حل صفحة 32 33 34 35 36 كتاب التقييمات عربي للصف السادس الابتدائي تقييم الاسبوع الثامن عربي

حل صفحة 32 33 34 35 36 كتاب التقييمات عربي للصف السادس الابتدائي تقييم الاسبوع الثامن عربي

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم حبايبنا طلاب الصف السادس عاملين ايه؟ يا رب تكونوا بخير وصحه وسلام النهارده ان شاء الله هنحل معاكم الاداءات الصفيه والمنزليه والتقييم الاسبوعي على الاسبوع الثامن ماده اللغه العربيه هنحل معاكم صفحه 32 و33 و34 و35 و36 و37 من كتاب الطق تقييمات بس قبل ما نبتدي يا ريت تدعموا الفيديو بلايك واعتبروا اللايك البسيط ده في ميزان حسناتكم لانه بيساعد الفيديو يوصل لزمايلكم واللي لسه ما اشتركش في القناه يشترك ويفعل زر الجرس علشان يوصلوا اشعار بالفيديوهات والمراجعات الهامه جدا القادمه اولا الاداءات الصفيه بيقول لك اقرا ثم اجب يكشف الدكتور مجدي يعقوب عن اسرار تميزه فيقول الثقه في نفسي وفيما افعله هي مبدا اساسي في حياتي كما ان التواضع والدقه في العمل من اهم قيمي واسعى دائما للابداع والتميز في كل ما اقوم به ويضيف الدكتور مجدي يعقوب مقولته الشهره تخيل انك تتسلق جبل الابداع وعندما تصل للقمه ستكتشف ان هناك قمما اخرى لتتسلقها وهذا يعني ان طريق التعلم والنجاح لا ينتهي ابدا بيقول لك هات ما يلي معنى تتسلق طبعا معنى تتسلق تصعد مضاد النجاح الفشل جمع مبدا مبادئ بعد كده بيقول لك ما المبدا الاساسي في حياه دكتور مجدي يعقوب طبعا المبدا الاساسي في حياته كما ورد في النص هو الثقه في نفسه وفيما يفعله بعد كده بيقول لك ماذا يحدث عندما يصل الانسان الى القمه طبعا كما ورد في النص هتقول له سيكتشف ان هناك قمما اخرى ليتسلقها وان طريق التعلم والنجاح لا ينتهي ابدا طريق التعلم والنجاح طبعا لا ينتهي ابدا اثنين يسعى دكتور مجدي يعقوب في كل ما يقوم به الى ايه طبعا الابدا الابداع والتميز السؤال اللي بعد كده اكمل واحد كان للدكتور مجدي يعقوب قدوه في طفورته طبعا ده يا باشمهندس والده اثنين بيقول لك ماذا تعلمنا في قصه دكتور مجدي يعقوب هتقول له تعلمنا الثقه في النفس والتواضع والدقه في العمل والسعي الدائم للابداع والتميز بما حلم مجد يعقوب في صغره هتقول يا باشمهندس حلم ان يصبح جراحا مثل ابيه اثنين ما هوايات دكتور مجدي يعقوب طبعا كما ورد في النص الاستماع الى الموسيقى الكلاسيكيه والعربيه السؤال اللي بعد كده اكمل ما يلي واحد كان دكتور مجدي يعقوب قدوه رائعه في ايه طبعا في حب العلم والعمل الجاد ومساعده الاخرين اثنين بيقول لك تذكروا هنا قصه الدكتور مجد يعقوب ان ايه طبعا ان الخيال والطموح والاصرار يمكن ان يحولوا الحلم الى حقيقه بعد كده الفتره الثانيه جزم الفعل المضارع طبعا يا باشمهندس احنا عارفين ان الفعل المضارع يجزم اذا سبقته احدى ادوات الجزم وهي لم ولامر ولا الناهيه وكمان احنا عارفين ان علامه جزم الفعل المضارع الصحيح الاخر السكون وعلامه جزم الفعل المضارع المعتل الاخر حذف حرف العله طيب اول جمله يا باشمهندس بيقول لك لا تقضي وقتك فيما لا يفيد عندك يا باشمهندس اداه الجزم لا الناهيه والفعل المجزوم تقضي وعلامه الجزم حذف حرف العله لان الفعل تقضي معتل الاخر اصله تقضي بالياء ولكن عندما دخلت عليه اداه