الصف السابع 7 لغة عربية درس الضمائر المتصلة والتعريف بالمادة بث مباشر

ا ان ‏h ‏ja بلش اكشن يعطيكم العافيه جميعا طلابنا الاعزاء طلاب الصف السابع طبعا اليوم انا لحالي علاء طالع مشوار بكم تعرفوا وين طالع احضروا الستوري تبعه طبعا اليوم عننا بث لطلاب الصف السابع كتبت منشور انا اليوم قلت لك انه بث اليوم اهم بث ليش هل لانه البث الاول لا لانه درس اليوم بصراحه هو اصعب درس مش بالفصل الثاني لا بالكتاب كله بكتاب الصف السابع درس اليوم مهم كثير انا بعتبره اهم درس درس الضمائر المتصله الدرس مش ص بده شويه تركيز اذا فهمته معناته انت رح تطلع على الثامن ومعك نص الثامن بمعنى الطالب بيفهم درس الضمائر المتصله ما رح يغلبني بالثامن لما اشرح له عن الفعل الماضي والمضارع والامر والفاعل والمفعول به لانه هو اخذ المعلومات ها وين بالسابع طبعا كالعاده رح نبلش ان شاء الله ناخذ محتويات البث بث اليوم ان شاء الله رح ناخذ عده امور اول شغله رح ناخذها عرض دروس الفصل الثاني ثاني شغله رح ناخذها المقارنه بين الفصلين وعلى ذكر الفصلين الطلاب اللي ما اخذوا معي فصل اول بامكانك تشتري بطاقه الفصل الثاني وتربح معها تفعيل الفصل الاول طبعا سعر البطاقه لماده اللغه العربيه 12 دينار ونص او بامكان الطالب يشتري بطاقه فئه ال 35 دينار بحصل على شرح العربي والرياضيات والانجليزي والعلوم من الصف الاول للصف الثامن اذا من الصف الاول للصف الثامن سعر البطاقه 35 دينار باخذ كل المواد ما عدا ذلك بتكون 50 دينار واذا بده الطالب ماده واحده يعني بس رياضيات او انجليزي او عربي لحال سعر البطاقه 12 دينار ونص فصل ثاني زائد فصل اول طبعا في عندي مقارنه بين الفصلين وهي المقارنه مهمه جدا ورح ناخذ شرح الضمائر المتصله لاحظ شو كاتب لك هان ايش كاتب فليون اه تفضل انتبه امامك خطر وهذا الخطر عن تجربه عن تجربه اخطاء لطلاب يقعوا فيها في موضوع الضمائر المتصله لذلك انا مسوي لكم سؤال مميز عن الضمائر المتصله فرجيك انت وين بتغلط ثم رح ناخذ الاعراب اعراب نعم احنا الفصل الاول ما كان في عندي اعراب ولكن الفصل الثاني رح ناخذ كثير اعراب ورح الان بالمقارنه بين الفصلين را احكي لك شو الفرق بين الصل الاول وفصل ثاني وليش السابع فصل ثاني يعتبر اصعب كتاب اصعب من الخامس واصعب من السادس واصعب من الثامن ثم رح نتحدث اخر اخر شي عن منصات التواصل الاجتماعي بتمنى تكونوا هيك مصحصحين معي طبعا اليوم كان في عننا اختبار تشخيصي في ماده اللغه العربيه اختبار كان بقيس مدى فهم الطالب للماده بالصفين اللي قبل يعني على سبيل المثال انت طالب صف سابع قدمت امتحان بعربي خامس وعربي سادس طبعا اختبارات ان شاء الله اختبارات بعد ما ينهوا بكره الفئه الثانيه المجموعه ب امتحانهم راح احاول قدر كان اني انشر لكم الاجابات افرجيكم الاجابات لختبار التشخيصي لماه العربيه نبدا باول شي عندي عرض ماده الفصل الثاني كعاده دروس القراءه اول درس درس البترا والطالب اللي حضر البث تع او عفوا الفيديو تع شرح درس القراءه طبعا موجود على منصه اساس وعلى صفحتي على اليوتيوب الاستاذ ابراهيم حجاج ها اسمها البترا ونبهت عليها مش اسمها البتراء وحكيت لك السبب ثم في عندي درس مرض السكري ثم عندي قصيده قلبي لغير هوى الاردن ما خفق ادب الامثال عند الالعاب الاولمبيه الحاكوره ابداعات علميه وفضل الصداقه هي هي دروس القراءه طبعا دروس القراءه كثير بسيطه واسهل من الفصل الاول كالعاده كيف درس القراءه بشرحه درس القراءه بقرا النص بكتب لك اياه على شكل فقرات باخذ معاني كلمات وباخذ اسئله على كل فقره خلينا بالمهم التراكيب والاساليب اللغويه ركز معي يا استاذ طالب الصف السابع نتحدث عن السابع الفصل الاول الطالب اللي بجيب 100 سهله ال 100 اغلبكم جابها ولكن الفصل الثاني ما بدي احكي 100 نحكي ممكن الطالب اللي بجيب يعني 95 الطالب الفصل الثاني بجيب 95 هذا مبدع وان شاء الله بتجيبه 100 ليش يا استاذ لانه الفصل الثاني اهم واصعب من الفصل الاول تعال شوف القواعد اللي رح ناخذها بالفصل الثاني اول درس الضمائر المتصله وهذا الدرس رح نشرحه ببث اليوم رح ناخذ عن الضمائر المتصله وانا حكيتها دائما الطالب لازم يطلع من الصف السابع وهو فاهم درس الضمائر المتصله حتى ما غلب بالثامن بقيه الدروس ها هي عباره عن تمهيد للصف الثامن بمعنى انت رح تاخذ بالسابع الفعل المضارع الصحيح الاخر تمام وراح تاخذ الافعال الخمسه وهي افعال مضارعه بالثامن نفسهم هذول ولكن رح تكمل عليهم يعني انت بتاخذ التمهيد بالسابع وبتكمل الدرس بشكل نهائي بالثامن ايضا رح تاخذ الفعل المبني لمعلوم الفعل المبني المجهول ورح تسمع بشي اسمه نائب فاعل رح تاخذ مصادر الفعل الثلاثي المجرد والفعل المزيد بحرف رح ناخذ درس اسمه المفعول لاجله رح ناخذ عن الاعداد من واحد الى 10 وبثمن بتكمل من 11 الى 19 ثم رح ناخذ مراجعه عامه لكل ها الدروس فيا استاذي فصل اول اذا بتتذكروا القواعد اللي اخذناها مش قواعد كان عندك المعارف يعني لما يجيك سؤال بين مثلا المعرفه عن النكره او الضمائر او الاسماء الموصوله او اسماء الاشاره كل هي دروس بسيطه هي دروس لطالب صف خامس مش سابع ولكن فصل ثاني دروس دسمه بدها تعب وبدها متابعه من الطالب فالطالب بامكانه يتابع عن طريق البطاقه يشتري البطاقه هي الشغله الاولى الشغله الثانيه تتابع معي على مجموعتي اسم المجموعه دروس اللغه العربيه مع الاستاذ ابراهيم حجاج والرابط موجود يا فليون في التعليقات نعم بامكانكم تنضموا هي الم مجموعه انا بشرح لك عليها دروس قواعد او مهارات وان شاء الله راح اسوي لكم بثوث يعني بث بيكون خاص للطلاب على المجموعه مش على منصه اساس لا على مجموعتي رح