 3 جزء من 10 ان صفر يروح مع صفر صفر يبقى العلامه بعد رقم واحد تبقى 3 جزء من 10 السؤال اللي بعديه ما التقدير الستيني الذي يمثل عدد التلاميذ الذي شاركوا في الاستبيان ويفضلون ماده الرياضيات خلي بالك ان الرياضيات 50 على 100 ده ده اللي هو النص ان هو 50 ده ده النص طب ما نص الدايره بكام يا مستر ب 180 درجه لازم شويه حاجات تحفظها ربع الدايره ب 90 درجه وثلث الدايره ب 120 درجه ونص الدايره ب 180 درجه يبقى ربع الدايره 90 1/3 الدايره 120 نص الدايره 180 طب تعالى على السؤال اللي بعديه اللي هو الواجب المنزلي اجب عن الاسئله التاليه اكتب الكسر الاعتيادي الذي يعبر عن الجزء المظلل والتقدير الستيني الذي يكافئه اول حاجه يا مستر ده ده هنا جزء من ثلاث اجزاء ده يا مستر 120 درجه لسه قايلين ال3ث ب 120 درجه طب تعال هنا يا مستر دول 1 2 3 وهم كلهم اربعه مستر هو الربع الواحد ب 90 انا ممكن اضرب 90× 3 ان هو 3لاع الربع الواحد ب 90 فدي يا مستر الصفر ينزل و 3× 9 ب 27 يبقى يبقى 270 درجه برافو عليك طب تعال هنا ادي ده جزء كلهم كام 1 2 3 4 خ طب مستر هي دلوقتي بقى لو جت خمس ازاي بقى اعرف الخمس ما الخمس ده حاجه انا مش حافظها بص يا حبيبي هتضرب 5 في 360 لان الدايره كلها 360 طب يلا نختصر على الخمسه فيها الواحد بص بقى انا هتكلم على الطريقه دي لجدول ضرب الخمسه بس لجدول ضرب الخمسه بس لو في صفر صفر شيله لو في صفر شيله واضرب ده في انين في جدول ضرب الخمسه بس تقسم 360 علىخ ازاي شيل الصفر واضرب الرقم في انين 2× 6 ب 12 2 ومعانا الواحد 2× 3 ب 6 و1 7 يبقى 72 درجه برافو عليك تعالى كده على السؤال اللي بعديه اذكر افضل رسم بياني يعرض البيانات التاليه عدد الاسماك واجمالي اصطيادها محمد وسعيد وابراهيم وتامن ده يا مستر التمثيل البياني طيب هنا المقارنه بين درجات ادم واروع عندي حاجتين يبقى ده كده اعمده مزدوجه لانه هيعرض كده درجات ادم واروى في خلال الاربع شهور تعال على الصفحه اللي بعديها وداخل معانا الدرس الثالث اللي هو رسم قطاعات دائريه الاداء الصف نشاط رقم واحد يوضح الجدول التالي الفاكهه المفضله لده التلاميذ الفاكهه هوادي التكرار التفاح خمسه الفراوله 12 العنب 25 البطيخه والرمان لاثه باستخدام البيانات المعطاه في الجدول شارك زميلك ثم ظلل القطاع الدائري واكتب العنوان والمفتاح تعال كده نكتب العنوان هو بيقول لك ايه هنا الفاكهه المفضله يبقى العنوان الفاكهه المفضله طيب تعال بقى نظلل الشكل اول حاجه هو فين اكبر حاجه يا مستر الخمسه 25 يبقى هنا ده ال 25 هنا اللي هو العنب يبقى اكبر حاجه بتاخد في اكبر مكان وممكن بقى تروح جاي ملونه كده بالاحمر وتعمل ان اللون الاحمر ده اللي هو العنب طيب تعالى هنا كده مين الكبير اللي بعديه 12 فن الجزء الاكبر اللي هو ال 12 يبقى ده الفراوله 12 وتروح جاي ملونه برده بالازرق وتروح جاي عامل اللون الازرق الفراوله ده كده اللي هو المفتاح واحد طيب بعد كده يا مستر الكبير هنا في خمسه وخمسه واصغر حاجه الثلاثه الثلاثه اهو هتلاقي ان ده اصغر جزء اللي هو يا مستر الرمان الرمان لاثه وتعمل كده ان الرمان تلونه بالاسود طبعا احنا معناش الوان ثانيه انت طبعا هتختار الوان ثانيه ده البطيخ وهنا التفاح برافو عليك طيب تعالى كده لنشاط رقم لا ده هنا الواجب المنزلي اجب عن الاسئله التاليه يوضح جدول التكرار المقابل المقابل طعم الايس كريم المفضل لمجموعه من التلاميذ مكونه من 100 تلميذ خلي بالك ان هي كام تلميذ 100 فهو عاوز هنا حاطط نقط يبقى انا اجمع دول واطرحهم من ال 100 15 و45 يا مستر 60 60 و10 70 و25 يا مستر 95 برافو عليك يبقى كده يا مستر هنا ده 60 70 95 يبقى فاضل خمسه برافو عليك بيقول لك اكمل الجدول خلاص انا كده كملته اكتب البيانات على القطاع الدائري يا مستر اكبر حاجه هنا اللي هو فين ال 45 يبقى ده اكبر حاجه اللي هو الفانيليا اللي هو ال 45 بعد كده يا مستر اكبر حاجه بعديها ال 25 يبقى ياخد هنا اللي هو ده اللي هو اسمه ايه