الجزم لا حذفنا حرف العله يبقى انت عندك هنا يا باشمهندس اداه الجزم لا الناهيه والفعل المجزوم تقضي وعلامه الجزم حذف حرف العله بعد كده بيقول لك مجدي يعقوب لم يرغب في الشهره عندك هنا يا باشمهندس اداه الجزم لم والفعل المجزوم يرغب وعلامه الجزم السكون لان الفعل يرغب صحيح الاخر بعد كده بيقول لك لنناقش الامر قبل تنفيذه عندك هنا يا باشمهندس اداه الجزم لام الامر والفعل المجزوم نناقش وعلامه الجزم السكون لان الفعل نناقش صحيح الاخر بعد كده بيقول لك لا تترك حقك قبل ان تطالب به عندك هنا اداه الجزم لا اللي هي لا الناهيه والفعل المجزوم تترك وعلامه الجزم السكون لان الفعل تترك صحيح الاخر بعد كده اكمل ما يلي واحد لا ايه عن مبدا الاخلاص في العمل هتقولوا لا تبتعد عن مبدا الاخلاص في العمل يبقى انت عندك لا اداه جزم وتبتعد فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه السكون لانه صحيح الاخر طيب اثنين لا ايه القمامه في الشارع هتقولوا لا ترمي القمامه في الشارع يبقى انت عندك لا اداه جزم ا الفعل ترمي هيبقى فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه حذف حرف العله لان اصله يا باشمهندس ترمي بالياء طيب بعد كده بيقول لك لا ايه الى اصدقائك هتقول له لتستمع الى اصدقائك يبقى انت عندك ا اللام ديت اللي هي لام الامر اداه جزم وتستمع هيبقى فعل مضارع مجزوم وعلامه جزميه السكون لانه صحيح الاخر اربعه بيقول لك لم ايه وطني يوما ممكن نقول له لم اخن وطني يوما يبقى انت عندك لم اداه جزم اخن هيبقى فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه السكون لانه صحيح الاخر بعد كده القواعد الاملائيه بيقول لك ضع خطا تحت الكلمه الصحيحه املائيا نمره ا بيقول لك انتقل قل مجد يعقوب للقاهره هل هنختار انتقل بهمزه الوصل ولا بهمزه القطع طبعا همزه الوصل اللي هو الالف اللي ما فيش فوقه لا همزه ولا تحته لكن همزه القطع اللي بيكون عليها همزه طبعا هنختار يا باشمهندس انتقل بهمزه الوصل لان الفعل انتقل فعل خماسي والفعل الخماسي في صيغه الماضي والامر والمصدر يبدا بهمزه وصل يعني يبدا بالالف ما فيش لا فوقها همزه ولا تحتها همزه طيب بعد كده بيقول لك كل انسان له مبادئ يعيش عليها كلمه مبادئ يا باشمهندس هنختار الهمزه على السطر ولا على الياء طبعا هنختار مبادئ الهمزه يا باشمهندس في كلمه مبادئ هتكتب على الياء لان الحرف الذي قبلها اللي هو حرف الدال مكسور واحنا عندنا القاعده بتقول ايه ان الهمزه زه المتطرفه بتكتب على الياء اذا كان الحرف الذي قبلها مكسور طيب بعد كده بيقول لك التكافؤ مطلوب الهمزه المتطرفه في كلمه التكافؤ هتكتب على السطر ولا على الواو؟ طبعا هتكتب على الواو لان الحرف الذي قبلها اللي هو حرف الفاء مضموم واحنا عندنا القاعده بتقول ايه؟ ان الهمزه المتطرفه بتكتب على الواو اذا جاء قبلها حرف مضموم بعد كده بيقول لك الرضا بقضاء الله يسبب السعاده انت عندك يا باشمهندس الالف اللينه في كلمه الرضا هتكتب الف قائمه ولا ياء انت عندك في اللغه العربيه لمعرفه اصل الالف اللينه نقوم بارجاع الكلمه الى المثنى انت عندك رضا المثنى بتاعها رضوان يعني اصل الالف اللينه في كلمه رضا واو وبالتالي هتكتب الفا قائمه يبقى هنختار الاولانيه صوب الاخطاء الاملائيه في الكلمات التي تحتها خط نمر ا بيقول لك تفاءل كي تعيش سعيدا طبعا الخطا هنا في كلمه تفاءل لان هنا يا باشمهندس كتب لك الهمزه المتوسطه على الواو والصح ان الهمزه المتوسطه هتكتب على السطر لانها جاءت مفتوحه وقبلها الف مد طيب بعد كده بيقول بيقول لك حصل المتهم على البراءه طبعا الخطا هنا في كلمه البراءه لان هنا يا باشمهندس كتب لك الهمزه المتوسطه على نبره والصح ان الهمزه المتوسطه هتكتب على السطر لانها جاءت مفتوحه وقبلها الف مدئ بالخطر طبعا الخطا هنا في كلمه عابئ لان هنا يا باشمهندس كتب لك الهمزه المتطرفه على السطر والصح ان الهمزه المتطرفه هتكتب على الياء لان الحرف الذي قبلها اللي هو حرف الباء مكسور احنا عندنا القاعده بتقول ايه؟ ان الهمزه المتطرفه بتكتب على الياء اذا كانت مسبوقه بحرف مكسور بعد كده بيقول لك يقدر الابو ابناؤه طبعا الخطا هنا في كلمه ابناؤه لان هنا يا باشمهندس كتب لك الهمزه على الواو والصح ان الهمزه هتكتب على السطر لانها انها جاءت مفتوحه وقبلها الف مدليه بيقول لك صف مجد يعقوب في اربع سطور بحيث يتضمن الوصف افعالا مجزومه وكلمات بها همزه متوسطه وكلمات بها همزه متطرفه هنقوله يا باشمهندس الدكتور مجدي يعقوب جراح عظيم يعمل بكفاءه ومروءه نادره لم يبخل بوقته لمساعده المرضى بل جعل الجميع يتفاءل بوجوده لقد قدم للانسانيه عطاء كبيرا فلتحرص يا صديقي على التعلم من مسيرته لا تنسى ان تكون مثله تنشر الضياء في مجتمعك انت عندك هنا الافعال الملزومه بيقول لك لم يبخل انت عندك لم اداه جزم يبقى يبخل فعل مجزوم وكمان بيقول لك لتحرص اللام اداه جزم يبقى تحرص فعل مجزوم زوم وبيقول لك لا تنسى لا هنا يا باشمهندس اداه جزم يبقى تنسى فعل مجزوم كمان عندك الكلمات التي بها همزه متوسطه عندك كلمه كفاءه وكلمه مروءه وكلمه يتفاءل والكلمات التي بها همزه متطرفه عندك كلمه عطاء وكلمه الضياء الفتره الثالثه بيقول لك قدم حديثا شفويا قصيرا لمده دقيقه بعنوان مجد يعقوب قدوتي مراعيا الارشادات الاتيه التحدث بوضوح ولغه سليمه واساليب متنوعه وضبط الكلمات ضبطا صحيحا والتمهيد للحديث بمقدمه جذابه وختم الحديث بخاتمه مؤثره عنوان الحديث هتقول له مجد يعقوب قدوتي بعد كده هتقول له هل تساءلتم يوما يا اصدقائي عن السر الذي يجعل الانسان خالدا في قلوب الناس انه ليس المال ولا المنصب بل هو العطاء النابع من القلب والعمل باخلاص وهذا تماما ما تعلمته من شخصيه الطبيب المصري العالمي مجدي يعقوب الذي اتخذته قدوه لي في حياتي لقد ابهرني تواضعه الشديد رغم وصوله الى قمه النجاح والشهره وتفانيه الكبير في مساعده الاخرين وختاما اقول لكم لنجعل من سيره هذا العالم الجليل نبراسا يضيء طريقنا نحو المستقبل فبالعلم والاخلاق والعمل الجاد يرتقي الانسان وتبنى الاوطان فلنجتهد جميعا لنكون مصدر فخر لانفسنا ولوطننا الغالي بعد كده بيقول لك اكتب منشور قصير من 50 الى 100 كلمه يتضمن اقوالا قالها مجدي يعقوب مراعيا العناصر التاليه العنوان الجذاب والمحتوى الموجز والدعوه او النصيحه والعبارات الختاميه العنوان الجذاب هتقول له جبل الابداع لا قمه له بعد كده المحتوى الموجز هتقول له يعد الدكتور مجدي يعقوب رمزا للتواضع والنجاح ومن ابرز اقواله التي تلهمنا تخيل انك تتسل