كيف ندرس النظام الشمسي العلوم رابع ابتدائي

السلام عليكم ورحمه الله حياكم الله ابنائي وبناتي مره اخرى في حصه من حصص العلوم الجميله للصف الرابع ابتدائي نستكمل سويا الدرس الثاني وتحديدا كيف ندرس النظام الشمسي ذكرنا ان الوحده الخامسه الفضاء هناك فصل واحد وهو الفصل السابع النظام الشمسي والفضاء الدرس الاول الارض والشمس والقمر وانتهينا منه بالكامل الدرس الثاني النظام الشمسي ولازلنا في هذا الدرس ما هو السؤال الاساسي لهذا الدرس كيف نقارن بين الارض وغيرها من الاجرام السماويه في النظام الشمسي المفردات تعرفنا على النظام الشمسي والنجم والكوكب تبقى لنا التلسكوب المذنب الكويكب الشهاب والنيزك اما مهاره القراءه في هذا الدرس فهي تعتمد على الفكره الرئيسيه والتفاصيل لهذه الفكره ذكرنا ان النظام الشمسي هو نظام كوكبي يتكون من الشمس وجميع ما يدور حولها من اجرام وكواكب مثل الارض واجرام اخرى صغيره او اصغر حجما مثل الكواكب القزمه والكويكبات والنيازك المذنب ويبلغ اتساعه ملايين الكيلومترات وذكرنا ان الوحده لهذه القياسات هي الوحده الفلكيه ما هي مكونات النظام الشمسي نسترجعها سويا اولا المركز هو الشمس اجسام كبيره الكواكب والاقمار التابعه لها اما الاجسام الصغيره فهي المذنب وكذلك الكويكبات ولذلك توقفنا في الحصه الماضيه عند نشاطنا المنزلي النشاط ارسم دائره حول رمز الاجابه الصحيحه هنا بعض الخصائص التي تحدد اما نجم او كوكب فلنبدا تصدر الضوء والحراره من يا ترى النجم احسنتم اجسام مضيئه مضيئه وساطه ايضا النجم يدور حول الشمس بمدار ثابت احسنتم الكواكب اجسام في المجموعه الشمسيه انها الكواكب احسنتم كرات غاز ملتهبه ضخمه هي النجم والتي تمثل الشمس اصدقائي تعرفنا على النظام الشمسي ولكن كيف استطاع العلماء من دراسه علم الفلك وتطرقنا الى جزء بسيط منه في الحصه الماضيه كيف استطاع بعض العلماء التحديد مسار الكواكب فكيف استطاع العلماء اولا تعرفنا على العالم العربي شرف الدين الطوسي من مؤلفاته الجبر والمقابله والمعادلات وايضا رساله في الاسطرلاب الخط الذي اخترعه بنفسه هذه صوره الاسطرلاب التي وضعها او صنعها بنفسه العالم هو شرف الدين الطوسي هو عالم رياضي وفلكي هو اول من استخدم الاسطرلاب لدراسه الفلك بعد ذلك كوبر نيكوس مره اخرى كوبر نيكوس هذا هو العالم استفاد من الاسطرلاب الذي صنعه العالم شرف الدين ولد هذا العالم في ال عشر من شهر شباط عام 1437 ميلادي في مدينه تورون البولنديه بعد وفاه والده تولى خاله شؤون تربيته وتعليمه فدرس الرسم والرياضيات في الجامعه ثم بدا اهتمامه بالكون سافر الى ايطاليا لتسجيل بعض البرامج الدينيه في الجامعه والتقى بعالم الفلك دومينيكو دومينيكو وقام الاثنان بتبادل الافكار والنظريات حول علم الفلك كوبرنيكوس بدا بتطوير نموذجه عن النظام الشمسي في عام 1500 108 ميلادي والذي يعتبر ماذا الشمس هي مركز النظام الشمسي وليست الارض لان كان هناك فكره متداوله او نظريه متداوله بينهم ان المركز هو الارض والبقيه تدور حول الارض كوبر استطاع من خلال الاسطر والعالم الاخر تطوير النموذج وتمكنوا من ان وتاكدوا من ان الشمس هي مركز النظام وليست الارض عرضه الجميع ولكن نشر كتابه والذي تضمن 40 صفحه تلخص نظريته حول تمركز الكواكب حول الشمس مع وجود سياق رياضيه تثبت ذلك وهذا هو النموذج الذي استخدمه في تنفيذ بالاستعانه بالاسطرلاب بتنفيذ النموذج الذي تطرق له بعد ذلك يوهانز كوبلر ولد في ديسمبر عام 1571 ميلادي نشا كوبلر في طفولته وشبابه في اسره فقيره ثم حصل على منحه دراسيه في جامعه توبينغ حيث درس هناك والتقى بالعالم كوبر ميكوس الذي تعرفنا عليه قبل قليل علمه النظريه التي توصل له وهي ان الكواكب تدور حول الشمس دافع عن فكره كوبر وبدا البحث عن ملاحظات اكثر حتى يصل الى تفاصيل اكثر حول مسارات الكواكب فالتقى بعالم الفلك براهي لبناء مرصد في براغ و وتتبع حركه الكواكب عندما توفي براه العالم الذي ساعده في بناء مرصد ادرك كبلر ان الكواكب تسافر تسبح تدور في محيط الدوائر المعروفه باسم الحذف حول الشمس وان وكان هناك مدار قريب جدا من الدائره وفصل ذلك في او فصل ذلك في ثلاثه قوانين نشرها في كتابه ساهم ايضا في صنع النظارات الطبيه وشرح عمل التلسكوب بدا هنا ظهور التلسكوب جاليليو يلقب ب ابو الفلك الرصدي الحديث ولد في احد احد المناطق الايطاليه كان الاكبر بين اخوته السته انتقلت عائلته الى فلورانس ليبدا دراسته في جامعه بيزا لدراسه تحديدا الطب ولكن زاد اهتمامه باغلب العلوم والرياضيات والفيزياء والفلك دعم نظريه ارسطو حول مركزيه الارض كما ذكرنا سابقا ارسو ذكر ان المركزيه كانت للارض والكواكب تدور حولها ولكن تغيرت ايضا حينما لاحظنا ك كوبلر ويوهان الا ان تجارب جاليليو حول الحركه وسقوط الاجسام خالفت هذه الفرضيه ما هي فرضيه ارسطو فبدا يعبر عن دعمه لنظريه دوران الك كواكب حول الشمس وبدا يجمع الادله حتى نشرها في كتابه عام ميلادي قام ايضا جاليليو بتطوير نسخه من صانع العدسات ذكرنا انه بدا في قبل جاليليو بدات تكوين التلسكوب وصناعه ارات هنا جاليليو بدا بتطوير عدسات للتلسكوب قدمها لمن لتجار البندقيه تجار البندقيه طلبوا منها المزيد فبدا بتطوير هذه العدسات لانها تساعدهم على رؤيه السفن من بعيد فصنع المزيد منها ولكن قرر بتوجيه تلسكوب كو باته نحو السماء لدراسه الفلك لاحظنا من خلال هذه السلسله من العلماء تطور بعض الادوات التي ساعدت العلماء في دراسه علم الفلك بدءا الاسطرلاب ثم بناء مرصد والتلسكوب وتطوير التلسكوب اذا اولا نبدا بالتلسكوب او ما يسمى المقراب المقراب يجعل التلسكوب الاجسام البعيده تبدو قريبه فاستطاع جاليليو من خلاله ان يرى في الفضاء اجسام لم يراها احد من قبله اما التلسكوبات الحديثه التي نستخدمها الان هي شبيهه بالتلسكوب الذي صنعه جاليليو ولكنها اكبر وعلى الرغم من ذلك فان رؤيه الكواكب ودراستها بهذه التلسكوب يبدو صعبا قليلا بسبب احيانا وجود الغيوم او اضواء في المدينه لذا يفضل العلماء بناء التلسكوبات للمراقبه في اماكن نائيه او بعيده عن اضواء المدن خاصه ستكون هناك السماء صافيه او حتى فوق رؤوس الجبال وايضا من الافضل ان تكون التلسكوبات موجوده في الفضاء الخارجي ونفتخر ببلادنا ان لدينا مجموعه من التلسكوبات والتي تستخدم نعم احسنتم من خلال رصد الاهله من بعض مراصد الاهله في المملكه العربيه السعوديه لدينا مرصد سدير وتمير ومكه المكرمه وحاله عمار والوجه وحائل والحريق والخضراء هذه صوره ما بين تلسكوب جاليليو والتلسكوبات الحديثه تسمى التلسكوب الراديو الراديو اقارن او اقرا الصوره كيف تغيرت تكنولوجيا دراسه الفضاء منذ عصر جاليليو بحيث اقارن بين التلسكوب الموجودين الان في الصوره ماذا تلاحظون نعم هناك تقدم في التقنيه ممتاز وهذا التقدم مفيد في او يساعدنا لرؤيه الكواكب وعالم الفضاء بشكل ادق اصبحت التلسكوبات اقوى واكبر واكثر تقنيه كما يمكن وضعها ايضا في الفضاء لفترات طويله ايضا مع تقدم التقنيه ودراسه الفضاء استخدم استخدم استخدمت بعض الدول المكوك والمحطات الفضائيه ما الفرق بين المكوك والمحطات الفضائيه المكوك يساعد رواد الفضاء على اجراء تجاربهم واطلاق الاقمار الصناعيه في الفضاء وتستخدم معظم الدول المحطه الفضائيه العالميه هذا صور او هذه الصور تمثل المكوك فما هي المحطه الفضائيه اذا المحطه الفضائيه هذه صوره لمحطه فضائيه المحطه تختلف عن مكوك الفضاء في انها تبقى في الفضاء مده طويله ويمكن ان يقيم فيها رواد الفضاء فتره من الوقت قبل عودتهم الى الارض وهذه مجموعه من صور التي تمثل المحطات الفضائيه الطريقه الثالثه من الوسائل التي تستخدم في دراسه علم الفضاء مسبار الفضاء ما هو يا ترى مسبار الفضاء لاحظوا ماذا تشاهدون مسبار الفضاء اكثر امانا واقل تكلفه من ارسال رواد الفضاء الى الفضاء المسبار عباره عن عربه فضائيه غير ماهوله برواد فضاء او اشخاص ليس فيها احد تغادر الارض الى الفضاء الخارجي لاحظوا هنا مكوك وهذا ايضا عفوا مسبار الفضاء وهنا ايضا مسبار الفضاء لا تحمل رواد فضاء ارسل الانسان العديد من هذه العربات الفضائيه الى الكواكب والاقمار واجسام اخرى في الفضاء تقوم هذه العربات بارسال الصور والمعلومات من الفضاء الى الارض هنا مسبار في عام 2004 ميلادي هبطت عربه فضاء على سطح المريخ وقام جسمان اليان في العربه بدراسه سطح المريخ وتسجيل البيانات هذه صوره المسبار الفضاء للمريخ لاحظوا هذه صوره حقيقيه تمثل الجسم الالي الذي يقوم بتصوير سطح المريخ ولان النظام الشمسي واسع فان عربات الفضاء تحتاج الى سنوات للوصول الى اهدافها فمثلا ارسلت عربه لاستكشاف بلوتو في عام 2006 ميلادي ووصلت هناك عام 2015 ميلادي ادتنا بالكثير من المعلومات عن هذا الكوكب لاحظوا هذه بعض الصور التي التقطها هذا المسبار لنشاهد معلومات كثيره عن هذا الكوكب وايضا نفتخر في بلادنا ان ايضا هناك نجاح في المملكه العربيه السعوديه في اطلاق القمر السعودي السابع عشر شاهين سات اي ايضا هذا القمر يساعدنا في التقاط المعلومات كثيره عن الفضاء وهذا تحقيق لرؤيه 20 30 توطين الصناعات الواعده واخيرا الطريقه الاخرى لدراسه النظام الشمسي هو باستخدام او عن طريق رواد الفضاء العديد من من البلدان لها برامج لاستكشاف الفضاء وقد بدات اولى الرحلات الفضائيه في 60 في ستينيات القرن الماضي من الولايات المتحده الامريكيه والاتحاد السوفيتي ويستخدم رواد الفضاء كاميرات رقميه لتصوير سطح الكواكب التي يكون فيها ايضا اوعيه لجمع العينات الموجوده على سطح هذه كواكب بالاضافه الى وهو اهم بدلات الفضاء بالاضافه الى تدريبات مخصصه قبل انتقال الى او انطلاق الى الفضاء في عام 1985 بدات مشاركه العرب في رحلات استكشاف الفضاء فقد شارك الامير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز في الساب عشر من يونيو في رحله المكوك الفضائي ديسكفري فكانت اول انطلاقه لرائد فضاء عربي مسلم الى الفضاء الخارجي وهذه صوره لصاحب السمو الملكي الامير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز اول رائد فضاء عربي مسلم يؤدي الصلاه والصيام داخل المكوك الفضائي ديسكفري عام ميلادي لنشاهد هذا المقطع ونرى كيف تم المحادثه بين صاحب السمو الملكي الامير سلطان بن سلمان مع الملك فهد رحمه الله اول شيء السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وكل عام وانتم بخير ولو متاخر الوقت شوي نطمنكم الحمد لله ان المهمه على احسن ما يرام والحمد لله تم اطلاق القمر السناعي العربي الثاني بنجاح تام الى حد يوم البارح كانت عمليه ايصال القمر الى مدار ناجحه لدرجه انه تم توفير الوقود لحياه واطاله ر القمر جلاله الملك فهد بن عبد العزيز اذا سمحتم السلام عليكم شرفونا الابن العزيز سلطان بن سلمان بن عبد العزيز ال سعود انتهز هذه الفرصه لابع لك ولزملائك من وطنك المملكه العربيه السعوديه اطيب التمنيات على متن هذه الرحله التي سوف تكون ان شاء الله لخدمه الاسلام والمسلمين والامه العربيه اننا لفخ بادائك مهمتك الناجحه في الفضاء ونتمنى لك عوده سعيده حقا نفتخر في بلادنا اننا من بلدنا صاحب السمو الملكي الامير سط بن سلمان هو اول رائد فضاء عربي مسلم ماذا تعلمنا في هذا الدرس كيف ندرس النظام الشمسي نستطيع من خلال التلسكوب او ما يسمى المقراب ايضا المكوك والمحطات الفضائيه كذلك مسبار الفضاء واخيرا رواد الفضاء ابنائي ناتي لنجيب على الاسئله التاليه الفكره الرئيسيه والتفاصيل كيف يدرس العلماء النظام الشمسي تطرقنا الى ان هناك عده طرق يستخدمها العلماء لدراسه الفضاء فيرص العلماء الاجرام في النظام الشمسي باستخدام التلسكوب ومسبار الفضاء كما يرسلون مركبات تحمل رواد الفضاء او مركبات غير ماهوله لاستكشاف الفضاء التفكير الناقد لماذا يفضل بناء التلسكوبات في المناطق البعيده عن المدن كهذا او فوق رؤوس الجبال لماذا نعم احسنتم لالتقاط صور واضحه يتم بناء التلسكوبات في المناطق البعيده لان اضواء المدن او التلوث يمنع رؤيه الاج را السماويه بوضوح اما نشاطنا المنزلي لهذا الدرس اجيب عن الاسئله التاليه لدينا الصوره الموجوده لدينا في الكتاب والتي تمثل التلسكوبات الحديثه وتلسكوب جاليليو السؤال الاول فيما يتشابه هذا التلسكوب وفيما تختلف السؤال الثاني اين تكون التلسكوبات الراديويه موضوعه لماذا توضع في هذه الاماكن ابنائي وبناتي يذكر جاليليو ان لا يمكن ان نعلم الناس اي شيء يمكننا فقط مساعدتهم على الاستكشاف بانفسهم جميعنا تعلمنا ولكن بايدينا ان نستكشف كل شيء ولكن علينا ايضا التغذيه الصحيه واستمداد الطاقه من الشمس وشرب الماء ودمتم سالمين في امان الله ‏l