الشك شيكولاته اللي هو ال 25 بعد كده يا مستر خلاص احنا خدنا ال 45 وال 25 ال 15 يا مستر اهي ال 15 هنا اللي هو المانجو بعد كده خلاص خدنا ال 15 ال 10 اللي هو البندق البندق 10 والخمسه اللي هي المستكه المستكه خمسه برافو عليك اكتب العنوان انا باخد العنوان من هنا بيقول لك جدول التكار المقابل طعم الايس كريم كريم المفضل يبقى كده العنوان طعم الايس كريم المفضل هنا بقى خلاص كتبنا العنوان والمفتاح المفتاح زي ما احنا قلنا على حسب ما تلون طب تعال بعد كده لاحظ الشكل المقابل الكسر اعتيادي الذي يمثل القطاع باللون الاحمر اللي هو اللون ده يا مستر هنا اول حاجه اللي هو واحد على 3 طب الكسر هتس قطعين باللون الابيض يا مستر هنا 2 على 3 برافو عليك تعالى كده للتقييم الاسبوعي الاسبوع رقم 13 نموذج ا اختر اجابه صحيحه من بين الاجابات المعطاه قياس زاويه القطاع الدائري الذي يمثلها نص الدايره مستر نص الدايره 180 السؤال اللي بعد كده كسر الاعتيادي الذي يعبر عن الجزء المظلل في الشكل المقابل ده مستر ملون جزء وهم كلهم اربع اجزاء يبقى ربع برافو عليك طيب تعال كده للصفحه اللي بعديها بيقول لي ثانيا اجب عما ياتي الشكل الذي امامك يمثل الفطار المفضل لده مجموعه من التلاميذ اكتب هنا عدد التلاميذ المشاركين في الاستبيان تعالى كده يا مستر هنا عدد التلاميذ 30 و20 50 و25 و25 50 يبقى يا مستر 100 تلميذ طيب اكتب الكسر الاعتيادي الذي يعبر عن قطاع الدائري الذي يمثل التلاميذ يز الذين يفضلون الجبنه يا مستر 20 على كلهم 100 فيها اختصار صفر يروح مع صفر نختصر على الاتنين فيها الواحد على الاتنين فيها الخمسه اكتب الكسر العشري خلي بالك كسر عشري يعبر عن القطاع الدائري اللي يمثل التمييز فضلون الجبنه الجبنه 20 على 100 صفر يروح مع صفر يبقى 2 جزء من 10 برافو عليك طيب تعالى اللي بعديها نموذج ب اختر الاجابه اجابه صحيحه من بين الاجابات المعطاه قياس زاويه القطاع الدائري اللي يمثل ربع الدايره يا مستر ربع الدايره 90 درجه الكسر الاعتيادي الذي يعبر عن الجزء المظلل يا مستر هنا جزء واحد على كلهم 1 ا 3 4 5 6 يبقى يا مستر سس اللي بعد كده ثانيا اجب عما ياتي الشكل الذي امامك يمثل الفطار المفضل لدى مجموعه من التلاميذ اكتب عدد التلاميذ المشاركين في الاستبيان يا مستر برض زي اللي فوق كلهم 100 اكتب الكسر الاعتيادي الذين يعبر عن القطاع الدائري اللي يمثل التلاميذ اللي يفضلون الفول يا مستر الفول 25 على 100 حد بيقول لي يا مستر ده ده كده الربع برافو عليك اختصارها ربع طب اللي بعد كده اكتب الكسر العشري خلي بالك كسر العشري اللي يفضلوني الفول 25 على 100 اللي ايه يا مستر 25 جزء من 100 برافو عليك تعالى كده لنموذج ج بيقول لي اختر الاجابه صحيحه من بين الاجابات المعطاه قياس زاويه القطاع الدائري الذي يمثلها سدس الدايرره يا مستر انا اهو سدس اهو اضربها في 360 الصفر ينزل 36 على 6 فيها السته يبقى تقسم ال 360 على السته او تضرب في سدس هياها الصفر ينزل و 36 على 6 فيها السته سته يبقى 60 السؤال اللي بعديه الكسر الاعتيادي الذي يعبر عن الجزء المظلل في الشكل المقابل يا مستر نص برافو عليك ثانيا اجب عن الاسئله التاليه الشكل الذي امامك يمثل الفطار المفضل لدى مجموعه من التلاميذ اكتب عدد التلاميذ المشاركين في الاستبياء هي نفس اللي فوق برده 100 يبقى 100 تلميذ اكتب الكسر الاعتيادي الذي يعبر عن قطاع دائري الذي يمثله التلاميذ الذين يفضلون الطعميه 100 يا مستر 30 على 100 صفر يروح مع صفر يبقى 3 على 10 طب اكتب الكسر العشري الذين يعبر عن القطاع الدائري اللي يمثل التلاميذ اللي يفضلون الطعميه يا مستر هو طلع اهو 3 على 10 الع المفروض بعد رقم واحد يبقى 3لاه جزء من 10 برافو عليك كده احنا خلصنا الاسبوع ال 13 وبعد كده هينزل اللي هو حل تدريبات نهايه العام اللي هو فصل الدراسي الثاني الفيديوهين ان شاء الله باذن الله هينزلوا ورا بعضشك الجميل بتاعك الفيديو نقابل في الحصه الجديده سلام