دراسة الحالة مع نموذج دراسة حالة العنف المدرسي في إطار الاستعداد للامتحان المهني لولوج الدرجة الأولى

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته سعيده بلقياكم واشكركم على ثقتكم وانضمامكم لقناتكم اذان في اطار الاستعداد للامتحانات المهنيه لولوج الدرجه الاولى اذا رايت بدراسه موضوع دراسه حاله اذن فهو موضوع الساعه وقد جاء في توصيف والاطار المرجعي للكفاءه المهنيه لولوج الدرجه الاولى اذا طبخوا معي الى الاخر فاد كنت اول مره تشاهد قناتي فلا تنسى الاشتراك وتفعيل الجرس ليصلك مني كل جديد وبالنجاح والتوفيق للجميع اذن دراسه الحاله اولا ما هي دراسه الحاله اذا الحاله هي عرض لوضعيه ملحوظه نعيشيه في الحياه الواقعيه اليوميه والمهنيه ومستوحات منها وتتصف بكونها هي وضعيه مشكله تتطلب تقديم حل وتخاذ قرار بشانها وهي اسلوب هاتف لتمرير المفاهيم اذن باش كتميز هذه الحاله الحاله هي الكونها انها هي اولا وضعيه من موسى عندها صله بالواقع هي موسى في الشكل واحد المشكل يتطلب حل او اتخاذ القرار هي تتيح المعالجه ديالها امكانيات ملامسه جميع جوانبها يعني جميع الجوانب ديالها وكذلك فهي تشمل جميع المعطيات الضروريه لفهمها اذا شنو هي طريقه دراسه الحاله اذا الامتحان المهني غيحطوا لي وحده حطوا لي واحد الحاله غندرسها كيفاش اذا انا غانعطيك يعني الخطوط العريضه وانا متاكده ومتاكده باذن الله بانك غادجيك ساهله خصوصا ان الوقت ما بقاش ديال الاستعداد يعني الوقت ضيق ولكن يكفي انك توضع هذا الخطوط العريضه صافي فقط كان كاين تحليل الوقائع فحص الظواهر التربويه وابعادها الحلول والاقتراحات اذن نموذج ديال وضعيه او دراسه حاله اذا مثلا اعطوك مثلا الدرس واحد الوضعيه خاصه مثلا بوجود مثلا عنف عندك داخله الفصل الدراسي هذا الظاهره ديال العنف الدراسي العنف بين التلاميذ الفصل اذا اولا انا هاد الوضعيه هذه اول حاجه كاندير تحليل الوقائع هنا كان مثلا كانحل الموقع المؤسسه مثلا بينطقتين مختلفتين من حيث الجوانب السوسيو الثقافيه والسوسي واقتصاديه كيضر فيها ابناء المنطقه التباين والصراعات كتهم الانتماء الثقافيه واقتصاديه ورمزيه الاخيره بعتبر المدرسه تعج بالقضايا السيكولوجيه حيث ان موقع المؤسسه مثلا بين منطقتين مختلفتين من حيث الجوانب سوسيو ثقافيه وسوسيو اقتصاديه ادت الى ظهور صراعات الانتماء والهويه بين المتعلمين وانعدام التواصل وعدم احترام الاخر الشيء الذي سيؤدي الى صراعات وظهور المجموعات المنبوذه وانعدام الاعمال التشاركيه هنا هي فحصتها ذيك الظواهر والابعاد ديالها من بعد كنجي الحلول والاقتراحات كخط عريض هنا باش نتجاوزه لابوا الدم باعتبار المدير انشطه تربويه كالمسرح ومشاريع مؤسساتيه والنوادي التربويه وكذلك الدعم المادي للمتعلمين الضعفوه هنا ملي كنهدرو على الدعم المادي المتعلمين هنا تفعيل خارطه الطريق 2022 2023 لابد منين تكون كاتدير حلول اقتراحات مثلا خريطه الطريق من خلال مثلا الالتزام الخاص بالمتعلمين وكاين التزامت لي خاصه بالمؤسسه او بالمؤسسه لاحظته هنا كانكون كنحل المواضيع ديالي ضروري تنبين بانني فاهم شنو واقع من خلال كذلك نسجت على مستوى المؤسسه اي تدبير المشاريع التربويه من خلال اختيار مشاريع ملائم الحاجيات واهتمامات وخلق جسور التواصل فيما بينهم في ما بين المتعلمين من خلال تخطيط مشروع تنفيذ مشروع وتقويمه وفي اطار التفاعل الصافي كان قوموا بناهج البيداغوجيا الفريقيه ايت فريق من اجل الانسجام والتفاعل ودميات الجماع وهكذا كنتمنى نكون بانني تكون في هذا المجال ديال دراسه الحاله وكيفيه الدراسه ديالك اذا هنا ما تنساوش ديروا لايك للفيديو وتشاركوا مع الاصدقاء ديالكم باش تعمل فائده وبالنجاح والتوفيق للجميع الى عندكم اي سؤال او اي لبس ممكن انكم تكتبوه لي في خانه التعليقات وانا راني كنجاوب استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه اذن وبالنجاح والتوفيق للجميع وهنا ما تنساش تدير لايك لايك لايك ههه