ترتيب العمليات والمسائل الكلامية رياضيات رابعة ابتدائي درس 2 وحدة 8 ترم أول 2026 مستر عمرو الهادي

السلام عليكم حبايبي طلاب الصف الرابع الابتدائي النهارده وصلنا لغايه اخر حصه في المنهج يا رب تكون استفدت من كل الحصه اللي فاتت وكمان تستفاد من حصه النهارده وبرده تنويه مهم انا بعد حصه النهارده ان شاء الله هننزل بقى المراجعات النهائيه وكمان هننزل ملازم المراجعه الخاصه بينا باذن الله طبعا لو انت عاوز تنضم لينا وتوصل لملازم المراجعه كل ده احنا بننزله على التليجرام طب ازاي يا مستر اوصل للتليجرام لو انت على اليوتيوب هتلاقي لينك الجروب موجود في وصف الفيديو لكن لو وانت على الفيس هتلاقيه في اول تعليق باذن الله ما تنساش اللايك الجميل بتاعك لو مشترك على القناه تشترك على القناه عشان يوصلك المراجعات اول ما تنزل باذن الله يلا كده نسمي الله ونبدا بقى في اخر حصه بعنوان ترتيب العمليات والمسائل الكلاميه يلا كده بسم الله والدرس ده هو مرتبط بالدرس اللي فات اللي هو ترتيب العمليات الحسابيه ترتيب العمليات الحسابيه كانت اول حاجه انا بعملها الاقواس وتاني تاني حاجه انا بعملها الضرب والقسمه وبعد كده الجمع والطرح تت خطوه اللي هي الجمع والطرح بس خلي بالك ان الضرب والقسمه او الجمع والطرح بيتعملوا من اليسار لليمين خلي بالك يبقى كده الاقواس الضرب والقسمه الجمع والطرح تعالى كده بقى نخش على حصه النهارده بيلون المسائل الصحيحه التي تعبر عن كل موقف مما ما يلي اشترى سمير خمس اكياس من البالونات كل كيس به 12 بالونا فاذا استخدم 20 بالونا في حفل عيد الميلاد فان المساله التي تعبر عن عدد البالونات المتبقي طب تعالى كده يا مستر ونركز كده مع بعض اول حاجه هو اشترى خمس اكياس كل كيس كان فيه 12 يعني 5× 12 لان كل كيس فيه 12 يبقى 5× 12 استخدم منهم استخدم يعني نقص من اللي معاه يبقى ناقص 20 لان بيقول لي استخدم منهم يبقى كده هضرب وبعد كده الناتج اللي يطلع اطرحه من ال 20 اللي بيقول لي استخدم يعني نقص يبقى ناقص تعال كده نشوف يا مستر 5× 12 + 20 لا 5× 12 - 20 يا مستر اللي هي دي يبقى كده ده الاختيار الصح طيب تعالى على اللي بعديها بيقول لي يشرب تامر 2 لتر من الماء يوميا لمده اسبوعين متتاليين هنا وفي الاسبوع الثالث شرب تامر 15 لتر فان المساله التي تعبر عن عدد اللترات الذي شربها تامر في الاسابيع الثلاثه حد بيقول لي يا مستر اول حاجه هو شرب 2 لتر من الماء يوميا لمده اسبوعين يا مستر هو الاسبوع يا مستر في 14 برافو عليك يبقى دي 2× 14 ايه ده طب ليه 14 لان بيقول لك يوميا يعني كل يوم اثنين هنا لمده اسبوعين الاسبوعين فيهم كام يوم؟ فيهم 14 يبقى 2 في 14 بعد كده يقوللك ايه وفي الاسبوع الثالث ادي زائد هيشرب 15 لتر يبقى كده 2× 14 اللي هو 14 يوم لان هو بيشرب في اليوم الواحد لترين والاسبوع الواحد فيه سبعه يبقى اسبوعين فيهم 14 يوم يبقى 2× 14 زائد الاسبوع الثالث شرف فيه 15 لتر يبقى يا مستر اللي هو الاختيار ده برافو عليك طيب تعال على اللي بعديها بيقول لي ايه مع خالد 250 جنيها ومع زوجته 150 جنيها وقام بتوزيع المبلغ الكلي على ابنائهما الاربعه بالتساوي طب بص يا مستر هم قاموا بتوزيع المبلغ اللي معاهم يعني انا هجمع اللي معاهم عشان اعرف المبلغ الكل معاهم كام بيقول لي ايه وقام بتوزيع المبلغ غ الكلي يعني يا مستر انا هجمع اللي مع خالد واللي مع زوجته عشان اعرف هم هيوزعوا كام على اولادهم وبعد كده مستر بعد ما اجمع ده انا هعمل قوس كده يبقى اقول انا هجمع ده الاول بيقول لك وزع يعني قسمه على اولادها الكام الاربعه يبقى انا هجمع الاول اللي معاها عشان اعرف المبلغ الكلي وبعد كده هعمل قوس هقسم على الاربعه اللي هم الاربع اولاد عشان اعرف انا هوزع على كل واحد بكام يا مستر؟ تعال كده ندور اللي هي الاختيار ده برافو عليك طيب تعالى على اللي بعديه بيقول لي اوجد ناتج كلا مما ياتي 289 - 4× 3 مستر ده ترتيب عمليات حسابيه برافو عليك هاجي من ناحيه الشمال ما فيش اقواس طب في ضرب يا مستر يبقى انا اعمل الضرب 3 × 4 ب 12 وده 289 تعالى كده يا مستر ادي 209 وتعال كده نجيب جيب ورق فيه يبقى ادي يا مستر 200 89 - 12 9 - 2 ب 7 و8 - 1 ب 7 وهنا اللي تمشي قدام حاجه تنزل زي ما هي يبقى الناتج هنا 277 طب تعالى على السؤال اللي جنبه يا مستر انا هاجي من ناحيه الشمال انا لقيت الضرب الاول يبقى انا اعمل الضرب الاول يا مستر برافو عليك ادي يا مستر 2× 10 ب 20 اكمل كتابه المساله نا 20 على الخ يا مستر هاجي من ناحيه الشمال لقيت هنا قسمه القسمه قبل الطرح خلي بالك بترتيب العمليات الحسابيه 20 على 5 فيها الاربعه يا مستر واكمل كتابه المساله 20 - 4 يا مستر ب 16 يبقى كده الناتج هنا 16 طب تعالى على اللي بعديها لو لسه برض مش واصله لك يا مستر هاجي من ناحيه الشمال انا لقيت القسمه يبقى يلا نعمل القسمه 50 على 5 فيها ال 10 هكمل كتابه المساله ناقص 2× 4 هاجي برض من ناحيه الشمال لقيت الضرب هضرب يا مستر 2× 4 ب 8 وادي 10 - 8 مستر 10 - 8 ب 2 طب تعالى على السؤال اللي بعديه يا مستر انا هاجي كده اهو من ناحيه الشمال انا هنا لقيت اهو ضرب الاول يبقى انا هعمل الضرب الاول حسب ما اجي من ناحيه الشمال والاقي مين الاول مستر؟ 