تمارين تطبيقية التشبيه جميع المستويات ــ جذع مشترك

السلام عليكم جميعا درسنا اليوم تشبيه تمارين تطبيقيه هذا الدرس من دروس الدرس الاسفله نعم يعود الى نفس الاسئله تمارين تطبيقيه اولا املا الجدول الاسباني في الاجرام العلم نور العالم ووجه الشباب وهو الاضلام المنور المشبه وهو العلم الاداه محذوفه المشبه به نور ووجه الشبه ايضا محذوف ثالثا العالم سراج امته في الهدايه المشبه وهو العالم الاداه محذوفه المشبه به سيره امته ووجه الشباب الهدايه اذن من خلال هذه الامثله يمكن ان نتدرب اكثر ونضيف امثله اخرى الجواب عن هذا النمط من الاسئله التاليه يحدد انواع التشبيه فيما يلي التشبيه نوعه كلامك كالبلسمي النبي يشعر به الام سراجه بناتها حاتم البحر كلامك كالبلسامي هذا التشبيه همم يوجد فيه او توجد فيه الاداء وهي الكاف هذا مرسل نسميه مرسل التشبيه الذي احتضن الاداه نسميه مرسل النبي مشعل يستضاء به في اطار هذا تشبيه حذفت الاداه هذه الاصل فيه كالمشعل وبالتالي حذفت الاداه نسميه مؤكد وليس مرسال الام سراج بناتها في الرشد بمعنى ان وجه الشبه موجود وليس محذوف هذا نسميه مفصل المفصل هو التشبيه الذي يحتضنه وجه الشبه حاتم طائي كالبحر حاتم الطائي كالبحر هذا حذف وجه الشبه فيه سابقا في الرشد الوجه شبه موجود مفصل ولكن بالنسبه لهذا لهذه الجمله همم اسمه مجمل لماذا لان حذف فيه وجهه الشباب فسمينه مجملا الام مدرسه في تشبيه حذفت الاداه وحذف وجهه الشبه حذفت الاداه وحذف وجه الشبه هذا نسميه بليغ هذا نسميه بليغ اذا التشبيه انواع مرسال مؤكد مفصل مجمل بليغ المرسل ما احتضن الاداه المؤكد هو مفتقد الاداه المفصل محتضن وجه الشباب المجمل مفتقد وجه الشباب او حذفت فيه او حذف فيه وجه الشباب البالغ هو ما حذفت فيه الاداه هو حذف فيه ايضا او وجهه الشباب نعم نعود الى السؤال السابق ومن خلالهم طرح السؤال التالي حدد انواع التشبيه من خلال هذه الامثله كم وجوههم مثل النهار ضياء ونفوس كالليل في الاضلام فهذا الاطار هناك اداه وهناك وجه الشبه هذا نسميه مرسال المرسل هو محتضن الاداه والمفصل هو محتضن وجه الشباب وفي اطار هذا المثال هذا موجود اذن هذا التشبيه يجمع بينهما العلم نور افتقد الاداه وافتخر مؤكد هو الذي يفتقد الاداه والمجمل هو الذي يفتقده وجه الشباب العالم سراج امته في الهدايه هذا نسميه مؤكد مفصل لماذا لان المؤكد هو الذي همم افتقد الادات والمفصل هو الذي اعتدى وجه الشبه شكرا