قراءة النملة و الفراشة مع الإجابة عن كل الأسئلة المرافقة له والفكرة العامة و الأفكار الأساسية

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته اعزائي تلاميذ السنه الثالثه نلتقي اليوم بحول الله لنبدا في دروس هذا الاسبوع ان شاء الله وكالعاده نبدا بنص القراءه نص جميل هذا الاسبوع بعنوان الفراشه والنمله قبل ذلك بسم الله والصلاه والسلام على رسول الله لا تنسوا احبائي فقط الضغط على زر الاعجاب اذا استفدتم والاشتراك والانضمام الى قناتنا من زر الاشتراك نبدا على بركه الله بقراءه النص الفراشه والنمله كانت السماء صافيه والشمس الدافئه تلقي اضوائها الذهبيه على الارض الحقول مرتديه اجمل اثوابها الملونه مرتديه يعني لابسه اثوابها يعني ملابس واذا بفراشه بديعه تنتقل برشاقه من مكان الى مكان نزلت على حافه ورده حمراء فرات تحتها نمله سوداء خاطبتها قائله ماذا تفعلين ايتها النمله حقا لا يليق بمثلك ان يقف بجانب الورود لا يليق يعني لا يناسب بها اطفال واضح فقالت النمله ولما قالت الفراشه الا ترين ما انت عليه من قبح المنظر فثوبك ثوب حزن لا تخلعينه يعني لا تنزعينه واضح عند ذلك انتفضت النمله غاضبه واجابتها انتفضت يعني تارت وهاجت من شده الغضب ان الجمال جمال العقول والاعمال لا حسن الثوب والجسد فردت الفراشه قائله انا فاتنه انظري الى كل هذه الاناقه الكل معجب بي ها هم الاطفال يتبعونني من مكان الى مكان اعجابا بجمالي قاطعت النمله قائله نعم حتى يقبضوا عليك او تموت تعبا من ملاحقتهم فهل ترين ايتها المغروره فائده الجمال اذا لم يكن مصحوبا بسلامه العقل وحسن التدبير المغرور يعني المعجبه بنفسها اذا انا اعجبني النص وانتم يا اطفال الان نمر الى الاجابه كالعاده عن الاسئله الخاصه هي جد لكل كلمه ضدها في النص يعني ضد هذه الكلمه موجود في النص فسادي تلبسينه جمالي فساد ضدها هو حسن واضح تلبسينه ضدها من النص تخلعينه جمال ضدها قبح واضح الان نمر الى الاسئله المواليه هل شخصيات هذه القصه بشريه ام حيوانيه؟ شخصيات هذه القصه حيوانيه وهما النمله والفراشه وايضا توجد شخصيات بشريه اذا اردنا ذكرها يعني وهي ليست شخصيات رئيسيه في القصه هم الاطفال واضح هذه القصه هل هي حقيقيه ام خياليه؟ هي قصه حقيقيه لانها على نسان حيوان وهل فعلا الحيوان يتكلم يا اطفال ونفهم نحن كلامه اذا نمر الى السؤال الموالي اين حدثت هذه القصه كيف كانت الاجواء في ذلك اليوم اذا حدثت هذه القصه في الحقول وكانت الاجواء في ذلك اليوم رائعه فالسماء كانت صافيه والشمس دافئه ماذا كانت تفعل الفراشه بمن التقت وماذا قالت لها اذا كانت الفراشه تنتقل من مكان الى مكان وفي من خلال ذلك التقت بالنمله ماذا قالت لها يا اطفال قالت ماذا تفعلين حقا لا يليق بمثلك ان يقف بجانب الورود يعني قللت من شان النمله من بدا بهذا الخصام؟ هل كانت الفراشه محقه فيما قالته؟ ولماذا بدا بهذا الخصام الفراشه مغروره واضح هل كانت محقه؟ لا طبعا هي ليست محقه لماذا؟ لان الفائده بالعقل الرزين يا اطفال وحسن الاخلاق والتدبير وليس بالمظهر او لون البشره او غير ذلك واضح؟ اذا الفائده في حسن الاخلاق وهو ما يجب ان تتحلوا به اعزائي وايضا العقل الوازن للافعال لاحظ معي سؤال الموالي في رايك هل يحق لاحد ان يسخر من احد ولماذا في رايي ويجب ان يكون رايكم موافقا احبائي لا يليق باحد ان يسخر من احد لان الله ورسوله احبائي نهوننا عن خلق السخريه او التنابز بالالقاب او الاستهزاء الاخرين لماذا؟ لان ذلك يجرح مشاعرهم وينشر العداوه والتفرقه بين الناس واضح هل يحب الناس الشخص المغرور ولماذا لا يحب الناس الشخص المغرور لانه يتميز بصفه التكبر او الكبر يعني يتعالى على الاخرين بدون سبب اذا كان هذا هو نصنا نمر للاجابه عن جزء اوثري لغتي ثم نستخرج الافكار واضح لاحظ معي تعرف على اسم كل حشره الحشره الاولى ما هي دعسوقه ام يعسوب ام نحله ام نمله ام دبور ام جراده لاحظ معي الحشره الاولى هي اليعسوب الحشره الثانيه واضحه هي الجراده وممن منا لا يعرف جميلتنا الدعثوقه وتليها هنا نحله صانعه العسل فيه شفاء للناس وبعدها نملتنا التي تخاصمت مع الفراشه وفي الاخير يجيء او ياتي صديقنا الدبور الفكره العامه بمعنى اطفال عما يتحدث كامل النص ما هي الفكره او الموضوع الذي تحدث عنه النص الفكره العامه يمكننا ان نقول خصام بين الفراشه المغروره والنمله الحكيمه اليس كذلك الان ناتي الى تقسيم النص الى فقرات ووضع فكره لكل فقره الفقره الاولى تبدا من كانت السماء صافيه الى غايه من مكان الى مكان وهنا اذا قرانا الفقره فهي تتحدث كعنوان تجول الفراشه في الحقول واضح ثم الفقره الثانيه من نزلت على حافه ورده الى غايه لقد قمت بتقسيمها تخلعينه واضح توعيد قراءه الفقره ونعطي عنوان سخليه الفراشه من النمله او يمكن ايقافها نعم هنا سخريه الفراشه النمله الفقره الثالثه عند ذلك الى غايه اعجابا بجمالي تتحدث عن غضب النمله وردها على الفراشه المغروره اتفقنا وفي الاخير قاطعتها النمله قائله الى غايه التدبير عنوان هذه الفكره هو حكمه النمله عاقبه الجمال دون تفكير وهنا نتحدث عن نمله حكيمه وان اذا كان الجمال دون عقل فلا فائده له لذا تحلوا اعزائي بالاخلاق الطيبه فهي اثقل ميزانا عند الله من الشكل الجميل اذا هنا اصل معكم الى نهايه درسنا نلتقي ان شاء الله في الدروس القادمه سلام احبتي