الصف 4 اللغة العربية الوحدة 3 الدرس 11 الباخرة ص 62 68

👁 1 مشاهدة

الصف 4 اللغة العربية الوحدة 3 الدرس 11 الباخرة ص 62 68

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا بكم طلابي الحلوين مع المعلمه الاء اجنيد في درس جديد من دروسنا اللغه العربيه للصف الرابع من خلال منصه كوانتوم التعليميه درسنا اليوم رح نبداه بلغز باحجيه لذلك انا سكرت لكم عنوان الدرس ورح اسالكم الاحجيه بتقول لست جزيره ولكن المياه تحيط بي من كل الجهات فماذا اكون؟ شو رايكم؟ هي مي جزيره لكن حواليها الماء من كل الجهات وهي كمان انا رح اضيف لكم انه بتقدر تتحرك احسنتم الباخره برافو درسنا اليوم عن الباخره نتامل الصور التاليه القطار والطائره في مشكله بال بالصوره ال الطائره الباخره القطار الجمل هذه وسائل على ماذا بماذا تشترك نعم هذه وسائل نقل هذه في طيران في الجو اي في البحر في البر في الصحراء انها وسائل نقل طيب هذا الرابط المشترك بين الصور السابقه ننتقل الى القصيده انظر لتلك الباخره فوق المياه الهادره تشق صدر الموج تمل وهي سائره كانها جزيره بمائها محاصره او ملعب تؤمه نوارس مسافره يبعثر الماء على جبينها دوائره ويغسل ويغزل الموج فضه اساوره يسافر الناس بها وتشحن البضائع وتحمل النفط الذي تحيا به المصانع في البحر تغدو جنه تملاها الروائع او قريه عائمه تشقها الشوارع تعود من رحلتها بكل شيء عامره نحن الصغار حينما نسمع صوت الصافره نهتف من فرحتنا تحيا وتحيا الباخره نعم هذه القصيده درسنا اليوم سنقوم بشرحها شرحا بسيطا انظر لتلك الباخره فوق المياه الهادره ما معنى المياه الهادره اي المياه التي تنهدر تهدر بقوه يعني تجري بقوه و وتصدر صوتا عاليا فننظر الى اييه هذه الباخره فوق هذه المياه التي تنهدر حولها عندما ت تسير الباخره في البحر فالمياه تتدفق من حولها بقوه وتصدر صوتا عاليا تشق صدر الموجه هذا تشبيه كان الباخره هيك تشق الموج من النصف لما اذا بتتخيلوا صوره الباخره وهي عم تمشي وعم بتشق الموج من الوسط و ولا تملوا وهي سائره ما بتمل من ه المشي بالبحر كانها جزيره بمائها محاصره مثل ما قلنا ببدايه الدرس بالاحجيه هي فعلا مثل الجزيره الجزيره لانه بتكون بوسط الماء وكلياتها محاطه بالماء من كل اطرافها او ملعب تؤمه نوارس مسافر يعني او مثل الملعب اللي بيجوا عليه بيقصدوه بزوروه النوارس طيور النورس اللي دائما بتيجي بتوقف على الباخره يبعثر الماء على جبينها دوائره شو يعني؟ يعني الماء لما الباخره عم تمشي في البحر فالماء هيك بيطرش اي مثل بيعمل حركات بيتبعثر بيتفرق وبيعمل دوائر بمقدمه السفينه الباخره ويغزل الموج لها من فضه اساوره كمان هذا تشبيه جميل جدا انه الموج تحت الباخره لما بتنعكس عليه اشعه الشمس بيعطي لون فضي فبيعطي كانه هو عم بزين الباخره بالاساور الفضيه الان فوائد الباخره يسافر الناس بها وتشحن البضائع وايضا تحمل النفط الذي تحيا به المصانع النفط الاساسي جدا للمصانع اللي بتصنع لنا كل احتياجاتنا في البحر تغدو جنه تملاها الروائع كانيه مثل الجنه في البحر هي الباخره او كانها قريه عائمه قريه سابحه طائفه طائفه يعني على وجه الماء تشقهاشوارع يعني فعليا الباخره كبيره وفيها شوارع وممرات وفيها طوابق وغرف فعليا كانها مدينه صغيره او قريه يعني مجمع كامل يعوم على سطح الماء تعود من رحلتها بكل شيء عامره بترجع من الرحله حامله محمله بالبضائع