إجابات مسرحية مغامرة رأس المملوك جابر للصف التاسع العربية لغتي كتاب الطالب فصل ثان

اهلا بكم احبتي اليوم ان شاء الله رح نحل اسئله مسرحيه راس المملوك جابر افهم المقروء واحلله ارد الكلمات الملونه فيما ياتي الى جذورها اللغويه وافسر معانيها بالبحث في المعجم الوسيط الورقي او الالكتروني بالاستعانه بالسياق الذي وردت فيه ينبت نبث بمعنى تكلم قس قسما قسم ملامح الوجه اجزل جزل اعطي بكثره يغط غط بمعنى يغوص او ينغمس افرق في المعنى بين الكلمات المخطوط تحتها وفق السياقات التي وردت فيها نفيد صبرنا ونحن ننتظر سيره الظاهر بيبرت انتهى صبرنا نفذ المسمار من الباب اخترق حمل الحلاق من الموادها بريقا وامضها حدا اكثرها حده قيل في احد المحسنين حياته امضاها في اعمال الخير امضاها قضاها التنتج معنى التركيب المخطوط تحته في عباره قرا الملك الرساله دون ان ينبث ببنت الشفه بمعنى دون ان يتكلم يدور المشهد الاول من مسرحيه مغامره راس المملوك جابر في مقه شعبي يظهر فيه العم مؤنس الحكواتي بين الزبائن بما عبر احد الزبائن عن دقه العم مؤنس والتزامه بالمواعيد بوصفه كالساعه لا يقدم ولا يؤخر اصف دور العم مؤنس في هذا المشهد واوضح كيف اتهمت الاجواء الشعبيه في جعل المسرحيه اقرب الى الناس واكثر واقعيه دوره طبعا يكثر الجمود في المسرحيه والاجواء الشعبيه جعلت المسرحيه اقرب الى الواقع واكثر تعبيرا عنه لما رفض العمؤنث البدء بحكايه سيره الظاهر بيبرز لان دورها لم ياتي وليذب الحضور لقصه جابر اوضح الخطه التي اتفق عليها الوزير والمملوك جابر للخروج بالرساله دون ان يكتشف امرها حلقت راس جابر وكتابه الرساله على راسه ثم ينتظر حتى ينمو شعر راسه ويسافر الى بغداد ليوصل الرساله حاول المملوك جابر ان يكتب ثقه الوزير بما ابدا من افعاله واقواله اعين قولين وفعلين من هذه الاقوال والافعال قولين اني اعطيك راسي يا مولاي مستعد لكل شيء اما فعلين الانحناء امام الوزير والموافقه على حلق راسه وبدايه تنفيذ الخطه لغه الجسد من اهم عناصر التواصل غير اللفظي في النصوص المسرحيه اذ انها تكشف عن مشاعر الشقوط ونياتهم الخفيه بما يتجاوز الكلمات المنطوقه الف اوضح ما تدل عليه لغه الجسد في كل مما ياتي الوزير يشد قبضته كتبوا نقطه ولكنني ساكتب الجوله دلاله على حب الانتقام عندما تصبح الريشه على راس جابر تتقلص ملامحه وتخفق عينه دلال على المكر والخداع الوزير يضع كفه على كتف جابر وينظر بابتسامه الان تستطيع ان تنهض دلاله على الانتهاء من كتابه الرساله ب استخرج من النص امثله اخرى داله على لغه الجسد يرفع يده للجميع دلاله على القاء التحيه ابين السبب الذي ادى الى النتيجه الاتيه لم يكن جابر يشعر الا ببروده لطيفه تشبه الانسام وترتقي لها الاجفان هذا دلاله على مهاره الحلاق وخفه يده وشده حده المواس التي يستخدمها في الحلاقه تتنوع في نص المسرحيه دلالات اختيار الشخوص والزمان والمكان وتتكامل هذه العناصر في بناء المعنى العام للمسرحيه ظهرت للشخوذ مواقف مختلفه تكشف عن دوافعها الحقيقيه احلل مواقف كل من الوزير والمملوك جابر جابر دافعه الماده والارتقاء والزواج من الخادمه اما الوزير فكان كان دافعه الحفاظ على السلطه والتخلص من الخصوم باي ثمن ب تدور احداث المسرحيه في الاطارين الزمني والمكاني وضحهما طبعا الاطار الزمني للمسرحيه كان فتره الفتن والحروب اما المكاني فكان في المقهى الشعبي اعين عباره في النص ورد فيها حوار داخلي طبعا صفحه 114 يقول جابر في نفسه ليت مولاي يختار من الكلمات الينها استنتج من النص بعض القيم الانسانيه والاجتماعيه التي اراد الكاتب ابرازها من هذه القيم التحذير من الخيانه والوفاء بالعهد اتذوق المقروء وانقده ابدي رايي في اختيار عنوان المسرحيه مغامره راس المملوك جابر واشير الى توظيف الرمز فيه واعلل اجابتي طبعا عنوان جميل معبر لان الراس ليس العد الجسدي فقط بل مستودع الرساله ومكان الاسرار وهو ايضا ثمن مغامره جابر واخلاصه للوزير ثانيا اصنف ما تحته خط الى احد عناصر الصوت والحركه واللون وابين مدى تاثيرها في جمال التصوير الف تسود ضجه الكلام مختلطه باغان تنبعث من مذياع عتيق ضجه صوت تدل على واقعيه المشهد في الحياه اليوميه كان العثر كالبحر الهائج لا يستقر على وضع هون عنصر حركه عدم الاستقرار المهم ان ينبت شعرك ويكتو جلد راسك كتاقيه سوداء سوداء لون وهنا تدل على الغموض ما الذي يكشفه اسلوب الحوار بين الوزير وجابر من طبيعه العلاقه بينهما؟ اعلل اجابتي طبعا الحوار الذي دار بينهما يكشف عن الاختلاف الطبقي الكبير بين العبد والمم المملوك والوزير وقوه سلطته اعين السجع في رساله الوزير الملك وابين اثره الفني في ايصال المعنى فيما ياتي نعلمكم ان الوقت قد حان وفتح بغداد ترى بالامكان بلاحظ انتهاء ال الجمل بحرف النون هذا ما نسميه السجع فجهزوا جيوشكم حال وصول الرساله اليكم وكي يظل الامر سرا بيننا اقتل حامل الرساله من غير اطاله ايضا الجمل الاخيره من النص الرساله واطاله فيها سجاع طبعا فائده السجع يعطي جرس موثيقيا وطابعا رسميا للنص ويقرب المعنى ابين الاثر الانفعالي الذي تركته نهايه المسرحيه في نفسي طبعا كانت النهايه نهايه ماساويه للمملوك جابر بسبب وثوقه بالوزير شعرت بالحزن وشعرت ايضا بالخوف من الثقه العمياء بالناس ووجوب الحذر دمتم بكل خيري احبتي