السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف التاسع اليوم ان شاء الله سوف ناخذ الاقتصاد والموارد البشريه دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله طبعا استاذي لماذا ندرس الاقتصاد لانه هو مجموعه الانشطه التي يمارسها السكان بهدف الحصول على العائد المادي مهم جدا استاذي هذا تعريف الاقتصاد ما هو الاقتصاد انشطه يعملها السكان للحصول على ماذا على عائد مادي مثل الزراعه الصناعه التجاره المواصلات والخدمات وي يصنف استاذي الموارد الى طبيعيه متوفره في البيئه مثل استاذي الذهب والنفط موارد بشريه في الانسان من ذكاء وقدرات وخبرات مثلا اطباء مهندسون الى اخره الموارد البشريه قلنا من اهم الموارد الاقتصاديه ما هي الموارد البشريه هي حجم عدد السكان لبلد ما معدد كبير منهم القوى العامله التي تشكل بدورها مصدر الدخل ما هي القوى العامله الى مجموع السكان الذين هم في سن العمل سواء كانوا يعملون او يبحثون عن العمل قلنا استاذي هنا تتاثر الموارد البشريه بعوامل عده اولا مستوى الدخل يرتبط مستوى الدخل بواقع الانتاج في القطاعات الاقتصاديه فاذا كان الانتاج بمستوى عالي ساهدت قيمه الناتج المحلي وانعكس ذلك بشكل ايجابي على مستوى دخل الافراد والعكس صحيح ثانيا التحضر ويقصد به تحول سكان منطقه معينه من الارياف او الباديه الى حياه المدن والاخذ بجوانب الحياه الماديه من حيث الافاده من الخدمات المتوافره فيها وهو يساعد على الانتعاش الاقتصادي ويسهم التحضر سواء كان نمط حياه او توفير خدمات في الاستقرار ومن ثم في زياده او تحسن مستوى الانتاج اذا كان مستوى الدخل كلما زاد مستوى الدخل اكثر فانت تنفق اكثر بشكل ايجابي بهذا الشكل التحضر استاذي ذهبت الى المدينه فهذا يزيد من الخدمات ويعمل انتعاش اقتصادي بهذا الشكل ما العلاقه بين تنميه الموارد البشريه ومستوى دخل الفرد طبعا علاقه طرديه كلما زادت التعليم الذي هو تنميه المواد البشريه يعني ان تعلمهم استاذي تعطيهم مهارات التعليم والمهارات زاد مستوى دخل الفرد كلما كان لديك مهارات اكثر كلما ما كنت افضل نذهب هنا الى الثانيه يا اصدقائي التنميه البشريه وعلاقتها بالتطور الاقتصادي ما هي التنميه البشريه مساعده الفرد على تنميه قدراته واتاحه الفرص والخيارات له لاداء عمله بشكل افضل لتطوير الاقتصاد الوطني وهو يعمل انعكاس ايجابي على المستوى المعيشي للفرد فاما ان تنمي قدراته الاداريه والتقنيه والماليه للعمانيين وزياده علاقتهم وكفاءتهم مع الاقتصاد العالمي وتشجيع وتوجيه التجار جه التوظيف الذاتي والمنشات الفرديه من خلال المناهج المدرسيه ايضا دعم البرامج تهدف الى تعزيز وان نشر انشطه الشباب منح الثقافه والتراث اهتمام خاص رفع عدد الذين يتم قبولهم في مؤسسات التعليم نبحث ماذا يعني مفهوم التوظيف الذاتي هو ان يقوم الشخص بنشاط اقتصادي يعود عليه بماذا استاذي؟ يعود عليه بعائد مادي مناسب لحياته هذا هو التوظيف الذاتي يعني انت تعمل مشروع مثلا اغنام مزرعه اغنام مشروع بسيط استاذي وذا المشروع يعطيك راس مال هذا راس المال تعمل منه يا صديقي يعني كالوظيفه لك لماذا تتم السلطنه بتنميه مواردها البشريه وتطويرها وذلك للحصول على اكتفاء ذاته وازدهار للناس ومستواهم المعيشي هذه هي فكرته يعني لماذا تتم السلطنه بتنميه الموارد وتطويرها لحياه افضل ما هي جوانب الاهتمام في التنميه التعليم المستوى التعليمي مهم جدا للسكان ولتقدمهم العلمي والتقني مرتكزا مهما في بناء القوى الاقتصاديه فعدد السكان ليس كافيا لبناء قوات ها اذ لابد من توفير الخبرات العلميه والفنيه لهؤلاء السكان ولا يتم ذلك الا بالتعليم اهميه التعليم في قدره المتعلم على توسيع مداركه وتشجيع الابتكار وروح المبادره والخبرات التعليميه في الوقت الحاضر اصبحت لها اهميه كبيره لمجرد الاعداد البشريه القادره على العمل فهناك علاقه قويه بين مستوى التعليم ومعدل الناتج المحلي للدوله وتنفق الدوله اموال طائله من دخلها القومي لتطوير البحوث والتجارب ومتابعه التطورات العلميه تشير الدراسات التي اجرتها الامم المتحده على الدول الناميه الى انه كل ما حصل البالغون على اكثر من ثلاث سنوات ونصف السنه من التعليم زاد الانتاج المحلي بنسبه 5.5% % السنوي ومعدل النمو الاقتصادي للدوله يزداد بنسبه 39% اذا زاد متوسط التعليم بمعدل ست سنوات ناقش كيف تساعد المعارف والمعلومات والمهارات التي يكتسبها الشخص من خلال التعليم على تحقيق مستوى معيشي لائق يسخر الموارد الطبيعيه بطريقه افضل الذي يكون متعلم استاذي يعرف مثلا على سبيل المثال كيف يصلح ثلاجته يعرف على سبيل المثال مثال كيف يبني بيته يعرف على سبيل المثال كيف يعالج مثلا المريض لديه بهذا الشكل اي يسخر الموارد الطبيعيه بطريقه افضل ويعطي مهارات اكثر مهارات اكثر ترفع من مستواه المعيشي دائما استاذي مفتاح الغنى ان يكون لك مهارات اكثر والغني هو الله ما اهميه تعليم المراه واثاره على الوضع الاقتصادي والسكان اليوم مهم جدا استاذي تعليم المراه لماذا؟ لان المراه تعلم الاطفال لديها تعليما مناسبا هذا اذا لم تكن تعمل ومشاركتها دائما في تطوير وتقديم الخدمات للدوله يعني المراه العامله استاذي الدارسه التي لديها مهارات تختلف اختلافا كبيرا عن المراه التي لا تعرف ولا تستطيع مثلا ان تعرف لاولادها بهذا الشكل او تشارك في بناء المجتمع. التدريب ما هو التدريب؟ هو الجهد المنظم والمخطط لتزويد القوى البشريه بمعارف معينه على تحسين وتطوير قد مهاارتها وقدراتها. فما هو التدريب؟ هو جهد منظم ليعطيك قوى بشريه منظمه بمعارف على تحسين وتطوير مهاراتها وقدراتها وتغيير سلوكها واتجاهاتها بشكل ايجابي وبناء وهذا يحسن نوعيه الحياه لدى الفرد ورفع كفاءته الانتاجيه له اهميه كبيره في عصرنا الحالي للتطورات السريعه التي تشهدها كافه المجالات فنسعى ان الدول تسعى لتقديم البرامج التدريبيه والمختلفه لمتواكب التطورات التي يمر بها العالم ولتلبي احتياجات السوق وق المحلي ما البرامج التدريبيه هذا لكم ما البرامج هذا لكم الصحه الاهتمام بصحه الانسان المعيشيه والعقليه والجسديه يؤثر على الانتاج وينعكس على الوضع الصحي للفرد على النمو الاقتصادي من خلال تاثير ذلك على الانتاجيه حيث ان الصحه تعطي الفرد المقدر على بذل مجهود اكبر خلال فتره قصيره الغذاء الغذاء الجيد طبعا يعطيك انجاز اكبر في الوقت نفسه يعد الجانب الاقتصادي ودرجه تقدمه عامل مؤ مؤثر على المستوى الغذائي