أسلوب الاستثناء إلا – غير – سوى – عدا – خلا – حاشا الصف الثاني عشر الفصل الثاني المفيد

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته طلبه وطالبات الصف الثاني عشر في شرح الدرس الاول من دروس النحو الاستثناء لكي اقوم بمعرفه جمله الاستثناء واقوم باعراب به واقوم بالاجابه عنه لابد ان اتعلم الاول وال مكونات جمله الاستثناء يبقى جمله الا استثن عباره عن ثلاثه اشياء اساسيه مستثنى و اداه استثناء و مستثنى منه لازم اهو لو قلت لك حضر الطلاب الا مين محمد حضر الطلاب الا محمدا الا ايش محمدا لم اقل محمد لو قلت محمد غلط حضر الطلاب الا محمد اهي ما حضر الا محمد طب ليه هنا قلت محمد ولو قلت ايضا ما حضر اهي لو قلت ننفي بقى ما حضر اي ما حضر الطلاب الطلاب الا ايضا محمدا طب شفت الصيغ دي عندي كم صيغه ادي واحد ادي اين ادي تلاته هو ده الاستثناء المستثنى ده طبعا المستثنى منه و ده المستثنى يبقى ده مستثنى منه وده نخليه المستثنى عشان بس ايه يبقى على حسب ترتيبنا ما هو امامك يبقى ده المستثنى منه وهذه هي اداه الاستثناء وهذا هو المستثنى كل واحده من دي ليها شكل بس انا بقى عشان اخد الاشكال لازم اخد بالتفصيل واشوف الاعراب ايه وايه الادوا الاخرى للاستثناء ف المستثنى يقع بعد اداه الاستثناء اهو المستثنى هيقع بعد اداه الاستثناء وهو اخراج المستثنى من الحكم يعني قلتلك ايه حضر الطلاب يعني جميع الطلاب حضروا الا محمد محمد ده كان غايب فيبقى انا لو قلتلك حضر الطلاب وسكت يبقى جميل الطلبه حضرت بس انا عاييز اقوللك ايه حضر الطلاب وغاب محمد فقلت لك الا محمد فالمستثمر بعد اداه من ادوات الاستثناء اللي هي ادوات الاستثناء بقى الا وغير وسوى وعد وحاش هناخدها بالتفصيل ف عندما اقول مثلا مثال ب برا القاضي المتهمين الا متهما فهنا ايه لو قلت برا القاضي المتهمين يعني جميع المتهمين براءه ولكن انا استثنيت منهم متهم واحد فهو الذي خرج من الحكم ف المتهم الاخير ده مذنب يبقى قلنا مما يتكون اسلوب الاستثناء من مستثنى ويقع بعد اداه الاستثناء واداه الاستثناء اللي هي الا وغير وسوى وعدى وخ وحاش وممكن تكون منفيه ما عدا وما خل والمستثنى منه وهو الاسم الذي يقع قبل الاستثناء ويجوز حذفه يعني لو وجد هيبقى تام اذا حذف هيبقى ناقص اذا كانت الجمله مثبته هتبقى مثبت واذا كانت منفيه هتبقى منفي يبقى انواع الجمل كما نرى امامنا انواع الجمل عباره عن جمله مثبته اي الاداه موجوده ليست موجوده فيها اداه جمله منفيه اي تبدا بالاداه وادوات النفي هي لم ولن ولا وما وليس دي ادوات النفي والجمله التامه اي ما كان المستثنى منه مذكورا في الجمله وليس محذوفا رقم اربعه جمله ناقصه وهي التي لا يذكر فيها المستثنى منه ومعنى الجمله ليس تاما يعني غير مكتمل قبل اداه الاستثناء طب انا برض علشان افهم من دي هنرجع للمثال اللي احنا ذكرناه اهو جمله مثبته حضر الطلاب الا محمد هل هنا سبقنا الجمله بنفي لا يبقى مثبته تامه يعني المستثنى موجود اهو المستثنى منه موجود يبقى تام لازم يكون المستثنى منه موجود موجود الطلاب يبقى هذه الجمله هقول عليها ايه استثناء ماله ت يعني تام مثبت كبر الخط شويه تام مثبت ليه تام لان المستثنى منه موجود ليه مثبت لانها لم تسبق بحرف نفي ما حضر الطلاب الا