4× 9 ب 36 اكمل كتابه المساله ان كل جبته الناتج ده بس هاجي من ناحيه الشمال برض يا مستر لقيت هنا قسمه يبقى هقسم 36 على 6 فيها السته واكمل كتابه المساله 6 + 6 يا مستر 12 يبقى الناتج هنا ب 12 طيب تعالى على السؤال اللي جنبه يا مستر هنا في اقواس يبقى اعمل الاقواس الاول 15 - مانيه يا مستر فيها السبعه برافو عليك واكمل كتابه المساله هاجي من ناحيه الشمال في ضرب يا مستر يبقى اضرب الاول 7× 7 ب 49 9 ومعانا الاربعه 7× 1 ب 7 و4 11 + 2 مستر 119 + 2 ب 121 يبقى الناتج هنا 121 طب تعالى على السؤال اللي جنبه هاجي من ناحيه الشمال يا مستر انا لقيت هنا الضرب يبقى اعمل الضرب الاول 4× 3 ب 12 واكمل كتابه المساله طب وبعد كده هاجي من ناحيه الشمال في جمع يا مستر يبقى اجمع الاول 89 + 2 91 - 12 يلا نطرح 1 - 2 ما ينفعش يستلف يبقى ده 8 وده 11 - 2 هعد من بعد اثنين من بعد الاتنين لغايه لما اوصل ل 11 يديني 9 و8 - س يبقى الناتج كده يا مستر 79 طيب تعالى على السؤال السابع بص كده يا مستر هو انا هاجي من ناحيه الشمال اهو لقيت هنا الضرب يبقى انا هضرب الاول تعالى يا مستر 5× 7 ب 35 5 ومعانا اللاه 5× 6 ب 30 30 و3 33 - 15 يلا نطرح يا مستر 5 - 5 0 3 - 1 2 3 مش قدامها حاجه تنزل زي ما هي يبقى 320 طب تعالى على السؤال التام يا مستر انا اول حاجه هنا لقيت اهو لما جيت مشيت من ناحيه الشمال لقيت الضرب 4× 8 ب 32 هكمل كتابه المساله بعد كده يا مستر هاجي من ناحيه الشمال انا لقيت الجمع يبقى اجمع الاول 8 + 8 16 6 ومعانا الواحد 7 و1 8 و6 14 4 ومعانا الواحد يا مستر ادي 5 ادي كده 5 ووا 6 - 32 تعال نطرح يا مستر 6 - 2 4 - 3 1 6 مش قدامها حاجه تنزل زي ما هي يبقى 614 تعالى على السؤال اللي بعديه يا مستر هو برض نفس الطريقه طب يلا بينا كده يا مستر في اقواس لا انا هعمل الاقواس الاول يا مستر 2 + 3 5 وادي يا مستر 95 على 5 + 12 حد بيقول لي يا مستر ده كده محتاجه قسمه مطوله طب يلا نجيب ورقه ونشتغل كده قسمه مطوله علشان اعرف اجيب الناتج 95 على الخمسه اعمل جدول ضرب للخمسه من واحد لغايه خمسه ونحتاجت ابقى اكمل طب يلا بينا 1× 5 ب 5 2× 5 ب 10 3× 5 ب 15 4× 5 ب 20 5× 5 ب 25 تعالى كده يا مستر التسعه تنفع الخمسه لان اكبر منها طب دور على التسعه او الاصغر منها يا مستر اصغر منها الخمسه يبقى هنا خمسه وفوق هنا واحد يلا نطرحها 9 - 5 4 نزل الرقم اللي عليه الدور اللي هو ال 45 حد يقول يا مستر بص 45 على 5 فيها 9 لان 9× 5 ب 45 يا مستر برافو عليك يبقى الناتج 19 يبقى كده كل ناتج ده 19 وازود عليه ال 12 اللي هي اللي هنا تعال كده نجمع يا مستر 2 + 9 11 1 1 ومعانا الواحد 1 1 2 1 3 يبقى كده يا مستر الناتج كله 31 طب تعالى على السؤال اللي بعديه صل كل مساله كلاميه بالحل الصحيح بيقول لي ايه يجري خالد 5 م يوميا لمده اسبوعين متتاليين خلي بالك ان هو بيجري 5 م يوميا لمده اسبوعين يعني ده في اليوم ولمده اسبوعين وفي الاسبوع الثالث جرى 40 م فانا عدد كيلومترات التي جراها خالد في الاسابيع الثلاثه حد يقول لي يا مستر هو اول حاجه انا هضرب الخمسه دي في 14 ايه ده طب ليه في 14 