التقييم المبدئي عربي أولى ابتدائي الترم الثاني 2026 مراجعة نهائية لغة عربية للصف الأول الابتدائي

بسم الله الرحمن الرحيم اهلا بيكم ابطال سنه اولى ابتدائي ان شاء الله النهارده هنبدا نحل مع بعض النماذج الاسترشاديه الخاصه عندي بالتاسيس السليم كنا قدمنا امس يا ابطال وقلنا في قايمه تشغيل موجود فيها كل المراجعات كنا قدمنا امس نماذج قطر الندى في ماده اللغه العربيه النهارده هنبدا نقدم مع بعض الاختبار الاول من التقييم المبدئي الخاص عندي بالتاسيس سليم يلا بينا نبدا نشوف مع بعض اول سؤال بيقول لي هنا اولا الاستماع المقرر استمع للنص ثم اكمل ما يلي بيقول لي هنا كانت بسمه تلعب مع صديقتها في حديقه المدرسه عندما لاحظت تلميذه جديده تحاول ان تصعد الارجوحه لكنها لم تستطيع بيقول لي كانت بسمه تلعب مع صديقتها في هل عندي كانت بتلعب في زي ما احنا شايفين فين الثلاث صور في البحر ولا في المنزل ولا في حديقه المدرسه نبدا نقول له عندي في حديقه المدرسه ونبدا نعلمها عندي يا ابطال هو الجزء ده كانت التلميذه الجديده تحاول ركوب هل عندي الدراجه ولا الارجوحه ولا السياره طبعا كانت بتحاول تركب عندي الارجوحه بعد كده بيقول لي ضع علامه صح او خطا بطلت القصه كانت اسمها هند يا حبايبي قال لي كانت بسمه يبقى بطله القصه كان اسمها ايه؟ بسمه مش هند يبقى نبدا نقول له الاجابه اجابه خاطئه بعد كده عندي بيقول لي ادمج الحروف لتكون كلمه اول حاجه عندي هنا حذاء نبدا نكتب له كلمه حذاءاني حاجه معايا كلمه صغير نبدا نكتب له كلمه صغير ثالث حاجه معايا الفيل نبدا نكتب كلمه الفيل رابع حاجه معايا كلمه مسرور نبدا نكتب له كلمه مسرور بعد كده بيقول لي اكتب اسم الصوره حسب المطلوب طبعا هنا يا حبايبي عندنا بيقول لي عاوز معايا تنوين بالفتح طبعا هنا هنبدا نقول له عندي بيتا ونبدا نحط له عندي تنوين بالفتح تاني حاجه معايا عاوز تنوين بالضم نحله بالضم بعد كده ثالث صوره معايا عاوز تنوين بالكسر اللي قدامي ده قطار طبعا نبدا نقول له عندي قطار قطار بعد كده عاوز معايا تنوين بالفتح اللي قدامي دي ساعه نبدا نقول له عندي ساعه نبدا نقول عندي ساعه بعد كده بيقول لي ظلل الحرف الاول لكل صوره بعد كده يا ابطال بيقول لي هنا ظلل الحرف الاول لكل صوره طبعا اول صوره عندي هنا صوره سمكه تبدا بحرف السين بعد كده عندي الصوره التاليه صوره قطه نبدا نحله على حرف القاف بعد كده عندي زي ما احنا شايفين في الصوره الثالثه صندوق بيبقى بتدي بحرف الصاد بعد كده عندي اخر صوره عندي بتبتدي طبعا ده كلب بتبتدي عندي بحرف الكاف هنبدا ننتقل مع بعض الى ثالثا القراءه المقرره بيقول لي اقرا ثم اجب بيقول لي من نص وجدت لعبه اقرا الفقره ثم صل وجدت يوس وجد يوسف لعبه في الفصل فقال صديقه ماجد هل هذه لعبتك قال يوسف هذه ليست لعبتي هيا نبحث عن صاحبها اول حاجه عندي بيقوللي هنا مرادف كلمه نبحث طبعا مرادف نبحث دي يا حبايبي هل معناها اضاع اصدقاء نفتش معنى كلمه نبحث اقول له عندي نفتش مضاد كلمه عندي وجد مضاد وجد يا ابطال نبدا نقول له عندي اضاع جمع كلمه صديق نبدا نقول له عندي اصدقاء بعد كده بيقول لي ضع علامه صح او خطا وجد يوسف اللعبه عندي في الحديقه طبعا دي معايا اجابه خاطئه بيقول لي اختر وجد يوسف في الفصل هل عندي وجد حقيبه ولا عندي وجد كتاب ولا عندي وجد طائره طبعا هنا قال لي ان يوسف وجد ايه وجد لعبه وجد لعبه طبعا هنا اللعبه ممكن تكون هذه اللعبه نبدا نختارها مع بعض بعد كده بيقول لي هنا من نص الجار الطيب اقرا الفقره ثم استخرج ابتسمت الام وقالت العم حسن جار طيب اذهب وساعده في النهايه قال العم حسن شكرا لك يا طارق انت ولد طيب مضاد كلمه سكتت طبعا نبدا نقول له هنا عندي قالت مضاد سكتت اقول له عندي قالت مفرد كلمه النهايات طبعا نبدا نقول له عندي وهو النهايه وهو النهايه بعد كده بيقول لي ضع علامه صح او خطا لم يساعد طارق العم حسن في حمل الاكياس طبعا هنا يا حبايبي نبدا نقول له الاجابه اجابه خاطئه بعد كده بيقول لي اختر الصفه المشتركه بين طارق والعمه حسن وهي الطيبه المساعده ولا الجمال طبعا نبدا نقول له عندي وهو الطيبه عندي بعد كده ماذا قال العم حسن في النهايه طبعا قال له ايه قال له انت ولد طيب انت ولد طيب انت ولد طيب بعد كده يا ابطال هنبدا ننتقل الى رابعا النشيد المقرر بيقول لي اقرا البيتين الاتيين ثم ضع علامه صح او خطا من نص اخلاقنا ظهور احترم الكبار واحفظ الاسرار وجارنا صديقي في فرحتي وضيقي مضاد كلمه ضيقي هل هي فرحتي طبعا دي معايا اجابه صحيحه جمع كلمه صديق هل صديقون؟ طبعا قلنا اصدقاء يبقى نبدا نقول له هنا الاجابه اجابه خاطئه بيقول لي هنا اختر احترم الكبار الصغار ولا الحيوانات طبعا هنا قال لي احترم الكبار يبقى هنبدا نختار احترم الكبار بعد كده بيقول لي صل كلمتين لهما نفس النهايه عندي هنا الكبار وعندي عند ضيقي الكبار طبعا هنا لها نفس النهايه زي عندي الاسرار وايضا عندي يا ابطال ضيقي على نفس نهايه صديقي بعد كده بيقول لي خامسا الاساليب والتراكيب اكتب اسم الصوره مع اضافه ياء الملكيه طبعا ياء الملكيه قلنا اللي بتكون عندي الياء ديت في نهايه الكلمه اول صوره عندي هنا ده قميص نبدا نقول له عندي قميصي تاني حاجه معايا دي معايا سياره طبعا نبدا نقول عندي سيارتي ثالث صوره معايا طبعا صوره بيت نبدا نقول عندي بيتي طبعا اخر حاجه عندي دي يا حبايبي كره اقول له كرتي رقم ب بيقول لي اكمل بما هو مطلوب بين القوسين رقم واحد بيقول لي نقط تلاميذ مجتهدون وعاوز معايا ضمير متكلم وقلنا ضمير المتكلم يا انا يا نحن قلنا انا دي معايا للمفرد نحن للجمع طبعا هنا بيقول لي تلاميذ نبدا نقول له نحن تلاميذ مكت جتهدون رقم اين بيقول لي نقط قطه جميله عاوز معايا اسم اشاره وقلنا اسماء الاشاره زي هذا وهذه وهذان وهاتان وهؤلاء طبعا هنا القطه دي يا حبايبي مفرد عندي ا مؤنث يبقى نبدا نقول له هذه قطه جميله هذه قطه جميله رقم لاثه بيقول نقط ماهرون طبعا هنا عاوز معايا اسم جمع اقول له عندي المهندسون بارعون رقم اربعه بيقول لي نقط نشيط وعاوز معايا اسم مفرد طبعا نبدا نقول له الفلاح نشيط الفلاح نشيط رقم ج بيقول لي ضع ضع هذه العلامه امام الجمله الصحيحه نحن اطفال المستقبل طبعا دي يا حبايبي ممكن نبدا نعملها صح وهؤلاء سباح ماهر طبعا دي جمله فيها خطا يبقى نبدا نقول له دي خطا بعد كده يا ابطال بيقول لي سابعا التعبير الكتابي صف الصوره الاتيه مراعيا وصف المشاعر طبعا هنا الطالبه اللي قدامي ديت طبعا هي هنا فازت بالكاس يبقى اقول له عندي اشعر بالسعاده لانني اقول له عندي فستو بالكاس فست عندي بالكاس وبكده يا ابطال نكون انتهينا مع بعض من النموذج الاول من نماذج التاسيس السليم يا رب تكون استفدت بمعلومه جديده، ما تنساش تدعمني باللايك الجميل بتاعك واشتراك في القناه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.