حل تدريبات كتاب كيان 2026 على الاستثناء الثانوية العامة أحمد سلطان

طلابنا الاعزاء سلام الله عليكم ورحمته وبركاته تعالوا بنا يا ابطال نحل تدريبات اسلوب الاستثناء من كتاب كان السؤال الاول بيقول لي حدد اسلوب الاستثناء فيما يلي عايز اسلوب الاستثناء الصحيح اطع ربك والا تندم طبعا ده اسلوب شرط يا حبايبي اصلها وان لا تفعل تندم وان لا تفعل تندم تندم ده جواب الشرط مضارع مجزوم الا تساعد جارك فتؤجر الا تسا ساعد الا تساعد جارك الا الا انا بعرض عليك الا هنا للعرض دي مش اداه استثناء يجب عليك الا تهمل الا دي اصلها ان زائد لا وهيجي وراها مضارع منصوب كل ده مش اسلوب استثناء لكن د نساعد الجميع الا المتكبر والمتكبر هنا تتعرب مستثنى منثوب منصوب لان الاسلوب تام ايه مثبت لان الاسلوب تام مثبت تعال نكمل عايز الجمله التي ورد بها اسلوب استثناء ناقص منفي اسلوب استثناء ناقص منفي تعالى بالراحه كده لا يزيل الحقد شيء الا العفو لا يزيل الحقد شيء الا العفو طبعا شيء هنا مستثنى منه فيبقى الكلام ده تام مثبت وتبقى العفو دي لها اعرابين يا مستثنى منصوب يا بدل طيب ما قراته فهمته الا القليل ما هنا ركز في دي قوي ما هنا موصوله ولما تكون ما موصوله يعني الاسلوب مثبت يعني ده تام مثبت واللي بعد الا هنا مستثنى منصوب مستثنى منصوب كن متعلما والا تعش جاهلا كن متعلما والا تعش جاهلا ده مش اسلوب استثناء اصلا وان لا تفعل تعش ده جواب الشرط ده اسلوب شرط دي غلط ما يعرف الفضل الاوله الفضل ايوه الكلام هنا ايه يا استاذ ناقص منفي مين اللي بيعرف الفضل؟ قولوا الفضل قولو هنا هتتعرب حسب موقعها في الجمله مين اللي بيعرف الفضل؟ قولو يبقى قولوا دي فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه ملحق بجمع المذكر السالم يبقى اختيار دال عايز الجمله التي ورد بها اسلوب استثناء تام منفي تام منفي يعني في مستثنى منه ما تغيب عن المؤتمر الا وزير ده ناقص منفي ما يتمناه الطموح يحققه الا القليل ده هنا بمعنى ما بمعنى الذي يعني دي موصوله يعني ده تام مثبت ده تام مثبت ده تام مثبت وهنا تتعرب مستثنى منصوب ما يتمناه الطموح يحققه الا القليل ما كوفيها احد من الطلاب الا المجد خد بالك بقى من حرف الجر من حرف الجر من لما يخش على المستثنى منه المعرفه بس يكون معرفه مش نكره ومين دي تبقى حرف جر اصلي مش زائد مين تبقى حرف جر اصلي مش زائد لما حرف الجر من يخش على المستثنى منه كده اعتبر ان ما فيش مستثنى من خالص مين اللي ما كفئ الا المجد يبقى المجد هنا كانت المفترض تتعرب ايه يا استاذ نائب فاعل ولكن في كلمه احد ايوه احد دي بقى خلت الكلام تام يعني لو احد دي مش موجوده كان هيبقى الكلام ناقص مين اللي كون فيها احد يبقى احد دي بقى هي اللي نائب فاعل والمجد دي هنا تبقى يا مستثنى يا اما بدل يا مستثنى منصوب يا اما بدل مرفوع من كلمه احد ويبقى الكلام ده تام منفي طب لو كلمه احد دي مش موجوده لو كلمه احد دي مش موجوده هيبقى الكلام ناقص منفي لان حرف الجر من لما يخش على المستثنى منه المعرفه وتبقى مين حرف جر اصلي يبقى كده ا هتلغيها كده كان ما فيش مستثنى منه بالظبط ولكن كلمه احد هي اللي بقت مستثنى منه طب الجمله رقم د ما ينكر عظمه الخالق من الناس الا الكافر ايوه مين اللي هينكر عظمه الخالق الكافر يبقى الكافر دي فاعل الكلام ده ناقص منفي الكلام الاخير ده ناقص منفي تمام يا حبايبي صلي على رسول الله صلى الله عليه وسلم تعال نكمل ما نوع الاسلوب في البيت الشعري التالي لا يبلغ المجد الا كل مجتهد مين اللي هيبلغ المجد كل مجتهد يبقى كل دي فاعل يبقى الكلام ده ناقص منفي ناقص منفي اختيار دال المحل الاعرابي لشبه الجمله من خيال الشعراء لا تقول حطنا الضهر فما هو الا من خيال الشعراء فما هو الا من خلال الشعراء الكلام ده قسما طبعا تعال نعرف حسب مقله هو مبتدا يبقى من خيال الشعراء خبر شبه جمله خبر شبه جمله الكلام ناقص منفي يبقى في محل رفع خبر شبه جمله اختيار ج لا يكرم لا يكرم لا يكرم من الطلاب المجدين ها عدا ذو الطموح لا يا استاذ ليه لا لان اللي بعد عدا وخلا وحشا ليه كم وجه من الاعراب ليه وجهين يا مفعول به منصوب وتقول زوي يا اما اسم مجرور وتقول زوي فدي بيقول زوي يبقى دي غلط طب غير ذو لا يا استاذ اللي بعد غير وسو مضاف اليه فتقول زوي يبقى دي كمان غلط طب الا زاوي طب يا استاذ الكلام ناقص منفي لا يكرم من الطلاب المدين الا اللي بعد الا هنا هيتعرب نائب فاعل مرفوع يبقى الا ذو اختيار الف الا ذو نائب فاعل مرفوع علامه رفعه الواو طيب بلادنا ترحب بالوافدين نقط اعدائها هنا اعدائها يا جماعه الهمزه على نبره يعني الكلمه دي مجروره تعالى بقى بالراحه بقى بلادنا ترحب بالوافدين الا لو قال لي الا يبقى الا اعدائها عشان يبقى مستثنى منصوب يبقى الهمزه على السطر يبقى دي غلط ما عدا اللي بعد ما عدا وما خل وما حشى بيتعرب مفعول به يبقى اعدائها الهمزه على السطر يبقى دي خلط لكن عد وخلى وحش بيجي وراها اسم مجرور او مفعول مفعول ب فانا ممكن اعتبرها اسم مجرور ويبقى اختيار ج صح وتبقى حاشه اعدائها وتبقى اعدائها هنا اسم مجرور فدي صح طبعا مخاله غلط لان المخاله بيجي وراها مفعول به يبقى ساعتها نكتب اعدائها بهذا الشكل مفعول به منصوب يبقى الهمزه على السطر هات اللي وراها لا يحرص على خدمه الناس والمجتمع باخلاص الا لا يحرص على خدمه الناس والمجتمع باخلاص الا طيب مين اللي هيحرص كذا ده يتعرب يا استاذ فاعل والفاعل بيبقى ماله م بيبقى مرفوع يبقى الا اثنان اثنان اختيار الف طب ليه اثنين عشان اثنين هنا مجروره او منصوبه غلط طب وليه اسم غلط انت حذفت النون الاضافه وما فيش اضافه مافيش مضاف اليه فحذف النون الاضافه في الحالتين هنا غلط نغفر للمسيئين في حقنا اخطائهم وذلاتهم الا راميا ابنائنا بالباطل فذنبه لا يغتفر الصياغ الصحيحه للجمله بعد استبدال غير بالا يعني انت هتشيل هتشيل الا وتحط غير طيب يبقى غير بيجي وراه مضاف اليه فبالتالي غير راميا منصوبه كده غلط طب يا استاذ غير رامي ابنائ انا طالما سبت الياء بتاعه كلمه رامي يعني ده خلاص بقى ايه بقى اسم منقوص في ياء اهوت فيبقى اللي هو مضاف اليه يبقى انت اعتبرته كانه اسم فاعل غير عامل بالظبط يبقى اللي هو مضاف اليه فرامي ابنائنا او تقول رامن كده وتقول ابناء انا مفعول به منصوب ابناء انا مفعول به منصوب بهذا الشكل تعالى غير طيب ايه الافضل من دول يا استاذ قبل ما نختار بس هو هنا كان جايب لك راميا هو ابنائنا فجايب لك اسم فاعل عامل وابنائنا هنا مفعول به مظبوطه خلاص سيبها عامل زي ما هي بس لما تحط غير يبقى اللي جو را مضاف اليه يبقى رام وابنائنا دي صح يبقى اختيار الف طب غير رامي لو انت سبت الياء كده فالمفروض تجيب دي مضاف اليه فكنت تقولها لي ابنائنا كده والهمزه على نبره فتبقى غلط وهنا غير رامن دي تمام بس بيرمي هو ابنائنا مفعول به منصوب بالهمزه على السطر انت ما كتبتهاش على السطر انت كتبها على نبره يبقى دي برض ايه غلط يبقى الاجابه الصح يا جماعه ا نكمل السؤال العاشر بيقوللي فما زاد من عداه الا تاخرا وما ازداد من واله الا تقدما ماشي هنا انت هتفرق يا جماعه ما بين الفعل زاد والفعل ازداد الفعل زاد ده بينصب مفعولين اما النكره المنصوبه اللي بعد الفعل ازداد بتعرب تمييز هو النكره المنصوبه اللي بتيجي بعد كلمه او بعد فعل على وزن افتعل تعرب تمييز فلما اقول اشتعل الراس شيبا شيبا تعرب تمييز ازداد المؤمن صلاحا ازداد المؤمن صلاحا مهمه دي على فكره جدا يبقى صلاحا هنا تعرب ايه يا حبايبي تعرب تمييز منصوب وعلامه نصبه الفتحه اما زاد الله المؤمن صلاحا يعني زود ربنا زود المؤمن صلاحا يبقى صلاحا انها تعرب مفعول به ثاني يبقى يا جماعه الفعل زاد معناها زود لما يجي الفعل زاد بمعنى زود معناه منح بمعنى اعطى ينصب مفعولين زاد الله انسان عقلا يبقى عقلا مفعول به سال اما ازداد الانسان عقلا يبقى عقلا تعرب تمييز يبقى ما فما زاد من عداه الا تاخرا يبقى تاخرا هنا مفعول به ثاني وما ازداد من و الا تقدما يبقى تقدما هنا تعرب تمييز يبقى مفعول به ثاني وايه وتمييز اختيار ب صلوا بنا على رسول الله صلى الله عليه وسلم السؤال 11 بيقول لي فما راعني الا عذاره بين علامه اعراب ما بعد الا ماشي فما راعني الا عذاره مين اللي راعني عذاره يبقى عذاره هنا يا استاذ فاعل الكلام ناقص من فاعل مرفوع والان دوت اخره الف يبقى الضمه مقدره يبقى فاعل مرفوع وعلامه رفعيه الضمه المقدره تناقش الدوله تعديلا تشريعيا ما خلى قوانين الطفوله والنشء اللي بعد ما عدى وما خلى وما حشى بيتعرب مفعول به ما بيتعربش اسم مجرور اما اللي بيتعرب يا مفعول بيا اسم مجرور اللي بعد وخلا وحشه بس بشرط تيجي بمعنى ايه الا وهي جت بمعنى الا الا قوانين الطفوله يبقى دي مفعول به منصوب بالفتحه يسعى في خدمه مصر ابناؤها عدد ذا الشح والطمع ميز صياغه الجمله بعد استبدال عدا بالا يعني انت هتشيل العدا دي وتحط الا حاضر يبقى يسعى في خدمه مصر ابناؤها الا بعد الا هيبقى مستثنى منصوب يبقى الا مستثنى منصوب الا اصحاب يبقى ذا زمي يبقى الا ذا وهتبقى مستثنى منصوب مش مفعول به لكن اللي بعد عدا هنا كانت مفعول به ما يؤمن باهميه الصديق الا اصدقائه المخلصين صوب الخطا بالعباره السابقه ماشي ما يؤمن باهميه الصديق مين اللي هيؤمن اصدقاء عشان تبقى فاعل مرفوع وتبقى المخلصون عشان تبقى نعت مرفوع يبقى اصدقاء المخلصون اختيار ج عايز الجمله التي بها مستثنى واجب النصب واجب النصب على الاستثناء يعني تام مثبت تام مثبت تام مثبت ما تعلمته مفيد الا اليسير دي صح هتقول لي بس في اداه نفيه اقول لك لا لان ما هنا موصوله بمعنى الذي يعني الذي تعلمته مفيد الا اليس كثير هنا ما موصوله يبقى الكلام تام ومثبت ما تعلمنا العلم الا المفيد ده هنا كلام ايه يا استاذ ما تعلمنا العلم الا المفيد ده هنا الكلام تام منفي في اداه نفي ما تعلمنا الا كل مفيد هناك ناقص منفي في اداه نفي ما تعلمت من العلم غير المفيد برض في اداه نفي كل ده منفي لكن الوحيد المثبت اختيار ا امتلا البيت القديم بالوافدين للتهنئه وما خلى ساعه من توافده بين اعراب كلمه ساعه الوارده بالجمله السابقه امتلا البيت القديم بالوافدين للتهنئه وما خلى بس شكرا وما خلى ومافضيش هنا ما خلى مش بمعنى الا وطالما ما خلا وما عدا ما جتش بمعنى الا انسى بقى اسلوب الاستثناء ما فيش اصلا اسلوب استثناء ما فيش اساسا اسلوب استثناء هنا المعنى امتلا البيت القديم بالوافدين للتهناه ومافضيش ماضيش ساعه دي ظرف زمان ما افضيش ساعه ظرف في زمن منصوب وعلامه نصبه الفتحه وجهت المدرسه دعوات حفل التكريم للطلاب فحضر الجميع الا بقى حضر الجميع الا انت هتقول ثمان ولا ثمانيا مين لا حضر الجميع الا طيب هنا الكلمه اللي هتيجي هنا هتبقى مستثنى منصوب حلو الكلام طيب مستثنى منصوب يعني ثماني كده غلط طب ثمان كده برض غلط انت لو هتجيبها مذكر هتقول ثمانيا ايوه هتسيب الياء لان ده اسم منقوص في حاله النصب سيب الياء يبقى الاتنين دول غلط او ثمانيه هنا بقى اللاعب في التذكير والتانيس يبقى ثمان دي غلط وثمان دي غلط انت هتختار يا اما دي يا اما دي طب انا اعرف ازاي؟ ثواني بقى انت هتختار يا دي يا دي الاتنين دول غلط تعال بقى بالراحه كده حضر الجميع الا مانيه بتخالف على حسب التمييز بتاعها بتخالف احنا لسه ناخد تمييز العدد والجميع مذكر وثمانيه بتخالف تبقى مانيه دي مؤنث يبقى بالتالي هنختار ثمانيه اختيار ج مفهومه دي يا جماعه تعال نكمل ما قرات من الصحف غير الهادفه بين اعراب غير ما قرات من الصحف الا الهادفه طيب لو انا حطيت هنا الا مين اللي قرا انا قرات الهادفه دي مفعول به وغير وسو بتاخد اعراب اللي وراها يبقى غير هي اللي مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الكلام ناقص منفي حدد اعراب كلمه الجبان واذا ما خل بارض اه ما خل الجبان بارض هنا ما فيش اسلوب استثنائي هنا مش بمعنى الا اذا ما خلى مين اللي خلى؟ الجبان خلى الجبان بارض يبقى الجبان دي فاعل فاعل مرفوع علامه رفعه الضمه الكلام هنا مش اسلوب استثناء اصلا لا ينهض بالامه العربيه الا ابنائها ابناؤها ذو العزم المخلصون ده غير مكان الا وقعد كتابت الجمله بالشكل الصحيح يبقى لا ينهض لا ينهض بالامه عربيه ها انت عايز تحط بقى غير يبقى غير عشان تاخد اعراب اللي ورا الا ابنائها عشان تبقى مضاف اليه مجرور ذاوي عشان نعطي مجرور العزم المخلصين عشان نعطي مجرور تعالى للتدريبات المتقدمه مالي غداه الحشر غيرك شافع ان لم تكن انت الشافيع فمن ومن بين اعراب كلمه شافع فمالي غيرك شافع مالي شافع مالي شافع غيرك مالي شافع يبقى شافع دي تتعرب مبتدا مؤخر مرفوع علامه رفعه الضمه ومالي ديت جر ومجرور خبر مقدم فلو ان انسانا تخير مله ما اختار الا دينك ك الفقراء عايز اعراب حدد الحاله العربيه لكلمه الفقراء بنهايه البيت طب تعالى بالراحه واحده واحده كده فلو ان انسان تخير مله ما اختار الفقراء الا دينك مين اللي اختار الفقراء يبقى الفقراء فاعل ودينك دي مفعول به وافهم المعنى بقى فلو ان انسان تخير شيء ما اختار الفقراء الا دينك لو كل انسان بيختار مله او دين الفقراء هيختاروا ايه؟ دينك انت عشان دينك بيحث على العطاء ورعايه الفقراء يبقى الفقراء فاعل مرفوع علامه رفعه الضمه سمع اهل القريه صوت استغاثه مكتوما فما عدا احد نحو ذلك الصوت عرج فما عدا يعني فما جري ماجريش ماجريش عدا يعني جري ده فعل دا عدا يعدو ده فعل متصرف عادي وممكن اجيب منه مضارع اسمه يعدو يجري عدا ده فعل ماضي جامد ماضي جامد وممكن يبقى حرف جر لو كان اللي وراه مجرور يعني كان ممكن يقول عدا رجل يبقى عدا هنا بمعنى الا ده باستثناء يبقى الاول فعل متصرف والتاني فعل جامد الاول متصرف والتاني جامد ما يناجم من الناس في هذه المرحله الا الصادق ما ناجم من الناس من الليينجو الا الصادق اه كل دي الصادق المفروض طيب زاوي غلط عشان عايزها فاعل هو اللي هينج وذا غلط عشان عايزها فاعل ودي كده منصوبه غلط يبقى الصادق ف ولا الصادق فوه لا الصادق فو ليه لان فو دي فاعل لاسم الفعل العامل الصادق يبقى الا الصادق فوه يبقى فو دي تعرف فاعل مرفوع علامه رفعه الواو لاسم الفعل العامل اللي هو كلمه الصادق ميز الاعراب الصحيح لكلمه نصور عند وضع الا مكان غير الجو لم يملكه غير نصوره مين اللي بيملك النصور يبقى الا نصوره وتبقى نصور ساعتها فاعل مرفوع يبقى الاختيار الصح انها تبقى فاعل لو حطيت الا طب جميل لا يقدم روحه لك يا مصر مين لا يقدم لا يقدم روحه الا لو حطيت الا تبقى اوفياء اوكي عشان تبقى فاعل هم اللي هيقدموا وطبعا دي اوفيائك غلط واللي بيجي بعد غير مضاف اليه مجرور يبقى الهمزه على نبره غلط واللي بيجي بعد ع وخلا وحشه مفعول به يا اسم مجرور فلو مفعول به تبقى الهمزه على السطر ولو اسم مجرور تبقى الهمزه على نبره يبقى دي برده غلط اما سوى اللي هيجي وراها مضاف اليه والمضاف اليه مجرور والهمزه على نبره يبقى دي صح ساعدت جيراني غير اللي بعد غير وسوى يعرب ايه مضاف اليه والمضاف اليه مجرور طيب يبقى ساعدت جيراني غير ذي الجر يعني صاحب الجر المعنى ما يمشيش غير ذوي الجيران يعني اصحاب الجيران برده غلط وذو طبعا غلط خالص غير هذا الجار المؤذي اختيار الف وتبقى زي دي مش اسماها خمسه دي بمعنى هذا اسم اشاره مبني في محل جر مضاف اليه اسم اشاره مبني في محل جر مضاف اليه المقادير تجري في اعنتها ولا تبيتن الا خالي البالي عايز اعراب خالي كيف تبيت تبيت خالي البالي يبقى خالي دي تعرب حال كلام ناقص نفي ولا تبيتن الا خالي البال ولا تبيتن الا سعيدا سعيدا حال ولا تبيتن الا خاليا بالك يبقى خاليا حال لا تنهض مصر الا بالمخلصين من رجالها الذين ترب رب على الاخلاص والفداء حطي لي الا بدل من غير حاضر يبقى لا تنهض مصر الا بالمخلصين انت عايز بقى احط لي غير يبقى بغير انت عشان تحط غير غير بتاخد عربيه الاسم اللي ورا الا بالضبط والاسم اللي ورا الا كان اسم مجروب الباء يبقى بغير بغير المخلصين بغير المخلصين اختيار ج بغير المخلصين نحن لا نعرف معاد الناس الا اوقات الشده والمحن يبقى نحن لا نعرف معاد الناس الا في اوقات الشده اوقات هنا احتوت على معنى فيه يبقى مفعول فيه يعني ظرف ظرف زمن منصوب وعلامه نصبه الفتحه السؤال 11 بيقول لي اعلم ويابى فرط جهلك ان ترى حلو السؤال ده جدا اعلم ويابى يابى يعني يرفض فرت جهلك فرت جهلك ان ترى يابى فرت جهلك ان ترى ما عشت الا جاهلا عالما طبعا لو طالب وليسرع في السؤال دوت ممكن يقراها كده ما عشت الا جاهلا كيف عشت فيقول لي جاهلا فيعرب جاهلا حالا طبعا ده غلط ليه بقى لان ما هنا ما هنا مصدريه مصدريه ظرفيه بمعنى مده عيشك ويبقى المعنى ايه اعلم ويابى جهلك ان ترى الا جاهلا ترى دي بتنصب مفعولين تنصب مفعولين ترى انت جاهلا طبعا ترى ديت مبنيه للمجهول ولما يكون عندي فعل بينصب مفعولين يبن يبنى للمجهول يبقى عندي كام معمول معمولين الاول نائب فاعل والتاني مفعول به تاني فين النائب الفاعل ترا انت يبقى انت دي نائب فاعل ترى انت جاهلا جاهلا دي مفعول به تاني دي مش حل عشت ويبقى المعنى ايه بقى؟ المعنى اعلم ويابى ويرفض جهله الا ان يراك الناس جاهلا لا علما فتره حياتك كلها مده عيشك كلها وتبقى جاهلا هنا مفعول به ثاني لترابات الواجب حدد نوع عدا في قول الشاعر كان في الشعر لي مرام خطير فعدا طوق المرام الخطير فعدا عد هنا بمعنى تعدى تعدى توقي المرا عد المرام الخطير طوق مين اللي تعدى عدى بمعنى تعدى المرام هنا فاعل وطوقي هنا مفعول به يبقى ده فعل متعدي مش فعل مثال لان عدا ده ده فعل ناقص مش مثال ومش حرف جر ومش ادا استثم ومش فعل استثناء وما الدنيا سوى حلم اللي بعد غيره سو بيتعرب مضاف اليه بس حلم هنا قصدي سوى هنا تاخد اعراب الاسم اللي ورا الا وما الدنيا الا لو انا قلت الدنيا حلم يبقى دي مبتدا ودي خبر يبقى سوى هي اللي تبقى خبر واللي وراه مضاف اليه يبقى دي خبر مرفوع علامه رفعيه الضمه اختيار ذال ما يحترم من الناس الا المخلصون الكلام ناقص منفي عايز يحط غير يبقى غير هي اللي نائب فاعل واللي ورا مضاف اليه يبقى ما يحترم من الناس غير المنصفين عشان المنصفين هنا تبقى مضاف اليه مجرور وعلامه جره الايه الياء حدد السؤال الرابع بيقول لي حدد المستثنى منه في البيت الشعري الثاني للمستثنى منه ثق بما شئت من زمانك الا صحبه العيش او جوار السلامه ثق بما شئت من زمانك الا كذا بالذي شئت يبقى ما هنا يا جماعه ما هنا هي اللي ايه هي ماشي هي المستثنى منه يبقى اختيار الف ما الا صحبه وصحبه دي المستثنى ليس امام العالم لتحقيق الاستقرار والهدوء الا اقرار السلام بين اعراب ما بعد الا ليس اقرار السلام امام العالم طبعا امام دي خبر ليس انا عايز اسم ليس اسم ليس اقرار اسم ليس مرفوع علامه رفعه الضمه يبقى دي اسم ليس مرفوع اختيار بها لا يرضى طلاب العلم والمجد الا ان يعلو الوطن وبنوه لا يرضي لا يرضي طلاب العلى والمجد الا ان يعلو الوطن وبنه ميز الصياغ الصحيحه للجمله عند تحويل مصدر مؤول لمصدر صريح ماشي يبقى لا يرضي طلاب العلم والمجد الا علو الوطن ليه بقى؟ لان يعلو دي الماضي بتاعها على فعلى دي المصدر بتاعها علو لكن اعلى اعلاء ده حاجه تانيه يبقى الاعلاء دي في الحالتين غلط طب ما هنا في علو وهنا علو طيب هنا بيقول لي بقى لا يرضي ولا لا يرضى لا يرضى طلاب العلم الععلى والمجد المفروض يرضي ماشي لا يرضي طلاب العلى والمجد الا ان يعلو بالضبط علو الوطن هو اللي هيرضي طلاب العلى يبقى يبقى بنو معطوف مرفوع يبقى اختيار ب معطوف مرفوع بالواو ما ارى البخيل ما ارى البخل الا اختر الكلمه المناسبه لتكمله الفراغ ماشي ما ارى البخل ارى هنا هتنصب مفعولين ما ارى انا البخل مفعول به اول الا هاويا مفعول به ثاني منصوب وعلامه نصبه الفتحه عشان كده لازم تتنصب لا يصبر على الاذى من الناس لو انت قلت لي سوى يبقى اللي وراه مضاف اليه مجرور يبقى دي كانت المفروض تبقى زي يبقى دي غلط واللي بعد غير مضاف اليه مجرور يبقى دي كده المفروض تبقى زي تبقى غلط واللي بعد ع و خ وحاشى هي مفعول به وتبقى زا يا اسم مجرور وتبقى ذي وهنا اصلا زو يبقى دي كمان غلط يبقى مش هينفع اختار الا الا ما سبب نصب الكلمات جميعا ومتاعا ماشي عرفت فما ترى الدنيا جميعا عن جميعا هنا تعرب حال عرفت فما ترى الدنيا جميعا وزخرف ملكها الا متاعا حلو ترى دي بتنصب مفعولين تنصب مفعولين مين اللي بترى انت بترى ايه الدنيا مفعول به اول كرا الدنيا ايه متاعا مفعول به ثاني الكلام ناقص من في اللي بعد يبقى حاله مفعول قول بيسالني سؤال حلو نقط علماؤنا الا قائمين وناهضين بدورهم في بناء اجيال المستقبل اختر التكمله المناسبه للجمله لو قلت ما رايت تبقى ما رايت علماء انا يبقى مفعول به منصوب يبقى الهمزه على السطر يبقى دي غلط ولا تجد انت علماءنا يبقى مفعول به منصوب ولا همزه على السطر يبقى دي غلط يبقى هنا مش هينفع احط الا ليس علماؤنا عشان تبقى اسم ليس مرفوع وقائمين خبر ليس منصوب يبقى دي صح وعسى ماشي طب ما ممكن اقول عسى يا استاذ بس عسى لابد ان يكون الخبر جمله فعليه فعلها مضارع يعني لازم تقول لي بقى ايه ان يقوموا او يقومون مش هتقول لي قائمين يبقى عسى مش هتنفع لا تحسبن جميع ما تاتي به الا سرابا فسر الناس بكلمه لا تحسبن تحسب دي تنصب مفعولين خدوا بالكم تحسب انت جميع مفعول به الاول يبقى سربا دي مفعول به ثاني منصوب وعلامه تصبيه الفتحه حدد نوع اسلوب الاستثناء الورد بالبيت الشعر التالي والمحل الاعرابي للجمله المخطوطه نوع اسلوب الاستثناء الاول ماشي لا تخلدن الى الدنيا وظهرتها ما انت الا غريب انت مبتدا يبقى غريب خبر يبقى الكلام ده ناقص منفي ناقص منفي تام منفي تام مثبت ناقص مثبت كل ده غلط يبقى ناقص منفي انت غريب غريب ديت خبر طيب شانك السفر شانك السفر يبقى دي جمله في محل رفع نعت لان الجمل بعد النكرات صفات يبقى اختيار ب ما واعن قيمه الارض الزراعيه والمحافظه على جودتها واستثمارها مثل ابنائنا الاولين حدد الصياغه الصحيه للجمله عند استبدال الا بمثل ماشي يعني انت هتشيل مثل خالص وتقول الالو يبقى مواعن وعن زي ما هي قيمه الارض الزراعيه والمحافظه على جودتها واستثمارها الا ابناؤنا اوباؤنا ليه عشان فاعل مرفوع بالضم يبقى الهمزه على واو الاولون ليه عشان نعت مرفوع بالواو طيب يبقى اختيار ج السؤال 14 بيقول لي الجمله التي بها مستثنى معرب رب بعلامه فرعيه عايز مستثنى معرب بعلامه فرعيه يعني يكون مثلا منصوب بالكسره او منصوب بالياء المهم ما يبقاش مرفوع بضمه ولا منصوب بفتحه ولا مجرور بكسره دي العلامات الاصليه تعال نشوف لا يسمع العالم الا اصوات لا يسمع العالم الا اصوات مين اللي بيسمع العالم فاعل بيسمع ايه اصوات دي مفعول به دي مفعول به منصوب اسمع بالفتحه ليه؟ عشان اصوات مفروضه صوت دي جمع تكسير مش جمع مؤنث يا جماعه جمع المؤنث لازم الالف والتاء دي تكون زياده وتشيلهم وتحط انت تاء التانيث من عندك يبقى ده جمع مؤنث زي بقى كلمه ايه؟ كلمه معلمات وكلمه فتيات وكلمه ا مهذبات وقوات دي جمع مؤنث لكن اصوات دي جمع تكسير طب وابيات مفردها بيت يعني التاء دي اصليه من اصل الكلمه يبقى ده جمع تكسير برض طيب تعالى بقى ما ساندت مصر في نضالها الا مين اللي سندت مصر القوات يبقى القوات دي فاعل مرفوع فاعل مرفوع بالضم ينفع اختارها لا كان عايزه عايزه ايه معرب علامه فرعيه والرفع بالضمه علامه اصليه يبقى ده مفعول به منصوب بالفتحه يبقى دي علامه اصليه وده فاعل مرفوع بالضمه يبقى دي علامه اصليه طيب فهمت القصيده المقرره الا الابيات الاخيره فهمت انا القصيده المقرره الا الابيات ده مفعول ده مستثنى كلام تام مثبت ده مستثنى منصوب ها بالايه بالفتح ليه لان ده جمع تكسير يبقى كل دي علامه اصليه اذا هختار ج ليه بقى استجاب الوطن لجميع المطالب ما عدا اللي بعد ما عدا وما خلى بيتعرب مفعول به طيب دعوات دي يا استاذ جمع مؤنث جمع دعوه جمع مؤنث سالم ينصب بالكسره يبقى ده مفعول به منصوب بالايه بالايه بالكسره اه ده الوحيد اللي بالكسره اهو يبقى اختار ايه يا استاذ اختار ج طيب الله يعلم ما تركي زيارتكم الا مخافه اعدائي لماذا تركت زيارتكم مخافه اعداء اذا مفعول لا يجل منصوب وعلامه نصبه الفتحه الكلام ناقص مف لا يحمل هم القضيه الفلسطينيه من العرب الا مين اللي بيحمل كذا ده يتعربي يتعرف فاعل والفاعل بيبقى ماله بيبقى مرفوع يبقى ذاوي غلط وذا غلط لان انا عايز فاعل مرفوع يبقى الا بنو مصر المخلصون طب ما ممكن يبقى مصر وابناؤها يبقى مصر وابناؤها بقى ما عشان هم اللي هيرفعوا ابناؤها عشان يبقى معطوف مرفوع لكن ده كده معطوف مجرور غلط حدد اسلوب الاستثناء فيما يلي سيرته في طريق غير الطريق الاول ما فيش مش هنا مش بمعنى الا مش بمعنى سيرته في طريق الا الطريق الاول مش هتنفع ما عرفت غير الصاحب الشهم ينفع اقول ما عرفت الا الصاحب الشهم دي صح ينفع احط الا هنا دخل الجنود المعركه غير هيابين مش هينفع اقول الا هيابين ما فيش حاجه اسمها كده كرمت طالبا غير مقصر ده وصف ده وصف للطالب انه غير مقصر دي مش بمعنى الا مقصر يبقى كل ده مش اسلوب استثناء الا اختيار ج ا ما على الرسول الا البلاغ طبعا الكلام ناقص من في اللي بعديه ايه اللي حصل حسب موقعه يتعرب مبتدا مؤخر مرفوع علامه رفعيه الضمه البلاغ المبين على الرسول على الرسول دي خبر مقدم خبر شبه جمله مقدم لن تتحرر مقدساتنا الا بالقوه حط لي غير مكان الا طالما اللي بعد الا في حرف الجر الباء تاخد حرف الجر الباء ده تحطه الغير يبقى لن نحرر مقدساتنا بغير بغير القوه يبقى لن نحرر مقدساتنا بغير القوه بغير فين بقى بغير دي اختيار ب هي الوحيده اللي بغير الباقي كله هيبقى غلط لا احرص على خدمه والدي الا ابتغاء رضا الله لماذا احرص على خدمه والدي ابتغاء يبقى ابتغاء هنا مفعول لاجله منصوب وعلامه نصبه الفتحه بين الحكم الاعرابي للاسم الواقع بعد الا يجب نصبه على انه مفعول لاجله يجب نصبه على انه مفعول لاجله واجب النصب لانه مفعول لاجله مش لانه مستسنى لك السؤال المقالي وجاوبه لنا في التعليقات وهنرد عليك ونقول لك صح ولا غلط يا رب تكونوا استفدتوا من حل اسلوب الاستثناء السلام ‏alik