وبكل شيء محتاجينه بهاي الرحله نحن الصغار حينما نسمع صوت الصافره لما نسمع صوت صافره الباخره نهتف يعني ننادي من الفرحه تحيا وتحيا الباخره اذوني صوتي تعبان مريضه ننتقل لحل الاسئله استبعد المعنى الغير صحيح للكلمات الملونه فوق المياه الهادره ما معنى الهادره قلنا الامواج القويه نعم صحيح امواج قويه مياه راكده لا مياه ثابته يعني راكده يعني المياه الواقفه اللي ما عم تمشي ما عم بتتحرك فلا بالعكس هي الامواج هي عم تتحرك كثير وبقوه لحتى عم تصدر صوت عالي فالمياه الهادره يعني امواج قويه ويعني صوت عالي اما المياه الراكده غلط هي بنستبعدها ملعب تامه النوارث تؤمه يعني تقصده او تزوره يعني هذا الملعب عم تيجي عليه النوارث طيور النورس اما تبنيه هي خطا بنستبعدها قريه عائمه في البحر قلنا يعني عائمه يعني طافيه سابحه اما غاطسه هي بالعكس يعني غاطسه تحت الماء لا هي عائمه فوق الماء هي المعاني الخطا اللي استبعدناها تمام ننتقل للسؤال الثاني نستخرج ثلاثه جموع من النص ثم نحولها الى المفرد هذا النص عندنا نستخرج الجموع عننا كلمه نوارس جمع نعم ايضا البضائع والمصانع نكتب هنا نوارث بضائع وهنا مصانع الان نحولها الى المفرد مفرد اي نوارس نورس احسنتم مفرد بضائع بضاعه مفرد مصانع مصنع ممتاز نعم ننتقل للسؤال الثالث عندنا نستخرج من النص جملتين واحده واقع تعبر عن الواقع واخرى عن الخيال ننتقل الى النص جمله واقعيه انظر لتلك الباخره فوق المياه الهادره هذه جمله واقعيه جدا فعلا الباخره تسير فوق المياه القويه التي ذات الامواج القويه طيب اما جمله خيال ويغزل الموج لها من فضه اساوره هذه جمله جميله الواقع نكتب تسير فوق المياه الهادره جمله الخيال يغزل الموج لها من فضه اساوره تمام قلنا المياه الهادره المياه القويه ذات الصوت العالي والموج الذي يصل الاساور يعني اي يجعل يكون لونه لون لون الفضي ويتحلق حول الباخره كالاساور تمام السؤال الرابع قال الشاعر تشق صدر الموج تمل وهي سائره ما معنى هذا البيت تشق صدر الموج تقطع طريقها وسط الامواج من دون ملل يعني دائما دائما تمشي هذه الباخره في البحر وسط الامواج وتتابع طريقها دون ملل السؤال الخامس سنكتب جمله تعبر عن ارتباط الموج بالباخره مستفيدين من هاتين الجملتين يغزل الموج لها من فضه اساوره يغزل الموجبا قصاصا وحكايا نحن على نفس النمط بدنا نحط جمله بتعبر عن ارتباط الموج بالباخره فينا نقول اييه يحيك او لا فينا نشبه مثلا شغل الموج انه عم يعمل لها للباخره مثل عقد من اللؤلؤ كيف فينا نكتبها اعطوني افكاركم يلا رح اعطيكم وقت تاخذوا تعطوني افكار تفكروا فيها وتكتبوا لي اياها بالتعليقات نعم يعانق الموج الباخره برفق كانه ينسج لها عقدا من اللؤلؤ هذه جمله لكن اريد ان ارى جملكم بالتعليقات يعانق الموج الباخره ناسجا لها عقدا دم من زبد البحر يعني هو اللؤلؤ انا شبهت لكم اياه زبد البحر هي الرغوه البيضاء اللي بتطلع على البحر سطح البحر فهي كل لؤلؤ من زبد البحري هون لامز نمحي كلمه عقدا ناس لها من زبد البحر عقدا من اللؤل هكذا اجمل من اللؤلؤ تمام نعيد الجمله يعانق الموج الباخره ناسجا لها من زبد البحر عقدا من اللؤلؤ ننتقل الى السؤال التالي وصف الشاعر الباخره بصفات جميله اضيف وصفا لم يرد في النص بماذا وصفها الشاعر لنرى وصفها بانها جزيره او ملعب ايضا او قريه عائمه بماذا نحن نصفها وصفا لم يذكر في النص ايضا اريد