لان دي يوميا يا مستر وده اسبوعين والاسبوعين في 14 يوم يبقى هقول 5× 14 الاول يا مستر برافو عليك 5× 4 ب 20 صفر ومعانا الاتنين 5× 1 ب 5 و 2 7 بعد كده يا مستر هو جري في اليوم الثالث 40 يبقى اجمع يا مستر + 40 0 + 0 7 + 4 11 يبقى كده يا مستر 110 طب تعالى على اللي بعديها بيقول لي مدرسه بها 325 تلميذا وفي نهايه اليوم عاد منهم الى المنزل 190 تلميذا على الاقدام والباقي عاد باستخدام الاتوبيسات حيث ان كل اتوبيس بيتسع مقاعد فان عدد الاوتسات اللازمه لنقل باقي التلاميذ طب تعالى كده يا مستر هو ادي 325 التلاميذ كلها ناقص اللي مشي على رجله اللي هو على الاقدام عشان اعرف مين اللي هيركب الاتوبيس يبقى دي ناقص 190 اللي مشيوا على الاقدام يعني اللي مشيوا على رجليهم يا مستر يلا 5 - 0 5 بعد كده يا مستر 2 - 9 ما تنفعش تستلف يبقى ده اين وده 12 - 9 3 2 - 1 1 يبقى كده يا مستر اللي هيركبوا الاتوبيسات 135 طب كل اتوبيس بيشيل كام؟ بيشيل تسعه يا مستر هقسم ال 135 على التسعه عشان اعرف انا محتاج كام اتوبيس يبقى انا قسمت ال 135 على التسعه بتاع كل اوتو اوتوبيس عشان اعرف انا محتاج كام اوتوبيس هينقلوهم طب تعالى كده يا مستر هعمل جدول ضرب للتسعه من واحد لغايه 5 وايه نحتاجت ابقى اكمل 1× 9 ب 9 2× 9 ب 18 3× 9 ب 27 4× 9 ب 36 5× 9 ب 45 طب يلا نشتغل 1 على 9 ما تنفعش يبقى احط صفر ما ينفعش اقسم رقم صغير على رقم كبير طب 13 على اه يا مستر تنفع دور عليها مالقيتهاش خد الاصغر منها ادي 9 وفوق 1 نا 9 يا مستر 4 انزل الرقم اللي عليه الدور مستر 45 اهي يبقى هنا كده 45 وفوق 5 يبقى الناتج كده يا مستر 15 وطبعا اخر واحده هتوصلها بالاخير يبقى انا كده حليتها بكل سهوله طب تعالى كده على الاسئله اللي بعديها فيها بيقول لي مع خالد 125 جنيها وكان يعطي لاخته 15 جنيها يوميا لمده اسبوع فان عدد الجنيهات المتبقيه مع خالد بتساوي ايه؟ بص بقى كده وركز معايا هو خالد كان كله معاه 125 جنيه وكان بيدي لاخته ايه؟ 15 جنيه في اليوم لمده اسبوع اه يا مستر يعني هضرب ال 15 في السب برافو عليك عشان اعرف في الاسبوع ده خدت قد ايه 5× 7 ب 35 5 ومعانا اللاه 7× 1 ب 7 و3 10 طب هو يا مستر كان معاه 125 ادى لاخته يعني نقص من اللي معاه 105 يا مستر 5 - 5 0 2 - 0 2 1 - 1 ص0 والصفر على الشمال مالوش لازمه يبقى كده المتبقي معايا مستر 20 جنيها برافو عليك تعالى على اللي بعديها مكتبه بها 150 كتابا اذا قامت المكتبه بشراء 75 كتابا جديدا ويريد امين المكتبه توزيع جميع الكتب بالتساوي على تسعه ارفف فان عدد الكتب في كل رف بيساوي ايه؟ اول حاجه يا مستر هي كان المكتبه عندها 150 الراجل راح اشترى 75 كمان يعني هضيف على اللي معايا 75 طب يلا كده نجمع 5 + 0 5 7 + 5 12 2 ومعانا الواحد 1 و 1 2 يبقى كده يا مستر ادي 225 كتاب طب هو عايز يوزعها ايوه يا مستر يعني قسمه برافو عليك عايز يوزعها يعني قسمه يبقى كده هقول 225 عايز يوزعها على تسع ارفف بص كده هو عايز يوزعها على تسع ارفف يعني كده يا مستر هعمل قسمه مطوله 225 على 9 يبقى كده 225 على 9 هعمل جدول ضرب للتسعه يا مستر من اول واحد لغايه 5 وان احتجت ابقى اكمل 1× 9 ب 9 2× 9 ب 18 3× 9 ب 27 4× 9 ب 36 5× 9 ب 45 2÷ 9 ما تنفعش ما ينفعش اقسم رقم صغير على رقم كبير اخد ال 22 يا مستر ما لقيتهاش الاصغر منها ال 18 وفوق 2 22 - 18 يا مستر 4 انزل الرقم اللي عليه الدور 45 مستر ال 45 هنا اهي وفوق هنا خمسه يبقى كده يا مستر الناتج 25 يبقى معلش كده اه الناتج 25 طيب تعالى كده على اللي بعديها بيقول لي اشترت عبير 198 ثمره التوت واكلت منها ست اكلت منها 18 ثمره وتريد استخدام الباقي في تزيين فطائر التوت بحيث توضع في كل فطيره ست ثمرات طب تعالى كده يا مستر هي ادي 198 منها يعني نقصت من اللي معاها 18 تعالى كده اطرح يا مستر 8 - 8 0 9 - 1 8 والواحد ينزل زي ما هو يبقى اللي كلت منه يعني نقصت من اللي معاها وبعد كده ايه وتريد استخدام الباقي الباقي اللي هو ال 180 بحيث توزع في كل فطيره ست ست ثمرات ايوه يا مستر هي عايزه توزع يعني قسمه يبقى دي 180 على السته يا مستر الصفر ينزل 18 على 6 فيها اللاه يبقى 30 فطيره انا هسيب لك السؤال اللي بعديه انت اللي تعمله واجب وتعال على الاسئله اللي بعديها بيقول لي لده تاجر 50 طنا من الفاكهه فاذا فسد منها خمسه اطنان يا مستر فسد منها يعني انا دلوقتي هطرح اللي فسد يعني 15 - 5 لا دي 20 - 5 يديني 15 وقام بتوزيع الباقي توزيع يعني قسمه يا مستر يعني كده ادي على خمسه لانه هيوزع على خمسه يديني لاه هو بيقول لك ايه فكم نصيب كل محل من الفاكهه اقول له نصيب كل محل بيساوي ثلاث اطنان طب تعال على السؤال اللي بعديه بيقول لي قام معلم بتوزيع يعني قسمه 25 بالتساوي على 5 تلاميذ يعني يا مستر كده 25 على 5 فيها الخمسه ثم اشترى كل تلميذ منهم ثلاث اقلام اخرى بص يا مستر هو دي 25 على5 فيها الخمسه زائد كل واحد كمان اشترى لاث اقلام يبقى 5 + 3 8 يا مستر لان هو وزع يعني قسمه اسمها 25 على 5 فيها الخمسه وبعد كده كل واحد منهم اشترى كمان ثلاث اقلمه يعني زود على اللي معاه ثلاث تقلمه يبقى هقول له عدد الاقلام مع كل تلميذ برافو عليك طب تعالى على السؤال اللي بعديه انا هسيبه لك واجب كده احنا حلينا كل تمارين الدرس وحلينا كل الافكار اللي موجوده عندنا في حصه النهارده ان شاء الله بقى نتقابل في المراجعات باذن الله تعالى ما تنساش اللايك الجميل بتاعك لو انت مش مشترك على القناه تشترك على القناه عشان يوصلك المراجعات اول ما تنزل تقب في المراجعات السلام عليكم ورحمه الله وبركاته