محمدا يبقى دي منفيه اهي منفي ولكن المستثنى منه موجود يبقى تام يبقى الجمله هتبقى ايش تام منفي طب لو وجدنا الجمله رقم انين ما حضر الا محمد منفيه يبقى اهي منفي اين المستثنى منه محذوف هيبقى اسمها ناقص منفي او ما يسمى بال المفرغ ايش مفرد يبقى اذا انواع الجمل تام مثبت وتام منفي وناقص منفي يبقى يلا ناخد كده احنا خدنا يعني معلومه سريعه عن مكوناته واشكاله ومسمياته يلا بقى ناخد الاستثناء بالا الاستثناء بالا له ثلاثه احكام يجب نصبه اذا كان الكلام تاما مثبتا واذا الكلام كان تاما منفيا يعني بمعنى صح الجمله اذا كانت اهي حضر الطلاب الا طالبا ما حضر الطلاب الا طالبا الجملتين اهي انصرف الضيوف الا ضيفا اعراب اداه الاستثناء حرف مبني على السكون لا محل له من الاعراب طب ضيفا هتقرب ايه يا استاذ مستثنى منصوب وعلامه نصب الفتحه الظاهره على اخره اما اذا بقى الكلام تم منفي فيجوز نصبه على الاستثناء او اتباعه فيعرب بدل يبقى هنا هيبقى عندي حالتين في التام المنفي عندما اقول لم يحضر المسؤولون الا المحافظ او الا مسؤولا ينفع اقول الا مسؤولا والا مسؤول الاتنين صح لم يحضر الطلاب الا طالبا وينفع اقول الا طالب اهي لم يحضر الطلاب الا طالبا ويجوز اقول لم يحضر الطلاب الا الا طالب يعني يجوز هذا ويجوز هذا ليه لان هنا تام منفي يعني لو قلت طالب هتبقى بدل ول قلت طالبا هتبقى مستثنى منصوب فالمحافظة الا طالب ما صفحت الا اخاك لم يعالج الا المريض طب انا هعمل ايه اسهل طريقه اشطب على اداه النفي اشطب على اداه النفي واشطب على الا وقول الجمله ينجح طالب فاعل ما محمد الا رسول اشطب على ما واشطب على الا محمد رسول جمله اسميه مبتدا وخبر ماف الا اخاك اشطب على ما واشطب على الا صافحت اخاك هت مفعول به لم يعالج الا المريض اشطب ما لم واشطب الا هتبقى يعالج المريض نائب فاعل يبقى اذا في الجمله اللي هي الناقص المنفي او المفرغ هيبقى اعرابها سهل جدا تعرب حسب موقعها في الجمله اما المنفي المنفي التام اما بدل واما مستثنى اما المثبت التام لا تعرب الا لا تعرب الا ايه مستثنى طب لو المستثنى منه كان مجرورا والجمله منفيه ا ما اصل الجمله ما حضر الوزراء الا وزيرا طب لو قلت من الوزراء لم اشاهد المباريات الا مبارهه طب اذا قلت لم اشاهد من المباريات فكده الموضوع هربها ازاي يا استاذ فالجمل هنا اصلا ايه منفيه والمستثنى هيعرف حسب موقعه من بص ما حضر الا وزير كان من الوزراء دي مش موجوده لانها تعرب اسم مجرور لم اشاهد الا مباراه مفعول به طب انا عايز اعرف اعربها ازاي اشطب الا واشطب الجر والمجرور واشطب لم النفي اهو وشاهد مباره حضر وزير هتعرف فاعل ومفعول طبعا لكي نتاكد من الجمله نعرف هي نوعها ايه كما قلنا هل الجمله دي تم ام ناقص منفي كل اللي هتعمله هتحدف الا وما بعدها فاذا تمت المعنى فالكلام تم منفي واذا لم يتم الكلام فالكلام ايش ناقص منفي وما بعد الا يعرب حسب موقعه من الجمله ثانيا الاستثناء بغير وسوى غير وسوى دي هي هي الا بس خد بالك غير وسوى هي التي تاخذ اعراب ما بعد الا وما بعد غير وسوى دائما مضاف اليه فالمستثمر وسوى يجب جر بالاضافه اي يعرب دائما مضاف اليه اضاءت مصابيح الشارع سوى مصباح هي اصلها اضاءت مصابيح الشارع الا مصباحا فلما جبت سوا اصبحت مصباح لانها هتعب مضاف اليه طب ما هو اعراب بقى غير وسوى ف هنا ياخذ غير وسوى ياخذان حكم المستثنى بالا في احواله الثلاثه نفس الكلام اللي هي التام المثبت والناقص والناقص الناقص المنفي وال المنفي التام ا عندما اقول فان كان الكلام تاما مثبتا وجب نصبها فهم الطلاب القاعده غير احنا هنا بنعر غير نفسها لانها لان غير وسوى تاخذ اعراب الواقع بعد الا فلو الكلام تم مثبت المفروض بعد الا كان هيع مستثنى منصوب ولذلك فغير هترب مستثنى منصوب اما اما احمد طبعا الواقع بعد غير دائما هيع مضاف اليه اما فغير مستثنى اعراب غير مستثنى منصوب وعلامه نصب الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف واحمد مضاف اليه مجرور طبعا مجرور مضاف اليه مجرور بالفتحه نيابه عن الكسره لانه ممنوع من الصرف لو قلت ركب المسافرون الطائره سو مروان نفس الشيء مستثنى منصوب ومروان مضاف اليه طب اذا كان الكلام بقى تام منفي مش احنا كنا في التام المنفي كان ينفع بدل وينفع مستثنى فهنا غير هتعر اما ما نجح الطلاب غير او غير او سوى طالب اهي فغير هنا هتعب اما بدل واما مستثنى وما بعدها هيعرف ايضا مضاف اليه يبقى طبعا في سؤال مهم جدا ضع غير او سو بدلا من الا في المثال التالي مع ضبط غير اوثو طبعا ما نال الجائزه الا المتفوقون طبعا هنا لو لاحظنا هنجد ان الجمله ديت ناق قص منفي يعني المتفوقون هنا هتعب ايش فاعل في هذه الجمله فهنا هقول ما نال الجائزه غير المتفوقين لان المتفوقون هتعب مضاف اليه وغير هتعب فاعل اما بقى المستثنى بعدى وخ وحاش في خد بالك هي هتاتي بشكلين اما داى او ما داى وخلى او ما خلى وحاش وممكن ما حاش كمان فلو اتت داى وخل وحاش بدون النفي بدون ما فهي كده كده هتعب ايه حرف جر وما بعدها هيع اسم مجرور او هتع افعال ماضيه وما بعدها مفعول به احفظها كده عدى وخ وحاش اذا اتت بدون ما النافيه لك حل من اثنين يا اما تقوم باعراب كحرف جر واللي بعدها اسم مجرور او تقوم باعراب فعل ماضي واللي بعدها مفعول به بس ما ينفعش انك تقوم باعراب ان هي فعل واللي بعدها اسم مجرور انتبه اهو لو قلت حضر الطلاب جميعا حضر الطلاب عد طالب طب انا ليه هنا قلت طالب عشان هعرفها اسم مجرور طب لو قلت حضر الطلاب عدا طالبا لانها عربها مفعول به فلو قلت عدا حرف جر مبني لا محل له من الاعراب فطالب هترب اسم مجرور اما لو قلت عدا طالبا فع هنا تتعرب فعل ماضي مبني برضو على الفتح المقدر مبني على الفتح المقدر وفاعله ضمير مستتر وهو طالبا هتعر ايه مفعول به منصوب طب لو جبتها بقى منفيه ما دا وما خلى لها طريقه واحده يعربان فعلا مافيش ما ينفعش اقول هنا بقى ان عدا حرف جر لا لازم تبقى فعل ماضي يبقى اول ما تشوف ما مع عداى وخلى وحشا لازم طبعا هو في بعض الاوقات ح حاشى تسبقها ما و ولا تسبقها انما القاعده الاساسيه انها لا تسبقها ولكن بعض الناس بتقول لك ما حاش اذا مع عددا وخلى شفت ما مباشره اعربها فعل ماضي وما بعدها يعرب مفعول به منصوب قرات جميع قواعد النحو ما عدا قاعده فقاع هتع ايه مفعول به منصوب تذكر ان حاشه لا ت لا تسبقها ما الا حرف استثناء او حصر غير وسوى اسمان ياخذان اعراب المستثنى بالا والى هنا نكون انتهينا دمتم في رعايه الله والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركه