‏حل أسئلة الوحدة التاسعة أسئلة التكيف والسلوك صفحة 111 علوم صف سابع

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته رح نحل ان شاء الله مراجعه الوحده التاسعه واللي بتتكلم عن السلوك والتكيف اكتب المفهوم المناسب لكل جمله من الجمل الاتيه سلوك الحيوانات عند تعرضها لمثير ماء للمره الاولى نتيجه عوامل وراثيه من دون تاثرها بخبره سابقه هلا هذا السلوك بسسم نميه السلوك الفطري لانه نتيجه العوامل الوراثيه مثل الدفاع عن النفس او رعايه الصغار فبما انه كلمه سلوك موجوده اذا بنحكي هو عباره عن سلوك فطري السؤال اللي بعده استجابه الكائن الحي لمثير عن طريق سلوك ما كلمه استجابه بتذكرنا بتعريف التكيف فهذا بسنميه التكيف السلوكي لانه بيستجيب الكائن للمؤثرات عن طريق سلوك طبعا موت افراد نوع من الكائنات الحيه واختفائهم من البيئه اكيد رح تحكوا لي اللي هو الانقراض بقايا اثار محفوظه لكائنات حيه عاشت قديما وماتت قبل ملايين السنين اللي هي الاحافير اختر الاجابه الصحيحه فيما ياتي وجد العلماء نمرا سيفيا محفوظا في حكينا كلمه سيفيا فيها حرف الفاء اذا محفوظا في النفط اذا نحن ربطناها مع النفط الاحافير التي تصف الممرات او الجحور التي تتركها بعض انواع الكائنات الحيه اذا هي سلوك الكائن الحي قديما فهي حركته ونشاطه اذا هي بسنسميها اثاره فهي اثار احفريه تجمع الخيول البريه بقطيع يعد مثالا على رعايه ولا دفاع عن النفس اما حصول على الغذاء طبعا اكيد رح تحكي لي هي دفاع عن النفس حتى ما تستطيع انها اي تاكلها المفترسات احدى الاتيه ليست من تكيفات نبات التين الشوكي اكيد رح تحكي لي قله تفرع جذورها لانها هي متفرعه الجذور وصغيره الحجم جذورها الحيوانات التي لديها عظام مجوفه صلبه وقويه هي الطيور نعم الجناح للطير يمثل مثل الخف الخف للجمل ام مثل الزعانف للسمكه ام الفرو للذئب الجناح بيساعدها على الحركه والطيران للطيور الزعانف نفس الشيء بتساعد السمكه على الحركه اما الخف فهي لا يساعد على الحركه وانما يمنع الغوص بالرمال والفرو بيعطيه الدفء اذا الجواب الصحيح اللي بيساعد السمكه على الحركه وهو الزعارف خلينا نكمل الان استنتج كيفيه تحفر الحشرات في الكهرمان هلا الحشرات عندما تسقط في الكهرمان وهو عباره عن سمغ فهي لا تصل لها لا هواء ولا محللات وبالتالي تدفن وتبقى كما هي اذا نستنتج هون كيفيه تحفر الحشرات في الكهرمان اللي هو عند سقوطها في السمغ اييه فهذا السمغ شو بيعمل يمنع وصول الهواء او المحللات اليها ولذلك تحفظ اذا هي لا تتحلل السؤال الثاني فسر اهميه وجود اجزاء صلبه بعمليه التحفر الاجزاء الصلبه شو بتعمل هي الاج الاجزاء الصلبه لا تتحلل انما تذوب بسبب الماء اذا لو خلينا نعمل هيك خط عشان نعرف نكتب الحل رح نحكي انه تذوب الاجسام الصلبه المدفونه بسبب الماء ولما بتذوب فتتشكل طبعا بعد دفنها حكينا مدفونه خلص بكفي اي وتتشكل تجاويف تجاويف بسبب ذوبانها يعني لو ما كان في عننا اجسام صلبه واجزاء صلبه ما راح يتكون هذا التجويف لانه راح تذوب وما راح يتشكل تجاويف داخل الصخر طيب قارن بين تكيف الجمل واليربوع للعيش في الصحراء مثل هيك سؤال خلينا نحله على ورقه جانبيه اللي هو السؤال الثالث نحكي اولا حى اي نقارن نعمل هون انه الجمل مثلا وهون اليربوع اول شيء نحكي عن الجمل ايش اهم شيء فيه اولا اي يملك سيقان طويله تحميه من الرمال الحارقه وكمان ها اول نقطه النقطه الثانيه يملك خف عريض بيكون موجود اسفل القدم يمنعه من الغوص في الرمال ورقم ثلاثه ممكن نضيف كمان يمتلك سناما لتخزين المياه لانه الصحراء بتكون قليله المياه نيجي لليبوع اليربوع اولا حيوان صغير الحجم وما عنده ارجل طويله لذلك يختبئ بالنهار بجحره وينشط ليلا حتى يحمي نفسه من الحر او من اييه ارتفاع درجات الحراره وبما انه حيوان صغير فهو لا يغوص في الرمال بعدين هذا الحيوان اييه صغره حجمه لا يحتاج كميه كبيره من الغذاء تمام السؤال الرابع قدم دليلا على تكيف نبات اي زنبق الماء هلا بدنا نحكي يعني ايش نبات زنبق الماء اولا نبات زنبق الماء رح نحكي انه اي اوراقه عريضه هي اول شيء الوانه زاهيه لجذب الحشرات الاوراق العريضه للطفو خلينا نكتب الجواب الوانه زاهيه تجذب الحيوانات او الحشرات وبالتالي يتم عمليه التلقيح بسهوله اي بعدين ايش بنحكي كمان انه جذوره صغيره الحجم وقليله التفرع وبالتالي يبقى على السطح وما بياخذ كميه كبيره من الماء. صمم مطويه انظم فيها معلوماتي حول السلوك وانواعه. يعني ها ممكن انت تعمل تلخيص للدرس عن السلوك انواعه واسبابه. ممكن انتم تحلوها بتركها الكم تحلوها عندكم على الدفتر لانها عباره عن انك ترجع تراجع الدرس وتحاول تلخصه السؤال السادس اتوقع امكانيه تكون احافير لبصمه انسان واحدد شروط التحفر حتى تتكون احافير للبصمه لابد من وجود اي اولا طين رطب او جليد مثلا ولمس الانسان لهي الاشياء ثم تتصلب يتصلب الوحد او الطين فتبقى او يبقى الجليد يندفن وبالتالي بتتكون هي البصمات وبتبقى كاحفوره لبصمه انسان اذا ايه نعم ممكن تتكون هي الاحافير شروطها انه اولا توافر طين او وحل او حتى او جليد ت او حتى جليد بعدين اثنين رقم اثنين تصلب الطين او الوحل وبالتالي بتكون الطبعه او الجليد بظل زي ما هو فتتكون طبعه وهي الطبعه اللي بتكون اللي هي البصمه اعطيني سلوك فطري ومتعلم لحيوان موجود في البيئه في بيئتك انت مثلا ممكن تختار اييه ممكن انا اختار مثلا القط رعايه الصغار سلوك فطري طيب المتعلم مثلا فتح الباب او حتى في بعض القطط تفتح الشب الشبابيك هذا سلوك متعلم بدنا ثلاثه لفوائد دراسه الاحافير وحكيناها وشرحناها السؤال الثامن اييه فوائد دراسه الاحافير اولا معرفه الخصائص ايش حكينا التركيبيه للكائن الحيه القديمه طبعا ورقم اثنين معرفه الخصائص السلوكيه كيف كانت بتعيش ونمط المعيش اللي كان فيها كمان عشان نعرف التنوع معرفه التنوع الحيوي للكائنات الحيه سواء كانت ها الكائنات حيوان او نبات و علاقاتها الغذائيه استنتج لما تعد مطار مطارده الفهد لفرائسه سلوكا فطريا هلا مطارده الفهد للفرائس هو سلوك فطري ولانه هذا بيكون اولا لانه اولا بم بشكل تلقائي واثنين طريقته ثابته ما بغيرها ورقم ثلاثه يقوم بها جميع افراد النوع الواحد يقوم بها جميع افراد النوع انظم معلوماتي عن التكيف التكيف يقسم الى قسمين اللي هو التكيف السلوكي والتكيف النوع الثاني اللي هو التركيبي السلوكي يعني طريقه ت استجابه الكائن للمؤثرات الخارجيه مثل اي مثلا تظاهر حشره بالموت عند اقتراب العنكبوت العنكبوت ايه التركيبي اي مثل اللي هي اجزاء بجسمه بتساعده على اي انه اي يتحرك مثل مثلا اي الاقدام الطويله لمين؟ للفهد الصياد مثل منقار طير الجالاباكس جالا باجوس اللي من العيش لملايين السنين تمام نكمل اتامل الصوره واحدد سبب السلوك في كل منها بلش بالصوره الاولى هي الصوره اللي هي تجمع الحيوانات بقطعان طيب ما هو سبب هذا السلوك؟ السبب السلوك الدفاع عن النفس اذا سبب السلوك الدفاع عن النفس طيب نيجي هون اللي هي بناء الاعشاب لماذا تبني الطيور اعشاشها لحمايه اذا السبب لحمايه الصغار ورعايتهم الصوره الاخيره اللي هي بتمثل السبات الشتوي وهو النوم الطويل في الشتاء للدببه مثلا لماذا تتبعه الكائنات الحيه وذلك لايش للمحافظه او لتفادي انخفاض درجات الحراره وبالتالي ما بيكون في غذاء وهي طبعا بتتعرض للخطر لذلك بتنام طول فتره الشتاء السؤال الثاني عشر اتوقع سبب تشابه اجسام الحيوانات في الصحراء مع البيئه المحيطه بها طبعا هي اسلوب للتموي وذلك لحمايه نفسها وتوفير الحمايه لها من الاعداء حيث انها تعمل تكيف تركيبي هون لمح لمحاوله الاختباء من الاعداء اذا ها يعد تكيف ها الطريقه بسنسميها تكيف تركيبي بجسمها للاختباء من الاعداء السؤال الثال عشر اصف تكيف بعض النباتات لحمايه نفسها من اكلات الاعشاب خلينا نحله سؤال 13 كيف بتتكيف النباتات حتى تحمي نفسها من اكلات الاعشاب اولا وجود الاشواك هي بيحميها كذلك في بعضها تحتوي على مواد سامه احتوائها على مواد سامه وبالتالي بتبتعد عنها الكائنات الحيه ممكن في بعضها طول الساق طال الساق طويل جدا وبالتالي لا تستطيع ان تصلها الكائنات الحيه فتحافظ على نفسها السؤال الرابع عشر اعمل نموذج لحيوان تكيف للعيش في البيئه البارده ممكن السؤال رقم 14 ان مثلا نرسم رسمه مثلا دب ابيض اللون او مجسم لدب قطبي ممكن انا احضره واشارك فيه تمام اللي بعده قارن بين السلوك الفطري والمتعلم من حيث الاوجه المبينه في هذا الجدول نبلش بالتلقائيه السلوك الفطري تلقائي اما المتعلم طبعا هو غير تلقائي لازم نتعلمه انتشاره بين افراد النوع الواحد هون بده يكون منتشر كل ان انواع او افراد النوع الواحد بيقدروا يقوموا به اما هون لا غير منتشر فقط اللي بدربوا هم اللي بيستطيعوا انهم يعملوه ارتباطه بتعقيد تركيب الجسم هنا لا يرتبط خلص بغض النظر هذول مثلا النوع كله بيعمل نفس الحركه اما هون بيكون مرتبط كلما زاد التعقيد كلما زاد التعلم الان طرق التحفر طرق التحفر رح نكمل الفراغ بناء على الصور ها التحفر اللي هي بسنميها القوالب اما هون فبنسميها ايش اللي هي دفن الحشرات بالماده الصمغ او شيء كامل يعني الدفن الكامل بسنميها اللي هي بقايا محفوظه للكائنات الحيه هون طبعات فهي بسنسميها الاثار اما هون فهي بقايا محفوظه للنمر السيفي موجوده بالنفط هي بتكون بالصخور هي بالكهرمان وهي اللي هي بالصخور ايضا وهي بتكون بالنفط هيك بنكون ان شاء الله كملنا حل اسئله الوحده دمتم بالف