يكون بث خاص للطلاب ايضا جميع اوراق العمل بنزل لكم اياها ايضا امتحانات بعطيكم اياها ايضا نتحدث مثلا عن اخبار الوزاره على سبيل المثال اليوم الوزاره اعلنت انه الدوام ثمانيه الا ربع تاخذوا الصحيح الصحيح الدوام 8 ونص زي ما هو ثمان الا ربع هاي المدرسه بتكون فاتحه ولكن انت كطالب ما را تفوت المدرسه الا بعد الثمانيه وربع وعث ونص رح تبلش الاولى ولكن اذا طالب اهله بيطلعوا على دوامهم بكير ودو على المدرسه نعم انت وديت ابنك على المدرسه ولكن ابنك ما راح يروح المدرسه رح يظله بالساحه قاعد ما راح يفوت على الصف لدراسه الحصه الاولى بتبلش 8 ونص زي ما هي الان طيب هي هي قواعد الصل الثاني ضمائر متصله فعل مضارع صيح اخر افعال خمسه مبني لمعلوم مبني للمجهول مصادر الفعل الثلاثي المفعول لاجل الاعداد ومراجعه عامه القواعد بدها تعب وان شاء الله بمنصه اساس راح احاول قدر الامكان اني ابسط لكم القواعد ها القواعد النحويه في عندي انا قواعد ثانيه اسمها قواعد الكتابه ايش رايك نحكيلك من م نعم تفضل معنا مها معنا سيرين محمد علي ابراهيم اخلاص ام عبد الله عبير سلطان ماجده ام جميل ل وكثير ما شاء الله عنهم نعم بنرحب فيهم جميعا كمان استاذ بيسالوك في تربيح اليوم او لا ا طبعا ايش هم تربيح بطاقتين بطاقه الاولى سؤال ترى السؤال اللي رح اساله من شي اللي بشرحه ما راح اجيب سؤال من مر من الشي اللي بشرحه السؤال الثاني الاكثر شخص بيعمل مشاركه للبث رح يربح ان شاء الله بطاقه ان شاء الله كمان استاذ بذكر انه رابط مجموعتك موجود في التعليقات نعم الرابط موجود بالتعليقات بامكانك تنضم لل مجموعه دروس اللغه العربيه مع الاستاذ ابراهيم حجاج كمان استاذ بحكوا لك والله انك افخم استاذ عربي ها معروفه ه الحمدلله المراه مرت بتحكي لي بحسك متكبر لا متكبر ولا شي استاذ بنحب نمزح شوي بس كمان ديما بتحكيلك والله انك منورت التعليق ع مرات دائما وهي منوره كمان حطلنا البلالين تع سويتهم طيب نيجي لمواضيع الكتابه عندي مراجعه طبعا مراجعه لقواعد كتابه اخذتها في صفوف سابقه ا هذا الدرس يعتبر كارثه عند الطلاب ليش همزتا الوصل والقطع في الافعال استاذ والله ثم والله ثم والله هذا الدرس اخذته خامس و سابع وراح تاخذه توجيهي توجيهي واذا فتحت على قناتي على اليوتيوب رح تلاقيني هذا الدرس شارحه لطلاب التوج وين موجود موجود بكتاب سابع فانا ما بعطيك انه بس سابع لا دروس العربي بالذات ماده العربي كلها قواعد وهي الامور هي امور تراكميه بلزمك مش بصفك لا بالصفوف اللاحقه كمان فبد نهتم فيها عندي مراجعه لنفس الدرس في عندي حرف الفاء المتصل بلام الامر في عندي حرف الشرط ان المدغم بما في عندي همزتان الوصل والقطع ولكن وين في الاسماء والحروف طبعا هذا السهل الدرس الصعب هو هذا تاع الافعال اما تاع الاسماء هم عشر اسماء احفظهم تكون فهم الدرس حروف تكتب ولا تنطق طالب صف خامس ثم مراجعه ايضا مواضيع الكتابه الفصل الثاني مواضيع هامه وراح تتغلبوا شوي صغيره بهذا الدرس ولكن ان شاء الله معاي ان شاء الله شرحت لكم اياه بطريقه ميسره جدا لما يجيك فعل اسالك هل هو همزه وصل او قطع على طول تعطيني اياه طيب نجي ح دث عن المحفوظات المحفوظات عندي قصيده هذه بلادي وقص قصيده في ملعب كره القدم طلاب اللي شافوا كيف بشرح المحفوظات نقرا القصيده كامله بعد هيك بيكون عندك البيت الاول مكتوب بعد هيك بكتب لك معاني الكلمات وبشرح مش بس شفوي لا بشرحه شفوي وبكتب لك الشرح على اللوح واذا في ايضا صور فنيه بكتب لك اياها ايضا بناخذ التعريف بالشاعر اقول لك شو تحفظ من التعريف بالشاعر مثلا يعني تاريخ ميلاده بيهمني ولا لا انا بحدد لك اهم المعلومات اللي لازم تحفظها ثم في عندي مفردات القصيده ثم عندي حل اسئله القصيده طبعا بالنسبه للاسئله بالمنصه ان شاء الله كل شيء حلينا يعني نصوص الاستماع اسئله المعجم اسئله الفهم جميع اسئله القواعد جميع ه الاسئله ان شاء الله جاوبنا وايضا في اوراق عمل بمعنى انا بخلص لك درس على سبيل المثال شرحت لك درس الضمائر المتصله بامكانك الان ت تفتح على منصه اساس على الجوجل تكتب منصه اساس تروح على خانه الملفات وراح تلاقي جميع اوراق العمل مع الاجابه اذا جميع اوراق العمل متوفره لجميع الطلاب من خلال منصه اساس التعليميه اه السؤال القوي مين اصعب ماده الفصل الاول ام ماده الفصل الثاني على طول ماده الفصل الثاني اصعب اه ولما احكي اصعب يعني اصعب والشغله الثانيه الفصل ال اني اهم من الفصل الاول بكثير فصل الاول ما اخذتوا قواعد ما اخذتوا شيء ولكن الفصل الثاني رح تختلف ماده العربي فالطالب لازم يهتم لازم يهتم لازم يهتم ومن البدايه درس اليوم اهم درس واصعب درس اذا فهمته ان شاء الله باقي الدروس را تكون ميسره نبدا بدرس اليوم التراكيب والاساليب اللغويه هي قواعد الوحده الاولى الموجوده في الفصل الثاني في عندي درس الضمائر المتصله نبلش نسال فيكم بدي اسالكم انا شو يعني ضمير اخذتوه بالخامس شو يعني ضمير ترى يمكن مش مكتوب بكتاب السابع ولكن انتم اخذتوه بصف خامس احكوا لي شو يعني ضمير محمد استاذ بيحكي لك والله خوفتنا من هذا الدرس لا لا ما خوفتكم ليش نخاف انا بحكي لك عشان تهتم الطالب اللي بتابع معي من الاول من اول البث مشجي يحضر نص البث لا من اول البث وبتبع على كل شيء بحكيه ان شاء الله بشوف الامور سهله ان شاء الله بيحكوا لك يعني استاذ هي بتحل محل الاسم الظاهر نعم اذا الضمير هيمه تحل محل الاسم الظاهر وتغني عن اعاده ذكره وهذا الشيء اخذتوه بالضمائر المنفصله واليوم درسنا الضمائر المتصله ركز معي يا استاذ بدي اياك تفرق بين نوعين انا لما احكي ضمير هس في عندي ضمير مستتر بديش اياه هذا بالثامن بدي