شرح انحراف الضوء في المنشور الثلاثي المحاضرة العاشرة من فيزياء الترم الثاني لتانية ثانوي 2026

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب ثانيه ثانوي ايه الاخبار يا رب تكونوا بخير النهارده ان شاء الله معادنا مع محاضره واحده من اهم المحاضرات اللي عندك وهو درس المنشور الثلاثي محاضره خفيفه مش كبيره بس هو درس من الدروس اللي مليانه في التفاصيل بتاعتها في الحل ولما بيجي لنا شكوى كتير من المنشور عشان عارفين ان في تفاصيل معينه بتغيب عن الطلبه فنحاول مع بعض اصدقائي ان شاء الله نركز على التفاصيل دي واحده واحده وان شاء الله يتحول درس للمنشور من درس غتت لدرس سهل باذن الرحمن كالعاده بتاعتنا صلوا بنا على النبي صلى الله عليه وسلم اللهم توفيقك في كل خطوه نخطوها خلي بالك ان شرح الدرس بسيط جدا اهم حاجه ركز معايا في تطبيق المسائل ولما ابدا اقول لك طرق حل المسائل ركز ورايا في طرق الحل واكتب ورا كل حاجه علشان تقدر تحل باذن الله وكالعاده بعد ما نخلص المحاضره بتاعتنا جايب لك مجموعه كبيره من الامثله من ابسط سؤال لحد اعلى سؤال في الدرس ان شاء الله نحله مع النهارده يا اصدقاء بنتكلم على انحراف الضوء في المنشور الثلاثي لو سالنا اي طالب سؤال بسيط كده خالص يعني من الاعدادي يعني هو المنشور الثلاثي ده اصلا يا باشمهندس بيعمله بايه؟ فوالله المنشور ده يا باشمهندس وظيفته تحليل الضوء الابيض لمكوناته او تفريق الضوء الابيض لمكوناته اللي هو الوان الطيف يعني ان احنا لو اسقطنا ضوء ابيض على منشور ثلاثي فالناحيه الثانيه بنشوف الوان الطيف السبعه يعني طيب هو ده استخدام المنشور تعالوا بقى مع بعض نتكلم المنشور ده يا باشمهندس شكله عامل ايه ازاي وبتعامل معاه ايه يعني اول حاجه يا اخوانا احنا لما بنرسم منشور مثلث فالناس مفكره ان المنشور ده عباره عن مثلث يعني المنشور ده يا اخوانا مش مثلث المنشور ده عباره عن كده تمام تخيل معايا هو بالمنظر ده كده هو عباره عن مجسم تمام ليه ثلاث اوجه يعني ليه كده وجه تمام وجه من الناحيه الثانيه ثلاث اوجه مستطيله ومن فوق قاعده مثلثه ومن تحت قاعده مثلثه طب احنا يا باشمهندس بنسميه ليه بنشتغل على المثلث لان احنا بنسقط الاشعه دايما على الوجه المثلث بتاعنا يعني انا لما اجي ارسم المنشور معاك احنا بنتعامل كده بنسقط الشعاع كده بالمنظر ده فانا مش عايز الطالب بتاعي يتخيل ان ده شكل المنشور لا هو ده شكل المنشور قاعده مثلثه فوق قاعده مثلثه تحت وثلاث اركان كده كده وفي ركن كمان كده والمثلثان الايه اللي فوق احنا بنشتغل على وجه الايه المثلث فاحنا هنشتغل في المسائل بتاعتنا على الشكل ده بنعمل كده بالمنظر ده فده المنشور ور الثلاثي اللي احنا هنشتغل عليه اول سؤال معانا يا باشمهندس درس يا اخوانا درس مسائل يكاد يعني عادي فيه الجزء النظري خلي بالك يعني تمام انا ايه المطلوب مني في المنشور انت صديقي في المنشور مطلوب منك هتحسب سبع كميات ايه اهدي بس عليا منهم ست كميات او منهم خمس كميات انت عارفهم كويس في بس اثنين اللي جداد علينا يعني تعال نتعرف الاول على الكميات بس صلي على النبي صلى الله عليه وسلم وركز معايا هنا يا اخوانا ده هواء وبعدين المنشور ده زجاج وبعدين هنا هوا ف ب ف انك معتمد على درس الانكسار فالمنشور الثلاثي بيحصل فيه الانكسار مرتين اثنين ركز معايا عشان ده مهم للفهم ان الشعاع بينتقل من الهواء للزجاج او للمنشور بيحصل له انكسار وبعدين يطلع من الزجاج للهواء يحصل له انكسار تاني فالمنشور فيه انكسارين اثنين يعني تعال نبدا نسمي الاول الزوايا اللي احنا عارفينها لما اقول فاي واحد وسيتا واحد يبقى زاويه السقوط الاولى وزاويه الانكسار الاولى السؤال لحضرتك ليه بنسمي فاي واحد وسيتا واحد هو في فاي ا سيتا اثنين طبعا ما انت لسه قايل ان الانكسار بيحصل مرتين اثنين فهنا يا هندسه هيكون فاي اثنين وسيتا اثنين الاربعه دول انت عارفهم كويس فاي واحد زاويه السقوط الاولى او زاويه السقوط خارج المنشور سيتا واحد زاويه الانكسار الاولى او بيسموها زاويه الانكسار داخل المنشور فاي اين زاويه السقوط داخل المنشور سيتا انين ما بنسميهاش زاويه الانكسار الثانيه وان كان صح بنسميها زاويه الخروج يبقى انت عندك اول حاجه اربع زوايا نتعرف عليهم طيب الاربعه دول احنا نعرفهم كويس زوايا السقوط وزاويه انكسار عندنا ايه تاني يا باشمهندس؟ عندنا طبعا ان معامل انكسار المنشور اكيد هيكون ليه معامل انكسار فدول الخمس كلمات اللي تعرفهم فين بقى الكميات الجديده يا باشمهندس؟ ال والا يا اصدقائي اللي هي زاويه راس المنشور توضيح مهم جدا لطلابنا ما المقصود بزاويه راس المنشور؟ ممكن يجي تعريف لطلاب الازهر خلي بالك منه خلاص هل زاويه راس المنشور دايما هي الزاويه اللي موجوده فوق دي لا زاويه راس المنشور هي الزاويه المحصوره بين وجه السقوط ووجه الخروج يعني احنا اخترنا الزاويه دي هنا لانه ساقط من الوجه وده وطالع من الوجه ده يعني لو كان الشعاع سقط هنا وخرج هنا كان زمان دي زاويه راس المنشور فزاويه راس المنشور هي الزاويه المحصوره بين ضلع السقوط وضلع الخروج كده يا باشمهندس عندنا ست كميات الكميه السبعه بقى التعريف بتاعها مهم التعريفات اللي بتيجي برض للازهر بمعنى القانون وعايزك تركز معايا في المعنى بتاعه ايه رايك لو انا عملت مديت الشعاع الساقط على استقامته ومديت ده كمان على استقامته شايف الحته دي اسمها الفا الفا دي يا اصدقاء اللي هي زاويه انحراف المنشور او زاويه الانحراف المنشور يعني ايه يا باشمهندس زاويه الانحراف التعريف اللي هم بيقولوه نقوله الاول وبعدين افهمك بقى يعني ايه انحراف وتفهمهوا معايا بالراحه كده صلي على النبي صلا وسلم يلا يا باشمهند زاويه انحراف هي الزاويه المحصوره بين امتدادي امتداد الشعاع الضوئي الساقط والشعاع الضوئي الايه؟ الخارج خلاص او المنكسر خارج المنشور يعني الشعاع الضوء الساقط لما مديته على استقامته والشعاع الخارج لما مديته على استقامته هنا كده تقاطعوا مع بعض فالحته دي اسمها زاويه انحراف خد بالك من من تفصيله مهمه انت في المنشور عندك ثلاث انواع من الاشعه الشعاع الساقط اللي هو خارج المنشور الشعاع المنكسر اللي هو داخل المنشور الشعاع الخارج اللي هو بره المنشوره يا باشمهندس خلاص يبقى ساقط ومنكسر وشعاع ايه خارج يعني باشمهندس معلش ده تعريف زاويه الانحراف يعني لو قال لي ما معنى القصطل علمي الزاويه المحصوره بين امتدادي الشعاع الضوء الساقط والشعاع الخارج من المنشور انا عايز افهم يعني ايه انحراف هرجع افكرك تاني لو واحد اصدقاء ماشي كده وج فجاه انا عامل كده فنقول والله ان صاحبنا ده انحرف عن طريقه عايز اعرف انحرف قد ايه اقوم عامل هنا تقول لي انحرف الشويه دول يا باشمهندس الزاويه دي انا لو ماشي في اتجاه معين وجيت عند نقطه ومت كسرت دخلت الناحيه دي كده فيبقى انحرف زي الانكسار كده بالظبط يعني عايز افهم بقى الانحراف ده جابوه ازاي صلي على النبي صلى الله عليه وسلم وركز معايا الشعاع الضوئي الساقط بتاعنا لو ما كانش انكسر هنا كان المفروض يكمل ازاي اي شعاع ضوئي لو ما كانش انكسر كان المفروض يكمل على استقامه كان المفروض يكمل كده يا باشمهندس طب هو ماشي كده جه عند النقطه دي وفجاه قام عامل ايه قام رايح كده يا منس انحرف كده يا باشمهندس يبقى هو كان ماشي كده فجاه انا عامل كده يبقى الزاويه دي هي مقدار الانحراف بتاعه يبقى مقدار الزاويه اللي غير بها اتجاهه وراح في اتجاه تاني يبقى انا كده فاهم يعني ايه زاويه ايه زاويه انحراف دلوقتي يا باشمهندس انا اجمع معايا على الرسمه اللي قدامي جمع معايا سبع كميات ومطلوب مني انا احسب السبع كميات وما تقلقش دي الموضوع سهل خالص عادي ما تقلقش سبع كميات يعني خلاص يلا نعدهم مع بعض فاي واحد خلي بالك بالك انت هتاخد فتره في الاول بتتلخبط في الرموز عشان كده لما نستنتج القوانين مع بعض خلي القوانين دايما في ورقه جنبك يعني مكتوبين في ورقه جنبك عشان ترجع لهم كل شويه لحد ما تحفظهم بس يلا فاي واحد زاويه السقوط الاولى سيتا واحد زاويه الانكسار الاولى فاي اين زاويه السقوط الثانيه سيتا اين زاويه الخروج مش هنقول الانكسار الثاني يعني بس شغال اي زاويه راس المنشور الفا زاويه الانحراف في المنشور وان معامل انكسار يعني انت عندك يا صديق ست زوايا ومعامل انكسار ومطلوب مننا ان احنا نستنتج مع بعض القوانين اللي بتربط الزاويه دي ببعضها خلي بالك درس المنشور ماشي كده دي المقدمه اللي احنا قلناها عرفنا عن ايه منشور انه في انكسارين عرفنا انواع الاشعه يعني ايه انحراف يعني ايه راس المنشوراني حاجه معانا في المنشور يا صديقي خلاص هي استنتاج القوانين الطالب العام ما عندوش في الامتحان امتحان حاجه اسمها استنتج القوانين لكن طلاب الازهر حبايبنا لحد الان لسه عندك استنتج القوانين خلاص فاحنا هنستنتج القوانين مع بعض ونفهم بيجوا منين استنتاجاتها في منتهى السهوله وبعدين ابدا اقول لك هنحل ازاي بالقوانين دي ان شاء الله طيب احنا دلوقتي يا باشمهندس عندنا سبع كميات انت قلت لنا عليهم بنطلبوا في المنشور تمام ست زوايا ومعامل انكسار في كام قانون بقى بيجيبوا السبعه دول هيبقى عندنا ثلاث قوانين بس المنشور طلع نزل سؤال صعب سهل مباشر غير مباشر في فكره ما فيش فكره انت ما قدامكش غير ثلاث قوانين بيحلوا قانون لزاويه راس المنشور، قانون لزاويه انحراف، وقانون لمعامل مين؟ الانكسار. يلا نبدا مع بعض. اول حاجه هنستنتج زاويه راس المنشور. الاستنتاج في منتهى منتهى البساطه. هنستنتج من الرسمه دي تمام ونحل الناحيه الثانيه ونحل هنا مافيش مشكله برده خلاص وبعدين في الاخر هنظبط القوانين مع بعض. اول حاجه يا اخوان عشان نستنتج زاويه راس المنشور ركز على اللي انا هشاور لك عليه. بص معايا على الشكل الرباعي الدائره ده. اول حاجه انا هسمي الزاويه دي 3 وهسمي الزاويه دي 1 وهسمي الزاويه دي 2 والزاويه لما نديها رقم يعني مثلا الزاويه لاثه نحط لها علامه فوقها كده يلا يا اخوان اللي هشاور لك عليها لما ابص على الشكل ده ده شكل رباعي دائري كل زاويتين متقابلتين مجموعهم كام 180 اذا زاويه راس المنشور زائد الزاويه 3 = 180 الاثباتات يا اخوانا اثباتات بسيطه جدا يعني سهله خالص اهو يبقى كل زاويتين متقابلتين في الشكل الرباعي اللي بشاور لك عليه ده مجموعهم 180 بصلي على المثلث اللي اشاورلك عليه بدل يا اخوانا ما نكتب اي وبي وسي خليها سهله كده ده ده اللي هو المثلث المقلوب لتحت في كام زاويه لاه سيتا واحد فاي اين الزاويه كام 3 اي مثلث في الدنيا مجموع زاوايه كام 180 يبقى انا اقول تبقى السيتا واحد زائد الفاي انين زائد الزاويه 3ساوي 180 عن طريق ان احنا نقارن المعادلتين ببعض هنقول له دي بتساوي دي ودي بتساوي دي اذا زاويه راس المنشور بيساوي السيتا واحد زائد الفاي انين ادي يا صديقي اول علاقه معانا الموضوع اسهل من متخيل سهل جدا في الاثبات يعني لو طلب حاجه زي دي لطالب الازهر فدي مصلحه اجابه سهله خالص حتى انت مش مضطر تحفظها لحفظ الصم ده مفهوم حسابات زوايا بسيطه يبقى اول قانون معانا ان زاويه راس المنشور تتعين من العلاقه مجموع نرجع سريعا زاويه الانكسار الاولى وزاويه السقوط الايه التانيه ادي اول حاجه طيب كده احنا خلصنا مع بعض اول اثبات وجبنا زاويه راس المنشور تاني حاجه مع بعض تعالوا نستنتج زاويه الحراف استنتاج سهل جدا بس طويل شويه بس سهل خالص صلي على النبيركز يلا لوس قدامك واخد الزاويه دي كلها والزاويه دي ايه علاقه الزاويه دي بالزاويه دي كلها بيساووا بعض بالتقابل بالراسي يا باشمهندس صح يبقى الفاي واحد بتساوي السيتا واحد زائد الزاويه واحد دي اقوم كاتب هنا فين تعالى اذا فاي واحد بيساوي سيتا واحد زائد الزاويه واحد اذا عايز اخلي الزاويه واحد لوحدها اقوم معدي دي باشاره مخالفه هتساوي الفاي واحد ناقص السيتا واحد دي المعادله الاولى وسيبها يبقى انا ربطت العلاقه بين الاتنين دول وخليت الزاويه واحد ايه في طرف لوحدها ارجع تاني اروح الناحيه التانيه واعمل نفس الحركه استنى اما اطول دي شويه كده يبقى السيتا انين برض بتزو بتساوي مجموع فاي اين والزاويه انين برض بالتقابل بالراس يا باشمهندس اذا سيتا انين تساوي الفاي انين زائد الزاويه انين اذا قيمه الزاويه زاويه انين هنعدي برض دي باشاره مخالفه سيتا انين ناقص فاي اين والله باش مهندس لحد الان يعني الكلام منطوق زي الفل ما فيهوش اي مشكله يعني خلاص طيب النقطه الاخيره يلا يا اخوانا مثلث الليشور لك عليه المثلث ده ده خلاص اهو 1 2 3 4 المثلث دو هتلاقي ان زاويه الانحراف هي زاويه خارجه عن المثلث طب اي زاويه خارجه عن المثلث تساوي مجموع الزاويتين الداخلتين المجاوره له يبقى زاويه الانحراف خارجه عن المثلث تساوي 1 + ا بصوا عل كويس الكلام يا اخوانا كله انت لو شفت الازط تفهمه لوحدك اصلا يعني اذا هقول له والله زاويه انحراف طلعت بتساوي الزاويه واحد زائد الزاويه انين انت كطالب فاهم معايا عادي خلاص احنا كنا بنعمل دول ليه علشان اشيل الزاويه واحد واحط العلاقه بتاعتهاشيل الزاويه انين واحط العلاقه بتاعتها وبالراحه الفا تساوي اشيل الزاويه واحد واكتب فاي واحد زائد او ناقص انا اسف يا عم خلاص بقى السيتا واحد اشيل الزاويه انين واكتب سيتا انين ناقص فاي انين يبقى الفا تساوي هجمع الموجب مع بعضه فاي واحد زائد السيتا انين عايز اعمل حركه بينها سريعه كده خاطفه انا جمعت الفاي واحد وجمعت السيتا اثنين مع بعض فاضل سالب سيتا واحد وسالب فاي انين اخد السالب مشترك طب لما اخد السالب مشترك يتبقى لك السيتا واحد زائد الفاي انين الطالب صديقي اللي هيعطل هنا عيب طبعا تعطل هنا انت طالب ثانيه ثانوي كلها كم اسبوع وهتبقى في ثالثه ان شاء الله كم اسبوع اه يا عم كم اسبوع تجينا في ثالثه ما تلاقش ان شاء الله يعني عايز بس الف نظر مهمه هنا يعني خلاص هنا يا اخوان انا وفرت خطوه بدل ما اجمع الموجب واجمع السالب انا اخدت السالب عامل مشترك فلما اخد السالب عامل مشترك هيتبقى لك سيتا واح زائ فاي اين والدليل لو ضربت السالب هيطلع كلهم سالب احنا عملنا الخطوه دي ليه خليك طالب بقى نيور ومصحصح ليه عملنا الخطوه دي؟ علشان خاطر اشيل السيتا واحد زائد الفاي انين واحط مين؟ واحط الايه؟ يبقى الفا بتساوي فاي واحد زائد السيتا انين ناقص يا صديقي؟ اسباب طويل شويه بس مباشر يعني سهله عادي يعني خطواتها سهله خالص طبعا يا اخوانا الطالب العام بص على الاثبات معايا في المحاضره مره وخلاص ما تقفش عنده ما فيش مشكله اتكلم عن طالب الازهر مهم طالب الازهر عندنا يا اخوانا يبقى الاثبات ده يا اخوانا مهم والاثبات ده مهم لطالب الازهر طالب العام بقى بيعرف القانون كده يا باشمهندس انا استنتجت قانون زاويه الراس المنشور زاويه الانحراف تساوي مجموع زاويه السقوط الاولى زاويه الخروج ناقص زاويه الراس الايه المنشور فاضل اخر حاجه معانا معامل الانكسار وطبعا انت كطالب برض فاهم كويس خالص احنا مش هنستنتج معامل انكسار ما معامل انكسار من درس الانكسار بس في لقطه هنا ما ينفعش تطلع مش فاهمها عندي القانون اللي احنا بنحل بيه هنكتب قانونين للانكسار ليه قانونين يا باشمهندس لانه زي ما انت شايف يا صديقي انه بيحصل انكسار من الهواء للزجاج او للمنشور وبعدين من الزجاج للهواء ففيها انكسارين جايين كاتبين القانون كده وهسال سؤال هنا نتوقف عنده ساين فاي واحد على ساين السيتا واحد ساين السيتا انين على ساين الفاي انين دي العلاقه الرياضيه باذن الرحمن اللي احنا هنحل بيها قانون معامل انكسار ليه في قانونين عشان هم انكسارين يا باشمهندس نسال الطالب هنا اقول له لاحظ حظ الطالب حبيبي اللي بيتابعنا وبيشوف الحته دي كده هو سؤال صغير بس لا اله الا الله هنا هل انت مش ملاحظ ان في حاجه غريبه يعني لما اقول ان بتساوي ساين فاي على ساين سيتا مبلوعه عادي ده اللي انا حافظه انما انت هنا قلت ساين سيتا على ساين فاي ما دي لازم توقف الطالب اللي بيفكر صح اشمعنى هنا عكسته ما انت طول الوقت شغالين فاقول له ما انت مش واخد بالك بقى مش واخد بالي من صل على النبي صلى الله عليه وسلم وركز معايا هنا لما انتقل من الهواء للزجاج المفروض كنا نقول ان بتساوي ساين فاي واحد على ساين سيتا واحد صح انما لما تنتقل من الزجاج للهواء كنا المفروض نقول واحد على ان بيساوي ساين الفاي انين على ساين السيتا انين لانك طالع من الزجاج للهواء هنا الهواء رقم اثنين يبقى واحد على ان مش احنا المفروض بنكتب استنوا نكتب انين على ان واحد بيساوي ساين فاي على ساين سيتا صح هنا الهواء هو رقم اثنين انت خارج للهواء فنحط ان للهواء بواحد فالناس دول عشان خايفين على حبايبنا وطلابنا وخايفين على مستواهم قال لك يا عم بدل ما نكتب للطالب قانونين نعمل ايه ما نمسك ده نقلبه نخليه ان على واحد ونمسك ده نقلبه يبقى ساين السيتا انين على ساين فاي انين ونحطهم قانون واحد كده انت طالب تمام يبقى ماتعديش حته يا اخوان الحاجات يا اخوانا التفاصيل دي كلها ثالثه بقى المنهج كله كده مش صعب لا كله كده كله ايه دي جت منين وعشان ايه وليه فالطالب اللي بيسمع قانون وعليه مساله مباشره وخلاص ده في الغالب في ثالثه ما بيسلكش خالص عايز تسلك لازم تقف عند ايه عند كل حاجه يعني يبقى الملحوظه اللي انت تلاحظها هنا خلاص انه ان بتساوي ساين السيتا انين على ساين الفاي انين هنا نقول للطالب حاجه مهمه جدا طول ما انت شغال في المنشور من المنشور للهواء ان بتساوي يبقى السيتا السيتا على الفاي الخروج على السقوط مش الايه؟ مش العكس يا باشمهندس كده يا اخوانا احنا الحمد لله رب العالمين تم معانا الثلاث قوانين ادي واحد ادي انين ادي لاثه وزي ما اقولها دايما هو ده بقى اكل عش انت تيجي زي الشاطر دلوقتي تعمل ايه يا باشمهندس تقوم جاي كده في ورقه عندك ورقه صغيره خالص كده وتقوم كاتب كده قوانين المنشور ايه بتساوي سساوي سيتا واحد زئ فاي انين الفا بتساوي فاي واحد زائد السيتا انين ناقص الاي ان بتساوي ساين فاي واحد على الساين السيتا واحد هيلخبطها يا اخوان الرموز دي في الاول طبيعي والله احنا طلب كنا بنتلخبط عادي مفيش مشكله على ساين فاي ثلاث قوانين يا صديقي بيتكتبوا فرق خليهم جنبي وابدا اطبق الايه المسائل بتاعتي يعني انا بقى هقسم الدرس بتاع الثلاث او اربع اجزاء الدرس مش كبير خالص ان شاء الله بعد ما اخلصهم هنبدا نحل مع بعض ممكن جزء الحل اللي ياخد وقت بس معانا في المسائل ولما اجي يا اخوان احل المسائل دي نصيحه والله مني يعني خلاص ممكن تشوف اول وتاني مساله وتبدا انت المسائل توقف الفيديو وتحلها الاول بنفسك ده الطبيعي اشوف الحل بتاعها مش ايه احنا زي ما قلت لك احنا مش بنحل مسالتين وخلاص يعني يلا يا صديقي حفظنا القوانين يا باشمهندس استفنا امورنا يعني انا هقسم الدرس بتاعك لثلاث اجزاء اول جزء معانا الافكار المباشره او المسائل المباشره اللي هي تقريبا نص الدرس احنا بنحل منشور ازاي لما قي طالب بيشتكي لي من مسائل المنشور العاديه دي بعرف ان الطالب ده عنده مشكله واحده بس ان الطالب ده ما عندوش صبر لما باجي اشرح الدرس طلاب في السنتر بيقول لهم ايه هو الدرس سهل استرخم رخامته مش في مساله رخامته ان هو بيطول في الحل هي هو مطاليبه طويله يعني بيطلب مطلوب واحد تلاقي نفسك بتحل ثلاث اربع خطوات عشان توصل له يعني خلاص ركز معايا يعني ايه افكار مباشره والحته دي هتفهمك قصدي كويس وممكن مباشره نطبق عليها مثال او اثنين حالا دلوقتي مع بعض ان شاء الله تخيل مثلا جه في السؤال اداني مثلا فاي واحد مثلا ب 50 واداني مثلا ان مثلا بواص والاي مثلا ب 60 وقاللك احسب لي زاويه الانحراف انا بقول مثلا يعني مثال اهو فاحنا يا اخوان هنا عندنا قاعده مهمه جدا هتريح نفسك بيها بص القاعده دي يا اخوانا قاعده من قواعدنا الخاصه يعني السنه الجايه ان شاء الله يبقى عندك قواعد كتيره كده احنا لينا قواعدنا شغلنا الخاص يعني قاعده في المنشور كل معطين كل معطيين معاك هات بيهم مطلوب حتى لو مش مطلوب الله ينور عليك يا باشمهندس انا مش فاهم اي حاجه بالتناص اللي انت كاتبها دي اصبر بس كده انا طلبت منك هنا مين زاويه انحراف فلما اكتب القانون الفا بتساوي ا فاي واحد زائد السيتا اين ناقص هنا الطالب يبتسم يبتسم الحظ يقول لك ايه ده سؤال ده واشر ده مديني فاي واحد اهيت 50 ومديني الاه ب 60 ده فاضل بس سيتا انين هل تعلم يا صديق ان عشان تجيب السيتا اثنين هتروح تجيب كل الحاجه الاول دي بقى الصدمه اللي الطالب بياخدها فلو انت في المنشور اي معطي هات بيهم مطلوب ايه في المنشور ما تفكرش ما تشغلش دماغك في المسائل المباشره مش بهزر والله انا بقول دايما المنشور كل ما السؤال يكون مباشر كل ما يكون اطول كل ما يكون فكره يكون اسرع في الحل والله ما بهزر والله ده ده هتشوفه انت في الحل فالنوعيه دي من المسائل تبقى عايزه واحد طويل عشان كده الدرس اخوانا ممكن يتحل على مرتين او ثلاثه مش لانه صعب لا هو غتت طويل شويه خلاص مش في الافكار بتاعته في التطويل فانت هنا تعمل ايه النهارده خمس ست مسائل بكره سبعه ثمان مسائل لحد ما يخلص هو الدرس كله حوالي 30 سؤال يعني فانا في المسائل دي الجمله اللي بقولها ايه بقول للطالب بتاعي عشان ما تعطلش كتير في طالب يجي يقول لك ايه انا هجيب الست اين ازاي ويقعد يتامل في المساله ساعه وطالباني افتكر كلمه باشمهندس اي معطيين معاك هات بيهم مطلوب حتى اللي مش مطلوب ده هو المطلوب المباشر يعني ايه يا باشمهندس صلي على رسول الله وتعالى الثلاث قوانين معانا اهم مافيش غيرهم بيحل تقوم جاي وتفكر اللحظه واحد معاه الفاي واحد ومعاها ال بص هنا كده فاي واحد وال ان هجيب مين يقوم جايب سيتا واحد هنا سؤال كبير جدا مهم انا طلبت سيتا واحد لا هتجيبها غصبا عنك ده اللي انا بقوله في المنشور كل معطيين هات بيهم مطلوب مطلوب حتى انا مش مطلوب كل معطيين بيجيبوا حاجه هاتها وبعدين نتفاهم انا وانت مع بعض حلو يا شندس بعدين معاك السيتا واحد ومعاك الا تبدا بقى بص حلقه وصل معانا الا ومعانا السيتا واحد صح جايبين الفاي انين يا باشمهندس والله كلام منطقي معاك الفاي انين ومعاك ال ان الفاي انين والان اقوم جايب السيتا اثنين جبت السيتا اثنين تجيب الالفا بص عشان تجيب الالفا جبت السيتا واحد ادي خطوه جبت الفاي انين ادي خطوه جبت السيتا انين ادي خطوه جبت الالفا الخطوه الرابعه فهو ده سيستم المسائل في المنشور سيستم المسائل المباشره في المنشور انت ما بتعملش حاجه زياده لا بتفكر ولا بتشغل دماغ ولا بتعمل كل تشغيل الدماغ انك تنجز اسرع انك سريع بالاله الحاسبه بتعوض بسرعه الكلام ده كله وتبقى حاطط في دماغك مش معنى ان هو طلب مني مطلوب واحد يبقى هي لازم خطوه واحده لا انت هتعمل دول ودول يا اخوانا انت هتعملهم وانا هعملهم اي مدرس بيعملهم ما حدش يقدر يحل بالنظر في المنشور ده الا المسائل اللي فيها افكار سريعه انما المسائل اللي معطياتها كده هتحلها كده خلاص طيب ما تيجي يا اخوانا نطبق مسالتين على النوع ده قبل ما اخش بقى معاك في الافكار افكار هنطول فيها شويه تعال نطبق مسالتين على النوع ده كده بارقام بقى عشان نشوف كده الدنيا هنا ماشيه ازاي مع بعض باول مساله فرصهيب التليفون الحاسبه عشان الشغل يلا يا اصدقائي نحل السؤال ده مع بعض اول حاجه يلا سقط الشعاع ضوئي بزود سقوط 45 انا هطلع المعطات فاي واح ب 45 على احد اوجه مشور ثلاثي معامل انكسار ماديته 1.ص ان بتساوي 1.5 وخرج من الوجه المقابل بزاويه 52 خرج يعني السيتا 2 ب 52 لما يقوللك هو نساقط على احد اوجه السقوط اللي بره مش مش السقوط اللي جوه المنشور في جمله كمان مهمه لما يقول لي منشور متساوي الاضلاع يبقى زاويه الراس بكام تبقى 60 لان كل كل الزاويه هتكون بكام ب 60 لما يقول لي منشور متساوي الاضلاع زاويه الراس ب 60 فان زاويه الراس المنشور طيب المفروض انت القوانين قدامك دلوقتي خلاص يعني انت ممكن ترجع الفيديو دقيقه تجيب الصفحه اللي فيها القوانين تاخدها سكرين تخليها جنبك او تكتبهم جنبك يعني انا القوانين تبقى في دماغ انا شويه طيب انا عايز زاويه راس المنشور فانا عارف ان الاي بتساوي سيتا واحد زائد الفاي اين فانا كطالب شغال على طول مش عاوز اعطل هقول والله بص ب مادام هم الناس طلبوا مني زاويه الراس المنشور يبقى انا اكيد هحسب السيتا واحد والفاي انين يبقى انا كل تركيزي على السيتا واحد والفاي اين تخلص المساله بسهوله يلا يا صديقي واحد معاه الفاي واحد وال ان قاونينك معاه هنقول له ان بتساوي ساين فاي واحد على ساين السيتا واحد اذا ساين السيتا واحد تساوي ساين فاي واحد ساين 45 على ال ان اللي هي واحص يبقى انا ضربت طرفين في وسطين وجبت وبعدين يلا يا باشمهندس اذا سيتا واحد تساوي هنقسم ساين على 1.5 ساين الانسر تطلع معانا ب 28 ونقول 13 هي 125 و13 بنفس المبدا واحد معاه ال ان والسيتا انين هنقول له ان بتساوي ساين السيتا انين على ساين الفاي انين انا عايز الفاي انين برض يبقى ساين الفاي انين تساوي ساين سيتا 2 مكتوبه ب 52 على ان ب 1.5 تعال نجيب مع بعض الفاي انين يبقى ساين 52 على 1.5 شفت سان الانسر تطلع صديقي ب 31 و69 درجه واذا اقول له زاويه راس المنشور بيساوي السيتا واحد زائ الفاي انين اقوم جمعهم مع بعض على الاله الحاسبه نجمع 28.13 + 31 و69 طلعت الاجابه الصح 9.82 و8.2 يعني تقريبا 16 درجه فالاجابه الصح اه يا اصدقائي عرفتوا بقى ان المسائل بتطول بس على الفاضي لا فيهاش فكره ما عملتش حاجه جديده عوضت يعني انا بقول لو لو ادينا اي حد صغير القوانين دي وقلنا له بس اعمل كذا وكذا اعملها على طول يعني تمام طيب تعالوا نشوف كمان سؤال مباشر دي يا اخوانا مساله مباشره يا اخوانا دي ثلاث مطاليب واحد انين اا استنى دي ثلاث مطاليب لا ماشي دي يا اخوانا مساله فيها مطلوبين هنحل يا اخوانا كمان مسالتين على التعويض المباشر وبعدين نرجع للافكار بتاعتنا يبقى كل جزء هناخده هنطبق عليه المسائل بتاعته يلا اصدقائي نبدا مع بعض بس نجيب السؤال من اوله اهو السؤال ده يا اخوانا مطلوبين ده المطلوب الاولاني وده المطلوب التاني طيب نطلع المقطوعات الاول خلي بالك من حاجه انه مش لازم كل مسائل المنشور تكون مرسومه الرسم اللي موجود ده بيبقى الغرض منه ان احنا نطلع المعطيات بس ليس اكثر يعني تمام يعني المساله اللي فاتت دي هل كان لازم تترسم لا ما احنا حلناها عادي وخلاص اهو نفس الكلام يلا الشكل المقابل يوضح مسار شعوي خلال منشور زجاجي متساوي الاضلاع معطاتك يا مشش مهندس يبقى زاويه الراس ب معامل انكسار مادته 1.5 ومن على الرسم دي بكام؟ ب 44 يبقى السيتا اين انا اسف انا اسف انا اسف سيتا ايه بس فاي واحد السقوط بيساوي 44 برضو معانا لا معطيات اتصرف على طول عايز زاويه الخروج السيتا والله بصمهندس انا هتابع التعليمات وخلاص برض انتقانين كاتبهم عندك وانا القوانين في دماغي شويه عليك وشويه طيب يلا يا اصدقاء اول حاجه انا معايا فاي واحد والان اقوم قايل له ان بتساوي نكتب بقى على طول واحد ونص بيساوي ساين فاي واحد اللي هي ساين 44 على ساين السيتا يبقى ساين السيتا واح خاها في طرف ساين 44 علىواص نجيبوا يلا يا صديقي على 1.5 يساوي ففت ساين الانسر يساوي تطلع الزاويه 27 و58 درجه طيب بالعقل واحد معاه السيتا واحد ومعاه الايه جايب فاي انين قوانين مكتوبه قدامك اي ناقص الفاي انين انا اسف انا كمان بتلخبط يعني فطلق في عونك 60 ناقص 27 و58 تساوي ساوي 60 طبعا جبنا 60 عشان ده متساوي الاضلاع ناقص تطلع 32 و42 درجه صل علىم بقى واحد معاه الفاي انين ومعاه ال ان وصلنا بقى اللي احنا عايزينه نقول له ان بتساوي 1.ص ساين السيتا اللي انا عايزها سيتا انين او بيسموها سيتا مافيش مشكله خالص زي ما يسموها على ساين الزاويه اللي انا مطلعها 32 و42 درجه طرفين في وسطين يبقى السيتا هتساوي نضرب الاول واحص في ساينضرب في الزاويه 32 ونجيب ففت ساين الزاويه تطلع 53 و53 من يعني وخ من فدي الاجابه الصحي ده المطلوب الايه؟ الاولاني شوف خطوه اين تلا عشان توصل في المطلوب اللي بعده بقى نفس المساله الراجل طلب زاويه انحراف لا احنا خلصنا من بدري يعني انا بقول ان السؤال ده يطلب زاويه انحراف بس كنت هتجيب نفس المطلوب اللي فات برض خلي بالك فاي واحد زائد السيتا اين ناقص الايه احنا اصلا من الرسمه عندنا فاي واحد ب 44 والسيتا اين ما كانش معانا احنا لسه جايبينها اصلا ب 53.ص نص ناقص الا ب 60 يعني انت اصلا كطالب برض بتفطل الفهم المسائل هو اصلا يا باشمهندس لو كان طلب الزاويه دي كنت انا برض هعمل هجيب نفس الخطوات اللي فاتت لحد ما اجيب السيتا انين وبعدين اعوض هي مش فارقه كتير يبقى هنقول له 44 53ص نا 60 تطلع 37ص يا باشمهندس اجابه صحيحه ومساله بسيطه جدا اخر بقى يا اخونا سؤال معانا في الاسئله اللي هي المباشره اللي هو التعويضات المباشره ونشوف بقى الافكار بتاعتنا يلا صل على صل وسلم وركز معايا لا هنا المسائل دي لا دي الافكار الشكل المقابل يوضح مسار شعاع ضوئي خلال منشور ثلاثي فان زاويه انحراف الشعاع الضوئي تقريبا يعني عايز الالفا طب ما تيجي على الرسمه نشوف المعطيات اللي هنطلعها يلا يا باشمهندس اول حاجه زاويه الراس 65 اهي الزاويه المحصوره بين شعاع السقط والخارج فاي اين ب 30 اهي السقوط الثاني والخروج موج السيتا اين ب 49 عايز يحسب انحراف يلا يا اخوانا كالعاده بالله عليك كده ركز معايا واحد معاه الفاي انين والسيتا اثنين نجيب النص نصيحه مهمه انت ما تقدرش تشتغل بمسائل المنشور من غير معامل الانكسار عارف القانون بتاع ان بتساوي ساين فا على ساين سيتا وساين سي على ساين فاي ده اهم واحد فيهم اصلا فلازم يجيب ان يا باشندس باشندس ما طلبش الان اكتب دي عندك مطاليب ما حدش بيقول لي عليها هاتها انا لازم اجيبها في الامتحان ده عصب الامتحان في ثالث ثانوي اكت والله والله اللي بيقول دهطلبطالبه السنتر قول لهم 70% او 60% من امتحان ثالثه ثانوي صعوبته في ايه؟ مش في المسائل انه بيجيب مسائل الطالب لازم يجيب مطلوب معين بعينه الاول قبل ما يحسب وهو الطالب يقوللك انا ما حدش قال لي هاته ما حدش هيقول لك انت بقدره التدريب فانا هنا اجيب ال ان الاول فاقول له ان تساوي ساين سيتا انين اللي هي 49 على ساين 30 نطلع قيمه ال ان الاول يلا يا باشندس هنقول له ساين 49 على ساين 30 تطلع 1.5 تقريبا او 1.51 51 تقريبا يعني تمام كده جبنا مين ال خلاص اني خطوه يا باشمهندس معانا الفاي انين ومعانا الايه اقول له سيتا واحد بتساوي الا ناقص الفاي انين تساوي 65 نا 30 تسا 35 يبقى سيتا بكام يا باشمهندس يبقى سيتا بتساوي 35 وارجع اقولله ان بتساوي تساوي ساين فاي واحد اللي انا محتاجها على ساين 35 طرفين في وسطين و ما تنساش شيفت ساين اضرب واحد على اهي 51 او 1.ص في ساين 35 ساين الانسر تطلع الزاويه تقريبا ب 60 دي مين دي فاي واحد تخلي صديق انك جبت معامل الانكسار في ناس تقوللك ايه انا ممكن ما كنتش جبت معامل انكسار كنت ممكن اجيب السيتا واحد الاول وبعدين اقول ساين فاي اين ساين سيتا انين على ساين فاي اين بيساوي ساين فاي واحد على ساين سيتا واحد صح بس الان بينجز معاك المساله يعني جبت ال ان وبعدين جبت السيتا واحد وبعدين جبت الفاي واحد لسه بقى هروح اجيب الالفا اقول له الفا فتساوي فاي واح زائد السيتا اين ناقص الايه يلا يا اخوانا هنعوض مباشره يبقى 60 + 49 - 65 تطلع الاجابه 44 درجه الاجابه الصح كده حلنا مع بعض لات مسائل طبقناهم على المنشور يساعدوك تحل اي مساله منشور من النوع ده النوع المباشر انت مازلتش فيه تقريبا اي مجهود نرجعاني اصدقاء مع بعض ونكمل الدرس بتاعنا احنا كده اتكلمنا عن ايه الافكار المباشره والايه والقوانين تعال نتكلم بقى على حالات خاصه في بقى حالات خاصه في المنشور وكلمه انا قلتها كل ما مساله المنشور بيكون فيها فكره كل ما تكون اسهل واسرع والله مش بهزر ده بجد يعني خلاص فانت يا رب المساله تيجي فيها فكره فده ده احسن بكتير يعني يلا صلي على النبي صلى الله عليه تمام وركز معايا نبدا يا اخوانا باول حاله معانا ما اخانا يعتبر اربع حالات بس يعني يعني اول حاله وثاني حاله ثالث حاله الحاله الرابعه دي بقى يعني هنقف عندها بالتفصيل شويه اول حاله يا باشمهندس سقط عمودي مش فاهم يعني ايه سقط عمودي يا باشمهندس ماشي ركز معايا ادي منشور ثلاثي يا اخوانا اهوت عادي خالص اهو جه الشعاع الضوئي سقط فقط عمودي على المنشور ادي الفاي انين وادي السيتا اين فايه اللي هيحصل يعني ولا ايه اللي انا هستفيد منه لما الشع ده يسقط عمودي لما يسقط عمودي يبقى زاويه السقوط الاولى وزاويه الانكسار الاولى بكام اه يعني الجمله ديت خلي بالك المسائل دي يا بيجيبها مرسومه يا المسائل دي بيجيبها لفظيه تكتب يعني يرسم يقوللك سقط عمودي فاول ما يقوللك سقط عمودي يا صديقي اذا انت تقول يعني الفاي واحد بيساوي السيتا واحد بيساوي صفر طيب استاذنك يبقى دي معنى الجمله شفت الجمله او شفت المنشور ده معناه تاخد بقى الاتنين دول وتروح هنا ايه بتساوي سيتا واحد زائد الفاي انين الفا بتساوي فاي واحد زائ السيتا اين ناقص الايه يلا يا صديقي صل على سلم وركز معايا اول ما يقول لك سقط عمودي احط مين بصفر والله يا باشمهندس بقى دي بصفر تبقى ال بتساوي الفاي اين صح واول ما يقول لي سقط عمودي يبقى الفاي واحد بصفر يبقى الالفا بتساوي سيتا اين ناقص الا ينفع اقول يا اصدقاء الفا بتساوي سيتا اين ناقص فاي اين اه صح ما الا بتساوي الفاي انين يا باشمهندس كده يا صديق انت فهمت قصدي انه اول ما يقول لك في المساله سقط عمودي قدامك حل من الاثنين اما انك تكتب الجمله دي وتاخدها تروح للقوانين تعوض بيها او انك تبقى فاهم وتحفظ دول على طول ففكره في المسائل دي وهنطبق مع بعض ان شاء الله كمان شويه لما اخلص بس الافكار دي فكره يا اخوانا في المسائل الدنيا سريعه مسائل اسرع واسهب اللي فيها فكره تبقى اسرع بكتير يعني هنا في كميتين طاروا فتخيل مثلا معاك الايه يبقى معاك الفاي اثنين على طول عايز الفا تجيب السيتا في خطوه وتطلع الايه القيمه بتاعتك طب ده لو سقط عمودي الحاله التانيه اختها بس بالعكس خرج عمودي مش فاهم يا شنسيه خرج عمودي بص يا صاحبي شويه ضوء ساقط اهو كده ادي الفاي واحد وادي السيتا واحد يعني هنعتبر ده عمودي يعني خرج المره عمودي طب لما يخرج عمودي يبقى السيتا ان بتساوي الفاي ان هي اللي بتساوي صفر طب يحصل ايه لا بيحصل كتير لما الفا بتساوي صفر يبقى سساوي ساوي السيتا واحد صح وتبقى الالفا بتساوي سيتا انين بصفر فاي واح ناقص الايه وممكن اقول ممكن اقول فاي واحد ناقص السيتا واحد برض يعني ايه القصه يا اخوانا هنا القصه ان الحالتين دول بيخلوا المساله اسهل واصغر وزي ما قلت لك هنطبق مع بعض فانت المفروض كطالب بتحفظ وتفهم لا تفهم وتحفظ كلمه سقط عمودي معناها ايه وبالتالي القانون بقى شكله عامل ازاي خلي بالك هي نفس القوانين وتبقى فاهم خرج عمودي معناها ايه ونفس القوانين وهنا يا اخوانا الطلب نوعين بتحفظ دول وبيخلص على طول في طالب تاني رايق بقى يقول لك انا مش هحفظ حاجه هو انا انا فاهم ان يعني ايه سقط عمودي صفر وخرج عمودي دول بصفرحط بصفرعوض عادي براحتك عادي خالص مفيش اي مشكله دول اول حالتين معان الحاله رقم ته خرج مماس يعني خرجندس اصبر بس علي سقط عادي يا اخوان اهوت فاي واحد سيتا واحد و انا عمل كده بسم الله اه خرج مماس من الناحيه التانيه اهو طب ودي نستفيد منها يا باشمهندس منشور اخونا كامل الله يكرمك عشان الرسمه صح ايه اللي نستفيد منه لما يقول لي خرج مماس تستفيد حاجتين اثنين ان الفاي انين هي الفاي سي وتبقى ساين فاي سي بيساوي واحد على ان او ان بتساوي واحد على ساين فاي سي نقف عند دي شويه او استنى نكتب دي بالمره والسيتا انين بيساوي 90 اول ما يقول لنا جمله خرج مماس انا افهم مباشره معان الاثنين ان قيمه الزاويه دي فاي اين هي الفاي سي اصلا لانه خرج مماس ليه لان الشعاع مش هيخرج بماس الا اذا سقط بزاويه سقوط مساويه للزاويه الحرجه ولما يخرج بماس يبقى زاويه الانكسار بكام او زاويه الخروج بكام؟ ب 90 يعني عمره عمره ما في مسار مساله يقول لك ايه خرج مماس احسب زاويه الخروج ما هي ب 90 ما هي ما هي معروفه يعني خلاص يبقى الحاله الثالثه يا باشمهندس اذا سقط فاي اين تساوي الزاويه الحرجه يخرج مماس ودي بكام ودي ب 90 هرجع كمان شويه للحاله دي بس انا في حاجه هنا مهمه بقى نخلي بالنا منها بقول للطالب لاحظ علاقه المنشور بالزاويه الحرجه ركزوا يا اخوانا معايا في الثلاث حالات دول كويس خالص الله يكرمكم علشان مهمين جدا جدا في المسائل وبرده جايب لك مسائل نطبقهم عليهم صلي على النبي الاول صلى الله عليه وسلم وركز معايا اول حاجه يا مشندس دي يا اخوانا مساله منشور عاديه خالص ركز يا اخونا معايا على الفاي اثنين ماشي والسيتا اثنين دلوقتي سيادتك انت جوه المنشور وطالع للهواء فانت منتقل من اقل سرعه لاكبر سرعه ففي ثلاث احتمالات لازم هنا في المساله دي اقول كده لازم نحسب الزاويه الحرجه لازم في كل مسائل المنشور اللي عندك اللي مش مرسومه اللي هو مديه لك يعني وديك الرسمه كده خلاص انك تحسب قيمه الزاويه الحرجه ليه يا باشمهندس عشان انا عندي ثلاث احتمالات لو قيمه الفاي اين السقوط الثانيه كانت اقل من الفاي سي يبقى ده يخرج منكسرا مبتعدا طالع للهواء عن العمود دي اللي احنا بنسميها الحاله العاديه دي اغلب حالات المنشور يبقى لو الشعاع سقط بزاويه وكانت الفاي اثنين قيمتها اقل من الزاويه الحرجه بينكسر وتحسب المنشور بتاعك عادي الحاله الثانيه اللي هو الطالب بيسال انا ليه لازم احسب زاويه راس المنشور انا اسف ليه لازم احسب الزاويه الحرجه؟ الحاله التانيه ادي الفاي انين ودي ب 90 هنا الفاي انين تساوي الفاي سي تخيل مثلا انا جبت الفاي اين لقيتها ب 40 بحسب الزاويه الحرجه الزاويه الحرجه يا اخوانا بتتحسب ساين فاي سي واحد على ان احنا كل ده منشور في الهواء انا مديك فاي اين ب 40 حسبت الزاويه الحرجه ب 40 في الحاله دي زاويه السقوط بتساوي الزاويه الحرجه ايه اللي يحصل يا باشمهندس؟ يخرج مماس مباشره يبقى دي حاله خاصه الحاله الثالثه ودي هتبان اكتر في المسائل ان شاء الله اهو اقف بقى كده معايا هنا ادي الفاي ان انا اديتك الفاي انين مثلا ب 45 انت حسبت الزاويه الحرجه لقيتها مثلا ب 40 بس فلو زاويه السقوط طلعت اكبر من الزاويه الحرجه يا باشمهندس يعني عكس كل يبقى ده يخرج مماس بس ده ينعكس كليا يقوم عامل كده زاويه السقوط بتساوي زاويه الانعكاس وبيجي هنا الشعاع وبيخرج تاني ولما اوصل للمساله اقول لك ازاي بنتصرف في الجزئيه دي هشرحها لك ان شاء الله بس خلينا بس في الفكره اللي انا عايزها يبقى انا عايز اقوله دلوقتي طول ما انت جوه المنشور لازم يكون معاك قيمه الزاويه الحرجه وتجيب قيمه الزاويه الحرجه وتقارن الفاي اين بالزاويه الحرجه وعندك ثلاث احتمالات يا اما الفاي اين بتساوي اقل من الزاويه الحرجه فينكسر مبتعدا دي بقى المساله التغويط العاديه يا اما بيساوي الزاويه الحرجه فيخرج مماس فتبقى الفاي فاي اثنين هي الفاي سي والسيتا اين ب 90 يا اما ينعكس كلي فلما ينعكس كلي انت بتكمل المساله بتاعتك تاني هنا وهنحل ونطبق مع بعض الايه المساله ديت يعني طيب قبل ما نروح اخونا للجزء الثالث الافكار وبعدين او قبل ما نطبق على المسائل دي مع بعض دون خلاص كل جزء هنطبق احنا هنقسم المحاضره ثلاث اجزاء خلي بالك المحاضره ماش فيها جزء كبير خلاص يعني ده كان اهم جزء عندنا انا في حاجه بقى عايز اعملها هنا الحاله دي اسمها ايه خرج خش الحاله الجايه دي حاله دماغ فيها تفكير عالي شويه دي اسمها ايه خرج مماس دي اسمها ايه سقط عمودي قمت انا فكرت في حاجه انا بسميها حاله مركبه ايه رايك لو قلنا الحاله دي لو ضمنا واحد مع تلاه قلنا سقط عموديا وخرج مماسا لو عملنا العلاقه دي في مساله واحده بقى عملنا كده يا صديقي بالمنظر ده وادي الفاي انين ايه اللي يحصل يا باشمهندس بقى لو صغط عمودي وخرج اولا سقط عمودي فالفاي واحد بيساوي السيتا واحد بيساوي صفر خرج مماس فالفاي انين هي الفاي س وسيتا اين بيساوي 90 والله دي كل المعلومات اللي انا اعرف اجيبها سقط عمودي من هنا يبقى الفاي واحد بيساوي سيتا واحد بيساوي صفر خرج بماس يبقى الفاي انين بتساوي الفاي اين ودي ب 90 ركز كده معايا احنا عندنا ايه بتساوي سيتا واح زائ فاي ا صل على النبي صلى الله عليه وسلم اللقطه اللي جايه دي مهمه جدا ده بصفر يبقى الا بيساوي الفاي ا والفاي ان يا شطار هي مين هي الفاي س اذا كان بيسالونا السؤال ده زمان احنا كان عندنا المنشور ده في ثالث ثانوي فيزياء ثالث ثانوي ثانويه عامه خلاص 2012 كان يسالك السؤال ده دايما كان ده سؤال بقى العمالقه مين بقى العملاق اللي يعرف يجاوبه متى تتساوى زاويه راس المنشور مع الزاويه الحرجه اذا سقط الشعاع عموديا وخرج مماس هي الحاله الواحده بس دي حاله وحيده طب نكمل لسه ما خلصناش طيب الفا بتساوي فاي واحد زائد السيتا انين ناقص الا اولا فاي واحد بقت بصفر سقط عمودي والسيتا انين ب 90 والاي هي الفاي سي فبص الالفا بتتنكتب ازاي 90 ناقص الفاي سي ف الطالب بتاعي لما يذاكر وكطالب احنا بنحاول نفهمه يبقى فاهم كل حاجه جت منين مشحفظ بس اخر حاجه يا باشمهندس ان هتساوي واحد على ساين فاي سي او ساين الفاي واحد على ان ايهم اقرب يا معلم مافيش مشكله عندي يعني ده او ده يعني خلاص ايه بقى القصه في المساله دي ان الحاله دي يا اخوانا ساعات بيقولها لفظي سقط عموديا وخرج مماس وساعات بيرسمها دي اسرع مساله فيهم رغم ان دي اعلى فكره فيهم دي اسهل واسرع مساله دي المساله الوحيده في مسائل المنشور اللي بتحل في خطوه واحده بس ليه تبص على كل القوانين هو هيديك هيديك معطى ويطلب مطلوب واحد بس يعني الزاويه الحرجه ب 40 هات زاويه راس المنشور في الحاله دي تبقى ب 40 هات الفا يبقى 90 - 40 يدينا 50 هات ال ان واح على ساين 40 باشمهندس انت معاك معامل انكسار بجذر 2 هات كل حاجه هنقول له ساين فاي سي 1 على جذر 2 تطلع الفاي سي ب 45 يبقى زاويه الراس ب 45 الفا بتساوي 90 - 45 يدينا 45 اذا انت ده معاك كنز لو الحاله دي جتله فتبقى حاله حلوه جدا وسهله جدا ومسائلها تخلص كلها ايه بسرعه وايه وبسهوله يعني تعالوا يا اخوانا نطبق مع بعض على الجزء الثاني كده قالوا نرجع بقى لايه للجزء الاخير خلي بالك الجزء الاخير ده الجزء اللي فيه يعني يعني فاضل معانا يعتبر فكرتين اثنين ف ركز معايا كده طيب دي لسه ما اخدناهاش اه دي اللي بقول لك عليها بقى صل علىسلم وركز معايا في الشكل المقابل اذا كان معامل انكسار ماده المنشور واحد ونص فان الزاويه سيتا دي تساوي كام تقريبا ركز عشان المساله دي عايزه تفاصيل مهمه شويه اول حاجه يا اخوانا تعال ناخد النقطات بتاعتنا كده كالعاده ركز معايا زاويه راس المنشور بخ 50 قدامي اهيت يا باشمهندس وهنا في سقط عمودي طيب فانا في المساله دي لما يقول لي سقط عمودي اقول له والله يبقى الفاي واحد بيساوي السيتا واحد بيساوي صفر او اقول له على طول يبقى الا بيساوي فاي اين بيساوي 50 يبقى الزاويه دي بتساوي 50 يا مشندس الفاي انين هنا في المساله دي في سؤال تاني هيقابلك في كتاب الامتحان في الاسئله مثلا حاجه و20 نفس المساله دي بالملي باختلاف الارقام بس هو هناك رسم الشعاع عمودي وسابك تكمل تمد الشعاع بتاعك وتيجي هنا لما تيجي هنا هتلاقي ان الفاي انين ساعتها ب 60 تقريبا او اه ب 60 اه انا فاكر مساله تقوم انت حاسب الزاويه الحرجه هنا بقى الطالب حبيبي احنا مش مش محتاجين نحسب الزاويه الحرجه لان اللي حط السؤال هو اللي رسم انما لو ما كانش راسم الشعاع كنا هنجيب الزاويه الحرجه فلما تجيب الزاويه الحرجه هتلاقي الزاويه الحرجه هنا تقريبا الفاي سي واحد على واحد.ص نص شيفت ساين ب 42 فدي اكبر من الزاويه الحرجه فينعكس كلي فلو الرسمه مش كامله انت بتكملها بنفسك هنشتغل هنا ازاي هعرفك يلا يا مش نكمل دي 50عكس ب 50 طب دي 50 دي 90 يبقى دي 40 طب دي 40 دي 50 يبقى دي برض 40 ده العمود المقاوم يبقى لعبه زوايا ركز بقى في اللقطه اللي جايه دي على الاخر شايف الحته دي انا عايزك تكبرها لي كده خالص بص كده معايا عمود مقام اهو اهو وسطح اهو شعاع ساقط وشعاع منكسر احنا عايزين الزاويه دي اصعب وارخم حاجه انك تجيب قيمه الزاويه دي اللي مش باينه بصي احنا عايزين دي اللي هي زاويه السقوط الثاني ده احنا محتاجين نجيبها يبقى اول ما تمح المساله دي وظيفتك كلها انك تجيب لي الزاويه الصغيره دي يا باشمهندس اللي هي انا انا اخدت المساله كبرتها تمام فخد بالك من التفصيله دي ب 40 المثلث الكبير دي كلها ب 90 اخدنا دي ب 50 دي ب 40 يبقى الزاويه دي كلها بكام؟ ب 100 عشان الرسمه مش واضحه قوي خلينا هنا بقى دي كلها ب 100 العمود المقاومه اخد 90 اتبقى لك كام؟ 10 يبقى اذا فاي اين هنا بتساوي 10 هنا في فاي اين وفاي اين هنا عشان اكمل يعني يبقى اصعب حاجه في المساله دي يا صاحبي انك توصل للزاويه دي هتوصل للزاويه دي عن طريق انك تجيب الزاويه دي كلها واطرح منها 90 اللي هم العمود المقام اجيب كده بقت الزاويه دي ب 10 اجيب الزاويه دي هقول له ان بتساوي ان ان 1.5 ساين السيتا انين على ساين 10 طرفين في وسطين على ما اتذكر تطلع ب 15 تقريبا 15 درجه 15 وشويه يعني يبقى هنا يا صديقي اصعب حته في المساله دي يعني انت لو السؤال جاي مش مرسوم هتمد الشعامته لانه عمودي هتلاقي الزاويه هنا مثلا برقم تجيب الزاويه الحرجه تلاقي ده اكبر من الزاويه الحرجه ينعكس كليا لما ينعكس كليا المسافه ما خلصتش لازم السعي يخرج من المنشور الحته الصعبه هنا يا باشمهندس تخلي خلي بالك ان انت محتاج الزاويه الصغيره دي اللي انا اخدتها كبرتها لك هنا الحته ده دي اهم حاجه انت تجيبها فهتبقى في المثلث كله يعني امد دي كده دي 40 ودي 40 يبقى دي كلها ب 100 ف 90 يبقى الحته الصفاره بكام ب 10 واطلع الايه المساله بتاعتي طيب حل السؤال ده يا اخوانا مع بعض برده على الافكار اللي احنا اخدناها الشكل المقابل يمثل مسا مسار شعاع الضوئي خلال منشور ثلاثي فتكون زاويه الحراره ف تعالوا اخواننا نطلع النقطات بتاعتنا كده واحده واحده اي ب 65 السيتا واح ب 20 والسيتا اين ب 90 دي المعطيات خرج مماس ف الخروج ب 90 دي ب 90 دي ب 20 دي خمسه وكام 65 يلا يا باش منظر اول حاجه هنعملها نجيب فاي انين هسرع بقى معاك الحل شويه فاي اين هتساوي زاويه راس المنشور اللي هي 65 ناقص سيتا واحد اللي هي 20 تطلع ب 45 يا مشندس كده احنا معانا قيمه الفاي انين بكام؟ ب 45 تقول له اذا فاي اين هي الفاي سي ب 45 سؤال صغير مين اللي قالك ان هي الفاي س يا عم الحج ما هو خرج مماس يبقى قيمه الزاويه دي هي فاي ا هي تساوي س اصلا جايب ان تساوي واحد على مش احنا قلنا لما يخرج مماس ايه اللي يحصل يا باشمهندس ده مش ضغط عمودي لا دي حاله واحده بس التانيه اسمها حاله مركبه هتتابناها دلوقتي يبقى لما خرج مماس يبقى الفاي اين الفاي سي فلما جبت الفاي اين اعتبرتها الزاويه الحرجه يبقى ان بتساوي واحد على ساين 45 تطلع ال ان بجذر 2 معاك ال ان ومعاك السيتا واحد اهم جايب الفاي واحد باشمهندس نعم هو ما طلبش مني الفاي واحد ده طالب زاويه الانحراف طالب الالفا انت لسه نايم بنحسب كل حاجه كل حاجه في هتجيب كل حاجه في المنشور والله لا تجيب كل حاجه والله ما هتسيب المساله لما تجيب كل حاجه غصب عنك وما هتعرف توصل الالفا الاما توصل لدي لانه اصلا الالفا بتساوي فاي واحد زائد السيتا اين ناقص الايه اللي انا بكتبه ده صح طب ما هو اصلا الا معانا والسيتا اين ب 90 معانا هو كان فاضل الفاي واحد انا بعمل ده كله عشان اجيب فاي واحد اصلا يبقى ان جذر 2 تساوي ساين فاي واحد على ساين سيتا واحد اللي هي 20 طرفين في وسطين نجيب الفاي نطلع الاله الحاسه بتاعتنا تليفوننا لذيذ ويلا بينا بسم الله هنقول جذر 2 فين تعالى في ساين 20 ساين الانسر تطلع يا اخوانا الزاويه فاي واحد زاويه صغيره خالص ب 28 و9 وبعدين هرجع اقول له يبقى الفا بتساوي فاي واحد زائد السيتا انين ناقص الايه نجمع بقى الكلام ده كله + 90 - 65 تطلع 53.9 9 كويس يا باشمهندس حلو السؤال ده جدا حلو جدا جدا ام دي ماشي بس دي اخر حاله يلا مش حل السؤال ده مع بعض السؤال ده يا اخوانا داخل في حته من درس الانكسار خلي ده سؤال بالنظر ماشي يلا في الشكل المقابل تكون زاويه راس المنشور السؤال ده يا اخوانا مش كده لا الرسمه دي غلط السؤال ده اصله الشعاع ده يخرج عمودي مش كده خالص انا حال كتاب الامتحان مع طلابي وعارف يعني لا ده يا اخوانا خرج عمودي خلاص سقط بزاويه 45 انكسر خرج عمودي فده خرج عمودي الرسمه دي مش مرسومه صح وما بخسمش للتيم ما بخسمش انا لحد ما بنخسمش خلاص ربنا يكون في عونهم يلا يا اخوان ده خرج عمودي فهو بيسال زاويه الراس المنشور اكبر ولا اقل من 45؟ هنا السؤال اللي الطالب بيساله هو اصلا ايه علاقه زاويه راس المنشور ب 45 يعني بالسقوط دي نقول للطالب حاجه واحده بس ده حرج عمودي مش انا عندي الايه بيساوي السيتا واحد زائ الفاي انين اه يا باشمهندس خرج عمودي تبقى الفاي انين بصفر يبقى الا بيساوي السيتا واحد اقول له والله صح يعني الا بتساوي الزاويه سيتا دي فاضل بقى سؤال واحد لو الزاويه سيتا بتساوي 45 ايه هتساوي 45 لو الزاويه سيتا اقل من 45 ايه اقل من 45 لو الزاويه سيتا اكبر من 45 ايه اكبر من 45 فيبقى السل بيفرض نفسه السيتا واحد او اللي هو مسميها سيتا دي مالها ومال ال 45 نيجي بقى لدرس الانكسار انت جاي من الهواء رايح للزجاج اي شعاع منتقل من الهواء لاي وسط لاي وسط ينكسر مقترب من العمود فزاويه الانكسار اقل من السقوط اللي هي 45 يبقى زاويه راس المنشور اقل من 45 شفت الرابطه جايه ازاي يبقى انت بتربط الايه بالزاويه دي الاول وبعدين تربط الزاويه دي بالزاويه دي من درس الانكسار ما كذبناش لما قلنا ان اهم درس الطالب كان لازم يفهمه ويستوعبه هو درس انكسار الضوء فدي حاجه مهمه جدا يا صديقي لازم تستوعبها بشكل كويس جدا جدا صلوا بنا صلى الله عليه وسلم وركز معايا اخر يا اخوانا فكره معانا قبل ما نشوف الجزء الاخير احنا قلت لك احنا عباره عن ثلاث اجزاء اخر يا اخوانا مساله دي فيها مطلوبين اثنين يعني طيب صلاه عليه وسلم ركز معايا كده سقط شع ضوي عمودي على احد اوجه منشور ثلاثي زاويه راسه 30 معطياتك ب 30 وسقط عمودي ده معطى فاي واحد بيساوي سيتا واحد ساوي صفر معامل انكساره جذر ان احسب زاويه خروج الشعاع طيب اول حاجه اقولله والله سقط عمودي يبقى الفاي 2 بتساوي الا بيساوي 30 عايز زاويه الخروج سيتا انين ما فيش اسهل من كده هنقول له ان بتساوي ساين السيتا انين على ساين فاي اين شفتوا بقى يا اخوانا لما يبقى سقط عمودي المساله بتبقى اسرع ازاي يبقى جذر 2 يساوي ساين السيتا انين على ساين ال 30 طرفين في وسطين نطلع قيمه السيتا اين تذكر تطلع ب 45 استنى اقول لك جذر اين نص هتطلع يا اخواننا ب 45 بس نجرب برض جذر 2 في ساين 30 تساوي صح تطلع ب 45 درجه عايز زاويه الانحراف الفا بتساوي نفس المساله اصدقاء زائد السيتا ا نا بصفر اصلا السؤالك سقط عمودي زائد السيتا اين لسه مطلعينها ب 45 ناقص الايه ب 30 يدينا كام 15 ايه 15 درجه نيجي يا اخوانا بقى لاخر جزء معانا في المنشور فاضل معانا فكرتين اثنين بالعدد بس خلي بالك عشان الفكرتين دول هم الاعلى بقى يعني يعني انا ايه طبيعي ماشي معاك ايه خطوه خطوه هبدا بالفكره دي الاول واختم بالفكره الثانيه وخلي بالك من حاجه اخر فكره هنختم بقى المنشور هنبدا بها الدرس اللي جايفاضل درس معانا في الفصل ان شاء الله فاضل ثلاث محاضرات يعني المحاضره هتنزل الاسبوع ده كمان محاضره والاسبوع الجاي محاضرتين عشان يبقى وفينا ببعضنا وخلصنا لطلاب الازهر بدري الحمد لله رب العالمين قبل امتحانهم انظرنا اخوانا على فتره العيد دي والله العظيم ثلاثه ربنا يعلم انا بصور دلوقتي يعني يعني زبول وش الفجر لان احنا مطحونين في المراجعات مع ثالثه ثانوي بينزلوا الطالب بينزلوا محاضرتين في الاسبوع المحاضره جواها ثلاث فيديوهات شرح وحل كتاب واثنين وثلاثه فيعنيكتاب تريكات بنعمله يعني ف الحمد لله رب العالمين احنا ايه نخلص منهجنا وان شاء الله يعني نحاول برده نظبط لكم جزء في المراجعات يلا صلي بنا صلى الله عليه وسلم وركز معايا دلوقتي يا باشمهندس كل الدوشه اللي انت بتعملها تقريبا بقىك ساعه دي انت بتتكلم على المنشور في الهواء اه ما احنا القوانين طب احنا ما سالناش سؤال ما يمكن المنشور اتحط في سائل او وسط تاني اه ما كلامك منطقي فانا دلوقتي مش عارف هتصرف ازاي لو جالي في وسط تاني وبعدين في حاجه انتوا مش المفروض تشرحوا لنا الاول المنشور واي وسط وبعدين الهواء حاله خاصه لا لان كل مسائل المنشور هي منشور في هواء وسط تاني دي الحاله المختلفه فتعال ناخد بقى الملحوظه بتاعتنا نقول منشور في سائل كيف نتصرف يا باش يعني لو المنشور اتحط في وسط غير الهواء بنعمل ايهعملش حاجه القوانين ايه بتساوي سيتا زائ فاي ا زي ما هو الفا بتساوي فاي واح زائ سيتا ا ايه التغير الوحيد اللي بيحصل بيبقى حاجه واحده بس ركز معايا يا اخوان عشان تفهمها بابسط شكل ممكن في الدنيا عشان انا بسمع هنا تعقيدات تخلي الواحد يقفل من الماده الموضوع اسهل من كده بكتير الان تكتب القانون اللي احنا حافظينه ساين فاي واحد على ساين السيتا واحد ساين سيتا انين على ساين فاي اين صل على النبي صلى الله عليه وسلم وركز معايا ده القانون احنا حافظينه صح ده يا اخوانا المنشور اللي بنعض بيه من الصبح حن عليه ولا 10 مطاريب لحد الان يعني بيني وبينك بقى ده القانون اللي بنحل بيه كان في حاجه انا مخبايها عليك عشان مصلحتك القانون ده مفروض كان تحت هنا في ان بتاعه الهواء فاكر انين على ان واحد بس عشان احنا عارفين ان الهوا بواحد فما كناش بنكتبها صح يا باشمهندس الله كتر خيرك فدلوقتي لو اتحط وسط بقى ليه معامل واكيد مش بواحد نعمل ايه؟ نكتبه عرا طلاب السنتر نكتبه يا باشمهندس اذا كل اللي هيزيد عليك من غير اي فزلك لو لقيت حد بيقول حاجه زياده عن الكلام ده يبقى ده مجرد تحقيق مجرد اي حاجه بتحصل بيعادوا الناس هو بس الطالب يفهمها كده يفهم ان كانت ان للمنشور على ان للهواء ان الهوا بواحد فلما جينا حطيناه في سائل او حطيناه في وسط تاني بقى الوسط ده ليه معامل انكسار مش بواحد تقوم كاتبه هنا وتحل المساله عادي خالص ونقول الطالب لاحظ حاجه تمام لما تيجي تحسب الزاويه الحرجه هيبقى ان للسائل على ان للمنشور لانك لما كنت بتكتب واحد على ان كان برض فوق ان بتاع الهواء كان بواحد لما يحط ما يبقاش بواحد وحاجه كمان احنا عارفين ان الفاي سي لازم يكون قيمه صغيره على قيمه كبيره عشان الساين مش بيزيد عن واحد فلازم تقسم ان للسائل الصغيره على من المنشور يبقى لما تيجي تحسب الزاويه الحرجه والمنشور جوه سائل بتحسب الزاويه الحرجه بين المنشور والسائل مش مع الهواء تخلي بالك من التفصيله ايه من التفصيله دي هنا ممكن طالب يسال زي ما احد طلاب السنتر بتوع سال متوقعه يعني يقول لي يا باشمهندس ان هنقول ان الاستايل على المنشور ده باعتبار ان الاستايل معامل انكسارها اقل افرض بقى كان معامل السائل بتاع المنشور اكبر بص يا عم الحاج خليك طالب بتفهم كده لو معامل انكسار السائل كان اكبر ما كانش اصلا هيحصل زاويه حرجه من المنشور للسائل اللي بره اصلا لان الشعاع ساعتها كان هينكسر مبتعد مقترب من العمود اصلا يعني فما كانش ما كانش هينفع اطبق القانون بتاع الزاويه الحرجه والشع والشعاع من من المنشور طالع لبره ما كانش هينفع اصلا تمام ولكن يا اخوانا دي واحده من اللقطات المهمه جدا جدا طب انا جايب لك علا نحلها مع بعض قبل ما ناخد الفكره الاخيره كده اخواننا فاضل معانا فكره واحده ونخلص ان شاء الله اتمنى تكون المحاضره مش كبيره مش عارف المحاضره دي بالضبط بس مش كبيره ان شاء الله يلا يا المستوال الحلو خالص اهو صل على الرسول صلى الله عليه وسلم وركز معايا سؤال من الاسئله الحلوه جدا السؤال ده يعتبر اعلى فكره في الدرس الشكل المقابل يوضح شعاع الضو يسقط عموديان اوجه مشور ثلاثي مغمور في سائل معامل انكسار ده ان للسائل فاذا كانت الزاويه الحرجه للزجاج مع الزجاج المنشور فاي س للزجاج مع الهواء ب 42 واحنا يا اخوانا هنا معانا زاويه راس المنشور ب 45 من على الرسمه ومعانا جمله سقط عمودي فهو الراجل عايز يعرف هنا الشعاع ده هينعكس كلي ولا هينكسر ولا يخرج مماس هنا لو كل جبنا كل 10 طلاب ممكن منهم واحد او اثنين يحله صح والباقي يحل السؤال ده غلط ازاي بص الطالب يعمل ايه الطالب يقول لك يا باشمهندس بص والله احنا دلوقتي سقط عمودي فالفاي واحد بيساوي السيتا واحد بيساوي صفر اقول له صح يقول لي تبقى الفاي انين بتساوي الايه بتساوي كام عندي 45 يقول مش عايزه حاجه كده الفاي انين ب 45 والزاويه الحرجه ب 42 يبقى كده الفاي انين السقوط اكبر من الزاويه الحرجه فيحصل انعكاس كلي اجابه خاطئه اللي هي اجابه 80 90% من طلابنا يعني مصر كلها بتحل السؤال ده 90 80% حلو غلط الطالب مستعجل يقوللك اهو انا جبت الفاي انين بتساوي 45 والزاويه الحرجه ب 42 كده السقوط اكبر من الحرجه انعكس كلي اقول له لا الاجابه غلط ليه غلط لانك ما اخدتش بالك من حاجه لسه منبهك عليها من ثواني وانا بشرح هنا مدينا الزاويه الحرجه بتاع الزجاج مع الهواء انما انت لازم تجيب الزاويه الحرجه بتاع الزجاج مع السائل الاول لان المنشور ده مش في الهواء هو مديك النقطه ده عشان الخبطك ومديك النقطه ده الغرض تاني ده ده الغرض منه نجيب ان للزجاج واحد على ساين ال 42 بيطلع تقريبا بوا.ص او 1.49 يبقى هنا المعطى ده يغلط اغلب الطلبه الطالب مش عايز يركز دايما يا اخوان الطالب المركز احسن من الطالب الشاطر لان الطالب الشاطر لو مش مركز هيفوت حاجات كتير انما المركز بتركيزه يقدر يجيب اي حاجه انا انا التركيز ده اعلى حاجه مهمه عندنا فهنا يا اخوانا ان بكام بمقدارها واحد ونص بتاع الزجاج ارجع بقى احسب قول له ساين فاي سي بتاع الزجاج والسائل بتساوي ان للسائل اللي هي ان الصغيره 133 على ان واح ونص تطلع الفاي سي ب 62 وشويه 62 درجه تخيل بقى الفاي سي بتاعتهم ب 62 تعالى بقى قارن زاويه السقوط ب 45 يبقى زاويه السقوط اقل من الزاويه الحرجه فيحصل له ايه ينكسر مبتعدا عن العمود المقام بص وينكسر المقترب ده لا وينكسر يا مبتعد يا مماس ياينعكس كله فغلطه بسيطه جدا في قراءه السؤال وفهمك ليه تضيع منك درجه او درجتين كاملين فيا صديق تخلي بالك منك انه لما منشور في سائل فبالنسبه للزاويه الحرجه ومعامله الانكسار بيختلف التعامل كليا مع خلي بالك انه سقط عمودي وفاي واحد بيساوي صفر وسيتا واحد بيساوي صفر وايه بيساوي فاي اثنين دول ما بيتغيروش انا بتكلم على المعاملات وعلى الزاويه الايه الزاويه الحرجه اخر يا اخوانا جزء معانا في المحاضره بتاعتنا وزي ما قلت لك اخر جزء ده ان شاء الرحمن احنا بنحتاج نحتاجه في المحاضره الجايه يعني المحاضره الجايه هنشرحه تاني فما اشرحه مرتين معناه انه حاجه مهمه جدا يعني اخر حاجه معانا في المحاضره يا صديقي واكتر حاجه بقى فيها تشغيل دماغ شويه العلاقه بين سيتا واحد والفاي ان عايز اجيب علاقه ما بين زاويه السقوط وزاويه الخروج زاويه الانكسار الاولى والسقوط التانيه عملت كده سيتا واحد فاي اين سيتا انين فاي واحد يلا يا اخوان لما اقول لك اي بتساوي سيتا واحد زئ فاي اين خد بالك بقى ان زاويه راس المنشور ده مقدار ثابت مش فاهم المنشور يا صاحبي ده مصنوع من الزجاج ماده صلبه فلما قول لك زاويه راس المنشور دي والله ب 50 هل تقدر تغير زاويه راس المنشور دي ما حدش يا اخوان يقول لي في زاويه ثانيه لا بتكلم عن الزاويه دي اللي انا مختارها دي يعني انا كل مره اختار الزاويه دي هل نقدر نغيرها لا دي ماده صلبه فزاويه الراس المنشور رقم ما بيتغيرش فركز معايا كده حته حساب بسيطه رياضه اذا لو المعلم ده قيمته زادت لو السيتا واحد زادت لازم فاي اثنين يحصل لها ايه بالراحه عشان ده يفضل ثابت لازم ده يقل يا باشمهندس عشان الكفتين يتوازنوا ناخد مثال ناخد مثال تخيل معايا لو دي ب 60 وكانت دي بصفر يبقى دي بكام؟ يبقى دي ب 60 ركز بقى في اللقطه اللي جايه دي سريعا دي ب 60 ثابته تخيل معايا لو دي بقت ب 10 هل دي تبقى ب 70 لا انا عايز ده 60 يبقى ده 50 طب دي بقت 20 ها قولوا معايا يلا الناس كلها معايا ورا ها 40 صح دي بقت 30 دي بقت دي بقت 40 دي بقت 20 دي بقت 50 دي بقت 10 دي بقت 60 دي بقت صفر الله ينور عليك هنا تاخد ملحوظتين اثنين ان العلاقه بين السيتا واحد والفاي انين علاقه عكسيه وان مقدار النقص اللي بيحصل في واحده فيهم هو نفسه مقدار الزياده في الثانيه يعني مقدار الزياده اللي حصلت في السيتا واحد هو نفسه مقدار النقص اللي حصل في الفاي انين فلما اجي ارسم العلاقه بينهم هما الاثنين ما بين الفاي انين وما بين السيتا واحد ترسم سم كده يا باش علاقه عكسيه بينهم هم الاثنين ناخد هنا ملحوظه في غايه الاهميه سم الموضع ده ا واسمي الموضع ده ب في المحاضره الجايه هناخد موضع ثالث ليهم يعني لما اقول عند ا ركز يا اخواننا معايا هنا لحد ما اخلص كلامي خالص هتلاقي الصوره وضحت عشان في سؤال انت هتساله وانا هجاوب عليه لوحد ان شاء الله يلا يا اخوان عند ا النقطه ا هنا هكلمك رسم بياني عادي خالص يعني كلام من الاعدادي تقاطع مع محور مين الصادات احنا حافظين من الاعدادي اي تقاطع مع الصادات الس بتاعته بكام؟ بصفر يا باشمهندس يبقى عند ا الس بصفر سيتا واحد بيساوي صفر طب لما سيتا واحد تساوي صفر في القانون ده يبقى الا بيساوي فاي انين خلي بالك يا اخوانا 60 ده مجرد مثال يعني اقوم انا جاي كاتب هنا سقط عمودي هرجع لك بس دلوقتي عند ب عند ب التقاطع مع محور مين السنا يبقى الص بصفر يبقى الفاي انين بصفر يبقى الا بيساوي السيتا واحد يبقى ده يا باشمهندس خرج عمودي بص يا باشمهندس انا يعني عند ا التقاطع مع الصادات فالسينات بصفر ماشي فلما السيتا واحد بصفر اي بيساوي فاي اين انا دول ما عنديش مشكله انا عندي مشكله ايه الكلام اللي انت كاتبه ده ما انت مش عايز تفهم بقى يعني ايه سقط عمودي وخرج عمودي يعني الموضع ا يعبر عن حاله السقوط عموديا يعني الشاع مش سقط عمودي هنا لا لا لا يعني لو احنا ا دي هنرسم منشور هنرسم شع سقط عمودي ده قصدي فالرسم البياني يعبر عن حاله الرسم مش هو الرسم يعني في الطالب يقول لك ايه هو فين الشعر سقط عمودي هنا ده يا ابني انا بتكلم نفسي يا ابني الله يرضى عنكم انت انتوا هتنقطونا ليه الله يسامح اللي كان السبب ان انتوا ما اخدتوش فيز في اولى سنه والله على الحاجات البسيطه دي فالرسم البياني هو دلاله على المعنى يدل على المعنى فالنقطه ا معناها ان الشعاع ده شكله كان ساقط عمودي في الرسمه بتاعته وب معناه انه شكله خرج عمودي فدي تعبر عن حاله تعبر عن ايه عن نقطه يبقى العلاقه بينهم علاقه ايه عكسيه يبقى العلاقه بين السيتا واحد والفاي انين علاقه ايه عكسيه اخر سؤال معانا عايزين بقى يا باشمهندس بعد ما جبت العلاقه دي عايز العلاقه بين الفاي واحد والسيتا انين ودي زي ما قلت لك السبوره دي والسبوره دي هنقوله المره الجايه برده درس درس جوخن ويعني درس اخف منه ودرس لذيذ جدا جدا دروس انا بحبها جدا ان شاء الله يعني لانه بيعتمد على تشغيل الدماغ كتير لما اقوللك علاقه بقى بين السقوط والخروج ركز اخونا معايا في السؤال ده على الاخر فاي واحد السيتا واح فاي خلي في بالك انه فاي ان عكس مع السيتا لو عايز اجيب العلاقه دي بمنتهى السهوله هجاوب كقول لي طالب عند زياده فاي واحد في ان يلا اخو تركز معايا ناخدهم حاله حالا لو انا زودت زاويه السقوط دي زاويه الانكسار دي يحصل لها الانكسار الاولى في قاعده عندي في درس الانكسار ان اي زاويه سقوط مع اي زاويه انكسار علاقه طرديه مع بعض هما الاثنين بيزيدوا مع بعض فلو زاويه السقوط زادت يبقى السيتا واحد هي كمان تزداد يبقى اي سقوط واي انكسار في جهه واحده او في ناحيه واحده مع بعض يعني اي سقوط واي انكسار عند سطح الفاصل طرد مع بعض على طول اتنين يلا جاوب بقى لما السيتا واحد زادت احنا هناخدها اخواننا بالترتيب يعني دي مترتبه على دي لما السيتا واحد تزيد بناء على العلاقه دي هتلاقي ان الفاي انين تقل يعني بص اللقطه دي لو انت عايز تقلل قيمه الفاي اين تاني عايز تقلل قيمه الفاي انين يبقى لازم تزود السيتا الفاي واحد فالسيتا واحد تزيد فالفاي اين تقل لان زاويه الراس المشور ثابته طيب ايه علاقه الفاي انين بالسيتا انين برض طرديه يبقى كل سقوط مع انكسار بتاعه طردي يبقى سقوط طردي مع الانكسار بتاعه يبقى سيتا انين تقل بص بقى يلا كده يلا معايا يبقى احنا لما زودنا فاي واحد السيتا ان بتقل اذا السيتا انين عكسي مع الفاي واحد لازم تفهمها بالطريقه دي وتحفظها انك نقدر تتحكم في زاويه الخروج عن طريق زاويه السقوط الاولى عايز تقلل الخروج زود السقوط عايز تزود السقوط قلل زاويه الخروج المهم يا اخوانا تقف قدام السبوره دي كده بالراحه واحده واحده مع الجمله دي اي سقوط وانكسار مع بعض طردي ما حدش يقول لي طب ما السقوط والانكسار ده مش طردي ليه يا د بقول مع بعض في ناحيه واحده يعني السقوط والانكسار بتاعه فدي تغير دي تغير دي تغير دي طيب عايز اقول كلمه مهمه هنا وهختم بمساله معاك وخلاص على كده خلصنا صلي على النبي صلى الله عليه وسلم وركز معايا تفهم ده كويس وتحفظ العلاقه بينهم ان الخروج عكس مع مين مع زاويه السقوط وان انا اقدر اتحكم في الخروج بزاويه مين السقوط اصغرها واكبرها زي ما انا عايز تمام فهمك الكلام ده كوم وانك تحل معايا السؤال اللي جاي ده كومين لو حليت السؤال اللي جاي معايا من اول مره صح يبقى انت استوعبت دي 100% ما ظبطش معاك ارجع اسمع مع الحته دي بورق وقلم مره ثانيه هنحط سؤال واحد على الحته دي بس سؤال واحد وهنختم بيه يلا يا باشندس انتعمل كده فاي واحدتا واحد فاقابل خرج الشعاع مماسا للسطح وضح ماذا يحدث لزاويه السقوط فاي واحد حتى ينعكس كليا يعني صلى الله عليه وسلم اوضح لك السؤال وتوقف الفيديو ونحله مع بعض لازم تحله انت الاول قبلي دلوقتي ده شعنا سقط بزاويه فاي واحد وانكسر بزاويه سيتا واحد عادي سقط بفاي اين طلعت الفاي اين بتساوي الفاي سي فخرج ايه مماس انا بسال بقى اعمل ايه في الزاويه دي علشان اخلي الشعاعده ينعكس كلي ده السؤال نعمل ايه هنا يعني نزودها ولا نقللها فيعني الاجابه تزود او تقلل بس عشان نخليها نعكس كلي استاذنك توقف الفيديو بتاعك وتجاوب السؤال وتنتظر الاجابه بتاعتنا وقفت تمام يلا نجاوب السؤال بتاعنا صل عليه وسلم انا مش هقول لك الاجابه زاد ولا قل احنا نحلها وتطلع زي ما تطلع صح يلا دلوقتي يا باشمهندس حاليا هو خرج مماس معناها ان الفاي سي او معناها ان الفاي انين بتساوي الفاي سي انت عشان تخليه ينعكس كليا ايه يا اخوان شرط انعكاس الكلي ان يسقط بزاويه اكبر من الزاويه الحرجه يعني انت عايز تخلي الفاي اين اكبر من الفاي سي صح طب هي الفاي انين كانت بتساوي الفاي سي علشان نخليها اكبر من الفاي سي يبقى لازم زاويه الفاي انين تزداد صح يا باشانس والله احنا لو زودنا الفاي اين شويه فعلا هينعكس كلي طب عشان تزود الفاي انين لازم زاويه سيتا واحد تقلق عكسيه وعشان دي تقل لازم الفاي واحد تقل بص بقى الترتيب بتاعها يبقى احنا نقلل زاويه السقوط فزاويه الانكسار الاولى تقل فزاويه السقوط الثانيه تزيد هتزيد تكون اكبر من الزاويه الحرجه فانعكس كلي معنى الكلام يا باشمهندس ان لو كان عايزه ينكسر مبتعدا كنا احنا هنحتاج نقلل فاي اثنين فنزود السيتا واحد فنزود الفاي واحد اللي عملها يا اخوانا الاجابه تقل الله ينور 10 على 10 اللي عطل فيها او حلها غلط يرجع تاني يبص على الجزئيه دي وكده يا شباب نكون الحمد لله رب العالمين انتهينا واحده من اهم محاضرات منهجنا كتفاصيل بتيجي في الامتحانم المحاضره الجايه لمنشور مكمله المحاضره دي مش محاضره دمها خفيف وكده بقىنا ثلاث محاضرات ان شاء الله الاسبوع ده محاضرتين وعد مني الاسبوع الجاي ان شاء الرحمن برده محاضرتين وينتهي منهجنا على خير ويبقى تقريبا ده رقم قياسي ان احنا خلصنا منهج في شهرين ونص تتكلم تقريبا على حوالي 13 محاضره تقريبا فالحمد لله رب العالمين وزي ما قلت لكم اعذرون على على التاخير نسبه اخدنا الكومنتات وقول لك يا باشمهندس يعني احنا والله يعني زعلين عشان المشاهدات مش كتيره كده وبتاع احنا اللهم لك الحمد في ثالثه مشاهدتنا كبيره خالص يعني ليه في ثانيه مش مشدنا كبيره انا مش عارف ويعني بص ده خبر نصيب وانا اتعلمت في الثلاث سنين اللي فاتوا انك تشتغل وتجتهد وتعمل اللي عليك انا بقىي ثلاث سنين شغال لسه السنه دي في ثالثه عبال ما الناس خدت بالها الحمد لله رب العالمين يعني فربنا يا اخوانا يكتب لنا القبول واهم حاجه يكونوا طلابنا مستفيدين نشوفكم على خير المحاضره الجايه اللهم توفيقا في كل خطوه خطوعه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته.