شرح درس الأحافير علوم سابع المنهاج الأردني الجديد

بسم الله الرحمن الرحيم طلاب الصف السابع حبايب القلب ربي يوفقكم يعطيكم الف الف الف عافيه حصه اليوم ان شاء الله راح نبلش مع بعض بدرس جديد بعنوان جديد بموضوع الاحافير راح نتعرف شو يعني احافير وكيف تشكلت وشو هي اهميتها وشو هي طرائق للتحف فاول شي رح نبلش فيه وهو موضوع تشكل الاحافير وايش يعني احافير بحكي لي يا سابع توصل العلماء الى الخصائص التركيبيه والسلوكيه للكائنات الحيه المختلفه عن طريق انه عاملوا لها عمليه التشريح ومراقبتها في بيئاتها شرحو وصاروا يراقبوا ها التركيبات في البيئه اللي هي موجوده فيها لقوا انه معظم انواع الكائنات الحيه اللي عاشت قبل ملايين سنين يعني صار لها زمان زمان يا سابع عايشه وانقرضت النتيجه عده عوامل فعشان هيك درسوا الاحافير فبالتالي الاحافير لو بدي اعرفها بحكي هي بقايا او هي اثار محفوظه في طبقات الارض لكائنات عاشت قبل ملايين السنين وتوفيت زي مثلا اسنان ها الكائنات هي احافير اصداف ها الكائنات احافير عمود فقري لهم احافير عظام احافير اي بقايا من الكائنات الحيه اللي كانت موجوده قبل ملايين السنين وماتت تعتبر احافير زي مثلا بقايا الديناصورات اللي لقوها هي الديناصورات كانت موجوده قبل ملايين السنين وانقرضت بطلت موجوده هسه فهي تعتبر احافير لها فوجدوا العلماء طبعات اقدام ديناصورات واسنان حيوانات وبقايا نباتات موجوده في الصخور الرسوبيه وين لقوها هي بالصخور الرسوبيه في طبقات الارض لقوا بعض اقدام الديناصورات واسنان ه الحيوانات وبقايا من النباتات فهي لاقوها انها محفوظه من من متى محفوظه موجوده من ملايين السنه فبرضه لقوا شيء ما يسمى بالماموجرام عن كائنات موجوده زمان كانت وانقرضت فاي بقايا لهي الكائنات من زمان لهس هي تعتبر احفير مثلا هون حشرات حافظينها بالكهرمان ها تعتبر ايش تعتبر احافير هي بقايا لكائنات حيه هو حشرات محفوظه في صمغ نباتي اللي هو اسمه الكهرمان هذا الصمغ صمغ من النبات لما بحفظ ف ها الحشرات وهي ميته فتعد ها احافير للكائنات الحيه نيجي على طرائق التحفر ايش يعني تحفر تحفر سابع هي العمليه اللي بتودي الى تكون الاحفوره يعني انا عشان يتكون عندي احافير الطرق والعمليه اللي بستخدمها عشان اؤدي الى تكوين الاحافير تسمى بالتحف ايش بسميها التحفر فمن شروطها يلا اول شرط ادفن الكائن حي او بقاياه بعد موته مباشره مش احكي لك بعد شهر ولا شهرين لا لا لا شروط التحفر انه يندفن او يحفظ في مكان بعد موته مباشره لا يتعرض لا للهواء ولا يتعرض للمحلات او المحللات كما ان وجود اجزاء صلبه في جسم الكائن حي يزيد من احتماليه حفظه لانه الماده الصلبه بتاخذ وقت حتى تتحلل وبتاخذ وقت وهي تتعرض لعوامل مؤثره فبالتالي بتساعد على الحفاظ عليه ومن اكثر طرائق التحفر انتشارا شي ما يسمى بالقوالب ها القوالب التي تتشكل بعد موت الكائن الحي ودفنه في الرسوبيات شو بسميها قوالب يعني ممكن يا ساب يجيك تعريف شو هو القوالب اه هي طرق تحفر تتشكل بعد موت الكائن حي ودفنه في الرسوبيات فبت جي ها الماده تتحلل بعدين تعمل على اذابه الهيكل الصلب ف تكون طبعه لها داخل ها القالب فتسمى قالب تمام فتسمى ايش قالب فهي تعد نوع من انواع مين نوع من انواع التحفر هي موجود عندي هون بقايا جسم نمر وجد في بركه نفط شوفوا البقايه كيف ببركه ايش ببركه نفط فهذا يسمى قالب هون كمان احفوره قالب حيوان من مفسا رسوبيات برضه يتسمى شو يسمى قالب ها البقايا القالب لما تكون على شكل بقايا وفي اجزاء مبينه تسمى بقايا محفوظه طيب لما يكون في اثار زيها كيف اثار اصابع هي تسمى اثار حفريه معناته انا عندي اما واحد قوالب اما اثنين يا سابع بقايا احفور واما ثلاث اثار احفور البقايا المحفوظه لما بدفن الكائن بعد موته مباشره في ماده تمنع وصول الهواء هي الماده حاطين لي اياها هون هي النفط فبت مننع انه الهواء يفوت على هذا الجسم تمام على ها القطعه فبالتالي يسمى بقايا محفوظه الاثار زي الطبعات كيف البصمه لما انت تمشي او تحط بصمه اصبعك او تمشي على الجليد فبطبيعة اخر موضوع في الدرس وهي اهميه الاحافير طب انا عرفت شو يعني احافير طب انا عرفت ايش هو التحفر طب انا ظل علي اعرف طب انا شو اهميه ها الاحافير ماشي موجوده الاحافير بحياتنا لها طرق ها انواع طب بالتالي ايش في اهميه للحفر مين بعرف اهميه التحفر اني انا اعرف خصائص ومعلومات عن الكائنات اللي عاشت قبل ملايين السنين فبيح كي لي هون انه علماء الاحافير قدوا يتعرفوا على خصائص لاجسام ها الكائنات اللي عاشت زمان تمام وبرضه استنتجوا تنوع مجموعات نباتات وحيوانات يعني كل فتره من الزمن تمام كل ما قدمت الفتره كل ما كان خصائص النباتات والحيوانات اللي عاشت فيها بتختلف عن الفترات الثانيه فباختيارك مكان واستدلوا على تمكن جماعات حيويه مختلفه من التكاثر والبقاء نتيجه ملائمه خصائص كل منها البيئ يعني الحيوانات اللي عاشت قبل مليين السنين خصائصها وتركيبها غير الكائنات الحيه اللي عايشه هسه فهمتوا كيف فكل زمن ومكان له خصائص بالكائنات الحيه فمثلا في عصافير اسمها عصافير جزر جالاباجوس تمكنت من الاستمرار في حياته خلال مئات السنين متخيلين مئات السنين نتيجه ملائمه شكل مناقيرها لنوع الغذاء المتوافر بس فبالتالي لها تركيب معين بساعدها انها تبقى على قيد الحياه نيجي يا سابع نحل مع بعض اسئله مراجعه الدرس السؤال الاول اصف كيف تمكنوا على ما الاحافير من معرفه خصائص الكائنات الحيه كيف عن طريق دراستها عن طريق دراسه الاحافير بس اثنين لماذا توجد الاحافير غالبا في الصخور الرسوبيه احنا لما حكينا حكينا الرسوبيه ما حكينا ناريه ولا حكينا المتحوله ليش لانها تسمح بالاحتفاظ بايش باثار الكائنات الحيه الناريه ومتحوله لا اما رسوبيه بترسب طبقات فوق بعض فبت قدر انها تحفظها هذا مخطط مفاهيمي طرائق التحفر هم ثلاث انواع اول وحده القوالب ثاني وده حكينا عنها البقايا المحفوظه وثالث وده حكينا عنها الاثار اربعه قارن بين القوالب وبين الاثار من حيث كيفيه التحفر القوالب حكينا عنها انه بصير عمليه اذابه وانه صير تجويف وغيره بس الاثار لا الاثار هي زي الطبعات تمام فنا حكينا عنهم بالشرح مش ضروري نجع نكتب لانهم كلامهم كبير خمسه اقترح سؤال اجابه الماموث الصوفي حكينا عنه قبل شوي اللي هو اذكر مثال على منقرض من الفيله مين في كائن حي منقر من الفيله وهو الماموث الصيفي الصوفي عفوا وقع اسما ثلاث من الكائنات الحيه يمكن ان يتكون لها احافير بعد ملايين السنين مثلا ايش في عننا كائنات هس في الحياه مثلا الاسد مثلا ممكن نحكي السمك مثلا ممكن نحكي الدب القطبي مثلا ممكن نحكي الزرافه فانت بتعدد كائنات حيه وتتوقع انه بعد سنين كثير يكون لها احافير سبعه لماذا يصعب العثور على احفوره اخطبوط ايش هس انا الاحفوره تمام بون فيها جزء صلب الاخطبوط لعدم وجود جزء صلب فهمتوا علي ليش لانه لا فقاري من الحيوانات اللا فقاريات اي ما في عندها اجزاء صلبه درس اليوم يا سبابه هو درس بعتمد شوي على الحفظ ولكن يعتبر من الدروس الممتعه ربي يوفقكم طلابي يعطيكم الف الف عافيه السلام عليكم