درس جمع الاعداد المكونه من رقمين ثالث ابتدائي

الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على افضل الانبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم درسنا في هذا اليوم هو جمع الاعداد المكونه من رقمين معناها انني ساجمع او اتمم عمليه الجمع بعددين عدد مكون من رقمين والعدد الثاني يكون مكون من رقم واحد او من رقمين اللي هي من احاد ومن عشرات طبعا فكره الدرس اعيد تجميع الاعداد لاجمع عددين كل منه مكون من رقمين مفرداتنا في هذا اليوم هو اعاده التجمع اذا الان سناخذ هذا المثال لدينا هنا العدد 28 او هذه العمليه 28 + 7 اذا هنا سنبدا طبعا هنا العدد الاول عدد مكون من رقمين احاد وعشرات منزلتين وهنا العدد الثاني مكون من رقم ح او منزله واحده وه منزله ماذا الاحاد اذا هنا 28 7 سنبدا في احاد العدد الاول واحاد العدد الثاني سنجمع ثمانيه اذا هنا واح 2 3 4 5 6 7 8 اضيف اليها السبعه واح 2 3 4 5 6 7 ننتقل الى فقره اتاكد اجد ناتج الجمع واستعمل النماذج اذا لزم الامر وكد اتاكد من معقوليه الجواب اذا هنا نبدا 27 + 2 لابد من ماذا من وضع خط فاصل بهذه الطريقه بين منزله الاحاد ومنزله العشرات 7 ئ 2 سبعه في عقله واثنان العصابي سبعه ماذا ياتي بعد السبعه 8 تسعه اذا هنا الاجابه تسعه طيب والاثنان ماذا ستفعل لا يوجد اي شيء اجمعها مع اذا تنزل الاثنان كما هي اصبح الناتج ماذا 29 طيب الان اريد ان ماذا افعل ان اتحقق من المعقوليه طب 27 احدد منزله العشرات وانظر الى جارتها الجاره كريمه تضيف واحد اذا هنا الاثنان كم ستصبح ثلاثه والجاره استبدلها بصفر وهنا الاثنان الاثنان طبعا اذا قربتها الاثنان بخيله ما ولا شيء اذا هنا تستبدلها ماذا بصفر 30 + 0 اصبحت ماذا 30 0 0 ص0 والثلاثه تنزل كما هي الان ننتقل الى المنزله الثانيه نعد المساله الثانيه نفس الطريقه قبل عمليه او اجراء اي عمليه لابد من وضع خط فاصل بين الاحاد والعشرات 2 ئ 9 9 ماذا ياتي بعد التسعه دائما نضع العدد الكبير في عقلي والصغير في اصابعي تسعه وهنا ا عصابي 9 10 11 11 كيف اكتب 11 1 ولا بد من اعاده التجميع هنا في منزله العشرات هنا 1 ئ 4 يساوي ماذا 5 طيب نتحقق من المعقوليه ال 42 اقربها الى اقرب عش هنا احدد منزله العشرات وانظر الى منزله او انظر الى الجاره الجاره بخيله لا يوجد معها اي شيء اذا تنزل الاربعه حزينه واستبدل الجاره بماذا بصفر طيب تس كريمه ولا بخيله لا كريمه بتعطي ماذا واحد اذا الواحد عند يضاف اليها كم سيصبح اذا اقرب الى ماذا الى العش اذا هنا زائد 0 0 ص0 المساله 20 + 79 بهذه الطريقه هنا ال 20 + 79 نضع الخط الفاصل بين الاحاد والعشرات 0 + 9 9 و 2 + 7 يساوي ماذا 7 في عقل وث على 7 8 9 اذا اصبح العدد ماذا الناتج 99 الان اقوم بعمليه الت تحقق من المعقوليه بهذه الطريقه هنا او احدد من زيت العشرات وانظر الى الجاره الجاره كريمه ام بخيله بخيله لا تعطي اذا تنزل الاثنان كما هي والصفر تنزل كما هي البخيله سواء كانت بخله ولا كريمه نستبدلها بصبر في عمليه التقريب الان هنا انظر الى منزله العشرات وحدد مزه العشرات وانظر الى جرتها التسعه كريمه تعطي واحد لسبعه اذا السب بتصير كم ثمانيه والتسعه استبدلها بماذا بصفر نقوم بعمليه الجمع الان 0 + 0 ص0 و 2 + 8 يسا 10 اذا اصبح الناتج ماذا 100 الان لدينا المساله رقم خمسه اذا كان في الحديقه 13 طفلا يلعبون بالكره و 18 طفلا يلعبون بالارجوحة يلعبون طيب الان كم كان العدد الاول 13 والعدد الثاني 18 اذا هنا 13 ساجمع مع ماذا مع 18 زائد 18 بهذه الطريقه اضع الخط الفاصل بهذه الطريقه الان 8 في عقلي وثلا اصابعي 8 9 10 11 11 كيف اكتب 11 واحد ولا بد من اعاده التجميع هنا الواحد 1 + 1 2 لابد من في عمليه الجمع ان اجمع من الاعلى وليس من الاسفل حتى لا انسى المحمول هنا واحوا 2 2 وواحد اصبحت ماذا ثلاه اذا اصبح الناتج ماذا 31 طيب اريد الان حتى لو قمت بعمليه التحقق هنا 13 كم ستصبح ستصبح 10 مع لا نحتاج ال عمليه التقريب هنا ايضا سيصبح ماذا 20 طبعا هنا انظر الى مزه العشرات احدد مزه العشرات وانظر الى الجاره الجاره كريمه بتعطي واحد هنا وحد واحد اثنان وهنا انظر الى مزه العشرات و احدد مزه العشرات وانظر الى الجاره الجاره كريمه تعطي واحد هنا واحد واحد ا وهنا استبدل الجاره بصفر ص0 صف ص0 ووا ا اصبح ماذا ثه تمام 30 اذا هنا كم عدد العدد الكلي للاطفال ال يلعبون اذا 21 31 ماذا طفلا طفلا طفلا بهذه الطريقه اتدرب واحل المسائل اجد ناتج الجمع استعمل النماذج اذا لزم الامر واتاكد من معقولي اذا لابد من التاكد طيب الان 44 + 5 لابد من عمليه الفصل افصلي بين الاحاد والعشرات 4 5 9 والاربعه تنزل كما هي طيب الان اتحقق انظر الى مزه العشرات ودد مزه العشرات وانظر الى الجاره الجاره بخيله لا تعطي اذا تنزل الاربعه واستبدل الجاره بصفر طيب الخمسه تصبح كم اذا هي اقرب الى ماذا الى العشره ص0 0 ص0 و 4 ئ 1 يساوي كم يساوي خمسه طبعا هنا في عمليه التقريب هنا طبعا هذه كريمه تمام الكريمه تضيف هنا واحد منزله العشرات لا يوجد منزله العشرات هنا طبعا بينزل واحد تمام الواحد الذي اضفناه بينزل واحد وهنا استبدل منزله الاحاد بصفر بهكذا اصبحت 10 تمام وقمنا بعمليه الان الجمع ص0 ز ص0 ص0 و 4 + 1 5 انظري الان لابد من عمليه ترتيب ترتيب المنازل حتى يسهل عليه عمليه الجمع تمام يا ثالث الان ننتقل الى السؤال التاسع مثلا 75 + 12 اقوم بعمليه الفصل 5 2 7 و7 1 اصبحت كم 8 اتحقق من المعقوليه انتبه معي يا ثالث هنا كريمه تعطي واحد السبعه صبح ز 2 س وس ز 1 اصبحت كم ثان اتحقق من المعقوليه انتبه معي ثالث هنا كريمه تعطي واحد السبعه تصبح ثمانيه وهنا استبدلها بصفر هنا نفس الطريقه بخيله لا تعطي اذا تنزل الواحد واستبدل الجاره بصفر زائد 0ز 0 ص0 و 8ز 1 يساوي ماذا ت تمام الان ننتقل الى السؤال الحادي عشر نفصل 1 ت 10 صفر باليد واحد لابد من اعاده التجميع واح وست س سب وواحد اصبحت ماذا ثمانيه اقوم بعمليه التحقق الواحد بخيل لا يعطي السته تنزل وا استبدل الجاره بصفر او الاحاد بصفر طيب التسعه كريمه تعطي 1 1 يسا 2 وهنا استبدلها بصفر نفس الخط زائد 0 0 ص0 و 2 ز 6 6 ز 2 هنا في الاسبوع الماضي احتوت فقره الاملاء على 25 كلمه واحتوت فقره هذا الاسبوع على ماذا على 19 كلمه فما عدد الكلمات في الفقرتين اذا لابد من ايجاد عدد الكلمات الفقرتين بعمليه الجمع 25 زائد ماذا العدد الاول والثاني كانت 19 19 نجمع الان طي خط الفاصل ما انساه 5 9 9 في عقلي وخ على ص 9 10 11 12 13 14 اذا 4 ولا بد من اعاده التجميع اضع هنا الواحد هنا تمز عشرا واحد اجمع من الاعلى 1 2 3 3 ووا اصبحت ماذا اعه اذا ا كلمه السؤال الان السا اشترت ساميه 8 تفاحه حمراء و 18 تفاحه صفراء اذا استعملت 11 تفاحه منها في عمل ماذا فطيره فكم تفاحه بقيت لديه فكم تفاحه وهذا المطلوب الان 38 و1 واستعملت منها كم 17 اذا هنا اضافه وهنا نقصان هنا 38 ساجمع مع ماذا مع 18 بهذه الطريقه اجمع لا بد من وضع الخط الفاصل 8 + 8 16 8 في عقل 8 الاصابي 8 9 10 11 12 13 14 15 16 اذا 16 6 باليد واحد لابد من اعاده التجميع 1 + 3 4 4 ووا اصبحت كم 5 اذا هنا 56 طيب ال6 هنا هذه التفاحات استعملت منها 11 تفاحه اذا 56 ساطرح منها 11 نقصان اذا هنا نطرح هذه السته 6 تمام واطرح منها واحد كم سيصبح 1 2 3 4 5 اذا خ وخمسه اطرحي منها واحد هذه خمسه اطرحي منها واحد واحد هنا واحد 1 2 3 ا اذا يتبقى لدينا اربعه وخمسه اطرحي منها واحد هذه خمسه اطرحي منها واحد واحد هنا واحد 1 2 3 4 اذا يتبقى لدينا اربعه اذا اصبح ماذا 45 تف اذا تبقى معي كم تفاحه ما بقي معي ما بقي ما بقي يساوي 45 تفاحه وخمسه اطرحي منها واحد هذه خمس اطرحي منها واحد واحد هنا واحد 1 2 3 4 اذا يتبقى لدينا عه اذا اصبح ماذا 45ف اذا تبقى معي كم تفاحه ما بقي معي ما بقي ما بقي يساوي 45 تفاحه