أسلوبا النداء والتعجب القواعد النحوية الصف الثالث الابتدائي مع مستر محمد السقا

السلام عليكم ورحمه الله حصه جديده من حصص اللغه العربيه لطلاب الصف الثالث الابتدائي اسلوب النداء ما معنى اسلوب النداء اسلوب النداء يستخدم عند مناداه شخص معين او جماعه من الناس لطلب شيء معين وبيتكون من اداه نداء اللي هي غالبا كلمه يا وعندنا ادوات نداء كثيره لكن في المنهج كلمه يا فقط زائد المنادى اللي هو الشخص او الجماعه اللي احنا بنادي عليهم عشان نطلب منهم طلب معين يبقى يا مع المنادى اداه نداء مع المنادى زي لما نقول يا عمر ودائما بعد اسلوب او بعد النداء اللي هي الاداه والمنادى بنضع فاصله وبنطلب بقى الطلب سعد ساعد مافيش الف هنا الضعفاء وبنحط في الاخر نقطه يبقى النداء يا منادى فاصله والطلب ونقطه ده كده اسمه اسلوب نداء اقرا وحدد اداه النداء والمنادى اغسل اسنانك يا احمد كل صباح عندي يا وعندي احمد يبقى هنا نقول ايه ادات النداء كلهم يا والمنادى في الجمله الاولى احمد كم انت عظيمه يا مصر يا والمنادى مصر انظر يا جدي الى هذه الفراشه الجميله يا جدي يا وجدي يا تلاميذ انتبهوا للشرح يا وتلاميذ يا جنود انتم حماه الوطن هنا المنادى كلمه جنود وطبعا الاداه يا اقرا ثم ضع وجها ضاحكا امام اسلوب النداء في الجمل الاتيه النداء فقط لا تكتب على الجدران ده كده اسلوب نهي مش نداء لم يذهب عمر الى المدرسه ده كده اسلوب نفي مش نداء ما اجمل نيل بلادي ده كده اسلوب تعجب مش نداء يا كريم فصله مارس الرياضه هنا في الاداه والمنادى والفصله والطلب ده نداء هل تحب القراءه ده استفهام مش نداء ملابسك جميله يا ابي ده كده اسمه اسلوب هناخد بعد كده ما نكبره جمله عاديه اسمه اسلوب خبري بنقول لك معلومه وايضا مش نداء رتب لتكون جمله تبدا باسلوب نداء اغسل اخي اسنانك يا وما تنساش الفصله عايز اسلوب نداء يبقى نقوله يا بنادي على مين على اخي ثم فصله زي ما قلتلك اغسل الطلب اهو اسنانك بص كده اداه منادى فصله طلب نقطه احفظ بقى الحاجات دي هند صوتكي فاصله يا لا ترفعي عايز اسلوب نداء اوعى تتلخبط وتقول لي لا ترفعي صوتك يا هند انت كده عملته اسلوب نهي انا عاوز نداء يبقى لازم نبدا بيا يا هند فصله لا ترفعي صوتك وعايز اقوللك على حاجه هنا لو انت لاحظت هنا في نهي اهو في النص وجت النداء في الاول في طلبه بتتلخبط وممكن يكتب اسلوب نهي كده خطا طالما بدانا بيا يبقى نداء لو بدانا بده يبقى نهي بدانا بده يبقى ندا عبر بثلاث جمل مستخدمه ل الاساليب الاتيه امي اعدت لنا طعاما شهيا عاوزين هنا نجيب اسلوب نداء وتعجب واستفهام من الجمله دي امي اعدت لنا طعاما شهيا ممكن اسلوب نداء نقول كده يا امي يا امي فاصله هل اعددت هل اعددت يعني جهزت الطعام يبقى دخلنا النداء وبعدين سالنا سؤال وحطينا الايه العلامه بتاعه الاستفهام عشان السؤال طب التعجب نقول ما اجمل طعام امي طب الاستفهام ماذا اعدت الام سؤال اهو حدد الاسلوب المستخدم مع بال النداء كالمثال يعني في نداء وفي حاجه تانيه لما نقولوا ما اعظمك يا وطني بص كده في يا اهو نداء بس بدانا بايه بدانا بتعجب ما اعظمك كتبنا تعجب يا محمود اين والدك بص نداء اهو بس مع حاجه تانيه بص كده معه ايه معه استفهام كويس يا سمير نداء اهو بس معه ايه اغلق الناف فيزه معاه ايه هنا بقى امر لا تزعج القطه يا هنا بص النداء اهو بس مه ايه معاه نهي لا تزعجي لن لن نسافر اليوم يا مصطفى بص النداء اهو بس معاه ايه بيقول لك مش هنسافر يعني اسلوب نفي لاحظ مع النداء ممكن يجي اسلوب اخر هنا تعجب هنا استفهام وهنا امر وهنا نهي وهنا نفي اكمل الجمل باداه نداء ومنادى مناسب خد بالك عايز اقوللك على حاجه بدانا هنا بايه ما اعظمك يا وطني لو سالني عموما ايه نوع الاسلوب هقول له تعجب يا محمود اين والدك لو سالني عموما وقال لي ايه نوع الاسلوب هقول له نداء مش هقول له استفهام يا سمير اغلق النافذه لو سالني الجمله كلها فيها ايه هقول له نداء مش قله امر لا تزعجي القطه يا هناء لو قاللي الاسلوب هنا هقول لله نهي ماقولش نداء لان انا بدات بالنهي مهم جدا لن نسافر اليوم يا مصطفى لو سالني سؤال عموما ايه نوع الاسلوب هقوله نفي مش هقوله نداء عشان بدانا ب اكمل الجمل باداه نداء ومنادى مناسب نقط العب معي بالكره او العب هنا بقى امر اهو اكمل الجمل باداه نداء ومنادي العب معي بالكره العب هندد مثلا على يا محمد ينادي على صاحبه اهو العب معي بالكره طعامك لذيذ يا امي نداء اهو لا افهم السؤال يا معلمي ينادي على الاستاذ ويقول له مش فاهم السؤال اقرا ثم اكمل كالمثال احمد لا يذاكر دروسه يا احمد بينادي بقى فصله ذاكر دروسك يوسف لا يشرب اللبن يا يوسف نادي عليه زي الجمله الاولى وتقول له اشرب اللبنا هنا ايه ناديت عليه واستخدمنا الامر ادم لا يصدق في لا يصدق في حديثه هنا هتنادي عليه برض يا ادم هنا اصدق وممكن حاجه تانيه يا سنه ثالثه ممكن نقول له كن صادقا دي صح ودي اصح خلي بالك من دي بقى اصدق ماشي بس دي اصح اهي كن صادقا في حديثك يعني خليك صادق ما تكذبش ضع كل اسم مما يلي في اسلوب ن ده اسم الطلبه دي يعني ثم اكتب الاسلوب المطلوب في اسلوب نداء خد بالك لازم نداء ضع كل اسم في نداء ثم اكتب الاسلوب يعني معانا يونس عايزين نقولوا نداء مع يونس هنقوله يا يونس ما هو طلب مني بس قاللي حط معاه اسلوب ايه امر هقوله اشرب على حسب الصوره اشرب اللبنا طب هنا مين ادم يا ادم نادينا عليه عايزين منه ايه نهي بيعمل ايه ادم بيكتب على الحائط لا تكتب على الحائط طب مين هنا الاسد طبعا مش هينفع ننادي على الاسد لان هو بيقوللي ايه ضع كل اسم مما يلي فيه اسلوب نداء ممكن نقوله مثلا ممكن نقوله يا محمد ندنا على حد تاني ما هذا هو هيقول لي مثلا ده اسد لكن مش هينفع ننادي على الايه على الاسد لان الاسد مش انسان بنادي عليه مثلا ممكن نسال واحد والنادي ننادي مثلا على محمد ونقول له ما هذا فهق لي ده ايه ده اسد لكن مش هينفع ننادي على الاسد السلام عليكم ورحمه الله اسلوب التعجب قواعد نحويه لطلاب الصف الثالث الابتدائي اولا ما معنى اسلوب التعجب هو اسلوب يعبر عن الدهشه والاستغراب في اللغه العربيه ويتكون من اربع اركان ما زائد فعل تعجب زائد متعجب منه زائد علامه التعجب ما تسمى ما التعجبيه فعل التعجب زي اجمل واحسن واقبح واطول واعرف ان هو فعل ماضي والمتعجب منه هو الشيء او الانسان او الشخص او اي حاجه انا عاوز اتعجب منها زي الامانه زي الصدق زي الخيانه وهكذا ثم علامه التعجب لما نقولوا ما اجملني والعلامه اربعه اركان ركز ادي واحد ما تعجبيه اجمل ده فعل التعجب واعرف ان ده دائما فعل ماضي وده الركن الثاني والنيل هو المتعجب منه والعلامه يبقى لما نقولوا مين اداه التعجب كلمه ما مين هو المتعجب منه النيل مين فعل التعجب اجمل فعل ماضي علامه التعجب ما ابعد السماء علامه التعجب مين اداه التعجب ما المتعجب منه السماء فعل التعجب ابع وعلامه التعجب