المفعول المطلق السادس الإبتدائي تصوير جديد 2026 الأستاذ غيث العتابي الطريق نحو ال

وقل رب زدني علما بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته احبابي اخوتي ابطال الصف السادس الابتدائي يا رب تكونون بخير وصحه وسلامه وعافيه انتم ومتعلقيكم الطلاب اللي يداومون بالمدرسه طلاب الخارجي كلكم على راسي اليوم موضوعنا المفعول المطلق تقول انا سامع بالمفعول به اي نعم مفعول به اسم منصوب مثل كتب محمد الدرس الدرس هو المفعول به ولكن اليوم احنا موضوعنا المفعول المطلق المفعول المطلق هو ما يجيب لك تعريف ولكن خلي نتعرف عليه هو اسم منصوب حلو يعني يجيني مفعول مطلق منصوب يذكر بعد الفعل يعني يجيني فعل وفاعل ورا شنو هو مفعول مطلق ويكون من لفظه يعني يشبه كلفظ يشبه الفعل ومشتملا على حروفه يعني شوف هاي الجمله فهمت هنان فعل زائد فاعل هاي التاء ضمير متصل فاعل الدرس اقول ماذا فهمته الدرس الدرس مفعول به زين فهمه اقول هاي فهما تشبه فهمته اي والعباس اقول ذهب ذهابا وصل المسافر المسافر وصولا تعال تعال هاي ذهابا هذا الفعل ذهبه فعل ماض مبني على الفتح محمد فاعل ذهابا الحروف مالتها تشبه ذهبه ذهبت ذهابا وصلت وصولا رجعت رجوعا اكلت اكلا اي ذهابا تشبه ذهبه وصولا تشبه وصله اذا هاي ذهابا نقول مفعول مطلق منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهر على اخره احبابي راح تشوفون بعد الفعل والفاعل اسم منصوب هذا الاسم المنصوب حروفه تشبه حروف الفعل مثل ذهبت ذهاباي ذهابا مفعول مطلق واضح شباب زين يلا يجيء المفعول المطلق المفعول المطلق لتوكيد الفعل هنان ايش يجيني يجيني المفعول المطلق اللي يشبه الفعل اخر شيء ماكو شيء وراه مثل فهمت فهما صبر المؤمن صبرا يعني هاي انقفلت الجمله بعد صبرا اخر كلمه اجتني وكلم الله موسى تكليما تكليمات تشبه كلمه واضح اذا صبرا مفعول مطلق منصوب وعلامه نصبه الفتحه اجت اجتي اخر شيء ماكو كلمه بعدها هنان فهما اجتي اخر شيء اذا اجت اخر شيء نقول هنا مفعول مطلق لتوكيد الفعل عندما اقول اكل الجائع اكلا هنا اكلا لتوكيد او لتاكيد الفعل اكله مرات اقول يا اخي ضربته ضربه اكلنا اكله رحنا روحه شفته شوفه مو لو لا رقعته رقعه هاي لتاكيد الرقع يا اخي دفارته دفره هاي بالجلفه احنا نحكي دفرته دفره انا اقدر اقدر اقول دفرته وك ظهره وقام يبكي بس اقول اقول دفرته دفره هاي دفره لتاكيد الفعل فعل الدفر رقعته رقعه هاي رقعه لتاكيد الرقع اذا فهما لتوكيد الفعل الفهمه هو يقدر يقول فهمت الدرسه ولكن من قال فهما يعني ياكد الفهم مالته صبر المؤمن صبرا هنا صبرا للتوكيد الفعل ماكو شيء بعده زين واضح شباب هنان احبابي راح تنتهي الجمله بالمفعول المطلق المنصوب كما هو موضح في هذا المثال او مره من المرات لبيان نوع الفعل يعني شنو يعني صبرتوا صبرا صبرا مفعول مطلق اذا اجت بعد كلمه منصوبه نقول هذا المفعول المطلق لبيان نوع الفعل زين هاي الكلمه المنصوبه صبرت صبرا جميلا جميلا تعرب نعت يعني صفه نعت منصوب نجحت نجاح المتفوقين ها المتفوقين اجت بعد من بعد نجاحه هاي نجاحه هنا مفعول مطلق شلون عرفته عين مفعول مطلق لان يشبه الفعل نجح زين اجتي بعده كلمه مجروره هاي الكلمه المجروره تعرب مضاف اليه مضاف اليه اذا احبابي لو تلاحظون لو تلاحظون اكو اسم منصوب بعد المفعول المطلق وهذا الاسم نعربه صفه او اسم ماذا؟ او اسم مجرور هذا المجرور يعرب مضاف اليه زين هسه بعد صبرا المفعول المطلق اجد اجت كلمه نعم ما دام اجت كلمه اذا هنا مفعول مطلق لبيان نوع الفعل هنا نجاحه هنا ماذا؟ مفعول مطلق اجتي بعد كلمه نعم اذا هنا لبيان نوع الفعل زين اذا هذا المفعول المطلق يدل على اثنين هنا لبيان العدد شوف لبيان العدد دقه الساعه دقه فعل الساعه فاعل دقتين نقول دقتين تشبه الفعل دقه قفز السباح قفزتين امتحنت امتحانين صار عندي تراكم اذا تشوف كلمه تشبه الفعل مثنى منصوب نقول مفعول مطلق منصوب وعلامه نصبه الياء زين نوع المفعول المطلق لبيان عدد مرات وقوع الفعل يعني كم مره دقت الساعه مرتين كم مره قفز السباح؟ مرتين كم مره امتحنت؟ امتحانين واضح شباب هنا لو تلاحظون هاي بالجلفي المفعول المطلق هو اسم مثنى من لفظ الفعل دل على حدوث الفعل مرتين زين هسه عندما اقول ذهبت ذهبت ذهابا هنا مفعول مطلق ماكو شيء اجاى وراه لبيان هنا مفعول مطلق لتوكيد الفعل لتوكيد الفعل واضح شباب زين اذا اجا شي وراه مثل ذهبت ذهابا سريعا هنا سريعا صفه والمفعول المطلق لبيان نوع الفعل زين اذا قلت ذهبت ذهاب الابطال الاب ذهاب مفعول مطلق اجتي بعد كلمه مضاف اليه اذا هنا ايضا لبيان نوع الفعل زين اذا قلت ذهبت ذهابين رجعت رجوعين يعني اثنين اسهل شيء اسهل شيء الحاله الاولى لتوكيد الفعل مفعول مطلق منصوب ماكو شي ورا ذهبت ذهابا وصلت وصولا قفزت قفزا شربت الماء شربا كلم الله موسى تكليما ماكو شيء بعده هذا نقول لتوكيد الفعل واذا اج يدل على اثنين نقول لبيان عدد مرات وقوع الفعل دقه الساعه دقتين رميت رميتين وصلت وصولين اكلت اكلتين كنت جوعان يبقى بالنص لبيان نوع الفعل يعني شنو بيان نوع الفعل ذهبت ذهابا هذا الذهاب شنو نوعه كان سريع ذهبت ذهابا بطيئا كان بطيء ذهبت ذهاب الابطال قاتلت قتالا مستميتا اذا هنا نوع القتال مستميت قاتلت قتال الابطال نوع القتال قتال الابطال اذا عندما ياتي بعد المفعول المطلق اسم منصوب او اسم مجرور يكون لبيان نوع الفعل فضت راحت زين شواهد قرانيه قال الله سبحانه وتعالى وكلم الله موسى تكليما تكليما مفعول مطلق لتوكيد الفعل ورتل القران ترتيلا ترتيله ماكو شي وراها اذا هنا مفعول مطلق لتوكيد الفعل زين يسالني سؤال وزاري يقول لي اجعل الكلمات الاتيه مفعولا مطلق في جم جمله مفيده حفظا وسجدتين وايمان اولا حفظا حفظت الدرس حفظا جيدا اذا هنا خليته مفعول مطلق هذا المفعول المطلق لبيان نوع الفعل لان جبت ورا نعت سجدتين سجدت لله سجدتين سجدتين مفعول مطلق لبيان عدد مرات وقوع الفعل زين ايمانا امنت امنت بالله ايمانا مخلصا او امنت بالله ايمانا او امنت بالله ايمان المخلصين كلها صحيح قال تعالى ولا تبذر تبذيرا تبذيرا هنا مفعول مطلق ماذا؟ لتوكيد الفعل لتوكيد ماذا؟ الفعل ماكو شيء اجا بعده زين واهجرهم هجرا هجرا تشبه اهجرهم اذا هنا مفعول مطلق اجت بعده كلمه اذا هنا لبيان نوع الفعل جميله مفعول مطلق لبيان نوع الفعل عندي وزاري يقول استخرج المفعول المطلق من الجمل الاتيه ثم بين نوعه اجب عن اثنين يعني كل نقطه عليها درجتين تخبل سجدت لله سجدتين لبيان عدد مرات وقوع الفعل قرات الدرس قراءه ماكو شي اجا بعده اذا لتوكيد الفعل احترم معلمتي احتراما عاليا احتراما مفعول مطلق لبيان نوع الفعل اذا سجدتين لعدد مرات وقوع الفعل لبيان عدد مرات وقوع الفعل هنا لتوكيد الفعل وهنا لبيان نوع الفعل واضح شباب ان شاء الله تعالى واضح هسه ما بقى شيء عندنا الله شاهد الوزاري يجن من ذني يعني هذا الاسئله كلها وزاريه الشرح معتمد على الوزاري ما يجيب له غير شيء اللي عنده بعد وهواس لازم ينتظر ويانا حل التمرينات من راح نحل التمر التمرينات والله الوزاره يجي من التمرينات بعد احبكم هواي لا تنسوني ووالدي واهلي جميعا من خالص دعائكم امواتي وامواتكم امانه من نساهم بقراء سوره الفاتحه نقرا لهم سوره الفاتحه مسبوقه ومعطره بذكر محمد وال محمد اللهم صل على محمد وال محمد وعجل فرجهم والعنم الفاتحه