اعطيك اياه انتم اخذتوا شيء اسمه الضمائر المنفصله اخذنا شيء اسمه الضمائر المنفصله والضمائر المنفصله اما رح تكون ضمائر رفع او ضمائر نصب تمام انا براجع لك معلومات لسه ما بلشت بالسابع الضمائر المنفصله اما رح تكون ضمائر رفع او ضمائر نصب وانتم كلكم بتعرفوا الضمائر الرفع اللي هم انا نحن هو هي انت انتما هذول اسمهم ضمائر رفع ضمائر النصب المنفصله هي يمكن اخذتوها كمعلومة انا انت نحن هو ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب ضمائر النصب كل ضمير ببلش بايا زي اياك اياه اياك اياكما ايا اذا كل ضمير بلش با هذا ضمير نصب منفصل هذ كلها قواعد اخذتوها تمام طيب ركز معي منيح انا لما احكيلك ضمير متصل ضمير متصل را يكون عندي الضمير اما بصل بفعل او ضمير متصل باسم او متصل بحرف تمام اذا الضمير المتصل يعني بكون ملزق متصل بنفس الفعل اذا في عندي ضمير متصل بفعل او باسم او بحرف كمان تقسيم ثاني الضمائر المتصله بفعل اما راح يكون رفع او راح يكون نصب تمام اذا الضمائر المتصله بالافعال اما راح تكون ضمائر رفع واما راح تكون ضمائر نصب المتصله بالاسم على طول ضمير جر مضاف اليه والمتصله بحرف ضمير جر بحرف الجر هذا ملخص الدرس اذا انا عندي الضمائر المتصله راح تتصل بثلاثه اشياء فعل او اسم او حرف الضمير المتصل بفعل اما راح يكون ضمير رفع واما راح يكون ضمير نصب ركز معي بما اني حكيت لك ضمير رفع او ضمير نصب معناته هون في عندي ضمائر بتختلف عن الضمائر اللي هان بما انه في عندي ضمائر متصل بفعل الضمائر تاعت الرفع غير ضمائر النصب اكيد انت لسه معجوق ركز معي شوي شوي هس في عندي ضمائر تتصل باسم هي على طول ضمير جر وضمائر تتصل بحرف هي ضمائر ايضا جر نبلش باول واحد انو اول واحد هذا هو ضمائر الرفع تمام بعد هيك رح ناخذ ضمائر النصب بعد هيك ضمائر الجر بعدين جر بحرف الجر اذا اول عنوان راح احكي لك ضمائر الرفع المتصله ضمائر الرفع المتصله ولو سالت الطلاب لما احكي ضمير رفع متصل متصل بايش اكتبوا لي بالتعليقات متصل بايش هسه كتبناه متصل بايش يلا ننتظر يلا ننتظر لما احكي ضمير رفع متصل متصل بايش هل هو متصل باسم او متصل بحرف ام متصل بفعل بهذا الدرس بالذات بده تركي وبده شويه حفظ طبعا في طلاب بتحكي بالفعل وفي طلاب بتحكي بالاسم اها لكن ركز مع نعم الاغلبيه بالفعل الاغلبيه الصح هذول اذا ضمائر رفع المتصله ها متصله بفعل بمعنى انا رح يكون في عندي فعل تمام زائد ايش ضمير يعني في عندي فعل متصل فيه ضمير تمام يا استاذ تمام ركز معي منيح شايف الضمير هذا الضمائر هذول رح اكتبهم هان حفظ الضمائر اللي بتتصل بفعل بتكون في محل رفع هي لازم تحفظها اذا ما حفظتها خلص اللي هم هي واحد شيء اسمه التاء المتحركه نبلش فيهم واحد و واححد التاء المتحركه لما احكي تاء متحركه يعني تاء عليها ضمه تاء عليها فتحه تا عليها كسره فالان كل فعل كل فعل رح تشوف متصله فيه تاء سواء عليها ضمه او فتحه وكسره ها التاء عباره عن ضمير رفع متصل تمام تمام ركز معي ناخذ مثال لما احكي لك درسته انت مطلوب منك الان بالصف السابع انك تعرب الضمير تعرب الضمير هسا ما بدي انا اعراب رح نيجي للاعراب انا بدي اسالك التاء ها شو نوعها بدك تحكيلي هاي ضمير رفع متصل اذا لو سالتك التاء ها شو نوعها را تحكيل لي التاء ها ضمير رفع متصل تمام طيب انتهينا من الاول اللي هي التاء المتحركه اثنين ب حكيت اثنين معناته الف الاثنين الف الاثنين الف الاثنين نعم لما احكي درس اذا هان درست مثلا درست درست درستي الف الاثنين درس شايف الالف هاي ها الالف هي الضمير والتاء ه هي الضمير اذا ها ضمير رفع نجي رقم ثلا ثلا اللي هو واو الجماعه واو الجماعه بحكي انا درسوا شايف الواو واو الجماعه ها ضمير رفع متصل طيب نيجي لرقم اربعه رقم اربعه شيء اسمه نون النسوى هي مثال درس نا ها النون نون النسوه ضمير رفع متصل اخر ضمير اللي هو خمسه اسمه ياء المخاطبه ياء المخاطبه استاذ ركز معي منيح رح ناخذ بعد شوي شي اسمه ياء المتكلم وانا بدي اياك تفرق بين ياء المخاطبه وياء المتكلم قبل ما اعطيك التفرق بناتهم بدي اياك تركز بهله لاحظ انا كتبت لك تا متحركه الف واو وكلهم اتصلوا بفعلي تم تم ياء المطبه ها بتتصل بالمضارع بالمر مايها بالماي ياء المخاطبه ها محيل تصل بالفعل الماي ليش استاذ مستحيل تتصل بالفعل الماضي لانه مكان يا المخاطبه في عندي التاء اللي عليها كسره واضح يا استاذ اذا ياء المخاطبه ما بصير احكي فعل ماضي لا انا في عندي على سبيل المثال لما احكيلك تدرسين افعال تخذ الفصل الثاني شايف الء ها ال ها ياء المخاطبه او ل اجي على فعل الامر واقولك ادرسي بخاطب بنت انا بحكيلها ادرسي ها ال اسمها ياء المخاطبه اذا ياء المخاطبه موجوده بالمضارع وبمر تمام تمام انتهينا من النوع الاول من ضمائر الرفع المتصله اذا انا لما احكي لك على طول ضمير رفع بده يجي ببالك اني انا عندي فعل انا عندي فعل الفعل هذا رح يكون متصل فيه ضمير شو هم الضمائر هيهم هذول شو مالهم يا فليون حفظ تعال نعيدهم مع بعض التاء المتحركه تاء عليها ضمه فتحه كسره الف الاثنين واو الجماعه نون النسوه وياء المخاطبه تمام هذول اسمهم ضمائر الرفع المتصله بمعنى كل فعل موجود عندي واتصل فيه واحد من هي الضمائر الضمير هذا على طول اعرابه ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل اذا لو سالتك انا عندي الضمائر هي المحدده اللي تحتها اخضر شو اعرابها كلها هي اعراب واحد بحكي ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل تمام تمام اذا كل ضمير اتصل بفعل زي هيك ضمير رفع بده يكون هذا اعرابه وانا بعطيك الشيء الموجود معك بالكتاب ما بدي ادخلك بمتاهات انتهينا من اول نوع نيجي للنوع الثاني ناخذ سؤال استاذ خذ سؤال دي ما بتسالك استاذ بصير هو الضمير هو يجي في محل نصب هو ضمير رفع منفصل ما له علاقه بضمائر المتصله ما انت لو تابعتي معي هي من اول البث انا قلت لك مراجعه قلت لك انتم اخذتوا شيء اسمه ضمائر الرفع المنفصله المنفصله بتون كاتب لحالها ولكن ه نلاحظ هي متصله مكتوبه هيها بالاسم جنب الكلمه جنب الكلمه ملزقه فيها متصله فيها هذك ضمير رفع اسمه ضمير رفع ده يجي ضمير نصب مستحيل وهذاك درس ثاني ما له علاقه بالسابع هذاك اخذته بالخامس ضمائر رفع منفصله وفي شيء اسمه ضمائر نصب منفصله الرفع اللي بتعرفوها كلكم تعون المتكلم والمخاطب الغائب هو هو هي انت نحن هي كلكم حافظينها وضمائر النصب المنفصله كل ضمير ببلش بايا اياك اياك اياه ايانا هذول اسمهم ضمير نصب منفصل تمام ناخذ النوع الثاني لانه فليون هسه بقول لك خلص الوقت يا استاذ مطولين ننا اه طبعا لسه معنا وقت طيب النوع الثاني والله النوع الثاني حكينا اسمه ضمائر النصب المتصله نسال الموجودين معنا بالبث طبعا انا عارف نصهم الان بالبث والنص لساه بداوم مسائي بالمدارس فالله يعينهم بتابعونا ان شاء الله بعدين الضمائر النصب المتصله لو سالتك بتتصل بايش كتبناها قبل شوي هل هي فعل ام اسم ام حرف اكتبوا لي بالتعليقات يلا استاذ بحكوا لك للفعل استاذ فعل يا عيني عليهم اذا انا في عندي فعل زائد ضمير هسا راح يجي طالب يقول استاذ كيف بدي افرق بيناتهم ما بضمائر الرفع كان كان عندي فعل زائد ضمير بقوللك اه بتفرق بيناتهم لما تحفظ ايش احفظ تحفظ انه الضمائر تعون النصب غير ضمائر الرفع احنا ضمائر رفع قبل شوي كتبنا خمسه صح تاء متحركه الف اثنين واو جماعه نون نسبه وياء مخاطبه ضمائر النصب ثلاث اذا هذول لازم احفظهم هذول حفظ ثلاثه فقط واحد اثنين ثلاث بتسمعوا شيء اسمه هيك شو يعني هيك ركز معي الهاء بسميها انا هاء الغيبه هاء الغيبه الكاف مثلا بسميها كاف الخطاب والياء الثالثه شو بدي اسميها اذا كان انا عندي في ضمائر الرفع اللي قبل شوي مسحت اللوح كان في عندي ضمير الياء ياء المخاطبه بياء تعت النصب شي اسمه ياء المتكلم ياء المتكلم تمام تمام اذا انا لو كان عندي فعل متصل فيه ضمير انا لازم اكون حافظ لانه الضمير ممكن يكون ضمير رفع وفي عندي خمس ضمائر كتبنا وممكن يكون ضمير نصب اللي هم هيهم ثلاث تمام طب تعال نعرف شو الفرق بين ياء الم المتكلم وياء المخاطبه عش اختصارها للوقت اسهل طريقه حتى تعرف ياء المتكلم من ياء المخاطبه حتى ما تلخبط ياء المتكلم هاي قبلها نون احكو لي شو اسم النون لما احكي لك انا على سبيل المثال اكرمني المعلم ها الياء اسمها ياء المتكلم كيف عرفت الاستاذ قال لي في قبلها نون شايف النون هيها في قبل نون هيها النون هي النون شو اسمها اسمها نون حكو لك الوقايه الوقايه نعم قبلها نون الوقايه طيب استاذ هاء الغيبه هي اكرمه مش اكرم فعل والهاء ها خلص مفعول به كاف الخطاب اكرمك طيب استاذ كيف بدي اعرب هذول الهاء والكاف والياء ها اعرا واحد اذا اتصل بف فعل ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به تمام تمام هسه ممكن طالب ينط يقول لك الاستاذ نسي ضمير اسمه النا استاذ النا ها خلي لي اياها اخر شيء ولكن انا بدي اتاكد انه الطالب فاهم قبل ما انتقل للنوع الثالث اللي هو ضمائر الجر بدي اسال الطلاب كم سؤال نشوف مش بطاقه لا شو بطاقه بكير على البطاقه في جماجم تحت لسه تمام انتبه امامك خطر انتبه امامك خطر بنسال لو اجاك سؤال وقال لك ميز الضمائر اكتب لي هل هو ضمير رفع او ضمير نصب رح اكتب على سبيل المثال كلمات لعبوا ناخذ كمان مثال لو حكيت ضربني وبدنا ناخذ كمان درست ثلاث بس الاول ايش الضمير الموجود عندي واو الجماعه تمام تمام اتصل بفعل اذا اما بكون ضمير رفع واما ضمير نصب هل هو رفع ولا نصب اكتبو لي يلا استاذ نعم اه حكك رفع نعم اذا الاول واو الجماعه ضمير رفع تمام ضربني الضمير عندي الياء ها الياء شو بسميها ضربني الياء ها شو بسميها الياء يلا عم نستنى استاذ يلا ها هسه شرحناها ياء المتكلم ياء المتكلم رفع ولا نصب ياء المتكلم لا لا لا لا ياء المتكلم كيف عرفنا استاذ كيف بعرفوا هذول ولا اسهل منها شوفوا الفعل قبله نون على طول ياء متكلم اذا هذا ضمير ايش رفع ولا نصب كتبك لا هيك بزعل صار نصب نصب اذا نصب بينما لو قلتلك ادرسي اكتبي احفظي ها الياء اسمها ايش بخاطب بنت اسمها ياء مخاطبه فهاي رفع بينما ها الياء اللي قبلها نون ياء المتكلم ضمير نصب سؤال قوي لطالب مركز درست هي التاء ايش اشوف يلا تاء وعليها سكون حمزه بحكيلك التاء رفع محمد بيحكي تاء المتحركه نيرمين بتحكيلك استاذ تاء ساكنه نعم تاء ساكنه ركز معي عشان هيك كتبتلك اياها ركز معي تستهل صف تستاهل صف استاذ انا قلتلك قبل شوي التاء المتحركه ضمير رفع اللي هي قلتها فليون بون في عندك تاء صح صح اما بون عليها فتحه او ضمه او كسره هي ضمير بينما التاء ها اللي عليها سكون هي مش ضمير هي حرف لا محل له من الاعراب شو اسمه اسمها تاء التانيث الساكنه اذا هي تاء التانيث الساكنه مش ضمير اوعى تفكرها ضمير هي حرف ل محل له من الاعراب ليش بحطها بحطها لما يكون الفاعل مؤنث على سبيل المثال انا بحكي درس خالد كتاب النحو تمام هي الفاعل خالد مذكر لذلك قلت درس بينما لو حكيت لو قلت لك ب بدل خالد بدي احكي مثلا هي ريم كتاب النحو ما بصير احكي درس ريم صح فلازم احط تاء لانه الفاعل شو ماله مؤنث هي التاء بسميها تاء التانيث الساكنه تاء التانيث الساكنه حرف لا محل له من الاعراب تمام تمام رح تاخذها الدرس الجاي اللي هي التقاء الساكن ين بدي اعطيك اياها من هسه شو هي التقاء الساكنين استاذ لو اجتك جمله ومكان ريم كانت هيك قال لك هي بالازرق هي درست الطالبه كتاب النه تمام احنا اتفقنا انه لما يكون الفاعل مؤنث بحط تاء تانيث ساكنه صح صح وهنا الفاعل المؤنث صح رح تحكي لي صح ولكن استاذ انا ما بحط هنا سكون ليش بصير عندي التقاء ساكنين يعني غلط يكون في عندي سكون واكون وراه الف هي سكون وراه الف هي الالف غلط فشو بيسووا بدل السكون بحطه كسره فهي الكسره اوعك تغلط وتفكرها ضمير لا هي تاء التانيث الساكنه حركت بالكسر منع من التقاء الساكنين وما بتبين معك الا بالجمله تمام خلينا نكمل يا فليون النوع الثالث من الضمائر اللي هو ضمائر الجر سهلات هسه ولا اسهل منهم انت كل المطلوب منك تعرف تحفظ كم ضمير تحفظلي فقط ثمانيه خمسه تعون الرفع وثلاثه تعون النصب طلبت شي غيرهم انا ما طلبت طب شو عندك لسه احنا مطولين في عندي ضمائر الجر المتصله اه الجر المتصله اما تتصل باسم او بحرف جر اذا ضمائر الجر المتصله اما راح تتصل باسم او بحرف جر شو هم ها الضمائر بمعنى ها نكتب لك اياهم انا راح يكون عندي اسم زائد ضمير تمام اسم زائد ضمير وراح يكون عندي برضه حرف جر ممكن يكون حرف جر زائد ضمير طيب استاذ شو هو هذا الضمير هم ثلاث ضمائر كمان ثلاث اه شو هم هيك وشو هم هان هيك طب هيك وين اخذناها قبل شوي اخذناها ضمائر النصب استاذ ضمائر الجر نفسها ضمائر النصب نفسها ها الغيبه كاف الخطاب وياء المتكلم نفسهم تعون النصب تعون الجر ولكن شو الفرق يا حلوين انه بالنصب بونوا متصلين بايش بفعل وبجر اما بكون متصل باسم او متصل بحرف جر متصل باسم اه لما احكي مثلا هي كتابه كتابه كتابك كتابي تعال نحطها بحرف جر لما احكي لك منه منك عنه ما كلها هي حروف جر صح مني هي كلها حروف جر متصله فيها كاف وهاء وياء اذا ضمائر الجر نفسها ضمائر النصب اللي هم الهاء والياء والكاف ضمائر هيك ولكن انتبه ضمائر النصب بكونوا متصلين بفعل بضمائر الجر اما بصل باسم واما بصل بحرف جر طيب استاذ شو الفرق يعني لما يكون متصل باسم او متصل بحرف جر الفرق بسيط شغله الاعراب الضمائر هان هاي الهاء والكاف والياء بعربها ضمير متصل مبني في محل جر ايش مش ه في عندك اسم خلص اذا جر مضاف اليه بس احفظ لي الاعراب ولما تتصل بحرف جر ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر جر بحرف الجر تمام اني كوسشن نشوف للطلاب اذا حدا عنده سؤال قبل ما نكمل بالشيء الخطير هسه هلا بتسالك او هلا بتسالك استاذ شو هي هاء الغيبه هاء الغيبه انا بحكي عن كتابه كتاب مين هذا قال كتابه وينه غايب مش موجود اسمها هاء الغيبه هيك اسمها تمام كتابك انا بخاطب بقول لله كتابك متكلم كتابي كمان اسيا بتسالك استاذ يعني ليش الاعراب مهم كثير بحياتنا والله العربي كله مهم لغه قراننا بكفي صح انما انما يخشى الله من عباده مين العلماء لو غيرت حركه راح الاعراب وصرت ايش صار كفر لذلك حتى الاعراب نفسه لو بتسال مثلا قصه الاعراب وليش صار في اعراب وليش صار في نحو هي قصه قديمه عن سيدنا علي بن ابي طالب واحد الاعراب لما صاروا يدخلوا بالاسلام صاروا يلحنوا صار في عندهم بعض اللحن هس العرب بيعرفوا ولكن لما العجم صاروا يدخلوا بالاسلام صار في عندهم بعد اللحن فصارت قصه انه احد الاعرابي غلط بايه فسيدنا علي امر ابو الاسود الدؤلي انه بلش اكتب قواعد للاعراب والنحو بعدين بدخل لكم اياها القصه كامله ان شاء الله ان شاء الله اني كوسشن لحد الان مين بيسال خلص بعدين بعدين بعدين لا ما خلينا نكمل لانه فليونس بقول لي هذا الربع ساعه استاذ في بطاقتين خلنا نركز انا بدي اكتب ملخص قبل ما نخش على الشيء القبل صوح بقول لك استاذه احكي نخش الملخص باختصار اذا مش فاهم الدرس تعال افهموا معي الضمائر المتصله اما رح تتصل واما رح تتصل واما رح تتصل وراح ازيد لك اياها ه واما رح تتصل اما رح تتصل بفعل يا سلام او رح تتصل برضه بفعل او را تتصل باسم او رح تتصل بحرف جر اللي مش فاهم ركز معي الضمائر اللي بدي تتصل به هنا بالفعل الفعل هي هي رفع والضمائر اللي بدها تتصل بفعل نصب والضمائر بدها تتصل باسم اسمها جر وكذلك هون بانه حرف جر يعني جر ضمائر الرفع خمسه ولازم نحفظهم ضمائر رفع التاء المتحر ك يعني تا تو تي صح هذا اول نوع الف الاثنين واو الجماعه يعني واو وراها الف التفريق نون النسوه وياء المخاطبه راح اعمل لكم جدول مطبوع به الضمائر وانشرك اياه على المجموعه اذا حتى تفهم الدرس بدك تعرف ان الضمائر المتصله راح تتصل ممكن تتصل بفعل اه اذا اتصلت بفعل راح تكون ضمير رفع شو هم ضمائر رفع هذول حفظ اذا مافهم ما راح تفهم الدرس هس ايضا ممكن الضمير يتصل الفعل يكون ضمير نصب ولكن ضمائر النصب اللي هان غير الضمائر اللي هان ضمائر النصب حكينا هيهم هاء الغيبه صح كاف الخطاب وياء المتكلم اللي يكون قبلها نون طبعا نون يكون افعال فقط اسمها قبلها نون وقايه اذا في عندي ه خمسه وفي عندي ه ثلا هذول قلتلك اختصهم هيك اسمهم هيك وهدول الضمائر نفسهم ه ها كاف وياء وهاء كاف ياء طيب نيجي للاعراب انا فهمت الان انا كل اللي علي احفظ في ثمان ضمائر خمسه تون رفع لما يتصل بفعل ضمير بيتصل بفعل بيكون رفع فاعل في عندي ثلاث اذا اتصل بفعل نصب مثول به في عندي ثلاث هنا جر مضاف اليه وهون جر بحرف الجر اذا الاعراب كله رح يكون كالاتي لما اجي لو يجيك السؤال يقول لك اعرب الضمير المط مصل بدك تحكي له الاعراب ضمير متصل مبني في محل في محل ايش تاع الفعل رفع فاعل تاع النصب نصب مفعول به تاع الجر جر مضاف اليه هذا لما يتصل باسم طيب واذا اتصل بحرف جر بس احكي له جر بحرف الجر تمام بسرعه خذ لك لقطه شاشه للجدول خذ لقطه شاشه عشان تحفظه يلا يلا يا فليون اخذوا لقطه شاشه هات نشرب مي كل الا ققول سكرين شوت الا لطه شاشه استاذ عربي انا بعرفش احكي انجليزي بكفي بدي احييك عشان انك بتحافظ على اللغه العربيه احكي استاذ احنا خلصنا من الشي السهل والله سهل ما في شي صعب بس بدنا نحفظ شويه اشياء يعني اسهل من هيك ما في اجتني كلمه اتصل في الضمير بدي اعرف الكلمه ها هل هي فعل ام اسم ام حرف اذا فعل هل بدي اشوف هل هي من ضمائر الرفع ام من ضمائر النصب والله طلع عندي فعل اتصل فيه مثلا نون النسوى على طول رفع فاعل عندي فعل مثلا اتصل فيه هاء الغيبه نصب مفعول به عندي اسم بسرعه جر مضاف اليه ولو عندي حرف جر بكون جر بحرف الجر الامر الخطير يا فليون تفضل انا في عندي ضمير زنخ بتعرف ليش زنخ ليش الضمير نا هذا الضمير يا استاذ يعني واحد اثنين ثلاث بيتصل بالفعل وبيتصل بالاسم وبيتصل بحرف الجر تصل بالثلاث اشياء احنا قبل شوي فرقنا في ضمائر اه بتتصل بفعل بحفظهم في ضمائر تعون النصب بيتصل فرقنا بيناتهم بس هذا بيتصل بالثلاث شوف يا استاذ هاي حرف الجر والاسم سهلات ما في خوف الخوف وين بالفعل انا لما يجيني فعل يجيني فعل اتصل في الضمير نا وقاللي بين هل هو ضمير رفع ام ضمير نصب هل مع رح احكيها ويمكن ما حكيتها من قبل ركز معي تعال اول شي ناخذ حرف الجر لما يحكي لي مثلا منا مثلا الاسم مثلا حكي لي كتابنا مدرستنا الى اخره هذا على طول ان بعربها ايش جر مضاف اليه لانها اتصلت باسم والنا هان جر بحرف الجر طبعا مننا في شده اه لما يجيل لي فعل اتصل فيه الضمير نا هسه بما انه فعل معناته في عن اثنين دائما اما رفع واما نصب هس كتبنا الجدول يا راح يكون الضمير رفع يا راح يكون الضمير نصب كيف بدي افرق بيناتهم استاذ النا هاي احنا بحكيلها نا الداله على الفاعل او نا الداله على المفعول به كيف بدنا نفرق بيناتهم شوف المثال وها نفسه استاذ تعال نشوف لما يجيك الضمير نا هس اذا كانوا حاطين حركات راح تبين فيعني لو هان على الباء سكون رح يكون على هذا فعل الفتحه وهان لو كان على الباء فتحه را يكون هون ضمه والله ما فاهمين شي ركز معاي هي راح تجيك الجمله كالاتي محركه يعني عليها حركات الجمله الاولى الفظها ضربنا الولد مين اللي ضربه احنا صح صح فليون يعني انا وفلون ومعنا بهاء وعلاء ضربنا الولد احنا اللي ضربناه بمعنى ها النا داله على الفاعل شو الدليل يا استاذ انها داله على الفاعل اما بحكيلك الدليل انه الفعل عليه س سكون واما بحكي لك انه الكلمه ها عليها فتحه بم ه الكلمه عليه فتحه ها مفعول به لكان صح ها مفعول به هي الحاله الاولى اذا ركز معي منيح باللي بحكيه لو اجاك مثال زي هيك وقال لك فرق بيناتهم ضربنا الولد احنا اللي ضربناه احنا اللي ضربناه ها الكلمه مفعول به اذا ها النا فاعل الشغله الثانيه الفعل عليه سكون تمام تمام شوف المثال الثانيه رحت وفلون وعلاء وبهاء وكل والله ضربنا الولد شو يعني ضربنا ايش يعني يعني نن اللي اكلنا قتلي اكلنا قتله ورجعنا يعني هو اللي ضربنا فهو فاعل هو فاعل واحنا شو را يكون النا هاي داله على المفعول به ولما تكون داله على المفعول به بده يكون على الفعل فتحه تمام اذا على الفعل سكون داله على الفاعل عفعل سكون النا ها فاعل يعني ضمير رفع يعني هي النا بدك تعرب لها تعربها ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل اكتب لك الاعراب النا هاي اعرابها رح يكون ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل وهي النا راح يكون ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به تمام بسالكم واضحه ولا لا اكتبو لي اذا واضحه ولا لا عشان اعيدها لانه لسه احنا ها لا صح ل ل لا بس بضحكوا ليش ربكم الولد استاذ ليش ضربنا علاء شرد علاء شرد اكك تم تم تم اذا يا استاذ ركز معي منيح الضمير نا هذا ضمير زنخ بصل بالفعل وبتصل وبيتصل بالحرف واحيانا بيكون في محل رفع واحيانا بيكون في محل نصب احيانا بيكون بالجر مضاف اليه واحيانا جر بحرف الجر يعني الاربع حالات اللي اخذناها بيجي اذا كان متصل باسم على طول جر مضاف اليه اتصل بحرف الجر جر بحرف الجر هسه اذا اتصل بفعل ركز معي مشان الله ركز فعل عليه سكون معناته النا فاعل فعل عليه فتحه ان مفعول به تمام تمام شو بدي اكتب لك كلمه كبيره هيك عشان تاخذ لي لقطه شاشه لها خذ لي لقطه شاشه شو استاذ هي الفعل عليه سكون والفعل عليه فتحه هي لما يكون الفعل الماضي شو والله ما فهمنا شيء ركز معاي انا بحكي لك الفعل اللي عليه سكون اه هذا ماضي والفعل عليه فتحه هذا ماضي طب استاذ شو يعني اذا كان الفعل ماضي كيف بدك تفرق بينهم اذا الفعل عليه سكون ان هاي فاعل الفعل عليه فتحه ان هاي مفعول به طب استاذ لو كان الفعل مضارع او امر بعرف شو هي راح تكون مباشره مباشره راح تكون نا داله على المفعول به اذا نا داله على المفعول به ها بتيجي لما يكون فعل عليه فتحه هي رقم واحد رقم اثنين وثلاث لما تتصل بفعل مضارع وفعل امر اذا نا المفعول به لما تتصل فعل مضارع وامر على طول ما في فاعل ما في فاعل اذا انا بعلمك ها الطريقه للفعل الماضي فقط للفعل الماضي فقط بمعنى هي لما احكيلك مثلا ارزقنا ارزقنا يا الله تمام تعال ارزقنا الاستاذ قاللي الفعل عليه سكون اخرس اخرس ولا قلت لك ولا قلت لك الفعل عليه سكون هان قلت لك هذا امر على طول هي النا مفعول به انا قلت لك النا تاعت عليها سكون لما يكون فعل ماضي ما تتلخبط اذا بدي اعيدها مره ثانيه اجاك فعل ماضي وقال لك في عندي الضمير نا هل هو رفع فاعل النصب مفعول ف بتطلع الفعل اذا ماضي عليه سكون الفعل ان فاعل عليه فتحه ان مفعول به طيب لو اجاني فعل مضارع يعني هي يضربنا الولد يضربنا على طول هو اللي بضرب فينا هو اللي بضرب فينا فاحنا النا مفعول به والولد اللي ضربنا فاعل تمام اكتبوا لي اذا تمام ولا لا قبل