ان ارى اجوبتكم في التعليقات قد نصفها كقلعه عائمه كقلعه لان الباخره كبيره جدا وقويه كقلعه عائمه هذا اريد ان ارى ايضا تشبيهاتكم الجميله نعم الان ننتقل للسؤال التالي هنا لدينا حوار بين الولد والبحر الولد مرحبا ايها البحر الكبير اهلا بك يا صغيري اللطيف هذا البحر يقول الولد كيف لك ان تساعدني على زياره البلاد البعيده ماذا يجيب البحر يجيب اركب امواجي بالباخره وانطلق برحله حيث ما تريد ربما ايضا يجيبه جواب مختلف تكتبونه لي ايضا اريد ان ارى خيالكم وابداعكم كثيرا واريد ان ارى تفاعلكم وتعليقاتكم البحر اركب امواجي بالباخره وانطلق حيث ما تريد ماذا اجاب الولد نعم فكره جميله سافعل ذلك بسعاده تمام الان عندنا هذا النص سنقراه وننتبه الى الكلمات الملونه انظر لتلك الباخره فوق المياه الهادره تشق صدر الموج تمل وهي سائره سائره ننتبه الى هنا الهمزه كتبت على نبره او على نبره هذا هذه القاعده تحت الهمزه تسمى نبره او نبره كانها هنا ايضا الهمزه كتبت على الف جزيره بمائها هنا كتبت على نبره او محاصره او ملعب تؤمه تامه هنا الهمزه كتبت على واو نوارس مسافره يبعث الماء على جبينها دوائر هنا على نبره طيب الان بعد ان ركزنا على الكلمات اي كيف كتبت الهمزه في وسط الكلمه لدينا قاعده لكي نعلم متى نكتب الهمزه على نبره ومتى على الف ومتى على واو القاعده تقول ننظر الى حركه الحرف الذي هو قبل الهمزه وحركه الهمزه وايهما اقوى نكتب الهمزه على الحركه على الحرف الذي يناسب الحركه رح اشرح هذا الكلام وبعدين اكتب لكم اياه اول شيء ننظر الى حركه الهمزه مثلا في كلمه سائره الهمزه حركتها كسره وما قبلها عن حركت الالف سكون فالكسره اقوى ام السكون؟ نحن اخذنا في درس سابق نعلم ترتيب الحركات قوه الحركات قل اعطيتكم قصه حتى تطوا هذه الفكره برؤوسكم مثلا قلت لكم جاء الحرامي فكسر الباب مد ضم يده وفتح الباب ثم دخل بسكون كسر الباب اول شيء اقوى حركه الكسره ضم يده ثم الضم وفتح الفتحه ودخل بالسكون فهي السكون فترتيب الحركات حسب القوه كسره ضمه فتحه سكون فبما انه عننا الكسره والكسره يناسبها النبره فهي كتبت الهمزه على نبره لانها اقوى من السكون رح نكتب هذا الكلام بالاخير هون على طرف لحتى تتثبت القاعده عندكم طيب نشوف مثلا كلمه كانها الهمزه كتبت على الف لماذا ننظر الى حركه الهمزه كا ا الهمزه مفتوحه وما قبلها كمفتوح ايضا والفتحه ماذا يناسبها الفتحه هي اخت ال اخت الالف او بنت الالف ا مثل ال الفتحه مثل الالف فيناسبها الالف فكتبت الهمزه على الف هنا ايضا بمائها الهمزه حركتها كسره وما قبلها الالف ساكنه والكسره اقوى من السكون ويناسبها النبره اي بمائها هنا تام امه الهمزه حركتها الضمه وما قبلها مفتوح والضمه اقوى من الفتحه والضمه ماذا يناسبها الواو لان الواو تشبه الضمه كثيرا وهي بن والضمه هي بنت الواو تامه فكتبت على واو سنكتب هذا الكلام حتى لا يضيع منكم الهمزه المتوسطه هذه قاعدتها ننظر الى حركه الهمزه وحركه الحرف الذي قبلها ونضع الهمزه على الحرف المناسب للحركه الاقوى نعم اذا كانت حركه الهمزه اي وحركه الحرف الذي قبلها مين الاقوى بنحط الهمزه على الحرف اللي بيناسب الاقوى رح نحط لكم رح اكتب لكم كمان كل حرف كل حركه شو الحرف اللي بيناسبه؟ هنا نبدا بالكسره لانه هي اقوى الحركات يناسبها النبره مثل هكذا الضمه
درس الباخرة الصف الرابع لغة عربية منهاج سوريا توك 0:14