للفرد. مرتكزات الاقتصاد الامني تتمتع السلطنه بالعديد من الموارد الطبيعيه التي تقوم عليها الكثير من الانشطه الاقتصاديه وتسهم في الناتج المحلي الاجمالي بنسبه كبيره ويعود الى تبني السلطه سياسه تنويه مصادر الدخل للابتعاد عن مصدر واحد وهو النفط نظرا لتنوع الانشطه الاقتصاديه ودخول صناعات وقطاعات فقد ارتفع معدل النمو السنوي للانتاج المحلي من 6 لعام 2003 بهذا الشكل ومن الاسباب الاخرى التي ادت الى ارتفاع اسعار النف ط الامر الذي ادى الى ارتفاع معدل نصيب الفرد من اجمالي الدخل القومي الى 3430 ريال عماني حرص من السلطنه على تحسين مستوى المعيشه للفرد ما هو الناتج المحلي الاجمالي الجي بي دي هذا استاذي قيمه ما تنتجه مختلف القطاعات الاقتصاديه داخل البلد الواحد خلال سنه دخل الفرد ما يمكن ان يحصل عليه او ينتجه الفرد خلال سنه لاحظوا هذه الناتج المحلي الاجمالي للسلطنه لعام 2003 لاحظ لاحظوا الزراعه والاسماك 2% اكثر شيء المناجم والمحاجر لاحظوا 41% بهذا الشكل اي لاحظوا الصناعات التحويليه التجاره والفنادق يعني هذه هي طبعا النفط قطاع المناجم واستغلال المحاجر اكثر شيء ولكن تقريبا لاحظوا كيف السلطنه نوعت بانه تقريبا اقل من النصف من النفط والباقي من غير النفط هذا استاذي رتب القطاعات من حيث نسبه المساهمه رتبها انت استاذ سهله وبسيطه تقول لي اكثر شيء استاذي المناجم بعد المناجم يا اصدقائي يوجد لديك التي هي 11.7 س اللون الاحمر تجاره الجمله والتجزئه بعدها يا اصدقائي اللون الاحمر الفاهي الصناعات التحويليه وهكذا فقط تبع عليها واكتبها هل تعتقد ان القطاعات غير النفطيه كافيه لتحل محل النفط مستقبلا علينا ان نزيد كفاءتها لتصل الى 90% بعدها استاذي يعني ممكن ان نستغني وتحل محل النفط اقترح تنشيط قطاعات اخرى في الناتج المحلي فنقول استاذي قطاع الصناعات بهذا الشكل وتصدير التمور والزراعه الى اخره ما مدى تاثير الناتج المحلي على معدل النمو السكاني فقلنا اذا زاد يزداد معدل النمو السكاني كلما زاد استاذي الناتج المحلي معدل النمو يزداد يعني بهذا الشكل مستوى معيات الفرد يرتفع يرتفع اذا رفعنا الناتج المحلي ما الرؤيه المستقبليه للاقتصاد العماني وضعت استراتيجيه في عام ال 95 وتمكنت من ارسال الدعام الاساسيه للتحول الاقتصادي والاجتماعي وكان التحول في مسيره التنميه العمانيه يتطلب وضع رؤيه مستقبليه واضحه نحو القرن ال 21 يستطيع التحول من الاقتصاد يعتمد على المبادره والانفاق الحكوميين وعلى الموارد النفطيه والاعمال الوافده كمحرك رئيسي للانشطه الى اقتصاد يعتمد على المبادرات الخاصه وعلى العماله الوطنيه والموارد المتجدده والتي تؤدي الى التنميه المستدامه والارتقاء بمستوى معيشه المواطن فان اهم اهداف الرؤيه المستقبليه هي التنويع الاقتصادي وتنميه القطاع الخاص ورفع معادلات الادخار والاستثمار وتنميه الموارد البشريه تحسين ادا سوق العمل تقويه علاقات عمال الاقتصاديه مع العالم الخارجي ايضا التنويع الاقتصادي في عامل 2020 يعني هنا 2030 يجب تحول جذري في تركيبه الاقتصاد من حيث تعدد مصادر الدخل بدل الاعتماد على مصدر غير متجدد وهو النفط تقوم هذه على مجموعه من المحاور وحزمه لاحظوا يا اصدقائي كيف 2020 النفط من 38% لاحظ الى 9% الغاز من واحد الى 10 الزراعه والاسماك الى خمسه الصناعه من 4 الى 15 التجاره من 11 الى 16 ما الهدف من وضع الجدول المستقبل قبلي تنويع مصادر الدخل وزياده القطاعات الاقتصاديه هذه الفكره قارن بين مساهمات القطاعات الاقتصاديه في الناتج المحلي ومثل ذلك بيانيا لاحظ استاذي ارسم دائره وقارن من تسعه من 38 الى 9 يعني هنا تكون كثيره هنا قليله هل مده زمنيه كافيه نعم لان هذا 20 عاما 20 عاما كافيه للتصنيع والتطوير لماذا خفضنا النفط استاذي غير متجدد لو كان متجدد لكانت الامور افضل ما الدوا الدورتوقع ان تقوم به هذا لكم تتطلب هذه النقله الى زياده فعاليه القطاع الخاص والقيام بدور رائد في كل قطاعات الاقتصاد والقطاع الخاص من المؤسسات والشركات التي يملكها المواطنون ملكيه خاصه فهناك تجاره صناعه زراعه اسماك تعدين خدمات مختلفه وتقوم السلطنه على تسجيل القطاع الخاص ففي استراتيجيه التنميه التي قرتها الدوله استكمال مقاومات قيم اقتصاد وطني حر يرتكز على نشاط القطاع الخاص على اساس المنافسه الحره ويمكن تتبع القطاع الخاص من عده جوانب عده ونوعيه المنشات مساهمه القطاع الخاص في النتائج المحل الاجمالي مساهمه القطاع في الاستثمارات المحليه والايدي العامله فمن حيث عدد المنشات التجاريه والصناعيه بسلطنه عمان فوصل الى 114000 منشاه ورغم كبر هذا العدد الا ان مساهمه هذه المنشات لم يتجاوز 27% وظلت نسبه الاعمال الوافده مرتفعه ونوعيه هذه المنشات من حيث رجم المال فهي معظمها صغيره فالشركه تتلي لا يزيد عدد راس مالها عن 25000 ريال عماني 65% و32 ونص بال من هذه المؤسسات ملكيه فرديه المساهمه فقط 5% فان مساهمه القطاع الخاص والتكوين الراسمالي لا يتجاوز الثلث تقريبا بينما الحكومه بالثلثين تسعى الحكومه لزياده المساهمه من قبل القطاع الخاص الى النصف في الخطه الخمسيه السادسه لاحظوا عدد المنشات عماله عمانيه ووافده لاحظ 25 28 27 العماله الوافده ايضا ترتفع هنا يا اصدقائي هنا قصه هذا لكم قلنا استاذي هذه ال او هذه نقراها نقراها مع بعضنا البعض هيا نقرا فيما يلي قصه واقعيه من بنجلادش محمد يونس وهو بروفيسور في الاقتصاد من بنجلادش وعندما كان في الثانيه عشر يتعرف عن طريقه حياه السكان في بلده راغبا في مساعدته ويعلم في الوقت نفسه ان معظم سكان بلده يتناولون وجبه او اثنتين فقط في اليوم ومعظمهم لا يذهبون الى المدرسه وعرف مسبقا ق بان عليه ان يعمل جاهدا ليصل الى ثقه الاخرين في السبع التقى محمد باحدى نساء بلدته وكانت تهمل طوال اليوم على صناعه مقاعد من الخيزران لكنها تحصل مبلغ زهيد جدا لانها لا تملك المال الكافي لشراء المواد اللازمه لصناعه المزيد منها فكر محمد ان يقرضها بعض المال لتعمل بواسطه الا انه اكتشف ان هناك الكثير من امثال هذه المراه في قريته وحين قام بحساب المبلغ تفاجا بعدم قدرته على توفير المبلغ لهم كان يفكر كثيرا في ان المبلغ بسيط جدا ما يعد ثلاث ريالات او اقل بامكانه ان يعين هؤلاء الناس بشكل كبير والبنوك لا توافق على اقراض هكذا مبالغ زهيده ماذا يفعل في ال 79 قرر محمد ان يقوم بعمل ما لمساده هؤلاء الناس بواسطه تاسيس بنك للقروض بالمبالغ الزايده للفقراء ولكن على كل مقترض ان يكون مجموعه مؤلفه من خمس اشخاص ويحق لرئيس المجموعه ان يقترض مجموعته مع العلم ان كل ذلك مبني على الثقه المتبادله ومعرفه الناس ببعضهم بعضا ولا بد لهم من التشاور فيما بينهم قبل اخذ القروض وبالفعل تم انشاء هذا البنك وصار على ما خطط له محمد يونس البنك الذي اسسه محمد يونس ببنك القريه له اكثر من 1000 فرع ويستدي منه حوالي مليوني شخص والاعتماد على الثقه فقط يكون خطرا في بعض الاحيان 98% من القروض عيدت للبنك في الدول الاخرى انشات بنوك بالفكره ذاتها وجد العديد من دول العالم كالولايات المتحده واليوم الذي انطلق من فكره التعاون ومساعده الاخرين يعمل مستشار في احدى كبريات شركات الاقتصاد في بلده ماذا يعني مفهوم الاقتصاد قلنا كل الانشطه التي تعمل داخل مادي هل يوجد في بلدنا افراد يعملون بانفسهم نعم طبعا وهل بامكان تطبيق فكره مماثره عليهم نعم ولكن وضعنا لدينا هنا افضل ما الاثار الايجابيه المتوقعه من مشروع بنك القريه قلنا استاذي تشغيل ومساعده المشاريع البسيطه مع اني استاذي ضد فكره الاقتراض باش من الاشكال اعمل انت وفر انت لا تقترض اياك ان تقرب البنوك استاذي لا تريد هذا الامر فكر في عمل كل فرد باسرتك وصنفهم اذا ما كانوا منتجين هذا لكم ماذا تعرف عن الاسر لكم ما هدف محمد يونس قبل تقديم المساعده لهم كسب الثقه لكي يستطيع تقديم القروض لهم هذه الفكره هل تتمنى ان تكون كصاحب القصه نعم احب بلدي واسعى ان تكون افضل طبعا ليس الموضوع بنك استاذي او غير بنك الشخص يحب بلده هذه الفكره ويحب ان تكون افضل اذا اعجبكم الفيديو اصدقائي نغ زر اللايك نشترك في القناه حفظكم الله وفقكم بحفظ الله ورعايته Yeah.
2:45
حل أنشطة درس الاقتصاد والموارد البشرية الدراسات الاجتماعية الصف التاسع ف 2 المنهج العماني
إسماعيل عادل - Ismail adel
406 مشاهدة · 1 jaar geleden
11:50
دراسات اجتماعية صف تاسع درس الاقتصاد والموارد البشرية
مدرسة فاطمة الزهراء الخاصة صلالة
1 مشاهدة · 6 jaar geleden
2:35
حل أسئلة درس الاقتصاد والموارد البشرية للصف التاسع ف 2 الدراسات الاجتماعية المنهج العماني
أدبيات
196 مشاهدة · 1 jaar geleden
26:22
حل اسئلة ادارة الموارد و الانشطة الاقتصادية في الوطن العربي الدراسات الاجتماعية صف تاسع الامارات
Laith 3wad
3 مشاهدة · 1 jaar geleden
6:37
شرح درس الاقتصاد و الموارد البشرية مادة الدراسات الاجتماعية الصف التاسع الفصل الدراسي الثاني
رائحة الفراولة
84 مشاهدة · 2 jaar geleden
14:51
دراسات للصف التاسع درس الاقتصاد والموارد البشرية
Al anwar private School
297 مشاهدة · 6 jaar geleden
16:23
الموارد البشرية في الوطن العربي الدرس 14 الجغرافيا الصف التاسع الإعدادي المنهاج السوري الجديد
منصة دليل التعليمية
9 مشاهدة · 5 maanden geleden
31:01
حل اسئلة و شرح الانفجار السكاني كتاب الدراسات الاجتماعية الصف التاسع المنهاج العماني
Laith 3wad
7 مشاهدة · 5 maanden geleden
17:09
دراسات اجتماعية صف 9 فصل 2 الاقتصاد والموارد البشريةج 1
الدراسات الاجتماعية الجغرافيا والتاريخ
186 مشاهدة · 6 jaar geleden
8:28
الدرس 14 جغرافيا تاسع الموارد البشرية في الوطن العربي 2026