ما امسح اللوح اشوف بيحكوا لك يعني استاذ حسب الحركه حسب الحركه بالماضي بالماضي هيها قد اللوح كتبتها بالماضي فقط بحكوا لك واضح تما واضح وهي المعلومه انا متاكد ما في استاذ بعطيك اياها الا استاذ برام طيب نيجي للمهم نتاكد طيب هي تاء التانيث الساكن حكينا حرف لا محلهم الاعراب الفائده موجوده بالكتاب ليست ضمير طيب ماظل الوقت فيليون اه والله طيب في تربيح بطاقه اه في تربيح بطاقه رح نسال ان شاء الله كم سؤال ضمائر رفع المتصله قلنا خمس ضمائر تعال نكتبه هيهم واو الجماعه واو الجماعه التاء المتحركه ياء ايش اسمها الياء هي مخاطبه على طول ياء المخاطبه يخاطب انثى احكي لها يا بثينه ارجعي ما في ياء متكلم ض الرفع في عندي ها الالف شايفينها ها ها الالف هي اسمها ايش الف الاثنين وعندي ها النون اسمها نون النسوى هي النا فعل ماضي اه فعل ماضي الفعل عليه سكون النا هي ايش بدها تكون فاعل صح ضمير رفع يعني ضمائر النصب اللي هم هيك زائد نا ضمائر اللي فوق نفسهم الخمسه زائد نا الكاف كاف الخطاب هاء الغيبه هي الفعل شو عليه فتحه فبالتالي النا هي نصب وهي الياء قبلها نون هي النون شو اسم حكينا نون الوقايه اسمها ياء المتكلم اطلع ضمائر الجر هس ضمائر الجر اذا اتصلت بحرف جر معناته جر بحرف الجر اتصلت باسم جر مضاف اليه فلو سالتك انا النا ها عباره عن من زائد نا م صارت هي النون عليها شده صح هي النون نون عليها شده فهي رح تكون جر بحرف الجر طيب ها الهاء شو راح تكون اتصلت باسم على طول جر مضاف اليه طبعا على البطاقه الطالب الشيار البطاقه بيعرف انه الامثله كلها بيناها ولكن هون عشان الوقت هي القاعده بدي اياها بس اخ اخر شيء الضمير المتصل نا قد يكون في محل رفع في محل رفع فعل عليه سكون في محل ناصب الفعل عليه فتحه او هي الفتحه عفوا الفتحه هي لما يكون الفعل ماضي بس مش هان الله بس ماضي مضارع او امر على طول هذا نصب نصب واذا اتصل بحرف جر جر بحرف الجر اتصل باسم جر مضاف اليه نيجي للاسئله السبيشال شو مالها هي الاسئله يا فليون خاصه سبيشال هذا ما راح اخ هي الاسئله جايبها لطالب يغلط معلش يا استاذ انا بجيب لك اسئله لاني عارف انا عارف الطلاب وين بفكروا وين بروح تفكيرهم شوف السؤال شو بحكي لك سيبك من الرسمه عين الضمائر المتصله في الجمل الاتيه لو سالت الطلاب الطالبان يدرسان كتاب العلوم وين الضمير المتصل متاكد انه في طلاب الله وفقهم راح يحكي لي استاذ هذا الضمير المتصل صح صح هذا الضمير الم تتصل طيب شو اسمه هذا اسمه الف الاثنين طيب الف الاثنين ضمير رفع ولا نصب ولا جر اكتبوا لي بسرعه عشان نربح سؤال تربيح لا لا لا شو تربيح لا حكوا لك رفع رفع صح اذا ضمير رفع اتصل بفعل رفع فاعل طيب استاذ بتعرف انا ليش حطيت لك جمجمه هان وليش هاي امور خطيره لاني متاكد مليار بالم راح يجي طالب ويقول لي استاذ الطالبان كمان انت نسيت في عندي ها الالف ضمير الف الاثنين صح اكتبوا لي صح ولا غلط اللي بحكيه الطالب هل امسح الالف هاي كلمه الطالبان هل هي ضمير رفع حك لك خطا خطا اذا انتبه انا لما احكي ضمائر رفع يعني بتكون متصله بالافعال اما لما تشوف لي الف ونون او لما تفكر لي كلمه المعلمون الواو هي واو الجماعه لا يا استاذ لا ها ولا ها ولا كلمه معدا ها ولا الواو تاعت مساعدو ها هي مش ضمائر ها ليست ضمائر اما انها هي حروف زائده انا بزيد حتى احول الكلمه من مفرد لمثنى لجمع اذا هي الالف والنون او الواو تع المثنى وجمع المذكر السالم ليست ضمائر ها حروف زائده اذا ه عندي الف ها المتصله بفعل ا عندي واو الجماعه المتصله بفعل ا هذا ضمير اينما ها ها ها جهز مع برنامج مش ضمير هذا هذا مش ضمير حرف زائد رتب مساعدو المدير برض مش ضمير هذا حرف زائد هذا نفسه تع الالف والنون والوا والنون ولكن النون حذفت للاضافه طيب هذا السؤال الطالب الشاطر اللي بعرب لي التاء اللي بعرب لي التاء ل بطاقه اول اجابه صحيحه كتبت الطالبه الدرس اعربلي التاء يا استاذ والله هيك بالصدفه حت ق كتب ها ها رقم خم كتب الطالبه الدرس اكتبلي الاعراب كامل بدك تكتبلي ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل نصب مفعول به جر مضاف اليه زي هيك بدك تكتب لي او شيء ثاني او شي ثاني محمد سرحان حكيلك لا محل لها من الاعراب له بطاقه برافو ثبت اسمه ثبت اسمه له بطاقه خلينا نفق لله مره سفق لله ها وال بكيف على الطالب الشاطر التاء ها مش ضمير قكم مش ضمير هسه شرحناها هي تاء التانيث الساكنه حركت بالكسر منعا من التقاء الساكنين اذا هذا حرف ليس ضمير برافو يتواصل مع منصه اساس عبر رسائل الصفحه الماسنجر بالضبط اسمه محمد علي سرحان محمد علي سرحان محمد علي سرحان مبارك استاذ ربحت بطاقه طبعا قربنا نخلص احنا فاكثر واحد عمل مشاركه للبث راح يربح بطاقه تعال نعرب بشكل سريع فليون كم معان بمون عليك بعش دقائق والله بتمون يلا اعرب الضمير المتصل فيما ياتي اول شي نحدد الضمير ثم نعرب شوف مسهل الاعراب ارشدت الس ح المدرج الروماني هي التاء هذا الضمير صح هذا التاء من ضمائر الرفع اتصلت بفعل اذا بدي احكي نفس الاعراب ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل بس اللي بعدها يا سميره اكتبي الدرس اه اكتبي ها الياء الضمير طيب هي ايش اسمه الضمير ضمير ايش مخاطب من ضمائر المخاطبه يا سميره صح طيب ضمائر المخاطبه هذا ياء المخاطبه اخذناه وين ضماء الرفع شايف الاعراب هذا نفسه ضمير متصل مبني فيه محل رفع فاعل نفس الاعراب يلا اعربوا لي انتم اعربوا لي اعربوا لي الضمير نا رجعنا الى المدرسه بعد قضاء عطله طويله اعربوا لي نا حتى ما يروح تعبي على الفاضي شو اعراب نا ه بتحكي نا الفاعل نا الفاعل صح اذا هي اعرابها ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل بنسفه ها والله بنسف له الفعل عليه سكون على طول نا هذا ب شغله الماضي سرني يلا رني الذهاب الى الرحله سرني الذهاب الى الرحله اعراب الياء ياء قبلها نون ياء قبلها نون شو هي الياء ياء اكتب لي قبل ما اكتبها لاذب ضمير خص المتكلم اتكلم على ط ضمير نصب اذا ضمير مت مبني في محل نصب مفعول به سقاها بذ وسيم حبات العدس وسقاها حت صارت ذات سيقان واوراق شو اعرابها هيك لما تتصل بفعل نفس الشي ضمير متصل مبني في محل ايش نصب مفعول به درسنا لهذا اليوم نعرب النا النا اتصلت باسم اذا النا ها ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه الطالب اللي مش متمكن من الاعراب كثير يروح هسه على منصه اساس يكتب على جوجل منصه اساس يروح على خانه الملفات وحمل ورقه عمل الضمائر المتصله نتحدث عن اخر شي يا فليون عشان نختم البث تابعونا عبر منصات التواصل الاجتماعي صفحه الفيس شو اسمها الاستاذ ابراهيم حجاج مجموعه الفيسبوك دروس اللغه العربيه مع الاستاذ ابراهيم حجاج هي اهم شيء تنضم لها هي اهم شيء تنضم لها لانه الفتره القادمه ان شاء الله رح نبلش الفصل الثاني ورح يصير في بثوث مباشره تفاعليه زي البث اللي انا بسوي لكم اياه الان ولكن على مجموعتي قناه اليوتيوب كل طالب راح عليه شيء بامكانه يفتح القناه ويلاقي يعني البث هذا راح عليك بامكانك تفتح القناه على اليوتيوب بتلاقي البث محفوظ هناك وكل البثوث السابقه اللي سويناها ان شاء الله راح ارفع لكم اياها على القناه كذلك الدروس اللي ننشرها التليجرام قناه التليجرام هي برضه نفس الشيء بخبرك انا مواعيد بثوث بخبرك عن اوراق عمل بنزل لك فيديوهات كله على قناه التليجرام اذا في طالب عنده تليجرام ينضم للقناه الانستغرام تيتشر ابراهيم حجاج كذلك التيك توك تيتشر ابراهيم حجاد ها هي منصات التواصل وان شاء الله الفصل الثاني جيبوا علامات عاليه وزي ما حكي الفصل الثاني بده بده تعب هي انا استاذ وطلعت اشرح لك درس واحد يا دوب وما غطينا الامثله لا انا بدي افوت على كل مثال واحكي عنه هي صارلنا ساعه صارلنا ساعه ماهو تعب برضه وانت كمان بدك تتعب يلا يا فليون خلينا نربح البطاقه اعلى المشاركات كانت استاذ من مين كانت ميرا ميرا ميرا ميرا فؤاد ميرا فؤاد مبارك يا استاذ ميرا فؤاد تواصل مع منصه اساس عبر رسائل الصفحه حتى تربحي البطاقه وربحت البطاقه نعم اذا كان في بطاقتين الطالب الاول شو اسمه فليون الطالب الاول خليني افتح الاسماء محمد علي سرحان نعم محمد علي سرحان وهي ميرا فؤاد ربحوا البطاقتين وزي ما انتم ملاحظين البث خلص الطالب الان اللي مش فاهم الدرس يرجع من جديد يحضر البث لانه البث محفوظ رح يكون صحف اليوم اكيد طبعا يحضر من جديد الشغله الثانيه استاذ شرح البث المباشر غير شرح البطاقه ليش بالبطاقه انا ما يعني باخذ وقتي وراحتي بالامثله بشرح على طول وبعطي امثله ونشوف امثله الكتاب ونشوف كل شيء ولكن البث انا محدود مثلا معي ساعه ممكن ساعه وعش دقائق نمون على فليون فيها ولكن بعد هيك خلص انا رايح ولكن تاع البطاقه انت بتحضر البث كله وبتحضر الامثله وبشرح لك الامثله ونقرا الملخص تاع القواعد اللي بالكتاب بعد هيك بكون عندي حل اسئله الكتاب وحل اسئله الكتاب حلهم سؤال سؤال وفرع فرع حتى تفهم الشغله الثانيه انا بعطيك اوراق عمل اوراق العمل يعني بامكاني اقول لك هي حل اسله الكتاب ويكفي ولكن اوراق العمل حتى تختبر معلوماتك فهمت الدرس ولا لا بتشوف ورقه العمل تطبعها وبتحل وبرضه في اجابات عشان اذا بتسح تسال انا بحلل لك اياها ورقه العمل والشغله الاخيره قد ما كنت طالب متميز وحتى لو اشتريت بطاقه اذا انت ما تابعت دروسك وتابعت الاستاذ او المعلم اعطوك بالمدرسه ع الفاضي يا استاذ اليوم كان في امتحان تشخيصي كوارث كان في كان في كوارث بمعنى الكلمه واذا بدنا نصحح الامتحانات انا ان شاء الله اخذت هيك مجموعه مجموعه حتى افرجيكم الكوارث رح احل لكم الامتحان التشخيصي وفرجيكم اشياء كثير ومعلومات كثير طبعا طالب غاب سنتين كثير راح عليه فان شاء الله هال المفاجاه لكم خلال العطله الصيفيه ان شاء الله رح يكون في دوره تاسيس شامله عبر منصه اساس ان شاء الله رح نجهز لها قريبا وبس نخلصها رح نخبركم عنها تفضل فلون قبل الختام استاذ بدي اسالك نعم تفضل اليوم نحن كيف فينا نحافظ على اللغه العربيه حياتنا ونساهم بالدفاع عنها لنكون كلياتنا ايد واحده يا بي والله فليون حكى الجمله احسن مني مين اللي بكتب لكم اياهم هذول نحن ما حدا بي علينا شو تما شوف استاذ حتى تحب لغتك او شيء لازم تقرا قراءتك والله بتقوي اللغه اقرا قصص كتب روايات الى اخره اقرا كتب المدرسه لا تقرا لي قصص ولا روايات كتب المدرسه اقراها بشكل صحيح ويخلف عليك ساعتها بتكون انت متميز باللغه ترى اللغه مش كلها تعلم نحو هيك انا مدرس ممكن طالب يجيني هيك على طول اقول له اقرا الجمله واحكي له الضبط انا ممكن اكون مثلا مش عارف مثلا اعراب الكلمه يكون اعرابها كذا واعربها كذا ويكون لفظ لها صح ليش لانه خلص بالطبيعه بالصديقه ما العرب زمان ما كان في عندهم استاذ عربي يطلع على منصه اساس ويقعد يشرح لهم فاعل ومفعول به كان الطفل بالسليقه يعرف كلهم تحدثوا لغه عربيه فبالتالي انت بدك تطور لغتك لازم تقرا لازم تقرا لازم تقرا الله يعطيك الف عافيه وورين ج فليون فليون تعال اطلع هان مره والله نفسهم نفسهم بمون عليك يا زلمه هالمره ان شاء الله غير يوم غير يوم خلص قريبا ان شاء الله فليون بيطلع هانش تشوف م احلى البث عشان علاء مش موجود وانت بتحكي اكشن اه انا بحكي اكشن اه يعطيكم العافيه جميعا والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته