اسلوب النداء حل تمارين اسلوب النداء الاستاذ هشام المعموري

👁 1 مشاهدة

اسلوب النداء حل تمارين اسلوب النداء الاستاذ هشام المعموري

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم طلاب طالبات في درس جديد من سلسله دروس قواعد اللغه العربيه هسه راح احل لكم التمارين مال النداء ماشي يعني هي تقريبا اكثرت راحت انحلت بالدفتر مال الواجبات يعني ودفتر الاس يعني الاسئله اللي حليتها وبتم م ملزمه كلها واي مرت ماشي نجي ناخذها هه على السريع بشكل مختصر ما اطول عليكم التمرين الاول يقول ارسم خريطه مفاهيم تبين فيها ادوات النداء ودلالاتها ها وضحت لكم اياها عندنا لنداء القريب والبعيد يا ماشي يعني وعندنا لنداء القريب الهمزه واي ونا نداء البعيد ايا وهيا وي انه برسم خريطه مفاهيم تبين فيها انواع المنادى المنادى نوعين مبني اللي هو يكون علم مفرد ونكره مقصوده والمنادى المعرب يكون نكره غير مقصوده ومضاف وشبيه بالمضاف نجي على التمرين الثاني يقول استخرج من المنادى من النصوص التاليه اداه النداء يريد اداه نداء ماشي يعنيي يريد اداه نداء خلي امسح لكم هذا يريد اداه النداء ويريد الدلاله مالتها يعني قريب قريب وبعيد يعني شنو الدلاله مالتها ويريد المنادى ونوعه والاعراب مالته هذا هيش تمرين بالوزاره يجي زين باعوا ويا كل نقطه خلينا نحل يعني جواها عندنا يا داوود ا اداه النداء يا لنداء القريب والبعيد المنادى داوود هو عليه وعلى نبينا افضل الصلاه والسلام هو لين اسم منادى علم مفرد فراح يكون مبني على الضم في محل نصب الثانيه الدين النصيحه قلنا لمن يا رسول الله اداه النداء يا تستخدم لنداء القريب والبعيد المنادى رسول الله بالمناسبه اذا طلع عندكم المنادى مضاف فاستخرجوا المضاف والمضاف اليه ماشي فمنا دى مضاف وراح يكون منصوب وعلامه نصبه الفتحه ولفظ الجلاله هو راح يكون مضاف اليه قال الامام علي عليه السلام يا جابر باع يا جابر اسم علم دي نادي شخص اسمه جابر فل نداء القريب والبعيد جابر منادى علم فمبن على الضم في محل نصب عندنا نه عمر بن العزيز يا معشر الناس اداه النداء يا لنداء القريب والبعيد معشر الناس منادى مضاف وراح يكون منادى منصوب علامه نصبه الفتحه نصحت امامه ابنتها ام اياس قبل زواجها قائله اي بنيه بمعنى يا بنيه طبعا جتي مرتين اي تستعمل لنداء القريب بس القريب هي والهمزه ماشي فهنا بنيه راح يكون عليها ضمه بنيه نكره عليها ضمه نكره مقصوده فمنا دى مبني على الضم في محل نصب رقم ست لك يا منازل هاي هم نكره عليها ضمه فهن يا لنداء قريب والبعيد منازل نكره مقصوده عليها ضمه مبني على الضم في محل نصب هيا غائبا عني غائبا على وزن فاعل وارتبط المعنى بالورا هيا غائبا شنو عني يعني شبيه مضاف ل نتعلق بالورا فهن هيا تستخدم هيا في اللغه العربيه لنداء البعيد هيا وايا اثنيناتهم غائبا شبيه بالمضاف فهو منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه ماشي يعني الرا ايا ايضا لنداء البعيد ايا راكبا راكب على وزن فاعل لكن ما تم من المعنى اللي وراها فهي نكره غير مقصوده فمنا منصوب علامه نصبي الفتحه ايش عندنا يا عراقيون من تشوفون المنادى جمع مذكر سالم وبي واو هذا مبني على الواو فهن يا لنداء القريب والبعيد عراقيون نكره مقصوده فمنا مبني على الواو في محل نصب هذا التمرين الثاني نجي على التمرين الثالث اول شي خ نخلي الحركات مثل ما موجوده بالمنهج بالتمرين الثالث عندنا اول وحده يا واسعه الصدري بعدين اقوللكم شنو الحل والثانيه ايا طالبا العلم الثالث يا حافظ العهد ربنا يا قديم ربنا يا قديمه هاي حاث فيها من المنهج الجديد زين هاي صارت اربعه يا رافعا رايه النصر وهاي خمسه وهاي سته بالمنهج جديد بس سته هيا ظالما الضعفاء طبعا هم لازم يخلون حركات اي صاحب الحق و تعرفون شنو هذا السؤال هذا السؤال يقول اذا المنادى مضاف حوله الى شبيب المضاف واذا شبيه مضاف حوله الى مضاف باعوا اذا هو مضاف باعوا اداه نداء اذا وراها مضاف منصوب بالفتحه ماشي بس اذا هذا هذا اذا مضاف اذا اريد نحوله لا شبيه مضاف نسوي تنوين ماشي هذا اذا كان شبيه مضاف واذا اردنا نحوله من شبيه مضاف الى مضاف الشبيب المضاف نخلي لله فتحه والورا مجرور يعني شلون يعني هسه اول وحده يا واسع الصدر واسع الصدر بعنا واسعه منصوبه بالفتحه من نسويها شب مضاف نسوي تنوين يا واسعا صدره يعني ليش غير الصدر هو على م تمام المعنى يعني اذا واسعا الصدر يعني ترهم بس شويه ثقيله زين الثانيه ايا طالبا هذا شبيه مضاف تنوين من اريد احوله من الى مضاف طالب العلم ايا طالبا العلم تصير يا طالب العلمي يا حافظ العهد ايضا مضاف ش مضاف صير يا حافظا العهد يا رافعا رايه النصر هنا تنوين تصير يا رافع رايه النصر اللي وراها هيا ظالما الضعفاء تصير ه يا ظالم الضعفاء اي صاحب الحق اي صاحبا الحق هاي كليتن حولناه احتمال يجيك وزاري التمرين الرابع ضعوا التمرين الرابع نفسه بس غيروا الصيغه قبل كان يقول استخرج المنادى غيروها ايش قال حكتب لكم الصيغه في الجمل التاليه في الجمل التاليه منادى مضاف في الجمل التاليه منادى مضاف واخر شبيه بالمضاف يعني بالجمل هاي بس اكو مضاف شبيه مضاف يقول استخرجه هما ماشي يعنيي مبينه وجه الشبه والاختلاف بينهما ان هي تجو حليت لكم اياه هو راد الوجه والاختلاف احنا راح نستخرجه ونذكر نوعا اعربه على مود هو فد مره تمام يا اهل الكتاب باع يا اهل الكتاب هذا مضاف يا خليلي هذا هم مضاف لان نضاف الياء المتكلم زين يا شبابي همنا هذا مضاف لان نضاف الياء المتكلم يا بعيده يا بعيده هاي غلط بعيده فتحه يا بعيد الداري هذا همين مضاف احبابنا هنان غلط مطبعي احبابنا هم مضاف احبابه انضافت ل المن لل الى الضمير النا سته نزار قبان يقول كتب كتب مو كتبه كتب العشق يا حبيبي حبيبي حبيب نضاف الى الياء هم مضاف يا عدو العراقي احذر هم مضاف مضاف النقطه مانيه والنقطه تسعه شويه غيروه بالطبعه الجديده خلي اكتبلكم اياهن هيا كريما يده عراقي انت ماشي عراقي انت هذا شبيه بالمضاف كريم على وزن فعيل كريما منون ورا كلمه كملته واللخ اللي وراها ايا عاملا على وزن فاعل ايا عاملا الخير بوركت هذا هم شبيه مضاف على وزن فاعل واجا وراه كلمه فحبيبي كريما اخ اخر واحد كريما وال ورا عاملا بس هذول يتغيرون اثنيناتهم شبيه بالمضاف تكتبون شبيه بالمضاف والبقيه هو كله منادى معرب ماشي البقيه مثل ما قلتلكم اه فصار عندنا يا اهل الكتاب بالاولى والثانيه يا خليلي يا شبابي يا بعيد الدار احبابنا يا حبيبي يا عدو العراق هذول كلهم مضاف اما كريما وعاملا اذني ماكو الجمل طلعوها كتبتلكم اياها طلعوها هي كريما وعاملا شبيه بالمضاف التمرين الخامس في الجمل التاليه نداء استخرجه مبينا حال اداه النداء ودلالتها والمنادى ونوعه ماشي اول وحده ربنا لا تؤخذنا ان نسينا اخطانا والثانيه الرسول زين خلي نحلها حده حده بس خلي اشوف بالطبعه الجديده خماك تغيير لاثه قول النبي ايها الناس ان ربكم واحد دار السلام تحيه من شاعر وطن العراق يا ايها اي نفسه ماكو اي تغيير زين خلينا نحله التمرين الاول التمرين الاول يقول في الجمل التاليه نداء استخرجه عندنا هنا كلها ادعيه كل ما تشوفون ادعيه كل ما تشوفون ادعيه باديه بربنا يعني اداه النداء مالتها محذوفه هنان المنادى اجا مضاف ماشي باعوا ربنا ربنا ربنا اول وحده ربنا لا تؤاخذنا الثانيه ربنا ولا تحمل علينا والثالثه ربنا ولا تحملنا طبعا كلها مضاف لان هو النا كلمه رب من يتصل بها النا هو المضاف اليه فهن حال اداه النداء محذوفه تقديرها يا ماشي دلالتها طبعا لنداء القريب والبعيد لان هو بالسؤال شو يقول يقول استخرج اداه استخرج استخرجه يعني المنادى ومبي حال الاداه يعني موجوده لو محذوفه ودلالتها والمنادى ال وراها يا ايها بالله يا ايها الرسول زين هي ما بيه بس وحده هاي يا ايها مذكوره الاداه يا ايها هنان ايها طبعا ايها دائما كل ما تشوفون ايها منادى نكره مقصوده هاي ثابته اي لان اي نكره هنان حتقولوا مو متصل بها هاء مو هذا الهاء مو مضاف اليه هذا الهاء حرف تنبيه لا محل له من اعراب فهن اي راح تكون نكره مقصوده فكل ما تشوفون اي قولوا نكره مقصوده ولو هي ما عندكم بس قولوها فنوع المناد هنا نكره مقصوده اداه النداء مذكوره تستخدم لنداء القريب والبعيد الرا قال رسول الله ايها الناس باع ه ايها ماشي خلينا ناخذها ف مره مال قول الرسول صلى الله عليه واله وسلم وقول الامام علي اثنينات باديه بايها وماكو اداه النداء فهن ايها نكره غير مقصوده والاداه محذوفه تقديرها يا ويا تستخدم داء القريب والبعيد قال ايليا ابو ماضي دار دار السلام دار مو داري دار السلام هنان دار السلام هو منادى مضاف والاداه محذوفه تقديرها يا دار السلام وتستخدم نداء القريب والبعيد وراها وطننا العراق وطننا العراق هنا وطننا وطن والنا يعني هم نادا مضاف والاداه محذوفه تقديرها يا وطننا العراق ارواحنا فداء لترابك الطاهر وتستخدم نداء القريب والبعيد اخر شي يا ايها الحجد المقدس ها ايها النكره مقصوده مثل ما قلت لكم والاداه مذكوره بالجمله وتستخدم لنداء القريب والبعيد التمرين السادس يقول مثل ما يلي بجمل مفيده مضبوطه بالشكل بس خلي اشوفها بالله بالطبعه الجديده نفسها منادى مضاف جمع مؤنث اداه النداء البعيد منادى علم جمع تكسير منادى اسم موصول نكره غير مقصوده مرخم منادى اسم مفعول هاهي نفس الشي اول وحده منادى مضاف جمع مؤنث يا طبيبات ها عود عدلوها طبيبات يا طبيبات المشفى يا طبيب المشفى تمام عيني طبيبات المشفى عفوا خ اعدي لكم اياه بيبات با اوكي عيني هان مناد منصوبه علامه نصبه الكسره بدل الفتحه لانه جمع مؤنث سالم اداه تستخدم لنداء البعيد اكم هذا المثال ايا راكبا نحو المدينه قاصدا بلغ سلامي ل حبيبي محمدي صلى الله عليه واله وسلم لان هان نداء البعيد اياه منادى جمع تكسير بس يريد علم استخدمت خالد يا خوالد او سعاد يا سعاد باعوا خوالد جمع خالد وسواء سعاد جمع سعاد بس هو يبقي مبني على الضم ل علم منادى اسم موصول يا من يعز علينا ان نفارق وجداننا كل شيء بعدكم عدموا هنا اسم موصول من يريد نكره غير مقصوده يا سائقا التزم باشارات المرور هه يجي طالب يقوللي سائق استاذ مو على وزن فاعل اقوله اي بس مو شبيه مضاف لان ماكو ورا كلمه تممت المعنى منادى مرخم جبت هذا البيت شعري افاطم مهلا بعض هذا التدلل هنان فاطم مرخم تقدير يعني الاصل فاطمه ومنادى اسم مفعول يا مسلوبا مسلوب على وزن مفعول ماشي يا مسلوبا حقه هاي الكلمه تممت هاي الكلمه ومنو وو على وزن مفعول شبيه بالمضاف اللي هو اسم مفعول يا مسلوبا حقه لا تسكت عن حقك التمرين السابع مهم جدا يجوز في لفظتي اب وام عند النداء وجهان اذكرهما في جملتين مفيدتين مع بيان اعرابه ما في كل جمله هذا اللي قلت لكم مره اضافته الى ياء المتكلم ومره حذف ياء المتكلم والتعويض عنها بتاء مبنيه على الكسر منبقي المتكلم راح يكون النداء الحرف يعني يا ابي او يا امي هنان ابي اب منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه المقدره قبل الياء منعه من ظهور اشتغال محل بحركه مجانسه الياء وهي الكسره وهو مضاف هذا الاعراب مالتها اما اذا خلينا بمكانها تاء مكسوره راح يكون الاعراب منادى مضاف منصوب علامه نصبه الفتحه المقدره على ما قبل ياء المتكلم المحذوفه كسرت التاء لتدل عليها يعني تدل على محذوف والتاء هو حرف مبني على الكسر لا محل له من الاعراب هذا التمرين مهم جدا التمرين الثامن قال جميل بثينه ابثين انك قد ملكت فاسجحي وخذي بحظك من كريم واصل وقال اذا قلت ما ب يا بثينه قاتلي من الحب قال ثابت ويزيد بين الفرق بين المنادى في البيتين وماذا تسوي سمي الاول منهما وكيف تعرب باع هو الفرق الاول الاول بثين هذا المنادى مرخم المنادى المرخم بالاعراب مالته بعرابيا مثل ما اتفقنا لو منادى مبني على الضم في محل نصب ماشي اسم علم لين لو منادى مبني على الضم المقدر على الحرف المحذوف في محل نصب وتقولون للترخيم هذا الاول ل المرخم بعرابيا اما ما دام هو ما مرخم ف اعرابه ثابت منادى اسم علم هنا غير مرخم اكيد منادى هذا نوعه اسم علم غير مرخم اعرابه منادى مبني على الضم في محل نصب لانه اسم علم هذا الفرق بيناتهم التمرين التاسع اعرب ما تحته خط هذا انا عارب لكم اياه بالكامل انتم قروه وشوفوا الاعراب مالته ماشي اريدكم انتم تقرو على كيف الاعراب مالته لان الاعراب مال اسم المرخم بالذات بوجهين وهاي تفاصيل تعيف من عندكم فهاي تمارين اسلوب النداء باختصار حتى ما اطول عليكم والدرس القادم ان شاء الله نبدي بموضوع اسلوب التعجب سهل ان شاء الله ما ب اي مشكله فالى ان التقيكم في درس اخر استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
حل تمارين اسلوب النداء السادس الاعدادي المنهج الجديد 1:03:08

حل تمارين اسلوب النداء السادس الاعدادي المنهج الجديد

الأستاذ منتظر الفاضلي

34.3K مشاهدة · 1 year ago

حل تمارين النداء 54:02

حل تمارين النداء

عمار السلامي

63.7K مشاهدة · 1 year ago

حلول تمارين اسلوب التمني والترجي الاستاذ هشام المعموري 13:06

حلول تمارين اسلوب التمني والترجي الاستاذ هشام المعموري

الأستاذ هشام المعموري

46.4K مشاهدة · 1 year ago

حل تمارين أسلوب النداء السادس الإعدادي دفعة 2025 تصوير جديد غيث العتابي 28:50

حل تمارين أسلوب النداء السادس الإعدادي دفعة 2025 تصوير جديد غيث العتابي

الأستاذ غيث العتابي - غيث اللغة العربية

16.7K مشاهدة · 1 year ago

اسلوب النداء المنادى الجزء الاول الاستاذ هشام المعموري 55:46

اسلوب النداء المنادى الجزء الاول الاستاذ هشام المعموري

الأستاذ هشام المعموري

40K مشاهدة · 1 year ago

اسلوب النداء خصائص اسلوب النداء الاستاذ هشام المعموري 59:06

اسلوب النداء خصائص اسلوب النداء الاستاذ هشام المعموري

الأستاذ هشام المعموري

34.6K مشاهدة · 1 year ago

أجوبة الأسئلة الوزارية النداء وزاريات النداء 7:26

أجوبة الأسئلة الوزارية النداء وزاريات النداء

جنة القواعد

96K مشاهدة · 2 years ago

اسلوب النداء المنادى الجزء الثاني الاستاذ هشام المعموري 48:46

اسلوب النداء المنادى الجزء الثاني الاستاذ هشام المعموري

الأستاذ هشام المعموري

30.7K مشاهدة · 1 year ago

اسلوب النداء تعريفه وادواته الاستاذ هشام المعموري 38:16

اسلوب النداء تعريفه وادواته الاستاذ هشام المعموري

الأستاذ هشام المعموري

45.2K مشاهدة · 1 year ago

المرشح الأول في الوزاري النداء الأخيرة 27:27

المرشح الأول في الوزاري النداء الأخيرة

خضر الظاهر

10.6K مشاهدة · 4 months ago