لق جبل الابداع وعندما تصل للقمه ستكتشف ان هناك قمما اخرى لتتسلقها وهذا يعلمنا ان طريق التعلم والنجاح لا ينتهي ابدا كما اوصانا في نصائحه للشباب قائلا اختاروا ما تحبون واصبروا واثقوا بانفسكم بعد كده الدعوه او النصيحه هتقول له لذا يا اصدقائي ادعوكم للتحلي بالشغف والمثابره لا تستسلموا للافكار السلبيه التي تثبت العزيمه واحرصوا دائما على العمل الجماعي وخدمه الانسانيه بعد كده يا باشمهندس العبارات الختاميه او الهاشتاجات هتعمل هاشتاج مجدي يعقوب وهاشتاج طريق النجاح وهاشتاج قمم الابداع بعد كده الاداءات المنزليه بيقول لك خصص الزملاء في المجله الالكترونيه ركنا بعنوان نصائح من ذهب وقد طلب منك كتابه منشور في هذا الركن بيقول لك اكتب المنشور في كلمات من 50 الى 100 كلمه مراعيا العناصر التاليه العنوان الجذاب والمحتوى الموجز والدعوه او النصيحه والعبارات الختاميه بيقول لك مع خلوه من الاخطاء النحويه والاملائيه طيب العنوان الجذاب هتقول له كنزك الحقيقي بين يديك بعد كده المحتوى الموجز هتقول له الوقت هو اثمن ما تملك في هذه الحياه فهو يمر سريعا ولا يعود ابدا الكثير منا يضيع ساعاته في امور لا تفيد متناسيا ان كل دقيقه تمر هي جزء من عمره بالاستغلال الجيد للوقت يمكننا تحقيق احلامنا وتطوير مهاراتنا وبناء مستقبل مشرق لانفسنا بعد كده الدعوه او النصيحه هتقول له لذا انصحكم يا اصدقائي بتنظيم اوقاتكم وتحديد اهدافكم يوميا لا تؤجلوا عمل اليوم الى الغد واستثمروا كل لحظه فيما ينفعكم لتبنوا لانفسكم غدا افضل بعد كده العبارات الختاميه او الهاشتاجات هتعمل هاشتاج نصائح من ذهب وهاشتاج احترام الوقت وهاشتاج طريق النجاح. بعد كده التقييم الاسبوعي المجموعه ال بيقول لك والنصيحه الثالثه هي تحلوا بالتواضع وتعاونوا فلا تظنوا انكم الافضل وتمسكوا بالعمل الجماعي لمحاربه الجهل والمرض واعلموا ان لكل منكم رؤيته الخاصه فاحترموا اراء الاخرين فالاختلاف يجعلنا اقوى قصه الدكتور مجدي يعقوب تذكرنا ان الخيال والطموح والاصرار يمكن ان يحولوا الحلم الى حقيقه وان اعظم النجاحات هي تلك التي تنفع الناس وتجعل العالم مكانا افضل فهو قدوه رائعه لنا جميعا في حب العلم والعمل الجاد ومساعده الاخرين بيقول لك اكمل من خلال الفقره السابقه مرادف تحلوا معنى تحلوا اتصفوا مضاد الخيال طبعا عكس الخيال الواقع وممكن تقول له حقيقه وعندك يا باشمهندس كلمه حقيقه هي التي وردت في الفقره طيب كلمه مفردها الاخر يعني عايز جمع الاخر طبعا جمع الاخرين بعد كده بيقول لك بما تذكرنا قصه دكتور مجدي يعقوب هتقول له تذكرنا ان الخيال والطموح والاصرار يمكن ان يحولوا الحلم الى حقيقه السؤال اللي بعد كده ضع علامه صح او خطا واحد بيقول لك التمسك بالجهد الفردي يساعدنا على محاربه الجهل والمرض لا طبعا يا باشمهندس وانما التمسك بالجهد الجماعي اثنين بيقول لك مجدي يعقوب قدوه رائعه لنا جميعا في حب العلم والعمل الجاد طبعا الكلام ده صح السؤال اللي بعد كده اكمل اختلاف اراء الناس يجعلنا ايه طبعا يجعل علنا اقوى بعد كده القواعد النحويه بيقول لك يسعى الطالب ان ينجح في دراسته ولن يهمل واجباته ولم يترك حلمه ويكتب الدرس ويحفظه جيدا كل يوم بهمه متواصله بيقول لك اعرب ما تحته خط عندك كلمه الطالب وكلمه حلمه او حلمه وكلمه متواصله طيب بيقول لك يسعى الطالب يسعى فعل مين اللي هيسعى الطالب اذا الطالب فاعل فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه طيب كلمه حلمه بيقول لك يترك حلمه عندك يترك فعل مين اللي هيترك هو يبقى الفاعل هنا ضمير مستتر تقديره هو يعود على الطالب حلمه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه ولكن انت هتقول له بس ان اعراب كلمه حلمه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه بعد كده كلمه متواصله بيقول لك بهمه متواصله بيصف الهمه بانها متواصله اذا كلمه متواصله نعت وعندك كلمه همه مسبوقه بحرف جر اذا كلمه همه اسم مجرور بالباء وعلامه جره الكسره واحنا عارفين ان النعت بيتبع المنعوت في الاعراب يبقى كلمه متواصله هيبقى يا باشمهندس نعت مجرور وعلامه جره الكسره بعد كده بيقول لك استخرج من الفقره واحد فعل مضارع منصوب يعني يا باشمهندس فعل مضارع مسبوق باداه نصب بيقول لك هنا ايه؟ لن يهمل لن يا باشمهندس اداه نصب يبقى يهمل فعل مضارع منصوب وعلامه نصبه الفتحه طيب بعد كده عايز فعل مضارع مجزوم يعني يا باشمهندس فعل مضارع مسبوق باداه جزم ادوات الجزم قلنا لم ولم الامر لا الناهيه بيقول لك هنا يا باشمهندس لم يترك لم اداه جزم يبقى يترك فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه السكون لانه صحيح الاخر يبقى انت عندك فعل مضارع مجزوم هتقول له يترك وعلامه جزمه السكون بعد كده عايز فعل معتل الاخر يعني اخره حرف عله عندك يا باشمهندس الفعل يسعى كمان عايز فعل صحيح الاخر يعني لا ينتهي بحرف عله عندك يا باشمهندس الفعل ينجح فعل صحيح الاخر و يهمل ويترك ويكتب ويحفظ كل ديت يا باشمهندس افعال صحيحه الاخر بعد كده بيقول لك النجاح يبدا بخطوه صغيره بيقول لك اكتب منشور عن مهارات النجاح في حدود من 50 الى 100 كلمه مراعيا العناصر التاليه العنوان الجذاب والمحتوى الموجز والدعوه او النصيحه والعبارات الختاميه بيقول لك مع خلوه من الاخطاء اللغويه والاملائيه العنوان هنقول له النجاح يبدا بخطوه صغيره بعد كده المحتوى الموجز هتقول له هل تحلم بتحقيق انجازات عظيمه تذكر ان كل ناجح بدا من الصفر مهارات النجاح لا تولد معنا بل نكتسبها بالتعلم المستمر وتنظيم الوقت والثقه بالنفس والمثابره عند مواجهه الصعاب لا تستسلم من اول تعثر فكل فشل هو درس جديد يقربك من هدفك بعد كده الدعوه او النصيحه هتقول له لذا ابدا اليوم ولا تؤجل وحدد هدفك بوضوح وخذ خطوتك الاولى بثبات ويقين في قدراتك بعد كده العبارات الختاميه او الهاشتاجات هتعمل هاشتاج مهارات النجاح وهاشتاج خطوه نحو القمه وهاشتاج المثابره بعد كده المجموعه ب نفس الفقره ولكن عليها مجموعه اخرى من الاسئله بيقول لك اكمل من خلال الفقره السابقه بيقول لك كلمه المراد منها وجهه نظر عندك يا باشمهندس كلمه رؤيته بعد كده عايز مضاد العلم عكس العلم الجهل بعد كده عايز كلمه مفردها راي يعني عايز جمع راي جمع راي اراء بعد كده بيقول ما المنهج الذي اقترحه مجدي يعقوب لمحاربه الجهل والمرض؟ هتقول له التمسك بالعمل الجماعي بعد كده ضع علامه صح او خطا واحد يدعو مجد يعقوب الى احترام اراء الاخرين طبعا صح اثنين اعظم النجاحات هي تلك التي تعود على صاحبها بالنفع لا طبعا وانما اعظم النجاحات هي تلك التي تنفع الناس وتجعل العالم مكانا افضل السؤال اللي بعد كده اكمل بيقول لك الخيال والطموح والاصرار يمكن ان يحولوا ايه؟ طبعا يمكن ان يحولوا الحلم الى حقيقه بعد كده القواعد النحويه بيقول لك بالعلم نرتقي وبالعمل نسعى الى ان نحقق الاحلام فلا تترك السعي وتمسك بالامل وواصل طريقك بثقه واصرار بيقول لك اعرب ما تحته خط عندك يا باشمهندس كلمه الاحلام والامل طيب بيقول لك نحقق الاحلام نحقق فعل ماشي نحقق مين نحقق نحن اذا الفاعل هنا ضمير مستتر تقديره نحن نحقق نحن ايه الاحلام اذا الاحلام مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه طيب بيقول لك هنا بالامل الباء حرف جر يبقى الامل اسم مجرور بالباء وعلامه علامه جره الكسره بعد كده بيقول لك استخرج من الفقره ما يلي واحد فعل مضارع منصوب بيقول لك يا باشمهندس ان نحقق ان اداه نصب يبقى نحقق فعل مضارع منصوب وعلامه نصبه الفتحه يبقى فعل مضارع منصوب عندك نحقق علامه النصب الفتحه طيب بعد كده عايز فعل مضارع مجزوم يعني مسبوق باداه جزم بيقول لك يا باشمهندس لا تترك عندك لا اداه جزم يبقى تترك فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه السكون لانه صحيح الاخر بعد كده عايز فعل معتل الاخر يعني اخره حرف عله عندك يا باشمهندس الفعل نرتقي وعندك الفعل نسعى بعد كده عايز فعل صحيح الاخر يعني يا باشمهندس لا ينتهي بحرف عله عندك الفعل نحقق وعندك الفعل تترك وكمان يا باشمهندس عندك الفعل تمسك بعد كده بيقول لك لن يضيع الوقت طالب مجتهد فاستغلال الوقت صفه المجتهدين الناجحين بيقول لك اكتب منشور عن كيفيه استغلال الوقت في حدود من 50 الى 100 كلمه مراعيا العناصر التاليه العنوان الجذاب والمحتوى الموجز والدعوه او النصيحه والعبارات الختاميه بيقول لك مع خلوه من الاخطاء اللغويه والاملائيه اول حاجه العنوان هتقول له استثمر وقتك تصنع مجدك بعد كده المحتوى الموجز هتقول له لن يضيع الوقت طالب مجتهد فاستغلال الوقت من اهم صفات الناجحين ان كل دقيقه تمر هي فرصه ذهبيه للتعلم وتطوير المهارات يدرك المتفوقون ان الوقت هو راس مالهم الحقيقي لذا يخططون ليومهم بذكاء ولا يهدرون اوقاتهم فيما لا ينفع بعد كده يا باشمهندس الدعوه او النصيحه هتقول له لذا انصحكم يا اصدقائي بتنظيم اوقاتكم وتحديد اولوياتكم كل يوم لا تؤجلوا عمل اليوم الى الغد واجعلوا من كل لحظه خطوه ثابته تقربكم من تحقيق احلامكم. بعد كده العبارات الختاميه او الهاشتاجات هتعمل هاشتاج استغلال الوقت وهاشتاج طالب مجتهد وهاشتاج طريق النجاح. بعد كده المجموعه ج نفس الفقره ولكن عليها مجموعه اخرى من الاسئله بيقوللك اكمل من خلال الفقره مرادف جميله معنى جميله رائعه مضاد تضر عكس تضر تنفع كلمه جمعها النصائح يعني يا باشمهندس عايز مفرد النصائح مفرد النصائح النصيحه بعد كده بيقول لك ما النصيحه التي تتضمنها الفقره هتقول التحلي بالتواضع والتعاون والتمسك بالعمل الجماعي واحترام اراء الاخرين بعد كده ضع علامه صح او خطا واحد يصاب الانسان بالغرور عندما يظن انه الافضل طبعا الكلام ده صح اثنين انجازات الدكتور مجدي يعقوب تؤكد اهميه العمل الفردي لا طبعا تؤكد اهميه العمل الجماعي بيقول لك الاختلاف يجعلنا اضعف بيقول لك صوب هذه العباره على ضوء ما ورد بالفقره لا طبعا يا باشمهندس وانما الاختلاف يجعلنا اقوى بعد كده القواعد النحويه بيقول لك اقرا ثم اجب لن يتاخر العامل عن عمله ولم ينسى واجبه ويسعى ليطور مهاراته ويتقن عملا نافعا دائما اذا اجتهد ولم يقصر ابدا بيقول لك اعرب ما تحته خط عندك كلمه العامل وكلمه واجبه وكلمه نافعا طيب بيقول لك يتاخر العامل يتاخر فعل مين اللي هيتاخر العامل اذا العامل فاعل فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه طيب بعد كده بيقول لك ينسى واربه ينسى فعل مين اللي هينسى ينسى هو يبقى الفاعل هنا ضمير مستتر تقديره هو يعود على العامل ين انسى هو ايه واجبه اذا واجبه هيبقى مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه انت عندك يا باشمهندس واجب لوحدها مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه ولكن انت مش عليك الكلام ده فانت هتقول له ان اعراب واجبه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه بعد كده كلمه نافعا بيقول لك عملا نافعا بيصف العمل لانه نافعا اذا كلمه نافعا نعت نعت منصوب وعلامه نصبه الفتحه بعد كده بيقول لك استخرج من الفقره واحد فعل مضارع منصوب بيقول لك يا باشمهندس لن يتاخر لن اداه نصب يبقى يتاخر فعل مضارع منصوب وعلامه نصبه الفتحه كمان بيقول لك ليطور عندك اللام ديت يا باشمهندس لام التعليل وهي اداه نصب يبقى يطور فعل مضارع منصوب وعلامه نصبه الفتحه بعد كده عايز فعل مضارع مجزوم بيقول لك يا باشمهندس لم ينسى لم اداه جزم يبقى ينسى فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه حذف حرف العله كمان بيقول لك لم يقصر لام اداه جزم يبقى يقصر فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه السكون كون لانه صحيح الاخر بعد كده عايز فعل معتل الاخر يعني يا باشمهندس اخره حرف عله عندك الفعل يسعى ده فعل معتل الاخر طيب بعد كده عايز فعل صحيح الاخر عندك يا باشمهندس الفعل يتاخر ده فعل صحيح الاخر وكمان عندك الفعل يطور وكمان عندك الفعل يتقن وكمان عندك الفعل اجتهد وكمان عندك الفعل يقصر بيقول لك كن ايجابيا وواجه التحديات بشجاعه وتعلم من الخطا واعمل بجد فالمستقبل يصنعه الطموح بيقول لك في حدود من 50 الى 100 كلمه اكتب منشور عن اهميه الطموح مراعيا العناصر التاليه العنوان الجذاب والمحتوى الموجز والدعوه او النصيحه والعبارات الختاميه بيقول مع خلوه من الاخطاء اللغويه والاملائيه اول حاجه يا باشمهندس العنوان هتقول له الطموح بوابتك للمستقبل بعد كده المحتوى الموجز هتقول له هل سالت نفسك يوما ما الذي يدفع الناجحين للامام انه الطموح يا صديقي المستقبل المشرق لا ياتي صدفه بل يصنعه الشخص الطموح الذي يسعى دائما للافضل الطموح هو الوقود الذي يمنحنا الطاقه لمواجهه الصعاب والاستمرار في التعلم وتجاوز العقبات بشجاعه بعد كده الدعوه او النصيحه هتقول له لذا ادعوكم ان تكونوا ايجابيين ولا تخافوا من الخطا بل تعلموا منه واعملوا بجد واجعلوا طموحكم عاليا لتبنوا لانفسكم غدا رائعا بعد كده العبارات الختاميه هتعمل هاشتاج اهميه الطموح وهاشتاج المستقبل المشرق وهاشتاج طريق النجاح ح
حل صفحه 32 و 33 و 34 و 35 و 36 و 37 كتاب التقييمات لغه عربيه الصف السادس تقييم الاسبوع الثامن 11:32

حل صفحه 32 و 33 و 34 و 35 و 36 و 37 كتاب التقييمات لغه عربيه الصف السادس تقييم الاسبوع الثامن

التفوق اون لاين

106.2K مشاهدة · 1 month ago

حل صفحه 31 و 32 و 33 و 34 و 35 و 36 كتاب التقييمات لغه عربيه الصف السادس الاسبوع الثامن 8:49

حل صفحه 31 و 32 و 33 و 34 و 35 و 36 كتاب التقييمات لغه عربيه الصف السادس الاسبوع الثامن

التفوق اون لاين

234.9K مشاهدة · 6 months ago

Solutions to the Arabic assessments book for sixth grade second term week eight pages 32 33 34 28:46

Solutions to the Arabic assessments book for sixth grade second term week eight pages 32 33 34

ميس زينب فتحي

2.6K مشاهدة · 1 month ago

حل صفحة 31 32 33 34 35 من كتاب التقييمات عربي الصف السادس ترم اول منهج جديد تقييم الأسبوع الثامن 15:48

حل صفحة 31 32 33 34 35 من كتاب التقييمات عربي الصف السادس ترم اول منهج جديد تقييم الأسبوع الثامن

مستر علي جبر

160.2K مشاهدة · 5 months ago

حل الأداءات و التقييمات الاسبوعية الاسبوع الثامن عربي للصف السادس الابتدائي صفحة 31 32 33 34 35 36 34:25

حل الأداءات و التقييمات الاسبوعية الاسبوع الثامن عربي للصف السادس الابتدائي صفحة 31 32 33 34 35 36

ميس زينب فتحي

20.7K مشاهدة · 6 months ago

حل كتاب التقييمات الاسبوع الثامن صفحة 32 و 33 و 34 و 35 و 36 و 37 لغة عربية الصف السادس 44:18

حل كتاب التقييمات الاسبوع الثامن صفحة 32 و 33 و 34 و 35 و 36 و 37 لغة عربية الصف السادس

Mohamed yassin || المؤسس

36.1K مشاهدة · 1 month ago

حل تقييم الاسبوع الثامن لغة عربية للصف السادس الابتدائي حل صفحة 31 32 33 34 35 تقييم عربى ستة 28:26

حل تقييم الاسبوع الثامن لغة عربية للصف السادس الابتدائي حل صفحة 31 32 33 34 35 تقييم عربى ستة

learn4ever

32.1K مشاهدة · 5 months ago

Solutions for the eighth weeks assessment in Arabic pages 32 33 34 35 36 37 sixth grade secon 17:14

Solutions for the eighth weeks assessment in Arabic pages 32 33 34 35 36 37 sixth grade secon

عربى ببساطة وسهولةللأوائل

65.2K مشاهدة · 1 month ago

Solutions for pages 33 34 Week 8 Assessment Arabic Language Grade 6 Primary First Term 2026 8:59

Solutions for pages 33 34 Week 8 Assessment Arabic Language Grade 6 Primary First Term 2026

مستر سمير أمير

36.5K مشاهدة · 5 months ago

حل صفحة 32 و 33 و 34 35 و 36 و 37 ‏ كتاب التقييمات لغة عربية الأسبوع الثامن للصف السادس الترم الثاني 14:26

حل صفحة 32 و 33 و 34 35 و 36 و 37 ‏ كتاب التقييمات لغة عربية الأسبوع الثامن للصف السادس الترم الثاني

مس ساره حسان (التعليمية)

56.3K مشاهدة · 1 month ago

حل كتاب التقييمات عربي صفحه 35 36 37 عربي الصف السادس الابتدائي التقييم الاسبوعي الثامن ستة ابتدائي 13:09

حل كتاب التقييمات عربي صفحه 35 36 37 عربي الصف السادس الابتدائي التقييم الاسبوعي الثامن ستة ابتدائي

ميس زينب فتحي

39.7K مشاهدة · 1 month ago

حل صفحة 32 و 33 كتاب الأداءات والتقييمات للصف السادس لغة عربية درس قصة نجاح د مجدي الأسبوع 8 2:24

حل صفحة 32 و 33 كتاب الأداءات والتقييمات للصف السادس لغة عربية درس قصة نجاح د مجدي الأسبوع 8

يوتيوك Utiok

2.5K مشاهدة · 1 month ago