درس الباخرة الصف الرابع لغة عربية منهاج سوريا توك

سالي لشرح المنهاج السوري

30.5K مشاهدة · 7 months ago

شرح و حل درس الباخرة للصف الرابع 4 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة 12:32

شرح و حل درس الباخرة للصف الرابع 4 حل جميع الأسئلة أستاذة روضة

أستاذة روضة

53.1K مشاهدة · 5 months ago

الباخرة الصف الرابع المنهاج السوري اللغه العربية 11:27

الباخرة الصف الرابع المنهاج السوري اللغه العربية

تيما ابراهيم learn with taima

12.8K مشاهدة · 8 months ago

قصيدة الباخرة الصّفّ الرّابع السّوري المعلّمة عبير مبارك 1:22

قصيدة الباخرة الصّفّ الرّابع السّوري المعلّمة عبير مبارك

Abeer mubarak🦋

11.1K مشاهدة · 1 year ago

درس الباخرة العربية لغتي الصف الرابع 8:01

درس الباخرة العربية لغتي الصف الرابع

مركز البيان للتعليم والتدريب

114.7K مشاهدة · 5 years ago

حلول مادة العربية لغتي الصف الرابع درس الباخرة 1:13

حلول مادة العربية لغتي الصف الرابع درس الباخرة

باقات تربوية

46K مشاهدة · 4 years ago

وطن السمكة الصف الرابع عربي المنهاج الجديد 2023 الوحدة الثالثة احب وطني نصوص الاستماع 0:46

وطن السمكة الصف الرابع عربي المنهاج الجديد 2023 الوحدة الثالثة احب وطني نصوص الاستماع

انا معلمة ابني مع مس أروى

71.9K مشاهدة · 2 years ago

بالفيديو لحظة سقوط الصاروخ الصيني الخارج عن السيطرة لن تصدق أين سقط 0:15

بالفيديو لحظة سقوط الصاروخ الصيني الخارج عن السيطرة لن تصدق أين سقط

ToutouTN

3.4M مشاهدة · 5 years ago

انشودة الصديق لمادة العربية لغتي كتاب الطالب الصف الرابع الفصل الثاني 0:47

انشودة الصديق لمادة العربية لغتي كتاب الطالب الصف الرابع الفصل الثاني

منتديات صقر الجنوب

28.8K مشاهدة · 1 year ago

Groom in shock at his bride on their wedding day 0:41

Groom in shock at his bride on their wedding day

منوعات شروق جمعه

57.2M مشاهدة · 3 years ago

ميوزيكالي رقصة الأصابع روان و ريان مع صحباتهم بالمدرسة 0:25

ميوزيكالي رقصة الأصابع روان و ريان مع صحباتهم بالمدرسة

T & W

7.3M مشاهدة · 7 years ago

الفاعل طريقة 0:14

الفاعل طريقة

ست ندى حماد حسن

397.6K مشاهدة · 2 years ago

Grade 4 Arabic Language Unit 3 Lesson 28 The Sculptor pp 60 67 15:54

Grade 4 Arabic Language Unit 3 Lesson 28 The Sculptor pp 60 67

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

10.8K مشاهدة · 2 months ago

الصف الرابع حصاد الوحدة الثالثة 1:02

الصف الرابع حصاد الوحدة الثالثة

المعلمة سارة غانم

15.7K مشاهدة · 1 year ago

ممكن حقيبة لصف رابع ابتدائي 0:24

ممكن حقيبة لصف رابع ابتدائي

علي - مكتبة ايمن

3.3M مشاهدة · 1 year ago